暑假的感悟[實(shí)用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的暑假的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的感悟1

　　假期里，我讀了《加油小米啦》這本書(shū)，它主要講了一個(gè)叫小米啦的小女孩兒在生活中遇到的.幾件趣事，從中我也學(xué)會(huì )了很多知識。

　　我們都是跟小米啦同齡的小孩子，在我們的生活中也要學(xué)會(huì )尊重老師尊重父母，并且不斷學(xué)習新知識才能進(jìn)步。

　　在以后的學(xué)習中要學(xué)習小米啦的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

暑假的感悟2

　　寒假里，我懷著(zhù)崇敬的心情讀了著(zhù)名作家徐光耀的小說(shuō)《小兵張嘎》，我的思想跟著(zhù)故事情節的起伏而不斷變化，心情久久不能平靜。

　　小說(shuō)講述是抗日戰爭年代，冀中平原白洋淀邊抗日戰爭的故事。故事主人公是張嘎，張嘎的父母因為戰爭雙亡，他跟隨年邁的奶奶一起生活。在奶奶因掩護八路軍被鬼子打死，他最喜歡的老鐘叔也被敵人抓走后，他進(jìn)城參加了八路軍，當上一名小偵查員。他機智勇敢，多次參加戰斗，與刁鉆的敵人斗智斗勇，使用巧計，使戰斗大獲全勝，為奶奶報了仇，也救了老鐘叔。

　　在那殘酷歲月中，大家都以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和敵人展開(kāi)戰斗，有力打擊敵人。隨著(zhù)故事情節的推進(jìn)，我也進(jìn)入了角色，當讀到他好不容易從敵人那里得來(lái)的槍讓分給其他有需要的同志們時(shí)他的那種不舍、委屈時(shí)，我也跟著(zhù)流淚。敵人來(lái)時(shí)的緊張心理，消滅敵人的決心。我也同小英子一樣，被張嘎子的快樂(lè )，勇敢所感染。其中最吸引我的故事就是當敵人又來(lái)掃蕩，包圍鬼不靈時(shí)，張嘎出謀劃策，冒著(zhù)生命危險，假裝給鬼子送雞蛋，然后用“柳條鞭”擾亂敵人……他不畏危險，勇于周旋，巧妙地使部隊獲得勝利，讓我崇仰敬佩。當他最終經(jīng)過(guò)血與火的洗禮光榮地成為一名光榮的、優(yōu)秀的八路軍戰士時(shí)我激動(dòng)高興。他的活潑可愛(ài)，機智勇敢的形象，深深的印在我的腦海里，給我留下最深刻的印象。

　　現今的`我們生活在和平年代，幸福地生活，不受戰爭的困苦，和小嘎子的生活是多么鮮明的對比，但是我們應該懂得當今的生活來(lái)之不易，是革命先輩用熱血和生命換來(lái)的。作為當代少年，我們應該努力學(xué)習，用知識豐富我們的靈魂，擔負起建設祖國接班人的責任。使我們的祖國更加繁榮富強，永不再受外人的侵害。

暑假的感悟3

　　神秘的海底“怪物”，美麗無(wú)比的水下森林，豐富多彩的海底礦藏，十分巨大的殺人烏賊，數不勝數的沉船和金銀財寶，傳說(shuō)中的'遠古文明，人跡罕至的南極，世界最深的海溝《海底兩萬(wàn)里》將帶你進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)神秘和奇跡的未知世界。

　　《海底兩萬(wàn)里》講述了一位法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。里面的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常引人注目的人物。尼摩設計并建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，并且躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(cháng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許許多多極為罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同兇猛殘暴的鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等等種種險情歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終阿龍納斯和他的伙伴們逃離了潛水艇。

　　我認為阿龍納斯十分的勇敢，他的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。我們在學(xué)習和生活當中，遇到困難，也要知難而進(jìn)。

暑假的感悟4

　　暑假，我讀了一本很有趣的課外書(shū)——《巧克力味的暑假》，這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生項心儀，畢業(yè)考雖然過(guò)關(guān)了，但畢業(yè)后心理那道坎卻很難過(guò)。因為對于小學(xué)畢業(yè)的她來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了離別的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，現在勞燕分飛了，心中那孤獨和無(wú)奈，只有她自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)和朋友，她又找到了以前和好朋友相處時(shí)的感覺(jué)。友誼的滋味，對項心儀來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　其實(shí)，我的暑假和書(shū)中的項心儀一樣有著(zhù)一股巧克力的味道。

　　因為在暑假里，讓我覺(jué)得開(kāi)心甜蜜的事有很多，像在池塘里找了很多蝌蚪來(lái)玩和觀(guān)察，知道了許多關(guān)于青蛙成長(cháng)的知識；經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雖然喝了幾口水，但現在我已經(jīng)能在水里暢游了；還有抱著(zhù)一歲左右的妹妹去閑逛，逗她笑，帶她認識這個(gè)美麗的世界，我好開(kāi)心；看著(zhù)我家的`母雞快孵出可愛(ài)的小雞，我也很歡喜。因為我愛(ài)這一切，它使我覺(jué)得生活是那么的美好。

　　可有時(shí)我又想哭鼻子，因為媽媽每天都要我做一大堆的家務(wù)活：曬衣服、掃地、擦地板、洗碗碟、做飯。我知道這些是我應該做的，但我做得很辛苦，看著(zhù)別的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，說(shuō)說(shuō)笑笑又一天，我多么羨慕呀，可媽媽爸爸要上班，我只能自己照顧自己，還要照顧妹妹，有時(shí)撒撒嬌，還要挨罵，難受得真想哭�？上氲礁改笧榱耸刮矣幸粋�(gè)好的學(xué)習生活環(huán)境，帶著(zhù)我漂泊他鄉，更加不容易，我又怎能哭鼻子呢？

　　總而言之啊，這個(gè)暑假猶如巧克力般既苦澀又甜美，我真的很懷念�？扉_(kāi)學(xué)了，我會(huì )不會(huì )像項心儀一樣認識新朋友呢？真的很期待呀……想到我才剛轉到這里讀書(shū)半年，還沒(méi)有什么知心的朋友，遠離家鄉，遠離朋友，那種孤獨無(wú)助使我彷徨。但我始終相信只要走向生活，廣交朋友，就一定能收獲友誼，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�我們付出自己的真心，就一定能得到真摯的友情。

暑假的感悟5

　　《草房子》講述了桑桑從一年級到六年級的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。

　　桑桑的老師——-溫幼菊會(huì )給他講她小時(shí)候的.故事，還會(huì )給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財富。

　　我的眼角不覺(jué)濕潤了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無(wú)數的墻壁�！皠e怕”教會(huì )了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁，不能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。

　　20xx年我們全家去廬山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺(jué)得小腿像綁著(zhù)十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開(kāi)步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，一鼓作氣爬到了山頂。

　　生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅持過(guò)去，那么我們會(huì )更樂(lè )觀(guān)，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì )因為我們而變得更精彩!

暑假的感悟6

　　有一天山上下來(lái)了許多調皮搗蛋的猴子，領(lǐng)頭的叫“花花太歲”，它們亂摸游客的裙子，還吃糊涂爺爺的玉米。馬小跳覺(jué)得它們太過(guò)分了，就在糊涂爺爺的肚子上畫(huà)了一張鬼臉，剛開(kāi)始這群潑猴一看到鬼臉嚇得魂飛魄散，可是狡猾的猴子識破了真相，它們變得更加瘋狂，不但拉女游客的裙子，還搶游客的`照相機。馬小跳想起了第二個(gè)辦法，就是“放鞭炮”這個(gè)辦法也沒(méi)有制服那群猴子。

　　馬小跳冥思苦想，想起了一個(gè)成語(yǔ)“殺雞給候看”，于是馬小跳找來(lái)糊涂爺爺在這群潑猴面前將雞殺死，猴子們想萬(wàn)一自己再做怪，就和雞是一樣的下場(chǎng)。這一回猴子們嚇破了膽再也不敢下山搗亂了。

　　讀了這一章我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識，而且讓我懂得了遇事要多動(dòng)腦筋。

暑假的感悟7

　　“愿你的歡笑像清晨的露珠，晶瑩閃亮;愿你的生活像樹(shù)上的果實(shí)，飽滿(mǎn)充實(shí)�！迸_灣兒童文學(xué)家桂文亞的筆下，記錄著(zhù)身邊看似普通卻又特別的小事。那些由酸甜苦辣交織而成的童年，經(jīng)過(guò)歲月的淬煉，沒(méi)有酸澀，只有美麗寶石般的瑰麗與香醇。在桂文亞的文章中，那些不完美與痛，也因她的寬厚與單純，化為動(dòng)人、好笑、有趣的情節。

　　一、活蹦亂跳的童年

　　愛(ài)看武俠小說(shuō)的二郎橋野丫頭阿桂桂，常常帶著(zhù)唯姐姐馬首是瞻的妹妹，在家里和小黑狗“保安”玩追追追，挑戰附近的小啰唆，黑面菜和高腳七一決劍術(shù)高低。無(wú)意中獲得的一元錢(qián)寶藏化為記憶中最甜最美的自制桂花酸梅湯。河中，有活蹦亂跳的星星魚(yú);樹(shù)上，有青翠欲滴的橄欖;天空之下，有著(zhù)無(wú)數綻放著(zhù)笑容的孩童。童年的記憶總是美好的，媽媽看完后也笑著(zhù)說(shuō)很多經(jīng)歷和她的童年十分相似的，這世界唯一不變的就是“變”，如今我們的暑假更多的是待在空調房里，吃著(zhù)精美的零食，對著(zhù)電腦手機游戲，或者背上行囊，乘上飛機，坐上高鐵，去游覽名山大川，不知道這是幸福還是悲哀……

　　二、愿我們被世界溫柔以待

　　“十六歲有一個(gè)美麗的故事，雖然已經(jīng)離我遠去了，卻好像繡花針繡出來(lái)的一朵紅薔薇，薔薇追究會(huì )凋零，絲線(xiàn)追究會(huì )褪色，留下的千萬(wàn)個(gè)針孔，卻像一個(gè)個(gè)生命，仍然在呼吸，在低吟�！笔�六歲，一個(gè)天真爛漫的季節，但桂文亞身上卻發(fā)生了許多意想不到的生死離別。最好的朋友潘梅的病逝，外婆阿公的悄然離去……看似應有的哀痛在她的筆下一掃而過(guò)，為了幫助朋友，不善手工的她卻忙活了整整一個(gè)星期，親手制作了一條圍巾，面對著(zhù)親人的離去，她卻輕描淡寫(xiě)的回憶起關(guān)于阿公阿婆的往事，祈禱他們不再痛苦，在地下安然入睡。正是這樣一份情懷，讓這本書(shū)保存著(zhù)一個(gè)孩子純凈的心靈，讀起來(lái)輕松舒服。

　　三、美麗眼睛看世界

　　看似乏味無(wú)趣的孤單生活，桂文亞和妹妹桂文飛卻玩出了百變的花樣，閑暇時(shí)光和自家“保安”一起與敵人作戰;下課的時(shí)候，悄悄翻出墻去采摘漫山遍野的橄欖;安靜的守護在籃球場(chǎng)附近，欣賞那個(gè)矯健的藍影子;為了去見(jiàn)“阿斗”，而將“保安”洗的油光發(fā)亮，夕陽(yáng)之下，一白一黑兩只小狗奔騰在原野之上，后面跟著(zhù)兩個(gè)沉靜的主人……這一切看似雜亂無(wú)章，不足為奇，信手拈來(lái)的小事，卻勾勒出童年的真實(shí)美好，讓人讀后回味無(wú)窮。

　　我們的童年或許即將悄然離去，或許已將離我們遠去……但在《我愛(ài)藍影子》中，我們仿佛也能尋找到童年時(shí)的那份歡樂(lè )與淚水，歲月可以改變一個(gè)人，但改變不了那份感動(dòng)。原本并非美好的生活也可以有一番別樣的風(fēng)景。每個(gè)人都有不足，生活也會(huì )擁有痛苦，但是用單純可以去化解這些“不完美”。桂文亞用自己獨特的角度，去放眼整個(gè)世界，嚴肅的生死離別，卻因她的描述哀而不傷，與意外相識的伙伴，共同談心，卻又讓人笑中帶淚……或許我們不曾擁有桂文亞那樣獨特的思考，也不像湯素蘭那樣條件艱苦，但是我們卻擁有著(zhù)相似的“瘋狂”童年。

　　永遠盛開(kāi)的花朵——獻給永遠美好的歲月，了她往家走去。

　　燈光亮起，讓長(cháng)期生活在黑暗的我一時(shí)適應不過(guò)來(lái)，刺痛了那憂(yōu)郁深沉的眼眸。懷中的女孩動(dòng)了動(dòng)，嘴里含糊不清地嘟囔著(zhù)：“水……給我水”，我把她放在沙發(fā)上，活動(dòng)了下筋骨，朝廚房走去。當我將水端出來(lái)時(shí)，她已經(jīng)在房子里四處游走了，彼時(shí)，她正對著(zhù)一幅畫(huà)細細觀(guān)摩，而我站在她身后，她看得很認真，似乎絲毫沒(méi)有察覺(jué)身邊有人，我也沒(méi)有打擾她的意思，準備回到自己的房間去，她突然轉過(guò)身對我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)善良的女孩�！蔽艺�住了，在我獨居的十幾年的生涯中，從未見(jiàn)過(guò)如此明亮的眼眸，干凈清澈，不含一絲雜質(zhì)�！澳阌信d趣聽(tīng)我的故事嗎?”她突然問(wèn)道，我點(diǎn)頭，算是應允。

　　“我來(lái)自一個(gè)村莊，從小就和爺爺生活在一起，日子平和安寧，直到有一天，我突然發(fā)現我并不滿(mǎn)足于現在這個(gè)現狀，想去看看外面的世界，但是一向慣著(zhù)我的爺爺卻拒絕了我，他說(shuō)‘外面的世界魚(yú)龍混雜，動(dòng)蕩不安’，我沒(méi)有在意，盤(pán)算著(zhù)如何逃離這個(gè)地方�！�

　　她的表情嚴肅而平和，似乎陷入了回憶之中。

　　“機會(huì )來(lái)得很快，爺爺要去城里送一批貨物，我趁他不注意，往車(chē)廂里一爬，一切進(jìn)展得十分順利。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，可惜天不遂人愿，我難得的一次勇敢換來(lái)的是我爺爺的性命�！�

　　我聽(tīng)得入了迷，禁不住問(wèn)道：“發(fā)生了什么事?”

　　她淡淡道：“路上出了車(chē)禍，爺爺當場(chǎng)死亡，而撞我們的人逃逸了，我昏迷不醒，在醫院的病房里，我睜開(kāi)了眼，醫院已經(jīng)免除了我所有的醫藥費，而我心里沒(méi)有感激，只有怨恨�！�

　　“你知道嗎?這些年來(lái)，我一直在尋找那個(gè)毀了我爺爺人生的人，我想要報仇，可是每到夜晚，我都忍不住問(wèn)自己‘親愛(ài)的'，你怎么變成了現在這樣?’在沉迷于仇恨的這段生涯中我終究是明白了：如果你想制造羈絆，就得承擔流淚的風(fēng)險�！�

　　我打斷她：“羅曼·羅蘭”說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人是完全幸福的，所謂幸福，是在于認清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度，所以你終究要從過(guò)去走出來(lái)，對嗎?

　　“不，是你�！彼�拿出一張小時(shí)候我和爺爺的合照，而照片里的那個(gè)面孔正是站在我面前的她!一時(shí)間，記憶復蘇，那個(gè)充滿(mǎn)仇恨的女孩其實(shí)是我!那個(gè)沒(méi)有放下過(guò)去的女孩是我! “上天從未拋棄過(guò)每一個(gè)努力生長(cháng)的靈魂，也不曾辜負每一個(gè)擦肩而過(guò)的生命，所有不期而遇的溫暖，悄然改變著(zhù)那些看似慘淡混沌的人生，這世界偷偷愛(ài)著(zhù)你，只是你不知道而已”

　　我醒了，發(fā)現我伏在書(shū)桌上，橘黃色的燈光傾瀉到書(shū)桌上，照亮了我正放在書(shū)桌上的一本《永遠追隨》，原來(lái)是它，讓我覺(jué)醒了。

　　望向窗外的潺潺流水，曾經(jīng)的小樹(shù)苗長(cháng)成了蔥郁的大樹(shù)，所以我也要活成自己喜歡的樣子。

　　暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。在這個(gè)安定自足的社會(huì )中，我不應該封閉自己的內心，活在自己的世界里。從現在開(kāi)始，我要給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。

　　在哪里存在，就在哪里綻放，不能因為過(guò)去的陰霾，就忘記了散發(fā)光芒。

　　我一定會(huì )做一個(gè)像書(shū)中兩位小孩一樣勇敢!堅強、絕不屈服于現實(shí)的人，謝謝你，讓我終于找回我自己。

暑假的感悟8

　　我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，因為我堅信高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭�因如此，我的書(shū)柜上擺著(zhù)許多書(shū)：有增長(cháng)知識的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有帶給我歡樂(lè )的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書(shū)我都百看不厭。最近，我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，深受啟發(fā)。

　　法布爾以散文似的文筆，向大家講述許許多多栩栩如生的.昆蟲(chóng)的景況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護自己、配種養育后代等等，都做了詳盡的描述。這本書(shū)讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著(zhù)對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力深入到對昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀(guān)察和實(shí)驗，真實(shí)、細微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能和特征，用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現在世人的面前。

　　合上這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。心想，法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲(chóng)，為什么不用估計和推斷代替觀(guān)察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我，我可不會(huì )像他那樣為了得到第一手詳實(shí)的資料，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。法布爾的那份認真、執著(zhù)正是我所欠缺的。我想，正是因為法布爾的這種認真、執著(zhù)，才使得他的《昆蟲(chóng)記》世界聞名。

　　古今中外，像法布爾這樣的人還有很多：教育學(xué)家竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間搞科學(xué)研究，不能使用“大概”“也許”這類(lèi)字眼，也不能用估計和推斷代替觀(guān)察�！斌脿敔斦�是通過(guò)常年的精確觀(guān)察，才掌握了氣候變化的規律。

　　想到這里，我的思緒霎時(shí)開(kāi)闊了許多。也許，我們不能像科學(xué)家法布爾、教育學(xué)家竺可楨那樣偉大，但我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察，一點(diǎn)一滴地積累�；蛟S，在不久的將來(lái)，我們也會(huì )成為世人所矚目的人。

暑假的感悟9

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)玩的小男孩。沒(méi)錯，他就是——馬小跳。

　　“在城里上學(xué)的時(shí)候，馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)的'太慢太慢；到山區爺爺奶奶加度暑假時(shí)，馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)的太快太快，因為還沒(méi)有玩夠，天就黑了�！彪m然在爺爺奶奶家里度暑假時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，但馬小跳在暑假的時(shí)候做了許多有意義的事情：幫助娃娃魚(yú)、果子貍等動(dòng)物回到森林里去、趕走在景區搶游客的相機、背包的一群壞猴子、幫助另一群猴子“減肥”……這些事情已經(jīng)足以證明你是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　成績(jì)好不好不重要，但是有一顆樂(lè )于助人才是最重要的！

暑假的感悟10

　　過(guò)了這個(gè)暑假，我就是六年級的大姐姐了！可是也面臨著(zhù)中考，還有一個(gè)殘酷的現實(shí)——要和自己生活了六年的老師和同學(xué)開(kāi)了！跟我一樣，書(shū)中的主角——項心儀也要和自己的`三個(gè)冤家分開(kāi)了！心中也有許多不舍，作者美美（大家都是這么叫的）——伍美珍，把四個(gè)“小冤家“的悲歡離合寫(xiě)得活靈活現，寫(xiě)到“瓜子臉女霸王”——主角項心儀與“冤家”的離別時(shí)，心中有些傷感，自己畢業(yè)時(shí)會(huì )不會(huì )跟他們一樣那么傷心？當看到“瓜子臉女霸王”與鄰居——“老豬”——朱子同紙上聊qq時(shí)，覺(jué)得很有趣，覺(jué)得他們這些“小鬼”的“鬼點(diǎn)子“還挺多的！這本書(shū)讓我傷感很開(kāi)心，覺(jué)得美美很會(huì )寫(xiě)書(shū)，把書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現的！

　　離別，是很痛苦，讀完了這本書(shū)，覺(jué)得自己馬上就要跟母校、老師還有同學(xué)分開(kāi)，又要去一個(gè)陌生的地方學(xué)習時(shí)，鼻子就會(huì )感到酸酸的。多希望這不是一個(gè)現實(shí)，這只不過(guò)是在做夢(mèng)，等醒來(lái)了后，就跟大家一起去上學(xué)、學(xué)習還有玩�！�…

　　同學(xué)們，就算我們不在一起學(xué)習、玩耍了，但是請你們記�。何覀冇肋h是朋友！總有一天，我們還會(huì )見(jiàn)面還會(huì )在一起歡笑……

暑假的感悟11

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了《小種子》這本書(shū)，里面有很多五顏六色的圖畫(huà)，但是字數卻不是很多，我很快就讀完了。

　　《小種子》主要講述了一顆小種子成長(cháng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中，有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了，被火熱的太陽(yáng)燒死了；有一顆掉到了雪山上，種子凍得發(fā)不了芽；有一顆掉到大海里淹死了，還有一顆掉到了沙漠里，又干又熱也沒(méi)法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來(lái)，小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃掉了。冬天到了，種子都在土里睡覺(jué)，一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了，春天來(lái)了，它們開(kāi)始發(fā)芽了，長(cháng)成小樹(shù)苗了，一棵被野草遮住死了，一棵被踩斷了，那棵最早開(kāi)花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了，小樹(shù)苗一直長(cháng)一直長(cháng)，最后長(cháng)得比房子都高了，開(kāi)出了一朵巨人花。人們都來(lái)看它，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂也都來(lái)拜訪(fǎng)它，這真是一朵又大又漂亮的花。后來(lái)，花兒落了，很多小種子乘著(zhù)秋風(fēng)飛向了遙遠的地方。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小種子很堅強，因為它雖然很小，但還是很努力地飛，最后生根發(fā)芽，長(cháng)得很高，開(kāi)出又大又好看的花，我要學(xué)習它的堅強。我不喜歡那個(gè)男孩，把好不容易開(kāi)出的花折斷了，我們要愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　我被這個(gè)頑強的`小種子感動(dòng)了！我感到這粒小種子很頑強，不管經(jīng)歷了多少磨難，仍然是堅持不懈。我們要向小種子學(xué)習，學(xué)習它頑強的生命力，學(xué)習他堅持不懈的精神，學(xué)習他不怕苦不怕累的品格。

暑假的感悟12

　　夜幕初垂，我們一家來(lái)到寶靈觀(guān)，放眼一看，好美��！

　　最美的還是燈光。寶靈觀(guān)的燈光真是五花八門(mén)。有的是圓柱形的燈，它發(fā)出金黃色的光，十分耀眼；有的是像繩子一樣一條條的燈，發(fā)出銀色的光，仿佛是一條條銀蛇在飛舞；還有一種圓形的燈，光芒四射，五顏六色的，特別漂亮。整個(gè)寶靈觀(guān)仿佛變成了燈的海洋。

　　寶靈觀(guān)的夜晚更是熱鬧非凡！有的大人帶著(zhù)小孩玩起了碰碰車(chē)；有的小朋友在水池里歡快的嬉戲；有的小朋友靜靜的坐在水池邊釣魚(yú)，眼睛眨都不眨一下，深怕錯過(guò)了魚(yú)兒上鉤的機會(huì )；還有的玩起了翻滾，遠遠的就能聽(tīng)見(jiàn)他們嬉笑聲；瞧，那兒還有阿姨們在跳著(zhù)健身舞呢，她們那優(yōu)美的舞姿又給寶靈觀(guān)的廣場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；還有的`.....

　　看著(zhù)大家都玩的那么開(kāi)心，我實(shí)在是忍不住了。于是，我就先玩起了碰碰車(chē)，由于人太多了，所以我看著(zhù)車(chē)左拐一下，右拐一下，就像喝了酒似的。不過(guò)我玩的還是挺開(kāi)心的。接著(zhù)，我又玩了蹦極，我在蹦床上一跳又一跳，我跳的很高。正當蹦極快結束時(shí)，我的好朋友方欣怡來(lái)了，我們一起又玩起了蹦蹦床。你追我趕的，特別有趣！

　　到了很晚，我該回家了。這時(shí)，我依依不舍地回過(guò)頭，燈光依然在閃爍，依然那么美麗！

暑假的感悟13

　　今天，我在整理房間時(shí)，又看到《巧克力味的暑假》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀，在小學(xué)最后一個(gè)暑假中嘗到的畢業(yè)后的特殊滋味。曾經(jīng)相處了六年的四位好朋友，初中都上了不同的學(xué)校，因此她心里有一種孤獨和無(wú)奈。所幸的是，她也交上了新朋友和同學(xué)：”老豬“朱子同、”黃瓜小月餅“黃小月……這暑假和友誼的滋味，都猶如巧克力一般既苦澀但是又甜美。

　　我們即將是六年級了，畢業(yè)后是否會(huì )有項心儀一樣的心情？回答是肯定的。記得我轉學(xué)的時(shí)候，當聽(tīng)到爸爸媽媽在他們的房間里悄悄議論轉學(xué)的事情時(shí)，我猶如晴天霹靂，眼淚奪眶而出。因為我和那里的`老師和同學(xué)們朝夕相處，已經(jīng)度過(guò)了四年，然而現在突然讓我離開(kāi)，到別的地方去，我怎么接受得了？可是媽媽對我說(shuō)：”到了新學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，要和同學(xué)們好好相處……“聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)呢，在新學(xué)校的期間我也很開(kāi)心、很快樂(lè )，但我還時(shí)不時(shí)想起以前的老師和同學(xué)，這滋味正如巧克力：既苦澀但是又甜美。

　　這本書(shū)讓我懂得了：接受一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始可能有些不適應，但是如果你敢與別人交流，那別人同樣會(huì )接受你的，所以我們要勇敢地面對，這樣才可以融入新的環(huán)境，才能不斷進(jìn)步。

暑假的感悟14

　　我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)。這本書(shū)真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對話(huà)，還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對話(huà)，告訴

　　它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們在這里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。

　　我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè )于助人的精神。當撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習性是不遠千里游到長(cháng)江上游生寶寶，然后帶著(zhù)出生的寶寶到下游生活，現在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們在大壩邊專(zhuān)門(mén)為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。

　　我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，在危急時(shí)刻青蟲(chóng)告訴她怎樣能變大變小。我也夢(mèng)想有一只青蟲(chóng)告訴我：哪里的`空氣被污染了，吸了會(huì )有害健康;什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì )得癌癥;哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì )生病——

　　我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!

暑假的感悟15

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了三分之一了，我覺(jué)得自己在這些天里，一點(diǎn)是事情都沒(méi)做，每天在家里對著(zhù)個(gè)電腦，覺(jué)得挺無(wú)聊的。本文向您介紹有關(guān)《20xx暑假感悟周記》的內容

　　剛放假的時(shí)候找了一份工作，覺(jué)得挺好的，后來(lái)因為一些原因而沒(méi)有做了，就是當小老師，因為那些小孩難管，我就沒(méi)有做了。有空的時(shí)候到那兒去玩一下。

　　但值得慶幸的.是，這是我頭一次當老師，當那些同學(xué)叫我一聲“老師”的時(shí)候，我當時(shí)很興奮，有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，覺(jué)得那感覺(jué)特好，雖然沒(méi)有教過(guò)書(shū)，但是我可以陪小孩子們做作業(yè)，和幫他們檢查作業(yè)，嘿嘿，他們學(xué)的那些東西我還是懂的，畢竟我只有18歲……

　　從那兒回家我就呆在家里，覺(jué)得超無(wú)聊，所以有空的時(shí)候就去輔導班轉轉，和孩子們玩玩，因為在家無(wú)聊，沒(méi)事做，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“人無(wú)聊是因為自己懶”，如果你不懶，有事做，找事做，肯定不覺(jué)得無(wú)聊，這是我領(lǐng)悟到的。

　　所以在接下來(lái)的假期里，我不能在懶了，懶得后果是無(wú)聊，我要和無(wú)聊說(shuō)“拜拜”畢竟假期還有一段時(shí)間，我要去嘗試不一樣事情……跟自己說(shuō)加油，打倒無(wú)聊……

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