尼爾斯騎鵝旅行記感悟[通用]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟1

　　我這一次分享的故事是《尼爾斯騎鵝旅行記》，我雖然有點(diǎn)讀不懂這一本書(shū)，但是還是非常喜歡的。我猜這一本書(shū)大概講的`是：從前，有一個(gè)小男孩，名叫尼爾斯，他十四歲左右，頑皮搗蛋，對動(dòng)物惡作劇，對人也不講禮貌，而且不溫柔、善良、樂(lè )于助人、勤勞。

　　有一天，他的爸爸媽媽去了教堂，男孩子在家里讀書(shū)，他看見(jiàn)旁邊突然冒出一個(gè)小精靈，就去捉弄他，結果被小精靈使他變小了，正

　　在此時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也要跟著(zhù)去，尼爾斯不讓雄鵝飛跑，于是就緊緊抱著(zhù)雄鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空，從此他就坐在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，等到變回原形的時(shí)候，他就變成一個(gè)溫柔，善良，樂(lè )于助人而勤勞的尼爾斯了。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟2

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天里，腦海里時(shí)常浮現那個(gè)故事。故事的主人公叫做尼爾斯，是一個(gè)調皮的小孩子。因為在家里捉弄一只小精靈，被變成了一個(gè)不到5cm高的小人兒。他為了阻止雄鵝飛走，跳到了這個(gè)雄鵝的'背上，反而被雄鵝帶和大雁群一起拉普蘭……

　　在和大雁旅行中，尼爾斯救的小松鼠幫助了古堡中的動(dòng)物們，救了整個(gè)雁群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，也再也不被小動(dòng)物討厭。有一天他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽是他變成了正常人。在雁群的幫助下，他知道了家的溫暖。

　　讀了這本書(shū)我體會(huì )很深，主人公尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)調皮討厭不愛(ài)上學(xué)的壞孩子，后來(lái)變得善良勇敢。能讓他變得善良勇敢，是因為他變小后的經(jīng)歷。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都要有愛(ài)心，有責任心，還要樂(lè )于助人，這樣別人才會(huì )喜歡你，也會(huì )在你遇到困難時(shí)候幫助。，否則別人是不會(huì )相信你的，幫助你的。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟3

　　讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過(guò)程。在這辛苦的旅程當中，尼爾斯漸漸學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，并通過(guò)多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。

　　整本書(shū)講的是：書(shū)中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛(ài)欺負小動(dòng)物的男孩，在他欺負一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結識了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著(zhù)他們一起遷徙，在遷徙途中，尼爾斯漸漸懂得了關(guān)愛(ài)同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。

　　尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì )了友愛(ài)，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結下了友誼。尼爾斯在幾次無(wú)畏的的救援當中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂(lè )。這種快樂(lè )是可貴的！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無(wú)恙時(shí)所產(chǎn)生的。當尼爾斯開(kāi)始為別人著(zhù)想時(shí)，他變得不再自私了。

　　從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)：為什么我要幫助一個(gè)素不相識的陌生人？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿(mǎn)懷感激地對大象說(shuō)了謝謝，并把自己的困惑已久的問(wèn)題提了出來(lái)。小象笑著(zhù)答到：“我保護的是一條獨一無(wú)二的生命��！”。是啊，助人為樂(lè )，又何必在乎相識，這是善的種子，愛(ài)的表現。

　　尼爾期和鴨子的故事都體現了助人為樂(lè )是一種美德，還告訴人們：從助人為樂(lè )中收獲快樂(lè )是一種崇高的行為！

　　尼爾斯騎鵝旅行記讀后感12

　　尼爾斯騎鵝旅行記讀后感13

　　有人說(shuō)：，是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習之余，已成為我日常生活中最重要的`部分！前幾天，給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝記》。她告訴我，這是瑞典作拉格洛芙的作品，這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)，是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識性和趣味性為一體，看完后一定會(huì )讓我受益匪淺。帶著(zhù)強烈的好奇心，我認真地看了起來(lái)。果不其然，才翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)里的情節就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著(zhù)它如饑似渴地讀了起來(lái)，恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去！

　　書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他起初搗蛋、不愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)惡作劇。有一天他因為捉弄了小精靈而受到懲罰，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天，尼爾斯坐在自家養的大白鵝莫頓的背上飛上了天，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又驚險的旅行。一路上，他們還做了很多好事，幫助大雁逃離狐貍的魔爪；打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團，救助了松鼠；從人類(lèi)手中救出了熊就這樣，尼爾斯在困難和危險中不斷，從一個(gè)調皮貪玩的小男孩最后轉變成了一個(gè)懂事、樂(lè )于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。

　　讀完這本書(shū)，我好久都還沉浸在那奇幻驚險的旅程中，不能自拔！腦海中像放電影一樣出現一個(gè)又一個(gè)故事情節，每一個(gè)故事都那么的扣人心弦！在這次奇異的旅行中，我跟著(zhù)尼爾斯看到了許多的，交到了不少知心，聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事......與人玫瑰，手有余香！我也要像尼爾斯一樣，做一個(gè)心中有愛(ài)的人，讓這份愛(ài)去更多的人。

　　等疫情完全消散，我還要和媽媽一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去領(lǐng)略我們祖國的大好河山！

　　閱讀如燈，照亮了前面的路；閱讀是橋，接通了彼此的岸；閱讀若帆，推動(dòng)了的船。因為閱讀，人生才更！

尼爾斯騎鵝旅行記感悟4

　　在這幾個(gè)星期的努力下，我看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，深有感悟。

　　尼爾斯是一個(gè)欺負小動(dòng)物，無(wú)惡不作的小孩，因為得罪小狐仙令自己變成了小狐仙，后來(lái)因為鵝莫頓要走，開(kāi)始了旅行。最令我感人的故事，是勇救阿滿(mǎn)。有一只又狡猾又貪吃的狐貍，叫斯密，在夜晚的時(shí)候，突然有幾聲大雁的叫聲，尼爾斯連忙跑過(guò)去看，可是莫頓并沒(méi)有帶他飛起來(lái)，又發(fā)現大雁阿滿(mǎn)被抓住了，于是便去追斯密，它越跑越慢，尼爾斯見(jiàn)離斯密不遠了，便撲上去，斯密一看是個(gè)小不點(diǎn)，便瞧不起尼爾斯。尼爾斯緊緊地抓住狐貍屁股的長(cháng)毛，用腳尖鉤住后面的樹(shù)根，這時(shí)斯密想吃掉大雁，，尼爾斯使用全身力氣往后一拉，斯密防不勝防，被拉后幾步，尼爾斯讓阿滿(mǎn)先走......尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的小孩變成了舍己為人的小孩，為了救大雁，既然不顧自己的生命危險，令大家重新認識了新的.尼爾斯，這難道不值得我們學(xué)習嗎？我們應該學(xué)習尼爾斯。他十分勇敢，敢勇于跟比他大十倍的斯密競爭，為了朋友他能付出一切，他的善良可以讓自己繼續變小，但不會(huì )讓他的朋友受傷。尼爾斯是一個(gè)知錯能改的小孩，因為以前經(jīng)常欺負小動(dòng)物，所以小動(dòng)物都不喜歡他，但是自從他愛(ài)惜小動(dòng)物與把小動(dòng)物當成朋友后，變成了受小動(dòng)物歡迎的人，我們以后也要知錯能改。

　　知錯能改，舍己為人，樂(lè )于助人，愛(ài)小動(dòng)物的尼爾斯身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習！

尼爾斯騎鵝旅行記感悟5

　　尼爾斯是德國南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農戶(hù)，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛(ài)戲弄動(dòng)物，動(dòng)物一見(jiàn)他，他們就嚇得又躲又藏。

　　有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U小人，之后又和雄鵝隨大雁開(kāi)始了新的旅游。有一只狐貍數次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺(jué)了，尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著(zhù)了，尼爾斯藏在參觀(guān)考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當中，并在逃離后依據鵝的`叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴(lài)的盆友。從那時(shí)起，尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問(wèn)題。慢慢地，尼爾斯在小動(dòng)物們的眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。

　　尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調皮的而愛(ài)戲弄動(dòng)物的小孩變成了一個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的小孩。

　　有一天大雄鵝馱著(zhù)尼爾斯經(jīng)過(guò)她們的故鄉，尼爾斯決策�；丶铱纯�，就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺(jué)家中來(lái)啦奧薩和奧薩的父親，有人說(shuō)尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢(qián)。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區了。

　　此后尼爾斯就開(kāi)始了更好的生活。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟6

　　最近，我看了一本童話(huà)書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

　　尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。并且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的.優(yōu)秀品德。當他從返家鄉時(shí)，重新恢復了原先的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我體會(huì )到了尼爾斯的心境，感受到了尼爾斯的進(jìn)取上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅持不懈;果果孝敬父母的精神;阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人……等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。

　　讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會(huì )有成果的!雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻能夠讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟7

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)用一些簡(jiǎn)單的故事告訴我們生活的道理。它講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮男孩尼爾斯，在一次捉弄小精靈后，被小精靈用魔法變成一個(gè)小人，他騎大白鵝與大雁群一起進(jìn)行了驚險刺激的.旅行。

　　尼爾斯在變小后，和大白鵝一起加入了大雁的隊伍，一起去拉普蘭，經(jīng)歷幾次事件后，領(lǐng)頭的大雁慢慢改變看法，信任了大白鵝，這堅定了大白鵝的信心。尼爾斯在一個(gè)晚上，大家宿營(yíng)湖上，領(lǐng)頭大雁被狐貍捉住，尼爾斯奮不顧身、機智勇敢，從狐貍口中救下大雁，贏(yíng)得大家的信任和好感，成了大雁的好朋友。在路上，大雁給了尼爾斯很多幫助。

　　表面上看，這個(gè)故事與其他童話(huà)故事沒(méi)有什么兩樣，都以孩子冒險經(jīng)歷和心靈成長(cháng)為線(xiàn)索，但細細品讀，你會(huì )發(fā)現其中獨到的故事韻味和主題內涵。這本書(shū)最突出的特點(diǎn)之一，就在于與其他童話(huà)故事單一情節結構不同，它包羅萬(wàn)象，將知識性、藝術(shù)性、趣味性等完美地融合到故事之中。在這里，它不僅教孩子們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)小動(dòng)物，而且還帶領(lǐng)孩子們通過(guò)閱讀，盡情游覽美麗的自然風(fēng)光，了解當地的風(fēng)土人情。

　　最后，尼爾斯騎著(zhù)大白鵝回到家，他又變回正常人，這次他改掉了欺負小動(dòng)物、調皮的壞習慣，與身邊鵝群、牛、雞、貓等動(dòng)物成了好朋友，他們開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。

　　讀了這本書(shū)，我的心中對自己的未來(lái)有了新的認識和思考。只有像尼爾斯一樣，不斷反思自己，改正錯誤，提升自己，與身邊每個(gè)人和睦相處，做動(dòng)物的朋友，關(guān)心愛(ài)護大自然，成為一個(gè)對社會(huì )、對他人、對自然有用的人，這樣的人生才有價(jià)值、有意義。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟8

　　書(shū)香充滿(mǎn)，指尖拂過(guò)紙頁(yè)，一章章故事從眼前劃過(guò)，翻書(shū)的“沙沙”聲特別刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來(lái)，我快步走去。是它，沒(méi)錯，就是它!我抖動(dòng)的指尖翻開(kāi)它，封面上赫然印著(zhù)《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，我這“小書(shū)蟲(chóng)”感到了前所未有的滿(mǎn)意。 書(shū)中講一個(gè)小男孩生性愛(ài)熬煎動(dòng)物，一天，小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈，卻因為自己的貪得無(wú)厭，被生氣的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(cháng)途旅行。

　　書(shū)中還講解并描述了遇見(jiàn)鄧芬的過(guò)程，大白鵝常常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)覺(jué)他是來(lái)喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣漂亮，大白鵝走后，大拇指小人兒來(lái)到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起翱翔。

　　書(shū)中還說(shuō)道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚，看到了海底城市，全部東西，只須要一枚硬幣，后來(lái)，時(shí)間緊迫，這座受困的城市沒(méi)能被解救，事后大拇指小人兒非常懊喪，因為這座城市是因為過(guò)錯才會(huì )沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。 一年后，大拇指小人兒回到了敬愛(ài)的.家鄉，因為自己的和善，他變回了原樣，可是，他再也無(wú)法與動(dòng)物交談了，雁群也不相識他了……

　　我經(jīng)常吁出了一口氣，感慨萬(wàn)千，我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩兒的成長(cháng)，同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類(lèi)的好摯友，不要隨意損害動(dòng)物，以及一個(gè)人在困難中要鎮靜冷靜。數學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，接著(zhù)攻克，冷靜思索。 “書(shū)中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著(zhù)學(xué)問(wèn)、啟示,教你做人，端正你的品德。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟9

　　自由自在的飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪.格拉洛夫是瑞典著(zhù)名的女作家，她創(chuàng )造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話(huà)也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話(huà)》齊名。

　　這部童話(huà)講述了一個(gè)14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物，一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游世界的歷程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結識了許多的朋友，也碰到過(guò)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復原形，成為了一個(gè)好孩子。

　　尼爾斯是一個(gè)善良勇敢，樂(lè )于助人的好孩子，我們應該向他學(xué)習，他以前欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，他和小動(dòng)物互相幫組，克服苦難。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負弱小，要學(xué)會(huì )幫助別人，因為幫助別人是最快樂(lè )的。

　　經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是經(jīng)歷時(shí)間考驗的。它們凝聚著(zhù)人類(lèi)的'智慧和情感，同時(shí)反過(guò)來(lái)對人類(lèi)的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著(zhù)沒(méi)有國界，它們是全人類(lèi)共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟10

　　寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。

　　書(shū)里的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個(gè)小精靈而被變成了小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。經(jīng)過(guò)這段奇異的冒險之旅，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè )于助人的好孩子。

　　這本書(shū)非常有趣，我一看就愛(ài)不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。

　　書(shū)中講到：有一天，尼爾斯和他的朋友大雁們來(lái)到了一座神秘的古堡。這座古堡從古老的時(shí)代起就一直是黑老鼠們的住所。然而，最近幾年，一群貪婪的灰老鼠悄悄地侵占了黑老鼠們的領(lǐng)地�；依鲜笊踔敛环胚^(guò)他們唯一剩下的一棟樓，計劃在今晚的`動(dòng)物大舞會(huì )上奪取這塊地方。為了拯救黑老鼠們，尼爾斯勇敢地決定引開(kāi)灰老鼠們，不顧自己的安危。

　　小老鼠被他的行為深深感動(dòng)了。老鼠們?yōu)榱舜鹬x尼爾斯，破例邀請他參加動(dòng)物聚會(huì )。

　　我從尼爾斯身上看見(jiàn)了許多珍貴的品質(zhì)。例如他的足智多謀，不畏艱難，樂(lè )于助人。我也要向他學(xué)習，成為一個(gè)受人歡迎的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟11

　　今年暑假我讀了一本有趣的童話(huà)書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，是由瑞典女作家塞爾瑪。拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常調皮搗蛋，捉弄小動(dòng)物，所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的`一個(gè)早晨，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是，他一不小心被一只家鵝帶到了空中，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中，這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;幫助大雁逃出牢籠，找到“媽媽”……

　　在令人心潮澎湃的旅途中，小尼爾斯漸漸長(cháng)大，成為一個(gè)勇敢、聰明且充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。這本書(shū)也讓我明白了一件事：只有善待身邊每一個(gè)動(dòng)物，共同創(chuàng )造愛(ài)的氛圍，才能真正成長(cháng)。

　　在我的身邊，有一天，我出門(mén)散步，看到一群人在虐待一只無(wú)家可歸的小狗。他們用石頭朝它扔，還踢它，讓小狗痛苦地哀嚎。我心生憐憫，走過(guò)去制止了他們。我告訴他們，人類(lèi)和動(dòng)物應該友好相處，共同享受美好的世界�？粗�(zhù)小狗傷痕累累地趴在地上，眼神中透露出無(wú)助和絕望，我感到非常心痛。我說(shuō)：“請你們放過(guò)它吧！它已經(jīng)受夠了痛苦�！甭�(tīng)到我的話(huà)，那群人低下了頭，他們拿開(kāi)手中的石頭，小心翼翼地離開(kāi)了。我走近小狗，輕輕地撫摸著(zhù)它，給它帶來(lái)一些安慰。我決定帶它回家，給它一個(gè)溫暖和愛(ài)的家……

　　是呀!只有人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!

尼爾斯騎鵝旅行記感悟12

　　我翻開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，被書(shū)中描寫(xiě)的瑞典風(fēng)光和風(fēng)俗人情、青少年良好的品德深深地吸引。我一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)記敘了，頑皮的尼爾斯因為惡作劇惹怒小精靈，被變成小人兒，又騎在雄鵝莫頓的背上，隨著(zhù)大去旅行。通過(guò)歷險故事表達了青少年應有的良好品德。從書(shū)中我知道了沖動(dòng)是魔鬼，堅持是成功的前提、有付出就會(huì )有收獲，幫助別人也是幫助自己……

　　我想我是不是呢？平時(shí)，我受不了一丁點(diǎn)委屈。記得有一次，好朋友誤會(huì )了我，我倆就大聲地吵了起來(lái)，后來(lái)我們又動(dòng)手打了起來(lái)，最后我倆一氣之下絕交了。過(guò)了幾天真相大白，我倆又和好如初了。

　　還有一次，媽媽要我練字，我度日如年的練習著(zhù)，字好不容易好看了一些，可我卻已經(jīng)想要放棄了，最后我真的不

　　練了�，F在我才明白堅持的'重要性。我有一次，因為別人的筆壞了，我把自己的筆借給他用了，結果我在期末考試中筆用不了了，他在我危難時(shí)刻伸出援手，他幽默地說(shuō)：“你也救過(guò)我的呀！”。

　　我激動(dòng)地合上了這本書(shū)，我希望我們可以通過(guò)努力擁有這些美好品質(zhì)！

尼爾斯騎鵝旅行記感悟13

　　今日，我讀完了媽媽給我買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)帶領(lǐng)我經(jīng)歷了一次充滿(mǎn)樂(lè )趣和挑戰的旅程。

　　故事的主人公是個(gè)叫尼克的十四歲男孩。一天，尼克不想讀書(shū)，而是偷偷溜到了農場(chǎng)玩耍。他調皮搗蛋，結果被一個(gè)神秘的'小精靈變成了一個(gè)只有巴掌大小的小人兒。變成小人后，尼克爬上了矮墻，突然看到一只名叫馬丁的大雄鵝正打算飛走。尼克連忙跳到雄鵝背上央求它不要離開(kāi)，可是馬丁并不理會(huì )，只好帶著(zhù)尼克一起飛向了天空。就這樣，尼克開(kāi)始了他的奇幻冒險之旅。

　　在接下來(lái)的旅程中，小明和小紅先后遇見(jiàn)了大雁小巧、老鷹飛翔、小灰雁小娜、狐貍小狡。其中讓我感受最深的是小明和大雁們的故事。大雁們停在湖邊休息，一只狐貍偷偷地潛了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。小明立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，小明也贏(yíng)得了很多朋友。之后，小明又遇到了無(wú)數困難......

　　最終，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一起旅行。

　　這本書(shū)啟發(fā)了我，讓我明白了我們不能像尼爾斯一開(kāi)始那樣調皮搗蛋，而應該成為一個(gè)真誠、勇敢、友愛(ài)的人。同時(shí)，它也告訴我要多多冒險，因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到彩虹。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟14

　　今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了十四歲的小男孩尼爾斯的.事。故事的開(kāi)始，他是一個(gè)喜歡做惡作劇、虐待小動(dòng)物、不喜歡學(xué)習的孩子。不過(guò)，后來(lái)他在和白鵝莫頓的旅行當中，變成了一個(gè)喜歡幫助小動(dòng)物、還做了很多好事的的孩子。

　　我喜歡后來(lái)的尼爾斯，因為他變成了一個(gè)有愛(ài)心的孩子。今后，我也要像他那樣，做個(gè)有愛(ài)心的孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記感悟15

　　已經(jīng)放假一周了，這一周之內，我成功地看完了《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　這本書(shū)的作者是瑞典著(zhù)名的女作家塞爾瑪·拉格洛芙。1906年拉格洛芙已是知命之年，但她依舊應瑞典一位小學(xué)校長(cháng)的請求，寫(xiě)一本適合兒童讀的地理書(shū)。她忍受著(zhù)腿疾帶來(lái)的巨大痛苦，跋山涉水，在全國進(jìn)行實(shí)地考察。在認真研究了飛禽走獸的習性和各地的風(fēng)俗習慣和民間傳說(shuō)的基礎上，她于1907年完成了這部童話(huà)著(zhù)作，贏(yíng)得了與安徒生齊名的聲譽(yù)，并且，在1906年時(shí)，她還因這部著(zhù)作榮獲諾貝爾文學(xué)獎。在1914年，她也是因這部作品當選為瑞典學(xué)院院士。

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)14歲的男孩尼爾斯，他是一個(gè)調皮的男孩。有一天，他獨自在家，見(jiàn)到了傳說(shuō)中的小精靈，他調皮地捉弄小精靈，結果被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。就在這時(shí)，尼爾斯為了不讓一只想與雁群一起飛走的.雄鵝飛走，抱住了雄鵝的脖子，被雄鵝帶上了天空，和雄鵝一起跟著(zhù)雁群，經(jīng)歷種種磨難，發(fā)生件件趣事，飛到最北邊的拉普蘭省，最后又飛回來(lái)，重新變成人。

　　這本書(shū)一共有50章，其中我印象最深的就是倒數第二章《回家的驚喜》。在這一章中，尼爾斯回到了家中，作者通過(guò)這一章，寫(xiě)出了成長(cháng)后的尼爾斯，他氣度神采有一股令人肅然起敬的力量，他控制自己的情緒，令見(jiàn)到他的人如沐春風(fēng)。因為在旅途中給予奧薩的幫助，所以?shī)W薩來(lái)到他的家中，向他的父母報答這份恩情，令他悲傷的父母引以為榮。他還幫父親找出了了馬兒不干活的真正原因，為這個(gè)家庭又解決了一道難題。最后，他即使自已再不情愿，當莫頓面臨生命威脅時(shí)，他仍然不頓一切地沖了出去。他從一個(gè)令人討厭的壞小子，變成了一個(gè)令人高興，讓父母自豪，和令朋友信賴(lài)的好孩子。我不禁問(wèn)自己，是什么讓他成長(cháng)呢？

　　于是，回到前文，他被雄鵝帶走后，多次幫助雁群趕走狐貍斯密爾，幫助其它動(dòng)物和自己的朋友——奧薩與小馬茨。在這過(guò)程中，他體會(huì )到了動(dòng)物的苦處，同時(shí)也體會(huì )到幫助他人的甜，他逐漸被人信任，被人喜歡，正是這些經(jīng)歷改變了他。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了，每個(gè)人都要有愛(ài)心，有同情心，樂(lè )于助人，只有這樣，別人才會(huì )喜歡你，幫助你，信任你。

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