入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿（通用9篇）

　　現如今，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　我很榮幸被評為本季度優(yōu)秀員工，并代表我們七堡分廠(chǎng)在這里發(fā)言。

　　首先我要感謝應總，感謝在生活工作中給予我支持和幫助的趙廠(chǎng)長(cháng)、組長(cháng)、同事以及總廠(chǎng)的各位領(lǐng)導。我是20xx年進(jìn)的'XX，以前在四堡，后來(lái)到了七堡。七堡整個(gè)的工作氛圍很好，在趙廠(chǎng)的帶領(lǐng)下，管理團隊與下面員工相處得很融洽。

　　對于我個(gè)人而言，也曾在工作中因遇到不順心的事時(shí)心想換個(gè)廠(chǎng)算了。但是冷靜下來(lái)仔細想想，還是覺(jué)得一點(diǎn)小事沒(méi)有什么，換廠(chǎng)太可惜了。時(shí)間長(cháng)了，再遇到什么事，學(xué)會(huì )溝通，想著(zhù)怎么去面對，心思慢慢地就定了下來(lái)。

　　現在我覺(jué)得把XX公司七堡分廠(chǎng)稱(chēng)作我們的家更合適。一個(gè)由全體領(lǐng)導和全體員工組成的大家庭。工作中我們嚴格遵守公司的規章制度，生活中我們親如一家，互幫互助。最后我相信我們XX的發(fā)展是無(wú)限的，我們的員工是優(yōu)秀的。我愿意和大家一起，為我們共同的家奉獻上我們全部的力量。

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇2

尊敬的王董、岑總，親愛(ài)的XX家人們：

　　大家下午好！

　　在XX的舞臺上曾給家人們分享過(guò)弟子規、也曾給新家人做過(guò)培訓，可今天作為員工代表站在這里發(fā)言，這顆心仍舊不夠“淡定”。

　　人說(shuō)時(shí)間就像“殺豬刀”，可對于我這“朱”來(lái)說(shuō)卻是“美容刀”，三年里，由最初的青澀到現在微微笑的灑脫，在XX大家庭里受教的不是簡(jiǎn)單的讓你“步從容，立端正”，而給予更多的則是對于工作和事業(yè)的熱情。

　　而今天我同樣在這跟大家分享一下我工作中學(xué)習到和敦促自己一定要養成的七個(gè)良好習慣：

　　第1、主動(dòng)積極，樹(shù)立個(gè)人愿景，追隨企業(yè)領(lǐng)袖；

　　第2、要事第一，自我管理；

　　第3、以終為始，自我領(lǐng)導，一步一步達成目標；

　　第4、雙贏(yíng)思維，悅己達人；

　　第5、知彼解己，同理?yè)Q位的溝通；

　　第6、統合綜效，展開(kāi)創(chuàng )造性團隊合作；

　　第7、不斷更新，平衡自我。用你的熱情對人對事，用你的執著(zhù)持之以恒，“勿畏難，勿輕略”。因為，用力只能是合格，用心才能成就卓越。

　　《阿彌陀經(jīng)》告訴我們，要往生成佛并不難，若一日，若二日，若三日，至若七日，能夠念佛念到一心不亂就能往生。正所謂“萬(wàn)般皆下品唯有往生高”。所以你能夠干一天一夜，能夠干到一心不亂，你就成佛了�！稛o(wú)量壽經(jīng)》里告訴我們，往生成佛中有兩個(gè)條件，第一條叫“發(fā)菩提心”，第二叫“一向專(zhuān)念，阿彌陀佛”。記得兒時(shí)從安徒生童話(huà)中讀到，愛(ài)跳舞的小女孩有一雙舞鞋，因為喜歡，她舍不得脫下，所以舞鞋帶著(zhù)她舞蹈，無(wú)論白天黑夜。創(chuàng )業(yè)亦如同這雙神奇的.鞋子，一旦穿上就無(wú)法脫下，而賦予這雙鞋子的魔法，正是對未來(lái)的夢(mèng)想、對事業(yè)的熱忱，對客戶(hù)的責任和對工作的激情。一顆悲天憫人的愛(ài)心，一份激昂澎湃的壯志。

　　其實(shí)，在公司很少看到王董、岑總的身影，而家人們偶爾在工作之余也會(huì )期待與王董來(lái)個(gè)“美麗邂逅”，或與岑總抽幾局乒乓，其實(shí)，我們不是貪玩，而是我們很難想象岑總在“朝起早，夜眠遲”的忙碌狀態(tài)中有鍛煉身體的時(shí)間，所以，在這里請允許小朱最后煽情一次，對尊敬的王董、岑總說(shuō)一聲：謝謝！對在小朱工作中給予提攜、關(guān)懷、幫助的柴總、余總、王經(jīng)理和全體家人說(shuō)一聲：謝謝，謝謝你們！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　感謝領(lǐng)導提供給我們這么一個(gè)展現自我的平臺，給我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，我相信這不僅會(huì )給我們的工作帶來(lái)提升，而且也將會(huì )在我們未來(lái)的生活中帶來(lái)無(wú)法預算的無(wú)形的財富。

　　我的演講題目是如何成為一名優(yōu)秀的員工，首先，給大家分享一個(gè)故事，希望大家能從中有所獲。

　　兩個(gè)人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙輕便的運動(dòng)鞋換上。B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過(guò)老虎��！”A說(shuō)：“我只要跑得比你快就好了�！�

　　二十一世紀，沒(méi)有危機感是的危機。特別是入關(guān)在即，電信，銀行，保險這些我們以為非常穩定和有保障的企業(yè)，也會(huì )面臨許多的變數。當更多的老虎來(lái)臨時(shí)，我們沒(méi)有有準備好自己的跑鞋？

　　對于一個(gè)有準備的人為說(shuō)，追求的目標越高，對自己的要求越嚴，他的能力就會(huì )發(fā)展得越快。要想把看不見(jiàn)的夢(mèng)想變成看得見(jiàn)的事實(shí)，就要在工作中兢兢業(yè)業(yè)，把工作當成自己的事情一樣干�！币驗�，機會(huì )永遠是留給有準備的人。如何成為一名優(yōu)秀的員工呢，通過(guò)學(xué)習，我給大家分享心以下幾點(diǎn)我個(gè)人的心得體會(huì )，希望能對大家有所幫助。

　　一、主動(dòng)學(xué)習的能力。

　　隨著(zhù)社會(huì )的'發(fā)展，競爭將越來(lái)越激烈。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)習，誰(shuí)就不能提高自己的能力，誰(shuí)就會(huì )落后于他人，甚至被淘汰。作為一名優(yōu)秀員工，不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習的腳步都不能稍有停歇，只在工作中不斷的學(xué)習，學(xué)習中不斷積累，積累中不斷成長(cháng)，才能獲得成功。

　　二、熱愛(ài)工作，追求卓越。

　　優(yōu)秀的員工是隨時(shí)隨地都具備熱忱且精神飽滿(mǎn)的員工。因為，熱忱是成就一切的前提，事情成功與否往往是做這件事情的決心和熱忱的強弱而決定的。同時(shí)優(yōu)秀的員工從來(lái)不以完成任務(wù)的心態(tài)對待工作，而是以追求卓越、做到的標準來(lái)要求自己，盡情的享受工作帶來(lái)的樂(lè )趣吧，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是成功的開(kāi)始，而每天成功一點(diǎn)點(diǎn)將是卓越的開(kāi)始。

　　三、積極、主動(dòng)的態(tài)度。

　　優(yōu)秀的員工都是具有積極思想的人。積極的人找方法，消極的人找借口，只有積極的人在任何地方都能獲得成功。只思想不滑坡，方法永遠比困難多。

　　四、服從、執行。

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。一個(gè)企業(yè)要想在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中取得進(jìn)步，乃至獲得成功，實(shí)現企業(yè)發(fā)展的戰略目標，必然需要有企業(yè)的“規矩”，而組織原則可以說(shuō)就是企業(yè)的“規矩”。只有定了“規矩”，讓“規矩”指導我們工作，才能提高我們的工作效率，提升我們的工作業(yè)績(jì)。如果沒(méi)有了規矩，導致的結果就是：組織渙散，人心渙散，工作局面將是一盤(pán)散沙。于是人人都得到了所謂的自由，但最終失去的，將比得到的更多。

　　五、時(shí)刻牢記公司利益。

　　一個(gè)員工，如果不把公司的利益擺在首位，哪怕他有再大的能耐，也不算是優(yōu)秀的員工，一個(gè)時(shí)刻只為自己著(zhù)想的自私的人，是難以取得大成就的，最終單位也會(huì )拋棄這樣的員工。

　　以上均是本人對優(yōu)秀員工的幾個(gè)不成熟的看法與理解，請各位領(lǐng)導、同事批評指證。

　　謝謝大家！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同事們：

　　大家上午好！

　　玉兔辭舊歲，金龍迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。

　　我來(lái)到公司工作已經(jīng)有3年了，在這3年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺(jué)到了自身的成長(cháng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的'學(xué)生，沒(méi)有任何的經(jīng)驗，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺；也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。

　　過(guò)去的3年里，我并沒(méi)有為公司做出了不起的貢獻，也沒(méi)有特別值得炫耀的成績(jì)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。20xx年，在領(lǐng)導的充分信任和厚愛(ài)下，我被派往河南負責外協(xié)加工項目，雖然外加工點(diǎn)工作環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責任心的推動(dòng)下，我調整了自己的心態(tài)，堅定了自己的方向，把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當成是對自己的磨礪和人生財富。今天，我的這份付出得到了公司的認可，我感到無(wú)比榮幸。我想公司這次評優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達與說(shuō)明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì )有回報的道理。我也堅信，今后的工作將會(huì )越來(lái)越好。

　　過(guò)去的成績(jì)已成為過(guò)去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強的一年，我們面臨的新形勢既充滿(mǎn)挑戰，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動(dòng)力，揚長(cháng)避短，用更加優(yōu)異的成績(jì)回報公司領(lǐng)導、同事的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！

　　最后，我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財富與夢(mèng)想；感謝領(lǐng)導，是你們讓我從工作中學(xué)會(huì )了思考與總結，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心！借此機會(huì )向大家拜個(gè)早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　在這段時(shí)間以來(lái)的培訓到現在已經(jīng)結束了，我當然是清楚的意識到這些，我也感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當中一直都在認真的思考這方面的細節，培訓的過(guò)程當中讓我感覺(jué)有非常多的事情值得去學(xué)習，在培訓的過(guò)程當中還是有非常多的好的東西，我作為一名新員工來(lái)到XX這里是非常充實(shí)，雖然是短暫的培訓時(shí)間但是卻讓我明白了很多道理，在這樣的環(huán)境下面我得到了很高的提升，培訓當中積累了很多知識，在這個(gè)過(guò)程當中我一直都會(huì )讓自己處在一個(gè)好的環(huán)境下面，在這一點(diǎn)上面毋庸置疑，培訓讓我一直都是非常堅定自己的心態(tài)，有些事情是應該主動(dòng)一點(diǎn)，我在培訓期間非常努力的在學(xué)習好。

　　在這一方面我能夠清楚的感覺(jué)到這一點(diǎn)，我也希望在這方面，我可以得到足夠多的提高，這次的培訓讓我感覺(jué)自己的進(jìn)步非常的大，過(guò)去我從來(lái)都不會(huì )對自己有太多的要求，但是這一階段我的真是感覺(jué)到這一點(diǎn)，我認為自己還是進(jìn)步了很多，我一直都在一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己各個(gè)方面的能力，培訓老師也是非常用心的在講這些，我真的是感覺(jué)非常的好，在這方面我認為我是成長(cháng)進(jìn)步了很多，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗，才可以在接下來(lái)正式工作當中做的更好，在這一點(diǎn)上面我一定會(huì )好好學(xué)習的，作為新員工真的是讓我感覺(jué)在這一點(diǎn)上面我需要積累的'事情，培訓已經(jīng)結束了，我特別感激這次的培訓，真的讓我明白了很多，開(kāi)拓了一些視野。

　　培訓了這么多我也非常感激，這讓我對自己越來(lái)越有信心，我真的是能夠非常用心的去做好的，在這一點(diǎn)上面我很是用心，培訓讓我在不知不覺(jué)當中體會(huì )到這些，在今后的工作當中我也會(huì )保持在培訓當中的狀態(tài)，以后還會(huì )有更多的事情等著(zhù)我去做好，我作為一名新員工有些事情我是很有信心的，現在我更加是能夠清楚的意識到這一點(diǎn)，無(wú)論是在什么階段，都可以是認真一點(diǎn)去思考的，我開(kāi)拓了自己的很多視野，我也希望自己用一個(gè)好的心態(tài)去做好這些細節，雖然培訓當中有很多事情，但是我從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得有什么麻煩，我當然是知道自己有什么需要努力的方向，培訓當中讓我覺(jué)得非常的有進(jìn)步，我能夠非常注意這些細節，通過(guò)這次的培訓我對自己更加是有了進(jìn)一步的了解，我也一定會(huì )努力的去做好接下來(lái)的工作。

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)特殊的日子，因為從今天開(kāi)始，我真正成為公司的一員。斗轉星移，時(shí)過(guò)境遷，現在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個(gè)多月的耐心訓練和崗前培訓已經(jīng)結束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動(dòng)成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點(diǎn)收獲：

　　一、堅持、堅持、再堅持。

　　"堅持到底就是勝利"這句話(huà)的真正含義在耐心訓練中得到了升華。堅持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓練期間，每天早晚安排的長(cháng)跑就是件困難的事情。對于很少跑步的我的確是一個(gè)挑戰。當時(shí)跑在隊伍后邊，真的想放棄。然而看著(zhù)別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說(shuō)出"放棄"后會(huì )被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現了：本來(lái)酸痛的雙腿有一天開(kāi)始跑得快起來(lái)。這件事之后，從前的觀(guān)念徹底改變了，我相信堅持下去一定會(huì )迎來(lái)黎明。另一方面，一定要有面對挫折良好的心態(tài)，應做好隨時(shí)應戰的準備，這樣才能在心理上打倒對方，從氣勢上壓倒對方，從戰術(shù)上徹底擊敗對方。感謝xx給我這次機會(huì )，我認識到：再堅持一下就會(huì )成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅定信念，一定會(huì )有奇跡。

　　二、團結、團結、再團結。

　　"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"集體的力量是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力量結合起來(lái)才是明知之舉。耐心訓練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負重跑等等，都是在潛移默化地培養大家團隊合作的意識，讓每個(gè)人都能體會(huì )到自己不足可以通過(guò)團隊來(lái)彌補。同時(shí)也讓每個(gè)人都能兼顧大局、為他人著(zhù)想。只有團隊中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，集體才會(huì )進(jìn)步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導，團結同事，團結一切可以團結的力量。遇到問(wèn)題應保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當別人有困難時(shí)，我會(huì )主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團隊就會(huì )堅不可摧。

　　三、學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。

　　"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"不僅要學(xué)30%的理論知識，更應該學(xué)的是70%的隱形知識，因為它存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。培訓學(xué)到的只是理論基礎，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會(huì )、去領(lǐng)悟、去反省、去總結的實(shí)踐內容：學(xué)習別人良好的.職業(yè)操守，學(xué)習別人規范有修養的行為準則，學(xué)習相應的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習靈活的工作技巧，學(xué)習成功后應該保持不驕不躁的作風(fēng)，更要學(xué)習失敗后能勇敢站起來(lái)的陽(yáng)光心態(tài)。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，從而不斷總結經(jīng)驗，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。

　　四、發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。

　　"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標，發(fā)展戰略是，堅持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng )精神，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。我很幸運成為xx的一員，因為公司非常人性化，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養，為全民健康負責。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)，嚴格遵守各項規章制度，把公司的事當成自己的事，個(gè)人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實(shí)現自己的理想目標、增強企業(yè)可持續發(fā)展的動(dòng)力，達到雙贏(yíng)的目的。

　　五、努力、努力、再努力。

　　"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個(gè)多月的培訓即將結束，回想起過(guò)去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學(xué)員一起參加結業(yè)典禮，終于可以負責任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點(diǎn)又是另外一個(gè)起點(diǎn)，在前進(jìn)的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會(huì )用陽(yáng)光心態(tài)，辯證地去面對困難、分析原因，從而解決問(wèn)題并總結經(jīng)驗。對公司下達的工作任務(wù)我會(huì )雷厲風(fēng)行、執行到位，做到忠誠公司，嚴格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過(guò)自己的艱苦奮斗，一定會(huì )挖到人生的第一桶金。

　　六、陽(yáng)光、陽(yáng)光、再陽(yáng)光。

　　心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓讓我懂得了一個(gè)成功的人應該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價(jià)值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失

　　敗者的人生總是受到過(guò)去種種失敗與疑慮的引導和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最現實(shí)的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。始終保持陽(yáng)光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題，直面困難，挑戰自我，以此來(lái)指導我們以后的人生之路！

　　最后，感謝公司給我這次改變人生態(tài)度的機會(huì )，感謝領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造公司美好的明天，祝愿我們的公司前程似錦！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位新入職伙伴們：

　　大家上午好！

　　很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言，我今天發(fā)言的題目是在新時(shí)代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路。

　　新身份，新環(huán)境，新挑戰。

　　我們中的許多人剛剛從校園的象牙塔走出，也有為了家庭離開(kāi)了自己熟悉的工作單位來(lái)到這里，面對陌生的人和事，我相信大家來(lái)不及考慮這些就已經(jīng)被繁忙的工作日常所淹沒(méi)。早上5點(diǎn)半醒來(lái)，6點(diǎn)出門(mén)，順路買(mǎi)份早點(diǎn)，6點(diǎn)半早讀開(kāi)始，連著(zhù)一二課，改默寫(xiě)，備課，做課件，看晚自習。在被排的滿(mǎn)滿(mǎn)的日程中，我們慢慢地熟悉了身邊的同事，熟悉了學(xué)生的個(gè)性，熟悉了這繁忙的日常。我曾在朋友圈開(kāi)玩笑道，就是這繁忙的日常已經(jīng)讓我長(cháng)出來(lái)白頭發(fā)，我要讓著(zhù)白頭發(fā)驕傲飄揚在前額，那是我努力的象征。玩笑畢竟是玩笑，深夜，下班回家的路上，夜很寧靜，身子很疲憊，不禁思考，我這么做到底是為了什么？

　　新生活，新目標，新發(fā)展

　　盡管新時(shí)代下對于教師的要求是遠大的，我們也得從頭做起，凡事如果違背了其規則也會(huì )欲速則不達。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要的三個(gè)階段分別是關(guān)注生存，關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生。首先是關(guān)注生存階段，我們中的絕大部分大都處于這個(gè)階段，剛到一個(gè)新的工作環(huán)境，我們會(huì )極盡全力的將我們能做的做到最好，這個(gè)過(guò)程往往會(huì )忽視學(xué)生的感受，甚至自己對于教學(xué)的感受，學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )修正對于這個(gè)階段的成長(cháng)很重要。習慣性地在備課，聽(tīng)課筆記中寫(xiě)下自我反思，這不僅是一種對教學(xué)的反思，更是一種對自我的肯定與鼓勵。在下次課中我們就會(huì )慢慢有意識地進(jìn)行改正。

　　其次是關(guān)注情境階段，當人際關(guān)系穩定后，也得到學(xué)生們的認可的時(shí)候，一般情況下，老師會(huì )把重心轉移到教學(xué)本身，希望能夠干好教書(shū)育人的工作，老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后，是關(guān)注學(xué)生階段。處于這個(gè)階段的老師，一般經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富，能夠注意到教育更多的應該關(guān)于學(xué)生本人，而不僅僅是成績(jì)，一個(gè)學(xué)生未來(lái)能走多遠，能力是一個(gè)方面，而更多的是他們的道德素質(zhì)。慢慢地，他們把工作重心從關(guān)注學(xué)生學(xué)科知識轉向關(guān)注學(xué)生本人的內心世界，關(guān)注他們的個(gè)別差異性，并對他們進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。因此，現階段我們最主要的目標就是從關(guān)注生存階段過(guò)渡到關(guān)注情境階段，認真備好每一課，讓學(xué)生感受到我們的用心，認真上好每一課，讓學(xué)生認識到我們的魅力。信息爆炸的時(shí)代，不要再糾結應該對學(xué)生講什么，而是如何讓學(xué)生愿意聽(tīng)我們講什么，盡可能地關(guān)注到學(xué)生的差異性，采取不同的教學(xué)手段。

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是全面的，不光體現在教學(xué)上，不斷的學(xué)習也是重要的.一方面。要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這一桶水從那里來(lái)？很重要的一個(gè)途徑就是讀書(shū)。教師作為世人眼中的“文化人”，理應養成不斷學(xué)習的良好習慣�，F在是信息化時(shí)代，學(xué)生的知識來(lái)源非常廣泛，教師要爭取多了解新知識，豐富自己的知識面，必須把終身教育理念推到自己的實(shí)踐中，要把新課改的理念拿來(lái)指導和應用到自己的教學(xué)中。

　　新時(shí)代，新展望，新未來(lái)

　　關(guān)于新時(shí)代教師隊伍建設改革的重要論述，緊緊圍繞“教師是立教之本、興教之源”這一重要性和特殊性定位，牢牢把握“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，既深刻體現了黨對教師隊伍建設的一貫要求，又精辟揭示了教師發(fā)展的內在規律，提出了與時(shí)俱進(jìn)的新期待新要求。我們應當著(zhù)力學(xué)習領(lǐng)會(huì )以下六個(gè)方面。

　　明師道，師道的核心是深沉的愛(ài)國情懷，以家國情懷關(guān)注社會(huì )現實(shí)，以愛(ài)國精神教育青年學(xué)生。鑄師魂，師魂的根本是堅定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。講師德，師德的本質(zhì)是高尚的道德情操，要努力成為“大先生”。懷師愛(ài)，師愛(ài)的源泉是寬厚的仁愛(ài)之心。要平等對待每一個(gè)學(xué)生，堅信所有學(xué)生都能成長(cháng)為有用之才，在嚴愛(ài)相濟中曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生始終充滿(mǎn)自信、昂首挺胸地追逐人生夢(mèng)想。強師能，師能的基礎是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)識。牢固樹(shù)立終身學(xué)習理念，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。重師智，師智的特征是強烈的創(chuàng )新意識。教師要牢固樹(shù)立改革創(chuàng )新意識，踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐。

　　教師的發(fā)展道路任重而道遠，面對新時(shí)代給予教師的責任與挑戰，我們都應全力以赴，希望能與在座的各位一同努力，謝謝！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家上午好！

　　感謝領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )與大家經(jīng)驗交流。首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來(lái)。剛剛從大學(xué)生轉職為教師，大家對以后的工作既期待、憧憬，有時(shí)也忐忑、茫然。都知道教師意味著(zhù)責任，讓我們從開(kāi)始就做到最好。

　　作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學(xué)生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經(jīng)驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語(yǔ)言精練、講解到位，那從容的教態(tài)，合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認真學(xué)習。聽(tīng)課，成了我們進(jìn)步的`最好途徑。聽(tīng)課也不簡(jiǎn)單，我們要聽(tīng)各教學(xué)環(huán)節的設計，聽(tīng)教法的應用，重難點(diǎn)的突破，看學(xué)生的反應和接受情況，最后還要總結出整體的教學(xué)思路和設計理念。當然聽(tīng)課不等于備課，聽(tīng)課的內容，我們可以借鑒，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學(xué)生的水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設計，然后根據聽(tīng)課內容多做修改，最后形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學(xué)生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學(xué)生的，一旦激起學(xué)生的學(xué)習興趣，好成績(jì)不在話(huà)下。

　　作為教師，免不了要參與學(xué)生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學(xué)生。記得我剛來(lái)那會(huì )，看人家老教師往臺上一站，不怒自威，學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的，我很羨慕。尤其那時(shí)候我剛來(lái)就當班主任，需要威嚴，一天天就對學(xué)生板著(zhù)臉，有點(diǎn)小錯我就收拾你，有點(diǎn)小錯我就收拾你，學(xué)生老實(shí)了，我也不會(huì )笑了。到后期學(xué)生就給你玩游擊戰了，你一來(lái)他就老實(shí)，你一走呢都亂套了�？磥�(lái)一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。要想讓學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習，我們首先應該考慮的是如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習興趣。我們可以精心設計一些教育環(huán)節，平時(shí)我們可以談一談自己的學(xué)習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)。作為班主任可以組織一些主題班會(huì )或集體活動(dòng)，比如理想教育、感恩教育、愛(ài)國教育主題班會(huì )，又比如組織一些父親節、母親節活動(dòng)，書(shū)法、繪畫(huà)、征文比賽，大家施展著(zhù)自己的才華，暢談著(zhù)理想和抱負，感動(dòng)著(zhù)父母的辛苦養育，學(xué)生投入了，感悟了，也就收獲了。我們要抓住平時(shí)的教育契機，引導學(xué)生細心品味身邊發(fā)生的每一個(gè)故事，總能找到一些心靈的震撼和感動(dòng)，讓學(xué)生自己去體會(huì )，去感悟，去成長(cháng)。

　　所有的事情，我們只要從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā)，一切都會(huì )變得很簡(jiǎn)單。讓我們一直保持著(zhù)對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一滴的去完成我們肩負的偉大使命！

　　入職培訓結業(yè)新員工發(fā)言稿 篇9

尊敬的校領(lǐng)導，各位老師：

　　大家上午好！

　　很榮幸有機會(huì )能在這里與大家進(jìn)行交流發(fā)言。

　　首先，我要感謝學(xué)校組織這次非常有意義的培訓，使我受益良多。這次培訓，我想用三個(gè)詞來(lái)形容：實(shí)際，實(shí)用，實(shí)在。師德師風(fēng)教育、高等教育、規矩意識教育、黨風(fēng)黨紀教育，切合我們的工作實(shí)際，科研制度宣講、教學(xué)制度宣講、財務(wù)制度宣講、人事制度宣講、教學(xué)方法和技能，在我們具體的科研和教學(xué)工作中又十分實(shí)用。而各位主講老師像老大哥、老大姐一樣平易近人、熱情誠懇的講解，又使我們感到十分親切、實(shí)在。我想再一次表達對學(xué)校組織這次培訓的感謝。

　　其次，我想談?wù)剬τ诟咝＝處熯@個(gè)職業(yè)的一些個(gè)人的看法。

　　一、教師是個(gè)良心活。

　　我們當老師的，無(wú)非是兩項任務(wù)：教學(xué)和科研。這兩項工作，做的好不好，用不用心，都不是靠別人來(lái)監督的，都要靠自己監督自己，都要憑良心。教學(xué)上，對學(xué)生的培養，互不糊弄，備課，認不認真，科研上，數據，造不造假，論文，抄不抄襲，這些往往不是別人能發(fā)現的，只有我們自己知道。但是，修合無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。我想，我們?yōu)榱俗约旱牧夹陌矊�，應該在教學(xué)和科研兩個(gè)方面做到踏實(shí)和誠信，做一個(gè)走心的老師。

　　二、科研和教學(xué)并重。

　　我們大學(xué)教師，教學(xué)是我們的本職工作，傳授科學(xué)知識是我們應盡的義務(wù)。而科研是大學(xué)老師作為知識分子實(shí)現自我價(jià)值的重要方面，不應偏廢。而且，通過(guò)科研，可以更好地訓練我們的科學(xué)思維和邏輯思維能力，加強我們通過(guò)現象看本質(zhì)的本領(lǐng)。而如果能把科研融入教學(xué)，把這些科學(xué)思維和科學(xué)的方法論教授給學(xué)生，使他們獲得獨立思考的能力，我覺(jué)得這本身就是一件意義重大的事。

　　三、當老師，要做到幾個(gè)協(xié)調。

　　心態(tài)和業(yè)績(jì)協(xié)調。我們年輕老師，都面臨著(zhù)巨大的經(jīng)濟壓力。而我們又沒(méi)有太多的經(jīng)濟來(lái)源渠道，只能通過(guò)提高自己的業(yè)績(jì)來(lái)證明自己，從而評職稱(chēng)、拿課題，改善生活。這就給我們帶來(lái)了很強烈的`業(yè)績(jì)壓力。這難免造成我們在工作中心態(tài)急躁。我想說(shuō)的是，在業(yè)績(jì)面前，心態(tài)一定要擺正。干科研，不能不急，也不能真急。在科研工作中，既要有緊迫感，但也不能被壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在基金申報不順利的時(shí)候，不妨佛系一點(diǎn)，淡然對待各種名利的壓力。只有沉下心來(lái)，平心靜氣，才能踏踏實(shí)實(shí)地干得長(cháng)遠，干出好業(yè)績(jì)。

　　事業(yè)和家庭協(xié)調。我們這個(gè)年紀的老師，有的已經(jīng)成家，有的在成家的路上。我們都要面對事業(yè)和家庭如何分配精力的問(wèn)題。我想，在這個(gè)問(wèn)題上，是不會(huì )有最優(yōu)解的，因為人的精力是有限的。最好的辦法，是將事業(yè)和家庭協(xié)調起來(lái)，不要為了事業(yè)而怠慢了家庭，也不要為了家庭而荒廢了事業(yè)。然而能協(xié)調得很好的人不多。但無(wú)論如何分配時(shí)間，我想我們都要想清楚，這么做的結果是不是我想要的。人生的評價(jià)維度不止一個(gè)，每個(gè)人的人生都各有各的精彩。只要是自己認定的路，一直走下去就是最好的。

　　身體和工作協(xié)調。為了生活，為了家庭，為了事業(yè)，我們心里裝了很多人，但最重要的那一個(gè)人應當是我們自己。無(wú)論工作和生活的壓力有多大，我們一定要善待我們的身體，保持身體健康，心態(tài)平和。清華大學(xué)操場(chǎng)上有一個(gè)標語(yǔ)：為祖國健康工作五十年。我想我們也應當有這種覺(jué)悟，只有身體健康，長(cháng)久輸出聰明才智，才是為祖國，為農大，為家人做貢獻的最好的方式。

　　最后，很榮幸有機會(huì )能和大家在在農大的大家庭中，在個(gè)自的工作崗位上，去體會(huì )當老師的甘和苦，冷和暖，挫折和淚水，欣慰和光榮。

　　最后的最后，有四句話(huà)，與各位老師共勉：

　　埋頭看路，抬頭看天

　　但行好事，莫問(wèn)前程

　　謝謝大家！

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