期末頒獎發(fā)言稿（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的期末頒獎發(fā)言稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末頒獎發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的十月。今年的十月，是漢川市教育局，也是我校的第一個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”。10月21日到26日，我校舉行了“學(xué)知識，展風(fēng)采”學(xué)科技能大賽。此次競賽，老師們辛勤輔導學(xué)生，精心組織比賽；同學(xué)們學(xué)習熱情高漲，踴躍報名參加，在競賽中各展風(fēng)采，取得了優(yōu)異的成績(jì)。全校53個(gè)班共650人次參加競賽，等131名同學(xué)榮獲一等獎；等198名同學(xué)獲得二等獎；等321名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。上周五，我們對榮獲一、二等獎的班級和學(xué)生進(jìn)行了通報表彰，今天，在明媚的陽(yáng)光中，在鮮艷的國旗下，我們將向所有獲獎班級和學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。首先，請一年級各班代表上臺領(lǐng)獎。有請一年級語(yǔ)文組長(cháng)老師為他們頒獎。
一年級小朋友，上學(xué)才兩個(gè)月，已經(jīng)用他們稚嫩的小手，寫(xiě)出了一排排漂亮的拼音�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我們將熱烈的掌聲送給一年級小朋友。
下面為二年級口算100題競賽獲獎同學(xué)頒獎。有請二年級數學(xué)學(xué)科組長(cháng)老師上臺頒獎。
百道口算題，猶如百級階梯，二年級的同學(xué)們拾級而上，奮力攀登，摘取了勝利的果實(shí)，收獲了成功的喜悅，愿他們繼續努力，勇攀高峰。掌聲祝賀他們！
接下來(lái)請三年級各班代表上臺領(lǐng)獎，有請三年級數學(xué)組長(cháng)老師為他們頒獎。阿拉伯數字的奧妙，其樂(lè )無(wú)窮，我們三年級參加奧賽的選手們，開(kāi)動(dòng)起聰明的大腦，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題，收獲了一點(diǎn)一滴的知識，也收獲了今天的掌聲與甜蜜！讓我們將熱烈的掌聲送給這些聰明勤奮的同學(xué)！
有這樣一句名言，同學(xué)們一定能脫口而出：讀書(shū)破萬(wàn)卷——（下筆如有神�。┦前�！優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人陶醉，純真的情感，滋潤心田。四年級作
文競賽中，一篇篇優(yōu)秀習作如清純的泉水，從同學(xué)們的生花妙筆下涓涓涌出。請四年級各班代表上臺領(lǐng)獎，有請四年級語(yǔ)文組長(cháng)老師為他們頒獎。
只有平時(shí)善于觀(guān)察，勤于積累，才能寫(xiě)出文思泉涌的好文章，才能驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，讓我們把熱烈的掌聲送給這些未來(lái)的作家！
Good morning!Boys and girls!能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，未來(lái)的世界就屬于你。同學(xué)們，今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，是為了明天讓全世界都努力學(xué)漢語(yǔ)！五年級英語(yǔ)朗讀競賽的選手們勤學(xué)苦練，在賽場(chǎng)上充分展示了自己的風(fēng)采。請英語(yǔ)學(xué)科組長(cháng)老師為五年級同學(xué)頒獎。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，向他們學(xué)習！讓普通話(huà)和英語(yǔ)，每天在我們校園里響起！
六年級的同學(xué)，更是在競賽中大顯身手。在數學(xué)競賽中，他們闖過(guò)一道道難關(guān)，攻下一個(gè)個(gè)知識的堡壘，用智慧的鑰匙開(kāi)啟了數學(xué)的迷宮，有請六年級數學(xué)組長(cháng)老師，為六年級數學(xué)競賽獲獎?wù)哳C獎。掌聲祝賀他們！
六年級古詩(shī)詞競賽中，選手們也不甘示弱，遨游詩(shī)歌海洋，摘取一顆顆閃亮的珍珠。下面為六年級古詩(shī)詞競賽獲獎?wù)哳C獎，請六年級語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)老師為他們頒獎。詩(shī)詞歌詠，吟風(fēng)弄月，美不勝收！古詩(shī)詞讓我們領(lǐng)略了“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)情畫(huà)意，讓我們明白了“欲窮千里目，更上一層樓”的質(zhì)樸真理，讓我們神游了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美山河，讓我們感動(dòng)于“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們取得了優(yōu)異成績(jì)！
接下來(lái)我們要為競賽中獲年級二等獎的班級頒獎：
辛勤的汗水，澆灌出鮮艷的花朵；努力的耕耘，收獲了豐碩的果實(shí)！讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎班級、獲獎個(gè)人表示衷心的祝賀，向他們學(xué)習！向為此次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝。感謝你們，
正是因為大家齊心協(xié)力的合作，才讓我們的活動(dòng)順利而圓滿(mǎn)！
同學(xué)們，我們本次“學(xué)知識，展風(fēng)采”的學(xué)科競賽雖然已經(jīng)宣告結束，但我們希望同學(xué)們繼續努力學(xué)習，因為成功總是垂青于有準備的人，今后，在實(shí)小這一片展示風(fēng)采的舞臺上，一定能看見(jiàn)同學(xué)們更多精彩與輝煌！
期末頒獎發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，在大家的共同努力下，期中考試也以順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)和同學(xué)們的勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！現在由我來(lái)宣讀期中考試總分前五等獎的名單。
有一部分同學(xué)雖然沒(méi)能排到班級前列，但他們也付出了很大的努力，取得了很大進(jìn)步，我相信只要他們能繼續努力，終有一天，他們會(huì )排在班級的前面的，現在我宣讀一下獲得進(jìn)步獎的名單，請讀到名字的上來(lái)領(lǐng)取進(jìn)步獎。
同學(xué)們是聰明的，是勤奮好學(xué)的，是勇于爭先的，你看，在學(xué)校舉行的各種比賽中，他們獲獎了：
現在我宣讀獲得口算比賽一等獎的名單：
獲得“感恩作文”比賽一等獎名單：
獲得“感恩”小抄報比賽一等獎的名單：
還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲獎，但請你們不要灰心，只要你們肯努力學(xué)習，虛心求學(xué)，我相信，下次，上來(lái)領(lǐng)獎的人會(huì )是你的。你們有信心做到嗎？（大聲點(diǎn)），好，我相信你們會(huì )做到的，我期待著(zhù)。同時(shí)也請這次得獎的同學(xué)不要驕傲，戒驕戒躁，爭取更大的`進(jìn)步。最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
期末頒獎發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、各位同行：
扮好四個(gè)角色上午好！首先感謝教育站領(lǐng)導給我提供這個(gè)交流的平臺，我很榮幸能在這里同大家一起分享我們學(xué)校的一些收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說(shuō)是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì )。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領(lǐng)導、同行批評指正。今天我匯報的題目是《當好校長(cháng)的助手扮好三個(gè)角色》。
學(xué)校是培養人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。因此，做好助手，要認真扮好三個(gè)角色。
角色一，當好校長(cháng)的得力助手。
教導主任是專(zhuān)門(mén)管教學(xué)工作，是校長(cháng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(cháng)之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長(cháng)獻計獻策，當好校長(cháng)的參謀。要主動(dòng)爭取校長(cháng)的支持，要讓你的思路得到校長(cháng)的認可。要當有思想的主任，要當有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì )辦事。比如，我們有一項常規工作就是每日的常規工作評分，要求行政值日領(lǐng)導每天對教師的各項工作進(jìn)行評分，做到客觀(guān)公正，評分的高低作為發(fā)放教師績(jì)效工資依據。
二是說(shuō)，說(shuō)校長(cháng)決策之所言。校長(cháng)通過(guò)會(huì )議研究決定的事，主任必須與校長(cháng)統一思想，并率先履行，同時(shí)作好教師的工作同大家一起實(shí)現，一起奮斗。三是做，做校長(cháng)安排所做事。校長(cháng)安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。特別是當校長(cháng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(cháng)在與不在一個(gè)樣，讓校長(cháng)在外辦事安心，多電話(huà)聯(lián)系常勾通，比如上半年校長(cháng)宜昌學(xué)習期間我就是如此做的。
角色二，當好教學(xué)工作的組織管理者。教導主任專(zhuān)門(mén)負責學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，我認為在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。我們明德小學(xué)成立之初我根據農村學(xué)�；A差底子薄的實(shí)際情況就向校長(cháng)提出：“用三年時(shí)間打好基礎，五年時(shí)間辦具有明德特色的學(xué)�！钡囊巹�，在教師會(huì )上討論后得到大家的同意，并激發(fā)廣大教師的爭上游的斗志，這三年我們出的確如此，教學(xué)質(zhì)量是一年上一個(gè)臺階每年的教學(xué)成績(jì)獎就要發(fā)放二萬(wàn)余元，今年的提高特別快，四五六年級成績(jì)綜合評比為全縣第四，作為一個(gè)新的農村聯(lián)校這就是一個(gè)不小的飛躍。二是有具體的工作計劃。計劃是為了便于實(shí)施，不是為了應付檢查，就拿來(lái)我們的主題班會(huì )來(lái)說(shuō)，每周二上午的第四節課，全校統一時(shí)間、統一主題、統一上交記錄材料。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴。比如我們每月底對各項工作總結評分，獎優(yōu)罰劣。角色三，當好教育教學(xué)的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內行。你要管好教學(xué)，你必須是內行。
二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當老師們教學(xué)上的帶頭人。比如創(chuàng )建學(xué)校網(wǎng)站把一些有先進(jìn)教學(xué)思想的理念放到網(wǎng)站上。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導主任，要深入教學(xué)第一線(xiàn)親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jì)服人。
角色四，當好學(xué)校的內當家。學(xué)校內務(wù)很多很雜，要管理好很難很難，我就不一一說(shuō)了。就說(shuō)檔案資料，檔案資料管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要的組成部分，是學(xué)校管理、教育教學(xué)和財務(wù)工作的歷史見(jiàn)證，我們平時(shí)對學(xué)校行政管理，常規教學(xué)，財務(wù)管理等各方面資料都進(jìn)行及時(shí)收集、整理、歸類(lèi)。既有紙質(zhì)檔案又有電子文檔，我們學(xué)校檔案管理屢屢得到上級的表?yè)P，全縣拉練大檢查時(shí)，局領(lǐng)導就表?yè)P了我們。
總而言之，教導主任是一項辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人的工作。作為我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗，平時(shí)也只能應付簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)，離創(chuàng )新和開(kāi)拓還有一段距離，但我相信，在今后工作中，還要不斷努力，為學(xué)校教育的發(fā)展積極奉獻自己的力量。
謝謝。
期末頒獎發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
孩子是祖國的未來(lái)，家庭的希望。今天，有這么多家長(cháng)放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作，請假前來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，充分說(shuō)明你們對孩子的重視，也充分說(shuō)明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我少農小學(xué)全體教職員工對大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
家長(cháng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
一、基本情況
本學(xué)期我�，F有6個(gè)班級，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施，如圖書(shū)室、實(shí)驗室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設置
本學(xué)期我校開(kāi)齊開(kāi)足市教委規定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長(cháng)能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習用品。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、外出教研、牽手結對等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)
來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數量合理、練習廣泛，還強調學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導處通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的監督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見(jiàn)起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴把考試關(guān)，平時(shí)的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(cháng)看，同時(shí)做好試卷分析，總結經(jīng)驗與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(cháng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話(huà)及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(cháng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，向家長(cháng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，因此我們的家長(cháng)就要特別注意孩子的動(dòng)向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書(shū)，預習課文是每天必須做的事情。和家長(cháng)攜手來(lái)教育孩子，當然在這一方面也請家長(cháng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(cháng)平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請家長(cháng)們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰(shuí)？他的電話(huà)號碼是多少？便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、最后，我有幾句話(huà)，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)——教育有法，但無(wú)定法。是什么意思呢？就是說(shuō)，教育孩子是有一定的方法的，但沒(méi)有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，對別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。
2、對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，要使你的方法得當、有效，首先要營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無(wú)濟于事。
3、孩子的體驗是家長(cháng)無(wú)法代替的。孩子在成長(cháng)道路上的成功與失敗，對孩子來(lái)說(shuō)，都是一筆財富，都是將來(lái)踏上社會(huì )，適應社會(huì )的基石，一旦被你家長(cháng)所代替，孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì )不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì )去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個(gè)恰當的目標定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(cháng)正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6、培養孩子認真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)�！罢J真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀(guān)整個(gè)社會(huì )現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無(wú)法正常勞動(dòng)的，這類(lèi)人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過(guò)艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過(guò)著(zhù)舒適或者比較舒適的生活，為社會(huì )服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒(méi)有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)注、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )同情、學(xué)會(huì )喜怒哀樂(lè )獲得情感的體驗。
家長(cháng)朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識；今天，因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓?huà)：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(cháng)朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天！
期末頒獎發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光如水，光陰似箭。沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，我們收獲了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習碩果，即將迎來(lái)豬年的新春佳節。20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期的各項工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體同學(xué)的勤奮學(xué)習下，今天順利、圓滿(mǎn)的結束了。
回顧一學(xué)期的學(xué)習和工作，我們倍感自豪：在這個(gè)學(xué)期中，每天都有我們的奮斗，每天都有我們的思索，每天都有我們的收獲，每天都有我們的成長(cháng)!清晨，教室里書(shū)聲朗朗;課間，校園里處處文明;課上，同學(xué)們專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦;課下，大家認真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整;校外，我們的同學(xué)誠實(shí)守信，文明禮貌，愛(ài)護公物，遵章守紀……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起。老師們認真履行自己的神圣職責，同學(xué)們切實(shí)踐行學(xué)生的行為規范，老師們以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)，體現著(zhù)為人師的價(jià)值。同學(xué)們以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，實(shí)現了學(xué)生的責任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝;同時(shí)，我也代表全體老師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，相信你們不會(huì )忘記：為了讓你們在學(xué)習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹(shù)立信心 ;為了讓你們會(huì )背課文，多少次老師延誤了吃飯的時(shí)間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師苦口婆心，諄諄教導。有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息時(shí)間為你們補習……這一切都是為了你們的將來(lái)，都是為了讓你們能在這個(gè)靠知識，技能立足的社會(huì )里獲得更好的發(fā)展!
在這樣一個(gè)奮發(fā)向上的學(xué)期里，我校在全體師生的共同努力下，組織了一系列卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：大家學(xué)習并踐行小學(xué)生一日常規、禮儀常規。學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步，期中考試，我們學(xué)校的程校長(cháng)、王友峰老師、姜兆敏老師、董海亮老師所帶的班級在5校聯(lián)考中，均取得了第一名的好成績(jì)。期末考試，我們聯(lián)考的規模更大，檔次更高，我們學(xué)校的王明英老師、董海亮老師在7校聯(lián)考中，還是取得了第一名的好成績(jì)。同時(shí)，我們堅持了每周的升旗和國旗下講話(huà)，落實(shí)了每周班會(huì )教育目標。實(shí)行了班級衛生責任制，各個(gè)班級輪流開(kāi)展紅領(lǐng)巾監督崗，較為有效的抵制了不良習氣的養成。各個(gè)班級在紀律、衛生、路隊方面有了很大改觀(guān);各個(gè)班級開(kāi)展了系列主題隊會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們了解到了更多關(guān)于安全、禮儀等方面的知識。一年級的小朋友光榮的加入了少先隊，為我們的組織增添了新鮮的血液。高年級的同學(xué)們遵規守紀，為低年級的小朋友做好了榜樣。
在這一年里，全體師生迎接了各級教育主管部門(mén)對我校各項工作的檢查，學(xué)校工作受到了各級領(lǐng)導的一致好評。其中，山東省遠程教育研修工作，走在了全鎮的前列，我們學(xué)校的董海亮老師、朱昌蘭老師、姜兆敏老師、王明英老師、平慶新老師和我6位同志都被評為優(yōu)秀學(xué)員，在我們全鎮也是首屈一指的。在濟寧市領(lǐng)導的驗收下，我們還成功地通過(guò)了少年宮的評比和驗收�？v觀(guān)整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)也更加優(yōu)良了，我們的成績(jì)更突出了!
在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年，應該是莫亭小學(xué)全體同學(xué)追求的目標。本學(xué)期，各個(gè)班級也涌現出了大批優(yōu)秀的同學(xué)。這些同學(xué)孜孜不倦，刻苦學(xué)習：如桑鳳玲、王繼媛、焦潤、王麗華、王傳金、葛欣、葛雪、李富貴、王語(yǔ)嫣、劉艷秋、陳祥碩、李語(yǔ)嫣、葛浩東、石瑞紅等。這些同學(xué)以自己良好的習慣、端正的品質(zhì)、踏實(shí)的態(tài)度、優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了同學(xué)和老師的認可，更應該是全體同學(xué)學(xué)習的楷模。
回顧，是為了提高;總結，是為了更大的進(jìn)步!我們每一位同學(xué)都應該記住這樣的一句話(huà)：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無(wú)缺憾，只求日日在奮進(jìn)�！币虼�，我希望全校師生再接再勵，頑強拼搏，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取新的一年，下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，新春佳節即將到來(lái)，明天我們的寒假就要開(kāi)始了。我們怎樣才能讓自己的寒假生活過(guò)的愉快而有意義呢?在此，我對同學(xué)們提出以下要求和建議，希望同學(xué)們能牢記心中。
第一， 安全大事，時(shí)刻牢記。獨自外出要告訴家長(cháng)，征得家長(cháng)的同意。外出要遵守交通規則，注意出行安全;春節期間，燃放煙花爆竹要注意安全，最好在家長(cháng)陪同下燃放，以免發(fā)生危險。在家注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋。獨自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳等不適合我們的娛樂(lè )場(chǎng)所;注意飲食衛生，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，不吃小攤上的食品。要牢記以下電話(huà)號碼：報警110、火警119、急救電話(huà)120以及家長(cháng)的手機號碼，遇到緊急情況立即撥打。
第二， 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。根據自己的情況制定寒假計劃，并且努力遵照計劃執行。每天合理安排自己的學(xué)習、休息和娛樂(lè )時(shí)間，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)和老師請教;針對本學(xué)期學(xué)習的薄弱環(huán)節和下學(xué)期新的學(xué)習內容，要進(jìn)行復習和預習;有電腦的家庭要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間。每天收看收聽(tīng)新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉變化，充實(shí)假期生活。
第三，積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。我們的成長(cháng)目標是：在校園是文明學(xué)生，在社會(huì )是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。寒假使我們在家庭、在社會(huì )的時(shí)間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為村里的老人或孩子做些力所能及的事情，為環(huán)境保護做些力所能及的事情，做農村的愛(ài)心小天使、熱心小義工。
第四，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取寒假讀完一本有益的課外書(shū)，每天定時(shí)定量閱讀，做好讀書(shū)筆記并和家長(cháng)交流讀書(shū)的感受，爭取在下學(xué)期取得“書(shū)香少年”和“書(shū)香人家”的光榮稱(chēng)號。
“辭舊歲，驀回首，枝頭累碩果;迎新年，瞻前程，花簇似錦繡�！弊詈�，我衷心祝愿各位同學(xué)們，新年愉快，學(xué)習進(jìn)步;祝愿各位老師萬(wàn)事如意，工作順利!
謝謝大家!
期末頒獎發(fā)言稿6
老師們、同學(xué)們：
光陰似箭、歲月如梭，一轉眼20xx年的腳步已離我們遠去，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)美麗的回憶，也有許多不足和遺憾，我們分享過(guò)成功的甘甜和喜悅，也品嘗過(guò)失敗的苦澀與辛酸。每一年都如一車(chē)豐富多彩的故事書(shū)，記載著(zhù)我們成長(cháng)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂(lè )。
新年已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，這本新故事同樣需要我們共同譜寫(xiě)出更加精彩、更加輝煌的篇章，所以我呼吁同學(xué)們應該為即將到來(lái)的期末考試做好充分準備，為20xx年開(kāi)門(mén)紅打好漂亮的一仗!
期末考試是自我學(xué)習水平的真實(shí)寫(xiě)照。它不僅標志著(zhù)同學(xué)們在這一學(xué)期中所獲知識的程度，更是幫助大家展現自己實(shí)力的一次大檢測。取得了高分，我們便知在本學(xué)期當中，收獲了許多知識，并且能熟練地掌握運用，同時(shí)我們以高分為自己爭得了榮譽(yù);相反，如果取得了低分，不僅說(shuō)明自己在平時(shí)的表現不盡人意，而且還影響到集體榮譽(yù)，落得個(gè)“拖后腿”的名聲，自己的自尊心也會(huì )受到打擊。因此，我們有責任、有義務(wù)去追求高分，追求一學(xué)期的辛苦耕耘所結出的豐碩果實(shí)!拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是好士兵”，而今天我要說(shuō)：不想拿高分的學(xué)生同樣不是好學(xué)生!我們就應該為自己定下高要求、高目標，盡自己最大能力去拼搏、去奮進(jìn)，只有取得高分，我們的實(shí)力才得以展現，只有取得優(yōu)異的成績(jì)，我們才能邁上成功者的階梯。
高分總和努力是掛鉤的，你付出了多少努力，你就有多少收獲。為了那個(gè)誘人的結果，我們有理由為之付出辛勤的汗水，所以我們要在期末的最后復習中加倍努力，同學(xué)們應該抓緊時(shí)間，把握每時(shí)每分去復習。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不要掉以輕心，因為自己有能力去爭取高分，所以更加不可疏忽大意;成績(jì)相對較弱的同學(xué)不要灰心喪氣，因為自己比別人落后，就更需要多花一倍的時(shí)間學(xué)習，所謂“勤能補拙”，真正勝利的人往往是最勤奮的人，魯迅就曾說(shuō)過(guò)：“我哪里是什么智者，我只是利用人們平時(shí)喝咖啡的時(shí)間多讀了點(diǎn)書(shū)罷了�！�
當然，我們追求高分，更需要的是貨真價(jià)實(shí)的高分。若有人因為想獲取高分而不惜出賣(mài)自己的人格去作弊，這樣的高分也不過(guò)是美麗外表下骯臟丑惡的嘴臉罷了。同學(xué)們也許認為作弊只是一件小事，比起殺人、偷盜等喪盡天良、違背道德倫理的惡劣行為顯得微不足道，可是我們轉念再想，作弊行為就是失掉了誠信，一個(gè)誠信都失去的人，何來(lái)尊嚴可言?一個(gè)連尊嚴都沒(méi)有的人，什么喪盡天良的事不敢做?所以，我們反對舞弊行為，我們蔑視在考試中搞小動(dòng)作的投機分子，我們倡議要講誠信，要對自己的分數問(wèn)心無(wú)愧，真真正正做到光明磊落、堂堂正正，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”!
最后，祝所有的同學(xué)，在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步、心想事成、天天開(kāi)心!
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