期末總結發(fā)言稿6篇
期末臨近尾聲了，不少學(xué)校都會(huì )對一學(xué)期的工作召開(kāi)總結大會(huì )。下面給大家整理了期末總結發(fā)言稿，一起來(lái)看看吧！
期末總結發(fā)言稿篇1
敬愛(ài)的宋老師、親愛(ài)的XX班同學(xué)們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們XX小組發(fā)表期末總結的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說(shuō)“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實(shí)現自己博愛(ài)的理想。這兩群人會(huì )自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁�！蔽蚁胛覀兇蟛糠秩耸乔罢�，所以我們聚集在了這里。這樣說(shuō)，也許大家會(huì )對我的總結感同身受吧。
不知不覺(jué)大二上學(xué)期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開(kāi)，我對這學(xué)期總結就是迷茫。我覺(jué)得每個(gè)人的一生中都應該會(huì )有這種茫然、不知所措的迷失時(shí)刻，就如同現在的我。也或許大部分人大二的時(shí)候都曾經(jīng)這樣茫然過(guò)，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學(xué)的新鮮感隨著(zhù)時(shí)間漸漸的消失，開(kāi)始有時(shí)間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來(lái)到底在哪里。這些過(guò)程是痛苦的，因為大學(xué)不像高中，高中每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進(jìn)的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的地方，有著(zhù)來(lái)自五湖四海的人，各自懷揣著(zhù)不同的目的和夢(mèng)想。所以每個(gè)人有著(zhù)屬于自己的路途，很少會(huì )有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著(zhù)你走過(guò)每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會(huì )有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現自己向來(lái)就是一個(gè)依附性很強的人，在家里依賴(lài)著(zhù)父母，在學(xué)校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著(zhù)我。然而離開(kāi)了她們的我，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有覺(jué)得，但是現在會(huì )覺(jué)得孤單和恐懼。很多個(gè)方向，很多個(gè)選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著(zhù)再向從前那樣可以遇見(jiàn)要好的朋友，她渾身充滿(mǎn)了正能量。她會(huì )帶我一起前進(jìn)，我們還是像過(guò)去一樣一路歡歌笑語(yǔ)�；蛘呶铱梢杂鲆�(jiàn)一個(gè)我愛(ài)的人，他會(huì )包容我所有的缺點(diǎn)，一直在前方給我指引著(zhù)方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒(méi)有遇見(jiàn)這樣的朋友。
前一段時(shí)間的我一直在為財大雙學(xué)位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學(xué)位，我自己權衡利弊好久好久還是沒(méi)有決定。好吧，我承認自己一直都是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。我問(wèn)了好多的好多的朋友，同學(xué)，可是一千個(gè)觀(guān)眾心里有一千個(gè)哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個(gè)咨詢(xún)電話(huà)打給了徐志強學(xué)長(cháng)，因為很多次我去圖書(shū)館都碰見(jiàn)他了，我想他肯定是一個(gè)好學(xué)生。好學(xué)生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時(shí)再無(wú)交集的人。沒(méi)想到他耐心的給我權衡利弊，分析了半個(gè)小時(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)特別感動(dòng)，要@呂媽媽封他為湖經(jīng)好學(xué)長(cháng)。
然后我逃課在陽(yáng)光下一個(gè)人坐了好久，想了好久才發(fā)現，原來(lái)我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無(wú)所事事。所以當看著(zhù)朋友做什么時(shí)自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺(jué)。當我晚上一個(gè)人從圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)回來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)天上稀少的星星，騰升出了久違的感動(dòng)。為什么我一直都想著(zhù)去依附著(zhù)別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進(jìn)。重要的是自己想要的到底是什么，跟著(zhù)它走肯定沒(méi)有錯。
我想不止是我會(huì )這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過(guò)。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實(shí)每當這個(gè)時(shí)候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著(zhù)你走到這里。很多時(shí)候問(wèn)一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個(gè)組搞了一個(gè)聯(lián)誼，說(shuō)實(shí)話(huà)那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺(jué)得不去是不道德的。然后我硬著(zhù)頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來(lái)都是晴空萬(wàn)里的樣子。去了之后大家玩了會(huì )游戲，最后一個(gè)活動(dòng)是每個(gè)人說(shuō)一下自己的這學(xué)期總結。我開(kāi)始準備隨便說(shuō)幾句就草草了事了，但是從我左邊開(kāi)始發(fā)言就意味著(zhù)我是最后一個(gè)。前面大部分人是大三的學(xué)姐，她們每個(gè)人都認真的總結自己這半個(gè)學(xué)期的生活，說(shuō)出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個(gè)人3分鐘左右的發(fā)言時(shí)間，沒(méi)想到我們竟然說(shuō)了幾個(gè)小時(shí)，輪到我的時(shí)候氣氛已經(jīng)不像最開(kāi)始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂(lè )。然后我們這才發(fā)現，哦，原來(lái)不開(kāi)心，孤單，迷茫的不只是自己�；蛟S不開(kāi)心的我在別人眼中也是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，.
我想我們有時(shí)候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來(lái)就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風(fēng)景就用手機隨時(shí)拍下來(lái)，有喜歡的衣服就不要猶豫買(mǎi)下來(lái)，有喜歡的食物不管會(huì )不會(huì )發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學(xué)著(zhù)唱，有喜歡的地方就趁著(zhù)熱情去，有喜歡做的的事趁著(zhù)年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
謝謝大家!
期末總結發(fā)言稿篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著(zhù)歲月匆匆的腳步，承載著(zhù)勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿(mǎn)結束了一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習生活。時(shí)光在流逝，但過(guò)去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收獲，每一天我們都在成長(cháng)!現在，我們仍然心潮彭湃。這一學(xué)期，在上級領(lǐng)導和教育主管部門(mén)的大力支持和的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)的成效。我們的教學(xué)成績(jì)得以顯著(zhù)提高，學(xué)校的管理經(jīng)過(guò)教育創(chuàng )強工作而更具規范化了，辦學(xué)水平也穩步提升。在全鎮的教學(xué)工作檢查中，我們學(xué)校以最高分穩居第一。在第5周鎮的課堂教學(xué)競賽中，我校的
在這充滿(mǎn)收獲的學(xué)期里，我們全體同學(xué)在老師的諄諄教導和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的進(jìn)步，獲得了許多榮譽(yù)。
本學(xué)期學(xué)校抽測了半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。除了完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我們感動(dòng)：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是最后的復習期間，老師們每天帶著(zhù)學(xué)生復習，嗓子啞了，腿也腫了，每天披星戴月、挑燈夜戰、疲憊不堪，但大家從來(lái)沒(méi)有怨言，總是在忙碌中品味著(zhù)收獲的快樂(lè )、成長(cháng)的幸福。所以，我們才能在這極短的時(shí)間內創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)，一次次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。同學(xué)們，請用熱烈的掌聲表達對老師們的敬意！
同學(xué)們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的.成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。等一會(huì )兒，我們要表彰在本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生，希望這些同學(xué)能再接再厲、不驕不躁，在新的一學(xué)期里取得更大的成績(jì)，希望全體同學(xué)都要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，爭做優(yōu)秀少年。暫時(shí)還沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，應以他們?yōu)榘駱�，認真查找不足，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，迎頭趕上。
同學(xué)們，寒期的生活即將開(kāi)始，在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和要求：
1、放松好心情。緊張而辛苦的一個(gè)學(xué)期結束了，首先要注意休息，放松身體，放松心情，為過(guò)一個(gè)愉快而活潑的假期進(jìn)行充電。
2、安排好學(xué)習。暑期做好學(xué)習計劃，按照計劃按時(shí)完成暑期作業(yè)，把這學(xué)期認為欠缺的知識，利用暑期閑暇時(shí)間補上，學(xué)有余力同學(xué)，利用暑期挑戰更深度的知識，預習下一個(gè)學(xué)期的功課。
3、多多讀好書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。暑期里，如果有精力，一定要抽出時(shí)間，多讀一些好的書(shū)籍，然后，把讀書(shū)的體會(huì )同家長(cháng)交流。
4、過(guò)好安全假期。生命是我們所擁有最珍貴的東西，所以，無(wú)論你做什么，一定要注意安全，不做危險的事，不到危險的地方玩耍，在危險來(lái)臨時(shí)，要會(huì )保護好自己。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！祝大家羊年快樂(lè )，身體健康，吉祥如意。
期末總結發(fā)言稿篇3
尊敬的各位家長(cháng)你們好！
非常感謝你們能在百忙之中來(lái)到我校參加這次匯報演出，孩子是家庭的未來(lái)，是家長(cháng)們美好希望的寄托，所以每一位家長(cháng)都想讓自己的孩子能夠有一個(gè)理想的學(xué)習發(fā)展環(huán)境，受到更優(yōu)秀的教育。
學(xué)前教育的目的是使幼兒在身、心兩方面都能得到健康發(fā)展，為入小學(xué)做好準備，為將來(lái)成為有知識，有能力，有理想，有修養的新一代公民奠定良好的基礎。所以，對幼兒進(jìn)行健康教育和安全教育，培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣，培養幼兒對社會(huì )，對集體，對別人，對自己的正確態(tài)度，激發(fā)幼兒對學(xué)習的濃厚興趣和對創(chuàng )造的強烈愿望，發(fā)展幼兒的情操，發(fā)展幼兒的美感的十分重要的。而并非是單純的像我們有些家長(cháng)理解的寫(xiě)幾個(gè)字，算幾道題。寫(xiě)字，算題是小學(xué)一年級才開(kāi)始的正式教育內容，在幼兒園里面過(guò)于重視了這方面的教學(xué)，可能有的家長(cháng)感覺(jué)很好，認為孩子學(xué)到東西了，其實(shí)這是一種錯誤的認識。如果學(xué)生在幼兒園里以寫(xiě)字、算題為重了，到了一年級再學(xué)時(shí)，可能有的字，有的題他(她)已經(jīng)在幼兒園學(xué)過(guò)了，肯定不會(huì )再去認真聽(tīng)講，長(cháng)此下去，孩子就沒(méi)有了認真聽(tīng)課的習慣，導致以后新知識學(xué)習時(shí)不自覺(jué)地無(wú)法控制自己不認真聽(tīng)講的習慣，逐漸被別的學(xué)生落在了后面，會(huì )一步步進(jìn)入差生的行列。
幼兒園根據上級教育部門(mén)要求及部署，按照幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)設了語(yǔ)言、計算、外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、常識等所有課程，目的是從幼兒的認知規律入手，以游戲為主要教學(xué)手段，全面地發(fā)展和提高學(xué)生的學(xué)習習慣、創(chuàng )新意識、競爭能力、衛生習慣、健康教育、安全意識和身體素質(zhì)，使幼兒能夠健康、全面的發(fā)展，為一年級入學(xué)后順利接受義務(wù)教育打好堅實(shí)的基礎�；谝陨夏康�，我幼兒園針對幼兒的學(xué)的快、記得快的特點(diǎn)，新增加了幼兒英語(yǔ)內容，讓幼兒在一開(kāi)始就接觸將來(lái)用的著(zhù)的英語(yǔ)，為在三四年級學(xué)習英語(yǔ)打下良好基礎。針對幼兒好多的潛在能力往往都是在4-5歲時(shí)開(kāi)發(fā)才能更發(fā)揮作用的特點(diǎn)，我們開(kāi)設了音樂(lè )、美術(shù)課程，是為了讓學(xué)生能夠全方面發(fā)展。常識課程的設置目的是為了讓學(xué)生能夠在學(xué)習知識的同時(shí)更能夠了解社會(huì )，為了讓學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)更學(xué)會(huì )生存。
總之，為了不辜負各位家長(cháng)的重托，我們?yōu)橛變簣@的發(fā)展和完善而加倍努力，更希望各位家長(cháng)留下你們的寶貴意見(jiàn)，以便于我們進(jìn)一步改進(jìn)。再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，祝你們闔家歡樂(lè )，祝您的孩子在xx幼兒園幼兒園輕松學(xué)習、健康成長(cháng)。
期末總結發(fā)言稿篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，時(shí)光如梭，轉眼間，緊張而愉快的一學(xué)期結束了，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級領(lǐng)導的正確指導下，在以人為本、科學(xué)發(fā)展、德育為先、能力為重十六字方針的指引下，全體師生發(fā)揚追求卓越、永不言棄的精神，齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。今天我們召開(kāi)總結大會(huì )，姚校長(cháng)代表學(xué)校對本學(xué)期教育教學(xué)工作做了全面、客觀(guān)的總結，肯定成績(jì)、提出問(wèn)題 ，我完全同意。劉主任就同學(xué)們假期學(xué)生學(xué)習生活，參加有益活動(dòng)，待人接物處事，寒假作業(yè)，社會(huì )調查問(wèn)卷的完成及開(kāi)學(xué)后的檢查與展評，準時(shí)報到等做了具體的安排，希望同學(xué)們按要求做好每件事。同時(shí)大會(huì )表彰獎勵先進(jìn)班級：級班、班班、班。模范班主任老師、老師、老師、老師。優(yōu)秀教師老師、老師、老師、老師以及學(xué)習成績(jì)優(yōu)異學(xué)生和10個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎勵項優(yōu)秀的同學(xué)，我對你們取得的成績(jì)表示熱烈的祝賀，希望受表彰的班級、老師和同學(xué)不驕不躁、再接再厲，更上一層樓。
回首過(guò)去，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持解放思想尋改革，求真務(wù)實(shí)抓常規，全力以赴抓落實(shí)。全校教師秉承追求卓越的校訓，同心同德，始終保持奮發(fā)有為，昂揚向上的良好精神狀態(tài)，勤勉敬業(yè)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )工作的新局面。全體同學(xué)肩負榮辱和責任，學(xué)習態(tài)度端正，不斷的超越自我，刷新目標。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們的工作取得了可喜的成績(jì)。歸結起來(lái)，本學(xué)期學(xué)校工作有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
一是爭取社會(huì )各界支持，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，現已爭取到中宣部等5部委捐贈5臺電腦充實(shí)我校留守兒童視頻工作室，明日之星西安科技有限公司，步步高科技有限公司為學(xué)校捐贈學(xué)習機，背背佳等實(shí)物，獎勵學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。二是結構工資的調整，提高了老師的勞動(dòng)待遇，班主任津貼也做了相應提高。三是嚴把教師入口關(guān)，擇優(yōu)招聘，建立一支德才兼備，穩定可靠的教師隊伍，保證了學(xué)校各項工作穩定有序的開(kāi)展。實(shí)踐證明，我們的老師是優(yōu)秀的，可以信賴(lài)的。四是加強政教工作的力度，努力使工作實(shí)化、細化和深化，監管不留空擋，杜絕了惡劣事件的發(fā)生，保證了學(xué)校平穩安全。利用各種集會(huì )做好正面的輿論引導和嚴明的省戒訓話(huà)。文明就餐，就寢的好習慣學(xué)生基本養成。五是實(shí)施教學(xué)成績(jì)獎勵制度，每次考試結算兌現，打破了干好干壞一個(gè)樣的局面，增強了教師工作的責任感和績(jì)效意識。六是教師精誠團結，坦誠相處，顧全大局，目標一致，心系學(xué)生，自加壓力，主動(dòng)加點(diǎn)，凸顯出師德過(guò)硬，管理過(guò)硬，工作過(guò)硬，教學(xué)過(guò)硬為主流的教師群體。堅持三早兩專(zhuān)心的要求，多數學(xué)生基本養成習慣，自覺(jué)學(xué)習的風(fēng)氣初見(jiàn)端倪。七是堅持領(lǐng)導輪流值日并做好檢查，登記，通報，存檔。表?yè)P好的人和事，批評不良行為，不良現象，做好正面引導。八是提早安排國旗下講話(huà)人，講話(huà)立足結合學(xué)生生活實(shí)際，觸及學(xué)生心靈。教育學(xué)生養成良好的習慣，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )承擔等，九是嚴格規范課堂教學(xué)秩序，落實(shí)專(zhuān)項要求，確保學(xué)生人人精力集中，個(gè)個(gè)認真聽(tīng)講，極大的提高了課堂教學(xué)效益。十是教學(xué)成績(jì)持續上升，在與質(zhì)量較高的兄弟學(xué)校橫向對比中，各年級的教學(xué)成績(jì)趕上或超過(guò)兄弟學(xué)校。九年級一摸總平均成績(jì)位居全縣（32所學(xué)校）第11名。政治科平均成績(jì)位居全縣第四名。
目前學(xué)校呈現出文明有序，積極向上，不甘落后，力創(chuàng )佳績(jì)的良好教育教學(xué)態(tài)勢。這些成績(jì)的取得是我們永新希望學(xué)校全體師生齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，發(fā)奮圖強的必然結果，也是永新學(xué)校師生追求卓越，永不言棄，敢為人先的精神體現。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)充滿(mǎn)希望。新的一年，機遇與挑戰并存，希望與困難共在。只要精神不垮，辦法總比困難多。20xx年，是我校優(yōu)化管理、豐富內涵、提升質(zhì)量、實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵一年，20xx年也是同學(xué)們擁抱夢(mèng)想，實(shí)現目標的關(guān)鍵一年。在此，我真誠的告誡全體同學(xué)，學(xué)習是你們的主要任務(wù)，是銘記在心的永恒話(huà)題，放假切不可馬放南山，刀槍入庫，務(wù)必規劃好時(shí)間，完成假期作業(yè)任務(wù)和調查問(wèn)卷，參加有益活動(dòng)，拒絕不良嗜好，帶著(zhù)寒假里豐厚的收獲，高高興興，按時(shí)到校報名上課；我希望畢業(yè)班的同學(xué)，頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求實(shí)效，備戰中考，實(shí)現夢(mèng)想；希望其他年級的同學(xué)勤奮踏實(shí)，提高素質(zhì)，打好基礎，規劃夢(mèng)想，永不言棄；也希望全體教職員工在新的一年里搶抓來(lái)之不易的機遇，以育人為本，以德高為先，以責任為重，以團隊為力，以奉獻為樂(lè )，以刷新成績(jì)?yōu)闃s，不懈努力，開(kāi)拓進(jìn)取。
老師們、同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬(wàn)分；展望未來(lái)前景，我們信心百倍。作為校長(cháng)，我深感任重道遠。我愿與大家一道，凝心聚力，不畏艱難，并肩作戰。讓我們攜起手來(lái)，揚起創(chuàng )新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著(zhù)學(xué)校明天的朝陽(yáng)起航破浪，勇往直前，實(shí)現學(xué)校的快速發(fā)展。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，新春將至，歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。在這辭舊迎新來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向一學(xué)期辛勤耕耘在各個(gè)崗位的教職員工，向積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習、勇攀知識高峰的同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和誠摯的新年祝福！
最后，提前預祝各位老師：新年愉快，身體安康，闔家幸福
各位同學(xué)；新春快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真
謝謝大家
期末總結發(fā)言稿篇5
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期，在我們全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，學(xué)校的各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)我們老師們團結互助，努力學(xué)習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長(cháng)，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導的支持，也感謝領(lǐng)導對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當之處請大家批評指正。
德育：組織責任教育知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人--開(kāi)學(xué)典禮;各班圍繞責任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規范養成訓練周監督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書(shū)社、棋社、聯(lián)社招生及聽(tīng)課;書(shū)法期中期末驗收工作;組織2-5年級勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級、區級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動(dòng);組織市區級德育評優(yōu)評選活動(dòng)及材料上報工作;組織教師書(shū)法培訓;組織教師、春芽書(shū)社學(xué)員、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽書(shū)法家協(xié)會(huì )的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變，贊家鄉輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(cháng)的“贊家鄉新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長(cháng)，快樂(lè )童年繪藍圖” 繪畫(huà)比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉的勞動(dòng)生活”;我入隊我光榮，一年級入隊活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷調查及分析;組織六年級藝術(shù)特長(cháng)生申報和上報工作;檢查學(xué)生評語(yǔ)和班主任手冊工作;迎接了天津河北區大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)。
體衛工作：在校組織學(xué)生校運會(huì )和拔河比賽等;抓好大課間活動(dòng);組織學(xué)生日常和假期訓練工作;在完成衛生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作：開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹(shù)立安全意識。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強對學(xué)生的應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災減災從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰演習。
師德政治學(xué)習：每月檢查政治學(xué)習筆記;布置假期政治學(xué)習內容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
工會(huì )：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研：完成教科研日常工作;完成傳統文化總課題組結題工作;籌備xx課題申報工作并按時(shí)上交xx課題申報;組織教科研培訓和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，假期快樂(lè )!
期末總結發(fā)言稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！本學(xué)期，我擔任高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開(kāi)展，在學(xué)習、衛生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績(jì)，為了將來(lái)能更好地工作，現將本學(xué)期的班主任工作總結如下：
古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠、博愛(ài)”作為自已的為師準則，班級以“友愛(ài)、團結和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級管理工作中。用“心”帶班，對學(xué)生愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏(yíng)得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎。
學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學(xué)生，及時(shí)加以引導和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。
這些高一學(xué)生剛入學(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習習慣很不規范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范；并在開(kāi)學(xué)之初，我利用主題班會(huì )的形式詳細講述了高中與初中學(xué)習的不同之處以及如何適應高中的學(xué)習等。同時(shí)向他們傳達了我校的有關(guān)規章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念、時(shí)間觀(guān)念和衛生觀(guān)念，特別規范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專(zhuān)門(mén)班級干部負責，保證班級學(xué)生的學(xué)習紀律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習開(kāi)始前十五分鐘必須準時(shí)到校先上自習，中午和下午的小自習全班學(xué)生必須全部上，杜絕無(wú)故缺席等，通過(guò)這些強化措施，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習、比紀律。
談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果。從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì )利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(cháng)談，進(jìn)行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類(lèi)談話(huà)共計108人次。
爭取科任老師的配合，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。針對實(shí)驗班學(xué)生思想及學(xué)習壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現和取得的成績(jì)。同時(shí)，我倡導愉悅學(xué)習，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習生活。
開(kāi)展好各項活動(dòng)，并取了一些成績(jì)。本學(xué)期，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績(jì)，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓中，由于全體學(xué)生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱(chēng)號；在校秋季田徑運動(dòng)大會(huì )上取得了“精神文明班級”的稱(chēng)號，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習，因此，在高一實(shí)驗班的第一次月考中，四班在三個(gè)B班中取得了總平均分第一的好成績(jì)，班級全體同學(xué)的成績(jì)都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居B班之首，并比同類(lèi)班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習士氣，為期末能取得更理想的成績(jì)，全班同學(xué)都在努力著(zhù)。積極配合學(xué)校，成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并贏(yíng)得了家長(cháng)對我及學(xué)校工作的大力支持。
存在的不足和今后努力的方向。本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jì)，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現了學(xué)生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì )吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意！
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