尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記1
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第1—3章。主要講述了從前有個(gè)叫尼爾斯的小男孩，因為調皮搗蛋捉弄了小精靈，于是被小精靈變成了小人兒。變成小人兒的尼爾斯能聽(tīng)懂動(dòng)物們的'語(yǔ)言，為了保護家里的財產(chǎn)——一只白鵝，他忘記自己已經(jīng)變成了小人兒，當他抱住大白鵝的時(shí)候反而被大白鵝帶著(zhù)飛上了天空。尼爾斯和大白鵝跟隨雁群開(kāi)始了長(cháng)途飛行，但當雁群知道這個(gè)男孩是個(gè)人后都很害怕。后來(lái)，男孩從狐貍嘴里救回了一只大雁，雁群才開(kāi)始接受他。男孩和雁群來(lái)到了一個(gè)村莊，無(wú)意中聽(tīng)到兩只貓頭鷹的談話(huà)，他們談?wù)摰阶约�，還提到了怎樣才能變回人的事情。男孩非常高興，他終于知道怎么重新變成人了。
看完這部分故事給我一些啟示：首先，只要我們努力去做，天下就沒(méi)有辦不成的事。其次，沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿(mǎn)鮮花的。第三，要與別人友好相處，我們怎樣對待別人，別人就會(huì )怎樣對待我們。第四，別人有困難的時(shí)候提供援手，這是我們應當做的，也是結交朋友的重要途徑。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng )作的，這本書(shū)也是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的長(cháng)篇童話(huà)作品。
故事講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他先前是一個(gè)十分的頑皮、粗魯、沒(méi)有同情心，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習，喜歡搞惡作劇的'人。
一天他因為捉弄小精靈，被小精靈使用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，家里被他欺負過(guò)的動(dòng)物也都來(lái)欺負他。后來(lái)有一群大雁從尼爾斯家飛過(guò)，家里有一只大白鵝，也想跟大雁們一起去“旅行”。尼爾斯見(jiàn)大白鵝想飛走，立馬抱住了它的脖子，于是跟他一起飛向天空，開(kāi)始了他的冒險旅程。
他跟隨著(zhù)大雁一起游遍了瑞典的各個(gè)地方，飽覽了祖國旖旎的風(fēng)光，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他破壞了狐貍斯密爾的許多詭計，他從強盜山逃出來(lái)，又差點(diǎn)被國王頭像踩扁，他打敗了灰田鼠兵團，救出了小松鼠……尼爾斯和大白鵝莫頓也在旅途中經(jīng)歷了許多的困難和危險，也因此建立了深厚的友情。尼爾斯在大白鵝危難之際解救大白鵝，莫頓也在尼爾斯身邊默默地關(guān)心幫助著(zhù)他，它為尼爾斯找能吃的食物，想辦法為尼爾斯取暖，還幫助尼爾斯建房過(guò)冬。他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于來(lái)到了拉普蘭。
尼爾斯在危險和困難中鍛煉了自己，最后終于回到了家中，恢復了身形，經(jīng)歷了諸多情景，打開(kāi)眼界的尼爾斯，回到爸爸媽媽身邊變得成熟了，由先前的虐待動(dòng)物，不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)搞惡作劇的男孩，轉變成一個(gè)善良正直有責任心的男孩。
這本書(shū)讓我懂得了很多道理，人類(lèi)是自然界的一部分，人與自然要和諧相處，不能肆意的殺害動(dòng)物，要保護和珍愛(ài)它們，要給動(dòng)物們留下綠色的的生存空間。同時(shí)這本書(shū)也讓我領(lǐng)略了瑞典的山川河流奇特風(fēng)光，瀏覽了瑞典特有的人文景象。
我希望有一天我也能有這樣的機會(huì )，經(jīng)歷奇妙的旅行，成為像尼爾斯一樣真誠、勇敢、善良、有智慧的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記3
這幾天，我讀了一本非常有趣的童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)的作者是一個(gè)叫塞爾瑪·拉格洛夫的外國大文豪，她也因這部《尼爾斯騎鵝旅行記》而成為蜚聲世界的童話(huà)作家，贏(yíng)得了與丹麥童話(huà)作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常調皮，喜歡瞎搗蛋。有一次，他用捕蟲(chóng)網(wǎng)對小精靈做了一個(gè)惡作劇。小精靈生氣了，把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。這樣，尼爾斯只好去尋求幫助，可是沒(méi)有人理睬他。突然，與他玩耍的大雄鵝莫頓要跟大雁一起飛走，情急之中，尼爾斯只好跳到大雄鵝的.背上，同大雄鵝一起飛上天空，到處旅行。旅行經(jīng)歷中，還遇到了高爾果（雕）、阿卡（大雁）、鄧芬（灰雁）。他們團結一心，最終把尼爾斯送回家中。
我懷著(zhù)好奇的心理，一口氣讀完了這本書(shū)。讀完后掩卷深思，非常佩服尼爾斯知錯就改而且有特別強的自救能力。從中我還明白了只要我們大家團結一心，就沒(méi)有辦不了的事。
希望我們小伙伴能做個(gè)像尼爾斯那樣的人。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記4
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè )，也能給你帶來(lái)神奇的感受。我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔，像小魚(yú)一樣在大海里游來(lái)游去，這也許只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實(shí)現了夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開(kāi)始了一段長(cháng)途跋涉的旅行。
這次旅行，尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，結交了新朋友，遇到了兇惡陰險的.敵人。他和白鵝、大雁們團在結一起，克服種種困難和危險，最后安全回到家中，也變成了一個(gè)善良的好孩子。
這本書(shū)中的動(dòng)物、人物既生動(dòng)又有趣，將幻想同現實(shí)交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗了一次這樣的旅行，我的夢(mèng)想也在這故事里實(shí)現了。
書(shū)真是一個(gè)神奇的人，他能帶我體驗美妙的感受和快樂(lè )，豐富自己的閱歷，增長(cháng)知識，我要堅持讀書(shū)，做一個(gè)更棒的自己！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記5
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩非常調皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，大家都十分討厭他。一天，尼爾斯的父母出去到教堂，尼爾斯因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中的'大雄鵝莫頓也想與它們一起飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，就抱住大雄鵝的脖子，大雄鵝來(lái)不及抖掉他，把他一起帶到了半空中。就這樣，尼爾斯與雄鵝莫頓和雁群一起走南闖北，經(jīng)歷了一次奇異的旅行。
在這次旅行中，尼爾斯見(jiàn)到了大自然的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了見(jiàn)識，還結識了許多新朋友。不僅如此，他還幫助了許多小動(dòng)物，并從它們身上學(xué)到了美好的品德——這讓他從一個(gè)生性粗野、愛(ài)欺負小動(dòng)物的孩子，變成一個(gè)勇敢善良、樂(lè )于助人的好孩子。
最后，當尼爾斯終于回到家，得知雄鵝莫頓要被宰掉時(shí)，勇敢地站出來(lái)，救了它。小精靈被他的善良所感動(dòng)，還是把他變成了人。經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯再也不是那個(gè)淘氣貪玩的孩子，而是變得聰明、勇敢、助人為樂(lè )。但是，他再也找不到雁群，也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這次旅行最終成了他一生最美好的回憶。
這個(gè)故事讓我明白：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，也有自己的喜怒哀樂(lè )。我們要愛(ài)護它們，保護它們，不能傷害它們。保護動(dòng)物，人人有責�。ㄒ︱q澤）
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記6
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻十分貧困的農民他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯的.父母上教堂去了，他在家里因為捉弄了一個(gè)小精靈，而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指大的小人。正在這時(shí)，一群野鵝空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨野鵝飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，到拉普蘭去旅行，最后終于變成了人，和家人團聚了。
我認為我們的條件并不差，就是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的奇遇，但是我們可以養些小動(dòng)物，細心照顧它們，能喚起你心中的那份愛(ài)心，讓你周?chē)娜伺c動(dòng)植物感受到愛(ài)的力量。更讓我欽佩的是雄鵝莫頓的那種不怕輸的恒心，我們也需要恒心，才能把事做好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本教育人思想品質(zhì)的好書(shū)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記7
這部童話(huà)的仆人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個(gè)14歲男孩。他的父母都是和善、樸實(shí)而又貧困的農夫，但尼爾斯卻特殊頑皮，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，對讀書(shū)一點(diǎn)兒愛(ài)好也沒(méi)有，特別寵愛(ài)惡作劇，經(jīng)常戲弄家里養的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的.小男孩身上卻發(fā)生了驚異的事。
這是一個(gè)完善的春天，他的父母去了教堂，他在家里戲弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從今，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結識了一大群自我幫忙過(guò)的伴侶，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇異傳奇，經(jīng)受了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè )、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機智、有士氣，慢慢改掉了頑皮的缺點(diǎn)。
由于尼爾斯在旅途中變得心地和善，當他重返家鄉時(shí)，不僅僅恢復了原形，并且變成了一個(gè)勇敢、和善、富于職責感的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記8
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的書(shū)，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講的是小男孩尼爾斯是個(gè)調皮搗蛋的家伙，他老愛(ài)欺負小動(dòng)物，有一天因為對小妖精做了惡作劇被變成了一個(gè)拇指大的小小人。小小人尼爾斯陰差陽(yáng)錯地騎上了家鵝馬丁，跟著(zhù)大雁群一起飛往遙遠的北方。在這漫長(cháng)而又危險的旅行里，他不僅要保護大雁和馬丁不受狐貍斯密爾和烏鴉強盜們的魔爪，他還幫助了鳥(niǎo)類(lèi)們打敗了灰田鼠兵團。
最后作為回報小仙女把尼爾斯由小小人變成了原來(lái)的.模樣。
讀完之后讓我懂得了只有鍛煉磨難才會(huì )變得勇敢懂事、樂(lè )于助人。
童話(huà)里面講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，才十四歲，但他卻不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了拇指大的小人兒了！有趣的是，變小以后被一只鵝給帶走了，開(kāi)始周游世界了。不僅學(xué)習了很多很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難。最終他克服很多磨難才回到了家。
從此以后，他改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的大男孩。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我不能跟他一樣不愛(ài)學(xué)習，還調皮搗蛋。我要向他學(xué)習他的勇敢、善良和樂(lè )于助人！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記9
今日下午我們睡覺(jué)起來(lái)，曹老師帶我們到多功能教室看《尼爾斯騎鵝旅行記》的表演，其中有兩位同學(xué)是我們班的`，一位是陳默含，另一位是韓汶群。在演出開(kāi)頭之前，我們的音樂(lè )李老師選了一些校內小歌星來(lái)為我們唱歌，這樣我們就安靜下來(lái)了。不一會(huì )兒，演出開(kāi)頭了，我們大家都很感動(dòng)，喧嘩的聲音又一次響起來(lái)。我當時(shí)還不知道會(huì )有兩個(gè)尼爾斯，當開(kāi)頭以后，我才知道。
一場(chǎng)演出結束以后，老師就會(huì )出幾個(gè)問(wèn)題，回答了一個(gè)問(wèn)題，老師給嘉獎一個(gè)貼片。演出結束之后，我們一五班的同學(xué)在舞臺上拍了一個(gè)合影，為了紀念這次演出成功。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記10
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),我有許多本書(shū),我最喜歡的就是那本在跳蚤書(shū)市上買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》了。它的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙。
這個(gè)故事里的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、愛(ài)搞惡作劇的孩子,他因為捉弄小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。
因為大白鵝要跟著(zhù)大雁去遙遠的拉普蘭,可尼爾斯卻怕父母外出回來(lái),發(fā)現大白鵝不見(jiàn)了會(huì )傷心,于他騎在大白鵝背上和一群大雁一起開(kāi)始了一次冒險之旅。
然而正是這次神奇的'冒險之旅,使尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識,結識了許多新朋友,也碰到過(guò)很多兇惡歹毒的敵人。在歷經(jīng)了種種困難和危險之后,尼爾斯回到家中,恢復原形,變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
這個(gè)故事告訴了我們很多道理。比如遇到一些事情要勇于面對,不要退縮,不然只會(huì )讓我們停留在原地。還告訴我們要樂(lè )于助人，因為幫助別人也是在幫助自己。長(cháng)興第二實(shí)驗小學(xué)401王夢(mèng)鈴；指導教師：楊雪
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記11
正當夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話(huà)《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅······
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著(zhù)大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的`地理歷史文化，當然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。
想想生活中的自己，出門(mén)經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因為遇到一只小小的蟑螂而嚇個(gè)半死，十分膽��；有時(shí)候做事舍近求遠，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門(mén)前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè )于助人的男子漢。
合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著(zhù)鵝，與大雁一同走南闖北�。。ù蟠\小學(xué)陳笑宇）
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記12
不久前，我看完了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是：團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難！
這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯，不料，有一天小精靈給他施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒，因此遭到了被他欺負的動(dòng)物們的嘲笑；就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，他們向尼爾斯家里養的鵝喊道：“跟我們一起去旅行吧！”一只叫莫頓的.鵝忍不住了，便想一起去，這時(shí)，尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的脖子，怕它飛走，可沒(méi)想到，已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有許多危險，但是他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的困難。旅行中，尼爾斯變得懂事了，也長(cháng)大了；我想，就像我們自己一樣，這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬，和那善良、機智、勇敢的尼爾斯，不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾，說(shuō)起壞，斯密爾真是壞透了……當然，令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色！在我的想象當中，瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái)，因為它太美了！
我讀完這本書(shū)后，懂得了很多道理，我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記13
今年寒假，我讀了一本十分有趣的書(shū)。名字叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，讀了這本書(shū)，我感觸良多。
這本書(shū)講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)作長(cháng)途旅行。途中經(jīng)歷了種種考驗，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行的這段歷程中，有過(guò)害怕和悲傷，有過(guò)開(kāi)心與歡笑。旅途中收獲了真摯的友誼，收獲了困難的'磨練。尼爾斯在漸漸成長(cháng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本讓我受益匪淺的好書(shū)！尼爾斯的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們，友誼是人與人之間最美好的情感，有了它，我們的生活才會(huì )變得豐富多彩；同時(shí)也告訴我們，只要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，才能遇見(jiàn)更加美好的明天！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記14
自由自在的飛行是每個(gè)孩子的夢(mèng)想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪。格拉洛夫是瑞典著(zhù)名的女作家，她創(chuàng )造了一個(gè)騎家鵝旅行的小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話(huà)也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話(huà)》齊名。
這部童話(huà)講述了一個(gè)14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物，一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游世界的歷程。在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結識了許多的朋友，也碰到過(guò)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良勇敢，樂(lè )于助人的好孩子，我們應該向他學(xué)習，他以前欺負小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(cháng)途旅行，他和小動(dòng)物互相幫組，克服苦難。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負弱小，要學(xué)會(huì )幫助別人，因為幫助別人是最快樂(lè )的。
經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)是經(jīng)歷時(shí)間考驗的'。它們凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧和情感，同時(shí)反過(guò)來(lái)對人類(lèi)的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著(zhù)沒(méi)有國界，它們是全人類(lèi)共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記15
從前，有個(gè)叫尼爾斯的孩子，他很是頑皮淘氣，平時(shí)總是惡作劇和欺負動(dòng)物，但他一點(diǎn)都沒(méi)感到慚愧，反而很開(kāi)心。
有一次，尼爾斯抓到了小精靈，卻不肯放了他。突然尼爾斯的臉上感覺(jué)挨了一記耳光，等他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現，自己被小精靈用魔法變小了。
尼爾斯來(lái)到院子里，雞和鵝都嘲笑他，貓攻擊他，三頭牛在那里朝著(zhù)他大吼大叫。尼爾斯有點(diǎn)意識到自己的過(guò)錯了。突然有一群大雁從天上飛過(guò)，想讓鵝群和他們一起飛走。有一只雄鵝真的動(dòng)了心，想要飛走，尼爾斯不想讓它飛走，抱住了它的脖子，但是雄鵝和尼爾斯都被上了天。
因為在院子里的經(jīng)歷，尼爾斯已經(jīng)不是很調皮了。他試著(zhù)融入雁群，起初大雁們對他非常警惕，但是過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯幫助他們打跑狐貍后，他們也變得很融洽了。后來(lái)大雁說(shuō)找到了小精靈，尼爾斯卻想繼續旅行。
于是，尼爾斯的旅行就這么開(kāi)始了。尼爾斯騎在雄鵝背上，來(lái)到了各種地方，見(jiàn)識了各式各樣的`東西。就這么過(guò)去了幾個(gè)月，尼爾斯突然非常想家，于是返回了家鄉。突然他的身體變大，回到了家人的身邊。
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