初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
首先請允許我代表所有的任課老師對您們的到來(lái)表示衷心的感謝！相信在您們的關(guān)注和支持下，明年的六月我們9班一定會(huì )收獲中考的輝煌！今天我發(fā)言的主題內容主要包括以下幾個(gè)方面：一是班級情況的介紹，二是月考成績(jì)的分析，三是在介紹一個(gè)多月來(lái)我的管理方法和教育方法，四是需要家長(cháng)配合之處。
一、班級情況介紹
9班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項評比在年級位于前列，同學(xué)之間互相關(guān)心、幫助友愛(ài)、凝聚力強。比如在年級舉行的籃球賽中，籃球隊員在球場(chǎng)上奮發(fā)拼搏、堅持不懈，其他的同學(xué)緊緊地團結在一起加油吶喊，聲音響徹了青竹湖的天空。我們連勝兩場(chǎng)，成功晉級前8強�；@球賽后，鐘嘉瑞同學(xué)受了點(diǎn)傷，同學(xué)們及時(shí)送上自己的問(wèn)候表示關(guān)心；班級黃忠同學(xué)昨天碰傷了腳，感覺(jué)有點(diǎn)痛，賀筱穎同學(xué)一下課就來(lái)找我商量對策；曹佳涵同學(xué)在工作上有點(diǎn)不開(kāi)心，王夢(mèng)葉、鄭櫻芝等同學(xué)就在第一時(shí)間內開(kāi)導她。
班干部工作認真負責、工作能力強且能以身作則，起著(zhù)良好的示范帶頭作用，特別表?yè)P如下班干部，工作能力強、效果好：曹佳涵、康午鵬、王夢(mèng)葉、鄭櫻芝、陳杰、郭瑾如、張璐婷、項文財、鄒振威、許博為、彭斫爾、能長(cháng)永、唐國翰、袁展鵬、鐘鼎文。課代表的工作兢兢業(yè)業(yè)，積極主動(dòng)，相信大家從剛才孩子們的發(fā)言就可以看出，他們是：語(yǔ)文課代表易湘淇、吳維、瞿彥怡，數學(xué)課代表王蘊詩(shī)、伍俊宇，英語(yǔ)課代表謝宏燁、石文慧、李書(shū)洋、李湘羽，物理課代表王晨旭、譚星哲，化學(xué)課代表陳杰、顏粲堯，思品課代表周峰宇、寧智康，歷史課代表鄭淇譽(yù)、沈裕程。
二、月考成績(jì)分析
感謝各位家長(cháng)的大力支持，在第一次月考中孩子們取得了較優(yōu)異的成績(jì)，總成績(jì)和各科成績(jì)位于年級前列。較上期期末成績(jì)而言，絕大多數同學(xué)取得了較大進(jìn)步。如下同學(xué)取得了較優(yōu)異的成績(jì)（見(jiàn)光榮榜，本期增加了兩個(gè)空降班，實(shí)力強大，都是來(lái)自全省各地、市、縣優(yōu)秀的學(xué)生）。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，在生活、學(xué)習習慣方面進(jìn)步明顯的同學(xué)有：項文財、許博為、顏清之、袁展鵬、龍熠鋆、鄧睿嘉、謝宏燁、田逸農、顏淇洋、涂晉銘、姜佳旭、曹宇星、劉豫濮、王晨旭、劉均宇、鐘嘉瑞、唐國翰、熊長(cháng)永、寧智康、李欣怡、歐陽(yáng)楚豪、郭瑾如、吳維、馬駿、黃依萌、沈裕程、楊佳荷、鄧楚楚、曹文婷、彭瀾、賀筱穎。
比如項文財同學(xué)，各科任老師反映越來(lái)越穩重，能沉下去鉆研、很靜心；龍熠鋆同學(xué)在生活習慣上進(jìn)步大，就寢紀律方面能做到快、齊、靜，且晨練很用心、集體榮譽(yù)強；王晨旭同學(xué)上課專(zhuān)注，思維活躍，積極舉手回答問(wèn)題；袁展鵬學(xué)習積極主動(dòng)、勤奮刻苦；彭瀾、鄧睿嘉家庭作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越高；曹宇星同學(xué)上課專(zhuān)注了很多，發(fā)言時(shí)思維能獨辟蹊徑。
三、我的管理、教育方法：
1、及時(shí)了解孩子們思想狀態(tài)。
平時(shí)勤到班，一周六天基本全在校，早晨陪孩子們晨練、晚自習不管是不是我值班，都會(huì )到教室里找孩子們交流，或者對班級一天的情況做個(gè)總結，肯定優(yōu)點(diǎn)，不足之處曉之以理動(dòng)之以情，引導孩子們改正。有時(shí)發(fā)現個(gè)別孩子情緒不好會(huì )單獨交流，及時(shí)安撫和引導。比如本周二（10月13日）晚我發(fā)現班長(cháng)曹佳涵同學(xué)心情不好，馬上把她喊到辦公室了解原因，而后開(kāi)導她如何解決生活中遇到的困難，交流后她臉上馬上綻開(kāi)了笑容，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)習了。
同時(shí)我還讓孩子們幾天寫(xiě)一篇日記，通過(guò)查閱日記了解班級狀態(tài)及存在的問(wèn)題，再據問(wèn)題采取相應的方法。比如發(fā)現班上部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系方面只以自我為中心而導致矛盾沖突升級，我組織同學(xué)們召開(kāi)了“讓別人因我的存在而幸�！钡闹黝}班會(huì )。在這節班會(huì )課中，大家學(xué)習了如何與人交流相處的技巧，懂得了有時(shí)多站在對方角度想想會(huì )讓自己更理性地看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。比如通過(guò)日記，我了解到班級有部分男同學(xué)習慣不好，對自己要求不高，浮躁。說(shuō)話(huà)做事很隨意、拖沓，缺乏陽(yáng)剛之氣。我特意讓歐陽(yáng)楚豪、顏淇洋、許博為同學(xué)廣泛尋找“如何做陽(yáng)光男孩”的資料在全班開(kāi)展討論，許博為找來(lái)了閱兵時(shí)軍人們邁著(zhù)整齊的步伐、英姿颯爽的視頻；顏淇洋同學(xué)引導同學(xué)們認識到“真正的男神”首先是品德好、陽(yáng)光、成績(jì)好、愛(ài)運動(dòng)、有理想、對自己要求嚴。做為全校公認最帥的男孩楚豪同學(xué)以自己的做為事例（校服評選后，很多學(xué)姐學(xué)妹表達對他的好感，他巧妙的拒絕了）表達了男孩一定要有遠大的理想，要明白每個(gè)年齡階段有自己的主要目標，我們初三的男孩主要任務(wù)是用心讀書(shū)，靜心鉆研，考一個(gè)好的高中，為自己高中三年找到一個(gè)好的平臺。這之后，明顯地感覺(jué)大多數男同學(xué)做事認真、舉止文明、學(xué)習刻苦了很多。
2、每天發(fā)放勵志的德育文章觸動(dòng)孩子們的內心，引發(fā)孩子們反思自己的言行，引領(lǐng)孩子們的成長(cháng)。（這里特別感激姜佳旭媽媽每天辛勤的排版。）
德育文章緊貼時(shí)代脈搏，充滿(mǎn)積極的正能量，涵蓋生活的各個(gè)方面，如為人處事的哲理、優(yōu)秀人物優(yōu)秀經(jīng)驗的介紹、學(xué)習方法的指導、心態(tài)調節的方法、充滿(mǎn)哲理的小故事、勵志的名人名言等。每日一篇，看完并要孩子們寫(xiě)上十幾個(gè)字的感悟，讓孩子們在反思中成長(cháng)。好的感悟我會(huì )在班級和孩子們一起分享。每日的德育文章對于傳播正能量、營(yíng)造積極健康的班級輿論，讓孩子們擁有陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的積極心態(tài)和良好的學(xué)習方法起著(zhù)很大的作用。同時(shí)每天一篇閱讀和寫(xiě)感悟還有利于提高孩子們的閱讀能力和表達能力，拓寬孩子們的知識面，服務(wù)于語(yǔ)文中考。比如昨晚我找袁展鵬交流，他就說(shuō)李老師我覺(jué)得我現在做語(yǔ)文閱讀時(shí)速度快了很多，而且也能迅速的抓住文章的主旨和內容，我覺(jué)得這與每天看德育文章和寫(xiě)感悟有關(guān)。
3、建立較為嚴謹的綜合測評分，每周通報全班每個(gè)人的分數，并評選出班級前15名進(jìn)行獎勵。
綜合測評分的獎賞制度首先由全班同學(xué)共同討論形成，再由各科課代表?yè)䦟?shí)情完善。它包含晨練、晨讀、課堂（如積極舉手回答問(wèn)題加分、上課說(shuō)小話(huà)、亂插嘴則扣分）、作業(yè)質(zhì)量、晚自習、衛生、就寢紀律各個(gè)方面。嚴格的綜合測評分能促使孩子們養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。按照以往的經(jīng)驗來(lái)看，綜合測評分與學(xué)習成績(jì)息息相關(guān)的。綜合測評分越高成績(jì)越好！
同時(shí)為了融洽師生關(guān)系，增強任課老師和同學(xué)們的了解，每周請一位任課老師到班來(lái)頒獎，在頒獎前班干部會(huì )和任課老師聯(lián)系，讓老師利用休息的時(shí)間在獎品上寫(xiě)上自己的贈言和簽名。比如下周頒獎，孩子們強烈要求鄧老師頒獎，特別是男同學(xué)，他們很喜歡鄧老師。我就發(fā)現鄧老師在孩子們獎勵本上寫(xiě)下了如下激勵性的語(yǔ)言：
開(kāi)啟中考成功之門(mén)，鑰匙有三：其一，勤奮的精神；其二，科學(xué)的方法；其三，良好的心態(tài)。今天拼搏努力，明年六月誰(shuí)與爭鋒。全力以赴，鑄我輝煌。
頒獎以后，獲獎的同學(xué)再與老師合影留念。上周為了讓儀式顯得更加隆重，增強孩子們的成就感。我還特意買(mǎi)來(lái)了紅地毯，孩子走上紅地毯領(lǐng)獎時(shí)還播放背景音樂(lè )，教室里掌聲雷動(dòng)，走在紅地毯上的孩子們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，在下面的同學(xué)羨慕不已，都暗暗下決心下周自己一定要加油，力當先進(jìn)。例如上周獲獎后，瞿彥怡同學(xué)在日記里寫(xiě)到：“今天的一天過(guò)得很開(kāi)心和充實(shí)，因為我參加了長(cháng)這么大以來(lái)最隆重的頒獎儀式。當我走上紅毯的那一刻，心里盛著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足和幸福，因為我感受到了我的付出得到了回報，那種收獲的幸福感是難以用語(yǔ)言表達出來(lái)的”。試想，每天都充滿(mǎn)了幸福、對未來(lái)有期待的孩子，要想學(xué)習效率不高都難呀！
4、培養以身作則、管理能力強的班干部隊伍，讓班干部帶領(lǐng)全班同學(xué)實(shí)行自主管理、自我教育，成功過(guò)渡到高中的學(xué)習。
本學(xué)期共進(jìn)行了四次班干部培訓，培訓的目的是手把手地教他們如何干好本職工作，提高自己的組織管理能力。比如我在這四次培訓中，傳達了如下的工作理念：善于記錄和管理好同學(xué)的零碎時(shí)間，如每天晚自習前英語(yǔ)課代表可代表全班同學(xué)聽(tīng)讀15分鐘英語(yǔ)；善于發(fā)揮自己和同學(xué)的優(yōu)勢，比如說(shuō)兩個(gè)課代表，性格外向的可以口頭傳達老師的要求和督促同學(xué)完成，做事細致嚴謹的可以做書(shū)面性較強的工作；如我提出他們的工作方法要“抓到細微處，落到實(shí)效中”。通過(guò)班干部培訓，班干部的能力越來(lái)越強，不但自己進(jìn)步了，全班同學(xué)在他們嚴格的管理下進(jìn)步也很大第一次月考，各科成績(jì)位于年級數一數二就是很好的證明！在此特別表?yè)P和感激班長(cháng)曹江涵同學(xué)，她做事認真負責、方法好，細心，有耐心，老師交代的事情能按時(shí)按質(zhì)完美的完成，比如班級每周的綜合測評分的統計，班級墻壁上風(fēng)云榜的設計等都是她帶領(lǐng)全體班干部完成！老師沒(méi)想到的事情，她能主動(dòng)周到的想到并去做好。比如這次校運會(huì )，去掉了初一初二一個(gè)傳統的項目陽(yáng)光伙伴，增加了女生仰臥起坐，她就在上個(gè)星期從體育組借來(lái)練習仰臥起坐的墊子帶領(lǐng)全班女同學(xué)利用下課的時(shí)間練習，沒(méi)過(guò)關(guān)的她和鄭櫻枝、王夢(mèng)葉一一的督促她們過(guò)關(guān)，既提高了女生的成績(jì)，又鍛煉了同學(xué)們的身體。用體育老師周老師的話(huà)講：“這樣用心想事靈泛的孩子在全校5000多人中只有一個(gè)！”她是一個(gè)智商情商都很高的班長(cháng)！在全體班干部中起著(zhù)很好的榜樣示范作用！九班的軍功章上有她很大的功勞！
5、做好家校聯(lián)系的橋梁。
成功的教育是家校聯(lián)手共同配合的教育。為了家長(cháng)能在第一時(shí)間內把握孩子在校情況，我會(huì )及時(shí)的通過(guò)家長(cháng)群、家校平臺將各科每周的測試成績(jì)、孩子們的作業(yè)情況、班級重要活動(dòng)及事件進(jìn)行公布。
而且，我會(huì )不定期地上傳一些教育專(zhuān)家寫(xiě)的家庭教育方面的文章和大家分享，這些文章為我們的家庭教育指明了正確的方向，也給予了我們好的教育方法。很多家長(cháng)朋友們也向我反饋看了之后收獲很大，自己的改變也讓孩子取得了更大的進(jìn)步。
6、和孩子面對面的交流，肯定孩子優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)引導孩子認識到自己的不足，為其指明前進(jìn)的方向。
進(jìn)入初三，考試多、任務(wù)重、壓力大，加上寄宿班爸爸媽媽不在身邊，因此作為班主任就是孩子們最親的“爹媽”，是孩子們的主心骨。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，我利用晨練、早自習、下課、晚自習、晚查寢等時(shí)間分批或單個(gè)地找孩子們談話(huà)，我給自己的要求是，每個(gè)月要找班級的每一個(gè)孩子交流一次。并且交流后我都會(huì )做好筆記記錄交流的內容以備下次交流。
通過(guò)和他們的交流，我能準確地把握好每個(gè)孩子的心理狀態(tài)、學(xué)習方法，在他們迷惘時(shí)拉他們一把，在他們驕傲時(shí)適當地提醒，在他們痛苦時(shí)及時(shí)的安撫。例如楊佳荷同學(xué)，開(kāi)學(xué)后一直很努力，但第一次月考沒(méi)考到理想的成績(jì)，我感覺(jué)她有點(diǎn)松懈，于是我就找她交流，告訴她學(xué)習成績(jì)的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它需要恒心和毅力，不能只看到月考成績(jì)的起伏，重要的是要自己跟自己的昨天比，自己每天都有收獲，自己就應該為自己加油！交流后，我明星的感覺(jué)她臉上又綻放出了快樂(lè )的笑容，學(xué)習的勁頭又開(kāi)始了。
四、需要家長(cháng)配合之處
1、請家長(cháng)們每天關(guān)注家長(cháng)群、家校平臺，并及時(shí)保存資料。星期六回來(lái)后和孩子對相關(guān)的內容進(jìn)行總結，肯定孩子的進(jìn)步，引導孩子反思，重視班級每周的綜合測評分，激勵孩子向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，爭當優(yōu)秀！發(fā)現孩子的問(wèn)題采用恰當的方式和老師交流：QQ留言、短信、電話(huà)等，老師有時(shí)課多沒(méi)能及時(shí)回復，但事后一定會(huì )配合家長(cháng)及時(shí)處理。
2、周末督促孩子完成家庭作業(yè)并簽好名。
9班在初一初二養成了周末家作星期日晚上來(lái)校做，而現在周日晚上用來(lái)理科限時(shí)測驗，因此家作一定周末在家里做好，懇請家長(cháng)在家督促好孩子。
3、按照學(xué)校、年級、班組的要求一項一項落實(shí)。
4、充分相信學(xué)校、相信老師、相信我。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，雖然我們前兩年沒(méi)有交集，但是我可以鄭重地向在座的每位家長(cháng)承諾：不管您的孩子目前學(xué)業(yè)處在何種階段，不管您的孩子擁有什么樣的個(gè)性，不管你的孩子將來(lái)的理想是什么，我們每一個(gè)老師一定會(huì )“把每一個(gè)孩子放在心上”，盡職盡責、全心全力，付出百分之兩百的耐心、愛(ài)心、責任心，將每一個(gè)孩子培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，讓每一個(gè)孩子在青竹源湘一初xxxx級9班的每一天都快樂(lè )、充實(shí)、幸福！讓他們在明年的六月中收獲他們最想要的理想！讓他們擁有一個(gè)難忘美好而又甜蜜的青春記憶！我的講話(huà)完畢，耽誤大家的時(shí)間啦，祝在座的各位家長(cháng)家庭和睦幸福！事業(yè)有成！祝我們的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)！學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
一、形勢分析
1、時(shí)間緊迫
中考一般在每年的六月中旬，從今天開(kāi)始算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我們在校學(xué)習時(shí)間只有兩百多天。所以我要求大家從今天起，珍惜時(shí)間，使我們自己能在這一決定我們命運的人生轉折點(diǎn)上，把主動(dòng)權掌握在自己的手里。
2、競爭激烈
武漢市今年高中的錄取率為百分之五十，明年可能改為分數錄取。相信錄取分不會(huì )有很大的降幅。所以我們將要面對的中考，將是一次非常激烈的競爭。同學(xué)們可以根據這次九月考成績(jì)，與中考要求找差距。中考情況如下：
語(yǔ)文120
數學(xué)120
英語(yǔ)120
物理76化學(xué) 54
政治40歷史40
體育30
今年體育是考跳繩跑步握力肺核量
去年體育是完全忽略的，僅搞等級區分，今年憑分數
二、歷年中考成績(jì)
1、我校歷年中考成績(jì)優(yōu)異
省級示范高中率達百分之三十，普高率達百分之五十
2、優(yōu)秀的師資，是勝利的保證。這一屆初三，許多班級都更換了老師，集中了我們四初的精英，請家長(cháng)們放心
三、畢業(yè)班要求
1、畢業(yè)班學(xué)生要求
�。�1）、學(xué)習第一
學(xué)生的天職就是學(xué)習，特別是畢業(yè)班的學(xué)生。過(guò)去優(yōu)秀的學(xué)生，必須通過(guò)初三的沖刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成績(jì)落后的同學(xué)，只要你從現在開(kāi)始端正態(tài)度，在老師的幫助下，我可以向你保證，經(jīng)歷兩百多天的拼搏，你將發(fā)生翻天覆地的變化�，F在完全來(lái)得及。
(2)、服從老師
一支不懂得服從的隊伍，無(wú)疑是要打敗仗的。進(jìn)入初三，要求學(xué)生把服從放在第一，服從老師的安排和要求。當孩子向你告狀時(shí)，家長(cháng)第一反應，是必須服從班主任和科任老師
(3)、行規要求
每日的考勤記錄將進(jìn)入學(xué)生的綜合評價(jià)系統，直接和你的畢業(yè)、升學(xué)掛鉤。家長(cháng)如需聯(lián)系，學(xué)校有電話(huà)。一經(jīng)發(fā)現學(xué)生擅自帶手機到校，教師有權代管至畢業(yè)。要求學(xué)生不與外面社會(huì )青年、不讀書(shū)學(xué)生來(lái)往。
2、畢業(yè)班家長(cháng)要求
教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。家長(cháng)很忙，但再忙也不能放棄孩子——家庭的希望。建議家長(cháng)在周末陪陪孩子，多和他們溝通，并及時(shí)反饋給班主任，使其更加及時(shí)和準確的把握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
長(cháng)風(fēng)破浪今起航。從今天起，我們就是初三的學(xué)生了，家長(cháng)也變成了畢業(yè)班的家長(cháng)。請相信我們，只要我們所有的同學(xué)能從今天起，全力以赴，直面中考，在老師的幫助下，在家長(cháng)的配合下，明天的中考你們一定會(huì )實(shí)現理想！
初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)，下午好：
初三學(xué)年第一次家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始。首先作一個(gè)自我介紹，我是初三年級的年級組長(cháng)，在此，我謹代表初三年級全體教師歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，并對大家的準時(shí)赴會(huì )表示衷心的感謝！這個(gè)學(xué)年對于我們年級的每一個(gè)學(xué)生以及他們身后的每一個(gè)家庭都是意義重大的.
我們學(xué)校、年級的工作始終是圍繞著(zhù)“一切為了全體學(xué)生”而展開(kāi)的，為了即將到來(lái)的中考，為了所有學(xué)生的前途和未來(lái)，我們的 全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都知道，現在的孩子，尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習壓力大，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，作為父母，一定是看在眼里，痛在心里。但不知道家長(cháng)是否想到過(guò)學(xué)生們身后的30位年級的老師，從早到晚泡在學(xué)校，為了抓班風(fēng)樹(shù)學(xué)風(fēng)，管理細致到學(xué)生的衣著(zhù)發(fā)型；為了找到每個(gè)學(xué)生的增長(cháng)點(diǎn)，一次次召開(kāi)各級會(huì )議深入分析到每個(gè)學(xué)生的每個(gè)學(xué)科；為了幫助學(xué)生合理安排休息和學(xué)習，中午一趟趟到教室督促午休；為了減輕學(xué)生的心理壓力，課余進(jìn)行個(gè)別談心；至于課堂的安排、課件的構思、習題的講評，那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。說(shuō)句心里話(huà)，我們的學(xué)生遇到這樣一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、積極努力、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的老師是很難得的。說(shuō)這些，不是想向家長(cháng)們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請初三年級的家長(cháng)們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生們不斷提升自己的增長(cháng)空間，幫助他們實(shí)現自己的夢(mèng)想。
與此同時(shí)，我們也清醒的看到，教學(xué)不是單方面的事情，學(xué)生的自身努力是首要條件，外因則必須包括學(xué)校和家庭兩個(gè)方面。在剩下不到8個(gè)月的時(shí)間里，家長(cháng)的幫助和督促起著(zhù)至關(guān)重要的作用。早上一頓營(yíng)養關(guān)鍵是暖心的早餐、晚上幾句簡(jiǎn)短但溫暖的話(huà)語(yǔ)、跟孩子及時(shí)的溝通和交流、長(cháng)期而且嚴格的督促和管理都是家長(cháng)應該而且是必須做到的，家庭的引導和督促，家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和幫助是孩子最堅強的后盾。我們相信，在學(xué)生、學(xué)校、家庭三方的'共同努力下，學(xué)生們會(huì )在這8個(gè)月的時(shí)間里走得更穩、更準！
從現在到明年5月底，我們只有7個(gè)月的時(shí)間了。怎樣科學(xué)合理地利用好這如此有限的7個(gè)月，是我們每一位學(xué)生、每一位老師、每一位家長(cháng)面臨的首要課題。通過(guò)認真的分析找到每一位學(xué)生的增長(cháng)點(diǎn)，通過(guò)持久的努力將增長(cháng)空間發(fā)揮到極致是我們已經(jīng)、正在和仍將繼續奮斗的目標。12月初，我們將迎來(lái)第二次月考；期末，我們將參加渝中區統一組織的調研考試；明年4月中旬，中招體考將先期進(jìn)行。時(shí)間緊迫，時(shí)不待人。
今年的中考體育科目的分值為50分，而且考試科目也做了全新的調整，即中長(cháng)跑、立定跳遠和實(shí)心球投擲。這50分對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是通過(guò)堅持不懈的訓練能夠有大幅提升的，請家長(cháng)們給予足夠的重視、督促。
再一次地感謝各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我們工作的支持和配合，并懇請家長(cháng)們一如既往地與我們共同努力，為孩子們的美好未來(lái)努力！謝謝大家！
下面，請各班班主任就本班具體情況與家長(cháng)做進(jìn)一步的溝通和交流。
初三第一次家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)，下午好：
我們都是好不容易盼來(lái)一個(gè)周末，想好好休息一下，也有的家長(cháng)，即便是周末，也有這樣那樣的事情要處理，再加上我們都是老熟人，所以我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，只談大家目前最關(guān)心的問(wèn)題：孩子的成績(jì)和如何提高孩子的成績(jì)。
首先，簡(jiǎn)單介紹一下初二期末時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)。我們班共55人，考110以上的有15位同學(xué)，100分一下的有6個(gè)同學(xué)，34個(gè)同學(xué)的成績(jì)介于100~110之間。我們班的平均分是106.3。
第二，我想談?wù)劷衲甑闹锌颊Z(yǔ)文試題�，F在一些學(xué)習積極主動(dòng)的同學(xué)已經(jīng)在做中考卷，做完后讓老師給他改一下分數。其實(shí)，語(yǔ)文跟其他學(xué)科不一樣，即使是還有兩本書(shū)沒(méi)學(xué)，也不影響做中考題，畢竟課本上的東西考的太少。這一點(diǎn)老師很高興，也希望越來(lái)越多的同學(xué)這樣做。今年暑假，我也在家做了十幾套中考試卷，發(fā)現數我們河南省的最難。
今年的中考試卷仍由四部分組成，一是積累與運用，所占分值28分，二是現代文閱讀，共占28分，三是古詩(shī)文閱讀，共14分，四是作文共50分。
今年的第一大題“積累與運用”共有6個(gè)小題，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古詩(shī)文默寫(xiě)（8分），5是名著(zhù)閱讀（4分），6是材料分析（9分）。
關(guān)于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易錯字、易混字、多音多義字。這個(gè)要靠平時(shí)的積累，把我們平時(shí)的練習或者測試的錯題整理在一個(gè)本上，時(shí)常翻閱會(huì )掌握的非常熟練。
關(guān)于名著(zhù)。難度在加大，今年的名著(zhù)題是這樣的：
�。�1）從下面兩個(gè)故事中選擇一個(gè)，結合相關(guān)的故事情節，寫(xiě)出主人公是如何運用自己的智慧獲勝的。故事一 斗金角銀角大王 故事二 三打祝家莊
�。�2）《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適。
第一小題涉及到我國的四大名著(zhù)，如果孩子喜歡看《西游記》電視劇，可能會(huì )答得很好，但是“三打祝家莊”的故事就不太好敘述，其中涉及到的人物名氣不夠大，有可能會(huì )被忽略，不好寫(xiě)。而《魯濱遜漂流記》雖是世界名著(zhù)，但不屬于我們課本上推薦的，即使看過(guò)也未必理解深刻，這樣的題型還是第一次出現，有可能孩子不知道如何下筆。所以如果孩子不認真讀書(shū)想靠?jì)e幸得全分可能性不大。
關(guān)于閱讀，不好把握的往往是記敘文，今年的考題就有一道4分題讓很多考生丟了一半分。那我們想提高怎么辦？必須多做練習，分類(lèi)練習效果更好，做的題多了，自會(huì )發(fā)現一些答題規律和技巧，老師講的方法，必須經(jīng)過(guò)實(shí)際練習，才能為我所用。
關(guān)于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我們也不能因為它不會(huì )提高就順其自然。初三了，孩子的書(shū)桌或床頭應該放幾本滿(mǎn)分作文，經(jīng)常翻閱，從中找到容易模仿的、適合自己的寫(xiě)作模式。也應該有一個(gè)積累本，經(jīng)常積累一下精彩的語(yǔ)段，熟讀成誦，遇到合適的題目，就能用得上。
第三，語(yǔ)文課目前的狀況。學(xué)校不重視，還想要高分�，F在很多班級的語(yǔ)文課被排到下午，課堂效果無(wú)法和上午比，沒(méi)有固定的默寫(xiě)時(shí)間，只有在課堂上默寫(xiě)，默寫(xiě)完沒(méi)有時(shí)間及時(shí)改，也沒(méi)有時(shí)間重默。這就需要家長(cháng)的配合。如果孩子的默寫(xiě)不過(guò)關(guān)，最好當天晚上進(jìn)行重默。
第四，一定要認識到“孩子的初三很重要”，經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的狀況，萬(wàn)一孩子在學(xué)習上出現問(wèn)題而我們沒(méi)有及時(shí)溝通，很可能會(huì )留下不該有的遺憾。
孩子的初三，有你、有我，拼搏的路上我們攜手并肩。
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