《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感（通用59篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感（通用59篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇1
一天，我在整理書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)是我4歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。當時(shí)，我還不識字，所以，我從沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)。于是，我就滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)了這本書(shū)。這部童話(huà)講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)精靈，不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游各地的'歷程。
在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多地理知識，也經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)苦難。最終，他克服磨難回到家，還改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè )于助人的大男孩。有一天，我做家庭作業(yè)的時(shí)候，碰到一道數學(xué)題，讀了一遍題目后呢，覺(jué)得不會(huì )做。算了，怎么難，還是去問(wèn)爸爸媽媽吧。正當我向往常一樣，要去問(wèn)爸爸媽媽時(shí)，突然想起了尼爾斯，那個(gè)不怕困難，勇于解決問(wèn)題的小英雄。不行，我要向尼爾斯學(xué)習，不能遇到困難就退縮啊。
于是，我又坐下來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細地又想一想，終于做出了這道題。以后，每當遇到困難的時(shí)候，我的腦海中總是不由自主地浮現出那個(gè)騎在鵝背上的小男孩，他激勵著(zhù)我，不怕困難，克服困難勇往直前。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇2
尼爾斯是一個(gè)調皮的孩子，不愛(ài)護環(huán)境，而且又經(jīng)常欺負小動(dòng)物的壞孩子。一次偶然的機會(huì )，他捉了會(huì )魔法的小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。后來(lái)，尼爾斯騎在了大白鵝上，開(kāi)始了跟一群大雁結伴而行的長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，結識了不少朋友，也聽(tīng)到了許多故事。在一次次的.經(jīng)歷中，尼爾斯在不斷成長(cháng)，最后成了一個(gè)善良、勇敢、助人為樂(lè )的好孩子。
這本書(shū)要告訴我們這樣一個(gè)道理；要保護小動(dòng)物，保護環(huán)境。
再想想以前，我捉過(guò)蜻蜓，把它們弄得半死不活。還捕過(guò)青蛙然后一腳踩下去，小小的青蛙能承受我這么大的力嗎?我甚至還把一只小鳥(niǎo)的腳放在蚊香上燒�，F在想想，真是罪惡至極!
再想想動(dòng)物的好處;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，還可以在大地震之后找出難民。如果沒(méi)了警犬，可能還有很多案子破不了。
啄木鳥(niǎo)是大自然的醫生。在大樹(shù)里有蟲(chóng)子的時(shí)候，它會(huì )飛過(guò)來(lái)為大樹(shù)治病。如果沒(méi)有了啄木鳥(niǎo)，可能會(huì )引起樹(shù)木減少，引來(lái)沙塵暴，造成城市性毀滅，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)，竟然有這么大的災害，小小的啄木鳥(niǎo)也這么重要。
我們要一起行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，人人有責!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書(shū)目。它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)主要講了一個(gè)14歲男孩尼爾斯，他不愛(ài)讀書(shū)，調皮搗蛋，喜歡戲弄小動(dòng)物。一天，爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，還能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話(huà)了。這時(shí)，家里的雄鵝莫頓準備和大雁一起去旅行，尼爾斯想阻止它，卻被莫頓帶上了天。一路上，尼爾斯靠自己的.聰明才智，救了許多動(dòng)物。最后，尼爾斯終于回到了家。這本書(shū)告訴我們：在面對困難時(shí)，不能害怕退縮，要勇往直前，與危難作斗爭�！盀碾y是人生的老師�！苯�(jīng)歷了那么多的災難，尼爾斯不僅改掉了以前淘氣、調皮的缺點(diǎn)，還學(xué)到了許多地理知識，變得乖巧、懂事起來(lái)，他從一個(gè)人人討厭的淘氣蛋變成了人人喜歡的乖小孩。連原先一直被他捉弄的小動(dòng)物都愿意和他在一起。只有你愿意幫助他人，他人才會(huì )來(lái)幫助你。只有你和別人團結互助，別人才會(huì )和你團結互助。如果發(fā)現自己做錯了事，要及時(shí)改正。
這本書(shū)中，作者塞爾瑪·拉格洛夫運用奇特的想象力以及豐富的文學(xué)知識，編織出一個(gè)關(guān)于冒險、夢(mèng)想和成長(cháng)的故事。告訴每個(gè)讀過(guò)它的孩子：正直、善良和勇敢的可貴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇4
書(shū)是知識的源泉，書(shū)中的每個(gè)字都蘊含著(zhù)哲理。暑假里，我閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，它讓我懂得了許多。
尼爾斯是個(gè)聰明淘氣的孩子，因惹惱了小精靈，被變成了幾寸高的小人，跟著(zhù)雄鵝一同與大雁開(kāi)始了驚險的旅程。它們甩掉狐貍，抵抗暴風(fēng)驟雨，齊心協(xié)力覽食，團結合作共度難關(guān)。最后，尼爾斯不顧自己仍是一個(gè)相貌怪異的.小人，從父母的屠刀下救出了雄鵝與雁群，自己也變回原來(lái)的模樣。
我很敬佩雄鵝與雁群，它們一次又一次地救了尼爾斯，默默地奉獻，不求任何回報，將此視為一種責任與義務(wù)。雄鵝甚至不顧天氣寒冷，自己都渾身冰涼，用羽翼為尼爾斯遮風(fēng)擋雨，溫暖身體，無(wú)怨無(wú)悔。尼爾斯也很懂得感恩，在雄鵝與雁群面臨被屠宰的情況下，他立即想起它們舍命救他的情景。他的心便充滿(mǎn)了感激與疼愛(ài)之情。終于克服了疑懼不顧一切地救出了它們。這一切讓我對“送人玫瑰，手留余香”這句諺語(yǔ)有了更深的理解。
《尼爾斯騎鵝旅行記》把我帶入了知識的海洋，讓我明白了許多人生的道理。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇5
書(shū)是知識的海洋，具有一種神秘的力量，會(huì )把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會(huì )，會(huì )使你進(jìn)步。最近，我校開(kāi)展了“書(shū)香校園”的活動(dòng)，這
使我迷上了一本書(shū)《騎鵝旅行記》。
這本書(shū)是瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫創(chuàng )意的一部作品。故事講述了從小嬌氣的尼爾斯不懂事，時(shí)不時(shí)就欺負動(dòng)物，之所以，在他身邊的'動(dòng)物都不喜歡他。直到有一天，因為尼爾斯沒(méi)有放了小精靈，小精靈就把他變成了小人，從那刻開(kāi)始，尼爾斯就慢慢變得勇敢起來(lái)了。一只家鵝看著(zhù)天上自由飛翔的大雁自己很想飛，就努力地往上飛，坐在墻頭的尼爾斯看見(jiàn)家鵝飛了，心想：自己變成這樣，一定會(huì )被爸爸媽媽責罵的，趕緊跳到了家鵝的背上。才開(kāi)始，大雁很吃驚，家鵝居然跟了上來(lái)，也很瞧不起拇指那么大的尼爾斯。
就這樣，尼爾斯跟著(zhù)大雁去旅行了，他們一路上結實(shí)了許多好朋友，大雁阿卡，老鷹高爾果……尼爾斯通過(guò)旅行，變得會(huì )主動(dòng)幫助有困難的小動(dòng)物，現在，動(dòng)物們都很喜歡他。他不怕任何困難，勇敢的面對一切。和他相處的大雁們不僅喜歡他，還很佩服他，最終尼爾斯度過(guò)了重重難關(guān)，變回了原樣，回到了自己的家。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇6
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛孚寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷許多危險，他漸漸養成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的`習慣，后來(lái)他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物，樂(lè )于幫助他人的好孩子。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了一些東西：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人類(lèi)捉害蟲(chóng)；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是公安戰士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類(lèi)和大自然的好處真是說(shuō)不完！假如我們這個(gè)世界沒(méi)有了動(dòng)物，將會(huì )是什么樣子��！花叢中看不見(jiàn)蝴蝶、蜜蜂的舞姿了；
田野里聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、蟈蟈、蟋蟀的歌聲了；小溪里看不見(jiàn)魚(yú)、小蝦游動(dòng)的身影了；公園里聽(tīng)不見(jiàn)老虎、獅子的吼叫了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、毫無(wú)生機的世界！
人類(lèi)完全應該保護好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安生之地，不該驅趕、殘殺它們。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活才會(huì )更加美好幸福！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇7
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著(zhù)寫(xiě)一個(gè)讀后感。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感
故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調皮的小男孩。被森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人。因為想回家跳到一只鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……
在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們，救了整個(gè)鵝群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣。不過(guò)他也有難過(guò)的'時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃，螞蟻也欺負這個(gè)小人兒，還有……
當有一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認為，如果我是前面的尼爾斯，就應該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應該多多進(jìn)步不要后退。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇8
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的是一個(gè)叫尼爾斯的'小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書(shū)，他看了一會(huì )就睡著(zhù)了，當他醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現有一個(gè)小精靈在他的面前，尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住，小精靈請求把他放了，尼爾斯故意打開(kāi)帽子，小精靈剛要出來(lái)，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時(shí)，他腦門(mén)上挨了一下就暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現自己變得只有巴掌大，他著(zhù)急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)，說(shuō)話(huà)要算數，要不就會(huì )受到相應的懲罰。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇9
今天我終于讀完了尼爾斯騎鵝旅行記，這本書(shū)的主要寫(xiě)了一幅幅生動(dòng)活潑、色彩斑斕的動(dòng)物世界：有一動(dòng)物為主人公的童話(huà)寓言故事——通過(guò)動(dòng)物這面鏡子，折射出人類(lèi)世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發(fā)人深��；也有描寫(xiě)動(dòng)物生活習性的紀實(shí)科普故事——揭示動(dòng)物們不為人知的豐富情感世界，展現動(dòng)物之間的愛(ài)恨情仇、悲歡離合。這些故事講文學(xué)性、奇趣性和知識性融為一體，蘊涵著(zhù)哲理智慧和科普知識。
通過(guò)本書(shū)閱讀，我們可以走進(jìn)動(dòng)物們的生活，了解他們的`情感世界，思考自然與生命的關(guān)系，繼而有所感悟，有所啟發(fā)。這就是我的讀后感！怎么樣？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇10
前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪·拉格羅芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。
讀了這本著(zhù)作我受益匪淺。作品講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍天開(kāi)始一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(cháng)為一個(gè)機智勇敢、善良誠實(shí)、樂(lè )于助人、有責任、勤勞的好少年的故事。
書(shū)中的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，感染著(zhù)我。渡鴉巴塔基被困在一個(gè)黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來(lái)；大雁門(mén)睡覺(jué)的時(shí)候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來(lái)偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂(lè )于助人。
如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的'大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹(shù)，去聽(tīng)聽(tīng)清脆悅耳的聲音。我要帶很多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要保護整片森林，保護小鳥(niǎo)的家，我還要和動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)……
我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬(wàn)物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。
讀了《騎鵝旅行記》我也想蛻變，我想像尼爾斯一樣變成一個(gè)勇敢、善良、有責任感的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇11
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那一定就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，要說(shuō)我為什么喜歡這本書(shū)，那是因為我的一個(gè)朋友給我講了這本書(shū)的精彩，我才開(kāi)始讀這本書(shū)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯騎旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼爾斯、莫頓和阿卡中，我最喜歡尼爾斯，因為他知錯能改。
尼爾斯在家經(jīng)常欺負院子里的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都非常恨尼爾斯，有一天他被精靈變小了，剛走出門(mén)，這些動(dòng)物都想打死他，可是尼爾斯趕忙跑出了院子，看見(jiàn)了莫頓，他就和莫頓跟著(zhù)阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密爾吃掉的時(shí)候都是尼爾斯多次挺身而出救出了大雁們和動(dòng)物。
像尼爾斯這樣知錯能改的人，還有廉頗將軍和華盛頓。廉頗最先是誤會(huì )了藺相如，藺相如一直躲著(zhù)他，然后藺相如說(shuō)出了真相，最后廉頗背著(zhù)荊條到藺相如的門(mén)口請罪，請求藺相如的原諒，最后他們的關(guān)系又和好了互相幫助，成為不可分離的好朋友了。有一次華盛頓把一顆櫻桃樹(shù)給砍了，這棵樹(shù)在美國是十分稀有的`，他爸爸回到家后，華盛頓給他爸爸道了歉，并承認了自己的錯誤。
在生活中我們做錯了事，也要承認自己的錯誤。有一次我自己在家，我把吃完的盤(pán)子放在洗碗池，可是沒(méi)想到我一不小心就把盤(pán)子打壞了，盤(pán)子壞了是小事，可是地板也被盤(pán)子打壞了，中午媽媽下班了，我連忙給媽媽倒了一個(gè)歉，承認了我自己做下的一些錯事，媽媽看我不是故意的，又知錯能改，就原諒我了。
讀完這本書(shū)，我知道做錯了事，一定要積極改正，正如這句名言所說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇12
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的`神話(huà)傳說(shuō)，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什么人，如何培養人，正是我國教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始，我們要學(xué)習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內封閉式的學(xué)習，要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì )了對班級對團隊的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(cháng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現，從前只會(huì )依賴(lài)父母的小家伙們長(cháng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(cháng)，我們要給孩子獨立長(cháng)大的機會(huì )，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著(zhù)；作為社會(huì )的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為社會(huì )獻出自己的一份力！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇13
這個(gè)暑假我讀了好幾本書(shū)，《窗邊的小豆豆》，《紅樓夢(mèng)》，《狼王夢(mèng)》等。它們讓我學(xué)到了許多做人的道理。其中，有一本書(shū)讓我印象深刻，它就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的主人公是一位叫尼爾斯的小男孩。他是一個(gè)非常頑皮的小男孩，每次出去都喜歡用繩子來(lái)捉弄小動(dòng)物。有一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)小精靈。小精靈把他變得很小，并把他踢出了家門(mén)。這時(shí)候，幾乎所有的小動(dòng)物都嘲笑他活該，只有野鵝阿卡對他很好，還讓他騎在自己的背上到處旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。在旅行中，尼爾斯感受到了小動(dòng)物的善良，真誠，并和動(dòng)物們做了好朋友，尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的`孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。他認真改正自己的缺點(diǎn)，終于又變回了原形，回到爸爸媽媽身邊。熱情的小動(dòng)物們都高興地歡呼起來(lái)。
在這本書(shū)里有這樣一段場(chǎng)景描寫(xiě)，讓我記憶猶新∶經(jīng)歷了緊張的一夜，尼爾斯在松鼠窩里睡得很香。醒來(lái)后，他向野鵝表示了感謝。領(lǐng)頭鵝阿卡 給了他一些從野薔薇叢中摘下的果子，說(shuō)：“你一定餓了�！蹦釥査裹c(diǎn)點(diǎn)頭，有滋有味地吃起了果子�？吹竭@一段時(shí)，我的心被善良的阿卡深深打動(dòng)了。因為有一次我不乖，媽媽罰我不能吃飯，所以我可以體會(huì )當時(shí)處于饑餓的尼爾斯有多么難受，而阿卡的這一段話(huà)為尼爾斯送上了友誼的溫馨。
我非常喜歡這本書(shū)，它不僅讓我領(lǐng)略了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，獲得了豐富的地理和歷史知識。還讓我在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛(ài)。當尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)懂事的孩子，是友誼讓他長(cháng)大了。我想友誼對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們要保護動(dòng)物，善待動(dòng)物，和它們成為好朋友。當朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂(yōu)解難；當我們快樂(lè )時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì )使我們的快樂(lè )加倍。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇14
我看了許許多多、教人難忘的課外書(shū)，最令我記憶猶新的是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫最負盛名的作品———《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農村小男孩的故事，他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民，尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋、愛(ài)捉弄小動(dòng)物的小孩。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)，被小精靈用妖法將他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。他騎在鵝背上，看見(jiàn)了自己的祖國的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，聽(tīng)到了許多故事傳說(shuō)，同時(shí)也飽嘗了不少苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改變了自己的缺點(diǎn)，培養出助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。不僅重新變成了高大帥氣的男孩子，而且還成了一個(gè)善良、勤奮的好孩子。
作者是想通過(guò)這個(gè)故事，啟發(fā)少年兒童要有良好的品德，旺盛的求知欲。要善于取人之長(cháng)，補己之短。同時(shí)，我深深地感到：在危難時(shí)候不要退縮，要勇敢的去面對；遇到困難時(shí)應智慧、冷靜思考。無(wú)論做什么事都要仔細認真、不可馬虎，不可以敷衍；我們也要愛(ài)護小動(dòng)物，不能去傷害他。書(shū)中我飽覽了瑞典的'錦繡山河，學(xué)習了瑞典的地理，歷史和傳統文化，了解了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，領(lǐng)略到瑞典的高山大川、森林草原，那里的景色有著(zhù)另外一番風(fēng)情，讓我深深陶醉其中，回味無(wú)窮。
我愛(ài)閱讀，這本書(shū)充滿(mǎn)了無(wú)限魅力。因為它不僅讓我領(lǐng)略了秀麗的北歐風(fēng)光，更讓我懂得了許多做人的道理。特別是放鵝姑娘“奧薩”，困境和悲痛中依然有一顆堅強的心。聆聽(tīng)了這些動(dòng)人的傳說(shuō)，令人感動(dòng)，深受啟發(fā)。朋友！請記住這本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，你也會(huì )同我一樣著(zhù)迷不已、愛(ài)不釋手。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇15
我看了許許多多的課外書(shū)，可最讓我記憶猶新的就屬《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)是瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙最負盛名的作品。這本書(shū)講述了不愛(ài)學(xué)習讀書(shū)、調皮搗蛋的尼爾斯，但因為捉了森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的'樂(lè )趣，從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃，螞蟻也欺負這個(gè)小人兒，還有……幾經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，立即變回了正常人!在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。這本書(shū)將北歐美麗的自然風(fēng)物與人心靈的陶冶也巧妙的熔于一爐，使我印象深刻。
這本文學(xué)名著(zhù)將勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話(huà)故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國情感深深地觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛(ài)心，要多多幫助身邊的人，才能成為人們喜歡的孩子;我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人;我們要有智慧，遇到問(wèn)題時(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問(wèn)題;我們要有責任心，在干某些事情時(shí)，一定要認真，堅持盡力的把事情做好;我們要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分;大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
讀了這本書(shū)后，我懂得了人類(lèi)與動(dòng)物是好朋友，我們要保護它們，不能虐待它們，也讓它們擁有一個(gè)美好的家園。不論是動(dòng)物還是植物，都是有生命的物體。無(wú)論是誰(shuí)都有自己的感觸，只有我們換位思考一下，你就會(huì )和他們成為朋友。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。你們也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，我相信你也會(huì )你也會(huì )被這個(gè)故事深深得吸引住的!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇16
封面上一個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小男孩兒騎著(zhù)一只大白鵝飛在空中，我被這幅畫(huà)吸引著(zhù)。迫不及待地打開(kāi)書(shū)，知道了這個(gè)戴紅帽子的小男孩兒叫尼爾斯，他騎的白鵝叫莫頓。這本書(shū)講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈而被變成小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上天空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。
在這段旅程中，他碰見(jiàn)了狐貍、紫貂、水獺、灰老鼠、烏鴉黑旋風(fēng)，這幾種動(dòng)物都給他制造了麻煩，他在大雁、老鷹、白鵝、烏鴉遲鈍兒幫助下，安全地回到了家。這個(gè)奇妙的旅途中，他也幫助了許多人和動(dòng)物。
翻了一下書(shū)，他做的好事還真不少：勇敢的尼爾斯緊緊抓住狐貍的尾巴不放，救出受傷的大雁；他幫助一只被囚禁的松鼠媽媽?zhuān)c她的.孩子們團聚；他用神奇的哨聲把灰老鼠引到了離城堡很遠的地方，讓黑老鼠繼續在城堡里居��；他發(fā)現紫貂想偷襲雁群，拾起石頭，扔了過(guò)去；他用刀戳傷了想要偷襲雁群的水獺；他幫助莫頓治好了小灰雁鄧芬的傷，把骨頭復位了。
在尼爾斯的指揮下，公羊狠狠地朝企圖進(jìn)洞的狐貍頂去，他和莫頓一起把三只狐貍引到了“地獄洞”邊，除掉了狐貍；他還幫助了死去的老奶奶合上了眼睛，為老奶奶念贊美詩(shī)；當他看到有人拿槍對準公熊，忙叫公熊趕緊逃走；他還用鑿子鑿開(kāi)一個(gè)洞，讓巴塔基從洞口鉆出去，成功解救了它；最讓人感動(dòng)的是，他沒(méi)有違背良心，幫助大學(xué)生找回了手稿，放棄了一次變回人的好機會(huì )。
高爾果被獵人抓到了，關(guān)在一個(gè)大鋼絲籠子里，尼爾斯用矬子銼籠子上的鋼絲，銼開(kāi)了一個(gè)大洞，讓高爾果飛出去，并堅守諾言，留在公園里；當他聽(tīng)說(shuō)有人要買(mǎi)狐貍，就幫斯密爾想了一個(gè)獲取自由的好辦法；小馬茨被飛石打中了，尼爾斯趕緊大聲喊人來(lái)幫忙；巴塔斯說(shuō)，只有殺了雄鵝，尼爾斯才能變回人。尼爾斯說(shuō)什么也不肯相信這是真的，并暗下決心：就算自己一輩子不變回人，也不能出賣(mài)朋友；奧薩父女向尼爾斯父母夸贊，由于尼爾斯的幫助，才讓他們父女得以團聚；熱心腸的尼爾斯幫助爸爸養的那匹馬拔掉了扎進(jìn)腳掌的鐵刺。
尼爾斯真了不起，他感謝大雁帶他做了一次奇妙的旅行，我要感謝尼爾斯，讓我同樣也感受到旅途的奇妙，他的勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人，給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇17
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者是瑞典的女作家拉格洛夫寫(xiě)的這本書(shū)中的主角是一個(gè)愛(ài)搗蛋，喜歡惡作劇這一個(gè)小男孩兒。
這個(gè)小男孩他叫尼爾斯，他因為對小精靈惡作劇，而被小精靈懲罰變成了一個(gè)小狐仙。跟著(zhù)雄鵝莫頓王北飛在北非的旅程中，他從一個(gè)無(wú)惡不作的壞男孩變成了一個(gè)樂(lè )于助人，無(wú)人不曉的好男孩兒。
我認為尼爾斯還是很重情重義的：有一次尼爾斯被卡爾木帶到一座城市里，他知道他有變回人的機會(huì )是他有無(wú)數次想要回家去看看爸爸媽媽?zhuān)墒钱斔氲侥D的時(shí)候，他想到莫頓是他互相幫助的好朋友時(shí)，他在變回人與不變回人這兩個(gè)選擇中，他選擇了放棄放棄這個(gè)機會(huì )。因為他知道，當他走后，莫頓會(huì )遇到各種各樣的困難，他不想忍受好朋友遇到這樣的.困難，所以他放棄了。
當我也遇到了和尼爾斯一樣的情況的時(shí)候，我有可能會(huì )選擇變回人，回到人的世界，不用在這荒郊野里受凍挨餓�；氐郊抑�，回到溫暖的被子里好好的睡一覺(jué)，這一切就像是夢(mèng)一樣，什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
尼爾斯還特別樂(lè )于助人：他們到了一個(gè)叫做厄蘭島的地方，在一次出去的時(shí)候，他們遇到了暴風(fēng)，在這次他們又飛到了一個(gè)山羊的洞中休息，當看到山羊們一個(gè)個(gè)臉上都很焦急的樣子，大雁領(lǐng)袖阿卡知道山羊們一定是遇到了什么困難，這時(shí)尼爾斯也知道，他就和阿卡同時(shí)問(wèn)的問(wèn)山羊遇到那什么困難，在夜里尼爾斯靠著(zhù)他，夜里能看見(jiàn)這一特點(diǎn)幫助山羊們趕走了狐貍，讓狐貍掉進(jìn)了深淵中，再也出不來(lái)。
我也很樂(lè )于助人，但是沒(méi)有他這么機智，他知道只要狐貍掉進(jìn)了深淵里，就再也不能來(lái)騷擾山羊了，可如果我也遇到了那種情況，我肯定只是趕走了山羊，但沒(méi)有想到無(wú)力之后還會(huì )不會(huì )來(lái)騷擾山羊了。
而且尼爾斯還特別有愛(ài)心：在厄蘭島的時(shí)候，莫頓發(fā)現了一只小灰燕，并且莫頓還一直守著(zhù)他，當尼爾斯發(fā)現小灰燕鄧芬的時(shí)候，尼爾斯經(jīng)常幫助他，給他帶吃的還幫著(zhù)把骨頭移到正位上，在東風(fēng)回故鄉時(shí)，他兩個(gè)姐姐又想害他時(shí)尼爾斯提醒了大雁阿卡還救回了小灰燕鄧芬。
讀完了這一整本書(shū)，我認識了善良有愛(ài)心，有責任心的尼爾斯，有愛(ài)心信心勇氣的莫頓，他們互幫互助，也讓我知道了朋友之間的友善。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇18
今天，我正式讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，并深有感受！
這本書(shū)主要講的是：頑皮的男孩尼爾斯在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。由于一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，之后，他們的足跡遍布了整個(gè)瑞典。這段旅途不僅讓尼爾斯增長(cháng)了地理、人文方面的知識，更重要的是，他認識到熱心地幫助別人是世界上最快樂(lè )的事！
而我從這本書(shū)中學(xué)到了不少知識，如——1.青少年要養成良好的品德。2.我們要熱愛(ài)自己的祖國。從中、我也學(xué)到了不少新東西，如——1.瑞典的`首都斯德哥爾摩。2.瑞典的人俗、風(fēng)情。3.瑞典的地理、環(huán)境。4.一些新的、富有深刻含義的小故事。5.讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。（為什么我現在才學(xué)會(huì )呢？這是因為……噓！別給外人說(shuō)哦！……因為我是一個(gè)小氣鬼！我不大喜歡幫助別人……譬如：有時(shí)候的一點(diǎn)小事，就像同學(xué)借個(gè)錢(qián)呀，同學(xué)借個(gè)鋼筆呀，除非是我特別要好的朋友，我絕不會(huì )借他們！但有一點(diǎn)，如果同學(xué)給錢(qián)了話(huà)，那我肯定要借，畢竟我也是個(gè)……但是現在，自從讀了這本書(shū)以后，我便覺(jué)得助人為樂(lè )是每個(gè)人的本能！而我也覺(jué)得我自己變了！俗話(huà)說(shuō)得好：一方有難，八方支援，只要同學(xué)找我借筆，只要我有，我一定借！俗話(huà)說(shuō)的妙：惡有惡報，善有善報。如果別人借筆你不借，而下回，你有困難了，別人也肯定不會(huì )幫你�。�6.《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者為瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪拉格洛芙，而這本書(shū)也是世界上唯一一個(gè)獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品！
并且我也覺(jué)得這本書(shū)很不錯，因為這不僅僅是一本集科學(xué)性、知識性、文學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童作品，而且這本堪稱(chēng)經(jīng)典的童話(huà)作品他的語(yǔ)言質(zhì)樸卻又不失風(fēng)趣，情節簡(jiǎn)單，卻又不乏扣人心弦……
從以上的兩點(diǎn)我們不難看出這的確是一本好書(shū)��！
讀完了這本書(shū)，總是要有感受的，我的感受就是：尼爾斯從一個(gè)調皮男孩轉變成了一個(gè)頂天立地的男子漢，這是多么大的轉變��！這僅僅是他跟隨雁群的結果么？答案是不是的！因為他從救雄鵝莫頓又被莫頓報答后就開(kāi)始了轉變——變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè )于助人、頂天立地的男子漢！我相信，我也行的��！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇19
開(kāi)學(xué)初，老師推薦我們讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)，書(shū)中尼爾斯的歷險經(jīng)歷深深的吸引了我。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛芙寫(xiě)的一本小說(shuō)，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩兒的傳奇故事。尼爾斯他的家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，卻非常調皮搗蛋，總是戲弄小動(dòng)物。一天，他因為不遵守諾言，這下惹惱了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法點(diǎn)化成一個(gè)拇指大的小人兒。
當一群大雁從空中飛過(guò)時(shí)，恰好家中一只雄鵝也想展翅飛行，于是尼爾斯便騎在了鵝的背上，隨后他在大白鵝背上的奇妙歷險旅行開(kāi)始了：他們共同經(jīng)歷了和狡猾的狐貍作戰；幫助黑老鼠打敗了前來(lái)侵略的.褐老鼠；小尼爾斯被烏鴉綁架，從兇猛的大熊嘴里逃生……在歷時(shí)八個(gè)月之久尼爾斯才返回了家鄉，他在旅行的同時(shí)聽(tīng)到了許多有趣的瑞典民間故事，看到了美麗的瑞典風(fēng)光。在歷險旅途中小尼爾斯、經(jīng)歷了生死的風(fēng)險考驗，嘗盡了無(wú)數苦難。在旅途中，他在旅伴和其他動(dòng)物的感染下，逐漸改正了許多缺點(diǎn)，學(xué)到了很多的東西，變成了一個(gè)善良、勤奮、誠實(shí)而又熱心的孩子�！赌釥査跪T鵝歷險記》其中最讓我感動(dòng)的一段是：水獺聽(tīng)從狐貍命令來(lái)捕捉大雁群中最年老的大雁艾姆，當時(shí)尼爾斯還沒(méi)有入睡，他突然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜后連忙爬起來(lái)，不顧自己的危險沖上去一把抓住水獺的腿，使水獺摔倒在地，最終救了艾姆和雁群。這一小節中尼爾斯面對困難和危險時(shí)表現的非常勇敢，讓我對他這個(gè)小人刮目相看。通過(guò)這件事大雁們也喜歡上了尼爾斯，改變了對他的看法。尼爾斯騎著(zhù)莫頓和雁群一路走來(lái)，尼爾斯也漸漸地改掉了許多壞習慣，變成了一位關(guān)心別人，愛(ài)護動(dòng)物，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子�；丶液�，尼爾斯驚奇的發(fā)現自己又變回了原來(lái)的模樣，這是因為尼爾斯改正了自己的缺點(diǎn)，所以小精靈原諒了他，讓他恢復了原樣。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)讓我明白了許多的道理：人不能自私，要有愛(ài)心，這樣才能得到別人的尊重。讀完了這本書(shū)之后，我深深的體會(huì )到只有做一個(gè)遵守諾言，善良、勤奮、誠實(shí)的人，這樣才能得到別人的信任和幫助，自己才會(huì )擁有更多的快樂(lè )！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇20
故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩。因為得罪了小精靈被變成了拇指大的小人，騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。這次旅行非常艱苦,尼爾斯幾次陷入危機,但這也鍛煉了他的體魄，陶冶了他的心靈，最終使他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
說(shuō)起這次旅行，不得不提的是大雁群的領(lǐng)頭雁——從大雪山來(lái)的阿卡隊長(cháng)。她的年齡已經(jīng)一百多歲了，性格堅強，眼光敏銳，飛行技巧十分高超，帶領(lǐng)著(zhù)雁群一次又一次地避開(kāi)了狐貍斯密爾和海豹的攻擊。特別是在雁群穿越海峽時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，險情重重，阿卡用它堅定的意志和豐富的經(jīng)驗，帶著(zhù)雁群安全逃離。倘若沒(méi)有阿卡的幫助，尼爾斯跟莫頓的命運也許就會(huì )改變。
說(shuō)了這么多也該講講書(shū)中的另外一位主角——雄鵝莫頓了。莫頓和尼爾斯以前是一對冤家，尼爾斯經(jīng)常作弄它，拔它身上的毛。但在旅行中莫頓不計前嫌，一次又一次地幫助尼爾斯。同時(shí)莫頓也完成了自己的夢(mèng)想；和大雁一起在藍天翱翔。
在尼爾斯、莫頓跟大雁一起飛往拉普蘭的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事，令我印象最深刻的是海底城市。在大雁就要穿過(guò)海峽時(shí)，突然卷起一陣狂風(fēng)，使雁群被迫降落在一個(gè)海島上。尼爾斯因為睡不著(zhù)所以出去四處閑逛，就在這時(shí)海上忽然升起一座城市，高高的城墻十分氣派。尼爾斯走進(jìn)去，被一家兵器店里的一把精致的短劍吸引住了，城市里的人們都殷切地希望尼爾斯把短劍買(mǎi)下，而且還比劃著(zhù)說(shuō)商品只值一枚銅幣�？赡釥査蛊B一個(gè)銅幣也沒(méi)有，這時(shí)尼爾斯想起進(jìn)城時(shí)在城門(mén)外看到一枚銹跡斑斑的銅幣，便連忙飛奔出城去找。當他撿起銅幣時(shí)，美麗的城市一瞬間又沉入了海底。這段故事寫(xiě)得詭異而神奇，讓人看了流連忘返。
這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入勝，也描寫(xiě)了瑞典的旖旎風(fēng)光，比如湍急的`羅納河，和河兩岸的秀麗美景，還有奇怪的卡爾斯克魯納城。這些景色都讓我似乎身臨其境不能自拔。
最后，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想恢復了人形；莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇21
《尼爾斯騎鵝旅行記》首次出版于1907年，至今有一百多年的歷史。這是一部享譽(yù)世界的兒童名著(zhù)，受到孩子們乃至大人們的熱烈推崇，飛進(jìn)了全球各地千萬(wàn)家庭。瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙也因為這部作品一舉成名，并且獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候對這部作品有非常深刻的記憶，不過(guò)他小時(shí)候看的不是書(shū)，而是《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫(huà)片。這部動(dòng)畫(huà)片太好看了，他看得如癡如醉，但每周才放一集，所以候他每天都盼望著(zhù)能看上《尼爾斯騎鵝旅行記》。雖然爸爸看的不是原著(zhù)，但是從中也可以看出《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事情節是多么的迷人啊。
因為動(dòng)畫(huà)片的影響，爸爸向我強烈推薦了《尼爾斯騎鵝旅行記》。我這幾天把這本書(shū)仔仔細細地讀了一遍，不愧是中外名著(zhù)，果然很吸引人，我特別喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭幾章和結尾幾章，文字描寫(xiě)可稱(chēng)得上是細膩生動(dòng)、引人入勝。當看到調皮搗蛋的尼爾斯被小精靈變成大拇指般的小人時(shí)，我心中充滿(mǎn)了緊張之感；看到尼爾斯被雄鵝帶上天空開(kāi)始旅程時(shí)，我不禁為尼爾斯捏一把汗；看到尼爾斯與狐貍斗智斗勇，并且救了大雁一命時(shí)，我忍不住為尼爾斯和大雁們拍手叫好；看到尼爾斯經(jīng)歷了許許多多的奇人異事，也欣賞到了無(wú)數美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁羨慕尼爾斯的好運；當看到尼爾斯平安回到家，還改掉了身上的壞毛病，成為了一個(gè)正直勇敢、善良聰慧的男孩時(shí)，我感到由衷的高興，并對他送去了深深地祝�！适轮械拿恳惶幥楣澏季o緊扣住了我的心，讓我與尼爾斯一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了無(wú)數神奇的冒險。
我覺(jué)得作者把尼爾斯的'心理描寫(xiě)抓得特別好，合情合理，完全符合一個(gè)小孩子的思想特點(diǎn)，這使得文章更加的真實(shí)生動(dòng)，讀起來(lái)也有趣之極，作者真是會(huì )揣摩孩子的想法呀！好的兒童作品應該就是這樣，首先得讓我們兒童覺(jué)得親切，因為這些書(shū)是寫(xiě)給我們看的呀。
總之，我認為《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很棒的小說(shuō)，應該列入每個(gè)同學(xué)的讀書(shū)清單中。如果你還沒(méi)有這本書(shū)，那就趕快去買(mǎi)來(lái)看一看吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇22
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讀后使我大受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講述了調皮孩子尼爾斯因一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。他騎著(zhù)他家大白鵝跟一群大雁作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多知識，也結識了許多朋友，更懂得了保護動(dòng)物的重要性，使他在種種困難中受到了鍛煉。最后，他回到了家中，變成了一個(gè)好孩子。
跟尼爾斯相比，我們同樣頑皮，同樣聰明�？伤麉s在那次奇異的旅行中懂得了知錯就改，勇于改正自己的缺點(diǎn)的好習慣。我卻不同，明明知道了自己的不對，還堅決不改。例如：在吃飯的時(shí)候，我總是低著(zhù)頭吃飯，一只手扶碗，另一只手卻藏在桌底下。于是便常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“琳琳，吃飯的時(shí)候要一雙手端著(zhù)碗，不然跟別人吃飯時(shí)會(huì )覺(jué)得你沒(méi)禮貌的�！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦�。我表面上雖服從，心里卻想著(zhù)：這什么破規矩啊，沒(méi)雙手端碗就是沒(méi)禮貌，好搞笑哦!這餐雙手端著(zhù)碗應付了，下餐又不一定了。所以，我也要嘗試著(zhù)學(xué)習尼爾斯知錯就改的性格，堅持下去，我遲早會(huì )養成這個(gè)好習慣。
從愛(ài)調戲小動(dòng)物的尼爾斯變成保護動(dòng)物的尼爾斯，從中也經(jīng)過(guò)了許多的'機緣巧合，讓他在種種危險和困難中漸漸學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物。我發(fā)現自己以前也會(huì )欺負小動(dòng)物，看見(jiàn)鄰居家的大黃狗，明明很怕，但還是喜歡逗一下它，拿狗尾巴動(dòng)一下它的鼻子，它醒來(lái)后看到了我，那雙兇神惡煞的大眼睛，我拔腿就跑。每次到外婆家總是喜歡追著(zhù)公雞跑，拿石頭砸他，用水潑它。給貓喂飯的時(shí)候，還經(jīng)常嚇唬他們，害得它們不敢吃飯。想想以前的自己，跟一開(kāi)始調皮搗蛋的尼爾斯有的一比。因此，現在心里十分愧疚，從現在開(kāi)始，我要保護小動(dòng)物，使它們不受到傷害，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們各自有各自的本事，狗會(huì )看門(mén)，牛會(huì )耕田，貓會(huì )捉老鼠……都為人民做出了許多貢獻，愛(ài)護動(dòng)物是我們的責任。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我懂得了欺負小動(dòng)物是很不道德的，我們要珍惜動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，勇于改正自己的缺點(diǎn)，跟動(dòng)物和睦相處，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇23
這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著(zhù)，作者是瑞典的著(zhù)名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，故事很精彩。
尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡搞惡作劇的小孩。因為捉弄了精靈，所以變成了小人。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開(kāi)了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰：奸猾的狐貍;兇猛的大鳥(niǎo);黑壓壓的老鼠群。最后，憑著(zhù)機智和勇敢以及朋友們(小動(dòng)物)的幫助，安全的回到了家中。
尼爾斯是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來(lái)，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見(jiàn)大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起!
其實(shí)，尼爾斯原來(lái)也是別人眼里的`壞孩子。后來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機智、勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。著(zhù)名兒童評論家安武林說(shuō)過(guò)：“災難是人生的磨刀石”。這話(huà)在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。正因為經(jīng)歷了那么多的災難，尼爾斯領(lǐng)悟了朋友的可貴，從一個(gè)人見(jiàn)人煩的小討厭變成人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)，不但人人喜歡，連小動(dòng)物都喜歡和他親近。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。因為，幫助是相互的;你只有和別人團結友愛(ài)，別人才會(huì )和你團結友愛(ài)。因為，愛(ài)也是相互的。發(fā)現自己錯了，要堅決改正，如果繼續下去，小錯誤也許會(huì )變成大錯誤的。
我在讀這本書(shū)時(shí)，就像在知識的海洋里遨游，它蘊含著(zhù)豐富的地理知識和歷史知識。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節日的典故。這篇小說(shuō)寫(xiě)得好是因為作者在寫(xiě)書(shū)的同時(shí)曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個(gè)地區，所以他在小說(shuō)中描寫(xiě)的景色風(fēng)光，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現在我的面前一樣。山水秀麗，景色優(yōu)美。她描寫(xiě)的動(dòng)物是那樣的栩栩如生，田野是那樣的生機勃勃。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國。我們一定要向尼爾斯那樣樂(lè )于助人，現在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰，手有余香”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇24
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫寫(xiě)的。塞爾瑪.拉格羅夫是唯一一位獲得兒童文學(xué)諾貝爾獎的作家。她忍受著(zhù)腿疾帶來(lái)的巨大痛苦，跋山涉水，終于完成了這部舉世聞名的童話(huà)小說(shuō)《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這部童話(huà)小說(shuō)的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的'父母都是善良而十分貧困的農民。但尼爾斯生性調皮，對讀書(shū)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負小動(dòng)物。
一個(gè)初春，他的父親去教堂了，他在家里因為欺負小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從家飛過(guò)，一只雄鵝莫頓也展開(kāi)翅膀隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝走，緊緊抱住雄鵝的脖子。不料，卻被帶到了天空。從此他騎在雄鵝的背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。
起初，群雁的頭領(lǐng)阿卡對尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著(zhù)他飛行。但尼爾斯從狐貍斯密爾的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁阿爾卡大受感動(dòng)，決定帶著(zhù)他橫穿瑞典，飛往他們要去的地方。
在阿爾卡的幫助下，尼爾斯來(lái)到了庫拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會(huì )。狐貍斯密爾為了報仇，在大會(huì )結束后仍然追蹤大雁們，并多次傷害大雁，但由于尼爾斯的幫助都無(wú)功而返。狐貍威脅大雁交出尼爾斯，大雁們說(shuō)：“我們中間從小到大都愿意為他而獻出自己的生命�！蹦釥査孤�(tīng)后大為感動(dòng)。
在與雁群飛行的日子里，尼爾斯做了許多助人為樂(lè )的事，并且與大雁群建立了深厚的情感，也明白了許多做人的道理。
最后，雄鵝帶領(lǐng)幾只大雁回家時(shí)被父母抓住，挽救雄鵝的那一刻，尼爾斯突然變回了人，并不再聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他最終和大雁阿爾卡及雁群依依不舍地分別，從而知道了家的溫暖。
尼爾斯在旅行中大雁們對他態(tài)度的改變以及后來(lái)動(dòng)物們喜歡他、尊重他，正是因為他變得有愛(ài)心，有責任心，樂(lè )于助人。
通過(guò)這本書(shū)中尼爾斯的經(jīng)歷使我懂得了真正的友誼建立在勇于為朋友犧牲，為他人付出，樂(lè )于助人的基礎上，愛(ài)是相互的。如果我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，世界將變得更美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇25
暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)店里看了好幾本書(shū)，并且把最喜歡的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)可有意思了，主要講的是：從前有個(gè)頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時(shí)比較調皮，有一次，爸爸、媽媽要出門(mén)，交代他不要在家調皮，可是尼爾斯覺(jué)得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，于是他捉弄了從媽媽箱子里突然出現的一個(gè)小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家里的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著(zhù)大雁飛到了遙遠的地方。路上，他們遇到了狐貍，尼爾斯從狐貍嘴中就出了一只大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，并且幫助黑老鼠擊退了他們的敵人——灰老鼠。有一天晚上，尼爾斯聽(tīng)到了兩只貓頭鷹的對話(huà)，貓頭鷹說(shuō)小精靈說(shuō)了，只要尼爾斯能保護好那只白鵝，平安地回到家，就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那只狐貍不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來(lái)，結果都被聰明的尼爾斯發(fā)現了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護了大白鵝。他們繼續向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學(xué)生找到了遺失的手稿，還認識了一只烏鴉，結交了大雁朋友，做了許多好事。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于帶著(zhù)白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時(shí)發(fā)現自己變回了原形，并且，他再也不是原來(lái)那個(gè)頑皮的孩子了，變成了懂事聽(tīng)話(huà)的孩子了。
看了這個(gè)故事，我有三個(gè)感受：一是做人要善良，因為如果不善良，可能會(huì )遭到厄運，而善良的'人總會(huì )有不錯的命運。二是小孩子不能太調皮，因為調皮有時(shí)會(huì )讓自己不小心離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)也坏郊�。我想起平時(shí)和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，總是會(huì )做一些頑皮的事情，比如說(shuō)會(huì )在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在后面，有時(shí)還會(huì )做一些爸爸媽媽說(shuō)比較危險的事。讀了這個(gè)故事，我決定以后再也不那么頑皮了，因為我要永遠和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對現實(shí)，不管現實(shí)有多么困難，只要勇敢地面對，總會(huì )成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來(lái)閱讀吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇26
今年寒假，我讀了一本有趣的童話(huà)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是世界上第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)。書(shū)的內容引人入勝，我一氣呵成，僅僅用了三天時(shí)間就把它看完了，腦海中也留下了許多感人和有趣的畫(huà)面……
這部童話(huà)的主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲的小男孩——尼爾斯。他是個(gè)不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物的男孩。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，被精靈變成了一個(gè)只有拇指大小、能通獸語(yǔ)的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游瑞典各地的歷程。在這奇異的旅行中，尼爾斯不僅飽覽了祖國的旖旎風(fēng)光，了解了祖國的歷史地理、人文典故，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，而且還結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，更經(jīng)歷了種種困難和危險，解救了許多小動(dòng)物，并從中得到了鍛煉。最終，他克服了磨難回到了家，改正了自己以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到我們人類(lèi)的力量。在這次的旅行途中，尼爾斯用自己的'智慧和勇敢，幫助動(dòng)物們戰勝了一個(gè)又一個(gè)的危險和困難：深夜里，尼爾斯不顧個(gè)人安危，從狐貍的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被關(guān)進(jìn)籠子，尼爾斯便把幾只眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)的小松鼠送到母松鼠身邊，讓它們和到母乳，從而得以存活；將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡……尼爾斯幫助了動(dòng)物后，動(dòng)物們都非常感激他，他自己也很高興，因為他感受到了幫助別人的快樂(lè )。
這讓我不由地想到去年的英國之旅，在倫敦街頭、大英博物館門(mén)前，時(shí)不時(shí)就有飛起、落下的鴿子在我們身邊盤(pán)旋，在我們所居住的旅館，窗外草地上自由嬉戲的小兔子，它們旁若無(wú)人的覓食，氣定神閑的漫步，與人類(lèi)的相處是那么的和諧。而在我們中國呢，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們都保持著(zhù)高度的警惕性，人還沒(méi)有走近，就嚇得飛走了、躲起來(lái)了。這是為什么呢？就因為我們對動(dòng)物的傷害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。讀完這本書(shū)，我深切地感受到人類(lèi)一定要善待動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧共處，才會(huì )讓我們的生活變得更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇27
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。反復比較后，我選擇了這本童話(huà)書(shū)和孩子一起閱讀，打開(kāi)這本小書(shū)，你馬上會(huì )和瑞典少年尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險，一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō)，會(huì )讓你與自由、責任、善良結為朋友，永遠地相親、相愛(ài)。
今天，我和孩子一起讀完了整本書(shū)的第一章《變成小人兒》，講的是十四歲小男孩尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為說(shuō)話(huà)不算話(huà)，作弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒的故事。
在閱讀的過(guò)程中，活潑愛(ài)動(dòng)的兒子聽(tīng)得安靜入神，很快被故事所吸引，在這段故事結束后的互動(dòng)啟發(fā)中，他說(shuō)出了“說(shuō)話(huà)不算話(huà)就會(huì )受到懲罰，要做誠實(shí)小孩”的感受，不由令人心生欣慰，經(jīng)典好書(shū)的魅力和閱讀的神奇力量遠遠超過(guò)了簡(jiǎn)單說(shuō)教的作用，如今已身為父母的我們，當年也曾伴隨著(zhù)這個(gè)故事一起成長(cháng)，感同身受，回味無(wú)窮，這次的閱讀讓我有三點(diǎn)體會(huì )：
一、告訴孩子要做一個(gè)善良誠實(shí)的人。尼爾斯被變成小人兒的經(jīng)歷告訴人們，喜歡用惡作劇捉弄人的孩子是不受歡迎的，周?chē)娜硕紩?huì )躲得遠遠的，只有善良誠實(shí)的孩子才能交到好多好朋友，才會(huì )成為一個(gè)受人喜歡的人，才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、親子閱讀也是一種幸福和快樂(lè )。與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我也很快樂(lè )，雖然平時(shí)工作較忙，可是拿起書(shū)給孩子講故事時(shí)，當孩子用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)出他的感受，提出他的`問(wèn)題，露出甜甜的笑臉，我會(huì )在不知不覺(jué)中感到輕松溫暖，每個(gè)人對幸�？鞓�(lè )的感受不同，這一刻，我總能感到快樂(lè )。
三、選擇好書(shū)就是給孩子補充豐富的營(yíng)養。幼兒園的課程好比是幼兒每天的正餐糧食，而好的課外閱讀就象給孩子補充的五谷營(yíng)養，互相搭配，孩子會(huì )更加健康。一本好書(shū)也是一位好的家教，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把生活的道理深入淺出地教給孩子，潛移默化，潤物無(wú)聲。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在四月這個(gè)芳菲的季節，讓我們和孩子一起讀書(shū)，陪著(zhù)孩子一起快樂(lè )成長(cháng)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇28
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天，我端坐在書(shū)桌前，回想著(zhù)孩子尼爾斯騎著(zhù)莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對小動(dòng)物的關(guān)心學(xué)生愛(ài)護我們深深打動(dòng)了。
對于“愛(ài)護”二字，相信大家并不陌生，愛(ài)護小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)題�？墒�，真正愛(ài)護小動(dòng)物的又有幾人？盤(pán)運羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣(mài)會(huì )場(chǎng)，成為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的.幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣�？粗�(zhù)這慘不忍睹的現狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們再反悔還有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛(ài)護小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著(zhù)。人類(lèi)停止獵殺有那么難嗎？
人類(lèi)社會(huì )真的應該更加重視愛(ài)護動(dòng)物了，但這樣的事情仍在我們現在眼前上映。
奶奶不知道在哪里買(mǎi)魚(yú)，回家后，他拿起一把刀，指著(zhù)魚(yú)肚“切”，魚(yú)盡了最大的努力搖動(dòng)身體，但仍然無(wú)法阻止生命的流逝，很快就死了。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，小魚(yú)還是死了挺可憐的，您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護這些小動(dòng)物的呀！”
奶奶聽(tīng)了，小聲說(shuō)：“我要你更聰明！” 我聽(tīng)說(shuō)心里很矛盾，小動(dòng)物也有生命！
我又想起自己讀過(guò)的一本書(shū)上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到一些困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無(wú)數無(wú)辜的小動(dòng)物，一定就是要將我們這個(gè)系統消息進(jìn)行上報國家政府，讓他們沒(méi)有受到企業(yè)應有的懲罰。她就只有這樣學(xué)生堅持人民不懈地一直都是這樣發(fā)展做著(zhù)……
看！尼爾斯熱愛(ài)動(dòng)物，當他遇到危險時(shí)，動(dòng)物們會(huì )前來(lái)營(yíng)救；這個(gè)小女孩甚至冒著(zhù)生命危險去保護動(dòng)物；你會(huì )怎么做？請不要只愛(ài)嘴里的小動(dòng)物，讓我們記住aka“人類(lèi)不應該把整個(gè)地球當作自己的”這句話(huà)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護動(dòng)物吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇29
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)瘦高個(gè)兒，鼻子兩邊長(cháng)著(zhù)雀斑，還有一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛(ài)讀書(shū)，特別頑皮搗蛋，讓父母操碎了心。粗野頑皮的尼爾斯和小精靈搞了一個(gè)惡作劇，小精靈把它變小了，這一切都是他自找的。
尼爾斯家的雄鵝莫頓和大雁一起飛了起來(lái)，尼爾斯跳到雄鵝身上，一把抓住它的脖子飛身了藍天。雞、鵝、貓、牛都不愿意尼爾斯，因為尼爾斯以前經(jīng)常欺負它們。雄鵝帶他飛走，他十分高興，甚至忘了他變成小人，牲口欺負他的事情。
在飛行過(guò)程中，一直是冤家的雄鵝和尼爾斯，開(kāi)始了互相幫助。尼爾斯想要開(kāi)始做好事讓小精靈把他變成原樣，因此性格也慢慢好轉了。危險降臨時(shí)，尼爾斯沒(méi)有害怕，不顧自己的安危救下了大雁。淘氣的尼爾斯變成了勇敢的尼爾斯。
我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì )交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話(huà)令我記憶猶新。她說(shuō)：“人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著(zhù)人類(lèi)的'追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所�！弊x了這段話(huà)，我感到很羞愧。我認為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，不僅把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇30
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙”。高爾基也曾說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了”。這兩位名人的話(huà)足以證明書(shū)籍對人的重要作用，所以我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的.好學(xué)生。我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本瑞典的名著(zhù)，真的受益匪淺。
這是一本童話(huà)故事書(shū)，作者賽爾瑪。拉格洛芙主要寫(xiě)了尼爾斯騎著(zhù)雄鵝莫頓開(kāi)始了一次冒險旅行的故事。尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，調皮搗蛋，喜歡欺負小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒，他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開(kāi)始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，知道了更多的地理知識，也經(jīng)歷了種種危機與苦難。最終，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書(shū)，我真的很羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物，他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾突襲；他想辦法讓人們放了母松鼠；將恃強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話(huà)說(shuō)的好“贈人玫瑰，手有余香”，尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感激他，連他自己都很高興，這是他第一次被人感激，同時(shí)他也感受到了助人為樂(lè )的快樂(lè )心情。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經(jīng)典的童話(huà)故事，它讓我懂得了什么是友愛(ài)，什么是堅強，以及怎樣面對和克服困難。這個(gè)童話(huà)還讓我明白一個(gè)道理：那就是人要有愛(ài)心，有了愛(ài)心，你就會(huì )看到世界每天都向你微笑，有了愛(ài)心，你就會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有了愛(ài)心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)……
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇31
寒假里，我讀了不少的課外書(shū)，這些書(shū)豐富了我的知識積累，開(kāi)闊了我的視野。在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這本書(shū)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄小妖精而被魔法變成了小人兒。他騎在大鵝的背上和一群大雁開(kāi)始了長(cháng)途的旅行。在這次旅行中，他增長(cháng)了見(jiàn)識，交到了新朋友，但也遇到了一些兇惡的敵人。這次旅行讓他得到了鍛煉，變成了好孩子，最后他恢復了原形，回到了家中。
我覺(jué)得這本書(shū)十分有趣，既讓我看到了別的國家美麗的.自然風(fēng)光，又讓我看到尼爾斯的轉變，由一開(kāi)始的調皮不愛(ài)學(xué)習，到后來(lái)變成了勤勞善良、勇敢懂事的孩子。書(shū)中用了好很多的擬人修辭手法，使得這個(gè)故事妙趣橫生，讓人讀得不忍放手。這些寫(xiě)作的方法值得我以后好好學(xué)習，然后應用到我自己寫(xiě)的文章中。
在書(shū)中，我認識了許多有趣的人物：有頑皮但后來(lái)變得懂事的尼爾斯，有堅強白鵝莫頓，還有慈愛(ài)勇敢的雪山老雁阿卡……這些人物當中，我最喜歡的還是尼爾斯，在他身上，我知道了只有經(jīng)歷過(guò)困難和磨難，才能成為最好的自己。并且有一點(diǎn)我特別的感動(dòng)，因為尼爾斯變小了，力量也小了，但他還是盡自己醉倒的努力去幫助別人。在旅途中，他遇到再大的困難也不低頭。這些，都是我在以后的生活中需要好好學(xué)習的行為和品德。
“背棄一個(gè)信任自己的朋友比什么都卑鄙無(wú)恥”，“在一切困境中，出路肯定是有的，關(guān)鍵是靠自己去尋找”，“好的名聲比黃金更值錢(qián)”，書(shū)中有不少的傳說(shuō)，這些傳說(shuō)當中又蘊含著(zhù)不少像以上的道理�！叭祟�(lèi)不應該把大地據為己有”，這句話(huà)就告訴我們，不要殘忍地對待動(dòng)物，而是要保護它們，和它們和平共處。
這本書(shū)我非常的喜歡，也讓我受益匪淺。難怪作者拉格洛夫也由此獲得了與安徒生齊名的榮譽(yù)，可謂是實(shí)至名歸！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇32
《尼爾斯騎鵝旅行記》是五年級的推薦書(shū)目，一開(kāi)始，我就被這本書(shū)的名字吸引住了。
在閱讀之前，我對這本書(shū)有很多疑問(wèn)：尼爾斯是誰(shuí)?為什么要騎鵝旅行?他去過(guò)哪些地方?尼爾斯能騎上鵝嗎?
所以，在五、一節假期中，我便把這本書(shū)讀完了，書(shū)一讀完，也解了我心中許多疑惑。
尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)粗野、頑劣的搗蛋鬼，他總愛(ài)戲弄家畜。一個(gè)小精靈為了懲罰尼爾斯，便把它變得比家畜還小。
尼爾斯變小以后，去找家畜來(lái)幫忙，而家畜們因為尼爾斯沒(méi)變小以前老是捉弄他們，所以家畜們都不愿意幫助他。
這時(shí)，大白鵝莫丁被天上的大雁迷住了，想與大雁一起飛，尼爾斯想要攔住它，卻因為自己變得又小又輕，被莫丁帶上了天空，開(kāi)始了旅行。
我想，這應該就是書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的原因了吧。
在旅行的路上，尼爾斯變得不再欺負弱小，而是盡自己最大的力量去幫助弱小。從此，尼爾斯騎鵝旅行便在動(dòng)物中傳開(kāi)了。
在旅行中，尼爾斯結識了許多好朋友，從前對尼爾斯很討厭的動(dòng)物們也都改變了對他的看法。
雖然尼爾斯一開(kāi)始頑劣粗野，但在旅行當中，他為救出的朋友舍生忘死，他為幫助朋友奮不顧身。
最后，小精靈說(shuō)只有讓尼爾斯的父母殺了大白鵝莫丁他才能變回來(lái)�？僧吘鼓釥査购湍∫黄鹑チ撕芏嗟胤�，建立起了深厚的友誼。尼爾斯努力勸服了父母不殺白鵝莫丁，大白鵝沒(méi)有死掉，尼爾斯也變了回來(lái)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的.故事就到此結束了。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了，我們要珍惜友情，文中的尼爾斯雖然頑劣，但有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。這一點(diǎn)，是我們所有人都要向他學(xué)習的。
動(dòng)物是我們的好朋友，我們都要保護它們，朋友之間我們還要互相關(guān)心，這就是我讀這本書(shū)之后的收獲。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇33
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我也很像被一個(gè)老妖精變得很小，這樣，我就也可以乘著(zhù)公鵝飛翔高高的藍天，也可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言了。
我覺(jué)得這次騎在公鵝馬丁背上的旅行是一次讓尼爾斯受益匪淺的旅行。他不僅懂得了自己以前欺負動(dòng)物是不對的行為，還懂得了在動(dòng)物危險的時(shí)候保護它們。去旅行之前的尼爾斯和現在的.尼爾斯對比一下，哈，還是現在的尼爾斯懂事一點(diǎn)吧！所以說(shuō)，經(jīng)歷一番挫折，總會(huì )有收獲的!
我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)非常勇敢的孩子，他騎在公鵝的背上飛翔高高的藍天，竟然沒(méi)有一絲恐懼！要我的話(huà)，可能都不敢睜開(kāi)眼了！而且他吃的是生魚(yú)，睡在馬丁翅膀底下，過(guò)著(zhù)這樣的生活，他沒(méi)有固執的要回家，還是和馬丁它們一起生活。他也是個(gè)有愛(ài)心的小家伙，看到松鼠被關(guān)到籠子里時(shí)，他奮不顧身把它救了出來(lái)。
馬丁是一只意志堅強的公鵝。為了飛往它夢(mèng)寐以求的故鄉拉普蘭特，它竟然打破了常規——飛了起來(lái)！雖然他一直落在最后，但對于一只鵝來(lái)說(shuō)，能飛起來(lái)就是很不錯很不錯了！
果果是一只很孝敬“母親”的雄鷹。他知道自己必須是一只孤傲的雄鷹，但他雖然獨自飛在高高的藍天，心里卻想念著(zhù)它的“母親”——阿卡。
阿卡是一只有善心、遇到事情很冷靜的領(lǐng)頭鵝。當得知尼爾斯是人類(lèi)時(shí)，她沒(méi)有像其他野鵝一樣大呼小叫，而是冷靜的思考，最后把他們留了下來(lái)。
而斯密爾是一只心胸狹窄的狐貍。尼爾斯從它口中救出了一只母鵝，它就一直很記恨他，以至于和烏鴉們狼狽為奸來(lái)報復尼爾斯�？上О�，惡人就是有惡報呀！最后還不是把自己的嘴巴燙壞了？
讀了這本書(shū)，我們要學(xué)會(huì )尼爾斯的勇敢和善良；馬丁的堅持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機智地對付斯密爾這種心胸狹窄的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇34
在這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū),讓我的生活更加地豐富多彩！
看到這本書(shū)的名字，你可能已有了疑惑，人這么大,鵝這么小，這不是太嘩眾取寵了嗎?
哦!原來(lái)是一個(gè)十分調皮的小男孩叫作尼爾斯。尼爾斯對小精靈搞了一場(chǎng)惡作劇,這讓小精靈十分生氣,把尼爾斯變成了小人兒,尼爾斯向家里養的家禽尋求幫助，但是，因為尼爾斯經(jīng)常欺負家禽，自然也沒(méi)有人幫他，但他騎在大白鵝的背上,跟著(zhù)一群大雁出發(fā)坐長(cháng)途旅行，通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也碰到過(guò)幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯回到了家中,恢復原形,變成了好孩子。
在這場(chǎng)奇異的旅行中，不僅有悲歡離合，也有搞笑的事情發(fā)生。其中最搞笑的是，庫拉山的鶴之舞表演大會(huì )，文中寫(xiě)的是山兔們能連蹦帶跳跑上場(chǎng)來(lái)。他們一邊飛快地跑，一邊做各種動(dòng)作,有的打轉，有的蹦跳，有的翻筋斗,有的打滾。他們沒(méi)有一點(diǎn)秩序,但是他們的表演非�；�。讀完后我就可以想到當時(shí)的場(chǎng)面表演的非常搞笑。
最傷心的莫過(guò)于尼爾斯變回了以前那么高，可是大雁們不想和尼爾斯分別，變回了人類(lèi)的尼爾斯再也聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ),也不能再和大雁們一起四處旅行，他唯有戀戀不舍地和大雁群告別，他的騎鵝旅行記也畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，讀到這，不禁使我落淚。
《尼爾斯騎鵝旅行記》又是一部知識很強的童話(huà)，著(zhù)重展示了瑞典的`自然風(fēng)光、地埋環(huán)境、文化歷史以及動(dòng)植物習性。這些知識在書(shū)中以童話(huà)、傳說(shuō)和民間故事的形式出現,有的是為了向讀者敘述歷史事實(shí)，有的是為了講述地形地貌，有的是為了介紹動(dòng)植物的生活和生長(cháng)規律......在生活中,我們應積累豐富的語(yǔ)言素材，來(lái)增強文章的感染力和生動(dòng)性。
這本書(shū),就像一顆顆閃耀在我們頭頂的星星，穿越歷史的風(fēng)煙。它給予的不是硬性的灌輸，不是枯燥的說(shuō)教而是春雨般的“潤物細無(wú)聲”。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇35
不同于以往的童話(huà)，《尼爾斯騎鵝旅行記》不是一本簡(jiǎn)單的兒童文學(xué)，它是一本融文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的作品，用新穎、靈活、幽默而生動(dòng)的手法，為孩子們描繪了一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)。這本書(shū)的意義超過(guò)了我之前讀過(guò)的任何一本兒童作品，是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一的一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。作者塞爾瑪·拉格洛夫也成為第一個(gè)獲得如此殊榮的女作家。
在這次奇異的旅行中，一個(gè)調皮搗蛋的小男孩兒，遇到了神話(huà)傳說(shuō)中才會(huì )出現的.小精靈，被變成了只有拇指大的小人兒。這時(shí)天空中恰好有一隊遷徙的大雁飛過(guò)，心懷夢(mèng)想的大白鵝因此對遠方的天地產(chǎn)生了憧憬，忍不住張開(kāi)翅膀，想要加入他們的隊伍。男孩兒為了阻止白鵝離開(kāi)，便爬上了他的后背，抓緊雪白的羽毛，和他一起飛上了高高的天空。
故事中，我們仿佛是跟著(zhù)尼爾斯一起，走過(guò)了瑞典的山川和河流；見(jiàn)到了游牧的拉普人，他們熱情好客；途經(jīng)貝格斯拉根礦區，遇到了森林里的棕熊……一段充滿(mǎn)神奇與浪漫色彩的奇遇故事，就這樣開(kāi)始了。這次難忘而特別的旅行，讓尼爾斯看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，從中也受到了鍛煉，并逐步改正了淘氣調皮的缺點(diǎn)。最后由于他的這種“不拋棄、不放棄”的信念，使尼爾斯恢復了原形，也變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩。
盡管《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本針對青少年的書(shū)籍，她講述了一個(gè)化解偏見(jiàn)與對立的故事，讓我看到了莫頓身上的堅持不懈，體會(huì )到了阿卡對同伴們的責任心，更感動(dòng)于尼爾斯身上面對困難依然前行的勇敢精神。故事里的動(dòng)物們鄙夷背信棄義，贊揚正直批評卑劣，這一點(diǎn)和真實(shí)世界有相似之處，能夠引起我們的共鳴。但作者塞爾瑪·拉格洛夫塑造的每一個(gè)角色，都是在鼓勵孩子們，學(xué)會(huì )能夠與他人寬容、理解、溝通。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇36
雪白的大鵝在空中盤(pán)旋，背上坐著(zhù)一個(gè)拇指大小的男孩子，整個(gè)瑞典風(fēng)光盡收眼底。那個(gè)男孩子即是尼爾斯。
這個(gè)故事新奇而有趣：箱子中竟有一個(gè)精靈？小男孩的身體同拇指大��？雄鵝可以高飛在空中？有趣的情節層出不窮饒出趣味。主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，特別不愛(ài)學(xué)習，還時(shí)常捉弄小動(dòng)物。但有一次，不安分的尼爾斯因捉弄小精靈而被變成“拇指小人”，恰逢此時(shí)，家里的一只雄鵝離開(kāi)，便使勁兒抱住雄鵝，不料被戴上天空，開(kāi)啟一段旅行。他坐于雄鵝之背，周游祖國，瑞典的風(fēng)光被他一覽無(wú)余。從南方一直飛往北方，游歷二十余個(gè)城市，飽覽祖國的大好河山、奇峰異川。一路上，他聽(tīng)到的、看到的事兒數不勝數，最終他回到家鄉，變回原形，變成勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
諸多情節之中，最令我為之動(dòng)容的則是大雁莫頓被抓住時(shí)，危險關(guān)頭，調皮的尼爾斯獨自一人勇敢地冒險救莫頓，尼爾斯雖然矮小，卻可以赴湯蹈火救一只大雁，這種友情屬實(shí)令人感動(dòng)。尼爾斯雖然被小精靈變成“拇指小人”，但他依舊沒(méi)有放棄，不因為身體大小而自卑，而是努力尋找讓自己變回原形的方法。我深深地敬佩尼爾斯這種不向困難低頭的堅強。
生活中亦有許多困難，有人選擇了放棄，而有人選擇了迎難而上。前段時(shí)間披露，在中國西部邊陲，印軍違背與我方達成的共識，悍然越線(xiàn)挑釁，在交涉和激烈斗爭中，我國4名解放軍在中印邊境英雄犧牲。面對數倍于己的'敵軍，我們的戰士毫不退縮，祖國領(lǐng)土，怎能相讓?zhuān)〕嗍挚杖膱F長(cháng)張開(kāi)雙臂，擋住印軍，迅速應對，英勇作戰，寧愿高原埋忠骨，決不丟失一寸土。我們雖然痛心，但為他們而驕傲。是的，遇到困難不能坐以待斃，的確，知難而上、迎難而進(jìn)，方能到達成功之彼岸。
此書(shū)之精華不僅讓我讀到尼爾斯堅強勇敢的品質(zhì)，更在于這本書(shū)本身不就是在介紹瑞典的歷史嗎？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇37
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮而又十分貧困的農民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇的男孩子成長(cháng)為一個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子。
一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈，變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走，就緊緊抱住大雄鵝的脖子，就在這一瞬間，大雄鵝騰空而起，它來(lái)不及把尼爾斯抖掉，就把尼爾斯帶著(zhù)一起飛到了天空中。從此，尼爾斯騎在大雄鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，一直飛到最北部的`拉普蘭省。
在這次奇異的旅行中，尼爾斯看到了祖國的旖旎風(fēng)光，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動(dòng)物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥(niǎo)兒的家園……在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè )，并從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負小動(dòng)物、愛(ài)稿惡作劇、對讀書(shū)毫無(wú)興趣的孩子變成了十分善良、樂(lè )于助人的孩子。
我們可以從他身上學(xué)到許多有益的東西，他對朋友的不離不棄，寧可用自己的生命去保護朋友。他的這種精神，正是多少人所欠缺的！朋友是一生中不可缺少的一部分！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，令我們看到了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界。一個(gè)妙趣橫生的旅行。都去看看吧，你會(huì )收獲的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇38
假期里，我讀了一本有趣的童話(huà)書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)給孩子的一部童話(huà)，作者在這本書(shū)里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書(shū)還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎呢!剛看了一會(huì )，我就被書(shū)中有趣的故事所吸引。
這本書(shū)生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事，他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞的農民但是家里卻很貧窮。尼爾斯對讀書(shū)學(xué)習毫無(wú)興趣，調皮搗蛋，常常捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂做禮拜去了，他又在家里捉弄一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。在漫長(cháng)的旅行中尼爾斯從一個(gè)淘氣不禮貌，不愛(ài)學(xué)習的小男孩變成了一個(gè)勇敢、善良又樂(lè )于助人勤勞的小男子漢。當他重返家鄉時(shí)，重新恢復成了大人的模樣。
我被尼爾斯的`跌宕起伏的經(jīng)歷所吸引，同時(shí)這本書(shū)也讓我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛(ài)、誠實(shí)。由此我想到了，讀書(shū)，一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，豐富了我的生活，也教會(huì )了許多做人的道理。從最初讓媽媽給我講故事、一起看繪本書(shū)到后來(lái)自己識字看書(shū)，我真正體會(huì )到了語(yǔ)言文字的魅力和文學(xué)的豐富多彩。一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。知識是無(wú)窮的，每一本好書(shū)都能告訴我們許多道理，許多知識。讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!讓我們從中外名著(zhù)中懂得人生的意義，做人的道理。
在以后的讀書(shū)學(xué)習過(guò)程中，我可能會(huì )遇到不少的困難，我要像書(shū)中的主人公尼爾斯一樣勇敢面對困難，通過(guò)自己的努力不斷改正自己的缺點(diǎn)，這樣才能真正的成長(cháng)起來(lái)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇39
尼爾斯小時(shí)候光打小動(dòng)物。有一天他的父母出去辦事，他的爸爸說(shuō)回來(lái)之后要檢查他的讀書(shū)情況，要讓尼爾斯必須至少讀13頁(yè)書(shū)。爸爸走后，尼爾斯很不想讀書(shū)，但也必須讀。他剛坐到自己的房間里讀了一會(huì )兒，他的腳就閑不住了，光想出去玩。他忽然看見(jiàn)媽媽的衣柜是開(kāi)著(zhù)的，他想肯定有壞人來(lái)過(guò)我們家，他害怕極了。走近一看，沒(méi)有什么人，只有一個(gè)小精靈坐在衣柜的.蓋子上。他就用漁網(wǎng)網(wǎng)小精靈，小精靈答應給他三個(gè)硬幣，但他覺(jué)得小精靈為他做的太少，還用漁網(wǎng)網(wǎng)小精靈，一腳將小精靈踢飛了，摔得沒(méi)知覺(jué)了，他也變小了。
一群野鵝飛來(lái)了，家鵝馬丁很愛(ài)旅行，他就一直練飛，練會(huì )了之后正準備同野鵝一起飛走，去拉普蘭特。尼爾斯一把抓住了公鵝的羽毛阻止它，他完全忘了自己是個(gè)小不點(diǎn)，馬丁一展翅就帶著(zhù)他飛向了遠方。他們在途中遇到了很多難題，但是他們仍然堅持向著(zhù)拉普蘭特前進(jìn)。
慢慢地，尼爾斯變得愛(ài)小動(dòng)物了。他為了救公鵝差點(diǎn)兒被狐貍吃掉，公鵝又去救他了。野鴨一只只的從狐貍頭頂上飛過(guò)，狐貍怎么跳也夠不著(zhù)他們，最后一只公鵝馬丁蹭著(zhù)狐貍的耳朵飛上了天。就在公鵝飛過(guò)去的時(shí)候，尼爾斯抓住了公鵝的一根羽毛，馬丁帶著(zhù)他飛上了天。狐貍往樹(shù)上一看，見(jiàn)尼爾斯不見(jiàn)了，氣極敗壞地跳來(lái)跳去。
最后他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了野鵝的故鄉拉普蘭特，他們在那里孵蛋，馬丁和灰母鵝絨毛純也生下了六個(gè)孩子，六個(gè)孩子一起同尼爾斯玩。最后，野鵝要去另一個(gè)地方，要路過(guò)尼爾斯的家，尼爾斯就回了家。馬丁也回到了以前的窩，它以前的朋友都被賣(mài)了。媽媽正準備殺馬丁，尼爾斯在媽媽腳底下大聲說(shuō)不要殺它。尼爾斯抱住媽媽的一瞬間，長(cháng)大了。
以后，尼爾斯再也沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物。我很喜歡尼爾斯和公鵝馬丁，因為他們很有愛(ài)心，遇到困難都互相幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇40
暑假里，我讀了一本有趣的童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他原來(lái)很調皮，經(jīng)常欺負小動(dòng)物，動(dòng)物們都不喜歡他。有一次，他捉弄小精靈，結果被小精靈施了魔法，變成了“大拇指”小人。正當他傷心時(shí)，家中的一只雄鵝想跟著(zhù)大雁飛走，尼爾斯抱住它的脖子不讓它飛走，不料被雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了神奇的騎鵝旅行。
在半年多的長(cháng)途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，聽(tīng)到了許多古老的傳說(shuō)，結交了許多動(dòng)物朋友，也經(jīng)歷了許多困難和危險。尼爾斯從旅行伙伴和動(dòng)物朋友身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)。雖然尼爾斯的個(gè)子變小了，力量也變小了，但他還是盡自己的最大努力，幫助了雄鵝莫頓和大雁阿卡，并和它們結為生死之交。旅途中，尼爾斯還幫助了小灰雁鄧芬、老鷹高歌、農莊里可憐的老婦人……尼爾斯逐漸成長(cháng)為一個(gè)聰明、勇敢、善良、誠信、懂情意、樂(lè )于助人的好孩子。尼爾斯的英雄事跡感動(dòng)了小精靈，它解除了魔法，讓尼爾斯恢復了原形，回到了自己的家，回到了父母身邊。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們也有感情，我們應該愛(ài)護它們、保護他們，而不是欺負它們、傷害它們。很多動(dòng)物都能給我們帶來(lái)幫助：警犬可以幫助警察抓壞人，小貓可以捉老鼠，青蛙可以吃害蟲(chóng)……動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的`好處數也數不清，我們要保護動(dòng)物，保護它們的生活環(huán)境，和它們友好相處！
讀了這本書(shū)，讓我明白了：做人要正直善良、堅強勇敢、誠實(shí)守信，要做一個(gè)對社會(huì )、對國家有貢獻的人。我們要向成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，學(xué)習他善良、誠信、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習他機智、勇敢、永不放棄的寶貴精神，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》真是一本好書(shū)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇41
今天，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到圖書(shū)館，當我們來(lái)到圖書(shū)館時(shí)，看見(jiàn)那里的書(shū)，一本一本整齊地排放在書(shū)架上，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我看得眼花繚亂。這時(shí)突然眼前一亮，我看見(jiàn)一本書(shū)名很奇怪的書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，咦！小鵝也會(huì )飛嗎？帶著(zhù)一個(gè)一個(gè)的疑問(wèn)，我迫不及待地讀起書(shū)來(lái)。
讀完后，我才知道尼爾斯是一個(gè)喜歡捉弄動(dòng)物、并且調皮的小孩，他每天都惹是生非，家里的農場(chǎng)被他搞得雞飛狗跳。小動(dòng)物見(jiàn)了他就躲，就連小朋友們都害怕他，別人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，而他是人見(jiàn)人跑，花見(jiàn)花枯呀！
其實(shí)，我和尼爾斯一樣喜歡捉弄小動(dòng)物，我家的小貓和小狗都被我捉弄了好多次，就連小動(dòng)物的毛絨玩具我也不放過(guò)。就說(shuō)上一次吧，我心情原本很好，就因為上作文班遲到了，被作文老師修理一頓，我的好心情一下就被破壞了，回到家后，我想讓自己開(kāi)心起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)喝果汁可以讓自己的心情變好，所以我就試了試，誰(shuí)知果汁放在茶杯的'旁邊我剛拿果汁，一不小心，就把茶杯給就摔了下來(lái)，打破了。這下原來(lái)的好心情全都沒(méi)有了，這時(shí)我特想找個(gè)人來(lái)撒氣，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有，我只好對著(zhù)玩具小貓撒一撒氣，我把它放在地上踩了又踩，可是自己還是不解氣，這時(shí)我突然看見(jiàn)被我扔在地上的玩具小貓，在微笑地看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，我都成這樣了，你還不解氣呀！”看著(zhù)它那樣，你說(shuō)我再想生氣也生氣不出來(lái)了。就因為這樣，全家人都給我起了個(gè)外號“中國的尼爾斯”……
但是一件事讓我對小動(dòng)物們徹底改變了看法。有一天夜晚，月黑風(fēng)高，我正在聚集會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到一陣“吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，我立馬站了起來(lái)，發(fā)現不知從那里跑來(lái)一只老鼠，當我正在猶豫不決的時(shí)候，“咪咪”跑了過(guò)來(lái)，猛地一撲，把它給逮住了，然后津津有味地吃了起來(lái)。這一來(lái)讓我覺(jué)得“咪咪”太棒了。
從那以后，我仿佛也像書(shū)中的尼爾斯一樣，把小動(dòng)物們當成了自己好朋友，去保護它們，再也不去捉弄它們了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇42
優(yōu)秀圖書(shū)目錄里的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩在風(fēng)雨中不斷成長(cháng)的故事。這個(gè)小男孩叫尼爾斯。因為他非常調皮，總是喜歡捉弄小動(dòng)物，所以有一天他被魔法變成了一個(gè)比小動(dòng)物還要弱小的——一個(gè)不到5厘米的小人。
他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，他傷心得哭了好幾次。但是小尼爾斯很堅強，總是給自己打氣：不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。
尼爾斯跟隨大雁的雁群到了南方，一路上經(jīng)歷了許多磨難，幫助了許多小動(dòng)物，他們克服了種種困難，終于到了拉伯蘭，他開(kāi)闊了視野，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)會(huì )了許多東西，漸漸地莫爾斯學(xué)會(huì )了勇敢，為他人著(zhù)想，小人尼爾斯成了鼎鼎大名的小會(huì )長(cháng)了。轉眼間時(shí)光逝去兩年，當莫爾斯返會(huì )家鄉時(shí)，恢復了原形。變成了一個(gè)機智勇敢，助人為樂(lè )，富有責任心又勤勞的男孩子，再也不像以前那樣淘氣，愛(ài)捉弄人了。
讀了這本書(shū)我的心里久久不能平靜，腦海中總是浮現那個(gè)神奇童話(huà)里的小男孩——尼爾斯我從他的身學(xué)到了：1.遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì )過(guò)去的。2.要愛(ài)護小動(dòng)物，因為小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。3.不要捉弄別人，要不然也會(huì )被別人捉弄的。4.磨煉使尼爾斯變得樂(lè )于助人機智勇敢同時(shí)也會(huì )將我們變得聰明，視野開(kāi)闊，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
再想一想自己，前一段時(shí)間還因為和一位同學(xué)發(fā)生了誤會(huì )。因為沒(méi)有向老師說(shuō)明事情的來(lái)龍去脈所以崔宇碩同學(xué)的家長(cháng)找到我家里。當時(shí)我只會(huì )哭，不會(huì )動(dòng)腦筋想辦法處理這件事情，我見(jiàn)到老師跟老師說(shuō)：“我不想當班長(cháng)了�！崩蠋熣徑獾貙ξ艺f(shuō)：“你當班長(cháng)，是在鍛煉你，要是你真的'不想當，我也不勉強”老師讓我好好想想。我讀了這本書(shū)，懂得了，人要自強，永不放棄，需要經(jīng)受磨練，小小的誤會(huì )算什么，幫助人一件快樂(lè )的事。既然發(fā)生誤會(huì )，說(shuō)明我也有做的不好的方面，今后，我要努力當好班長(cháng)，多為大家著(zhù)想，我想，我會(huì )做到的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇43
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本家喻戶(hù)曉的童話(huà)書(shū)，作者塞爾瑪？拉格洛芙因為創(chuàng )作了這本書(shū)而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
故事得主人公是一個(gè)生活在農場(chǎng)的十四歲男孩兒，名叫尼爾斯，是一個(gè)小搗蛋，總是捉弄他們家的小動(dòng)物，所以，小動(dòng)物們都很討厭他。在一次捉弄一個(gè)小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被精靈施了魔法，變成一個(gè)巴掌大的小不點(diǎn)兒，尼爾斯騎上他們家的鵝莫頓，開(kāi)始了騎鵝旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了個(gè)人似的，他全力保護小動(dòng)物們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下終于回到故鄉，重新和爸爸媽媽團聚，又變回了一個(gè)正常的小男孩兒。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理。我認為最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當有危險時(shí)，尼爾斯會(huì )挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì )交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。
故事中大雁阿卡說(shuō)的.一段話(huà)令我記憶猶新。她說(shuō)：人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著(zhù)人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所。讀了這段話(huà)，我感到很羞愧。我認為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的文筆非常優(yōu)美，不僅能把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！作文
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇44
今年暑假，我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
原本我沒(méi)有指望這本書(shū)寫(xiě)的有多精彩，但是現在，我錯了。這本書(shū)中有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。它深深的吸引了我。撰寫(xiě)這部偉大作品的是來(lái)自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾獎的女作家。
這本書(shū)講述了小主人公尼爾斯因為自己的頑皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈，小精靈為了懲罰他，將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過(guò)，騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準備飛翔，被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒，莫頓遍把他也帶上了天空，和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。
在這次長(cháng)途旅行中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，也使他增長(cháng)了不少知識，同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難，從動(dòng)物身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。最后，尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬，無(wú)奈變成了一個(gè)正常人，再也無(wú)法和動(dòng)物們一起說(shuō)話(huà)，也不能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)，他只能一次又一次擁抱阿卡，擁抱莫頓，然后一次又一次的惆悵。
其實(shí)尼爾斯學(xué)習到的，我們也可以學(xué)習。他和鳥(niǎo)群遇到困難不低頭，一個(gè)朋友遇到困難，其他伙伴就會(huì )舍身相救。這正是我們需要的'團結友愛(ài)，也是我們需要的將心比心。
這真的是一本好書(shū)！它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠，你一定要遇到無(wú)數的磕磕絆絆。但是無(wú)論前方的絆腳石有多大，都應該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器，只要你敢于嘗試，幸運女神一定會(huì )站在你這一旁的。
這本書(shū)還告訴我們要保護動(dòng)物。就像尼爾斯沒(méi)有變成小人兒之前，他常常自己家的家禽，所以變成小人兒聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言時(shí)，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后，雁群才慢慢認可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛(ài)護動(dòng)物，如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友，那該有多好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇45
最近，我有幸看了一本童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話(huà)書(shū)是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，它的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，變成了一位助人為樂(lè )的好孩子。當他從返家鄉時(shí)，重新恢復了原來(lái)人的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅持不懈和努力。
讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì )到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神。我深深地被馬丁的堅持不懈，果果孝敬父母的'精神，阿卡的遇事冷靜，機智對付斯密爾的故事陶醉著(zhù)；在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，尼爾斯、阿卡、馬丁、果果描繪的是那樣栩栩如生，機靈可愛(ài)。
讀了這本書(shū)，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學(xué)回家，碰到了一個(gè)年邁的老人，拿著(zhù)一個(gè)碗向我要錢(qián)，我看也不看，就毫不留情地走開(kāi)了，盡管我口袋里有錢(qián)�，F在想想，我的做法和書(shū)中的主人公尼爾斯比起來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，終會(huì )有成果的！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺，讓我更加領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇46
童話(huà)、漫畫(huà)、作文等書(shū)曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手，百看不厭。從識字時(shí)候起，我就“吃”了許多優(yōu)秀讀物，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。瞧，我最近又迷上了一本優(yōu)秀讀物，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)的內容豐富多彩，扣人心弦。我是百看不厭，這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，在一次偶然的機會(huì )里，被小精靈變成了一個(gè)小人兒，坐在家里的雄鵝莫頓身上飛上了天空，跟隨大雁阿卡的雁群去南方一個(gè)美麗的小島度過(guò)整個(gè)冬天。尼爾斯常常一個(gè)人偷偷地哭，因為他再也變不成人了，再也見(jiàn)不到父母了，每次他都安慰自己堅強些，不要害怕，事情總會(huì )過(guò)去的。就這樣，尼爾斯跟著(zhù)阿卡的.雁群越走越遠，一路上經(jīng)歷了許多冒險、有趣的事，看到了美麗的河山和“鶴之舞”。漸漸地，尼爾斯變锝機智、勇敢、善良和樂(lè )于助人了，再也不是以前那個(gè)淘氣、貪玩、愛(ài)捉弄人的尼爾斯了。一路上，小動(dòng)物們都聽(tīng)聞他的大名，什么事都找小人兒尼爾斯了。時(shí)光悄悄地溜走，轉眼間尼爾斯和阿卡雁群在一起兩年了，最后，尼爾斯在阿卡的幫助下又變回了人，可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇快樂(lè )的旅行成了他一生中最美好的回憶。
讀了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，首先、我非常羨慕尼爾斯能有這么一次充滿(mǎn)神奇的旅游歷程，因為正是經(jīng)歷了這次旅程他才得到了生活的錘煉，從而造就了一個(gè)機智勇敢、樂(lè )于助人的尼爾斯。其次、我特別欣賞尼爾斯堅強勇敢、不畏艱險的性格。笛福說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服害怕、恐懼的心理，并在一次次的磨練中變得勇敢堅強起來(lái)。最后尼爾斯善良、樂(lè )于助人的品質(zhì)更是深深的打動(dòng)了我，他之所以能從一個(gè)頑皮、不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的孩子變成一個(gè)有愛(ài)心、懂得幫助別人的孩子，是因為他懂得了給予是快樂(lè )的！
總之，我從尼爾斯身上學(xué)到了很多……也讓我懂得了很多……
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇47
最近我看了一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，一打開(kāi)這本書(shū)，它就帶著(zhù)我走到了閱讀的仙境。
這本書(shū)的內容豐富，扣人心懸。這本書(shū)主要也一個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯，在一次偶然的機會(huì )中，被小精靈變成了一個(gè)螞蟻個(gè)頭的小人兒，坐在家里的雄鵝莫頓身上飛上了一望無(wú)際的天空，跟隨著(zhù)大雁們去南方一個(gè)美麗的小島去度過(guò)整個(gè)冬天。每當大雁群暫時(shí)離開(kāi)尼爾斯時(shí)，尼爾斯總是在一旁默默的哭泣，因為他認為再也見(jiàn)不到他的朋友和家人了。
在這趟旅行中，尼爾斯碰到了許多有趣，許多冒險的`事情，如：它們一起看到了美麗的山川大地，也欣賞到了“鵝之舞”這令尼爾斯身處在美麗的仙境。同時(shí)在旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們建起了友誼的橋梁，再也不是那個(gè)頑皮，貪玩，喜歡惡作劇的尼爾斯了，而是洗心革面做一個(gè)善良，懂事，善解人意的好孩子了。最后，尼爾斯達到了要求，變成的原來(lái)的模樣，但他再也聽(tīng)不懂動(dòng)物之間的談話(huà)了，也再也不能跟動(dòng)物朋友們做游戲，聊天了，這神奇美好的時(shí)光是尼爾斯人生中最美好的回憶。
讀完了這本書(shū)，讓我一時(shí)難以平靜下來(lái)。首先，我希望有尼爾斯那樣美好的奇遇；其次尼爾斯原本在我的印象里是一個(gè)很不好的小男孩兒，但通讀了全文以后，使我意想不到的是：尼爾斯竟變成了一個(gè)懂事的好孩子了，這使我對尼爾斯有了新的看法，同時(shí)使我有了崇敬的心情；最后在尼爾斯身上發(fā)生的種種事情告訴我一個(gè)深刻地的道理：尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)。最后尼爾斯善良，樂(lè )于助人的高貴品質(zhì)深深地打動(dòng)了我的內心，他之所以能從一個(gè)淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成了360度變成一個(gè)懂事，樂(lè )于助人的好孩子是因為他懂得了給予別人是快樂(lè )的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇48
在這陽(yáng)春三月，我伴著(zhù)美麗的春景讀完了一本童話(huà)作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。從中我認識到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè )于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習的尼爾斯。
書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因為得罪了傳說(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍天。至此以后，尼爾斯就騎著(zhù)雄鵝，隨著(zhù)大雁到處旅行，飛到了祖國最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國，還學(xué)會(huì )了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。
在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的`四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨自領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì )宣傳如何預防病菌的傳染。
當我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅韌的毅力阿！
而這本書(shū)就是聚集著(zhù)無(wú)窮力量，無(wú)窮知識、品德的名著(zhù)，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔當；也可以去學(xué)習狐貍斯密爾的執著(zhù)不棄，因為不管人物是好是壞，它都有閃光點(diǎn)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇49
自從我們的班級圖書(shū)角開(kāi)張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書(shū)籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。
這本書(shū)的主人公是尼爾斯，他不愛(ài)學(xué)習，喜歡調皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，期望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自我變成人。他沒(méi)有找到小精靈，但他發(fā)現雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見(jiàn)識了很多很多……
讀這本書(shū)，你不能不想到人與動(dòng)物之間的關(guān)系：這本書(shū)，以動(dòng)物的視角揭露了人對動(dòng)物的殘忍——拿機槍掃射大雁群，把小鴨當誘餌誘捕眾多鴨兒，為自我方便而剝奪無(wú)數動(dòng)物的家園……
讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行，必有我師焉”的道理：尼爾斯是個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的后邊，卻藏著(zhù)一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂(lè )于助人的心。
可是，我最賞識的'還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自我就能夠變回人。有一天，出現了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，立刻就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì )變成人;但這樣，尼爾斯就會(huì )失去一個(gè)知己。尼爾斯僅有兩條路可走：一是靜觀(guān)其變，二是跑去敲門(mén)阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì )被父母發(fā)現，其后果不言而喻。怎樣辦?怎樣辦?尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門(mén)，自我突然變回了人;之后，他又說(shuō)服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結果!
讀這本書(shū)，我感覺(jué)自我好像在和一位長(cháng)者談話(huà)。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì )到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
《尼爾斯騎鵝旅行記》
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇50
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫尼爾斯.霍爾哥松的小男孩因為在一次對小精靈不敬的情況下變成了一個(gè)，小小的，只有……只有拇指那么大，真是一個(gè)天大的不幸！
他與他最要好的伙伴，馬丁，一頭強壯的公鵝，非常善良，雖然尼爾斯以前對它很不好很不好，卻不埋怨尼爾斯，而是更加細心的照顧尼爾斯，這個(gè)故事從側面反映出了人類(lèi)對小動(dòng)物的不愛(ài)護，不停的欺負他們，鞭打他們，可是，你卻想過(guò)沒(méi)有，你的鞭打會(huì )是小動(dòng)物們對人類(lèi)感到厭惡，更嚴重的話(huà)，他們會(huì )瀕臨滅絕，讓人類(lèi)再也看不到它們，那樣的話(huà)，真是太可怕了。
尼爾斯和馬丁在野外度過(guò)了這驚險，刺激的冒險之旅，這讓人看著(zhù)都替他們捏了一把汗，里面有很多有趣的人物，比如熱情開(kāi)朗，機智的領(lǐng)頭鵝阿卡，珍惜友誼的馬丁，善良活潑的尼爾斯，還有奸詐貪婪的斯密爾，尤其是那個(gè)斯密爾，最可惡了，太讓人無(wú)可忍耐，他壞事做盡，想盡一切辦法騷擾鵝群，尤其是尼爾斯，它想殺掉尼爾斯，讓尼爾斯死無(wú)葬身之地，它想吃上美味的天鵝肉，可是，他可真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，遇上了馬丁它們，可真是算斯密爾倒霉咯！
這里面我最喜歡的故事是《熊爸爸》我覺(jué)得這是我讀起來(lái)既有趣，而且更富有驚險的故事了，這里面講的'是狗熊一家捉到了尼爾斯，而且尼爾斯被他們玩的是暈頭轉向，想逃也逃不出去。此后，熊爸爸又回來(lái)了，他困極了，想睡上一覺(jué)，好好休息休息，可是，它聞到了人的氣味，他找呀找，找到了尼爾斯，他一下子把尼爾斯抓起來(lái)，尼爾斯用他的武器，火柴棒，一下子將狗熊爸爸的嘴好生生的灼了一下，最終，他還是沒(méi)能成功逃脫。第二天，他醒了過(guò)來(lái)，獵人想射死大狗熊，尼爾斯提醒了熊爸爸一下，熊爸爸狼狽的逃脫，太有意思了！保護動(dòng)物，人人有責。
這本書(shū)是唯一一部獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的作品，是一部很不錯的作品，《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇51
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪?拉格洛夫的一部童話(huà)作品，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感700字。它是文學(xué)史上第一部。也是唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品。
《尼爾斯騎鵝旅行記》描寫(xiě)了尼爾斯騎著(zhù)雄鵝莫柏周游世界各地的故事。起初，尼爾斯是個(gè)調皮的、令人討厭的壞孩子。一天，他在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)小精靈，尼爾斯就用捕蟲(chóng)網(wǎng)逮住了小精靈。結果，他受到了懲罰，被仙人變成了一個(gè)只有大拇指那么大的小妖精。
這時(shí)候，一群大雁從天上飛過(guò)。莫柏心動(dòng)了，他撲打著(zhù)翅膀，追趕了上去。這下尼爾斯驚呆了，一翻身跳到了莫柏的背上。
可是，莫柏飛得太慢了，怎么也追不上雁群，讀后感《《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感700字》。一只大雁告訴他們的領(lǐng)頭阿卡：“那只鵝飛得太慢了，跟不上我們�！卑⒖▽δ亟校骸翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”莫柏拼命地飛著(zhù)，想表示一下鵝不是無(wú)能的動(dòng)物。
深夜，大家都睡著(zhù)了，只有尼爾斯翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。突然，狐貍斯密爾來(lái)到了雁群旁。他望著(zhù)肥美的雁肉，饞得直流口水。斯密爾悄悄地走到大雁旁，伸出手，抓起大雁就跑。清醒的尼爾斯發(fā)現了斯密爾在作怪，連忙跑上前去追他。這樣的.事一次又一次地發(fā)生，但尼爾斯卻能一次又一次地將危機化驗為夷。
久而久之，大雁們覺(jué)得尼爾斯非常善良。阿卡找到了把尼爾斯變小的那只小精靈，他一次次的央求小精靈把尼爾斯變回原樣。小精靈終于答應了，不過(guò)有個(gè)條件：讓莫柏安然無(wú)恙地回家。阿卡飛了回去，把這喜訊告訴了尼爾斯，尼爾斯高興極了。
他們一路上飛著(zhù)，在路上，尼爾斯做了許多好事：救松鼠、為拯救黑老鼠而消滅灰老鼠、對付斯密爾、為小灰燕鄧芬療傷、救綠頭鴨雅洛……
最終，尼爾斯和莫柏安全地回到了家里。尼爾斯變回了原樣。
看了這本書(shū)讓我懂得了：一個(gè)善良的人會(huì )得到好的報答，一個(gè)心中充滿(mǎn)仇恨的人，如果做了對他人不利的事則會(huì )受到應有的懲罰。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇52
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書(shū)，書(shū)中尼爾斯變小是精靈對他的懲罰，飛到拉普蘭特過(guò)冬是一種特殊的體驗。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯成長(cháng)了很多。以下是《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感的內容，歡迎參考。
從前，在瑞典的一個(gè)農場(chǎng)里，有一個(gè)男孩，名叫尼爾斯，他總是惹麻煩。
有一天，當他欺負一個(gè)老精靈時(shí)，他被變成了拇指大小的小人。尼爾斯騎在家鵝馬丁身上的時(shí)候，馬丁看見(jiàn)天空中有一群野鵝，于是朝它們飛去。奈爾斯還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，馬丁就把他帶上了天。
馬丁和野鵝要飛到溫暖的拉普蘭特過(guò)冬，于是尼爾斯開(kāi)始了他的`騎鵝之旅。一路上，他們遇到了很多困難，狐貍和烏鴉想要吃到野鵝肉，尼爾斯為了保護野鵝差點(diǎn)就犧牲了。當然，他們也遇到了可愛(ài)而溫順的小動(dòng)物，尼爾斯和它們成了好朋友。經(jīng)過(guò)重重困難后，野鵝來(lái)到了拉普蘭特，度過(guò)了一個(gè)舒適的冬天。第二年春天來(lái)了，馬丁和奈爾斯回到了農場(chǎng)與父母團聚。
塞爾瑪·拉格洛夫(Selma ragerlof)小時(shí)候也住在瑞典的一個(gè)農場(chǎng)，她很小的時(shí)候就從祖母那里聽(tīng)到了這個(gè)故事。她羨慕尼爾斯能飛上藍天，希望有一天她也能飛上藍天。因此，塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)了一本名為《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)來(lái)表達她的夢(mèng)想。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書(shū)，帶給我們很多思考和感受，尼爾斯變小是精靈對他的懲罰，飛到拉普蘭特過(guò)冬是一種特殊的體驗。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯成長(cháng)了很多。
在過(guò)去，尼爾斯喜歡戲弄動(dòng)物，但在旅途中，他拯救了小松鼠，幫助治療灰鵝受傷的翅膀，還幫助了一只叫果果的小鷹重新飛上了藍天。在旅途中，奈爾斯做了很多好事，受到了動(dòng)物們的喜愛(ài)。他還和馬丁成了朋友，救過(guò)他一次命。
在長(cháng)達八個(gè)月的騎鵝之旅中，尼爾斯改變了很多，從一個(gè)淘氣的壞男孩變成了一個(gè)有愛(ài)心的人。從一個(gè)壞脾氣的男孩到一個(gè)溫柔懂事的男孩，奈爾斯的變化確實(shí)令人欣慰，值得我們學(xué)習。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇53
自從我們的班級圖書(shū)角開(kāi)張后，大家的熱情空前的高漲。我也借了一本久聞其名的書(shū)籍——《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙。
這本書(shū)的主人公是尼爾斯，他不愛(ài)學(xué)習，喜歡調皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，希望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自己變成人。他沒(méi)有找到小精靈，但他發(fā)現雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見(jiàn)識了很多很多……
讀這本書(shū)，你不能不想到人與動(dòng)物之間的關(guān)系：這本書(shū)，以動(dòng)物的視角揭露了人對動(dòng)物的殘忍——拿機槍掃射大雁群，把小鴨當誘餌誘捕眾多鴨兒，為自己方便而剝奪無(wú)數動(dòng)物的家園……
讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行，必有我師焉”的道理：尼爾斯是個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的.后邊，卻藏著(zhù)一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂(lè )于助人的心。
但是，我最賞識的還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——
尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì )變成人；但這樣，尼爾斯就會(huì )失去一個(gè)知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀(guān)其變，二是跑去敲門(mén)阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì )被父母發(fā)現，其后果不言而喻。怎么辦？怎么辦？尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門(mén)，自己突然變回了人；接著(zhù)，他又說(shuō)服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結果！
讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像在和一位長(cháng)者談話(huà)。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì )到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇54
寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)�！赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫(xiě)的唯一一篇長(cháng)篇童話(huà)，同時(shí)也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書(shū)中，不僅將北歐美麗的自然景物與人類(lèi)心靈的陶冶巧妙地融為一爐，同時(shí)也不忘揭示人生的哲理，教育孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫尼爾斯的調皮小男孩，因捉弄了一只小妖精而變成了一個(gè)小人兒。一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過(guò)在這次空中之旅中，馬丁并不輕松，尼爾斯也被自己的窘樣弄得不知所措。但最后，尼爾斯變了回來(lái)，成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！
讀完這本書(shū)后，我很欣賞尼爾斯，雖然他以前是個(gè)壞孩子，但在這次旅游中，他動(dòng)用了自己所有的智慧，幫助自己跟鵝群逃過(guò)了一劫又一劫，在這一次次的變故中他也變得善良了！
我也很喜歡馬丁，因為他雖然是一只家鵝，但它很有理想不想做家鵝，就逼自己學(xué)會(huì )了飛行，成了一只了不起的野鵝，還與尼爾斯成了好朋友呢！
這本書(shū)不僅豐富了我的'視野，最主要的是告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物。有一次，我回農村，看到了許多麻雀窩，于是就讓哥哥給我從窩里掏了幾個(gè)，我拿回了家。當我坐在窗前正在玩弄這幾個(gè)蛋的時(shí)候，幾只麻雀就向我撲了過(guò)來(lái)，要不是有窗戶(hù)擋著(zhù)，我的臉就被“破了相了”。原來(lái)它們是這些蛋的父母。這時(shí)我突然想到了尼爾斯，他就是因為愛(ài)捉弄小動(dòng)物才變成小人的，我可不想變小，嚇得我連忙把窗戶(hù)打開(kāi)，把蛋還了回去。誒，我差點(diǎn)釀成了大錯！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)展現了人與鵝群的驚險之旅。欣賞它不僅可以欣賞到自然美景，還可以了解很多動(dòng)物的形貌特征與生活習性；與此同時(shí)，在尼爾斯的故事中還能“照出”自身缺點(diǎn)，優(yōu)化自己。
這本書(shū)非常好看，我希望大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇55
《尼爾斯騎鵝旅行記》寫(xiě)的是一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農村小男孩的故事。
他家住在瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習,調皮搗蛋,好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春,他的父母上教堂去了,他在家里因為捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用妖法變成一個(gè)拇指般大的小人兒,正在這時(shí),一群大雁從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的.脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上,跟隨著(zhù)大雁走南闖北,周游瑞典各地,從南方一直飛到最北部的拉普蘭省,歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉。
他騎在鵝背上,看到了自己祖國的奇峰異川、絢麗風(fēng)光,學(xué)習了祖國的地理歷史,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點(diǎn),培養了勇于舍己、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉時(shí),不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子,而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一句話(huà)時(shí),不禁為尼爾斯這個(gè)小精靈感到周游瑞典的奇妙旅行而興奮不已。這位小主人公從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)、調皮搗蛋的孩子,成長(cháng)為一位溫柔善良.樂(lè )于助人的少年不能不讓作為教師的我們深感欣慰。尼爾斯這些優(yōu)良品德的養成富有傳奇色彩，是友誼讓他長(cháng)大了。我想友誼對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都很重要。當朋友遇到困難時(shí)，我們要盡力幫助他，為他排憂(yōu)解難；當我們快樂(lè )時(shí)，要和朋友一起分享，這樣就會(huì )使我們的快樂(lè )加倍。
看著(zhù)這本書(shū)，眼前便會(huì )浮現出一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：愛(ài)捉弄同學(xué)的賀錦濤，愛(ài)告狀的賀子珅，淘氣的張福輝，一看到書(shū)就發(fā)愁的唐家云……在他們身上有無(wú)數個(gè)相同的細胞，讓人有時(shí)歡喜有時(shí)憂(yōu)，但無(wú)疑他們都是善良的孩子，在無(wú)拘無(wú)束地揮灑自己張揚的個(gè)性。
我想如果開(kāi)學(xué)后把這本書(shū)推薦給他們看，他們一定會(huì )喜歡的，或許會(huì )收到意外的收獲也未可知哦！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇56
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天，我端坐在書(shū)桌前，回想著(zhù)尼爾斯騎著(zhù)莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對小動(dòng)物的關(guān)心愛(ài)護深深打動(dòng)了。
對于“愛(ài)護”二字，相信大家并不陌生，愛(ài)護小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)題�？墒�，真正愛(ài)護小動(dòng)物的又有幾人？盤(pán)運羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣(mài)會(huì )場(chǎng)，成為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣�？粗�(zhù)這慘不忍睹的`現狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們再反悔還有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛(ài)護小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著(zhù)。人類(lèi)停止獵殺有那么難嗎？
人類(lèi)真的應該重視愛(ài)護動(dòng)物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，一回到家便拿起刀對準魚(yú)肚“咔”的一聲，魚(yú)竭盡全力搖動(dòng)身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死于非命。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，小魚(yú)死了挺可憐的，您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護小動(dòng)物的呀！”
奶奶聽(tīng)了小聲說(shuō)：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽(tīng)了心里矛盾極了，小動(dòng)物也有生命呀！
我又想起讀過(guò)的一本書(shū)上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無(wú)數無(wú)辜的小動(dòng)物，一定要將這個(gè)消息上報政府，讓他們受到應有的懲罰。她就這樣堅持不懈地一直這樣做著(zhù)……
看呀！尼爾斯關(guān)愛(ài)動(dòng)物，當他遇到危險時(shí)，動(dòng)物們也來(lái)救助他；小女孩甚至冒著(zhù)生命危險去保護動(dòng)物；你會(huì )怎樣做呢？請不要只把愛(ài)護小動(dòng)物掛在嘴邊，讓我們謹記阿卡的“人類(lèi)不該將整個(gè)地球據為己有”的話(huà)！行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護動(dòng)物吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇57
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的“塞爾瑪·拉格洛夫”所寫(xiě)的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎的女性。就是這本書(shū)讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎，據說(shuō)現在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片呢�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事，故事中充滿(mǎn)了幻想與神奇結晶，受到讀者的好評，這部作品生動(dòng)講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的`美麗河山，書(shū)中還介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō)，讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這本書(shū)很有趣，內容講的是：
一天，尼爾斯因為捉弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人，正好一群大雁飛過(guò)，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的脖子�？伤麑�(shí)在太小了，不僅沒(méi)能阻止鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從此，這個(gè)男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。他增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)．也經(jīng)歷了無(wú)數的危險，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。同時(shí)在漫長(cháng)的旅途中，尼爾斯逐漸成長(cháng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，還學(xué)會(huì )了同情和關(guān)愛(ài)，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意代替他變成拇指大小就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，竟然有一只小鵝愿意代替尼斯變小，最后尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。
我讀完后我覺(jué)得我好像了解了很多事情，對我有了很大的幫助，希望大家也能來(lái)看一看這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇58
前幾天，我偶然翻出一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，便情不自禁的翻看起來(lái)。
尼爾斯是一個(gè)淘氣又粗野的男孩。有一次他遇到一個(gè)小精靈，將它用網(wǎng)子網(wǎng)了起來(lái)，收了小精靈一塊金幣之后，答應小精靈放它出去，可是尼爾斯反悔了，他想：“何不讓小精靈教我魔法呢？”于是他又把小精靈網(wǎng)了起來(lái)，誰(shuí)知挨了一記重重的耳光，昏睡過(guò)去。等他醒來(lái)，卻發(fā)現家里大了許多，他這才明白，小精靈給他施了魔法，讓他也變成小人兒了。他走出庭院，家禽們哈哈大笑。這時(shí)，房子上空飛過(guò)一群大雁，雄鵝莫頓不自覺(jué)的拍起翅膀，尼爾斯忘記自己已經(jīng)變成了小人兒，趕忙跳上莫頓的背：“莫頓，你可千萬(wàn)不要飛走呀！”可雄鵝已經(jīng)騰空而起了，來(lái)不及抖掉尼爾斯，就只好帶他一起飛上了天空。
這個(gè)雁群的首領(lǐng)是只雌雁，名叫阿卡，年齡有一百多歲了。大雁們得知尼爾斯是人類(lèi)之后紛紛害怕的拍起了翅膀，但莫頓為尼爾斯向阿卡求情，仁慈的'阿卡經(jīng)不住懇求，答應讓尼爾斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼爾斯必須離開(kāi)。孰料天有不測風(fēng)云，晚上狐貍斯密爾叼走了一只沉睡中的大雁，尼爾斯一邊奮力追趕，一邊大喊：“放下那只大雁，放下它！”斯密爾仍然不理不睬，飛速地跑著(zhù)。尼爾斯用盡全身的力氣抓住狐貍的尾巴，過(guò)了幾分鐘，斯密爾停了下來(lái)，回頭望向扎住自己尾巴的尼爾斯，它威脅尼爾斯：“你要是在搗亂，小心我把你當餐點(diǎn)吃了！”課尼爾斯毫不懼怕，掏出一把隨身攜帶的小刀，刺進(jìn)了斯密爾的尾巴，它疼的跳了起來(lái)，那只大雁趁機飛了起來(lái)，斯密爾羞憤極了，幸好雁群及時(shí)趕到，老狐貍只得落荒而逃。于是，阿卡決定把尼爾斯留下來(lái)，和他們一起去拉普蘭。
在去拉普蘭的路上，他們和尼爾斯做了不少事，例如：大戰斯密爾；遇到灰雁鄧芬，然后他們成了好朋友；幫助白羽卡爾木……阿卡和大雁們也和尼爾斯成了好朋友。
讀完這本書(shū)，我深深受到了啟發(fā)：一個(gè)人是好是壞，或善或惡全在于自己的行動(dòng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感 篇59
假期里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這是一本很有意思的書(shū)，書(shū)里主要描寫(xiě)了尼爾斯騎著(zhù)雄鵝莫柏周游世界各地的故事。尼爾斯是個(gè)調皮的、令人討厭的壞孩子，總是欺負一些小動(dòng)物。一天，他在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)小精靈，尼爾斯就用捕蟲(chóng)網(wǎng)逮住了小精靈。結果，他受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)只有大拇指那么大的小人。尼爾斯騎在雄鵝莫柏的背上和一群大雁一起遷移�？墒�，莫柏飛得太慢了，怎么也追不上雁群。一只大雁告訴他們的領(lǐng)頭阿卡：“那只鵝飛得太慢了，跟不上我們�！卑⒖▽δ亟校骸翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”莫柏拼命地飛著(zhù)，想表示一下鵝不是無(wú)能的動(dòng)物。 深夜，大家都睡著(zhù)了，只有尼爾斯翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。突然，狐貍斯密爾來(lái)到了雁群旁。他望著(zhù)肥美的雁肉，饞得直流口水。斯密爾悄悄地走到大雁旁，伸出手，抓起大雁就跑。清醒的尼爾斯發(fā)現了斯密爾在作怪，連忙跑上前去追他。這樣的事一次又一次地發(fā)生，但尼爾斯卻能一次又一次地將危機化解。 久而久之，大雁們覺(jué)得尼爾斯非常善良。阿卡找到了把尼爾斯變小的那只小精靈，他一次次的央求小精靈把尼爾斯變回原樣。小精靈終于答應了，不過(guò)有個(gè)條件：讓莫柏安然無(wú)恙地回家。阿卡飛了回去，把這喜訊告訴了尼爾斯，尼爾斯高興極了。 他們一路上飛著(zhù)，在路上，尼爾斯做了許多好事：救松鼠、為拯救黑老鼠而消滅灰老鼠、對付斯密爾、為小灰燕鄧芬療傷、救綠頭鴨雅洛……。 最后，尼爾斯和莫柏終于安全地回到了家里。尼爾斯變回了原來(lái)的`樣子�？戳诉@本書(shū)讓我懂得了：一個(gè)善良的人會(huì )得到好的報答，一個(gè)心中充滿(mǎn)仇恨的人，如果做了對他人不利的事則會(huì )受到應有的懲罰。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我領(lǐng)略了瑞典的地理風(fēng)貌，歷史變遷，讓我在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛(ài)，并獲得了豐富的地理和歷史知識。所以我們要向尼爾斯學(xué)習，處事冷靜、勇敢、不慌張，尊重他人，熱心幫助別人，也要愛(ài)護動(dòng)植物，與它們做朋友，維護生態(tài)平衡。
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