三好學(xué)生代表發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三好學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五（一）班的。今天，很榮幸能夠作為“三好學(xué)生”的代表站在這里發(fā)言，首先請允許我代表五年級所有同學(xué)，向我們學(xué)校的各位領(lǐng)導，和給予我們寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎我們所取得的成績(jì)，對我們而言，這不但是褒獎，更多的是激勵，所以我們的心中充滿(mǎn)了感恩！
我要感謝我們的老師，他們不僅有著(zhù)循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且還用自身的人格魅力塑造著(zhù)我們的靈魂。有人說(shuō)過(guò)：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。我們的老師就是我們心中最美的女神和最帥的.男神！請允許我再炫耀一下我的老師們：慈眉善目、和藹可親的霍主任；極富愛(ài)心，認真負責，和我們亦師亦友的班主任王密老師；苦口婆心，讓我們極其想念的張艷麗老師，干凈利落的戴瑞老師，美麗知性的陳婷和孫婧老師，年輕干練的高萌老師，還有身手矯健的王福林老師，感謝你們，我們的恩師，讓我們用一生銘記的老師們！
我還想感謝和我共同成長(cháng)、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的五年級的同學(xué)們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關(guān)心讓我感動(dòng)，是你們燦爛的笑容讓我熱愛(ài)這個(gè)大集體。
媽媽告訴我：“學(xué)習的路上沒(méi)有捷徑可走�！彼灾挥懈冻龈嗟呐Σ拍苋〉脙�(yōu)異的成績(jì)。當然努力也要講究方法，上課集中精力聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。這些像是老生常談的話(huà)題，但只有做到這兩點(diǎn)才是守住了學(xué)習的主陣地，學(xué)習才真正的有效率。所以我喜歡上課時(shí)高高舉起手，期待能夠掙得發(fā)言的機會(huì )，這樣學(xué)到的知識會(huì )記得更牢。按時(shí)認真地完成作業(yè)，鞏固好當天所學(xué)的知識。再有養成讀書(shū)的好習慣，我愛(ài)讀書(shū)，所以每天都會(huì )有至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，文學(xué)、地理、歷史、科學(xué)各方面的書(shū)籍我都涉獵，這確實(shí)開(kāi)闊了我的視野，增加了我的積累。教育家陶行知曾說(shuō)：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習它，愛(ài)它，反之，知識也將不會(huì )青睞你！所以同學(xué)們讓我們先愛(ài)上學(xué)習愛(ài)上讀書(shū)，然后用我們的努力等待知識、成績(jì)的青睞吧。
當然成績(jì)只能代表過(guò)去，面對我們自身的不足，等待我們的還有更大的挑戰！我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉于掌聲之中，我們會(huì )繼續發(fā)揚拼搏精神，更加勤奮刻苦的學(xué)習，勤學(xué)之余，不忘孝敬父母，奉獻愛(ài)心，關(guān)心時(shí)事，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)。在一小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。牢記我們的校訓：睿智、博學(xué)、明德、達人。做一個(gè)既能腳踏實(shí)地又能仰望星空的人！
最后讓我們衷心地祝愿我們的學(xué)校更加美麗、更加輝煌，我們的老師健康安寧、工作順利！同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上！
謝謝大家！
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