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一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-30 18:11:58 發(fā)言稿 我要投稿

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

  在現在社會(huì ),用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好!

  感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我們的信任。我是本班數學(xué)教師柏老師,我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長(cháng)會(huì ),從數學(xué)學(xué)習和學(xué)習習慣等方面,和大家一同探討,懇請大家批評指正。

  數學(xué)是一門(mén)枯燥的學(xué)科,要想孩子愛(ài)上數學(xué),就要培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評,讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動(dòng)手擺一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。

  對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jì)固然重要,但是好成績(jì)是暫時(shí)的,有好習慣比有好成績(jì)更重要。學(xué)習習慣一旦養成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養孩子好習慣的最佳時(shí)期。我們現在多花點(diǎn)精力放在孩子的習慣養成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會(huì )越來(lái)越少。印度有一句古諺語(yǔ):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!庇纱丝梢(jiàn)培養孩子的良好的學(xué)習習慣有多么重要的作用。下面,我就一些習慣和家長(cháng)交流一下:

  1、教育孩子上課認真學(xué)習的習慣。傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習素養,是學(xué)生攝取知識的有效保證,學(xué)生學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習效率。一年級孩子比較好動(dòng),有的上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時(shí)課堂上知識沒(méi)學(xué)會(huì ),所以,孩子回家后,家長(cháng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì )了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說(shuō)一遍當天的學(xué)習內容,同時(shí)也達到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長(cháng)還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來(lái)考考自己,讓孩子當小老師的過(guò)程,也是復習鞏固的過(guò)程。

  2、培養學(xué)生認真完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學(xué)習的影子,認真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識,培養數學(xué)能力的重要環(huán)節。通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習情況和對學(xué)習的態(tài)度。所以,從現在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,注意孩子學(xué)習是不是抓緊時(shí)間了,是不是認真書(shū)寫(xiě)了,從小建立起學(xué)習的責任感,即使是口頭作業(yè)也要認真對待,養成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)要教育孩子:按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專(zhuān)心做作業(yè),不能邊寫(xiě)邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。所以家長(cháng)必須為孩子創(chuàng )設良好的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習的重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習環(huán)境的準備是一項重要內容。另外,寫(xiě)完作業(yè)之后,要養成讓孩子自己整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便教師

  獨立思考的習慣。而理解數學(xué)知識,解決數學(xué)問(wèn)題是一種艱苦的認識活動(dòng),期間會(huì )遇到各種各樣的困難,只有引導孩子努力克服,才能從小培養和鍛煉他們的`意志。

  4、最基本的一些習慣。比如,正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢,書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規范,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。

  而這些習慣的養成需要你們家長(cháng)的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)具家長(cháng)們都準備了,每天必須要帶的是:小棒,學(xué)具盒,小彩筆,直尺,小棒10根一捆,捆好,先帶2捆就行,還有一支紅筆。后續學(xué)習中我們還要陸陸續續的準備一些學(xué)具。所有的文具只要實(shí)用就行,切忌玩具化、高檔化。另外,一年級孩子極易弄丟學(xué)習用品。針對這一點(diǎn),家長(cháng)可幫孩子在每件學(xué)習用品上均寫(xiě)好名字。

  2、監督孩子按時(shí)、專(zhuān)心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴格。如在寫(xiě)數字時(shí)不要縱容孩子,一定要讓孩子寫(xiě)工整,可參考課本頁(yè)。建議每位家長(cháng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(cháng)對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。

  3、每天請你幫助孩子念念題,因為孩子有許多不認識的字,有些題目孩子不懂,家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn),這樣也可以起到監督作用。

  4、請各位家長(cháng)一定要重視孩子動(dòng)口“說(shuō)”,動(dòng)手“擺”的作業(yè),并及時(shí)簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,當作是向您的匯報,也可以當作是親子游戲,在快樂(lè )的氛圍中,也鞏固了今天所學(xué)的知識。

  5、20以?xún)燃訙p法是本學(xué)期的重點(diǎn),建議家長(cháng)可以給孩子制作一套口算卡片:加減法各一套。等學(xué)到相應知識之后,每天回家練一遍。

  6、書(shū)本整理

  準備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,把所有的數學(xué)書(shū)本裝進(jìn)去,學(xué)生準備的時(shí)候就很快,也培養了孩子的整理能力。包書(shū)不要用那種花的,要用透明的那種。

  7、作業(yè)格式:寫(xiě)數字,用拼音本,做題,用算術(shù)本。

  我們的目標只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我最大的愿望。所以也再次希望家長(cháng)們多多配合我們的教學(xué)教育工作,謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級。

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文2

各位家長(cháng):

  下午好!

  首先,對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),就是“一切為了孩子”。下面,作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報:

  一、認識一年級

  一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內容都是一些非;A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長(cháng)們想一想如果地基沒(méi)有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習一些基礎的文化知識以外,主要是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應。這就需要各位家長(cháng)和老師密切配合,幫助他們渡過(guò)這個(gè)適應期。另外由于孩子年齡小,認的字還不太多,家庭作業(yè)無(wú)法獨立完成這就更需要家長(cháng)的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。

  二、匯報班級工作

  我們班共xx人。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好將來(lái)!下面我將本班學(xué)習了近一個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹:

 。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫

  由于孩子們剛從幼兒園過(guò)來(lái),很多學(xué)習習慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)的學(xué)習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學(xué)習習慣,生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律,課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習興趣,提高他們的學(xué)習熱情。我們開(kāi)辦了光榮榜和蘋(píng)果樹(shù)專(zhuān)欄,對表現好的,學(xué)習好的給予表?yè)P和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習熱情。當然光有獎沒(méi)有罰效果會(huì )大打折扣。對那些表現不好的學(xué)生我們會(huì )適當地給予處罰,讓其他孩子引以為戒。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、學(xué)習方面

 。1)課堂表現

  一年級的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,如:xxx等等,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課堂紀律非常好,如:xxx等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”,根本不聽(tīng)老師的講課,也不積極思考問(wèn)題。惰性很強。

 。2)其他方面

  有些孩子書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮,如:xxx等同學(xué),他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀(guān)和學(xué)習。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟,不嫌累主動(dòng)為班集做事情,如:xxx等同學(xué)。他們的表現都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,上課容易分心,課堂學(xué)習效率較低。課下作業(yè)寫(xiě)不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有耐心。這些同學(xué)在考試過(guò)程中,都沒(méi)有好好做題,有的題根本都沒(méi)有做完了,有的書(shū)寫(xiě)的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長(cháng)們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問(wèn)題妥善解決。

  2、作業(yè)方面

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想?傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè),或者甚者干脆不寫(xiě),這樣的情況時(shí)有發(fā)生?赡苡屑议L(cháng)朋友感到不理解:我天天都問(wèn)他的呀,怎么還會(huì )不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(cháng),你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習自理能力還很差,很多字都不認識。他們這一年的學(xué)習都離不開(kāi)家長(cháng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè),每天不光有書(shū)面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語(yǔ)文的學(xué)習不但要寫(xiě),還需要朗讀,背誦,聽(tīng)寫(xiě),背寫(xiě)等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(cháng)。所以你簡(jiǎn)單地問(wèn)一句:作業(yè)還寫(xiě)好啦?怎么能行呢?當然,有些家長(cháng)也很苦惱,孩子小學(xué)不好話(huà)不知道孩子什么作業(yè),搞得家長(cháng)也很被動(dòng)。我想你的孩子說(shuō)不好,可以去問(wèn)別的孩子嘛,或者也可以問(wèn)我,實(shí)在不行你告訴我,我每天把作業(yè)給你寫(xiě)在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子,讓他不寫(xiě)作業(yè)啊。因此,我希望各位家長(cháng)對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩(shī),聽(tīng)寫(xiě)生字,大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。

  所以,我懇請各位家長(cháng),一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,端正他們的學(xué)習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧!

  三、匯報考試情況

  雖然考試成績(jì)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習情況。對待孩子的考試成績(jì),我們家長(cháng)要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的.一年級的孩子們。不要只盯著(zhù)不如意的分數,沖孩子發(fā)火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會(huì ),把問(wèn)題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程?荚嚪謹抵皇呛饬繉W(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標,而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標簽。

  由于孩子剛入學(xué)還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時(shí)見(jiàn)的題形少,會(huì )但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來(lái)說(shuō)成績(jì)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀xx人,不及格xxx人。全班分數最高的是xx同學(xué)語(yǔ)文98數學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(cháng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。

  總之要提高成績(jì)并不難。我想說(shuō)的就三個(gè)字:“勤”與“堅持”。這三個(gè)字說(shuō)起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣,家長(cháng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,身為父母必須在孩子身上花費時(shí)間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。

  四、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習內容與方向

  通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習漢語(yǔ)拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開(kāi)始學(xué)習漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫(xiě)還要多認。其實(shí)教孩子們認字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買(mǎi)太多的書(shū),平時(shí)的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會(huì )孩子認很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱(chēng),在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字,孩子認的字越多他們學(xué)習熱情就會(huì )越高。我們以后會(huì )要求孩子準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子去記錄孩子們會(huì )認的字,希望能等到你的配合。另外以后家長(cháng)在輔導家庭作業(yè)時(shí)除了寫(xiě)生字,讀課文,背課文的作業(yè)也會(huì )相應地比較多,希望家長(cháng)朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過(guò)的拼音也請不要丟,我會(huì )每天布置一些拼音寫(xiě)話(huà)的作業(yè)希望家長(cháng)朋友能夠重視起來(lái)幫孩子一起完成。

  五、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望

  一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數的五十幾分之一,而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:

 。ㄒ唬、安全方面

  安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長(cháng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家,不在路上玩耍,不和陌生人說(shuō)話(huà)等等有關(guān)安全方面的教育。

 。ǘ、學(xué)習方面

  1、培養孩子良好的學(xué)習習慣。

  督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,字體不工整,錯誤也多。希望各位家長(cháng)從小培養孩子良好的學(xué)習習慣。習慣包括認真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就開(kāi)小差了,喜歡轉來(lái)轉去,找人說(shuō)話(huà),或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長(cháng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

 。ㄈ、生活方面

  1、培養學(xué)習科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念

  在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意:

 。1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,學(xué)校規定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1:50前到校,2:00準時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應做到按時(shí)到校,不遲到,不早退,有事及時(shí)向老師請假。

 。2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,晚上讓孩子早睡覺(jué),中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節課就沒(méi)精神,下午第一節打盹的現象就更嚴重了,請家長(cháng)給予關(guān)注。

 。3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼,有事及時(shí)和我溝通。

  尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì )盡力,家庭教育不可少,望家長(cháng)重視。最后,請天下所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。謝謝大家!

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文3

各位家長(cháng):

  你們好!

  很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,感謝你們對我們班工作的大力支持。

  這個(gè)學(xué)期已過(guò)去大半,再過(guò)一個(gè)多月學(xué)生就要結束三年級的學(xué)習生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作,我們開(kāi)展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無(wú)錫一所民工子弟學(xué)校捐書(shū)捐物等活動(dòng),最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、市百靈鳥(niǎo)文藝表演、爵士舞的訓練。進(jìn)入三年級以來(lái),大部分學(xué)生的學(xué)習能力、行為習慣都有了較大的進(jìn)步。

  但是班級里還有這樣一些狀況令人擔憂(yōu):

  1、值日的同學(xué)早上不能早起,完成自己的衛生任務(wù),不能準時(shí)早讀,從而浪費寶貴的早讀時(shí)間。

  2、課間不能文明活動(dòng),追逐打鬧現象還是屢禁不止。

  3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,總要等到老師提醒之后才意識到。

  4、個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課效率不高,導致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。

  5、部分同學(xué)聽(tīng)講不認真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,學(xué)習習慣有待改進(jìn)。

  6、部分學(xué)生身上帶錢(qián),愛(ài)買(mǎi)零食,玩具帶到班里。養成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習慣,對孩子的健康也有害。

  7、個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習效率較低。

  8、學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因:個(gè)別作業(yè)不完成;有的常忘記做:部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心。

  針對以上情況,我談幾點(diǎn)建議:以高遠的目標激勵孩子,以嚴格的要求約束孩子,以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

  一、以高遠的目標激勵孩子

  人的一生不能沒(méi)有一個(gè)明確的目標和方向。目標與方向主導了我們一生的命運與成就,它是驅使人生不斷向前邁進(jìn)的原動(dòng)力。若一個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)明確的目標,就如一個(gè)沒(méi)有方向盤(pán)的超級跑車(chē),即使擁有有力的引擎,最終仍是廢鐵一堆,發(fā)揮不了任何作用。

  在一九五三年時(shí),xxxx大學(xué)曾對當時(shí)的應屆畢業(yè)生做過(guò)一次追蹤研究,在這個(gè)研究中詢(xún)問(wèn)當時(shí)那些畢業(yè)生是否對未來(lái)有清楚明確的目標以及達成目標的書(shū)面計劃,結果只有不到百分之三的'學(xué)生有肯定的答復。而在二十年后,一九七三年時(shí),再次訪(fǎng)問(wèn)了當年接受調查的畢業(yè)生,結果發(fā)現那些有明確目標及計劃的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就,快樂(lè )及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者,這百分之三的人的財富總和。居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和,而這就是設定目標的力量

  有的家長(cháng)對孩子的期望值較高,對孩子的人生發(fā)展有一個(gè)規劃和設想,并經(jīng)常有意識地對孩子進(jìn)行教育,讓自己的孩子也逐漸明確將來(lái)要成為怎樣的人,這就是目標。即便你沒(méi)有什么高遠的目標,但是成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者是這些孩子最基本的人生目標。在現代社會(huì )中,有知識、有能力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動(dòng)者,要成為合格的勞動(dòng)者,必須要有較好的學(xué)習能力、理解能力、動(dòng)手能力、較強的責任心。所以每個(gè)家長(cháng)都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的人生目標。

  二、以嚴格的要求約束孩子

  在行為習慣、學(xué)習習慣、為人處世方面要有嚴格要求。

  1、教育孩子遵守紀律,家有家法、校有校規,班級也有班級的紀律,常言道,沒(méi)規矩就不成方圓,這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀(guān)念,做到文明守紀,就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規矩,并且自覺(jué)遵守規矩的人,才能夠時(shí)刻按照規矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習,一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

  孩子由于好動(dòng),自控能力、自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì )神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

  2、做事要有責任心,孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成,要求做到內容正確,書(shū)寫(xiě)工整,不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,應要求孩子養成檢查的習慣。從開(kāi)學(xué)到現在,我們班交作業(yè)的情況都不是很理想,無(wú)論是哪一科,每次總會(huì )有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙,很多時(shí)候,我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè),這樣下去,對孩子的學(xué)習是非常不利的。

  3、在同學(xué)相處時(shí),要團結謙讓?zhuān)己玫膫(gè)性、寬容豁達的心態(tài)才能贏(yíng)得友誼,友誼是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可少的精神支柱,良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當小孩子之間有一些小沖突時(shí),家長(cháng)也要豁達一點(diǎn),讓他們學(xué)習自己處理,就算吃一點(diǎn)虧也不要干預太多,讓他們在挫折中成長(cháng)。

  三、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

  1、三年級知識學(xué)習廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,這就要辛苦我們各位家長(cháng),要輔導孩子進(jìn)入中年級,順利過(guò)渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好,學(xué)習困難,與其他學(xué)生拉開(kāi)差距,學(xué)習不主動(dòng),為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō):今天老師沒(méi)布置作業(yè),或者說(shuō):“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jì)越來(lái)越好學(xué)習有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高,除了孩子的主觀(guān)原因以外,相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學(xué)習,讓他們把成績(jì)搞上去。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況,我采取了措施,每天請家長(cháng)進(jìn)行簽字,同時(shí)家長(cháng)也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,但是我相信一但孩子習慣養成了,帶給大家的都是長(cháng)久的輕松,我很明白家長(cháng)都有自己各自的工作也很繁忙,但是,請抽出時(shí)間,檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長(cháng)簽字時(shí),是認真檢查過(guò)作業(yè)的,對于不合格的,不能輕易過(guò)關(guān),請千萬(wàn)別讓孩子認為作業(yè)只要做了就行,對不對,好不好,無(wú)所謂。孩子作業(yè)會(huì )不會(huì )做是孩子對知識掌握的問(wèn)題,但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題,同樣的,家長(cháng)是不是認真檢查,也是對孩子負責的態(tài)度問(wèn)題。

  2、培養孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思,不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P,并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講,多啟發(fā)誘導,千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

  3、讓孩子養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊,創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀(guān)花”,家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的途徑。

  4、父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

  現在,我們的家長(cháng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養。家長(cháng)是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會(huì )接觸的第一站,是孩子綜合能力培養的基地。對孩子的教育和培養,不僅僅表現在作業(yè)輔導上,更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養孩子的良好品質(zhì)和行為習慣,培養孩子熱情豁達,勇敢頑強,樂(lè )于助人,開(kāi)拓進(jìn)取的個(gè)性,以及適應環(huán)境,自我控制能力,密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養成社會(huì )需要的有用人才。

  最后,我希望每個(gè)家長(cháng),多一份責任,少一分放任;多一份鼓勵,少一份訓斥;多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份理解,少一份責備;多一份賞識,少一份自棄。

  祝大家身體健康,事業(yè)有成。

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文4

各位家長(cháng):

  大家好!

  首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(cháng)!本次家長(cháng)會(huì )是您的孩子步入小學(xué)一年級階段的第二次家長(cháng)會(huì )。對于您,對于我,對于我們的孩子,這都是一次非常有意義的聚會(huì ),也是一次非常必要的聚會(huì )。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼孩子在小學(xué)生活中已經(jīng)學(xué)習了兩個(gè)多月了!在這兩個(gè)多月里,孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也暴露了些許問(wèn)題,所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓我們再次相聚一起,共同探討孩子在學(xué)習、成長(cháng)中的問(wèn)題,是及時(shí)的,也是必要的。

  一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的

  我們這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是希望通過(guò)今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng )造更良好的學(xué)習環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。俗話(huà)說(shuō):性格決定命運。而習慣構成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級是您的孩子學(xué)習生涯的重要開(kāi)端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子的學(xué)習成績(jì)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(cháng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細無(wú)聲”的作用。

  二、期中檢測分析

  相信在座的家長(cháng),現在一定很關(guān)心本次期中考試的大致情況。那么借這次家長(cháng)會(huì ),我首先向大家介紹分析一下語(yǔ)文期中檢測。這次期中考試是孩子們進(jìn)入小學(xué)的第二次考試,在第一次語(yǔ)文抽測中,考試題很基礎,孩子們做的非常好,100分有10人、90—100分20人,證明孩子們掌握的非常不錯。而本次的期中考試試卷,相對于抽測試卷來(lái)說(shuō)男了很多,很多題型是孩子們沒(méi)有接觸到的,但是孩子們做的非常不錯,像6、7、8、10題,很多同學(xué)都做對了,還有一些同學(xué)沒(méi)有弄明白題是怎么做的而導致的失分,這些都是情有可原的,在今后的學(xué)習中會(huì )加強對孩子們的訓練。而2、3、4、5、8,這些都是基礎題,仍有一些孩子因為粗心而造成了失分嚴重,但是總體來(lái)說(shuō),這次語(yǔ)文檢測,小朋友發(fā)揮得不錯,100分3人、90—100分21人,(在這里我需要表?yè)P一些同學(xué))我想這個(gè)好成績(jì)除了與孩子自身的努力有關(guān)外,和各位家長(cháng)對孩子的輔導,對我教學(xué)工作的支持也是分不開(kāi)的,所以我要真誠地向各位家長(cháng)說(shuō)一聲:“謝謝!但是在我的觀(guān)察中仍有一些家長(cháng)做得有些欠缺,希望家長(cháng)可以改正。在這里我想到了一個(gè)繪本故事想介紹給大家聽(tīng)一聽(tīng)(打開(kāi)繪本)

  三、給家長(cháng)的建議

  接下來(lái)我就結合著(zhù)學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習行為習慣,來(lái)談?wù)勏码A段應該對孩子提出的新要求,也是給家長(cháng)朋友們的一些建議:

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  到校時(shí)間7:40(晚一點(diǎn)的話(huà)7::45),在我們班里大多數孩子都能準時(shí)到校,有極個(gè)別孩子經(jīng)常遲到,希望這些孩子的家長(cháng)注意了。因為一日之計在一晨,我不想讓孩子們浪費了早上的大好時(shí)光,所以會(huì )在7:45-8:00之間讓孩子們進(jìn)行閱讀,讀課文,讀生字。中午放學(xué)的時(shí)間是11:45,下午1:00到校,在周一—周四的下午是4:00放學(xué),周五下午3:10分放學(xué),希望家長(cháng)記住這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn),及時(shí)的接孩子,因為天氣越來(lái)越冷,天黑的也越來(lái)越早,孩子在外面等家長(cháng)也會(huì )非常的冷,同時(shí)也不是特別的安全。

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  我們常說(shuō)的一句話(huà),好習慣從整理書(shū)包開(kāi)始。每天孩子寫(xiě)完作業(yè),家長(cháng)還有一個(gè)重要的功課要做,就是督促檢查孩子收拾整理他的書(shū)包,把第二天要帶的書(shū)本、文具放進(jìn)書(shū)包,第二天要穿的衣服放在床邊,方便孩子拿。有的孩子今天沒(méi)有書(shū),明天沒(méi)有本子,后天沒(méi)帶筆,有的孩子書(shū)沒(méi)讀多久,書(shū)已經(jīng)爛了,書(shū)包里亂七八糟,上了課,寫(xiě)了作業(yè),書(shū)、作業(yè)本往里一塞,書(shū)本成坨狀,卷狀,書(shū)包整個(gè)一個(gè)大雜燴。這都是一個(gè)非常不好的習慣。同時(shí)也要搞好孩子們的衛生,我看今天來(lái)的家長(cháng)個(gè)個(gè)穿的都很干凈整齊,而我們的孩子呢?經(jīng)常像個(gè)小花貓一樣,不是衣服上臟了,就是臉臟了,小鼻涕天天掛在鼻子上,指甲蓋里都是灰,有的也不知道是不給孩子洗澡?還是不給孩子洗衣服的原因,身上的味道很難聞,有的孩子也經(jīng)常說(shuō)老師,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),身上難聞。你希望你的孩子是這樣的`小邋遢大王嗎?

 。ㄈ┳鳂I(yè)習慣

  我觀(guān)察了一下,我們的孩子很多都是上了一天學(xué),回家先出去玩,看電視,玩玩放松放松,再吃飯,飯后大量的血液在胃工作,他就困了想睡覺(jué)了,這時(shí)你再來(lái)寫(xiě)作業(yè)那是不可能能完成好的,這樣的習慣是非常不好的。家長(cháng)朋友們應該培養孩子們放學(xué)回家,先喝喝水,上個(gè)廁所,就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。盡量爭取寫(xiě)完了作業(yè)再吃飯。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情,如檢查讀書(shū)情況,看看電視等等。所以我給他們布置的作業(yè)可以分為兩種:一種是書(shū)面作業(yè):也就是讓孩子把當天學(xué)的生字進(jìn)行書(shū)寫(xiě),尤其是要注意寫(xiě)字的筆順,(有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)筆順早都忘了,孩子們的書(shū)上都有生字的書(shū)寫(xiě)筆順)我在學(xué)校教了他寫(xiě)生字,他們跟著(zhù)我寫(xiě),我會(huì )觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的筆順是否正確,但是一年級的孩子記得快也忘得快,回家你來(lái)監督他的作業(yè)情況。比如:寫(xiě)字盡量不要涂改,不要重筆,不要涂畫(huà)。您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤,我不知道家長(cháng)朋友們看沒(méi)看過(guò)自己孩子寫(xiě)的作業(yè),是否寫(xiě)的干凈整齊,你是否能看懂?我們班有極個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)不認真,字跡潦草看不懂,在這里我就不說(shuō)孩子的名字了,自己回去看一看孩子的練習本,如果孩子以后自己仍然很潦草,我就要在群里點(diǎn)名批評了。另一種是口頭作業(yè);所謂的口頭作業(yè)也有兩種:一種是預習,預習第二天要學(xué)習的知識,有的家長(cháng)可能會(huì )問(wèn)了老師應該怎樣去預習,首先,就是把課文通讀一遍,把不會(huì )讀的字圈起來(lái),通過(guò)反復的讀,達到熟讀,然后再來(lái)讀課文,一遍兩遍,有的甚至四遍五遍的讀知道孩子讀熟,有能力的可以把課后要求寫(xiě)的生字進(jìn)行書(shū)空書(shū)寫(xiě),這樣在第二天的課堂上孩子也不會(huì )那么吃力的學(xué)習了,同時(shí)也可以更勝一步的記憶或者是復習,這樣學(xué)習效率會(huì )大大提高,第二種就是背誦、背誦當天學(xué)過(guò)的課文,讓孩子能更熟悉課文,

  有的家長(cháng)也能會(huì )問(wèn),老師你發(fā)的校訊通里沒(méi)有說(shuō)簽字,是不是就不用簽字了?我的回答肯定是不是,以后只要是有關(guān)口頭的作業(yè),都是需要家長(cháng)進(jìn)行簽字的。(剛才說(shuō)到校訊通,我想說(shuō)的是請家長(cháng)不要依賴(lài)校訊通,等著(zhù)老師發(fā)作業(yè),你可以問(wèn)問(wèn)孩子今天老師都布置了哪些作業(yè),讓孩子給你說(shuō)一說(shuō),集合孩子進(jìn)行交流,也鍛煉了孩子的說(shuō)話(huà)能力,再對照我發(fā)的校訊通,看看孩子有沒(méi)有說(shuō)漏的,在給孩子補充。)其次還有聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(cháng)也應抽考抽背,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量,尤其是質(zhì)量。有些家長(cháng)覺(jué)得這樣孩子累,自己也累,是這樣的,低年級的家長(cháng)是很辛苦,希望各位家長(cháng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端,為以后的學(xué)習奠定一個(gè)扎實(shí)穩固的基礎。你在一二年級辛苦一些,盯著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè),三年級后你就可以放手了,他可以非常輕松自如地完成學(xué)習任務(wù),你一點(diǎn)心都不用操。

 。ㄋ模┱f(shuō)話(huà)習慣

  真正的語(yǔ)文學(xué)習,是從說(shuō)話(huà),表達開(kāi)始的,我們班有一些孩子說(shuō)話(huà)聲音很小,也有可能是因為膽怯等原因,老師上課點(diǎn)名讓回到問(wèn)題,站起來(lái)要么不吭聲,要么聲音很小這樣是不行的,希望家長(cháng)可以在家里多和孩子溝通交流,陪孩子讀讀書(shū),鍛煉一下孩子說(shuō)話(huà)的能力及膽量,善于去表達。

  四、家校配合

  1、每次老師收費咱班的家長(cháng)都非常配合,在這里我表示感謝。

  2、排座位時(shí),老師會(huì )根據孩子的性格,身高,學(xué)習狀況等情況排。請家長(cháng)尊重老師排座位的權利,不要參與過(guò)多,特殊情況具體對待,我會(huì )讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。以后會(huì )有個(gè)別調整。一個(gè)月整體平移一次。不一定往前坐就一定好!向我們班有很多考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),人家都是在最后一排作者呢。

  3、家長(cháng)與老師的溝通:

  說(shuō)實(shí)話(huà),每個(gè)孩子都是家長(cháng)的寶貝,我們當老師的也是非常的明白,但是也請家長(cháng)諒解我們老師,每天的工作量很大,尤其是一年級,語(yǔ)文數學(xué)課又比較多,所以很多事情可能做的不是很完美,有時(shí)候可能對家長(cháng)的語(yǔ)氣會(huì )沖了些,但我的出發(fā)點(diǎn)是好的,都是為了每個(gè)孩子可以有更好的發(fā)展和進(jìn)步。如果您對我有什么意見(jiàn)或建議,可以直接與我聯(lián)系,給我說(shuō)了,我有錯的話(huà),就改,沒(méi)錯的話(huà)就更注意,這樣也挺好的。我向家長(cháng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長(cháng)溝通,多和老師溝通,F在通訊非常方便,你們可以來(lái)學(xué)校和老師談?wù),也可以給我們打電話(huà)、發(fā)短信,以便我們教師有針對性的對您的孩子展開(kāi)教學(xué)。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)

  今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,其實(shí)心愿和每位家長(cháng)一樣,就是為了孩子能健康地成長(cháng),希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為一個(gè)新的起點(diǎn),揚帆起航,收獲更多!再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái),謝謝!

一年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文5

各位家長(cháng):

  下午好!

  十分感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )是這學(xué)期學(xué)校開(kāi)得最早的一次。但是這也是我們一年級班主任共同的心愿,很想與各位家長(cháng)好好溝通了。我想這也是各位家長(cháng)共同的心愿吧。因為開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,家長(cháng)朋友們必須迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的狀況吧!

  一年級,是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,老師的作用當然是重要的,但是家長(cháng)也起著(zhù)不可忽視的作用。在短短一個(gè)月的學(xué)習生活中,你們的孩子已經(jīng)從每一天的一日5餐變成了一日3餐;從每一天睡懶覺(jué)到此刻每一天6點(diǎn)左右就起床,要到4點(diǎn)左右才放學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà),孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,一節接一節的課,一份又一份的作業(yè),我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了上早讀課,學(xué)會(huì )了排隊做操,學(xué)會(huì )了上課不亂講話(huà),學(xué)會(huì )了和同伴們一齊享用午餐,學(xué)會(huì )了趴在桌子上睡午覺(jué),學(xué)會(huì )了安全乘車(chē)回家,還明白了要愛(ài)護學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團結協(xié)作。能夠說(shuō),孩子的進(jìn)步還是很明顯的。但是,做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠遠不止這些,因此,還需要各位家長(cháng)朋友們的全力支持和配合!

  下面我就這一個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長(cháng)談?wù),同時(shí)也想你們提出一些要求,目的只有一個(gè):那就是使你們的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng),更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處,還請給位家長(cháng)多多包涵!

  第一:擴大孩子的接觸范圍。孩子們只有在群眾環(huán)境中,與別的孩子打交道的時(shí)候才會(huì )鍛煉他們的性格和品質(zhì),從小就讓他們學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)幸活w愛(ài)心,懂得關(guān)心別人。再這一個(gè)多月里,經(jīng)常有一些孩子為了文具盒或者其他物品被別的小朋友不留意甩在地上兒大哭的,也有孩子和其他的小朋友不合群的,經(jīng)常是一個(gè)人孤單的玩耍。所以要讓孩子多接觸群體,引導他們走入群體,我覺(jué)得很有必要。

  第二:從小培養孩子的獨立性。在做每一件事情之前,要讓孩子養成思考的習慣,思考一下怎樣做會(huì )更好,然后再開(kāi)始動(dòng)手。日常生活中孩子力所能及的事情,要鼓勵他們自己去做。比如早上自己穿衣服,自己吃早飯,也能夠自己洗碗、掃地等等。如果有機會(huì ),你們還能夠讓孩子到親戚家去住幾天,改變一下環(huán)境,能夠鍛煉他們的適應潛力。你看到了一年級,我們老師也在慢慢的要求孩子學(xué)會(huì )打掃衛生,學(xué)會(huì )持續教室的衛生。有句俗話(huà)說(shuō)的好:窮人家的孩子早當家,我覺(jué)得沒(méi)錯!此刻生活條件好了,可孩子們大多變得懶惰了,連掃把都不會(huì )拿,更別說(shuō)把垃圾掃進(jìn)簸箕了?纱丝桃粋(gè)月過(guò)去了你發(fā)現沒(méi)有,孩子們可勤快了,垃圾爭著(zhù)去倒,黑板搶著(zhù)去擦,搞衛生工作但是像模像樣的了。

  第三:不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長(cháng)不要總是先講好報酬,以免孩子構成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習慣。如果報酬沒(méi)有了,孩子就會(huì )哭鬧,而你們在無(wú)奈、煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長(cháng)了孩子任性的性格!所以,請不要輕易向您的'孩子許諾什么。

  第四:多鼓勵少批評。孩子犯錯誤是常有的事情。如果做錯了事情,家長(cháng)就應從正面引導教育,對他們講道理,千萬(wàn)不要用惡語(yǔ)去傷害他們,更不要動(dòng)手去懲罰他們。長(cháng)此以往,孩子對這種行為就麻木了,有時(shí)適得其反,還會(huì )使孩子構成自卑心里,覺(jué)得自己不如別的孩子,缺少了可貴的自信!

  第五:不要和其他孩子攀比。攀比會(huì )使孩子構成虛榮的心理,也不要老是夸別人家的孩子聰明,要讓孩子覺(jué)得自己也是聰明的,這樣孩子才有信心去迎接挑戰,戰勝各種困難。

  第六:關(guān)心孩子的學(xué)習。借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),我想真誠的對一(x)班的家長(cháng)說(shuō)一聲“謝謝”!因為我深有感觸的是:在您的孩子學(xué)習遇到困難時(shí),您并沒(méi)有氣餒,而是用心的配合了我的工作,回家盡心盡力地教自己的孩子。為孩子能夠順利地跨過(guò)那一道道坎,你們付出了很多的心血,所以謝謝你們對孩子的關(guān)心,無(wú)可否認得也是對我工作的大力支持!孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和教育,同時(shí)在你們家長(cháng)無(wú)微不至的關(guān)心和呵護下,孩子才能一級一級登上成功的臺階,扣響成功的大門(mén)!所以期望家長(cháng)朋友們不管有多忙,每一天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子,哪怕5分鐘也好。我想:每一位家長(cháng)都盼子成龍、盼女成鳳!所以花點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧,這但是金錢(qián)都難以買(mǎi)到的!花上5分鐘的時(shí)間,關(guān)注孩子的學(xué)習。比如,此刻我要求家長(cháng)在孩子每一天的家作后面簽名或者寫(xiě)上意見(jiàn)推薦,用意就在于:請您每一天關(guān)心孩子的學(xué)習,也及時(shí)了解孩子學(xué)習的動(dòng)態(tài),存在的一些問(wèn)題。因為我在批作業(yè)時(shí)發(fā)現,孩子家作的質(zhì)量和課作相比,竟然有天壤之別。這是為什么呢在學(xué)校有老師督促認真完成,學(xué)生完成質(zhì)量就高,而在作家作時(shí),有些學(xué)生是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)完成就算,從不重視作業(yè)質(zhì)量,那我們老師在學(xué)校和孩子在學(xué)校所花的功夫不都前功盡棄了嗎而孩子在家中的作業(yè)

  表現就離不開(kāi)家長(cháng)您的親臨指導和督促了!

  秋風(fēng)送爽,果園飄出果香,田野,金色的稻子讓農民臉上洋溢著(zhù)笑容。秋天,豐收的一季,在家長(cháng)您默默的耕耘下,您豐收的將是人間最寶貴的財富--知識!為了您的孩子有更出色的表現,為了您的孩子邁出成功的每一步,家長(cháng)朋友們,讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!

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