班主任崗位職責【薦】

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到崗位職責，崗位職責可以明確每個(gè)人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的班主任崗位職責，希望對大家有所幫助。

班主任崗位職責1

　　一、常規工作(50分)

　　(1)少先隊活動(dòng)課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時(shí)若沒(méi)有開(kāi)展，按零分計算。

　　(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時(shí)上交，內容符合本班特點(diǎn)。(10分)

　　(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時(shí)沒(méi)有完成為零分。(10分)

　　(4)路隊：隊列整齊，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，無(wú)學(xué)生中途下隊，追逐打鬧現象。放學(xué)要舉班牌。送隊教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內報修。(每項一次一分，共20分)

　　二、抽查(按月累計、由大隊委、衛生委員、紀律委員打分)(30分)

　　(1)衛生：班級衛生：教室衛生和清潔區衛生保持干凈整潔。個(gè)人衛生：衣服、手、臉干凈、書(shū)包、抽屜。(每月臨時(shí)抽查至少2次。抽查時(shí)間分別是早上或中午預備鈴時(shí);或中午、下午放學(xué)時(shí))。

　　(2)紀律：學(xué)生在校園內不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶(hù)等，不在走廊做危險動(dòng)作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說(shuō)話(huà)，保持會(huì )場(chǎng)安靜、校外集合點(diǎn)干凈、有秩序。

　　(3)清校：中午、下午放學(xué)及時(shí)讓學(xué)生回家。中午12：00、下午4:20執勤學(xué)生開(kāi)始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)

　　(4)校外站隊：按時(shí)到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點(diǎn)亂跑或者去小賣(mài)部、路邊買(mǎi)東西。

　　補充說(shuō)明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現象，每項或每人次扣1分。

　　三、班級財產(chǎn)管理：

　　班級財產(chǎn)管理范圍：

　　四、各項活動(dòng)：

　　(1)教師個(gè)人代表學(xué)校參加區里活動(dòng)積3分，參加市里活動(dòng)5分。班級代表學(xué)校參加區比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽(yù)按學(xué)�？�(jì)效考核憑證書(shū)累計加分。

　　(2)對于比賽性質(zhì)的活動(dòng)，按等級積分。(積分分值為：10分——5分)

　　(3)大掃除：包干區內無(wú)雜物、垃圾、勞動(dòng)工具、桌凳擺放整齊，門(mén)窗關(guān)閉(臨時(shí)通知)少先隊干部檢查，依據記錄加分。(10分——5分)

　　五、加分項目：

　　(1)(2)固定值加分：班級人數45(40)為基數5分，多一個(gè)人加0.5分。

　　(3)學(xué)校安排的臨時(shí)工作。如校門(mén)口學(xué)生執勤、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳欄承辦等。根據任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來(lái)

　　中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個(gè)教師擔任一個(gè)學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱(chēng)為學(xué)級擔任制，簡(jiǎn)稱(chēng)級任制。負責一個(gè)學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時(shí)期，1932年才規定中學(xué)實(shí)行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱(chēng)級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區的傳統，學(xué)習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗，在中小學(xué)里一律設置班主任。

班主任崗位職責2

　　1、引導學(xué)生增強自律意識，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養成自覺(jué)遵守與維護公共場(chǎng)所秩序的習慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì )安全活動(dòng)，增強其社會(huì )責任意識。引導學(xué)生理解社會(huì )安全的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，對于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。

　　3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛生室或附近醫院就醫，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，同時(shí)向上級相關(guān)部門(mén)匯報，協(xié)助妥善處理。

　　4、明確了解學(xué)校應急預案中的相關(guān)職責，平時(shí)指導好本班學(xué)生各種預案的演練。預案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線(xiàn)等，利用現有條件有效保護好本班學(xué)生。

　　5、若學(xué)生發(fā)生應急預案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

　　6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細致的疏導、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對違紀學(xué)生，做好班級工作，對班級學(xué)生出現的突發(fā)事件應及時(shí)會(huì )同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

　　8、對遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(cháng)開(kāi)展教育引導工作；對一些連續曠課的學(xué)生，及時(shí)上報學(xué)生處，協(xié)助做好后續處理工作。

　　9、假期中要重點(diǎn)對留級生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪(fǎng)，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。

　　10、校內外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項安全教育工作，對可能出現的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好活動(dòng)。

　　11、引導學(xué)生不和不良少年交往，對社會(huì )時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀(guān)的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　12、培養學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現象。

　　13、培養學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )上各種不良的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害。

　　14、嚴格請假制度，學(xué)生因事出門(mén)，班主任開(kāi)具出門(mén)條，同時(shí)請家長(cháng)出示請假條。

班主任崗位職責3

　　一、根據本園的教育層次目標，結合級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：

　　.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。

　　.每學(xué)期三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　.每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

　　.每周四完成下周安排。

　　.指導配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄。

　　.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。

　　.努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　.擔任上午半日活動(dòng)的組織工作。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作

　　.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　.處理好幼兒的事務(wù)。

　　.組織好班級大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。

　　.負責考核配班老師的工作。

　　.定期匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開(kāi)展激工作：

　　.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)-次，并做好記錄。

　　.每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內容。

　　.每學(xué)期召開(kāi)一次激會(huì )。

　　.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

班主任崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、配合教育咨詢(xún)師做好交接工作，及時(shí)落實(shí)一對一學(xué)生的課時(shí)安排，匹配合適的任課教師；

　　2、負責學(xué)生課前準備工作，調課、加課、請假等事宜；

　　3、負責對學(xué)生教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，配合教師對學(xué)生進(jìn)行全面的指導，做好對學(xué)生的回訪(fǎng)記錄；

　　4、負責管轄范圍內學(xué)生拓科，協(xié)助咨詢(xún)師完成續費和學(xué)員轉介紹。

　　任職要求：

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　　2、自信、堅韌、目標明確、吃苦耐勞；

　　3、學(xué)習力、應變能力、抗壓能力、銷(xiāo)售能力強；

　　4、親和力強、善溝通、協(xié)調說(shuō)服力強；

　　5、熱愛(ài)教育行業(yè)，有良好的客戶(hù)服務(wù)意識、能適應靈活的工作時(shí)間。

班主任崗位職責5

　　一、遵循幼兒發(fā)展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級保教工作計劃并組織實(shí)施，注重反饋調整，做好分析總結。

　　二、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強分層指導，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。

　　三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛生保育工作。

　　四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng )設與保育要求相適應，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境。合理執行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(cháng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。

　　如果您有什么好的建議歡迎通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們：

班主任崗位職責6

　　1. 認真貫徹國家相關(guān)幼教法規和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點(diǎn),能樹(shù)立正確、先進(jìn)的教育觀(guān)、兒童觀(guān),師生觀(guān),熱愛(ài)、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

　　2. 與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點(diǎn)。

　　3. 熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養目標, 按冠萃幼兒園課程規劃落實(shí)各項課程和教育教學(xué)活動(dòng),尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

　　4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學(xué)計劃制定和活動(dòng)的組織、實(shí)施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學(xué)工作,按時(shí)保質(zhì)提交各類(lèi)工作計劃和總結反思。

　　5. 做好教學(xué)活動(dòng)前的備課、教學(xué)準備、材料提供及組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)的教學(xué)安全,做到全體關(guān)注與個(gè)別指導相結合,做好和課程及教育教學(xué)相關(guān)的觀(guān)察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

　　1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的生活、學(xué)習和活動(dòng)環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀(guān)舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時(shí)補充、更換和創(chuàng )新環(huán)境。

　　2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時(shí)、到位,能引導家長(cháng)形成正確的教育言行,及時(shí)完成家園聯(lián)系手冊和學(xué)習報告書(shū)的反饋。

　　3. 負責帶領(lǐng)班組成員組織好家長(cháng)會(huì ),做好家長(cháng)約談,家長(cháng)講座、幼兒學(xué)習成果展和幼兒個(gè)人成長(cháng)學(xué)習檔案建設等工作。

　　4.與外教老師和班組成員共同做好每學(xué)期末的幼兒學(xué)習與能力發(fā)展評估與分析工作。

　　5. 按時(shí)參加或主持幼兒園和班級工作會(huì )議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作,每周至少召開(kāi)一次班組成員工作會(huì )議。

　　6. 認真參加幼兒園組織的各類(lèi)園內外培訓、講座,重要學(xué)習活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行總結、反思和分享。

　　7.完成班務(wù)及教育教學(xué)相關(guān)的其他工作。

班主任崗位職責7

　　班級是學(xué)校的基本組織形式，“勤奮守紀，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的教育思想主要是通過(guò)班級活動(dòng)落實(shí)到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現出教育效果。

　　班主任是班級的組織者和指導者，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統一部署創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為發(fā)展和擴大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻。

　　班主任要熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，培養學(xué)生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規范”，努力使班級成為一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。

　　1、開(kāi)學(xué)初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實(shí)班級的各項規章制度。在向全班學(xué)生宣講班級計劃的基礎上使每位學(xué)生確立恰當的奮斗目標和努力方向。期末時(shí)要對照工作計劃總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準備。

　　2、認真挑選班干部，注意培養班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領(lǐng)導班委會(huì )工作，每月至少開(kāi)一次班干部會(huì )，調動(dòng)班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活，配合學(xué)校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　3、做好行為規范考核和品德測評工作，按照行為規范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。

班主任崗位職責8

　　一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

　　二、帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力開(kāi)展班級工作，善于團結同志，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，敢于承擔責任。

　　三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，制訂符合實(shí)際的教育計劃并實(shí)施，其中生成性活動(dòng)占30%以上。

　　四、每月召開(kāi)一次以上的班務(wù)會(huì )，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進(jìn)策略。

　　五、充分利用育兒論壇的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，每周向家長(cháng)發(fā)布班級教育信息，及時(shí)解答家長(cháng)咨詢(xún)，反各種提議結果，建構家園聯(lián)系的新通道。

　　六、每學(xué)期帶領(lǐng)班組成員組織一次以上的親子活動(dòng)，對家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，組織一次家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)1－3以上的家庭（新生必訪(fǎng)）。、

　　七、帶領(lǐng)班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量高，效果好，有創(chuàng )意。

　　八、班組成員缺勤時(shí)，主動(dòng)協(xié)調。

班主任崗位職責9

　　一、協(xié)助班主任按學(xué)校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　二、及時(shí)與班主任聯(lián)系，交流和溝通學(xué)生的學(xué)習情況，齊心協(xié)力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高他們的學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，建立良好班風(fēng)。

　　三、認真上好星期四的晨會(huì )課，以健康教育為主題（其中包括規定的心理健康教育內容），期末上交一學(xué)期健康教育教案（電子稿）。

　　四、協(xié)同班主任搞好班級文化建設，指導學(xué)生出好每月一期的班級黑板報工作。

　　五、協(xié)助班主任做好班級工作，包括大課間活動(dòng)、升旗儀式等集體活動(dòng)，學(xué)生午餐時(shí)正、副班主任輪流值班。

　　六、開(kāi)學(xué)學(xué)生報到時(shí)，協(xié)助班主任做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》任課老師寄語(yǔ)一欄。

　　七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時(shí)因故離崗時(shí)，學(xué)校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

　　八、學(xué)校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛生工作，相關(guān)老師還有專(zhuān)用教室衛生工作。

　　九、副班主任同時(shí)承擔學(xué)校德育導師制工作。

　　十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

班主任崗位職責10

　　最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。

　　第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。

　　做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。

　　有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。

　　第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團隊。

　　班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的.好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。

　　每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。

　　有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。

　　總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。

　　教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任崗位職責11

　　一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：

　　1、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。

　　2、每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　3、每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

　　4、每周四完成下周安排。

　　5、指導配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄。

　　6、積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。

　　7、努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　8、擔任上午半日活動(dòng)的組織工作。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作

　　1、為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　2、指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3、處理好幼兒的事務(wù)。

　　4、組織好班級大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。

　　5、負責考核配班老師的工作。

　　6、定期匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開(kāi)展家長(cháng)工作：

　　1、每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1-2次，并做好記錄。

　　2、每周五公布下周計劃安排、家長(cháng)宣傳欄內容。

　　3、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

班主任崗位職責12

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導者；是我校值得依賴(lài)和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著(zhù)學(xué)校工作的好壞，現制定本辦法以明確。

　　一、基本職責：

　　1、每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃、年級管理目標和本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活等特征，制定出切實(shí)可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開(kāi)展工作。學(xué)期結束前對照計劃實(shí)施情況進(jìn)行班級工作小結。

　　2、按時(shí)參加各級（校級、年級）班主任工作會(huì )議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務(wù)，要結合本班實(shí)際、創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)。

　　3、隨班參加各類(lèi)學(xué)生大會(huì )以及教育活動(dòng)，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作

　　做好學(xué)生思想教育工作

　　4、上好每周的安全課，做到準備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。

　　5、加強班級建設，注重對班干部的培養指導，定期召開(kāi)班干部會(huì )議（要求每?jì)芍芤淮�，做好�?huì )議記錄），指導班干部開(kāi)展工作、教育學(xué)生養成良好習慣，培養團結協(xié)作、互助友愛(ài)、勤奮守紀、求實(shí)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

　　6、了解每位學(xué)生的學(xué)習、思想狀況，經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見(jiàn)和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學(xué)習成績(jì)。對學(xué)習有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時(shí)完成作業(yè)、不遵守課堂紀律等學(xué)習不努力的學(xué)生應及時(shí)批評教育。

　　7、每學(xué)年寫(xiě)好學(xué)生的品德評語(yǔ)（用第二人稱(chēng)寫(xiě)），評定學(xué)生操行等級，組織學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)單項積極分子。組織學(xué)生寫(xiě)好個(gè)人小結，按照要求仔細填寫(xiě)好學(xué)籍卡（要求班主任自行完成）。

　　8、認真完成家訪(fǎng)任務(wù)，負責組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，條件成熟時(shí)，每學(xué)期最少要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　9、根據學(xué)校安排認真組織學(xué)生參加校運動(dòng)會(huì )、校園文化建設、公益勞動(dòng)、就餐紀律等。當學(xué)生參加整體活動(dòng)時(shí)班主任應準時(shí)到位管理。

　　10、認真做好有關(guān)班級資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計劃、期末工作總結、班委會(huì )議記錄、班會(huì )記錄、安全教育課記錄、班級考勤本、班級成績(jì)登記表等）。班主任交班時(shí)要向接班班主任詳細介紹班級情況，并移交學(xué)籍冊、班級有關(guān)資料等

　　二、認真抓好班級常規管理中的幾項工作

　　1、安全教育

　　安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個(gè)工作，在本班建立起安全防護的長(cháng)效機制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來(lái)抓，絲毫不能松懈，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據。

　　2、考勤

　　按學(xué)�！犊记谥贫取芬幏秾W(xué)生考勤的管理和教育�？记趹�由專(zhuān)人負責、按時(shí)點(diǎn)名、如實(shí)記載、填寫(xiě)齊全，對無(wú)故遲到、早退、缺席者應及時(shí)教育，對嚴重違紀者，應逐級上報，由年級備案，并復制一份交政教處，按校紀嚴肅處理。對缺席的學(xué)生或中途因病批準請假的學(xué)生，應及時(shí)與其家長(cháng)取得聯(lián)系，有家長(cháng)的接送才能確定學(xué)生的去留，并請家長(cháng)到校安排相關(guān)事宜。

　　3、上課（包括體育課、自習課等）

　　教育學(xué)生應嚴格遵守課堂紀律、講究學(xué)習方法、養成良好的學(xué)習習慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級學(xué)生學(xué)習、紀律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強學(xué)習效果，上課期間任何學(xué)生不得離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所。不得無(wú)故讓學(xué)生離開(kāi)教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)政教處批準。

　　4、課間

　　抓好學(xué)生文明行為的養成教育，遵規守紀、愛(ài)護公物、注重個(gè)人和集體衛生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛生和校園環(huán)境等不良行為應予以及時(shí)認真教育并制止。課間休息時(shí)要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內場(chǎng)所追鬧嬉戲或運動(dòng)，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對安靜。

　　5、晨跑與早操

　　跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊快速、安靜，隊伍整齊，動(dòng)作認真到位（即快、靜、齊、準），進(jìn)場(chǎng)準時(shí)，退場(chǎng)安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時(shí)段，做到教室無(wú)學(xué)生（除個(gè)別班級的傷殘學(xué)生）。

　　6、用餐

　　教育學(xué)生做到有序就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛生保持，若不慎碰翻鈑盒應及時(shí)清掃。

　　7、清掃工作

　　教育學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養值日生責任意識，班級清掃工作要求以清潔為準，使班級環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場(chǎng)打掃、不留死角。每天早飯后為全校性大掃除，中晚餐也要適時(shí)打掃，保持校園環(huán)境的整潔。

　　8、教室內財物保管

　　要求專(zhuān)人負責。教育學(xué)生象對待家里的物品一樣來(lái)愛(ài)護班級財物，室內無(wú)人時(shí)，應關(guān)燈、窗、門(mén)；必須關(guān)閉一切電用設施，鎖好門(mén)窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵工作。

　　9、放假與返校

　　班主任在常規教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進(jìn)行一切活動(dòng)，準時(shí)回家，按時(shí)返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時(shí)做好簽字檢查工作。 10、七到堂工作

　　早操時(shí)簽到——班主任在早操時(shí)必須簽到，查清當天學(xué)生情況，有無(wú)生病現象。

　　早餐時(shí)值班——班主任在學(xué)生早餐時(shí)必須到位，督促本班學(xué)生依序依規就餐。

　　早飯后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數,督促學(xué)生搞好衛生。

　　課間操到堂——班主任必須督促學(xué)生準時(shí)參加課間操。

　　午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時(shí)處理偶發(fā)事件。

　　晚飯后清查——晚飯后時(shí)間為學(xué)生個(gè)人衛生時(shí)間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀行為，有否到校外的現象

　　自習后查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習后的10分鐘到崗，待熄燈后，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，理順就寢紀律，督促學(xué)生休息。待學(xué)生安靜后方可離崗。

　　三、班主任工作紀律

　　1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準離開(kāi)學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政教處同意，報校長(cháng)批準，并把相關(guān)時(shí)段的安全責任作好相關(guān)安排，如在請假時(shí)段發(fā)生安全事故，班主任也負有責任。

　　2、嚴于律已，具有良好的個(gè)人品德。正確對待自己，謙虛謹慎，克已為人，顧全大局，主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護學(xué)校聲譽(yù)。

　　3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　4、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學(xué)生贈送物品，不向學(xué)生家長(cháng)謀私利，不向家長(cháng)提任何與身分不相符的要求，不向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品，不強制學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物。

　　5、淡薄名利，潔身自愛(ài)，不做和教師身份不相符的任何活動(dòng)。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

班主任崗位職責13

　　1、支持配合教研組長(cháng)工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動(dòng)。

　　2、認真完成語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

　　3、積極參與血虛愛(ài)校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。

　　4、在學(xué)科課程標準的指導下及時(shí)備課，認真書(shū)寫(xiě)教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。

　　5、上課要執行課時(shí)計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現預案案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　6、課后要及時(shí)出教學(xué)反思。

　　7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結。

　　8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)。

　　9、對學(xué)生參加的各項活動(dòng)要認真進(jìn)行輔導。

　　10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做材料的積累工作。

　　11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認真并寫(xiě)出評語(yǔ)，每周不少于一節課，學(xué)期不少天16節。

　　12、根據學(xué)科內容特點(diǎn)，定期組織班級性的抽測，監控學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。

　　13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監測活動(dòng)中，認真監考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。

　　14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定。

　　15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

　　16、高質(zhì)量的實(shí)現學(xué)校制定的工作。

　　17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。

　　18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事是地完成科研階段性總結。

　　19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

　　20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)�？蒲惺业闹笇�。

　　22、教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

班主任崗位職責14

　　一、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛(ài)，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。

　　二、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合每學(xué)期教研計劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好每學(xué)期班務(wù)計劃，各種教育教學(xué)工作計劃，并認真實(shí)施、調整，有計劃有步驟地開(kāi)展班級教育教學(xué)工作。

　　三、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。教書(shū)育人，為人師表，儀表整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹，動(dòng)作輕柔，不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。

　　四、每天進(jìn)班前必須做好一切準備工作，帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展及幼兒的健康和安全。不隨便離開(kāi)班級，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當的指導。不允許私自串課。

　　五、按每周教學(xué)計劃，認真備課，上好每節教學(xué)活動(dòng)課。

　　六、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。

　　七、每半月定期參加集體教研、備課和專(zhuān)題班主任會(huì )議，總結安排班級周工作及各項班級活動(dòng)。

　　八、發(fā)生事故，立即匯報，及時(shí)采取措施。

　　九、做好每天交接班工作。接班教師未進(jìn)班不能離開(kāi)幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開(kāi)。每日做好幼兒安全日志記錄。

　　十、做好每天的幼兒入班晨檢工作，做到一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。杜絕責任事故的發(fā)生。

　　十一、根據教育需要，及時(shí)創(chuàng )設良好、適宜的環(huán)境，班級的環(huán)境布置，做到美觀(guān)、實(shí)用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。

　　十二、星期一上午8：10打掃操場(chǎng)清潔區。

　　十三、做好家長(cháng)工作，平時(shí)要加強與家長(cháng)聯(lián)系，共同教養好幼兒，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，加強家園聯(lián)系與聯(lián)系欄。

　　十四、建立本班幼兒檔案。

　　十五、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

班主任崗位職責15

　　1、熱情關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生，負責好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養學(xué)生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個(gè)遵守紀律、勤奮學(xué)習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

　　2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，學(xué)習好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　3、關(guān)心學(xué)生身心健康。組織和指導學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛生等活動(dòng)。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，自覺(jué)搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，養成良好的鍛煉和衛生習慣，并對學(xué)生生活給以應有的指導。

　　4、教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、政府的政策法令和社會(huì )的公共秩序。學(xué)校的各項規章制度、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中偶發(fā)事件。對學(xué)生的教育應做到"動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格"，講究教育效果。

　　5、組織領(lǐng)導班委會(huì )，指導團支部開(kāi)展"講文明，創(chuàng )三好"等項有意義的活動(dòng)，培養學(xué)生干部的獨立工作能力。

　　6、組織和領(lǐng)導本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì )活動(dòng)和軍訓活動(dòng)，指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

　　7、進(jìn)行家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)交換學(xué)生的學(xué)習操行情況，共同研究，對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　8、做好本班"三好生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部"的評選工作，向校長(cháng)或分管領(lǐng)導提出對本班學(xué)生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學(xué)金的評定工作。

　　9、做好學(xué)生的操行評定工作，寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。

　　10、每學(xué)期初寫(xiě)好班主任計劃和學(xué)期結束寫(xiě)好班主任工作總結、差生轉化個(gè)案及學(xué)生思想品德量化打分結果等資料交政教處。

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