初三第一次家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文
在生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的初三第一次家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初三第一次家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文1
各位親愛(ài)的叔叔、阿姨，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸地站在這里，代表各位同學(xué)發(fā)言。首先請允許我代表在座的同學(xué)向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。
通過(guò)本學(xué)期前三次月考，我們自己的學(xué)習水平基本處于中游或中上游水平，面臨學(xué)業(yè)上的巨大壓力，在各位老師特別的關(guān)注下。為了我們的學(xué)習能上一個(gè)新的臺階，我們的每一位老師都在努力研修自己的科目，將最好的教學(xué)展現在我們面前；為了讓我們能有所進(jìn)步，我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學(xué)習；我們的老師已經(jīng)犧牲了自己太多的休息時(shí)間，暑假，有老師的陪伴，周六，有老師陪伴，晨練，有老師的陪伴，延點(diǎn)自習，老師陪伴我們，與我們一起學(xué)習直到晚上七點(diǎn)，現在，老師們還要擠出自己僅余下的周日時(shí)間，為了提升我們。在以后的學(xué)習中，我們還會(huì )在學(xué)校的關(guān)注下，得到一些有利于我們學(xué)習的專(zhuān)題培訓，他們如此樂(lè )此不疲，就為了我們能提高，考上高中�，F在，老師們已經(jīng)做足了準備，家長(cháng)也在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心我們，我們的父母為了我們能考上高中默默付出著(zhù)，他們一直在努力著(zhù)，同學(xué)們，我們準備好了嗎？我們沒(méi)有理由再像之前那樣松散，到了我們該努力地時(shí)候了。我們要做好心理準備，奮起直追，當然了我們還要有一套好的學(xué)習方法才行，如果你心態(tài)已經(jīng)調整好，那么同學(xué)復習時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)了：
第一、做題質(zhì)量大于數量，這尤其體現在物理和數學(xué)上，一定要規范好錯題本，常見(jiàn)難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會(huì )一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個(gè)清楚的認識，比如說(shuō)我數學(xué)現在70分，語(yǔ)文90分，那么顯而易見(jiàn)，數學(xué)提升20分比語(yǔ)文提升20分所耗的精力要少，那么我就會(huì )給數學(xué)多花些時(shí)間。第三、保持信心，中考不可怕，好的成績(jì)也不是高不可攀，俗話(huà)說(shuō)，不怕萬(wàn)人擋路，就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點(diǎn)，即使你現在400分，這是普通分數，你增長(cháng)70分不是不可能，每科10分嘛，多乎哉，不多矣。第四、約束自己。記住，一定要約束自己，因為每個(gè)獨立的人不可能沒(méi)有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點(diǎn)應該不會(huì )差錯太大。我想每個(gè)真正聰明的孩子都要記住這一點(diǎn)，你沒(méi)成年之前，不要和父母頂著(zhù)干，父母比你的智慧多，等你們稍大一點(diǎn)，哪怕你到了高中，都會(huì )發(fā)現初中的幼稚。這也就是學(xué)而知不足，學(xué)而知不知的原因吧。
叔叔阿姨，學(xué)校如此重視我們這些中等學(xué)生，我們沒(méi)有理由不重視自己，作為家長(cháng)，你們也應該對自己的孩子更有信心，關(guān)注孩子的學(xué)習與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實(shí)現自己的高中夢(mèng)。在這里，請再次允許我代表同學(xué)們對你們表示謝意！
同學(xué)們，此時(shí)的.我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，我們應該有十足的信心，我們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后半年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關(guān)鍵一搏。我相信，在學(xué)校的合理安排下，只要跟著(zhù)我們的老師走，按照老師的要求去做，我們一定會(huì )實(shí)現自己心中的夢(mèng)。
同學(xué)們，我們已經(jīng)為實(shí)現自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望我們在最關(guān)鍵的時(shí)間里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)高中的殿堂。
謝謝大家！
初三第一次家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文2
各位家長(cháng)：
下午好！
初三學(xué)年第一次家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。首先作一個(gè)自我介紹，我是初三年級的年級組長(cháng)，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，并對大家的準時(shí)赴會(huì )表示衷心的感謝！這個(gè)學(xué)年對于我們年級的每一個(gè)學(xué)生以及他們身后的每一個(gè)家庭都是意義重大的。
我們學(xué)校、年級的工作始終是圍繞著(zhù)“一切為了全體學(xué)生”而展開(kāi)的，為了即將到來(lái)的中考，為了所有學(xué)生的前途和未來(lái)，我們的全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都知道，現在的孩子，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習壓力大，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家長(cháng)是否想到過(guò)學(xué)生們身后的30位年級的老師，從早到晚泡在學(xué)校，為了抓班風(fēng)樹(shù)學(xué)風(fēng)，管理細致到學(xué)生的衣著(zhù)發(fā)型；為了找到每個(gè)學(xué)生的增長(cháng)點(diǎn)，一次次召開(kāi)各級會(huì )議深入分析到每個(gè)學(xué)生的每個(gè)學(xué)科；為了幫助學(xué)生合理安排休息和學(xué)習，中午一趟趟到教室督促午休；為了減輕學(xué)生的心理壓力，課余進(jìn)行個(gè)別談心；至于課堂的安排、課件的構思、習題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說(shuō)句心里話(huà)，我們的學(xué)生遇到這樣一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、積極努力、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的老師是很難得的。說(shuō)這些，不是想向家長(cháng)們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長(cháng)們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生們不斷提升自己的增長(cháng)空間，幫助他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。
與此同時(shí)，我們也清醒的看到，教學(xué)不是單方面的事情，學(xué)生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學(xué)校和家庭兩個(gè)方面。在剩下不到8個(gè)月的時(shí)間里，家長(cháng)的幫助和督促起著(zhù)至關(guān)重要的作用。早上一頓營(yíng)養關(guān)鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡(jiǎn)短但溫暖的話(huà)語(yǔ)、跟孩子及時(shí)的溝通和交流、長(cháng)期而且嚴格的督促和管理都是家長(cháng)應該而且是必須做到的，家庭的引導和督促，家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和幫助是孩子最堅強的后盾。我們相信，在學(xué)生、學(xué)校、家庭三方的共同努力下，學(xué)生們會(huì )在這8個(gè)月的時(shí)間里走得更穩、更準！
從現在到明年5月底，我們只有7個(gè)月的時(shí)間了。怎樣科學(xué)合理地利用好這如此有限的`7個(gè)月，是我們每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長(cháng)面臨的首要課題。通過(guò)認真的分析找到每一位學(xué)生的增長(cháng)點(diǎn)，通過(guò)持久的努力將增長(cháng)空間發(fā)揮到極致是我們已經(jīng)、正在和仍將繼續奮斗的目標。12月初，我們將迎來(lái)第二次月考；期末，我們將參加渝中區統一組織的調研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進(jìn)行。時(shí)間緊迫，時(shí)不待人。
今年的中考體育科目的分值為50分，而且考試科目也做了全新的調整，即中長(cháng)跑、立定跳遠和實(shí)心球投擲。這50分對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是通過(guò)堅持不懈的訓練能夠有大幅提升的，請家長(cháng)們給予足夠的重視、督促。
再一次地感謝各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的支持和配合，并懇請家長(cháng)們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來(lái)努力！謝謝大家！
下面，請各班班主任就本班具體情況與家長(cháng)做進(jìn)一步的溝通和交流。
初三第一次家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。相互交流學(xué)生校在家的情況，匯報半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現。同時(shí)征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同探討學(xué)生的成才之路。以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，出于這樣的目的，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得園滿(mǎn)成功。
借此機會(huì )，本人從四個(gè)方面和在座的各位作一個(gè)交流：
一、當前的形勢與思考
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分的清楚，初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，既是對初中階段的一個(gè)總結，又是為高一級的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，更是學(xué)生各方面能力飛躍發(fā)展的一個(gè)絕好時(shí)機。通過(guò)最后一年的學(xué)習和沖刺，我們可以培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識；通過(guò)集中系統的復習、查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能，在綜合復習中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓練。這些都會(huì )為將來(lái)的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
這一年如此的關(guān)鍵，就必然存在著(zhù)大浪淘沙的考驗。因此，我們必須站穩腳跟，打好九年級這一仗。
二、初三學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)
自從我們年級的孩子進(jìn)入到初三以來(lái)發(fā)生了極大的變化，行為習慣規范了，學(xué)習自覺(jué)性明顯增強了，學(xué)習上互相幫助更多了，特別是能更親近老師了。整體上已經(jīng)進(jìn)入了初三備考的正軌，但從學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，存在的主要問(wèn)題有：
第一種是學(xué)習自覺(jué)性問(wèn)題。這部分孩子主要表現為學(xué)習成績(jì)不理想，缺乏目標和動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付，甚至抄襲。對學(xué)習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。
第二種是學(xué)習方法問(wèn)題。這部分孩子主要表現為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習不得法。有的不重視各科知識的系統梳理，做到融會(huì )貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，抄答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
第三種是偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，這一定要引起我們老師和學(xué)生的高度重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。（如選擇更好的彌補方式）
家長(cháng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好，學(xué)習得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待孩子學(xué)習的態(tài)度和對孩子目標的要求�？梢哉f(shuō)，初中的文化知識板塊，學(xué)習就能達標，努力就能良好，刻苦一定優(yōu)秀，起步晚了也能沖刺！
三、學(xué)校所采取的措施
學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作，首先是選派學(xué)校最優(yōu)秀的老師擔任班主任工作，選任業(yè)務(wù)能力強、兢業(yè)精神好的老師擔任九年級教學(xué)工作。我們五位班主任是學(xué)校來(lái)得最早的'、走得最遲的。王春芹、秦以明、徐宇在我們學(xué)�？梢哉f(shuō)是年齡較大的老同志，他們能帶好頭，做好榜樣；呂智生同志家住建湖城，小孩小，能天天早到校管理學(xué)生；陳樓主任既要負責學(xué)校教科研工作，又分管九年級，還是班主任，事務(wù)多，但從未影響班級管理和教學(xué)工作。各位老師敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻，從不講報酬，認真備好課，上好課，作業(yè)精心設計，批改及時(shí)，對學(xué)生耐心輔助。半學(xué)期來(lái)年級多次召開(kāi)不同類(lèi)型的會(huì )議，研究和分析九年級現狀，想方設法使學(xué)生成人成才。本學(xué)期年級上組織召開(kāi)了三次班主任會(huì )議，兩次備課組長(cháng)會(huì )議，三次學(xué)生會(huì )議，一次全體老師質(zhì)量分析會(huì )。經(jīng)過(guò)努力，全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
四、希望家長(cháng)在以下幾分面配合學(xué)校工作。
1、兩步走：
一是騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習一段時(shí)間，讓他／她感到馬虎不得，感到再不認真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
二是家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，給孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨的氛圍中生活，在輕松、自信、健康中學(xué)習。特別是要關(guān)注孩子的每次考試，全面了解孩子在學(xué)校的表現情況。
2、三方面：
一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎都應該有不同的進(jìn)步。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的朋友是否正派，拒絕參與不當的游戲和活動(dòng)。同時(shí)，思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好孩子的生物鐘。（特別是每逢孩子周末回到學(xué)校，精神狀態(tài)都很差。）三是心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的、多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
3、四注意：
一是切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考600分”、“一定要上‘縣中’”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，當孩子某一次測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話(huà)，讓他的神經(jīng)放松一下。
尊敬的家長(cháng)，在教育培養孩子上，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你的孩子，培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，希望我們能真正攜起手來(lái)，讓我們的孩子真正能健康、快樂(lè )、活潑地茁壯成長(cháng)。最后衷心祝愿各位身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)幸福。
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