小學(xué)畢業(yè)演講稿15篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸今天能站在這里，代表全體畢業(yè)生向敬愛(ài)的母校道別，向辛勤培育我們六年的師長(cháng)道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了�；厥淄�，難忘的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!回想起這2190多個(gè)日子，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;明亮的教室中，有我們求知的目光;早讀課上，有我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;考場(chǎng)上，有我們皺眉凝思的表情;運動(dòng)會(huì )上，有我們欣喜若狂的歡呼聲，也有我們垂頭喪氣的面容;聯(lián)歡會(huì )上，有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè )演奏……
六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，在這里，我們在磕磕絆絆中學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，也學(xué)會(huì )了超越自己。這里，留下了我們辛勤的汗水，也留下了我們奮斗的足跡。
而今天，這一切即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，六年的酸甜苦辣都將成為歷史，永遠定格在我們的記憶深處。此時(shí)，我們的心中有太多太多的不舍，太多太多的眷戀。此刻，我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)，讓我們再能重溫小學(xué)的幸福時(shí)光。然而，它竟如流水一般從我們指縫間流去。當我發(fā)覺(jué)它去的匆匆，想要伸手遮挽時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回眸昨天，我們該感謝敬愛(ài)的老師，您們如辛勤的.園丁，悉心呵護著(zhù)我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(cháng)為一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。在這里，請允許我代表所有的畢業(yè)生向您們道一聲：“老師，您們辛苦了!謝謝您們!”在這里，我也要感謝朝夕相處的同學(xué)，六年來(lái)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起淘氣過(guò)，也一起努力過(guò)……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻，無(wú)一不留下我們成長(cháng)的足跡。在這里，我們更該感謝敬愛(ài)的母校，在您的環(huán)抱中，我們認真學(xué)習，盡情玩耍，這樣才使我們的童年生活五彩繽紛，請您相信，我們將帶著(zhù)您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，創(chuàng )造屬于的全新的生活。
同學(xué)們，今天的我們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著(zhù)我們六年小學(xué)生活的結束，又標志著(zhù)每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。當我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授給我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長(cháng)的同學(xué)們，他們永遠是我們內心深處最美好的回憶。
小學(xué)畢業(yè)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，六年的時(shí)光像云彩一般離我遠去�；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶猶新。
六年前，我剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，媽媽把我帶進(jìn)了人生的第一所學(xué)�！獙挸且恍�，把我稚幼的小手交給了我人生的第一位老師——柳老師。從此，我就奔跑在充滿(mǎn)陽(yáng)光的知識道路上，在老師陽(yáng)光雨露的滋潤下茁壯成長(cháng)。那時(shí)，學(xué)校還是舊的教學(xué)樓。（這就是舊學(xué)校的圖片。）如今，寬城一小走過(guò)了近百年的輝煌歷程，伴隨著(zhù)時(shí)代的激情跨越，掀開(kāi)了她新世紀的扉頁(yè)，以其百年累累碩果，帶著(zhù)新時(shí)代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。（這是規劃建設中的校園，這是新操場(chǎng)的設計圖）幾年來(lái)，學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。（XX年5月，榮獲“河北省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！狈Q(chēng)號。XX年10月，被評為“河北省現代教育技術(shù)示范學(xué)�！盭X年12月15日，被評為“先進(jìn)少年軍�！薄瓕W(xué)校堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“塑快樂(lè )品質(zhì)，啟智慧人生”為核心理念。在市、縣贏(yíng)得了較高的社會(huì )聲譽(yù)。）
我們入學(xué)以來(lái)，為母校獲得了不少榮譽(yù)。（在首屆美聯(lián)建材城書(shū)畫(huà)大賽中，鮑佳獲三等獎……）這六年來(lái)，我們班也獲得了不少獎狀，都是前三名，獎狀被大家一起裝訂成了冊子。（這是我們班的手抄報展覽。這是四年級的大合唱，我們班得了第一名）（我們班的趙雪松在第二十屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎……）這六年來(lái)，我也獲得了不少成績(jì)。（在第二十屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲三等獎……）
六年的時(shí)光轉眼即逝，當年那個(gè)什么也不懂的`小女孩，在不知不覺(jué)中改變了許多。我站在一個(gè)個(gè)臺階上與幼稚、無(wú)知、柔弱揮手告別，去追求明天我所需要的成熟、知識和堅強。在六年的歲月中，母校教會(huì )了我許多許多�！皩W(xué)雷鋒日”里，讓我理解了“釘子精神”，人生的意義不僅是為自己，大多部分應為別人貢獻；每次參加比賽，母校讓我體會(huì )到付出才有回報，努力才有收獲。這幾年來(lái)，我的作文水平也逐漸提高，因為我發(fā)現了麥格社區，在這里我盡情地寫(xiě)作，認識了不少筆友。（幻燈片講解）
綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，是雪兒再回報朔風(fēng)。像鳥(niǎo)兒一樣，正欲展翅奮飛的我們，該怎樣回報哺育我們六載的母校，該怎樣回報為我們付出汗水和心血的恩師？是啊，我們該為母校做出貢獻：努力學(xué)習，爭當國家的棟梁。當我們長(cháng)大的時(shí)候，能驕傲地說(shuō)一聲，“我來(lái)自寬城一小”，這，不就是給母校最好的回報嗎？這，不就是給恩師的最好的回報嗎？
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如今的我們，即將面臨小考，讓我們奮然而前行、追求卓越，在嶄新的起跑線(xiàn)上，用勤奮和汗水，在小考中取得好成績(jì)，續寫(xiě)一小的輝煌！請同學(xué)們銘記：我是一小人！今天，我為母校而驕傲，明天，母校將因我而光彩！
小學(xué)畢業(yè)演講稿3
親愛(ài)的朋友們：
首先祝賀你們已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)畢業(yè)生了，在你們告別充滿(mǎn)幻想和憧憬的小學(xué)生活，即將走走向高一級學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，林老師還想跟大家做最后一次的談話(huà)。
幾年來(lái)，我們共同學(xué)習，也共同培育了一棵友誼的大樹(shù)。在與你們共渡的美好時(shí)光里，作為你們師長(cháng)和朋友的我們，曾經(jīng)為你們在集體活動(dòng)中所體現出的巨大的榮譽(yù)感而感動(dòng)；曾經(jīng)為你們所取得的一切進(jìn)步而欣慰；也曾為更為你們在學(xué)習中偷懶和不乖而煩惱……這些，將是我們人生中美好的回憶，也是我們人生經(jīng)歷中的寶貴財富。多年以后，也許一切都會(huì )老去，但當你再度踏上這片曾經(jīng)充滿(mǎn)你童年生活氣息的.校園時(shí)，你依然會(huì )發(fā)現，這份感情值得你們用一生的時(shí)間去珍視，去回味。
在你們六年的學(xué)習生活中，不僅僅是老師給與你們幫助與指引，你們的父母————這些永遠默默無(wú)私的向你奉獻和給予你支持的人，更是你們所應當感恩的。他們把你們視為生活的全部，那么同樣，你們是否應當懷著(zhù)一顆感恩的心，用你們不懈的奮斗與努力來(lái)回報他們呢？
將來(lái)，不論走到哪兒，請你們一定要記住，你們曾是水頭二小xx屆六（3）班的學(xué)生，我們班是一個(gè)光榮的、團結的、上進(jìn)的集體，是由一群集體榮譽(yù)感極強的學(xué)生組成的優(yōu)秀集體，她承載的榮譽(yù)舉不勝舉，我一直以能有幸成為這樣一個(gè)班級的班主任而感到驕傲。你們已從這集體中獲得了巨大的財富，這個(gè)財富不是金錢(qián)、不是權勢，而是你們將來(lái)在社會(huì )工作中獲得成功所必須具備的品德：自立自強、樂(lè )觀(guān)向上、團結合作在未來(lái)的生活中，你們將會(huì )遇到各種困難或艱辛的考驗，每當這個(gè)時(shí)候，我希望你們能回憶起我們“丑小鴨”中隊，堅信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹的。
即將分別，我心有難分難舍之情，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)：
今天你們以二小為榮，明天二小以你們?yōu)闃s！
你們的朋友：xxx
小學(xué)畢業(yè)演講稿4
至我最?lèi)?ài)的六年四班的同學(xué)們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會(huì )出現一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話(huà)，現在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會(huì )了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過(guò)不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會(huì )在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們，也許不會(huì )，但我堅信，我們一定還會(huì )有重逢的機會(huì )，就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的'，六年四班永遠不會(huì )散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學(xué)的時(shí)候，老師牽著(zhù)我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著(zhù)自我介紹，我們在下面認真的聽(tīng)著(zhù)……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說(shuō)那些不好聽(tīng)的話(huà)，現在想想，以后，可能就聽(tīng)不到這樣的話(huà)了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節語(yǔ)文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節語(yǔ)文課，老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著(zhù)滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會(huì )包含你所有的悲傷。
小學(xué)畢業(yè)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
這時(shí)我們在學(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開(kāi)母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!我們在課堂學(xué)習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè )開(kāi)心啊!我們就像姐妹，軍訓的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運動(dòng)會(huì )上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子， 呵啊，呵啊 的.努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛(ài)的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長(cháng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì )聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香 即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。 只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走
再見(jiàn)了，母校，我們會(huì )永遠記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠不會(huì )忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!
小學(xué)畢業(yè)演講稿6
今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友們在一起。我是多么地歡喜!再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!親愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想告訴您：
我第一次到這里，不懂道理，有時(shí)還愛(ài)發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)面、講故事，懂得了很多道理。
親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!
我以后一定來(lái)看您，向您報告我的學(xué)習成績(jì)!
今天點(diǎn)點(diǎn)回家背了一首《畢業(yè)詩(shī)》，這是過(guò)些日子他要在幼兒園的畢業(yè)典禮上誦讀的內容，我們認真的聽(tīng)著(zhù)，感慨成長(cháng)的腳步轉瞬間竟也留下了四年長(cháng)長(cháng)的印跡�；鼗仡^，點(diǎn)點(diǎn)在春暉幼兒園的每一個(gè)小腳印都如此的清晰鮮明，雖然每一個(gè)步子在我們大人眼中都是那樣的微不足道，甚至還有些歪歪扭扭的腳步兒，但是今天，當我們在兒子即將從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生時(shí)，回首他那四年的幼兒園生活，不得不為孩子的.巨大的進(jìn)步而欣喜和驕傲。
我花了一些時(shí)間瀏覽點(diǎn)點(diǎn)這四年來(lái)的影像和文字記錄，正如《畢業(yè)詩(shī)》里所說(shuō)的那樣，點(diǎn)點(diǎn)第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)不懂道理，常�？摁[愛(ài)耍脾氣的小寶寶。記得那時(shí)候，我和他媽媽總是為了他怕生不愿意過(guò)集體生活而苦惱，也總是擔心他在幼兒園吃睡是否正常，還要想方設法地配合老師讓他懂得安靜的聽(tīng)老師講課以及和小朋友一起做游戲的道理。
從開(kāi)始強制性的把孩子交給老師，轉身后留下點(diǎn)點(diǎn)尋找我們焦急哭聲的心痛無(wú)奈，到點(diǎn)點(diǎn)自己背著(zhù)小書(shū)包一溜煙的跑進(jìn)教室，頭也不回的喊著(zhù)：“爸爸媽媽再見(jiàn)，老師早上好!”我們感到了無(wú)比的欣喜。
從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課總是跑來(lái)跑去，無(wú)法安靜的在板凳上坐著(zhù)哪怕5分鐘，到某一天，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課聽(tīng)的很認真，還能把小手舉的高高的積極回答問(wèn)題。我們感到了無(wú)比的歡喜。
從認識簡(jiǎn)單的漢字到歪歪扭扭寫(xiě)自己的名字，從只會(huì )畫(huà)三角形、多邊形的氣球到有模有樣的螃蟹、蝴蝶，從把國際象棋當作積木玩耍到像模像樣的參加市里的比賽，從簡(jiǎn)單的認識阿拉伯數字到較復雜的加減法計算。。那些許許多多我無(wú)法扳著(zhù)手指細數的進(jìn)步，都讓我們感到了無(wú)比的驚喜。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，現在的他知道了什么是講衛生講文明，不僅自己能做的事情自己做，還能夠幫著(zhù)我們做些力所能及的事了。
現在的他學(xué)會(huì )了唱一些歌跳一些舞，盡管那些歌兒只有他自己能夠陶醉，盡管那些舞蹈似乎更像軟綿綿的體操，但總也有些藝術(shù)的邊了�，F在的他不光光會(huì )聽(tīng)我們講故事，還學(xué)會(huì )了自己看書(shū)和我們講故事了。除了感到驕傲，我還能說(shuō)什么呢?
感謝，是的，還有感謝。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，“親愛(ài)的老師，我從心里感謝您�！笔堑�，謝謝您，葛老師，您就像和暖的春日，暖暖地照在稚嫩的孩子們的臉睱，在他們的心靈里種下了感恩的種子;謝謝您，李老師，您就像和煦的春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)調皮的孩子們的面龐，在他們的腦海里放進(jìn)了做人的道理;謝謝您，諸老師，您就像和潤的春雨，細細的落在天真的孩子們的臉上，在他們的體內澆灌了成長(cháng)的知識;還有余老師、傅老師、楊老師。
謝謝你們，你們構成了孩子們成長(cháng)的搖籃——春暉幼兒園。親愛(ài)的老師們，我從心里感謝你們，點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)離不開(kāi)你們辛勤的汗水。
今天，點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，就要成為一名小學(xué)生了，用他自己的話(huà)說(shuō)，“小精靈進(jìn)化”了。我相信他會(huì )記得帶給他快樂(lè )的老師和小朋友們，記得這個(gè)不大卻充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的搖籃，就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，“我以后一定回來(lái)看您，向您報告我的學(xué)習成績(jì)�！�
最后，請允許我再一次驕傲的向春暉幼兒園的老師們道一聲：謝謝你們，幸苦了。
小學(xué)畢業(yè)演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的.懷念；老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育��！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘；在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難！
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是六年級一班張博遠同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫!今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
回首孩子在實(shí)驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章!
六年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧!引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分!
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理!當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣!多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道!當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)!當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的.無(wú)比溫暖!你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)!
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗!俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人!
在實(shí)驗二小學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運!因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓!你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)!“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )!再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻!
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天!孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅信：實(shí)驗二小人才輩出!實(shí)驗二小的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿9
我很高興來(lái)參加這個(gè)會(huì )議，下面借此機會(huì )就我個(gè)人的一些簡(jiǎn)單的想法和做法向與各位老師進(jìn)行交流。
一、努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使課堂教學(xué)具有實(shí)效
我認為，語(yǔ)文教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)�！芭d趣是最好的老師�！币虼宋覀兊恼n堂教學(xué)要重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。平時(shí)，我們上的都是家常便飯的課，說(shuō)能準備得多充分那是不現實(shí)的。我想我們應該盡力做到的是認真鉆研和理解教材，努力在教材與學(xué)生之間架設一座橋梁，使學(xué)生對教材的閱讀不會(huì )感到困難，不會(huì )覺(jué)得枯燥。例如《半截蠟燭》這篇課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的故事。課文情節扣人心弦，跌宕起伏。閱讀文章，學(xué)生的內心也會(huì )隨故事情節的變化而變化。在進(jìn)行這篇課文的教學(xué)時(shí)，我設計了幾問(wèn)串連全文，打開(kāi)了學(xué)文的通道，就是“讀這個(gè)故事，你在讀到哪兒的時(shí)候稍稍松一口氣？在讀到哪兒的.時(shí)候，讓你緊張起來(lái)，感到透不過(guò)氣來(lái)？又在讀到哪兒的時(shí)候，你終于舒一口氣？”這幾個(gè)問(wèn)題拋出去，學(xué)生學(xué)文的興趣馬上有了，仿佛豁然開(kāi)朗，找到了文章的突破口。
如果我們的每一節語(yǔ)文課都能力爭為學(xué)而教，都能力爭上得入情入理，上到學(xué)生的內心深處的話(huà)，那么長(cháng)此以往，學(xué)生就明白了這就是語(yǔ)文，這就是語(yǔ)文課堂,語(yǔ)文原來(lái)是這么有滋有味兒。這個(gè)時(shí)候想叫他對語(yǔ)文不產(chǎn)生興趣都難。
二、重視反饋及時(shí)，做好復習鞏固工作
在課堂教學(xué)中，我們教師如果重視從學(xué)生那里獲得反饋信息，就能及時(shí)準確地了解教學(xué)效果，處理好教與學(xué)的關(guān)系，取得良好的教學(xué)效果。學(xué)生對知識的掌握、能力的獲得與否，作業(yè)中反映得很清楚。所以，學(xué)生的作業(yè)應當能及時(shí)指導、及時(shí)批改、評講與訂正，這樣會(huì )取得及時(shí)反饋、及時(shí)糾錯、及時(shí)鞏固等效果。作業(yè)講評要注重解題方法的指導。比如說(shuō)，古詩(shī)詞的題型要抓住突破口的字眼，閱讀題可以在原文里面找答案，如果需要自己組織語(yǔ)言去回答的話(huà)要努力去答具體，答完整。作文要切準題意，寫(xiě)足字數，分好段落，眉清目楚。另外，作答時(shí)一定要端正書(shū)寫(xiě)，這是給批改老師的第一印象等等。試卷評講為了給學(xué)生一個(gè)示范，我會(huì )抽時(shí)間盡量把答案打出來(lái)，在大屏幕上放大，目的是讓學(xué)生真正弄會(huì )，避免訂正還出錯。特別是閱讀問(wèn)答題，教師具體、完整的回答，給學(xué)生一個(gè)提供了一個(gè)很好的范例。作文評講，我也會(huì )在展示臺上展示優(yōu)秀作文�？傊�，我覺(jué)得看一遍可能會(huì )給學(xué)生留下的印象更深刻一些。
三、抓好課外閱讀，提高學(xué)生的綜合實(shí)力
我們都知道，現在的考試重能力，只掌握課本中的知識是不夠的，語(yǔ)文教學(xué)的最終目標是培養學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強課外閱讀是提高學(xué)生的綜合實(shí)力的一條重要途徑。那么，如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，把課外閱讀落到實(shí)處呢？方法很多，我想，首先我們可以有意識地選擇一些好書(shū)，從好書(shū)中挑選一些精彩的段落讀給學(xué)生聽(tīng)，先把學(xué)生深深地吸引住，再促使學(xué)生熱情地去閱讀。其次可以在班中樹(shù)立愛(ài)讀課外書(shū)的典型來(lái)激勵學(xué)生，鼓勵學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，我們可以配合閱讀教學(xué)積極向學(xué)生推薦與課文內容密切相關(guān)的讀物。因為學(xué)生閱讀得最多的就是課本，而課本里有些內容是從名著(zhù)名篇中選出來(lái)的，所以，我們要抓住這個(gè)推薦介紹名著(zhù)名篇的好機會(huì )。 其實(shí)，課外閱讀的習慣不是一朝一夕就能養成的，如果不及時(shí)檢查督促，容易自流。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量，可以進(jìn)行一些定期和不定期的閱讀檢查、評比。如舉行讀書(shū)交流會(huì )、經(jīng)驗匯報會(huì )，或是展覽優(yōu)秀的讀書(shū)筆記、經(jīng)驗，評比表彰課外閱讀積極分子等。讀書(shū)交流會(huì )形式多樣，可以介紹課外讀物，可以進(jìn)行課外閱讀知識的練習、競賽等，這樣學(xué)生的興趣更濃，更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
總之，學(xué)無(wú)前后，教無(wú)定法。沒(méi)有必勝的訣竅，只有更適合的方法。以上只不過(guò)是個(gè)人膚淺的看法，有不當之處，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正
小學(xué)畢業(yè)演講稿10
即將離開(kāi)我待了六年養我，育我的母校��！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝��！回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí)，讓我更加懂得：知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校��！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著(zhù)我的生活，拓寬著(zhù)我的視野，豐富著(zhù)我的知識，提高著(zhù)我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。
上了中學(xué)我們更要努力：
一、要選好書(shū)。大千世界知識無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的`書(shū)籍。
二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對學(xué)習和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。
四、要養成終身讀書(shū)的習慣。我從現在，天天與書(shū)為伴。一有空就拿起書(shū)來(lái)讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)。
我希望在座的同學(xué)們一定要與書(shū)結為朋友，珍惜書(shū)，愛(ài)戴書(shū)。最后，我奉獻幾句話(huà)給大家，我們一起來(lái)共勉。
愿書(shū)本給你，給我，給他，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)成動(dòng)，帶來(lái)幸福。
小學(xué)畢業(yè)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲，這六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上追逐不停，成功的時(shí)候一片掌聲，失敗的時(shí)候同當風(fēng)雨，一切，都在戰場(chǎng)上，一切，都在奮斗中長(cháng)成了參天大樹(shù)。
記得四年級時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)打架了，老師把我教訓了一頓，因為那時(shí)候，我是副班長(cháng)，我非常不應該做這種事。同學(xué)們的'目光都看著(zhù)我使我不敢抬頭。追根求底，其實(shí)只是因為一點(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好，他現在是我最好的朋友。
五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí)，阮老師帶我們訓練了很久，大家為這次比賽付出了很多心血，有時(shí)晚上留下來(lái)訓練，有時(shí)拿我們喜愛(ài)的課程訓練，而我們都認認真真地練了。誰(shuí)知，比賽的時(shí)候，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作，是很多同學(xué)也跟著(zhù)做反了！成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們班差第一名0.7分！的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了，有許多同學(xué)去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了，至少，他是個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
直到現在，我漸漸的覺(jué)察到日子過(guò)得匆匆了，大家在默默里長(cháng)大了很多。翻開(kāi)二年級時(shí)的照片，每個(gè)人的變化都特別明顯，這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養成獨立自主的習慣漸漸的，你就變了一個(gè)人。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰馬上就要過(guò)去，一切都發(fā)生在默默里，一切，都伴隨著(zhù)匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中，在以后的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
再見(jiàn)親愛(ài)的老師、同學(xué)，不要忘記我們在一起的每一個(gè)情節，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴，多么美好？
小學(xué)畢業(yè)演講稿12
敬愛(ài)的校長(cháng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向——的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè )，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的`慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開(kāi)、朱文佳和董越，高天、張開(kāi)、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛(ài)、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，同志們祝你們考
個(gè)好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
小學(xué)畢業(yè)演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去了。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個(gè)人從一個(gè)無(wú)知、膽小的兒童成長(cháng)為一個(gè)知識豐富、勇敢的十三歲的少年，我們的成長(cháng)記錄袋里放滿(mǎn)了各類(lèi)的獎狀和作品。
我們很舍不得老師和這個(gè)可愛(ài)的校園。
老師，是您教我們怎樣讀書(shū)，怎樣做人。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)豐富的知識交給了我們。是這個(gè)可愛(ài)的校園，記載著(zhù)我們的生活，我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲；眼前浮現出引人入勝的課堂，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……在這里，我要向你們說(shuō)聲“謝謝�！�
不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習征途，追求自己的.理想；要告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
老師，你們的教誨將永遠銘刻在我們的心上；同學(xué)們，讓我們的友誼天長(cháng)地久。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏天已經(jīng)悄悄地向我們來(lái)臨，他邁著(zhù)快捷的步伐向我們走來(lái)，日子就是這樣匆匆。
六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，也這樣悄無(wú)聲息的去了。六年發(fā)生過(guò)的事情太多太多，就像射出去的箭一去不復返。
我還記得，三年級的時(shí)候，那一次跑步時(shí)，我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著(zhù)，四肢無(wú)力的垂在地上，右手不停的顫抖著(zhù)，我那小小的眼神里，流露出可憐的目光。這時(shí)候，我的“救星來(lái)了”——李XX和楊XX。你們慌張的跑了過(guò)來(lái)，將我慢慢扶起，送往醫務(wù)室。這時(shí)，醫生為我消毒，棉簽離我的距離越來(lái)越來(lái)越近10厘米、6厘米、4厘米……一瞬間楊XX突然抱住我，用左手捂住我的眼睛，右手不知從哪掏出一塊糖來(lái)。李XX為了分散我的注意力，一邊唱著(zhù)歌，一邊還講一些笑話(huà)。棉簽在我的傷口上滾來(lái)滾去，但我咬緊牙關(guān)，聆聽(tīng)著(zhù)李XX那“獨特”的嗓音。
雖然當是時(shí)鉆心的疼，但朋友就像保護屏障一樣，替我擋風(fēng)擋雨。一想起當年的那件事情我都會(huì )咽一咽口水，仿佛當年的那顆糖還在我的嘴里徘徊、旋轉、散發(fā)……那顆糖是多么的甜美；那顆糖是多么的溫馨；那顆糖是多么的甜蜜！至今我的.腦海里還播放著(zhù)當時(shí)那溫馨、難忘、懷念。
現在我馬上就要離開(kāi)我的母校了，離開(kāi)那個(gè)每天充滿(mǎn)歡笑的六、一班……我不知道多久才能再次踏進(jìn)我的母校；不知道多久才能再次擁抱我的母校；不知多久才能深情地親吻我的母校；不知多久才能聞到母校那迷人的味道……而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海里！
小學(xué)畢業(yè)演講稿15
各位親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好！伴隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)節。在這姹紫嫣紅的時(shí)刻，我們六年級的學(xué)生即將告別母校，告別老師，踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)初中的課堂。我們畢業(yè)了，不再是天真爛漫的兒童，我們是少年，將來(lái)是青年，是棟梁，我們就是祖國的未來(lái)！
我們從呱呱落地到成長(cháng)為一個(gè)畢業(yè)生，凝聚了父母多少心血。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，深沉的就像大海，厚重的如同高山。我學(xué)走的第一小步是在爸爸的鼓勵下，我學(xué)下的第一招棋是在爸爸的指導下；我說(shuō)的第一句話(huà)跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )的，我認的第一個(gè)字是跟著(zhù)媽媽讀出的………
爸爸媽媽愛(ài)我們遠遠勝過(guò)愛(ài)自己：在我們的病床前，他們徹夜守護；書(shū)桌前，他們耐心指導；困難面前，他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�；榮譽(yù)面前，囑咐我們風(fēng)淡云輕……作家說(shuō)：“最深沉的愛(ài)，自有最樸素的.方式”。爸爸媽媽對我們的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡又偉大。古話(huà)說(shuō)：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩圖報，感恩盡孝是我們中華民族的傳統，更是我們的責任。
今天，父輩們用青春和熱血為我們創(chuàng )造了幸福的生活；明天，需要我們用蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造燦爛的輝煌！《禮記 大學(xué)》里說(shuō)：“君子修身齊家治國平天下”。同學(xué)們，愛(ài)國先愛(ài)家，讓我們愛(ài)父母，愛(ài)家人，愛(ài)祖國。用辛勤的汗水回報父母的養育之恩，用拼搏的雙手開(kāi)拓祖國的美好明天。
最后，祝老師們身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習更，上一層樓。祝母校越辦越好！
六2班 祝xx
20xx-x-x
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