關(guān)于期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿（通用16篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 1
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
本月的18、19號即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統一命題，統一組織，考后要抽調中小學(xué)大部分學(xué)科進(jìn)行調研、排隊。學(xué)校也要對本次期中考試進(jìn)行總結，并對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大力表彰，對優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)學(xué)生還要請回學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )座談。今天我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試動(dòng)員。同學(xué)們，不管什么考試，都是對我們學(xué)習情況的檢測，學(xué)習成果的總結，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jì)，在班級、年級中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長(cháng)，在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
首先，送給大家三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦的事。我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復習生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、善于在學(xué)習中獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到理想的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。請同學(xué)們在復習中一定要確立自己的努力方向和適當的學(xué)習目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。學(xué)習要抓住技巧，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行，是不能取得理想成績(jì)的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績(jì)，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著(zhù)自己的喜好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會(huì )統籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，三飯后、雙休日、節假日都要倍加珍惜。
第二，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消滅“知識死角”。在考前這十多天里，我們老師會(huì )對前面學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著(zhù)老師來(lái)。復習課非常重要，前面學(xué)過(guò)的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的財富。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結，從而使自己少走彎路。
第三，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。
第四，養成良好的考試習慣�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的`磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我感覺(jué)到難的時(shí)候，別人也會(huì )覺(jué)得難，不可畏懼，要認真思考，化難為易，總之要力求做到合理分配時(shí)間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
第五，做到誠信考試。期中考試也是對同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠信是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補你學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓你失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著(zhù)迎考，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后祝同學(xué)位期中考試取得滿(mǎn)意成績(jì)，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們：
當秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.第一個(gè)關(guān)鍵詞目標：19世紀法國哲學(xué)家艾默生說(shuō)：一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，生活才會(huì )豐富而有質(zhì)量。
2.第二個(gè)關(guān)鍵詞自信：人生自信二百年，會(huì )當擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，自信的人對自己有信心，自信的人學(xué)習有底氣，自信的人考試有氣場(chǎng)。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿(mǎn)和驕傲，自信是建立在同學(xué)們扎實(shí)的基礎知識之上的，是建立在科學(xué)解題方法的基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。
3態(tài)度：逆水行舟不進(jìn)則退，勤能補拙是良訓，同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的`是方法、是思路，而熟練領(lǐng)會(huì )掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。4
4.誠信：教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�？颗撟骷俸妥鞅椎脕�(lái)的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學(xué)們誠信學(xué)習、誠信考試，對得起老師、對得起家長(cháng)，更對得起自己。
老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗，一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力，也檢驗學(xué)生的學(xué)習能力，需要老師和同學(xué)們向學(xué)校、向自己交一份滿(mǎn)意的答卷，再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復習時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 3
各位同學(xué)：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個(gè)大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績(jì)，今天我們班在此舉行期中考試動(dòng)員，我代表各位老師們對學(xué)生們提出四點(diǎn)希望：
第一、目標決定結果，希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標表示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說(shuō)目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們平時(shí)的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉的時(shí)候了。期中考試就是要檢測一下這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實(shí)的水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母和老師。
第二、態(tài)度決定結果，希望同學(xué)們有壓力地復習。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！復習要有壓力，在一定的'壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復習質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實(shí)每一步！
第三、方法決定結果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復習事半功倍。復習要有方法，行之有效的復習方法是：一是重視基礎，不犯概念性錯誤，教材中基礎的知識最具生命力，只有打實(shí)基礎，我們才能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤；三是重視規范，不犯低級的錯誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對考試我們應該臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。
第四、考試策略決定結果，希望同學(xué)們沉著(zhù)應考。
考試時(shí)，除了平時(shí)知識積累與能力的過(guò)硬，應考心理素質(zhì)穩定等因素之外，學(xué)會(huì )并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認為應從七個(gè)方面入手應對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、仔細檢查，認真修改。
同學(xué)們，我們更應該牢記：上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué)，任何作假都不會(huì )取得最后的成功�？荚囎鞅字粫�(huì )養成不勞而獲、投機取巧的不良心理，平時(shí)不刻苦學(xué)習，只寄希望考場(chǎng)作弊，最后一堆假成績(jì)，一身空本事，以后的人生會(huì )一敗涂地。以欺騙別人開(kāi)始，而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì )講誠信，做個(gè)道德高尚的人，比學(xué)會(huì )人許多知識更重要。從這種意義上說(shuō)期末考試不僅是對同學(xué)們文化課的測驗，也是對誠信度和人格的考驗。
各位同學(xué)，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！
最后：預祝全體同學(xué)們在期中考試中考出自己真實(shí)的理想的成績(jì)。
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
從11月10日開(kāi)始，我們將迎來(lái)縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這15天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復習是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績(jì)就是我們這15天拼搏的目標！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。
事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這4天的考前復習，否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復習時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮，帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。
7、考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應該學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴格的'紀律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會(huì )加強巡查，以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習紀律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。
當然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)自控，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里？我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的內涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
送給大家一句話(huà)：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變�！蓖瑢W(xué)們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
在我發(fā)言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛主任，對接教務(wù)處，負責年級的日常教學(xué)工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學(xué)生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關(guān)工作；郭學(xué)軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關(guān)工作；郜金耕老師，負責年級的衛生工作；樊普照老師，對接學(xué)校后勤處，負責年級的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學(xué)、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
同學(xué)們，眨眼間，你們來(lái)到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里，同學(xué)們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學(xué)校從聽(tīng)聞到熟悉，又到熱愛(ài)，你們走過(guò)了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學(xué)生，而他們也成為你們高中階段的'第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學(xué)生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，年級的管理可能過(guò)于嚴格，老師對你的批評可能過(guò)于嚴厲，學(xué)習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個(gè)認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的未來(lái)將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進(jìn)而實(shí)現偉大祖國的中國夢(mèng)。
同學(xué)們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會(huì )上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學(xué)校的09級學(xué)生，當時(shí)中招的第一名，三年后只考上一個(gè)三本院校，而年級800名的徐倩同學(xué)，在高考時(shí)卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實(shí)都是要告訴我們一個(gè)道理：“沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，沒(méi)有持之以恒的努力，沒(méi)有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過(guò)了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會(huì )望洋興嘆，高考中一敗涂地。
同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個(gè)地區展示我們的實(shí)力，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，積極備考，盡力發(fā)揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。在前兩次進(jìn)行的月考中，同學(xué)們暴露出了很多問(wèn)題，如：涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學(xué)們利用這最后一周的時(shí)間總結反思，提升不足，揚長(cháng)避短，在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，家長(cháng)因你們的健康成長(cháng)而欣慰，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而自豪。
最后預祝高一、二、三全體同學(xué)們在期中考試中考出好成績(jì)！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 6
老師們、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來(lái)，一轉眼，下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學(xué)習的知識進(jìn)行一次重要檢測，為學(xué)習方法的改進(jìn)，學(xué)習措施的調整，學(xué)習策略的制定與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試，以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會(huì )。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會(huì )，同學(xué)們才能更快、更好地成長(cháng)、成材!
同學(xué)們：今天距期中考試還有幾天時(shí)間，那么我們如何利用好這幾天時(shí)間呢?
首先，每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里，在老師的.指導下，學(xué)會(huì )自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學(xué)習的知識認真歸納，梳理知識要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現過(guò)的錯誤原因，歸類(lèi)系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會(huì )貫通。如果發(fā)現自己文科學(xué)習有欠缺，就應該有意識地多花點(diǎn)功夫，該背的背，該記的記;如果發(fā)現自己理科學(xué)習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏(yíng)得效率。
第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學(xué)習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認識到：在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，我們的學(xué)習一定能取得更大的進(jìn)步。 上次月考同學(xué)們做的很好，同學(xué)們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學(xué)繼續發(fā)揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績(jì)。 第三，為自己的復習擬定計劃很重要，但問(wèn)題是有的同學(xué)不是沒(méi)有詳盡的計劃，而是沒(méi)能讓自己的計劃得以在過(guò)程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來(lái)的幾天，每位同學(xué)的學(xué)習時(shí)間肯定非常緊張，那么一定要學(xué)會(huì )充分利用看似零散的時(shí)間，化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天，不補作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習課任務(wù)驅動(dòng)，為自己安排任務(wù)，從而創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
第四，書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。整潔的試卷會(huì )給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆規范答題，將答案寫(xiě)在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡后再離開(kāi)考場(chǎng)。
第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行為�？荚囎鞅资遣荒軓浹a自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應當做一個(gè)光明磊落的人，贏(yíng)要贏(yíng)得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
同時(shí)，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績(jì)寄希望與考試作弊的同學(xué)：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發(fā)現有考試作弊，學(xué)校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，并通報批評。
同學(xué)們，考試總有成功失敗，老師不會(huì )要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學(xué)們期中考試考出滿(mǎn)意的成績(jì)!
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
非常高興，在這個(gè)美好的早晨，我們又相聚在國旗下。今天我國旗下講話(huà)的主題是：認真復習，誠信為本，迎接期中考試。
11月中旬，全校各年級將分批進(jìn)行期中考試，借此機會(huì )，我對全體同學(xué)提出以下四點(diǎn)要求：
第一、抓住課堂陣地，提高復習實(shí)效。
學(xué)業(yè)成績(jì)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲(chóng)，下課像條龍，這個(gè)樣子怎么會(huì )有效果呢？每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節課都是精品課，因為這些課都是老師精心準備的，復習課看似在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，這樣的課一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽(tīng)好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題；不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。
第二、下點(diǎn)課外功夫，注意補短提優(yōu)。
各門(mén)學(xué)科的復習全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的'，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)！在學(xué)習過(guò)程中，我們總會(huì )看到，有些同學(xué)，對自己喜歡的課程就樂(lè )意下功夫，對于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的例子，自習時(shí)這些同學(xué)會(huì )優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè)，而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì )或多或少的體現。我們都知道，如果對這種情況置之不理，那么就永遠無(wú)法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著(zhù)將自己討厭的科目放在學(xué)習計劃的第一位。這樣堅持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎勵，直到對討厭的科目產(chǎn)生興趣，并且會(huì )主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報酬效應”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強科會(huì )更強！
第三、嚴守誠信底線(xiàn)，展示完美人格。
考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗�！叭藷o(wú)信不立，國無(wú)信不強”誠實(shí)守信是應是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則�？荚嚾绻荚伊�，可以下次再努力，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。作為薛中學(xué)子，我們更應具備“信誠、超越”的良好品質(zhì)。人格比分數更重要！
第四、正視考試結果，理性分析得失
每一次考試的結果都會(huì )有喜有憂(yōu)，我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè )，能正視挫折，勇于面對失敗更是一種境界�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊槐鼗倚膯蕷�，要認真反思學(xué)習中不足之處，分析得失，重新制定目標，奮發(fā)努力！成功永遠是屬于挑戰失敗的人！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，達到了預期的效果。今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我的心情非常高興。作為一名教師，我只是做好了自己的本職工作而已，在今后的工作中，我一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難，取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變別人，卻可以改變自已。
期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
各位老師、各位同學(xué)，會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以趙校長(cháng)為首的班子給我們開(kāi)創(chuàng )出了新的'輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的挑戰，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用青春和熱血為大安小學(xué)的教育拓展出進(jìn)取的新章！
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
轉瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應科學(xué)的制定自己的學(xué)習計劃，使復習工作有秩序的進(jìn)行，達到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃的按時(shí)去復習，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復!重復!再重復!學(xué)過(guò)的'東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，我還要特別說(shuō)明強調的是，考試也是對我們學(xué)生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
謝謝大家!
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的。題目是《迎接期中考試》。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。期中考試可以檢驗同學(xué)們在這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)，便于我們總結經(jīng)驗和教訓。那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？
養成良好的考試習慣，考試既是知識的檢測，又是意志的`磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題，千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難為易�？荚嚧痤}時(shí)要注意保持卷面整潔美觀(guān)。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績(jì)。
謝謝大家，我的國旗下演講完畢！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導、各位同仁、同學(xué)們：
上午好！
很高興再次有機會(huì )讓我公開(kāi)表達我的謝意，感謝八（1）班所有的任課教師，正是各位精心教導與嚴格要求，才有八（1）班一次次的進(jìn)步。
五位輪值班長(cháng)，課代表和組長(cháng)們，你們盡職盡責，幫老師挑起了整個(gè)班級；感謝王建平，易剛，作為班級的兩大巨頭，你們有情義敢擔當認真負責，替老師打理班級的方方面面，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝八（1）班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說(shuō)起八（1）班時(shí)，我心中充滿(mǎn)了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責任心是共同的'，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是八（1）班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣，友愛(ài)，既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級，班級中的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
八（1）班的同學(xué)們，作為語(yǔ)文老師，我想對大家說(shuō)：我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！
努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
上一周學(xué)校初一年級舉行了“書(shū)香潤澤，理想當歌”的大型詩(shī)歌朗誦會(huì )，高一年級舉行了英語(yǔ)朗誦比賽，整個(gè)校園可謂書(shū)聲瑯瑯，笑語(yǔ)連連。本周已悄然進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，老師在此溫馨提示：期中考試，正在逼近！
有同學(xué)會(huì )問(wèn)：期中馬上就到了，自己的成績(jì)可能已經(jīng)定型，還有努力的必要嗎？我想說(shuō)：當然有必要！只要你還沒(méi)有止步，上升就可以開(kāi)始！
也有同學(xué)會(huì )問(wèn)：那么期中考試前的一周怎么安排度過(guò)才好呢?
我想說(shuō)：一天一天慢慢過(guò)，從容的過(guò)，充實(shí)的過(guò)�？记皬土暿欠浅Ｓ兄匾�！將平常學(xué)習的知識認真細致地進(jìn)行梳理，對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題性的鞏固訓練都是不錯的方法！不少同學(xué)都有學(xué)習焦慮癥或是拖延癥，其實(shí)解決它們有個(gè)非常棒的訣竅，就四個(gè)字：馬上行動(dòng)! 抓緊完成自己手邊的事情其實(shí)就是你最好的選擇，你完全可以拿起筆，從一道數學(xué)題開(kāi)始；翻看書(shū)，從一個(gè)單詞開(kāi)始；睜大雙眼，從一堂歷史課開(kāi)始；發(fā)出聲音，從一段朗讀開(kāi)始。
下面我想送給大家考前四句話(huà)，希望能對大家有所幫助!
第一句話(huà)：有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做完，但用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習成績(jì)和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個(gè)細節之中，體現在追求的每一個(gè)極致之中。創(chuàng )造自我,如同繪制巨幅畫(huà)卷,不要怕精工細筆。你可知道今天是你整個(gè)生命的一個(gè)小原子,卻是你一生的大縮影。當每一天結束時(shí)，你一定要問(wèn)問(wèn)自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細節;我是否注意自己聽(tīng)課的專(zhuān)注程度;我是否注意到自己自習時(shí)間的利用率;我是否注意自己寫(xiě)每一科作業(yè)的認真程度;我是否注意自己是否成為了情緒的主人......其實(shí)人生的每一天未必精彩，但應當精致。你一定會(huì )發(fā)現：用心學(xué)習才是成功的堅實(shí)基礎!
第二句話(huà)：有一種進(jìn)步叫反思！
考試最有價(jià)值的地方其實(shí)不是分數，而是促進(jìn)你趕快去復習，趕快去鞏固。我們可以利用好每次考試，把它們當成進(jìn)步的一次次契機，一個(gè)個(gè)階梯。在大考之前，你可以有一種"洗心革面"的態(tài)度，因為人是在反思和總結中不斷成長(cháng)、成熟的，也是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。記得以前我的一位學(xué)生在班上做學(xué)習經(jīng)驗分享，曾開(kāi)玩笑的說(shuō)考前復習就是十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來(lái)。先說(shuō)“列表織網(wǎng)”：你最重要的事就是要梳理自己學(xué)到的知識的脈絡(luò )，可以試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)知識樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習方法。再說(shuō)“錯里重生”，現在是錯題本、作業(yè)本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認真把它看上幾遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出來(lái)，絕對會(huì )得到最大的提升。最后是“死去活來(lái)”，下“死”功夫把必須牢記的知識夯實(shí)，然后才能在考試中靈活地運用。請相信：不在同樣的地方跌倒兩次，本身就是一種非�？少F的品質(zhì)。
第三句話(huà)：有一種力量叫堅持！
我們每一個(gè)人都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結果。面對日趨沉重的學(xué)業(yè)負擔，有些同學(xué)總是想著(zhù)能夠一步登天，也有些同學(xué)常常妄自菲薄，殊不知學(xué)習成功的`秘密恰好在于每一個(gè)堅實(shí)的日�！靶∷椴健�。古語(yǔ)有云"欲速則不達"，把基礎落實(shí)好，然后再去進(jìn)行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。堅持，就是一種力量！學(xué)習方面的落實(shí)包括很多方面，如對自身情況分析的落實(shí)，對薄弱環(huán)節補強的落實(shí)，對錯題改正的落實(shí)，對每天針對性訓練的落實(shí)等等。同學(xué)們，其實(shí)我們都明白：不是每一次努力都馬上會(huì )有收獲，但每一次收獲都必須努力；其實(shí)我們都懂得：我們身邊似乎從來(lái)不乏有小聰明的人，可真正的大智慧卻往往是能明辨輕重，化勤補拙。其實(shí)我們都相信堅持的力量，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，有意義地量的積累才有可能最終轉化成質(zhì)的飛躍。
第四句話(huà)：有一種使命叫榮譽(yù)！
同學(xué)們，我們每一個(gè)人從來(lái)都不是在孤單地努力和拼搏，我們的身邊有充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級；我們的腳下，有賴(lài)以生活、銳意進(jìn)取的學(xué)校；回到家中，也有永遠會(huì )牽掛你、疼愛(ài)你的爸爸和媽媽。請讓身邊的每一個(gè)人因你的存在而感到快樂(lè )和幸福！
請相信，當千萬(wàn)個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘把火柴放在一起，燃燒的溫度其實(shí)就是溫暖，當千萬(wàn)個(gè)唐吉坷德把長(cháng)矛放在一起，指向天際的榮耀就是榮譽(yù)。
請相信，你怎樣，我們班級的今天就怎樣;你怎樣，我們立信的明天就怎樣；你怎樣，我們國家的未來(lái)就怎樣。
請相信，你若光明，世界不會(huì )黑暗！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
又到了期中考試的時(shí)候，按慣例今天晨會(huì )的主題是作期中考試的動(dòng)員。我代表學(xué)校教學(xué)處強調四個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
第一，校園生活的主旋律永遠都是學(xué)習。上個(gè)世紀末，美國CNN電視臺名嘴賴(lài)瑞·金曾經(jīng)邀請全美最杰出的四十三個(gè)精英來(lái)共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰，并希望他們提出一些建言。結果發(fā)現這四十三位精英談得最多的詞匯就是學(xué)習，而且特別強調要學(xué)會(huì )終身學(xué)習。我國漢朝哲人王充有過(guò) “人有知學(xué)，則有力矣”的論斷，近代英國學(xué)者培根也強調了同樣的觀(guān)點(diǎn)：“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調的是學(xué)習對于提高人的生存能力和生活質(zhì)量的重要意義。今天，當我們在感受社會(huì )競爭和時(shí)代進(jìn)步的節律不斷加快的時(shí)候，更要認清學(xué)習對于每一個(gè)人的重要意義。
我們XX的培養目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現代人”，作為一個(gè)現代人，最突出的特點(diǎn)就是能夠掌握和運用現代科技和文化，學(xué)會(huì )用現代的思維和眼光觀(guān)察和思考不斷變化發(fā)展的世界，而這一切都離不開(kāi)學(xué)習。XX強調培養和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，其中最核心的內容就是學(xué)習能力，因為只有那些會(huì )學(xué)習的同學(xué)才能得心應手地在各方面完善自我。
學(xué)習是無(wú)止境的。我們所說(shuō)的學(xué)習，是廣義的學(xué)習：既學(xué)習知識，又學(xué)習技能；既學(xué)習歷史，又學(xué)習現實(shí)；既學(xué)習自然科學(xué)，又學(xué)習人文科學(xué)；既向書(shū)本學(xué)習，又向實(shí)踐學(xué)習；既總結自己的學(xué)習體會(huì )，又借鑒他人的學(xué)習經(jīng)驗。人們常說(shuō)要活到老，學(xué)到老，但是學(xué)習的黃金時(shí)期是在中小學(xué)階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以我希望同學(xué)們要始終把學(xué)習放在首位，只有這樣才能不辜負時(shí)代和長(cháng)輩們對我們的期望。
第二，學(xué)習離不開(kāi)勤奮和刻苦�，F在全社會(huì )乃至全世界都在感慨中國中小學(xué)生沉重的學(xué)習負擔，似乎學(xué)生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負擔重是事實(shí)，這主要是因為我們的家長(cháng)和社會(huì )都在以同樣的標尺衡量著(zhù)不同狀況的學(xué)生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實(shí)際上優(yōu)秀學(xué)生群體的數量是有限的，狀元也只能有一個(gè)。然而，我在這里要說(shuō)的是我們XX的學(xué)生并不是普通中學(xué)的學(xué)生，你們選擇XX的'目標就是要讓自己成為一個(gè)卓越的人。做一個(gè)卓越的人必須付出比常人更多的代價(jià)，“勞其心智，苦其筋骨”是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，除非你愿意讓自己流于平庸。當然，我們同時(shí)也要提倡掌握正確的學(xué)習方法，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習效率。
其實(shí)，在我們的校園里并沒(méi)有那種玩命式的用時(shí)間來(lái)?yè)Q取分數的現象，同學(xué)們的學(xué)習負擔始終被控制在一定的范圍內，學(xué)習負擔過(guò)重的問(wèn)題在我們學(xué)校并不存在。你們本身就是很能負重的能人，對于一個(gè)能挑千斤擔的人來(lái)說(shuō)，壓上六七百斤重量其實(shí)算不了什么。因此，我號召同學(xué)們要繼續發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，不僅僅表現在考試前，更重要的是要在平時(shí)持之以恒。
第三，要學(xué)會(huì )正確地展示自己的學(xué)習成果�，F階段，展示自己學(xué)習成果的最好途徑依然是要學(xué)會(huì )考試，學(xué)會(huì )在考試中取得好的成績(jì)。我常常給我所教過(guò)的學(xué)生灌輸這樣一個(gè)道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高�；驅�(lái)的用人單位非常深入地全方位地認識你了解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會(huì )都沒(méi)有。全世界各國在選拔人才時(shí)首先依據的是你的考試成績(jì)，中國有高考，美國是ACT、SAT或托�？荚�，英聯(lián)邦國家有雅思考試�？荚嚦煽�(jì)突出的學(xué)生就會(huì )引起人們的格外關(guān)注。20XX屆高三畢業(yè)生XX被美國哈佛大學(xué)錄取的一個(gè)很重要的原因就是他SAT的考試成績(jì)得到了滿(mǎn)分，被耶魯錄取XX和同樣被哈佛錄取的XX等同學(xué)都是學(xué)業(yè)成績(jì)出類(lèi)拔粹的優(yōu)秀學(xué)生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
每一個(gè)人的歷史說(shuō)到底主要都是由自己書(shū)寫(xiě)的，而每一個(gè)人的歷史最終都要落實(shí)到某些記載上去，我們在學(xué)校里的成長(cháng)記錄最核心的部分就是你的學(xué)習成績(jì)和操行評價(jià)。所以你必須重視每一次考試，努力爭取在考試中取得好的成績(jì)，只有這樣你才會(huì )擁有一份良好的履歷表。
第四，要遵守考試規則和考試紀律。在體育比賽中我們常�？吹竭@樣一種情景，那些跑在前面的人獲得了獎牌和鮮花，而那些落在后面但堅持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是，那些犯規的人或服用興奮劑的人卻連跑的權利都沒(méi)有，盡管他們也許也能跑得很快�？荚囈彩沁@樣，必須遵守嚴格的考試紀律和考試規則，要求我們誠實(shí)守信，不做任何違反考試紀律的事情。我們鼓勵同學(xué)們要勇于挑戰任何可以挑戰的難題，但是千萬(wàn)不要挑戰自己的道德底線(xiàn)。
針對近年來(lái)考試過(guò)程中發(fā)生的違紀現象，我在此特別提醒三條：一是管好自己的手機，不準帶手機進(jìn)入考場(chǎng)，更不能發(fā)生使用或被動(dòng)使用手機的事情。去年流行“被”什么什么的社會(huì )現象，我們要努力避免自己被“被進(jìn)去”，一旦被進(jìn)去了，即使自己沒(méi)有干什么也說(shuō)不清。二是要把握好考試時(shí)間，避免缺考或遲到現象的發(fā)生，避免拖延交卷時(shí)間。三是要注意自己的行為細節，在交卷離開(kāi)考場(chǎng)前不要和其他同學(xué)進(jìn)行交流。
最后，希望同學(xué)們合理制定復習計劃，安排好考試前的復習時(shí)間，作臨考前的最后拼搏。
祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績(jì)。
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 14
各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
在我發(fā)言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛主任，對接教務(wù)處，負責年級的日常教學(xué)工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學(xué)生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關(guān)工作；郭學(xué)軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關(guān)工作；郜金耕老師，負責年級的衛生工作；樊普照老師，對接學(xué)校后勤處，負責年級的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學(xué)、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
同學(xué)們，眨眼間，你們來(lái)到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里，同學(xué)們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學(xué)校從聽(tīng)聞到熟悉，又到熱愛(ài)，你們走過(guò)了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的`又一屆新學(xué)生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學(xué)生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，年級的管理可能過(guò)于嚴格，老師對你的批評可能過(guò)于嚴厲，學(xué)習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個(gè)認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的未來(lái)將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進(jìn)而實(shí)現偉大祖國的中國夢(mèng)。
同學(xué)們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會(huì )上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學(xué)校的09級學(xué)生，當時(shí)中招的第一名，三年后只考上一個(gè)三本院校，而年級800名的徐倩同學(xué)，在高考時(shí)卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實(shí)都是要告訴我們一個(gè)道理：“沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，沒(méi)有持之以恒的努力，沒(méi)有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過(guò)了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會(huì )望洋興嘆，高考中一敗涂地。
同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個(gè)地區展示我們的實(shí)力，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，積極備考，盡力發(fā)揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。在前兩次進(jìn)行的月考中，同學(xué)們暴露出了很多問(wèn)題，如：涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學(xué)們利用這最后一周的時(shí)間總結反思，提升不足，揚長(cháng)避短，在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，家長(cháng)因你們的健康成長(cháng)而欣慰，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而自豪。
最后預祝高一、二、三全體同學(xué)們在期中考試中考出好成績(jì)！
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《努力拼搏，迎接期中考試》。
轉眼間，期中考試悄然而至，大家準備好了嗎？還記不記得自己開(kāi)學(xué)初定下的目標呢？應該會(huì )有不少同學(xué)給出否定的回答吧，可是這跟自己的期望是完全不符的。所有人都不希望自己的愿望落空，那就讓我們來(lái)分析一下問(wèn)題的所在，找準前進(jìn)的方向，有目的地輕松迎接考試。
古人云：凡事預則立，不預則廢。所以，復習是非常重要的。在考前的這段時(shí)間內，我們要從最基本的知識，方法，題型，來(lái)對各科進(jìn)行系統的復習。該背誦的要背過(guò)，該理解的要理解透徹。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，我們也要根據各科目的不同采取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行復習。
復習時(shí)要講究效率，因此，我們應珍惜一分一秒的時(shí)間，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話(huà)實(shí)實(shí)在在地說(shuō)出了成功的人，珍惜每分每秒成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)"做一天和尚敲一天鐘"的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴。為了不讓自己后悔，我們就要珍惜時(shí)間，從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。充分利用起所有時(shí)間，在最后一周中加緊復習才能在考試中發(fā)揮出最好的水平。多花點(diǎn)時(shí)間放在學(xué)習上吧，不能總是無(wú)所事事的樣子。
說(shuō)到消磨時(shí)光，有很多同學(xué)還是很浮躁的，不像是復習備考時(shí)該有的氣氛。但是無(wú)論怎樣，這都是不應該的.，雖然說(shuō)有個(gè)平常的心態(tài)來(lái)面對考試是非常重要的，但是不能完全放松，這對考試也是很不利的。我們應靜下心來(lái)，正確看待這次考試，分析它的重要性。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界上怕就怕認真二字。"說(shuō)的就是如果我們能安下心來(lái)認真做一件事情，就沒(méi)有做不好的。我覺(jué)得非常對。我們做事情很多時(shí)候都是半途而廢，在開(kāi)始的時(shí)候是一腔熱血，然后是熱情消退，最后完全放棄。是什么原因讓我們放棄呢？是浮躁的心理，是急于求成、不愿面對困難的浮躁心理。我們總是在想著(zhù)事情的最后成果，急于看到我們所作的工作的成果，而這些卻不是一天兩天能看得出來(lái)的，所以我們就覺(jué)得這些工作沒(méi)有意義，于是選擇了放棄。如果我們能夠堅持，真正的靜下心來(lái)，認真地去學(xué)習、工作，我們做的會(huì )比現在好很多。只有拭去心靈深處的浮躁，成功和快樂(lè )才會(huì )光顧你這里。
理想和現實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。只要我們在有限的時(shí)間里，凝心聚力、團結拼搏，在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，我們就一定會(huì )在隨后的期中考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jì)，因為勝利永遠垂青于有準備的人。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
期中考試動(dòng)員會(huì )發(fā)言稿 16
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已悄悄過(guò)去，下周我們就將面臨一場(chǎng)嚴峻的考驗——期中考試，相信大家此時(shí)的心情恐怕都不會(huì )輕松到哪兒去。而我今天國旗下講話(huà)的內容，也是復習迎考。
子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�？梢�(jiàn)復習對于我們的學(xué)習起著(zhù)非常重要的作用，沒(méi)有復習，我們就會(huì )像狗熊掰玉米似的學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，到頭來(lái)只記得最后一個(gè)單元的內容，這顯然是要不得的。
相信大家都有這樣的經(jīng)歷：考數學(xué)的時(shí)候如魚(yú)得水，考語(yǔ)文的時(shí)候如坐針氈。期中考是對我們各門(mén)學(xué)科一個(gè)相對全面的測試，因此我們需要對各門(mén)課進(jìn)行全面的復習，均衡地分配時(shí)間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進(jìn)一步很難，但對弱項進(jìn)行補差提分卻相對較快。木桶原理是這么說(shuō)的：一個(gè)木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長(cháng)的。
期中考不只是對知識的檢測，也是心態(tài)的檢測。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成績(jì)不只在于一周的復習，更多的還是之前的付出。若是之前基礎打得好，現在自然不必挑燈夜戰，過(guò)于緊張。即使沒(méi)有，也不必太過(guò)用功，學(xué)習靠的是平時(shí)的積累，一曝十寒是沒(méi)有用的。而且太大的壓力會(huì )導致注意力的分散，甚至讓我們學(xué)不下去。所以還要注意休息，長(cháng)時(shí)間在椅子上坐著(zhù)對于身體非常不利，所以還是建議大家控制好學(xué)習的時(shí)間，適當起來(lái)走走。某些時(shí)候“爭分奪秒”并不是好事，我們應當相信自己的實(shí)力，不必對這幾分鐘斤斤計較。雖然適當的緊張有助于我們端正態(tài)度，但焦慮過(guò)度反而會(huì )影響發(fā)揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對自己進(jìn)行合理的定位，不要對自己有過(guò)高的期望，志存高遠和好高騖遠是兩碼事;也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時(shí)其中一門(mén)出現失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會(huì )更為糟糕。
期中考尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的.分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注的習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，;即使這次考試考得不好，要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起，提高效率，相信成功就在不遠處。
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