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小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲

時(shí)間:2024-09-18 08:46:56 夏仙 感悟 我要投稿
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小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這個(gè)時(shí)候,我們就可以寫(xiě)一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來(lái)。但是,感悟的文章要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲(精選15篇)

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 1

  這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺,鄧校長(cháng)在禮堂里為我們分享了關(guān)于家庭教育的感悟。我也想簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的體會(huì )。我們的孩子是看著(zhù)我們成長(cháng)的,因此在教育孩子時(shí),我們首先要以身作則,注意自己的言行舉止、處理事情的方式、待人接物的態(tài)度等。如果我們想培養孩子有修養的品質(zhì),就要先展現出自己的修養,做一個(gè)遵守社會(huì )規范的人;如果我們想讓孩子愛(ài)學(xué)習,就要先成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。

  聽(tīng)完鄧校長(cháng)的接著(zhù)各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì )議。關(guān)老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況,也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的.學(xué)習,以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習!其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法。

  感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉,引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng),通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 2

  這次家長(cháng)會(huì ),從準備來(lái)看,是充分的,是積極的。我作為一名一年級普通的家長(cháng),也想談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。入學(xué)的第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )有很大的收獲,在與家長(cháng)的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法。

  一、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(cháng)。今后,我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等……總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀(guān)念的問(wèn)題。

  二、要關(guān)心孩子的學(xué)習,家庭里營(yíng)造學(xué)習氛圍。為人父母,要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。

  三、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

  四、最重要的一點(diǎn),培養孩子良好的習慣。

  1、孩子的生活習慣。

 、傥覀兊暮⒆討撛缢缙,生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了,在課堂上就會(huì )精神不好,甚至出現打瞌睡的情況。

 、谖覀儽仨氉⒅嘏囵B孩子的生活自理能力。一年級的孩子通常還比較依賴(lài)家長(cháng),因此需要逐步引導他們自己整理書(shū)包,準備明天上學(xué)所需的學(xué)習用具。這個(gè)過(guò)程需要我們家長(cháng)有耐心地指導、協(xié)助,并且讓孩子逐漸形成好的習慣,從最初的扶到放,慢慢地變成獨立自理。

  2、孩子的學(xué)習方面。

 、賹(xiě)的習慣。我家孩子的寫(xiě)字姿勢要是不太對,我在旁邊看著(zhù)就時(shí)時(shí)喊:“背要直起來(lái),頭要抬一點(diǎn),抓筆的姿勢對了嗎?”所以說(shuō)我們家長(cháng)要注意孩子的寫(xiě)字姿勢,寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長(cháng)可以觀(guān)察孩子們的寫(xiě)字姿勢,如果姿勢不對不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。

 、诼(tīng)的習慣。對孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現孩子說(shuō)話(huà)還可以,讓她聽(tīng)你講話(huà)就會(huì )只管自己做自己的事,而不去聽(tīng)別人說(shuō)。這就需要我們在與孩子交談時(shí)注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。傾聽(tīng)的習慣需要家長(cháng)和老師共同去培養,家長(cháng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)。

 、圩x的習慣。一年級的`拼語(yǔ)就是以讀、說(shuō)為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛(ài)上這個(gè)陌生的語(yǔ)言。在讀書(shū)以前,我家孩子沒(méi)有具體接觸拼音,半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來(lái)說(shuō)比較難的,所以也是一定要多多讀,多多練。其實(shí)就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。

  孩子成長(cháng)過(guò)程就是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程,需要老師全面輔導,家長(cháng)耐心引導,才會(huì )健康茁壯成長(cháng)。我們不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng),還會(huì )是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我們愿意與學(xué)校老師攜手。

  當做孩子的時(shí)候,我們并不容易。當做父母的時(shí)候,我們同樣不容易。而當做數十個(gè)孩子的老師時(shí),更加不容易。因此,我們應該多從對方的角度思考問(wèn)題,關(guān)心孩子的學(xué)習,尊重孩子,鼓勵孩子,并成為孩子們的好朋友。未來(lái),我們還應該創(chuàng )造更多機會(huì )與家長(cháng)溝通和交流,以實(shí)現家校統一和合作,讓我們的孩子能夠更加出色。在此,我要感謝校長(cháng)和老師對我們孩子的關(guān)心。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 3

  今天是我作為小學(xué)新生家長(cháng)參加完新生家長(cháng)會(huì )后的第二天,我依然沉浸在這個(gè)活動(dòng)的氛圍中,對于自己孩子的成長(cháng)和未來(lái)充滿(mǎn)期待。

  這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )是在學(xué)校的大會(huì )議室舉行的,來(lái)自不同班級的家長(cháng)們匯聚一堂,共享這個(gè)了解孩子學(xué)習生活和成長(cháng)的機會(huì )。會(huì )議開(kāi)始時(shí),校方領(lǐng)導向我們介紹了學(xué)校的概況,包括校園文化、教育理念以及對學(xué)生的培養計劃等。他們強調了學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)理念,這讓我對孩子的教育有了更全面的認識。

  接下來(lái),家長(cháng)們分別參觀(guān)了教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室等,看到了孩子們在學(xué)校的學(xué)習和生活環(huán)境。在和老師交流的過(guò)程中,我了解到了一些關(guān)于孩子學(xué)習的情況,比如老師的教學(xué)方法、孩子們的學(xué)習進(jìn)度等。我感到很欣慰,因為我覺(jué)得這樣的交流和分享有助于我們更好地了解孩子的學(xué)習狀況,同時(shí)也能讓我們更好地參與到孩子的學(xué)習生活中。

  在家長(cháng)會(huì )結束時(shí),校方領(lǐng)導和老師們一起舉行了一場(chǎng)座談會(huì ),討論如何更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習和成長(cháng)。這讓我感到很溫暖,因為我覺(jué)得學(xué)校和老師是孩子成長(cháng)道路上最重要的伙伴。在座談會(huì )上,我也分享了自己的觀(guān)點(diǎn)和想法,老師們也給了我很多寶貴的建議。

  這次家長(cháng)會(huì )讓我收獲頗豐。首先,我了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,這讓我更加放心。其次,通過(guò)和老師的交流,我更加明確了孩子的學(xué)習方向和目標,也更加明白了作為家長(cháng)應該如何參與到孩子的'學(xué)習生活中。最后,這次活動(dòng)也讓我意識到,學(xué)校和家庭是孩子成長(cháng)道路上最重要的兩個(gè)環(huán)境,我們需要攜手合作,為孩子創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。

  總的來(lái)說(shuō),這次家長(cháng)會(huì )讓我對孩子的教育有了更全面的認識,也讓我對學(xué)校和家庭如何共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)有了更深刻的理解。我期待著(zhù)和學(xué)校和老師一起,為孩子的未來(lái)而努力。

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  今天是星期三,也是國慶假期前的最后一天上課時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。偏偏天公不作美,從一早上就開(kāi)始淅淅瀝瀝的下起雨來(lái),時(shí)大時(shí)小。我就在心里默念:希望下午的雨可以停下,或者小一點(diǎn),別讓家長(cháng)們在雨地中挨淋?偹悴诲e,下午雖然雨沒(méi)有停,可也不大,也算了天公給了一點(diǎn)“面子”了,呵呵。我就今天的家長(cháng)會(huì ),頗有感想,很想跟各位家長(cháng)交流一下。

  一、感動(dòng)

  今天收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),雖然天空下著(zhù)雨,可是沒(méi)有擋住各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的步伐;雖然今天不是周末,各位家長(cháng)都有自己各自的工作與職責,可是,大家還是克服困難,來(lái)到了我們一(2)班的教室,跟孩子們在一起。全班64位同學(xué),到會(huì )的家長(cháng)有61位,只有三位家長(cháng)因為特殊的原因,沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng),我也非常理解。從家長(cháng)到會(huì )的情況,我足以看出我們一(2)班的家長(cháng)對孩子教育的重視,有這樣的一個(gè)優(yōu)質(zhì)后援團,我怎么能不感動(dòng)呢?

  二、壓力

  我也是一位家長(cháng),我的孩子今年也是上一年級,所以,我特別的理解各位家長(cháng)的心情,從他們的眼神里,我也看到了期盼與信任。64個(gè)孩子,來(lái)自64個(gè)不同的'家庭,64個(gè)孩子在學(xué)校的表現牽動(dòng)著(zhù)64個(gè)家庭的動(dòng)態(tài),所以,身為語(yǔ)文老師兼班主任的我倍感壓力。我每天都在思考,想盡一切辦法,逐步培養孩子們的良好學(xué)習習慣,課堂上變換著(zhù)不同的方式帶著(zhù)孩子學(xué)習枯燥的拼音,或游戲,或比賽,或表?yè)P,或爭當小老師,讓我們班的孩子們快樂(lè )學(xué)習。

  三、憂(yōu)心

  我們班的孩子有一部分是留守兒童,父母長(cháng)期在外務(wù)工,孩子基本交給爺爺奶奶管理,這樣的一部分孩子會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題:習慣差,不會(huì )整理自己的東西,沒(méi)養成準備好自己學(xué)習用具的習慣,回家缺乏輔導,拼音拼讀跟不上,作業(yè)沒(méi)有檢查,書(shū)寫(xiě)不夠認真,以及性格內向,不愛(ài)舉手發(fā)言等等。對這樣的一部分留守兒童,我建議家長(cháng)應該多多跟孩子溝通,聊聊天,打打電話(huà),關(guān)心關(guān)心學(xué)習情況,只有家長(cháng)重視了,孩子才能重視學(xué)習這件事。當然做為班主任的我,也要多多關(guān)心這一群孩子,多多督促他們,慢慢培養他們好的習慣。

  四、配合

  老師和家長(cháng)的心情一樣,我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子,為了孩子一切。在學(xué)校,我會(huì )盡心盡力關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展,孩子有進(jìn)步,我會(huì )鼓勵他,強化好的行為習慣;孩子有表現不好的地方,我也會(huì )及時(shí)跟家長(cháng)溝通,家校聯(lián)合起來(lái),逐步糾正他不好的習慣,慢慢引導他養成好習慣,持之以恒,孩子終究會(huì )有所改變。

  相信有各位家長(cháng)和我們老師的共同努力,每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 5

  星期五晚上,我去參加了這次學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì ),讓我受益匪淺,對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子立自覺(jué)的學(xué)習方法及良好的學(xué)習習慣,而且也讓我認真思過(guò)去教育孩子的方法。

  這次的家長(cháng)會(huì )各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習內容的重要方法,系統地分析了本班學(xué)生在這次考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節,提出了希望家長(cháng)采取的措施和改進(jìn)的方案?偨Y本班三年級以來(lái)的表現,對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示,讓家長(cháng)對自己的孩子有個(gè)全面的'了解。特別指出,家長(cháng)應該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績(jì),孩子每次考試回來(lái),不要只盯著(zhù)考試成績(jì),學(xué)習過(guò)程很重要,孩子成績(jì)差的時(shí)候要助孩子分析錯題的原因,是學(xué)習態(tài)度上不夠端正,還是學(xué)習方法有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子立思考,及時(shí)糾錯,讓孩子理解、學(xué)會(huì )為止,讓孩子豎立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時(shí)鼓勵表?yè)P。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽(tīng)他們在學(xué)校中的表現,督促他們養成良好的學(xué)習習慣等。不應該一味指責,不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時(shí)間、計劃學(xué)習,發(fā)現欣賞寬容理解、擅于使用表?yè)P和批評的方法、懂得溝通認識逆心理等方面和家長(cháng)做了深入淺出的探討,引導家長(cháng)配合老師,和老師多溝通,效果博得了家長(cháng)的一致認可。

  班主任董老師除了總結學(xué)生的學(xué)習上的一些問(wèn)題及方法外,重點(diǎn)強調了家長(cháng)要配合老師提醒孩子上課認真聽(tīng)講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時(shí)、認真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背、勤練、勤寫(xiě)做了重要提醒。

  孩子的學(xué)習過(guò)程從無(wú)知到養成良好的學(xué)習習慣,非常需要老師的全面輔導,家長(cháng)的配合,也深切體會(huì )到一個(gè)壞的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子走很多彎路,最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導和孩子的帶教老師們的良苦用心,組織了這次家長(cháng)會(huì ),讓老師和學(xué)生家長(cháng)有了面對面溝通的機會(huì )。非常慶幸有董老師和張老師這么智深又有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學(xué)習和思自己的機會(huì ),今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養成對社會(huì )有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 6

  在參加完孩子的入學(xué)儀式后,我作為家長(cháng),深刻地感受到了責任重大。在此背景下,我非常感激有機會(huì )參加小學(xué)新生的家長(cháng)會(huì ),這次經(jīng)歷讓我對孩子的教育有了更深入的理解。

  家長(cháng)會(huì )在一家四口的高檔酒店舉行,環(huán)境優(yōu)雅而舒適。會(huì )議開(kāi)始前,我與其他家長(cháng)們一起參觀(guān)了孩子的班級,看到了他們充滿(mǎn)活力的.學(xué)習環(huán)境。在會(huì )議上,學(xué)校領(lǐng)導和老師詳細介紹了學(xué)校的規章制度、課程設置、校園文化以及家長(cháng)如何參與孩子教育等問(wèn)題,讓我對孩子的學(xué)校生活有了更全面的了解。

  在這次家長(cháng)會(huì )上,最讓我印象深刻的是關(guān)于家庭教育的一段分享。分享者是一名有著(zhù)豐富經(jīng)驗的家長(cháng),她提出了“家長(cháng)是孩子的第一任老師”這一觀(guān)點(diǎn),強調了家庭教育的重要性。她指出,家長(cháng)應該引導孩子養成良好的學(xué)習習慣和品格,鼓勵他們勇敢面對挑戰,幫助他們克服困難。

  這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺。首先,我意識到家庭教育對孩子成長(cháng)的重要性,明白了作為家長(cháng)應該如何引導孩子。其次,我深刻地感受到了學(xué)校對教育的重視,也看到了學(xué)校如何為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。最后,我也明白了如何更好地參與孩子的學(xué)校生活,與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我對孩子的學(xué)校生活有了更清晰的認識,也更加明確了自己在孩子教育中的角色。我相信,只有家校共同合作,才能為孩子創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境。在未來(lái)的日子里,我將更加關(guān)注孩子的成長(cháng),與學(xué)校密切配合,共同培養孩子。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 7

  9月27日參加了88小五年級1班家長(cháng)會(huì ),經(jīng)過(guò)此次家長(cháng)會(huì ),我受益匪淺。

  首先讓我們欣慰的是學(xué)校容貌發(fā)生了翻天覆地的變化,嶄新、整潔的塑膠跑道、粉刷全新的教學(xué)樓和教室以及新建投入使用的室外衛生間等等,使整個(gè)校園面貌煥然一新。學(xué)校每周四創(chuàng )新性開(kāi)展免費綜藝培訓班,涵蓋了音樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、相聲小品等等,為培養學(xué)生多才多藝提供了難得的機會(huì )。學(xué)校另一創(chuàng )新舉措更讓家長(cháng)們稱(chēng)道,那就是每周二、周四下午新開(kāi)的“陽(yáng)光體育大活動(dòng)”課,讓學(xué)生集體在嶄新的操場(chǎng)進(jìn)行體育、健身、比賽等科目活動(dòng),我想這對學(xué)生的強身健體和身心健康全面發(fā)展提供絕好的機會(huì )。以上等等都充分體現了學(xué)校對教育事業(yè)和師資的充分重視和投入,在此作為學(xué)生家長(cháng)的我們,對區教育系統和校領(lǐng)導對教育事業(yè)的關(guān)心、重視和投入表示誠摯的感謝!

  這次家長(cháng)會(huì )上,班主任王晶老師、數學(xué)王老師以及英語(yǔ)老師非常重視,從學(xué)生的家教溝通、學(xué)生綜合表現、學(xué)習生活習慣、聽(tīng)課、作業(yè)完成、考試、進(jìn)離校安全以及飲食安全等等方面,與全體家長(cháng)進(jìn)行了充分的探討和溝通,并向我們提出科學(xué)合理的建議和要求。

  班主任王晶老師從學(xué)生的作業(yè)要求、課本預習、書(shū)寫(xiě)、作文、考卷、課堂表現、閱讀要求、節后三跳比賽、班級財務(wù)等方面對班級施教、管理情況以及各學(xué)生各項表現等全面系統對家長(cháng)進(jìn)行了匯報,還特意將每位學(xué)生的作業(yè)本、課本、寫(xiě)字本、練習冊、作文、考卷等留置家長(cháng)面前,如講課般的對每本每項示例性的進(jìn)行一絲不茍的講解。并且明確要求家長(cháng)對學(xué)生書(shū)寫(xiě)、課外閱讀、口語(yǔ)交際進(jìn)行重點(diǎn)培養。我對王晶老師如此細致、認真的施教態(tài)度和一絲不茍的從教方式表示感謝和敬意。

  數學(xué)王老師要求家長(cháng)在孩子作業(yè)完成認真程度方面要進(jìn)行嚴格檢查并簽字,要求學(xué)生重視計算題以及如何改錯題等方面加強練習。英語(yǔ)老師嚴格要求學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)預習、聽(tīng)力練習和課文熟練,還專(zhuān)設立QQ群對教學(xué)方法和優(yōu)秀的英語(yǔ)教學(xué)案例和家長(cháng)進(jìn)行溝通。

  通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )以及以往和各老師的接觸,使我感受到五(1)的各位老師,特別是王晶老師、王店海老師和英語(yǔ)老師,他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生,盡職盡責,精心耕耘,默默奉獻!他們是一支愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)精諶,真誠無(wú)私,任勞任怨,團結向上的教師隊伍。

  通過(guò)此次家長(cháng)會(huì ),我深感,家長(cháng)不僅僅是孩子的監護者,更是一項事業(yè),這項事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來(lái)。孩子的健康成長(cháng)背后一定要家長(cháng)、學(xué)校、二位一體給予關(guān)愛(ài)、要想孩子成人成才,我將不斷學(xué)習,不斷總結,更新觀(guān)念,把一些好的教育理念落實(shí)到孩子教育的細節中,以培養孩子良好的'習慣,促進(jìn)孩子向健康、進(jìn)取的方向發(fā)展。

  因此,我認為這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功,家長(cháng)們收獲多多,所以,在這里要感謝八十八小學(xué)的領(lǐng)導、老師組織這次如此有意義的家長(cháng)會(huì ),特別要感謝各位老師如此細致的教導,是你們崇高的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)操守讓家長(cháng)們由衷地感動(dòng)與敬佩。我衷心祝愿八十八小學(xué)前程似錦,蒸蒸日上!祝愿所有的老師桃李滿(mǎn)天下!幸福生活萬(wàn)年長(cháng)!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 8

  我是二2班的梁雨薇的媽媽?zhuān)现芏?月22日下午,參加了二的家長(cháng)會(huì ),感悟挺深的。

  首先,很榮幸的聽(tīng)到了萬(wàn)校長(cháng)關(guān)于二年級孩子該重點(diǎn)培養習慣的精彩講述以及她自身陪伴孩子閱讀經(jīng)歷的分享,從中收獲很多。如果說(shuō)一年級是需重點(diǎn)培養孩子良好學(xué)習習慣的,那么二年級就是該認真培養孩子愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀的。三年級開(kāi)始就要寫(xiě)作文了,孩子如果頭腦里沒(méi)有好的詞句,到時(shí)候寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )很困難。二年級現在多閱讀,在學(xué)校里會(huì )安排閱讀時(shí)間,也會(huì )安排寫(xiě)話(huà)之類(lèi),我覺(jué)得這樣挺好的,孩子慢慢接受中,不至于到了三年級一下子寫(xiě)作文跨越大,難接受。平時(shí)我們在家,只會(huì )一昧地要求孩子自己去閱讀,疏忽了孩子難有的自覺(jué)性,聽(tīng)了萬(wàn)校長(cháng)的分享,深刻體會(huì )到作為家長(cháng)的我有很多不足,陪伴孩子閱讀原來(lái)是促進(jìn)孩子愛(ài)閱讀的最好方式。萬(wàn)校長(cháng)說(shuō),陪伴孩子閱讀過(guò)程中,聽(tīng)孩子讀,可以一起讀,也可以為孩子讀,讀到好的詞句可以拿本子記錄下來(lái),過(guò)些日子可以幫孩子再復習下,讓她記到腦子中去。我覺(jué)得這是我們每一個(gè)家長(cháng)都適用的方法,真的很不錯。只是因為工作的原因,像我的話(huà)就不能每個(gè)晚上都陪伴孩子作業(yè),這是很無(wú)奈也是很遺憾的事情,今后一定得在有時(shí)間的基礎上多陪孩子閱讀了。

  接著(zhù),來(lái)到了孩子在的二年級班級,和所有的家長(cháng)們一樣,我也對剛換的班主任蔡老師和數學(xué)老師張老師抱有很好奇很新鮮更多的是很期待的想法,心里也會(huì )在猜測兩位年輕的老師會(huì )有怎么樣的教育方式,和孩子們磨合的怎么樣了,孩子們的接受狀態(tài)怎么樣了等等。等兩位老師發(fā)言完,我的這些想法瞬間都消失了,她們完全有自己的教育理念和方式方法,給我的第一印象就是語(yǔ)言表達能力非常棒!就像萬(wàn)校長(cháng)所說(shuō)的那樣,二2班的老師她們雖然年輕,但是很出色!兩位老師講解了每個(gè)孩子在班級里的學(xué)習情況,語(yǔ)文上了解到我家孩子雖然字寫(xiě)的不錯,老師安排的'做事能力也還可以,但是課堂表現舉手發(fā)言不夠積極;數學(xué)上了解到孩子還不夠細心,題目都會(huì )做就是粗心會(huì )錯,這些缺點(diǎn)作為家長(cháng)還是有義務(wù)盡力幫她改正,我們平時(shí)在家要多多講些鼓勵她積極向上的話(huà)語(yǔ)了,講多了她的小腦袋瓜自然而然記得住些,數學(xué)題還是要額外做點(diǎn)題目比較好,多閱讀也是可以培養耐心的,一起加油吧!

  最后,很感謝學(xué)校提供這樣的機會(huì )讓我們了解到孩子在學(xué)校里的狀況,也讓我有了這樣一次學(xué)習和思考的機會(huì ),感謝老師們用心在教育孩子!孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校老師和家長(cháng)的共同教育,今后依然繼續配合老師們的工作,加強與老師們之間的溝通,一起把孩子教育好!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 9

  今天,我參加了我們學(xué)校舉辦的小學(xué)新生家長(cháng)會(huì )。這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )的目標是為我們即將進(jìn)入小學(xué)的兒子適應新環(huán)境,并幫助我們了解作為家長(cháng)在新時(shí)期的教育環(huán)境中需要扮演的角色。我深感收獲良多,對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。

  這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )在我心中留下了深刻的印象。首先,我對于孩子的`教育環(huán)境有了更深的理解。老師和校方在保障孩子們安全,提升教育質(zhì)量,以及關(guān)注孩子們的全面發(fā)展上,都制定了明確的目標,并制定了詳細的執行計劃。這讓我感到安心,也讓我對于孩子的未來(lái)有了更多的信心。

  其次,我認識到了家庭教育的重要性。老師分享了如何在家中更好地教育孩子,如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,以及如何幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣。我意識到,作為家長(cháng),我們需要在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,提供正確的引導和幫助,而不是代替他們成長(cháng)。

  此外,我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。我了解到,有效的溝通不僅僅是說(shuō)話(huà),更是傾聽(tīng)。我明白了如何更好地理解孩子的需求,如何以他們的方式來(lái)看待問(wèn)題,這將有助于我更好地支持他們。

  最后,這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )讓我對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我期待看到我的兒子在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的環(huán)境中成長(cháng),我期待他能夠學(xué)習新知識,發(fā)展新技能,并成為一個(gè)快樂(lè )、自信的人。

  總的來(lái)說(shuō),這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺。我期待與學(xué)校的合作能夠為孩子的成長(cháng)提供更多的支持,我也期待在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,能夠更好地扮演一個(gè)家長(cháng)的的角色。我對于孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 10

  近年來(lái),減負和減壓成為教育界的熱門(mén)話(huà)題,不僅是學(xué)校、老師的重點(diǎn)工作,也是家長(cháng)關(guān)注的重點(diǎn)之一。為了更好地了解和參與學(xué)校的減負、減壓工作,我參加了雙減小學(xué)的家長(cháng)會(huì ),下面我將分享我對家長(cháng)會(huì )的感受和體會(huì )。

  第一段:會(huì )前準備

  在參加家長(cháng)會(huì )之前,我提前了解了議程,并準備了一些問(wèn)題,以便在會(huì )上能夠提出更有建設性的意見(jiàn)和看法。此外,我也積極與其他家長(cháng)溝通,了解他們在這方面的想法和體驗,借此也更好地意識到不同父母對孩子的期望和要求的不同。

  第二段:會(huì )議基本情況

  家長(cháng)會(huì )的會(huì )議形式比較簡(jiǎn)單,主要由學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導和老師介紹學(xué)校的減負、減壓工作,同時(shí)針對一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討和討論。此外,家長(cháng)們也有機會(huì )提出問(wèn)題和建議,并與其他家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)和交流。

  第三段:減負和減壓的實(shí)施

  家長(cháng)會(huì )的議程實(shí)際上是學(xué)校減負、減壓工作的一次總結和說(shuō)明。從介紹中可以看出,學(xué)校在減負、減壓方面進(jìn)行了一系列的實(shí)施,如減少作業(yè)量,優(yōu)化教育內容、形式,提高教學(xué)效率等。此外,學(xué)校也注重了學(xué)生心理健康,設立了心理輔導室、心理熱線(xiàn)等,并定期進(jìn)行心理教育。

  第四段:家長(cháng)的角色

  在減負、減壓工作中,家長(cháng)既是關(guān)注者,也是參與者和推動(dòng)者。因此,家長(cháng)需要積極支持學(xué)校的工作,并通過(guò)家庭教育、家庭關(guān)懷等方式,為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí),家長(cháng)也需要根據孩子的實(shí)際情況,合理分配孩子的學(xué)習時(shí)間和壓力,避免過(guò)度干預和壓力過(guò)大。

  第五段:收獲和反思

  通過(guò)家長(cháng)會(huì ),我深入了解了學(xué)校的減負、減壓工作,同時(shí)也了解到其他家長(cháng)的關(guān)注和熱情。我認為,家長(cháng)會(huì )是一個(gè)非常好的`交流和互動(dòng)的機會(huì ),通過(guò)交流可以了解到更多的信息和經(jīng)驗,并有機會(huì )提出問(wèn)題和建議。此外,我也反思了自己在教育孩子方面的問(wèn)題和不足,并思考如何更好地參與和推動(dòng)學(xué)校的減負、減壓工作。

  通過(guò)此次家長(cháng)會(huì ),我更加明確了家長(cháng)在減負、減壓工作中的角色和意義,同時(shí)也更加深入地了解了學(xué)校的工作和實(shí)踐。在未來(lái)的工作和學(xué)習中,我會(huì )更加積極地支持學(xué)校的工作,并在家庭教育中更加注意孩子的心理健康和情感需求,為孩子營(yíng)造更好的成長(cháng)環(huán)境。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 11

  11月19日,這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(cháng)會(huì ),與以往相比,感觸頗深。雖然天氣很不好,但是我發(fā)現這次家長(cháng)會(huì )家長(cháng)到得比較早,比較齊,而且大家都聽(tīng)得很專(zhuān)心?吹竭@些,心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì ),讓我更深的認識到了對孩子細節培養的重要性。

  首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面:賴(lài)老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細節的老師,比如對于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě)日記,強調孩子注意格式,標點(diǎn)符號的運用,同音字的混淆,形近字的混淆,還有這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字量增多,孩子們都會(huì )寫(xiě)錯別字。還有是看圖寫(xiě)話(huà),寫(xiě)話(huà)時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎, 這些都是我不曾注意的,通過(guò)這次我會(huì )注意點(diǎn)的。

  再說(shuō)說(shuō)數學(xué)方面:徐老師從整體上分析這本教材的情況,強調了孩子們計算能力的培養,很多家長(cháng)會(huì )認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因,給孩子貼上了“粗心”的標簽,孩子就會(huì )認為“我不是不會(huì ),而是粗心”,實(shí)際上還是孩子計算能力的不足, 30道口算題有時(shí)會(huì )錯上五、六道,在數學(xué)老師分析后,我認識到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現,當然還和性格有關(guān),但幫助孩子能力的提高是家長(cháng)應該肩負起的責任, 還有多關(guān)心孩子,多做些趣味的題目和孩子一起努力。

  二年級是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段,習慣的養成,能力的培養等等,作為家長(cháng),除了一如既往讓孩子堅持閱讀,體育鍛煉之外,更多地要在細節上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,作好家校結合,幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

  已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(cháng)會(huì )的教室了,感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(cháng)會(huì ),感謝各科老師對孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和付出。

  每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都懷著(zhù)忐忑的心情,首先想了解孩子近期在學(xué)校的校園生活狀況,其次想了解孩子在學(xué)習方面的情況。本次家長(cháng)會(huì )首先有英語(yǔ)老師講了孩子們在英語(yǔ)方面的學(xué)習情況,英語(yǔ)是孩子感興趣的科目,但感興趣不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內容,更需要課外去創(chuàng )造一些學(xué)習的氛圍,如看一些原版的英文電影,與家長(cháng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對話(huà)等等。

  吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節時(shí)讓我感受頗深,因為本次其中考試女兒的考試成績(jì)并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以為孩子只要學(xué)好和掌握課本知識就可以了,加之我們自己平常工作也很忙,往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的`一個(gè)重要組成部分,要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,不僅要學(xué)好課本知識 ,更要積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。它可以加速培養和提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力;對于激發(fā)和培養學(xué)生對語(yǔ)文的興趣,活躍思維、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。以后一定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間,更需要我們自己一起和孩子閱讀,創(chuàng )造家庭良好的閱讀氛圍。

  最后班主任倪老師分析了上半學(xué)期數學(xué)學(xué)習情況;仡櫫松习肽臧嗉夐_(kāi)展的各項活動(dòng),姚天磊和孫佳利的家長(cháng)也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長(cháng)會(huì )收獲頗多!最令我感動(dòng)的是最后這個(gè)環(huán)節。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)?粗(zhù)孩子們天真的面孔,聽(tīng)著(zhù)質(zhì)樸感人的話(huà)語(yǔ),我非常感動(dòng)!孩子們漸漸長(cháng)大,有自己的想法了,也懂得了爸爸媽媽的辛苦,學(xué)會(huì )了感恩,明白了自己的責任。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 12

  20xx年xx月30日晚參加了xx小學(xué)xx校區小學(xué)一年級入學(xué)前的家長(cháng)會(huì ),這次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),有欣慰有忐忑有疑慮有幸福有快樂(lè ),各種感受都有,感觸也很深,但是收獲也很多,不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同,也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

  家長(cháng)會(huì )后,仔細回味老師們的話(huà)語(yǔ),有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、注重對孩子養成習慣的培養。人們常說(shuō):“習慣成自然”,一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身,一個(gè)壞的習慣,會(huì )徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對學(xué)生好習慣的培養,而作為家長(cháng)更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

  2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。孩子是祖國的未來(lái),孩子的培養,學(xué)校、家庭、社會(huì )都有各自責任。我將全力支持學(xué)校、老師的各方面工作,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上的發(fā)展,共同培養好祖國未來(lái)的棟梁。家長(cháng)是孩子的教科書(shū),要注意自己平時(shí)的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度。學(xué)會(huì )做人與學(xué)習知識一樣,都是孩子走向社會(huì )的基礎。

  3、關(guān)愛(ài)孩子,先從關(guān)注開(kāi)始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。作為家長(cháng)永遠不要說(shuō)自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子進(jìn)行對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)提高和進(jìn)步都值得贊揚。我們做家長(cháng)的要調整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(cháng)處,用別人的長(cháng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識教育”落到實(shí)處。

  20xx年9月孩子們跨進(jìn)xx小學(xué)xx校區的校門(mén),成為一名小學(xué)生,這是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)刻!但是能不能和同學(xué)們和睦相處?能適應學(xué)校的學(xué)習和生活嗎?還有就是學(xué)校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個(gè)家長(cháng)的`心里。但是當我帶著(zhù)復雜的心情坐在一(4)班明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)班主任老師耐心細致地解答了家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題,讓我的心踏實(shí)起來(lái),并暗下決心要多關(guān)心孩子,培養孩子良好的學(xué)習習慣,讓孩子掌握主動(dòng)學(xué)習的方法;一定要注意自己的言行、態(tài)度,為孩子的成長(cháng)樹(shù)立榜樣,做一個(gè)合格的家長(cháng),促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。而且隨著(zhù)家長(cháng)會(huì )的進(jìn)行,我慶幸孩子上了一所能讓她快樂(lè )學(xué)習的學(xué)校,也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長(cháng)會(huì ),更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長(cháng)的課,再次向老師們致以我最真摯的感。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 13

  周六上午參加了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì ),這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長(cháng)會(huì ),每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我都收獲很多,不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同,也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。

  一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)

  每次開(kāi)家長(cháng)會(huì ),從會(huì )議的日程和安排的內容中,我都能深深的體會(huì )到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長(cháng)會(huì )上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯誤,讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長(cháng)灌輸的也不是如何讓孩子得高分,而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來(lái)和家長(cháng)溝通,培養孩子全面發(fā)展。而家長(cháng)之間交流時(shí),班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(cháng),也是各有側重,從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)而欣慰、感動(dòng)。

  二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧

  孩子上了小學(xué)以后,自己也是很上心的輔導孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不配合,讓我覺(jué)得很累。在看了柴潔心老師的講座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因為沒(méi)有掌握好的教育方法。當老師,必須具有教師證;當醫生,必須具有醫師資格證;做司機,必須具有駕駛證;做一個(gè)合格的父母也需要培訓、學(xué)習。在孩子成長(cháng)過(guò)程中,除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準備好了才來(lái)做父母的,而且在孩子的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題,所以我們應該多加強學(xué)習,多了解一些教育孩子的.方法,端正心態(tài),營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì )如何做人、如何學(xué)習。

  三、通過(guò)其他家長(cháng)的發(fā)言找到差距

  在家長(cháng)會(huì )上,老師還請三位家長(cháng)做了發(fā)言,通過(guò)家長(cháng)的發(fā)言,我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項,我本身做的就不夠好,為了節省時(shí)間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養成了依賴(lài)、馬虎的習慣,考試的時(shí)候就是會(huì )做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會(huì )著(zhù)急、上火,劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥,打擊了孩子學(xué)習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),我認識到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(cháng)一分的差距。

  家長(cháng)是孩子的教科書(shū),家長(cháng)要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長(cháng)為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監控太少,高估了孩子的自覺(jué)性和自制力,今后會(huì )更加重視對孩子進(jìn)行習慣、情感、價(jià)值觀(guān)的教育,注意自己平時(shí)的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長(cháng)。

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 14

  星期六,我去參加了文化路小學(xué)組織的家長(cháng)會(huì ),讓我受益匪淺,對學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認識到家長(cháng)配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習起著(zhù)重要的作用,學(xué)到了如何做好四年級這一轉折點(diǎn)教育,真正抓好這一時(shí)期孩子學(xué)習教育、養成教育。同時(shí)讓我認真反思過(guò)去教育孩子的方法。

  這次的家長(cháng)會(huì )李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習內容的重要方法,系統地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級以來(lái)的情況。兩位老師結合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節,提出了希望家長(cháng)在哪方面要進(jìn)行輔導、特別要重視孩子家庭作業(yè)?偨Y了班級開(kāi)學(xué)到現在的孩子們表現,針對孩子的進(jìn)步和不足,特別指出,家長(cháng)應該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績(jì),孩子每次考試回來(lái),不要只盯著(zhù)考試成績(jì),學(xué)習過(guò)程很重要,成績(jì)孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯題的原因,是學(xué)習態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習方法還有待提高,對于不懂的要分析透,鼓勵孩子獨立思考,及時(shí)糾錯,讓孩子理解學(xué)會(huì )為止,讓孩子樹(shù)立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時(shí)鼓勵表?yè)P。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽(tīng)他們在學(xué)校中的表現,督促他們養成良好的學(xué)習習慣等。不應該一味指責,更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時(shí)間、計劃學(xué)習,擅于使用表?yè)P和批評的方法、作為家長(cháng)要記住很多成功的孩子都是表?yè)P出來(lái)的,并舉了一些成功的'案例,如《哈佛女孩劉亦婷》,引導家長(cháng)要配合老師,和老師多溝通,讓孩子真正成才,得了家長(cháng)的一致認可。

  班主任李老師除了總結學(xué)生的學(xué)習上的一些問(wèn)題及方法外,重點(diǎn)強調了家長(cháng)要配合老師提醒孩子上課認真聽(tīng)講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時(shí)認真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養成教育很重要,如:珍惜糧食特別是營(yíng)養餐,學(xué)校和路上的安全等。這次家長(cháng)會(huì ),無(wú)論是校領(lǐng)導,還是班主任、任課老師,言語(yǔ)中更多的側重了孩子的素質(zhì)教育,體現了現在教育體制的轉變,作為家長(cháng),我覺(jué)得自己應該盡快的跟上學(xué)校的步子,讓女兒更加健康的成長(cháng)。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導和孩子的任教老師們的良苦用心,組織了這次家長(cháng)會(huì ),讓老師和學(xué)生家長(cháng)有了面對面溝通的機會(huì )。今后我一定配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養成對社會(huì )有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!

  小學(xué)生家長(cháng)會(huì )的感悟和收獲 15

  20xx年x月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(cháng)會(huì ),學(xué)校特意請來(lái)了教育專(zhuān)家李xx,為我們家長(cháng)講述了怎樣教育孩子系列問(wèn)題。并且表?yè)P了一批優(yōu)秀家長(cháng)。感謝學(xué)校精心的安排,確實(shí)是值得我們學(xué)習,而且受益匪淺。

  通過(guò)李xx生動(dòng)地講述,讓我學(xué)到了幾種教育方法,同時(shí)也認識到自己的多多不足。

  第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是督促孩子完成作業(yè),很少花時(shí)間與孩子面對面溝通、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jì)搞好,沒(méi)有真正與他溝通原因,學(xué)習上有什么更好的方法,我們家長(cháng)怎樣幫助孩子。

  第二點(diǎn)在鼓舞孩子方面。當孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語(yǔ)氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯誤的做法,當孩子做了值得表?yè)P的事就應該鼓舞他繼續發(fā)揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

  第三點(diǎn)是怎樣理智施愛(ài)。老話(huà)講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長(cháng)是怎樣樹(shù)立的榜樣。良好的(家庭教育)是直接影響孩子行為的。當孩子做錯了事就應該讓他自己承擔一定責任,我們家長(cháng)也要給予樂(lè )觀(guān)教育,不能一錯再錯。

  第四點(diǎn)要學(xué)會(huì )怎樣因才施教。我們家長(cháng)平時(shí)多關(guān)注孩子,發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),多以鼓舞,一但發(fā)現缺點(diǎn)就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運用到學(xué)習、生活上。

  雖然李xx只是講到了幾點(diǎn)教育方法,但我意識到自己做得遠遠不夠。做為家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠關(guān)懷感到自責,那么多優(yōu)秀家長(cháng)做為榜樣,我們不應該反省下,為了自己的'孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學(xué)習。我們家長(cháng)還要常常通過(guò)家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,樂(lè )觀(guān)配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。

  為了孩子美妙的明天,我們一起努力吧!

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