地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿（通用12篇）
在生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿，歡迎大家分享。
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導，老師：
下午好！
對于地理教學(xué)，我也是半路出家，一非專(zhuān)業(yè)地理老師，才從事地理教學(xué)兩年多，經(jīng)驗嚴重不足。上屆的C153和C154的學(xué)生可以說(shuō)是我的小白鼠，包括現在的C156亦是。要我發(fā)言，讓我很是惶恐！
10月份很榮幸去云南師范大學(xué)參加了地理學(xué)科的國培，下面就我的學(xué)習及個(gè)人在教學(xué)上的某些體驗和感受，說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)不成熟的看法：
1、激勵制教學(xué)
地理這門(mén)課程本來(lái)就比較抽象，需要充分發(fā)揮空間想象力，這對于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定的難度的，本來(lái)就不自信的他們，這個(gè)時(shí)候就特別需要老師多進(jìn)行鼓勵，調動(dòng)他們的積極性。
2、教學(xué)方法多樣化
“不管黑貓還是白貓，能夠抓住老鼠的就是好貓”，同樣，只要能夠實(shí)現課堂教學(xué)目標，其實(shí)教無(wú)定法，甚至有時(shí)可以放手讓學(xué)生自己完成課堂教學(xué)。當然課堂上盡量做到民主。
3、多培養學(xué)生興趣
“興趣是最好的老師”，只要學(xué)生感興趣了，就能達到事半功倍的效果，有效地提高地理教學(xué)。我經(jīng)常會(huì )把跟地理有關(guān)的小故事、謎語(yǔ)及我個(gè)人的見(jiàn)聞感受與他們分享，同時(shí)也鼓勵學(xué)生提出課本以外的地理問(wèn)題，這樣就可以調動(dòng)他們學(xué)習地理的激情。同時(shí)還能達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
4、注重地圖教學(xué)，提升動(dòng)手能力
地理教學(xué)離不開(kāi)地圖，因此地圖教學(xué)顯得尤為重要。我不僅僅要求學(xué)生會(huì )看地圖，還培養學(xué)生的繪制地圖的'能力。如我要求學(xué)生能夠在中國地圖上繪出中國的山脈、地形區等。
5、嘗試讓學(xué)生改變觀(guān)念
很多學(xué)生認為地理是副科，從不重視這么課程，而人客老師的影響力是有限的，這就需要班主任的共同配合，改變觀(guān)念，多打氣加油！上屆C153和C154從不把地理當作副科來(lái)對待，積極性極高，會(huì )考中取得了不錯的成績(jì)，我想這些都離不開(kāi)兩位班主任的引導。
最后我想說(shuō)，很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和老師給予的無(wú)私幫助和關(guān)懷。生活中，總有你們送來(lái)的陣陣暖意；工作上，在地理教學(xué)中，同行老師把他們的經(jīng)驗方法毫無(wú)保留地相授，遇到困惑，大家一起幫忙解決。我想，擁有這么一個(gè)融洽的團體，相信槎中的明天會(huì )更好！謝謝！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好!
我是地理組的羅xx，這次，我們地理組讓我作為代表參加這次經(jīng)驗交流會(huì )，與大家進(jìn)行交流。如果我說(shuō)的不好，只能說(shuō)明我個(gè)人的說(shuō)話(huà)能力比較差，并不代表地理組的工作做的不踏實(shí)。我們組的老師也很擔心我說(shuō)不好，建議我到網(wǎng)上下載一些東西進(jìn)行參考，我也知道怎么進(jìn)行下載，復制，粘貼，修改，但是，前不久，魏書(shū)生老師在我們學(xué)校作報告時(shí)說(shuō)過(guò)：那點(diǎn)破事，誰(shuí)看不明白��？所以，不是不想寫(xiě)一篇好的發(fā)言稿，是不敢那樣去寫(xiě)一篇好的發(fā)言稿！
我知道，每個(gè)人都有一扇只能從內心開(kāi)啟的大門(mén)，我不能保證我說(shuō)的話(huà)能進(jìn)入大家從內心開(kāi)啟的那道大門(mén)，但我能保證，我說(shuō)的話(huà)都是從我內心開(kāi)啟的那道大門(mén)里出來(lái)的。
在高效課堂改革方面，我們地理組也是積極進(jìn)行探索和和實(shí)踐的，其中取得的經(jīng)驗中，比較有價(jià)值的，主要是以下六個(gè)方面：
一、在課堂教學(xué)方面，我們組要求老師們都要改，怎么改？
方向是，把“教”“學(xué)”，改為“學(xué)”“導”，即把教師教，學(xué)生學(xué)，改為學(xué)生先學(xué)，然后教師引導。我們在聽(tīng)地理公開(kāi)課的時(shí)候發(fā)現，不同的老師，做出來(lái)的課堂確實(shí)不一樣。其實(shí)，堂課，還真是老師說(shuō)了算，有什么樣的老師，就有什么樣的課堂。所以，老師自己不變，課堂就無(wú)法改變。其實(shí)每位老師都希望課堂變得更高效，更完美，但是老師不知道自己應該怎么改變，改變的方式很多，可能改了變好，也可能改了變差，我們組要求老師們在反思中改變，好的，繼續；不好的，吸取經(jīng)驗教訓。參考別人改革的模式去感悟。在傳統的老師教，學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式中，其實(shí)，對一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是先學(xué)后導了，因為有一部分學(xué)生有預習的習慣，是主動(dòng)學(xué)習的，聽(tīng)課只是聽(tīng)自己不懂的那一點(diǎn)，到高三畢業(yè)的時(shí)候，大家發(fā)現，考上二本的，幾乎也是這些主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生，不管哪個(gè)老師講課怎么精彩，表演的多么完美，最終，那些被動(dòng)學(xué)習的學(xué)生，成績(jì)理想的不多。改為先學(xué)后導，能讓更多的學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習學(xué)會(huì )轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習。
二、我們怎么貫徹做中學(xué)？
做的過(guò)程中去學(xué)，也是新課程改革倡導，確實(shí)能提高課堂教學(xué)效率的。我舉兩個(gè)實(shí)例：一個(gè)是我們地理教材中，如何讓學(xué)生搞清楚太陽(yáng)日和恒星日的區別，以往老師們用半節課講了，大多數學(xué)生不懂，現在改為，請兩位學(xué)生分別代表太陽(yáng)和太陽(yáng)以外的恒星，老師代表地球做自傳和公轉的演示，學(xué)生邊看邊思考，老師一邊模擬地球運動(dòng)一邊提問(wèn)，不到5分鐘，全部同學(xué)都能把恒星日和太陽(yáng)日的內容搞清楚；另一個(gè)例子是關(guān)于三圈環(huán)流，有老師認為，在高中階段，只要能把三圈環(huán)流講清楚，就沒(méi)有那一節地理教材內容講不清楚，確實(shí)，三圈環(huán)流很難講清楚，但是，我們地理組老師通過(guò)讓學(xué)生做三圈環(huán)流的模型，學(xué)生居然在一到兩節課內把三圈環(huán)流搞清楚了。不過(guò)，我們也知道，課堂中不是什么時(shí)候都可以做模型，做演示，但是，很多時(shí)候都可以做學(xué)生展示，做練習題，課堂上還真是什么時(shí)候都能做到做中學(xué)的，絕大多數時(shí)候可以做練習題嘛！我們備課的時(shí)候，先備教材，備完教材，就備練習題。
三、我們地理組曾經(jīng)專(zhuān)題研究過(guò)如何讓地理綜合題回答得到較高的分數。
20xx年，我校高三文科班學(xué)生韋池文科綜合考了280分的好成績(jì)，說(shuō)明他的地理成績(jì)至少也是80分，錯了一個(gè)地理選擇題的情況下，還能得這么高的分，證明他的綜合題回答很少被扣分。是不是他回答的語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)而準確？是不是他回答問(wèn)題的邏輯科學(xué)嚴謹？是不是他的關(guān)鍵詞很突出醒目？是不是他的字寫(xiě)的好？是不是他答題的內容與標準答案吻合程度高？種種疑問(wèn)不得而知，只有看過(guò)他平時(shí)的試卷，才能找到正確答案，可惜的是，我們暫時(shí)沒(méi)有找到他以前在我們學(xué)校學(xué)習時(shí)的試卷，只能聽(tīng)他高三時(shí)的地理老師穆朝君進(jìn)行介紹，穆老師說(shuō)：韋池平時(shí)回答問(wèn)題，從不先看答案，等自己回答完以后，再看參考答案，找出參考答案里的關(guān)鍵詞，與自己回答的`關(guān)鍵詞進(jìn)行比對，看自己的回答有哪些關(guān)鍵詞沒(méi)有回答出來(lái)，對參考答案中為什么有某個(gè)點(diǎn)理解不清楚的時(shí)候，才來(lái)問(wèn)老師。我們沒(méi)有保留他曾經(jīng)的試卷，覺(jué)得很遺憾，不過(guò)，穆老師說(shuō)，等韋池今年假期回來(lái)后，聯(lián)系他，找他平時(shí)回答的.試卷來(lái)看看。我們覺(jué)得這樣的研究是有意義的，我們今后將會(huì )注意收集和保留一部分優(yōu)秀學(xué)生的試卷和作業(yè)，以供我們研究和借鑒。
四、我們地理題庫基本成型。
這個(gè)題庫是是適合大方一中考試的題庫！20xx年，地理組建了一個(gè)公共郵箱，每次考完試后，出題老師就把試題和參考答案發(fā)送到地理組郵箱，不知不覺(jué)，現在那里面儲存了好多題目，我們準備把那些題目按章節存放，以后出題就可以真的先確定知識點(diǎn)，在找相應的題目，出題所需的時(shí)間將會(huì )大大縮短，質(zhì)量大大提高，而且，從現在起，我們對儲存的題目，將把根據學(xué)�？荚嚱Y束后統計的難度系數，標注在相應的題目后，今后我們地理考試，不僅能用于同一屆不同班級的比較，由于有了大方一中自己考試的難度系數，也能夠用于不同屆學(xué)生的地理成績(jì)比較了。
以上四點(diǎn)，是我們地理組在工作實(shí)踐中總結的，覺(jué)得有點(diǎn)價(jià)值的經(jīng)驗，拿來(lái)與大家共享！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是怎樣學(xué)好地理。生活離不開(kāi)地理，也可以說(shuō)生活中出現或遇到的許多事情，都有一定的地理背景，與我們的生活息息相關(guān)。比如說(shuō)，學(xué)會(huì )了地理，媽媽就再也不用擔心我迷路了。這也就告訴我們，學(xué)好地理，是為了更好的生活。有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得地理很難，題不好做。下面我就談一下我對學(xué)習地理的看法。
學(xué)習地理的領(lǐng)域非常廣闊，像書(shū)中提到的地表形態(tài)的變化、天氣和氣候的形成，各個(gè)國家的'名稱(chēng)及位置，人口的分布，多種多樣的地形區等等，都是地理所要研究的內容。想要學(xué)好地理，首先，基礎性的知識要學(xué)扎實(shí)，比如說(shuō)中國各省的簡(jiǎn)稱(chēng)、世界各地區的大概輪廓等等。學(xué)地理不能死記硬背，要靈記活用！比如說(shuō)，給你某地地理位置的截圖，你看見(jiàn)經(jīng)緯度你就要知道，該地所處的半球、光照條件，海陸位置等、大概在世界哪里、附近的海洋江湖有哪些等等。地理答大題通常都是有大概模板的。農業(yè)要從氣候，地形，土壤這三方面答。氣候主要答水熱條件，如水源充足、光照充足等、地形如地形平坦、土壤如土壤肥沃。工業(yè)從交通和市場(chǎng)兩方面答。交通答交通便利、市場(chǎng)答市場(chǎng)廣闊，還可以答原料是否充足、動(dòng)力是否充足這些。最后一點(diǎn)，也就是最重要的一點(diǎn)，那就是努力，如果不努力，再簡(jiǎn)單的東西也是學(xué)不會(huì )的，地理也一樣。
以上，只是我在學(xué)習地理過(guò)程中的粗淺的心得體會(huì )，難免有不當之處，敬請各位同學(xué)提出。最后，預祝同學(xué)們在地理生物的結業(yè)考試中取得好的成績(jì)。謝謝大家，我的演講到此結束。
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
你們好!
今天，我校初二全體師生共聚在此，舉行隆重的生物、地理會(huì )考動(dòng)員大會(huì )。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，初中生活一天天地從我們身邊流過(guò)，在這些日子中，相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑下過(guò)辛勤的汗水，體驗過(guò)快樂(lè )和憂(yōu)傷。初中生活那么令人難忘，而轉眼間它已經(jīng)過(guò)去了一大半，6月20日生地會(huì )考的日子已經(jīng)離我們越來(lái)越近。準確地說(shuō)，還有100小時(shí)，6000分鐘，360000秒!我們就會(huì )迎來(lái)進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)重要考試。
6月20日生地會(huì )考會(huì )考成績(jì)要納入我們明年升學(xué)考試成績(jì)。納入升學(xué)考試成績(jì)的共有10個(gè)科目，除去明年的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育之外，就是今年的生物、地理。這是我們學(xué)業(yè)路上第一個(gè)有意義的成績(jì)!如果這次會(huì )考能考出滿(mǎn)意的成績(jì)，那么在初三的學(xué)習生活中，我們就能夠輕裝上陣，集中精力面對其他課程;而如果我們在這次會(huì )考中失利，那么在初三時(shí)便會(huì )背上一個(gè)思想包袱，影響升學(xué)的信心，影響學(xué)習的積極性。
在這一段時(shí)間里，我們八年級的班主任老師、生地老師還有學(xué)校領(lǐng)導、老師們，以及我們八年級全體同學(xué)們都在不斷地在克服著(zhù)天氣的炎熱、身體的疲憊、頭腦的倦怠，精神的緊張，相互交流、相互學(xué)習、相互鼓勵，全力以赴，全體師生一起為地生會(huì )戰而精心準備。在這里，我向所有的無(wú)私奉獻的老師們和勤奮刻苦的同學(xué)們說(shuō)一聲辛苦了!你們的努力定會(huì )有豐碩的回報，你們的付出定會(huì )有輝煌的結果，你們的汗水定會(huì )化作微笑和凱歌。
生地會(huì )考是我們人生旅途的第一次沖鋒，他關(guān)系著(zhù)我們的前途和命運，挑戰生地會(huì )考就是挑戰命運和未來(lái)!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!在這兩年的學(xué)習中，我們已經(jīng)做好了充分的準備。
6月20日，我們八年級的全體同學(xué)，就將走進(jìn)生地會(huì )考的考場(chǎng)，接受人生第一次大考驗。同學(xué)們都知道，軍隊在臨戰前都要舉行誓師大會(huì )，為戰士鼓足士氣。借《曹劌論戰》中的話(huà)與大家共勉，“夫戰，勇氣也!”。試場(chǎng)就是戰場(chǎng)，6月20日，衡山四千多學(xué)子狹路相逢，考場(chǎng)爭鋒，勇者必勝。今天，我也想為我們八年級全體同學(xué)們鼓鼓氣、加加油。我只想送給大家四個(gè)相信：
(一)相信態(tài)度決定一切。無(wú)論我們做什么事情，首先要解決的是態(tài)度問(wèn)題。我一直信奉一句話(huà)：“態(tài)度決定一切”。在復習迎考中我們絕大多數同學(xué)在對待生地的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習積極性方面已經(jīng)做得很好了。我希望大家一定要在最后的100小時(shí)，6000分鐘，360000秒!把這種態(tài)度和熱情保持到最后，切不可產(chǎn)生松懈情緒。
(二)相信自信就是力量。在最后的迎考階段、在即將到來(lái)的考試面前，我希望大家經(jīng)常默默地對自己說(shuō)一句話(huà)：“我是最棒的，我一定會(huì )成功”。事實(shí)告訴我們：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心;而是因為我們失去信心，有些事情才難以做到。人自信了，會(huì )激情奔放，人自信了，會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們要充滿(mǎn)自信，別人能夠做到的，我們也一定能夠做到。
(三)相信堅持就是勝利。行百里者半九十，意思是末路之難也，走一百里路，走了九十里才算是一半。同學(xué)們，我們干事情越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵，做事愈接近成功愈要認真對待�！盀樯骄咆�，功虧一簣�！币馑际嵌丫咆鸶叩纳�，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，功虧于不能執著(zhù)堅持�，F在，不僅僅是在座的同學(xué)們覺(jué)得辛苦，覺(jué)得疲憊，全縣其他四千多名初二的同學(xué)也是一樣。最后100小時(shí)，6000分鐘，360000秒!誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就能笑到最后!
(四)相信有付出就會(huì )有回報。常言道：“一份耕耘，一份收獲�！碧斓莱昵�!有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的。請相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就必有回報!前面的日子我們的同學(xué)們在老師們的帶領(lǐng)下已經(jīng)做到了全力以赴，精心準備，所以，同學(xué)們一定要堅信我們的付出會(huì )收獲豐厚的回報。
同學(xué)們，明天的輝煌是以今天的.汗水與艱辛為代價(jià)的。今天的辛苦是為了明天的快樂(lè )，今天的努力是為了明天的幸福。置身于競爭的洪流之中，面對省級重點(diǎn)高中的誘惑，面對未來(lái)的高等學(xué)府的誘惑，面對未來(lái)的挑戰，我們別無(wú)選擇，面對考場(chǎng)這個(gè)戰場(chǎng)，我們必須全力以赴，奮勇拼搏。同學(xué)們，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。為了不辜負父母的期盼，不辜負老師的厚望，更重要的是不能辜負自己的汗水和青春!我相信你們一定會(huì )贏(yíng)得會(huì )考的勝利，翻開(kāi)輝煌人生精彩的一頁(yè)。
最后，預祝全體同學(xué)20XX年生地會(huì )考成功!
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5
各位老師、各位家長(cháng)：
下午好！
今年6月20日，我校初二年級159名同學(xué)將面臨進(jìn)入初中以來(lái)的第一次真正的考驗——地理、生物會(huì )考�，F在，離考試只有100來(lái)天的時(shí)間，為了及早地引起家長(cháng)們的高度重視，使大家能夠和自己的孩子一道盡快地進(jìn)入臨戰狀態(tài)，我們特意召開(kāi)這次家長(cháng)大會(huì )，其目的就是商討對策，達成共識，家校配合，全力備戰。在此，我想講四個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、認識地理、生物會(huì )考成績(jì)的重要性。
從20xx年開(kāi)始，常德市城區初中學(xué)生的地理、生物會(huì )考采用合卷的形式進(jìn)行考試（兩科一張試卷考試），滿(mǎn)分150分，其成績(jì)計入升高中時(shí)的總分。這兩科考試成績(jì)的好壞，直接影響學(xué)生能否上高中，或能否上重點(diǎn)高中，對學(xué)生今后的發(fā)展關(guān)系重大�？己昧�，會(huì )鼓舞士氣，增強信心，為升入理想的高中增加一個(gè)很重的籌碼；考差了，甚至考砸了，會(huì )嚴重地影響到整個(gè)畢業(yè)成績(jì)。根據以往的經(jīng)驗，要想考入省屬重點(diǎn)中學(xué)，這兩科的成績(jì)不能低于145分，假如丟分太多，很難從其它學(xué)科中彌補回來(lái)。如果讀一般高中（六中），這兩科成績(jì)也不能太差，因為按照國家政策，高中階段不屬于義務(wù)教育，市教委要在全市范圍內統一劃線(xiàn)錄取，達不到分數線(xiàn)，你就只能去讀職高，假如離分數線(xiàn)較近想讀普高，那么你就只能交納昂貴的辦學(xué)經(jīng)費，我們甚至可以這樣說(shuō)，地生會(huì )考成績(jì)的分數，已經(jīng)和經(jīng)濟（錢(qián)）緊緊地聯(lián)系到了一起，或者說(shuō)，已經(jīng)在一定程度上關(guān)系到了你家學(xué)生的前途。
二、學(xué)校采取的措施
為了保證復習時(shí)間，保證地理、生物復習的系統性、科學(xué)性，盡最大可能提高每個(gè)學(xué)生的考試成績(jì)，我們采取了一系列的措施。主要有如下幾點(diǎn)：
1、成立地生會(huì )考迎考小組，加強學(xué)校的領(lǐng)導，加強集體的力量。為此，我們專(zhuān)門(mén)請出了富有豐富教學(xué)經(jīng)驗和迎考經(jīng)驗的李盛艷老師，制定迎考方案，精選復習資料，統管生物總復習，我們要做到校長(cháng)抓、科任老師抓、班主任抓，舉全校之力，打好地生會(huì )考這一重大戰役。
2、加強對外聯(lián)系與溝通。我們多次和市教育局基教科、教科所聯(lián)系，以取得他們在業(yè)務(wù)上對我們的指導，我們還加強了和兄弟學(xué)校的溝通，以便了解最新的迎考信息和動(dòng)態(tài)。譬如說(shuō)，從市教科所，我們就了解到，現在的中考改革已經(jīng)加速，會(huì )考以能力立意，注重考查學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、終身學(xué)習能力。4月份，我們將派老師參加全市生物迎考復習研究會(huì )，以便在會(huì )考前獲取最重要的考試信息。
3、增加地理、生物的學(xué)習時(shí)間，加大管理力度。為了保證復習時(shí)間，我們增加了地理、生物兩科的上課時(shí)數，即由原來(lái)的每周3節增開(kāi)到每周5節，也就是從下周開(kāi)始，每周星期六上午上生物、地理課。其中，鮑慧老師繼續上新課，李盛艷老師同時(shí)開(kāi)始上復習課，四個(gè)班的班主任老師全部上班，主管校長(cháng)也全程坐班，加大檢查督促的力度�？梢赃@樣說(shuō)，這樣的授課時(shí)數，這樣的管理力度在市城區學(xué)校中是非常少見(jiàn)的。
這里我要說(shuō)明的是，我們舉辦地生業(yè)余培訓的唯一目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量，絕不是為了經(jīng)濟利益，之所以收取一定的費用，完全是為了維護正常的開(kāi)支，譬如說(shuō)老師的`加班加點(diǎn)，印發(fā)各種資料等等，我想，這一點(diǎn)開(kāi)明的家長(cháng)是完全能理解的，也絕不會(huì )斤斤計較的。
三、學(xué)校的希望與要求
為了全力備戰復習迎考，我提三點(diǎn)希望：
1、希望科任老師吃透教材和新的考試標準，精心準備復習資料，精心篩選復習題目，科學(xué)地系統地搞好復習。
2、希望家長(cháng)們密切配合學(xué)校的行動(dòng)，配合各科老師制定的學(xué)習計劃，多操心一些，多辛苦一些。比如老師規定的要在家長(cháng)手中背誦過(guò)關(guān)的任務(wù)，家長(cháng)一定要督促完成，不要隨隨便便就簽字。
3、希望家長(cháng)們多關(guān)心自己的學(xué)生。進(jìn)入會(huì )考階段，他們的學(xué)習任務(wù)比過(guò)去更加繁重，家長(cháng)們要從生活、心理等方面比以往更加關(guān)注自己的孩子，譬如說(shuō)合理地安排飲食，科學(xué)地安排時(shí)間等等。
四、學(xué)校的目標
去年，我校首屆學(xué)生參加地生會(huì )考，平均分、合格率、優(yōu)秀率，三項綜合指標和每一個(gè)單項指標均列市直25所學(xué)校第二名（僅次于長(cháng)怡實(shí)驗學(xué)校），今年，我們要保持市直第2名并向第一名發(fā)起沖擊，我們要有40%以上的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，20%的學(xué)生成績(jì)在145分以上，這就是學(xué)校的目標。
我相信，有家長(cháng)們的鼎力支持，有老師們的辛勤工作，有同學(xué)們的刻苦學(xué)習，有學(xué)校的高度重視，我們就一定能夠取得地、生會(huì )考的勝利。
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
初二地理復習階段是準備會(huì )考的最重要環(huán)節，從下個(gè)星期開(kāi)始地理新課結束進(jìn)入總復習，我的復習計劃是這樣的，給孩子們發(fā)復習提綱，邊做題邊回顧知識點(diǎn)，重點(diǎn)講解易錯題，考試高頻知識點(diǎn)，之后做單元題，做整冊書(shū)的題，做總復習題，做會(huì )考真題�，F在面臨一個(gè)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生重視程度不夠的問(wèn)題，會(huì )考是我們中考的第一步，也是孩子們參加的第一次大型考試，在此希望各位家長(cháng)配合我以下幾點(diǎn)工作。
一、檢查一下孩子四本書(shū)和地圖冊是否還在，下個(gè)星期全部拿回學(xué)校。地理復習離不開(kāi)地圖也離不開(kāi)書(shū)本�，F在很多同學(xué)書(shū)都不見(jiàn)了，前幾天還是班級里面成績(jì)不錯的同學(xué)都說(shuō)書(shū)早不見(jiàn)了，請各位家長(cháng)一定要重視。
二、制定學(xué)習計劃，書(shū)至少要看兩遍，掌握每一遍什么時(shí)候看完，第一遍細看知識點(diǎn)，把不會(huì )的'題問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)弄清楚，第二遍大概看，做到心中有數，胸有成竹。老師講的再多不如他們形成自己的知識，地理的知識點(diǎn)是很清晰地，我們不防周末在家里花一點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)和孩子一起完成，做好復習筆記。
三、督促周末作業(yè)，復習階段可能每周都要做試卷。
四、監督孩子學(xué)習情況，做好鼓勵工作。在復習的后期難免有學(xué)習攜帶的時(shí)候，需要我們時(shí)刻督促，鼓勵。
孩子們考出好成績(jì)是家長(cháng)們的期待也是我的期待，希望我們一起努力！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行老師們：
大家下午好！
我是來(lái)自珠海十中的小王，今天很榮幸能夠代表我們學(xué)校地理備課組在這里談一下我們在地理教學(xué)和地理會(huì )考備考方面的幾點(diǎn)做法。有不對的地方，還請各位同行批評指正。
1、學(xué)校重視
我們學(xué)校自建校以來(lái)，一直重視各學(xué)科均衡發(fā)展，在學(xué)科建設方面，從來(lái)沒(méi)有因為我們是非中考科目而被冷落過(guò)。不管是在學(xué)校的各類(lèi)評優(yōu)評先方面還是派送到外面參加培訓學(xué)習方面，學(xué)校都會(huì )一視同仁，真正做到讓學(xué)生在十中全面發(fā)展，健康發(fā)展，快樂(lè )發(fā)展。
我們地理備課組有困難需要學(xué)校幫助時(shí)，比如印制地理的各類(lèi)資料、購買(mǎi)一些教參、教具、定制一些地理學(xué)科雜志、外出參加各類(lèi)教研活動(dòng)等，學(xué)校會(huì )及時(shí)幫我們解決我們所遇到的各類(lèi)問(wèn)題和困難。另外，學(xué)校在每年的科技文化藝術(shù)節上會(huì )專(zhuān)門(mén)設立地理學(xué)科的一塊陣地，供我校地理老師和學(xué)生大顯身手。
上學(xué)期自從接到20xx年珠海市地理和生物學(xué)業(yè)考試通知之后，我多次向學(xué)校校長(cháng)和主管教學(xué)的副校長(cháng)匯報通知的相關(guān)內容，校領(lǐng)導了解通知內容后更加重視地理和生物學(xué)科建設，教學(xué)副校長(cháng)就初二地理和生物學(xué)業(yè)考試多次召開(kāi)地理、生物備課組長(cháng)會(huì )議，商榷備考工作并專(zhuān)門(mén)組織初二年級班主任會(huì )議，向初二班主任傳達20xx年珠海市地理和生物學(xué)業(yè)考試通知的相關(guān)內容，要求班主任向學(xué)生和家長(cháng)傳達地理和生物會(huì )考的重要性。
學(xué)校的重視不僅有效的提高了地理教師工作的積極性還樹(shù)立了學(xué)生心目中地理學(xué)科的地位。對地理學(xué)科的重視來(lái)自我們地理備課組每一位老師的不懈努力，因為我們知道，只有我們努力爭取學(xué)科地位，才能得到別人給予的關(guān)注和重視。
2、備課組老師重視
我們備課組是一個(gè)非常團結友愛(ài)年青富有活力的備課組，共四位地理老師組成，初一由陳泳華、李木蘭老師擔任教學(xué)，初二由鐘雙老師和我擔任教學(xué)，這學(xué)期鐘雙老師調到了十一中，我校又來(lái)了一位研究生學(xué)歷的新年青教師廖莎莎老師。我們科組一直贊成集體備課，樂(lè )于資源共享，平時(shí)我們會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )傳送一些自己發(fā)現的優(yōu)秀教學(xué)素材給同科組的老師們。另外我們學(xué)校建立了學(xué)校資源管理器，在網(wǎng)上，我們可以很輕易的看到各位老師制作的課件和教學(xué)設計，這提高了備課效率，減輕了老師們的工作量。
對于集體備課，我們倡導先自主備課，然后再集體備課，再然后查漏補缺，完善教學(xué)設計和課件。自主備課時(shí)，我們除了認真翻閱《地理課程標準》和各類(lèi)參考書(shū)等資料外，還會(huì )下載一些優(yōu)質(zhì)課件，參考一些好的教學(xué)設計，添加一些時(shí)事地理和鄉土地理素材，結合自己學(xué)生情況精心完成自己的課件和教學(xué)設計。
平時(shí)我們準備好一節課后會(huì )主動(dòng)邀請同科組或別的老師去旁聽(tīng)，旁觀(guān)者清，每上完一節課，我們科組老師或別的老師會(huì )客觀(guān)的把課堂上的亮點(diǎn)和不足給予點(diǎn)評。在備課、聽(tīng)課、評課等一系列教學(xué)研討過(guò)程中我們科組每一位老師得到了進(jìn)步，也得到學(xué)校的認可。
我們重視集體備課外，還重視教師自身專(zhuān)業(yè)能力的提高，作為年青教師，我和李木蘭老師積極互相聽(tīng)課、評課，主動(dòng)去聽(tīng)陳泳華老師和鐘雙老師的課，吸取前輩們的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他們的教學(xué)方法，彌補自己的不足。除了聽(tīng)課，我們每一位地理老師會(huì )關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。尤其是涉及到人類(lèi)發(fā)展的資源、環(huán)境、人口、可持續發(fā)展的重大問(wèn)題。
像我特別喜歡關(guān)注“珠海初中地理研討群”中許小輝老師發(fā)的一些時(shí)事地理資料，通常我會(huì )把許老師的資料經(jīng)過(guò)整理后會(huì )放到我的博客中，等我需要或我們集體備課需要時(shí)就拿出來(lái)應用到我們的地理課堂上。另外我們會(huì )關(guān)注身邊的鄉土地理，除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上獲取鄉土地理外，上學(xué)期我們備課組老師又認真的看了《珠海地理微型景觀(guān)探究》一書(shū)，并推薦給學(xué)生看這本書(shū)，還鼓勵學(xué)生收集身邊發(fā)現的各種地理素材到課堂上，這些素材非常吸引學(xué)生，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣，同時(shí)，豐富了地理課堂內容，教學(xué)效果非常好。
3、學(xué)生重視
自從上學(xué)期教育局發(fā)出會(huì )考不合格者中考不能被示范性高中錄取的.通知后。孩子們完全改變了對地理學(xué)科的看法，以往不聽(tīng)課的同學(xué)開(kāi)始慢慢回歸到課堂，上學(xué)期會(huì )考通知我想應該是我們地理學(xué)科的春天，孩子們再也不會(huì )因為地理不參加中考而不去學(xué)習地理。態(tài)度決定一切，也許表面看似很功利，看似學(xué)生為了考試而學(xué)習，但它的背后其實(shí)隱藏著(zhù)學(xué)生學(xué)好地理的愿望。
4、家長(cháng)重視
上學(xué)期我擔任了初二年級年級主任，因此在家長(cháng)會(huì )上，我強調學(xué)生學(xué)好各學(xué)科尤其是地理學(xué)科的重要性，孩子的成長(cháng)需要多方位的教育和幫助，僅僅依靠老師還是不夠的，自從我在家長(cháng)會(huì )上講了地理學(xué)科重要性以及20xx會(huì )考重要性后，家長(cháng)都非常重視孩子學(xué)好地理和其他學(xué)科。另外考前我多次向初二年級家長(cháng)發(fā)校訊通讓家長(cháng)督促孩子認真復習地理，做好考前各項預備工作。
5、重視制定整體教學(xué)、復習計劃
初二會(huì )考復習不能將初一和初二的課本再學(xué)一遍，備課組一定要制定復習計劃，我們認為會(huì )考復習可以分成六個(gè)階段：
第一階段是抓好基礎知識的復習，也就是對教材的全面復習，教師要對教材知識精心整合，利用思維導圖的形式將各類(lèi)基礎知識串聯(lián)，尤其在第一階段教會(huì )學(xué)生如何利用思維導圖進(jìn)行復習相當重要。
第二階段，認真品讀《考試大綱》，明確試題方向，有的放矢的準備復習課件和資料，通過(guò)考試大綱很清晰的可以看出時(shí)事地理、鄉土地理試題所占比重非常大，因此研讀《考試大綱》可幫助老師和學(xué)生明確復習方向。
第三階段，精選復習資料和模擬試題，做好學(xué)科綜合練習，同時(shí)在復習過(guò)程中穿插一些時(shí)事地理和鄉土地理試題練習，練習的試題要注意精選。
第四階段：尋找精典試題精心改編和整合，形成自己學(xué)校的會(huì )考模擬試題進(jìn)行模擬測試，雖然20xx年的會(huì )考以選擇為主，但是為了突出地理學(xué)科特點(diǎn)我們學(xué)校地理備課組一致認為要通過(guò)一些綜合讀圖題來(lái)培養學(xué)生學(xué)習地理的各項能力，提高學(xué)生的地理素養，這種做可以應對選擇題中的各類(lèi)疑難題。
第五階段：要認真評析模擬考試后的試題。試題評析既是對試題當中錯題的糾正，更是對同類(lèi)試題、同類(lèi)知識的回顧，因此我們非常重視精選試題的改編、整合、評析，做到觸類(lèi)旁通，讓孩子們做一套題就可以得到收獲和進(jìn)步。
第六階段：在考前留下一定的時(shí)間給學(xué)生，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行會(huì )考答題卡涂卡指導以及考試心理輔導，教給他們一定的應試技巧。
6、重視培優(yōu)補差工作
許多學(xué)生以前對地理學(xué)習不夠重視，到了初二下學(xué)期想學(xué)可又不知怎么學(xué)，尤其是初一地球和地球儀當中的經(jīng)緯線(xiàn)、經(jīng)緯度、經(jīng)緯網(wǎng)和地球運動(dòng)這部分的學(xué)習，大部分學(xué)生有相當大的恐懼心理。鑒于此，我們備課組將培優(yōu)補差作為科組一直堅持的一項工作，這里所講的培優(yōu)補差不是額外的找一些時(shí)間、地點(diǎn)專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)生補習功課，而是我們平時(shí)在課間時(shí)分喜歡走進(jìn)教室，走近學(xué)生，與學(xué)生談心，談他們喜歡的地理知識，談他們關(guān)注的地理知識，幫助學(xué)生解決他們在地理學(xué)習和地理復習過(guò)程中所遇到的一些問(wèn)題和疑惑。
對于學(xué)習比較好的同學(xué)，老師會(huì )設計一些值得探究問(wèn)題拋給他們，讓他們自由組合探究解決問(wèn)題。例如：港珠澳大橋的建成對珠海經(jīng)濟有哪些作用？這類(lèi)問(wèn)題需要孩子們課后上網(wǎng)了解關(guān)于港珠澳大橋等方面一些知識，很好的開(kāi)拓了孩子們的視野。對于地理學(xué)科薄弱的同學(xué)更是多關(guān)注，多表?yè)P，多鼓勵。
可以提一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，例如，地球的形狀是怎樣的？此類(lèi)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，還強調了一個(gè)知識點(diǎn)。這樣的培優(yōu)補差做法既減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，還讓一些學(xué)生解決了課堂上遺留下的問(wèn)題，同時(shí)這也拉近了師生距離，培養了深厚的師生感情，幫助學(xué)生樹(shù)立了信心，消除了恐懼，培養了他們學(xué)習地理的興趣，我們相信親其師才能信其道。
7、重視三段式目標教學(xué)基本模式在地理課堂中的應用研究
20xx年我校將“三段式目標教學(xué)”作為課堂教學(xué)的基本模式，簡(jiǎn)要表述為：學(xué)習目標核心問(wèn)題多元練習。學(xué)校要求每一位老師根據自己學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)習目標，設計核心問(wèn)題并進(jìn)行多元練習。我們地理備課組結合學(xué)校三段式目標教學(xué)基本模式，確定了地理教學(xué)中三段式目標教學(xué)基本模式的應用。
首先，關(guān)于學(xué)習目標的確定，我們認真研讀《地理課程標準》和《課程標準解析與教學(xué)指導》，通過(guò)學(xué)習再根據每堂課的知識內容與學(xué)生實(shí)際共同設計明確、準確、難易適當學(xué)習目標，目標設計嚴格依據《地理課程標準》，旨在突出教學(xué)重點(diǎn)。課堂教學(xué)全程呈現學(xué)習目標，地理老師緊緊圍繞它展開(kāi)教學(xué)，引導學(xué)生為實(shí)現學(xué)習目標而努力。
其次，核心問(wèn)題的設計。我們緊緊圍繞學(xué)習目標根據需要設計核心問(wèn)題，即將目標問(wèn)題化，通常會(huì )結合時(shí)事地理和鄉土地理設計一些值得探究活動(dòng)的問(wèn)題，核心問(wèn)題宜少不宜多。設計好的問(wèn)題交給學(xué)生，用問(wèn)題帶動(dòng)課堂獨立思考、小組討論、展示交流、師生點(diǎn)評如果問(wèn)題帶不動(dòng)課堂，則由教師及時(shí)把問(wèn)題收回進(jìn)行講解。處理核心問(wèn)題的環(huán)節盡可能節省時(shí)間，多留時(shí)間給學(xué)生練習。有些知識內容比較簡(jiǎn)單，可以不設計核心問(wèn)題，甚至可以沒(méi)有處理核心問(wèn)題的環(huán)節，直接圍繞學(xué)習目標進(jìn)入多元練習環(huán)節。
最后，進(jìn)行多元練習，此環(huán)節在地理課堂中可以是學(xué)生朗讀、做題、討論、小結、畫(huà)圖、指圖講解、質(zhì)疑、檢測等。強調多元練習的主要意義在于突出“實(shí)踐出真知”和“以學(xué)生為主體”，由于地理學(xué)科特殊性，我們一般給學(xué)生布置的作業(yè)在課堂第三環(huán)節完成，留給學(xué)生的就是結合課堂上所學(xué)的地理知識用地理的思維、地理的眼睛觀(guān)察身邊的世界，了解更多的時(shí)事地理和鄉土地理，真正落實(shí)學(xué)習對生活有用的地理，學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理的課程理念。
三段式目標教學(xué)基本模式是一個(gè)以學(xué)生為主體的模式，是一個(gè)落實(shí)“啟發(fā)式”與“精講精練”的模式。優(yōu)化了課堂結構，減少了課堂的隨意性，真正突顯學(xué)生的主體地位，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習地理的熱情，在高效掌握地理知識的同時(shí)，重在培養學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力，最大限度的提高了地理課堂的有效性，減少了地理課堂浪費，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(cháng)。
總之，上學(xué)期我們學(xué)校相對突出的成績(jì)歸根于我校地理備課組各位老師的辛勤努力以及對各方面工作的重視。我們相信只要有學(xué)校的大力支持，有家長(cháng)的積極配合，學(xué)生的高度重視，老師們辛勤的付出就會(huì )得到應有的回報。以上就是我們學(xué)校地理備課組的一些淺顯的經(jīng)驗，我們還將一路探索，不斷追求卓越，有不對的地方，請各位前輩給予批評指正。
謝謝大家！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我能代表全體初二班主任在送考會(huì )上發(fā)言，感到非常榮幸！在生物、地理中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己、提升自己的機會(huì )。要全力實(shí)現學(xué)校的奮斗目標，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責任與義務(wù)！
下面我代表全體八年級班主任做個(gè)表態(tài)，把我們后期應該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。
一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營(yíng)。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責所在，也是對我們每個(gè)班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個(gè)人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習，多思考，想方設法提高班級成績(jì)。
“學(xué)習和思考是人生的兩大法寶”。近二年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在朱道俠和李秀婷身上我學(xué)會(huì )了把班級管理做精做細，在姚啟偉、李剛身上我學(xué)會(huì )了如何引領(lǐng)引導，在閆主任身上學(xué)會(huì )了嚴慈相濟，等等。同時(shí)，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點(diǎn)。在奮斗八年級剩余的時(shí)間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了，我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節，抓好常規落實(shí)。
“天下大事，必做于細”，備戰中考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的.、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生，所謂“于細微處見(jiàn)真情”。認真做好這些細節，有時(shí)往往會(huì )產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調配合。
我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習動(dòng)態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習狀態(tài)，了解班級復習備考存在的問(wèn)題。積極認真的配合落實(shí)任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調任課老師，確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補班級弱科，實(shí)現各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見(jiàn)，主動(dòng)宣傳任課老師的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹(shù)立起他們在學(xué)生心目中的威信。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們的備考工作已進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)期。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿(mǎn)新的激情。為此，我代表全體班主任在此表態(tài)，請校領(lǐng)導放心，我們一定嚴格要求自己，尊重領(lǐng)導，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項規章制度，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以責任感和憂(yōu)患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺(jué)加強師德修養，以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。
日月灼灼，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年，心懷著(zhù)光榮與夢(mèng)想，我愿和大家一起，追隨著(zhù)無(wú)數優(yōu)秀班主任的光輝足跡，用鋼鐵般的意志，養蓬勃朝氣、養昂揚銳氣、養浩然正氣，為爭取今年中考的勝利，推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功，創(chuàng )佳績(jì)，實(shí)現生地中考成績(jì)在全縣前二名的目標，給各位領(lǐng)導交一份滿(mǎn)意的答卷。最后，我用一句話(huà)和各位班主任共勉“沒(méi)有最好，只有更好”。
總之，作為班主任，我們一定會(huì )做到：特別能協(xié)調，特別勤鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng)，最終收獲豐厚的果實(shí)。
謝謝大家！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是5月8日，離生物、地理中考只有39天的時(shí)間，中考的腳步離我們越來(lái)越緊，我們也越來(lái)越感到復習的緊張。
我想問(wèn)問(wèn)在座的各位，你們是勤奮好學(xué)的學(xué)生嗎？不是的請舉雙手！
我一直相信一個(gè)道理：勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力。只有我們師生一道勤奮學(xué)習，努力做實(shí)復習中的每一個(gè)環(huán)節，成功就屬于我們在座的每一位八年級同學(xué)。面對即將到來(lái)的中考，我們每一位八年級學(xué)生，你們有沒(méi)有信心做到努力復習，扎實(shí)過(guò)關(guān)，取得我們最理想的成績(jì)，沒(méi)有的請舉右手！
今天，在這里，我要用一句話(huà)鼓舞你們，那就是“心動(dòng)不如行動(dòng)”。同學(xué)們，信心百倍面對中考是我們贏(yíng)得中考勝利的前提，而扎實(shí)復習的行動(dòng)才是我們贏(yíng)得中考勝利的關(guān)鍵，成功始于行動(dòng)。我們現在需要：上好每一堂課，抓緊每一秒，做會(huì )每一題，扎實(shí)每一步。無(wú)論你現在生、地的基礎如何，只要努力，一切奇跡的出現皆有可能。做到不走進(jìn)中考考場(chǎng)，就不會(huì )丟下手中的生、地課本；不到中考結束，就絕不輕言放棄。
老師還有句話(huà)要告訴你們，那就是：信心有多大，人生的舞臺就有多大！你們說(shuō)對不對？相信你們在你們老師的指導下，一定能獲得最滿(mǎn)意的成績(jì)的！是不是？認為不是的請舉雙腳！
同學(xué)們，我非常相信你們，相信你們一定能牢記父母的叮囑，記住老師的教誨；相信你們能勤奮努力，相信你們能用辛勤的汗水換回中考勝利的豐碩果實(shí)。
同學(xué)們，在這里，作為地理老師，我想告訴你們的是：
1、合理安排時(shí)間，最大限度地利用時(shí)間。誰(shuí)能充分地利用時(shí)間，誰(shuí)就能成功！誰(shuí)就能創(chuàng )造奇跡！要知道，成功不在于老天的恩賜，而在于你怎樣合理地利用時(shí)間，巧妙的安排時(shí)間，在單位時(shí)間里提高效率。在這離中考30多天里，我們要明確學(xué)習任務(wù)，形成先謀后行的習慣，把自己的復習計劃制定好，并在每一天的復習迎考中落實(shí)計劃，把每一分每一秒都充分地利用；課堂上力求當堂內容當堂掌握，課下的邊角時(shí)間來(lái)落實(shí)知識的過(guò)關(guān)，力爭當天知識，當天過(guò)關(guān)，努力為自己爭取更多的有效時(shí)間。頭腦中必須有一個(gè)清醒的認識：誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能占領(lǐng)有利的位置，誰(shuí)就能取勝。
2、嚴格要求自己，培養良好的'自律意識。生、地作為中考的第一站，更需要我們養成良好的學(xué)習、生活習慣，加強自律意識的培養：如提前做好上課準備，提前做好復習前地預習工作，上課聚精會(huì )神地聽(tīng)講，做好筆記，認真做好每一個(gè)練習題，善于反思，善于尋找解題方法，克服浮躁、焦慮的心理，抓緊有效的學(xué)習時(shí)間，做好每一個(gè)細節，努力提高學(xué)習效率。
3、抓住最佳記憶時(shí)間。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學(xué)們在早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復習生物、地理的重點(diǎn)知識。這樣能在良好記憶能力的幫助下，將地理生物的重點(diǎn)知識牢牢記住，通過(guò)課堂的高效訓練，達到靈活運用、融會(huì )貫通。拿在中考中，就一定能取得你滿(mǎn)意的成績(jì)。
4、充分利用好我們手頭的材料和資料。我們全體地生老師在這一個(gè)月的時(shí)間里會(huì )精心為你們準備高質(zhì)量的復習專(zhuān)題訓練，只要各位同學(xué)在你們的老師的指導下認真練習，你們的成績(jì)就一定會(huì )有巨大的進(jìn)步。要相信你自己，更要相信你的師長(cháng)們。同學(xué)們，你們是最幸運的，在你們身邊，有我的前輩、20多年兢兢業(yè)業(yè)奮斗在地理教學(xué)一線(xiàn)、知識淵博、經(jīng)驗豐富、送過(guò)無(wú)數屆畢業(yè)班的馮兆英馮老師、有高大帥氣陽(yáng)光上檔次、幽默風(fēng)趣能力強、講學(xué)水平一流棒的郭曉郭老師，有在高中地理教學(xué)數年，教過(guò)高中又來(lái)支援初中、地理知識淵博、教學(xué)業(yè)務(wù)強的吳成嶺吳老師，有了他們親自給你們的知道幫助，你們的地理中考成績(jì)一定是最滿(mǎn)意的。
同學(xué)們，自信的力量是無(wú)窮的，相信在地生中考能超過(guò)80分的請起立！很好，那么，相信自己在地生中考能超過(guò)90分的請坐下！sogood！你們是最棒的！
同學(xué)們，讓我們從現在起就開(kāi)始加大我們的馬力，加大我們的油門(mén)，讓你們這一個(gè)個(gè)的蘭山學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)生們，六中老師為之驕傲的優(yōu)秀學(xué)子們，為了打響你們中考的第一炮：生地中考而奮勇向前吧。讓我們一起用堅定的信心和不懈的努力去迎接六月的挑戰！去創(chuàng )造中考生、地的成功，去創(chuàng )造屬于你們的成功吧。
最后，借用電視連續劇《亮劍》里的一句話(huà)，我們彼此激勵：考場(chǎng)如戰場(chǎng)，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏(yíng)就是我強！劍鋒所指，所向披靡！
祝愿同學(xué)們永遠保持前進(jìn)的姿態(tài)，讓你們的優(yōu)秀成為六中的驕傲！讓你們的進(jìn)步和成績(jì)給你的爸爸媽媽們、老師們帶來(lái)更多的喜悅和鼓舞！讓六月見(jiàn)證我們的激情與汗水，讓六月鑄就我們人生的新起點(diǎn)！
深深地祝福同學(xué)們，你們是最棒的！
謝謝你們！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)結束，當一份份試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，每一份試卷都會(huì )有不同的結果，也因此，每一位同學(xué)的臉上都顯示著(zhù)不同的神情，有些同學(xué)旗開(kāi)得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個(gè)班級中，但我想跟大家說(shuō)的是：考好的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績(jì)，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數根本說(shuō)明不了什么，這次的失誤才是今后努力學(xué)習的動(dòng)力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創(chuàng )造下次的輝煌！
這次考試，好學(xué)生所得的分數不分上下，差一些的也有了明顯的進(jìn)步，多科成績(jì)的均分都很不錯，同學(xué)們也都知道，在初二這一新學(xué)期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個(gè)職位，由于中考沒(méi)有這個(gè)科目，同學(xué)們可能就會(huì )認為這個(gè)學(xué)科不重要，但我認為，只要人活在這個(gè)世界上，不可以不懂地理，可見(jiàn)地理很重要，這次的成績(jì)，雖然沒(méi)有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門(mén)學(xué)科負責，對同學(xué)們負責，說(shuō)這些話(huà)也是希望同學(xué)們可以重視地理，喜歡上地理。
有些同學(xué)總說(shuō)，地理好麻煩，要背那么多東西，其實(shí)不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書(shū)就差不多記下來(lái)了，只要同學(xué)們專(zhuān)心，就一定能學(xué)好。
其實(shí)每一個(gè)人都明白，有些同學(xué)難免會(huì )和課代表發(fā)生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業(yè)，晚自習時(shí)還要管理好班級的紀律，一旦出了問(wèn)題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時(shí)候，與同學(xué)發(fā)生了沖突，說(shuō)到這里，我也就想起陸老師說(shuō)過(guò)的.話(huà)，“無(wú)論是老師、班長(cháng)還有課代表批評你的時(shí)候，其實(shí)都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學(xué)呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責�！彼�，我希望同學(xué)們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺(jué)得是在針對某一位同學(xué)，大家要互相理解，互相寬容，團結共進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)和諧上進(jìn)的班級。
在這里，在初二（3）班這個(gè)神圣的講臺上，我把自己的心里話(huà)說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們以及陸老師，我說(shuō)的每一句都是真心實(shí)意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。
那么，同學(xué)們，加油，我們一起努力，共同進(jìn)步!
我的演講到此結束，謝謝大家！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！很高興能有機會(huì )跟各位家長(cháng)真誠交流，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼本學(xué)期又已過(guò)去，八年級對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，明年6月19號左右他們就要參加會(huì )考了，他們現在正處在學(xué)習關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。所以，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)！
我是地理老師。我今天講話(huà)的內容主要有以下幾點(diǎn)：
第一、會(huì )考的重要性。地理是中考科目之一。地理在中考中成績(jì)的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué)，省級示范性高中要求2A3C，普通高中也要求全部得c。更何況高中還要學(xué)地理、考地理。
第二、教學(xué)及復習進(jìn)度安排，由于地理學(xué)科要參加會(huì )考，下學(xué)期課程學(xué)習完畢后主要是復習七、八年級四冊地理課本
第三、本學(xué)期地理已舉行了期末考試，從學(xué)生的學(xué)習及考試情況來(lái)看，學(xué)生的總體水平持平，部分學(xué)生成績(jì)有所上升，名單。
從試卷來(lái)看，本份試卷的難度不大，考察中國地理的內容，因為中國地理內容較多，所以此次試卷安排了50分的選擇，20分的填空，僅留30分的綜合應用，這和會(huì )考有所區別（會(huì )考40分選擇，10分填空，50分讀圖應用）�？嫉闹R點(diǎn)都是講過(guò)的基礎知識，而且基本都是屬于識記性的內容，全部在書(shū)上能夠找到答案。而且基礎分的分值也較大，選擇填空每題每空都是2分，而且最后的綜合應用考察的也基本是基礎知識的掌握和理解，稍有難度的可能就是選擇和填空里的幾個(gè)考得比較細的題，但都不難，分值也不大。第四、地理的學(xué)習。
最基本的一點(diǎn)：態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，你從思想上就不重視你肯定不會(huì )有一個(gè)好成績(jì)，另外要養成良好的學(xué)習習慣，要堅持、不怕困難，地里有些地方是偏理科性質(zhì)的，但背誦的東西又比較多，只要學(xué)習態(tài)度端正、并且有個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，你的地理成績(jì)肯定就上去了。從學(xué)生的學(xué)習情況來(lái)看，只要肯下功夫，在短時(shí)間內（如一個(gè)學(xué)期）成績(jì)的大幅提升絕對不成問(wèn)題，比如剛才提到的那幾個(gè)進(jìn)步較大的同學(xué)。所以對孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信。
具體學(xué)習方法：在本學(xué)期上課前我專(zhuān)門(mén)抽出一節課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習地理的方法，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識掌握好，除了上課認真聽(tīng)講外，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復習鞏固。而且我對學(xué)生的要求不高，在課前抽出5分鐘的時(shí)間看課本，每節課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)認真完成作業(yè)，課后五分鐘的'時(shí)間復習當天所學(xué)，進(jìn)行背誦，記憶。
�、俪浞掷玫貓D，做到圖文結合。雖然本次考試僅有一道讀圖大題，但會(huì )考的讀圖題很多，因為地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導學(xué)。在平日的教學(xué)中，我們特別注重學(xué)生讀圖、識圖能力和繪圖能力的培養。地圖是地理的第二語(yǔ)言，是學(xué)習地理重要的工具。把知識落實(shí)到圖上，從“手中有圖”，到“心中有圖”。
�、诶斫庑杂洃�。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響，相互制約，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò )，學(xué)習起來(lái)更加輕松。
�、蹖Ρ扔洃浄��？傊�，學(xué)習方法很多。
第五，家長(cháng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習情況。對于成績(jì)暫時(shí)不理想者，可以進(jìn)行適當的鼓勵。有事可隨時(shí)打我電話(huà)。成長(cháng)中的孩子，可塑性大、變化性強，我們作為家長(cháng)的必須要對孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅強的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎，為孩子的未來(lái)成長(cháng)，做好我們該做的工作，不讓我們的孩子輸在中考的起跑線(xiàn)上。我相信，在全體同學(xué)、老師和家長(cháng)的共同努力下，我們會(huì )考一定會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。謝謝！
地理中考經(jīng)驗交流發(fā)言稿 12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里聚會(huì )，生地畢業(yè)會(huì )考戰不久就要開(kāi)戰了，從現在開(kāi)始，讓我們一起去迎接一場(chǎng)全新的挑戰！
借此機會(huì )，我想向同學(xué)們提出一些建議：
一、要重視決不畏懼！地理、生物的會(huì )考，應該稱(chēng)為學(xué)業(yè)考試，成績(jì)將無(wú)條件帶入初三的中考錄取，所以，這是你們人生中第一次真正的考試，我們沒(méi)有理由不重視！而且，這兩門(mén)考好了，你們在初三時(shí)就能輕裝上陣，集中精力學(xué)好其它的各門(mén)功課；假如考不好，你們將帶著(zhù)一定的思想包袱，影響初三時(shí)學(xué)習的信心，所以，我們決不能輸！面對這兩門(mén)功課的會(huì )考，我們也決不畏懼！
二、要相信老師、相信自己。一是你們很幸運，擁有一支非常優(yōu)秀的極負責任的班主任和管理團隊。希望同學(xué)們能深該體會(huì )他們的良苦用心，我也相信他們將在會(huì )考復習中給大家予最大的支持，他們將成為我們的`堅強后盾！生物地理并不需要你要有很好的基礎，只要肯努力，大家都還來(lái)得及，按照老師的復習安排去做了，你會(huì )發(fā)現它們并不象你想象的那么難，功夫到家了，想不考好都很難！最重要的是：我們要把握現在，我對你們是很有信心的！
三、要重基礎講方法。通過(guò)以上的分析，對于會(huì )考，我們要達到65%的及格率，雖然有難度，但是我們一定有信心，共同努力完
成任務(wù)。因此要抓實(shí)地理基礎知識，整體把握世界和中國地理知識，要講究方法。首先將知識要點(diǎn)歸納收集，然后進(jìn)行過(guò)關(guān)，其次是我們進(jìn)行專(zhuān)題復習：弄清十幅地圖、（經(jīng)緯圖、海陸分布圖、幾個(gè)地區圖等）掌握六大計算題（比例尺計算、等高距計算、高度差與溫度差計算、人口出生率計算等）、時(shí)代熱點(diǎn)專(zhuān)題，抓住地理與生活的聯(lián)系，（比如現在地中海地區，國家埃及、日本，）這些都是我們所要了解的。最后我們進(jìn)行一系列的試卷練習，進(jìn)一步鞏固、提高能力。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，一定會(huì )奪取勝利的。
同學(xué)們，最后，我想說(shuō)的是，為了我們自己，為了我們學(xué)校，讓我們奮力一搏，展示我們城南學(xué)校的實(shí)力。對于這次會(huì )考，大家有沒(méi)有信心？有！很好！謝謝！
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