初三期中表彰發(fā)言稿
現如今，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三期中表彰發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三期中表彰發(fā)言稿1
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們在這里召開(kāi)第二次月考表彰會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，為明年的中考奠定基礎，今天我就年組工作說(shuō)幾點(diǎn)措施：
1、加強競爭意識。競爭是動(dòng)力，是發(fā)展，是提高。在學(xué)習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學(xué)習中，我們增強競爭意識，發(fā)現問(wèn)題，提高自己，年級召開(kāi)的表彰會(huì )，實(shí)質(zhì)上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學(xué)站上領(lǐng)獎臺。
2、要強化時(shí)間觀(guān)念，時(shí)間像海綿中的水，大家要科學(xué)安排，充分利用，才能把有限的時(shí)間發(fā)揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業(yè)的時(shí)間。通過(guò)前段的檢查發(fā)現，1：40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進(jìn)。
3、狠抓考級考風(fēng)，在這次考試中，年級的大多數同學(xué)能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數同學(xué)由于平時(shí)學(xué)習不認真，基礎知識不牢固，又愛(ài)面子，所以在這次考試中用不同的手段進(jìn)行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學(xué)都受到了處理。
同學(xué)們，初三的學(xué)習是辛苦的，也是充實(shí)的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關(guān)鍵時(shí)期，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習，不負家長(cháng)和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績(jì)！
初三期中表彰發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好！
此時(shí)此刻，代表初三級部全體教師在此發(fā)言，我深感榮幸，因為每位老師為了自己的學(xué)生都付出了辛勤的汗水，我只是其中幸運的一員。同時(shí)能和所有同學(xué)分享你們的學(xué)習成果，我非常高興。有句話(huà)說(shuō)，一份憂(yōu)愁兩人分擔，每人只有半份憂(yōu)愁；一份喜悅兩人分享，兩人就有兩份喜悅。因此我提議——讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的所有任課老師！同時(shí)向一年來(lái)摘取學(xué)習碩果的每位同學(xué)表示衷心的祝賀！
這一年來(lái)，我們全體師生同甘共苦，在實(shí)驗燃燒著(zhù)青春與激情：運動(dòng)會(huì )上，你們雄姿英發(fā)；朗誦會(huì )上，你們激情昂揚；操場(chǎng)邊，你們談笑風(fēng)生；教室里你們伏案苦讀。你們?yōu)閷?shí)驗中學(xué)增添了無(wú)數精彩與感動(dòng)。我們相信：在座的每位同學(xué)都是惟一的！優(yōu)秀的！今后的人生之路，雖然還會(huì )有風(fēng)雨雷電，但我們堅信：勇者無(wú)懼！
還有兩年大家就各奔前程，這兩年既漫長(cháng)又短暫，兩年后的你將何去何從呢？在此我給同學(xué)們送上三點(diǎn)建議：
第一、懂得目標與成功。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生，這是無(wú)數人證明過(guò)的公理。每個(gè)人都渴望成功，而成功的含義是什么？我認為不在于讓自己事事都做最優(yōu)秀的人，而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。老師和你們一樣，也曾有過(guò)厭煩、彷徨與埋怨，直到有一天我看到一句話(huà)：人到無(wú)求品自高！我的教學(xué)境界頓時(shí)柳暗花明。過(guò)程有付出，結果一定有收獲。
現在我進(jìn)入一種樂(lè )教的境界，每當看到我的學(xué)生花園朵朵心靈之花瞬間綻放，發(fā)出馨香，而與我的努力有著(zhù)分不開(kāi)的關(guān)系，這難道不令人愉悅嗎？走上樂(lè )教之路，我連續兩年取得教學(xué)第一，班級管理第二的成績(jì)。一言以蔽之，就是：定目標，重過(guò)程，輕結果。邁克爾．喬丹的父親對喬丹說(shuō)過(guò)一句話(huà)，使喬丹終成一代球神。這句話(huà)是：只要你在正確的人生道路上努力，成功一定在前方等你。因此，請各位同學(xué)及時(shí)規劃目標，迎接成功。
第二、懂得寬容與感恩。
讓我們把寬容與感恩常駐心間。感謝父母、師長(cháng)、同學(xué)對我們的付出；感謝世上一切真、善、美的事物對我們的滋養；和生活在黑暗中的盲人相比，感謝我們的眼睛能看見(jiàn)五彩的世界；和生活在無(wú)聲世界的聾啞人相比，感謝我們的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的旋律，嘴巴能說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ)；和身有疾病的人相比，感謝我們暫時(shí)擁有健康的身體，請及時(shí)珍惜這一切，因為它們一旦消失將很難復原。既然失去后悔恨，何不擁有時(shí)珍惜呢？寬容身邊的一切人，相聚本身就是一種緣分，所以讓我們做有情有義的實(shí)驗人吧。雖然我們不能增加生命的長(cháng)度，但是我們可以增加生命的寬度與厚度。
第三、懂得創(chuàng )新與超越。
一個(gè)民族，沒(méi)有創(chuàng )造性就難以長(cháng)久存在，一個(gè)學(xué)校也是如此。多年來(lái)我們實(shí)驗中學(xué)非常注重培養同學(xué)們的創(chuàng )造性，學(xué)校緊跟時(shí)代教育的步伐，對教育教學(xué)方法的探索從未停息，隨時(shí)吸取融匯先進(jìn)的教育理念，本學(xué)期開(kāi)始的生本教育就是最好的佐證。這是唐金生校長(cháng)在對比各家之長(cháng)后慎重做出的選擇，現在在淄博市教育局的引領(lǐng)下，全市已有76所學(xué)校全面鋪開(kāi)生本教育。因此希望同學(xué)們能習慣以創(chuàng )新的理念去思考和處理問(wèn)題，更希望你們無(wú)所畏懼，勇往向前。
我們知道在前進(jìn)和成長(cháng)的道路上，會(huì )有失、有得，難道我們會(huì )因為有點(diǎn)滴的得失而停止成長(cháng)和前進(jìn)的步伐嗎？我們的人生可以平凡，但我們拒絕平庸。申奧形象大使楊瀾說(shuō)過(guò)：“你可以不成功，但你必須進(jìn)步”。讓我們把創(chuàng )新與超越當作習慣——因為我們是實(shí)驗人！
同學(xué)們，年輕就是資本，讓這資本寫(xiě)滿(mǎn)汗水、勤奮與成就，不要寫(xiě)滿(mǎn)淚水、懶惰與悔恨！因為——你的青春你做主！期待同學(xué)們下一次的成功！謝謝！
初三期中表彰發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初三9班的劉某某�，F在離中考還剩最后47天，時(shí)間在一刻不停地流逝。人生的路雖然漫長(cháng)，但緊要處往往就是幾步，中考就是這么重要的環(huán)節。在中考前最后的沖刺時(shí)段中，我想和同學(xué)們分享下我的學(xué)習心得。
相信三年來(lái)每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)積累了自己的學(xué)習經(jīng)驗。因此我便籠統地談一談學(xué)習上一些大體的想法。首先，需要明確的是，中考是一次全方位的綜合考試，考察的并非單一學(xué)科的出色程度，而是所有科目的均衡成績(jì)，因而，我們需要做的事情，不只是發(fā)揮所長(cháng)，更是對每一門(mén)學(xué)科的查漏補缺，必須有不放棄每一寸陣地的決心，做到學(xué)科均衡。就我個(gè)人而言，這次月考雖然幾科都有些失誤，但也保持在了九十分以上，因此我的綜合成績(jì)仍不算低。這給了我有益的啟示：只要每一門(mén)科目都守住了基本線(xiàn)，達到預期目標，成績(jì)就是穩定的。迎接中考，要的就是這種穩定。
其次，從學(xué)習的心態(tài)來(lái)看，還應掌握一個(gè)節奏�，F在外邊有不少學(xué)校開(kāi)始發(fā)放offer，這個(gè)時(shí)候，可能有些同學(xué)會(huì )開(kāi)始坐立不安了。這時(shí)候，我們應當想一想，三年來(lái)我們奮斗的目標是什么？我們的初心是什么？那就是做好準備迎接中考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也是最應該鼓足士氣的時(shí)候，切不可為外界的蠱惑而動(dòng)搖，攪亂了心態(tài)，耽擱了學(xué)習時(shí)間。我們仍應該踏著(zhù)穩定的腳步，該做什么就做什么，按照自己以往的節奏進(jìn)行復習、鞏固與提升，不必追求騏驥一躍，但求駑馬十駕，功在不舍。也不要讓每一次考試的成績(jì)影響心態(tài)，應對自己的學(xué)習狀態(tài)有一個(gè)客觀(guān)、正確的評估。只要付出的努力到位了，足夠了，無(wú)論得志與否，把握節奏，獨行其道便是。
再者，從學(xué)習方法上來(lái)說(shuō)，認真當是最為重要的。把作業(yè)當作每一次認真的考試，把中考當作一次認真的作業(yè)，訓練自己的心態(tài)。這不僅關(guān)系到明面上的成績(jì)問(wèn)題，更關(guān)系到真正中考時(shí)的心理。當我們對待每一次作業(yè)與測試都有面對中考的謹慎仔細時(shí)，那么，當中考到來(lái)，便能有面對作業(yè)和測試的從容沉穩。所謂非寧靜無(wú)以致遠，這份寧靜，就來(lái)源于對自己所掌握的知識與付出的努力的自信。平常出錯的題，一做再做，做到通透，徹底了解；看過(guò)的章節，再逐字逐句地看，相信仍能發(fā)現以往忽視的內容，想得更深更透；做到熟極而流，進(jìn)而熟能生巧；做到答題準確而全面，不遺漏答題項，不遺漏點(diǎn)與面。數理化如此，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史也如此，全面，準確，到位，爭取該拿的分都拿到。遇到疑難沒(méi)把握的題，不戀戰，先做后邊的，做完再倒回來(lái)，說(shuō)不定后邊的題目會(huì )給予前邊的提示。
以上是我的一點(diǎn)心得。最后，是時(shí)候表表對中考的決心了。鑄劍三載，礪刃百天，只為一朝斬旗奪魁。寶劍鋒從磨礪出，成竹在胸，向中考亮劍。深中是一個(gè)有著(zhù)光榮歷史的學(xué)校，深中學(xué)子群星薈萃，每一屆都有閃亮光彩。相信我們20xx這一屆也不例外。希望同學(xué)們能夠繼續守望相助，彼此激勵，穩扎穩打，穩中求進(jìn)。在中考考場(chǎng)上以筆落驚風(fēng)雨之勢，做最好的自己，考出水平，考出自信，為自己作最好的證明，以期不負父母，不負老師，不負鳳凰木，不負深中。到時(shí)，我們可以自豪地對自己說(shuō)：我努力了，我成長(cháng)了，我證明了！
祝福各位同學(xué)，中考發(fā)揮出最好的水平。讓我們一起努力，我們一起笑在鳳凰花叢里，笑在深圳六月的藍天下！
祝我們好運！
初三期中表彰發(fā)言稿4
各位老師、各位同學(xué)們：
下午好！本學(xué)期在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。
通過(guò)這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jì)，達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)提出表?yè)P，他們是xx。這些成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì )上頒獎狀、獎品予以表?yè)P鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預期目標，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jì)優(yōu)秀或成績(jì)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習。以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉，學(xué)習成績(jì)繼續提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績(jì)是有目共睹，但成績(jì)隨著(zhù)期中考試的結束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jì)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學(xué)習工作任務(wù)十分繁重，初三畢業(yè)班考試將在xx月開(kāi)考，距現在只有一學(xué)期的學(xué)習時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造學(xué)習氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初三期中表彰發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天我們全體師生匯聚一堂召開(kāi)期末表彰大會(huì )，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀！
回顧過(guò)去的一年，我們碩果累累，成績(jì)斐然。月考時(shí)同學(xué)們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項成績(jì)的取得無(wú)不滲透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導親切的關(guān)懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學(xué)們勤奮拼搏的汗水。
難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨、奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)景；難忘課堂上大家主動(dòng)參與、踴躍展示的風(fēng)采；難忘小實(shí)驗家競賽時(shí)你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學(xué)們，作為x中學(xué)的一名老師，我為你們取得的優(yōu)異成績(jì)而驕傲，更為我們是x人而自豪。
現在的xx已成為名副其實(shí)的學(xué)習圣地、生活樂(lè )土。x中學(xué)正與時(shí)俱進(jìn)，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團張瑞敏說(shuō)：把每一件事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在x的老師都時(shí)刻銘記這樣一句話(huà)：精美源于細節，細節決定成功。因為真正的教育，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的細節之中。人生因細節而完美，所以我希望每位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中，能夠認真處理好每一個(gè)問(wèn)題，做好每一個(gè)細節，養成嚴謹、踏實(shí)的學(xué)習習慣。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。同學(xué)們成績(jì)僅僅代表過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，你們應該有惜時(shí)如金的精神。初三畢業(yè)班的同學(xué)，你們要更加嚴格要求自己，夯實(shí)基礎，提高能力，全力以赴向中考沖刺。
同學(xué)們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的學(xué)習計劃，嚴格要求自己，保質(zhì)保量的完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)也要求同學(xué)們出行游玩時(shí)，注意人身安全、飲食安全，過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè )的假期。
親愛(ài)的同學(xué)們：“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力，奮斗成就未來(lái)�！蔽覀內w老師會(huì )和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關(guān)愛(ài)你們。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我堅信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會(huì )直掛云帆，乘風(fēng)破浪。我堅信通過(guò)全體師生的共同努力，xx的明天會(huì )更加美好！
最后，祝大家新春愉快，合家歡樂(lè )！
謝謝大家！
初三期中表彰發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天借期中考試表彰會(huì )的機會(huì )，結合我自身的教學(xué)管理工作經(jīng)歷，我想談?wù)剬Τ跞厴I(yè)班工作和學(xué)習的幾點(diǎn)認識：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是初三精神？概括起來(lái)就是特別有信心，特別有志氣，特別能吃苦，特別肯鉆研。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為；一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處”的拼殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中作樂(lè )的人生真味。因此，你們要以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以只爭朝夕的銳氣去面對初三學(xué)習，這是校領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就給你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回贈你幾分喜悅。在成功者的隊伍里，很多人不見(jiàn)得多聰明；在失敗者的人群里，很多人也不見(jiàn)得多愚笨，其實(shí)有很多比聰明更重要的，那就是水滴石穿的恒心，鐵杵成針的毅力，頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪的勤奮。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移。為了明年的中考，讓我們以堅定的信念，頑強的意志，認認真真的學(xué)習，拿出勾踐臥薪嘗膽的勇氣，拿出欲上九天攬明月的豪情，為了含辛茹苦的父母，更為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！
2、初三是信念下的執著(zhù)與頑強。
初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前途渺茫時(shí)，當苦苦拼過(guò)一段后考試成績(jì)依舊沒(méi)有提升時(shí)，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注時(shí)，許多同學(xué)都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你執著(zhù)與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，要有決心克服惰性與散漫，要有勇氣剔除習慣中一切不和諧的音符。
現在的中考競爭，其中純智力因素只占很小一部分，“三分天注定，七分靠打拼”，優(yōu)異的成績(jì)更需要的是勤奮。勤奮能使不太聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。其實(shí)，成功并沒(méi)有你們想象的那樣艱難，只要你們能聚精會(huì )神地上好每一節課，專(zhuān)心致志的做好每一次作業(yè)，鄭重其事的對待每一次考試，認認真真地進(jìn)行每一次總結。只要能把這些最簡(jiǎn)單的事情做到位，成功就會(huì )水到渠成。同學(xué)們，只要你們能夠樹(shù)大志，耐寂寞，潛心磨劍，奮力拼搏，就一定能夠六月?tīng)庝h，逐鹿中考。
3、初三意味著(zhù)科學(xué)與高效。
初三學(xué)習需要科學(xué)高效的學(xué)習策略。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了，這才真正做到了科學(xué)與高效。所以你們上課時(shí)應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、善于思考、認真做筆記。
世界上最公平的是時(shí)間，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一天24小時(shí)，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時(shí)間的利用上。偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì )有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上，與時(shí)間賽跑，永遠跑了在了許多人的前面。
現在離中考僅有八個(gè)月的時(shí)間了，我們應該用豁出去的奮斗精神，拼搏幾個(gè)月，成就一輩子；辛苦幾個(gè)月，幸福一輩子。
4、初三要打有準備之仗。
“機會(huì )只會(huì )垂青有準備的頭腦�！卑研膽B(tài)調整好，把知識的基礎打得更扎實(shí)，是當務(wù)之急。目前尚未開(kāi)始綜合復習，成績(jì)自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機會(huì )等在每個(gè)人的門(mén)前，現在就認輸，還為時(shí)太早，把成績(jì)提上去，戰勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦才開(kāi)發(fā)4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他的大腦開(kāi)發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個(gè)人的聰明才智都是一樣的，都有很大的可用空間。關(guān)鍵在于你怎么去利用，怎么去開(kāi)發(fā)。
同學(xué)們，初三是緊張的，也是讓人向往的；初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財富。我要把汪國真的一段話(huà)送給大家：“人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志�！敝灰銈兿氤晒�，并為成功而付出，就一定能成功。
最后讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫(xiě)初三的歷史，共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧！
初三期中表彰發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天我能站在這里，與被表彰的同學(xué)們一起感受成功的喜悅，感到非常榮幸，有一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："認識的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。"
初中階段正是你們最為關(guān)鍵的一步！而初三則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！兩年前，當你們邁入三中校門(mén)時(shí)，迎接你們的老師就已經(jīng)對你們寄托了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學(xué)當作可塑可用之材，去用心培養，付出了大量的心血。讓你們在三中這個(gè)大家園里快樂(lè )幸福的成長(cháng)。在這里，老師們把你們當作自己的孩子，用嚴格的標準要求你們，用無(wú)私的愛(ài)感化你們，希望同學(xué)們也用愛(ài)和責任來(lái)回饋社會(huì )，報效祖國！也正是因為這樣，我們做家長(cháng)的才對你們的前途充滿(mǎn)無(wú)限的信心！
初中生活，是一首生動(dòng)的進(jìn)取之歌，更是同學(xué)們成長(cháng)的里程碑。英國哲學(xué)家培根說(shuō)："人的命運掌握在自己手中"。所有的成績(jì)都是努力的成果，都是勤奮的結晶。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們調整心態(tài)，正視壓力，正視學(xué)習過(guò)程中的種種困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，就一定能享受"千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金"。的愉悅。馬上各門(mén)功課就要進(jìn)入總復習，這一階段只要抓住機遇，每位同學(xué)都會(huì )有成功的機會(huì )，及時(shí)成績(jì)暫居人后也沒(méi)有關(guān)系。我們家長(cháng)真誠希望同學(xué)們不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標都不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問(wèn)題是我們用什么態(tài)度來(lái)對待困難。我只想對你們說(shuō)，不怕輸，但就怕輸不起，挫折才是對你最大的考驗與歷練。每年的中考都不乏通過(guò)最后的沖刺取得成功的例子！努力吧！
在沖刺中考的道路上，希望你們能夠積極進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，勇于探索，勇創(chuàng )佳績(jì)，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！親愛(ài)的同學(xué)們，最后的勝利一定屬于你們！
謝謝！
初三期中表彰發(fā)言稿8
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自九年級XX班的XX。
作為一名初三學(xué)生，在面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)—中考的一天一天天臨近，復習也是越來(lái)越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時(shí)間，實(shí)現自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當的學(xué)習方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎，重落實(shí)。
眾多老師都反復強調，中考命題的目的是選拔能力強的學(xué)生，而不是僅會(huì )死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復習時(shí)可利用目錄進(jìn)行回憶，還要及時(shí)進(jìn)行歸納總結。每一部分復習完后，就要在腦海中形成一個(gè)知識導圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識每天溫習一遍，這樣就會(huì )加強知識點(diǎn)的掌握�？偠灾�，定時(shí)、定量的模擬練習是提高學(xué)習能力的關(guān)鍵。
2、求質(zhì)量，常反思。
截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類(lèi)繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對于老師精心設計，自己平時(shí)畏懼、容易出錯的題要精做。并學(xué)會(huì )舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問(wèn)題和錯誤應隨時(shí)記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進(jìn)步。
3、勞逸結合，關(guān)注熱點(diǎn)。
在備考與學(xué)習的過(guò)程中，不少同學(xué)習慣挑燈奮戰“開(kāi)夜車(chē)”，殊不知這樣會(huì )造成第二天的學(xué)習狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當放松是緩解壓力的最好方法，但也要節制。其次，在圍繞主干知識為核心展開(kāi)復習的同時(shí)，我們應重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓練。如：科技發(fā)展、時(shí)事新聞、問(wèn)題情景等。我們應將熱點(diǎn)問(wèn)題與自身復習相結合，培養解決問(wèn)題的能力。
二、兩種復習心態(tài)：
1、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)
2、中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質(zhì)的考驗�？记暗木o張氣氛幾乎對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿(mǎn)、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進(jìn)入狀態(tài)。
3、強化信心，充分發(fā)揮
任何事的成功，都源于“動(dòng)機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長(cháng)處與優(yōu)勢。只要揚長(cháng)避短，人人都可以憑借優(yōu)勢取勝。
這就是“3+2”秘訣�，F在緊張的學(xué)習氣氛，可能迎來(lái)許多同學(xué)的抱怨聲�？墒�，我們要堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儼岩淮未慰荚嚠敵梢活w顆可愛(ài)的小蘋(píng)果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來(lái)的分數溫暖我們的心窩，點(diǎn)亮我們理想的希望之火！
初三黨，加油！
初三期中表彰發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長(cháng)和各位領(lǐng)導給了我這么好的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、認真，負責和堅持。
首先，我布置的每一項作業(yè)我都會(huì )認真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習作業(yè)，凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì )認真去檢查。
因為我認為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話(huà)那就跟沒(méi)有布置是一樣的，而且于此同時(shí)教師認真負責的態(tài)度會(huì )感染到自己的學(xué)生。當老師對于某件事情某項作業(yè)認真負責時(shí)學(xué)生才不會(huì )怠慢�；蛟S也正是因為我對作業(yè)的態(tài)度如此，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅持�！靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會(huì )全部白費，所以我認為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長(cháng)期堅持下去，我的每一個(gè)孩子將會(huì )獲益匪淺。
二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(cháng)的作用發(fā)揮到最大。
作為班主任兼語(yǔ)數老師的我時(shí)間畢竟太有限了，因此，我從家長(cháng)方面入手，在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(cháng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項家庭作業(yè)都要求家長(cháng)簽字確認孩子是否認真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會(huì )在布置作業(yè)的同時(shí)注明：家長(cháng)第88頁(yè)簽“已讀”；
再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì )要求家長(cháng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì )在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(cháng)簽字。做的好的家長(cháng)我會(huì )在班級群提出表?yè)P，這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對良好的模式。其實(shí)每一位家長(cháng)都是愛(ài)孩子的，每一位家長(cháng)都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監督，家長(cháng)們也會(huì )做得很好的！有了家長(cháng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴抓學(xué)生改錯。
已會(huì )的知識對于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機械重復，而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關(guān)注的.一件事情。所以平時(shí)我就嚴抓孩子的改錯問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯，我們會(huì )以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線(xiàn)，字詞改三遍句子改一遍，數學(xué)試題統一改一遍。而我也會(huì )在第一時(shí)間對孩子們的改錯進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì )將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會(huì )充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因�？荚噷τ诤⒆觽儊�(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì )十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認真檢查過(guò)了。
那么最后出現在試卷上的錯誤對于孩子來(lái)說(shuō)必然有著(zhù)他會(huì )錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會(huì )先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì )讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類(lèi)似錯誤我會(huì )有針對性地做一些練習題，同時(shí)告知家長(cháng)，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長(cháng)共同努力，幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長(cháng)我都會(huì )對他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯時(shí)我就會(huì )從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會(huì )非常認真地去改錯，因為改錯對于他們有好處。比如家長(cháng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì )站在家長(cháng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊，這樣家長(cháng)就會(huì )按照我心中所想而為。
總之，不管是家長(cháng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長(cháng)都會(huì )理解并且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
初三期中表彰發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)學(xué)期末表彰大會(huì )，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個(gè)講臺，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng )造來(lái)的與全校師生共同交流機會(huì )。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗，具體的談帶班的三點(diǎn)體會(huì )吧。
一、抓住每一個(gè)思想教育的契機
初中三年，我把它形象的比喻成三個(gè)臺階，每上一個(gè)臺階都是一個(gè)良好的思想教育的契機，每個(gè)臺階都有所側重。初一時(shí)，我重點(diǎn)抓學(xué)生的習慣養成教育，培養大家良好的學(xué)習和生活習慣。當時(shí)給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛(ài)嘮叨，攤上了一個(gè)愛(ài)嘮叨的班主任，以至于好多學(xué)生在課余都在重復我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當然除了愛(ài)嘮叨，我還愛(ài)盯人，我盯學(xué)生的的時(shí)間比較長(cháng)，除去上課就是盯班。我認為盯不是監視，盯是強化學(xué)生良好習慣養成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績(jì)不是靠家長(cháng)、老師盯出來(lái)的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺(jué)的做事情。
進(jìn)入初二，我開(kāi)始有意識地注重學(xué)生團隊精神以及協(xié)作能力的培養。所謂團隊，我在這里想用自己的話(huà)來(lái)給大家的解釋一下，團隊就是一個(gè)有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰爭時(shí)期，部隊要想取得戰斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會(huì )戰無(wú)不勝。通過(guò)解釋?zhuān)瑢W(xué)們心領(lǐng)神會(huì )，師生相互配合默契，長(cháng)此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績(jì)也開(kāi)始有所突破，比如去年的春運會(huì )上，我們班由初一時(shí)的全校倒數第一，變成了全校的正數第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績(jì)。
到了初三，我開(kāi)始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現在的教育現狀，結合班里學(xué)生實(shí)際，借助網(wǎng)絡(luò )視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂(lè )沸點(diǎn)中劉德華的受獎實(shí)況，在感動(dòng)中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時(shí)我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設靠大家。
在班里我經(jīng)常給大家講，班級不是我班主任一個(gè)人的，只憑一個(gè)人的力量是做不來(lái)的，所以就有了班長(cháng)，各個(gè)委員、組長(cháng)舍長(cháng)等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個(gè)優(yōu)秀的團隊的盡職盡責和帶動(dòng)下，班級常規才有了好的保障。班長(cháng)為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學(xué)習時(shí)間；體育委員為了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長(cháng)、勞動(dòng)委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個(gè)課代表都嚴肅認真的收發(fā)作業(yè)等等。
作為一個(gè)集體，每個(gè)人都在把自己的本職工作做好，每個(gè)人都是班主任的小助手，這樣我們整個(gè)班級就會(huì )好了，假如沒(méi)有這些，結果就不可想象了。結合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個(gè)自己，即做真實(shí)的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應聲而動(dòng)，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢頭：比如張晨陽(yáng)同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎很差，在這種氛圍中一直沒(méi)有放棄，與入學(xué)時(shí)相比，已經(jīng)前進(jìn)了10多名；張志遠也由以前的愛(ài)打愛(ài)鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數學(xué)生都認可，讓我也引以自豪的進(jìn)步之星！
初三期中表彰發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結束的階段性測驗中，我取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)，有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機會(huì )和大家分享學(xué)習心得。
好的學(xué)習方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來(lái)。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習方法。我的學(xué)習方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話(huà)寫(xiě)下來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內容，我們就會(huì )錯過(guò)很多精彩。我的做法是，當老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力，認真聽(tīng)講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽(tīng)課時(shí)，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法；
聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法寫(xiě)下，以備復習用，這樣聽(tīng)課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習效果就會(huì )事半功倍。托斯卡尼尼是世界著(zhù)名的指揮家，有人曾問(wèn)過(guò)他：“您覺(jué)得您一生做過(guò)的最重要的事是什么？”他回答說(shuō)：“我一生中最重要的事，就是現在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂(lè )團，還在剝一個(gè)橘子�！笔堑�，我們現在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)，導致許多事情都不如預期的好。
二、規范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著(zhù)老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習的鞏固與延伸。所以認真對待作業(yè)、規范做作業(yè)是我從小就養成的習慣。每次面對作業(yè)我都會(huì )認真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規范，表述嚴謹。對作業(yè)中的錯題，隨時(shí)集中起來(lái)進(jìn)行訂正，形成錯題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結出錯的規律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì )使學(xué)習進(jìn)入創(chuàng )新的層面。
三、制定合理的學(xué)習計劃。
“凡事預則立，不預則廢”，說(shuō)的是計劃的重要性。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開(kāi)始嘗試制定每天的學(xué)習計劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎上，對薄弱學(xué)科，我會(huì )針對薄弱的知識點(diǎn)選擇課外練習訓練。比如數學(xué)，我一直堅持每天做兩三道題，天長(cháng)日久，思路開(kāi)闊了許多，成績(jì)也提高了不少。
五、學(xué)習還需要勞逸結合。
課間十分鐘，我會(huì )走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，既訓練了長(cháng)跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
初三期中表彰發(fā)言稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。期中考試結束了，看到這么多同學(xué)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請允許我對你們表示最真誠的祝賀！同學(xué)們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節。初三就是其中最重要的幾節之一。
同學(xué)們，你們是想以美好的姿態(tài)擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機會(huì )，老師要給大家提幾點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的建議：
一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準備。
在校學(xué)習，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著(zhù)你不勞而獲地去享受；在校學(xué)習，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著(zhù)你白白地去獲取，在校學(xué)習，就意味著(zhù)吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應結束，我們將迎來(lái)期末復習，有的學(xué)科將率先進(jìn)入中考的一輪復習，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)將更重了。常言說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學(xué)們！老師相信。天將降成功于同學(xué)們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動(dòng)心忍性，曾益吾所不能。
二、學(xué)會(huì )學(xué)習，打出一場(chǎng)技術(shù)戰。
期末復習階段老師會(huì )將初中階段來(lái)一個(gè)綜合的盤(pán)點(diǎn)、提煉復習，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)呢？同學(xué)們要善于利用復習時(shí)間，將以前沒(méi)弄懂的知識點(diǎn)弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學(xué)們上課要緊跟著(zhù)老師的節奏，全神貫注，那些上課開(kāi)小差、講話(huà)、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當你出現一些小松懈的時(shí)候，看看班級成績(jì)好的同學(xué)、想想你的奮斗目標、想想你的父母，也許你又會(huì )燃起斗志。
功夫在詩(shī)外，課外時(shí)間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習期間還有晚自習后的延時(shí)熄燈時(shí)間，這些時(shí)間同學(xué)們要把它有效的利用起來(lái)，1+1=2，2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅持到最后的才是勝利者。
當然，學(xué)習上埋頭苦干固然重要，學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )質(zhì)疑也不可或缺。學(xué)習時(shí)要善于把知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，在思考中積累知識，總結方法。身邊的同學(xué)永遠是你前進(jìn)中的同行者，一起背書(shū)、一起攻克一個(gè)難題，一起制定短期或近期目標，相互監督、相互督促，一起向著(zhù)理想奮發(fā)，學(xué)生時(shí)代結下的美好友誼是最純潔深厚的。同學(xué)們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學(xué)習的征程中你絕不孤單，進(jìn)步的步伐一定更堅穩。我們的老師也愿意做你們的良師，同學(xué)們合作學(xué)習時(shí)遇到疑問(wèn)，要及時(shí)向老師請教，切記在彎道上浪費時(shí)間，切不能將疑問(wèn)永遠成為疑問(wèn)，每天的答疑輔導時(shí)間學(xué)校開(kāi)辟出來(lái)，就是給同學(xué)們答疑解惑的，同學(xué)們要珍惜機會(huì )。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。
三、懂生活，守規范，做一個(gè)知道感恩的人。
我們學(xué)校的李校長(cháng)、孫校長(cháng)一直倡導溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無(wú)微不至的關(guān)心，目的是讓我們的同學(xué)們學(xué)好習、吃好飯、睡好覺(jué)。但是我們有少部分同學(xué)不知道珍惜，學(xué)習不認真、拖拉，不能很好的遵守紀律，課堂上精神狀態(tài)不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學(xué)跨班級、跨年級交往，滋生了很多事端，嚴重影響了學(xué)習、傷害了同學(xué)情感，辜負了家長(cháng)、老師的期望。
這里我要嚴肅地給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、每天都要吃早飯。我們不少同學(xué)不愛(ài)吃早飯，帶著(zhù)空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學(xué)習效率從何而來(lái)；況且長(cháng)此以往會(huì )對身體造成嚴重的傷害。沒(méi)有什么比健康的身體更重要的，學(xué)會(huì )生活、善待自己從吃早餐開(kāi)始。
2、根據學(xué)校規定，電子產(chǎn)品不得進(jìn)校園。如今的電子產(chǎn)品功能強大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學(xué)習。如果同學(xué)需要聯(lián)系家長(cháng)，學(xué)校里的磁卡電話(huà)很方便，再不然我們老師的電話(huà)也可以借給你用一用。請同學(xué)們把自己的手機等電子產(chǎn)品都帶回家，一經(jīng)發(fā)現將予以沒(méi)收。
3、禁止跨班級跨年級交往�？缒昙壙绨嗉壗煌亲躺露说钠鹨�，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學(xué)能以何嘯、蔡治洋為前車(chē)之鑒，規范自己的言行，把精力放到學(xué)習上來(lái)。
4、做一個(gè)誠信的人。在今年的期中考試中，我們就出現了考試作弊的現象，同學(xué)們要正確的看待考試，考試只是檢測我們一階段學(xué)習效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時(shí)作業(yè)，設有誠信考場(chǎng)，這是老師對同學(xué)們的信任，相信同學(xué)們都能做到誠信考試、誠信做人。
5、遵守課堂、宿舍紀律。自修鈴聲打響后，有些同學(xué)仍在大聲喧嘩，有些同學(xué)才慢悠悠的上廁所，這既浪費了自己的時(shí)間也影響了他人學(xué)習。住宿生同學(xué)，不要隨意離開(kāi)學(xué)校，要遵守紀律。對不遵守紀律、情節嚴重者年級部將取消其晚自習、住宿資格。
學(xué)校踐行溫暖教育的同時(shí)，對那些違規亂紀的同學(xué)也絕不姑息，下周學(xué)�！叭攵袆�(dòng)”將全面開(kāi)始，政教處、年級組將對同學(xué)的儀表、發(fā)型、穿著(zhù)、和進(jìn)行不文明、不守紀的行為進(jìn)行檢查，請同學(xué)們借此機會(huì )，審視一下自己的言行舉止規范，把自己的精力都投入到學(xué)習中來(lái)。
同學(xué)們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學(xué)們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬于你們的六月一定是燦爛的。
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