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第一次月考發(fā)言稿

時(shí)間:2022-11-24 12:23:50 發(fā)言稿 我要投稿

第一次月考發(fā)言稿(通用10篇)

  在生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的第一次月考發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

第一次月考發(fā)言稿(通用10篇)

  第一次月考發(fā)言稿 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,九年級的第一次月考,奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學(xué),都面臨著(zhù)九年磨一劍,即刻試鋒芒的考驗。正所謂,英雄挽弓,箭在弦上,蓄勢待發(fā),只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng):就是我們如何抓住機遇,在中考出出色的成績(jì)。

  當前,我們面臨哪些機遇呢?我認為,有很多,具體如下:第一個(gè)機遇:家長(cháng)的關(guān)注,學(xué)校的重視。

  家長(cháng)們通過(guò)不同的方式,詢(xún)問(wèn)你們在校表現及學(xué)習成績(jì),班主任也通過(guò)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)交流,以贏(yíng)得家長(cháng)的配合。學(xué)校嚴抓管理,發(fā)揚良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),為你們的健康成長(cháng)提供良好的條件。

  第二個(gè)機遇:我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,且特別能吃苦,特別能戰斗的教師隊伍。這些老師,工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),為了同學(xué)們學(xué)習成績(jì)和品德修養的提高,默默無(wú)聞的工作著(zhù)。這些老師是我們的榮幸,也是我們的驕傲。跟著(zhù)他們,我們能學(xué)到很多知識。

  第三個(gè)機遇:優(yōu)惠的中考政策,給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。

  近兩年,每年我校分配的省示范高中(縣一中)的定向名額,達二十余人,而中招考試中,我校實(shí)際達縣一中統招線(xiàn)的學(xué)生四十多名。今年我校的目標,考上縣一中:50人,實(shí)驗高中60人。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì )有發(fā)光的機會(huì )。

  第四個(gè)機遇:我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。

  這些同學(xué)不僅是班級的榜樣,而且是九年級的中堅力量。他們代表著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的希望。正是他們的努力,帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習氛圍。在這次月考中,他們的成績(jì)也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布:

 。1)月考進(jìn)入九年級前20名的同學(xué)有這些人:xxx

 。2)在這次月考中,還有許多同學(xué)與升級成績(jì)對比,取得了很大進(jìn)步。這我也從全年級進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結。

  全年級月考成績(jì)與升級成績(jì)對比,進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)有(我按班級公布):

  九一班:賈孟飛、韓東陽(yáng)、武雅柔。九二班:白冬歌、寧玉超。

  九三班:侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍,其中侯文紅進(jìn)步149名。

  九四班:周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文,其中周少瑜進(jìn)步101名,趙小虎進(jìn)步102名。

 。3)接下來(lái)我要特別強調的是,九年級前60名中進(jìn)步較大的同學(xué),大家知道,名次越高,進(jìn)步越南,但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步,他們是:

  九一班:王坤,進(jìn)步15名;賈孟飛,進(jìn)步157名;韓東陽(yáng)進(jìn)步125名。

  九三班:高曉娜,進(jìn)步19名;徐靜鑫,進(jìn)步28名;劉格芮,進(jìn)步16名;王浩天,進(jìn)步16名;武雅柯,進(jìn)步38名;毛利,進(jìn)步65名;侯文紅,進(jìn)步149名;李俊偉,進(jìn)步35名;高旭輝,進(jìn)步43名。

  遺憾的是,這些人中,沒(méi)有九二班同學(xué),九一班同學(xué)也較少。

 。4)月考班級總積分、名次和年級75名各班上線(xiàn)的人數。

  九一班:總積分1031分,年級第三名,總分年級75名上線(xiàn)24人。九二班:總積分1038分,年級第二名,總分年級75名上線(xiàn)25人。九三班:總積分1160分,年級第一名,總分年級75名上線(xiàn)26人。

  下面,請大家以最熱烈的掌聲,向受表彰的同學(xué)和班級,表示祝賀!

  值得提醒的是,取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué),都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中,發(fā)現一個(gè)現象:課堂上,九三班同學(xué)學(xué)習最認真,學(xué)習氣氛最活躍。課前進(jìn)班:早上,九一班進(jìn)班最快,人數最多,但總有人小摸趣。九二、九三進(jìn)班人數不多,但進(jìn)班的學(xué)習都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班,九三班進(jìn)班最快,人數最齊。從剛才我表?yè)P的班級和個(gè)人來(lái)看,大家都知道,九三班進(jìn)班人數最多,班級總積分和年級75名上線(xiàn)人數最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn),在今后的考試中考出更加出色的成績(jì)。

  為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,在此,我要送給大家一個(gè)在學(xué)習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶,有五個(gè)詞可以概括,那就是:樹(shù)立目標、自信樂(lè )觀(guān)、講究方法、堅持不懈、提高效率。

  1、居安思危、增強目標意識,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

  樹(shù)立目標,就是我們每個(gè)人,都要有中考奮斗目標,是嵩縣一中、還是實(shí)驗高中,你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標,然后把這個(gè)目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個(gè)小目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行堅持不懈的努力。

  2、充滿(mǎn)自信,坦然面對一切,要想戰勝別人,你得先戰勝自己

  阻礙前進(jìn)的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對一切,微笑著(zhù)面對賽前的每一次練兵,無(wú)論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。有句俗話(huà)說(shuō)的好:“逆水行舟,不進(jìn)則退!彪S波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  3、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石

  希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法:

 。1)養成“專(zhuān)注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習習慣。

 。2)培優(yōu)補差。七門(mén)學(xué)科,一定要從每門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補起,從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補起,循序漸進(jìn),逐步提高。

 。3)學(xué)習貴在堅持,要制定并落實(shí)好每一階段的復習和訓練計劃。堅持才能取得最終的勝利。因此,我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳的學(xué)科學(xué)習計劃,計劃安排必須具體到每一節課(包括白天、早晚自習),具體到這一課應該干什么內容(練習、講課、學(xué)生消化整理糾錯、讀書(shū))并自我強制地加以落實(shí),在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),周周有提高。

 。4)抓住細節,提高效率。一個(gè)善于利用時(shí)間的人,他總能找到時(shí)間,因為他懂得時(shí)間的點(diǎn)滴效應,所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異,就像同樣上完一節課,有的同學(xué)只是品嘗了一番,而有的同學(xué)卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學(xué)只是完成任務(wù),而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí),同樣下課10分鐘,有的同學(xué)只是浪費,有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內容,一天下來(lái),不同人之間的差距就拉開(kāi)了,一學(xué)期下來(lái),可想而知。抓住學(xué)習中的每一個(gè)細節,便能累積巨大的成功。

  第一次月考已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調整自己,為期中考試早作準備。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期月考總結大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!

  第一次月考發(fā)言稿 篇2

各位老師、全體同學(xué)們:

  下午好!

  今天我們在這里召開(kāi)第一次月考成績(jì)總結會(huì ),本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jì)將受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。未獲獎的同學(xué)也不要氣餒,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸的心。下面我對期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結。

 。ㄒ唬┛隙ê捅?yè)P

  1、班級兩率一分情況總結

  2、期中考試年級前十五名情況總結

  3、各班近段值得表?yè)P的典型的人和事總結

 。ǘ┤秉c(diǎn)和不足

  我們既要總結成績(jì)也要看到存在的不足,從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看,同學(xué)們的學(xué)習生活紀律還有許多的問(wèn)題:學(xué)習上學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、缺乏競爭意識:。

  1、上課不認真的現象還比較嚴重,有的上甲課做乙事,有的人雖然在教室里,心卻不在課堂。聽(tīng)老爺課的大有人在。有相當一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái),他書(shū)包里的書(shū)和開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)的書(shū)沒(méi)有差別,干干凈凈。

  2、作業(yè)完成質(zhì)量不高,課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,抄襲作業(yè)是成績(jì)不好的重要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽(tīng);因為抄襲作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶。

  3、考試缺乏誠信,由于平時(shí)學(xué)習不認真,試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做,從頭到尾就是想舞弊,想不勞而獲,其實(shí)老師對每位同學(xué)的學(xué)習狀況一清二楚,你是一個(gè)什么樣的水平,你只能打多少分,不看你的試卷打一個(gè)分數誤差不會(huì )超過(guò)五分。同學(xué)對你的情況更熟悉,你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì )獲得同學(xué)的尊重。

  4、考試方法不當。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問(wèn)題,有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)分鐘不知道做就不做了,在座位上睡覺(jué)。有的同學(xué)做完試卷自我感覺(jué)良好做完試卷就萬(wàn)事大吉,不去檢查,不去精益求精,導致考試結束后留有遺憾。

  5、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書(shū)上,大把的時(shí)間花在電視上,網(wǎng)吧里,每天放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè),而是書(shū)包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂(lè )變成了主業(yè),學(xué)習變成了副業(yè)。

 。ㄈ┰诘诙卧驴贾,我送給大家三句話(huà):

  第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà):“當我冷眼旁觀(guān)時(shí),生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  第二句:目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的長(cháng)遠目標,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性具體目標的實(shí)現都關(guān)系到長(cháng)遠目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重復機械的完成任務(wù),忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的研究,使學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  不管什么考試,都是對我們學(xué)習情況的檢測,學(xué)習成果的總結,同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機會(huì )。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績(jì),在班級、年級的比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長(cháng),在總結反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績(jì)中認真的反思自己,總結自己的不足之處,揚長(cháng)避短,爭取在下一次月考中考出自己理想的成績(jì)。

  同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接第二次月考的挑戰吧!最后預祝同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)

  第一次月考發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  初三教師之所以能擔任初三教學(xué),是因為你有能力、能戰斗、能拼搏、能奉獻,是學(xué)校信任的領(lǐng)導,當引以為榮,也是把自己的前途命運與學(xué)校的聲譽(yù)相聯(lián)系,榮辱與共,同時(shí)還承載著(zhù)很多的家庭和學(xué)生的希望,值得期待。所以我們沒(méi)有想到過(guò)要失敗、沒(méi)有想到過(guò)有完不成任務(wù),也沒(méi)有計劃聽(tīng)你失敗的借口與原因。不想強調客觀(guān)原因,只想看主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮;如何去做,每一科的任課教師非常清醒。

  1、初三是學(xué)校的窗口,學(xué)校十分重視初三的工作,從師資配備給予傾斜,把精兵強將放到了初三,從開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況看,初三級部工作走在了其它級部的前列,班主任能做到早來(lái)晚走,工作精細化,風(fēng)清氣順的工作氛圍初步形成。有這么好的老師,有這么好的氣氛,明年一定能延續輝煌。

  2、班主任老師一定要做好協(xié)調,一花獨放不是春,百花齊放才能春滿(mǎn)園,平衡好各科的學(xué)習情況,特別是班主任的科目,如果一個(gè)班只有班主任的成績(jì)上去了,其它科目平平,那說(shuō)明這個(gè)班主任是不合格的。

  3、目前,部分成績(jì)不理想,希望班主任、任課教師不要灰心喪氣,要勇往直前,要加強輔導、要培優(yōu)補差、關(guān)注弱勢科目,任課教師要和班主任共商學(xué)科教學(xué)的大計。在近期分班級開(kāi)好一個(gè)會(huì )議――教師見(jiàn)面會(huì ),進(jìn)行真誠的交流,共商中考大計。尤其是考試的弱勢科目,必須制定和采取有效措施,盡快改變落后面貌、我努力、我無(wú)悔、我努力、我奉獻。我希望通過(guò)本次會(huì )議能形成共識,不想再聽(tīng)到初三教師工作不努力的問(wèn)題,做響鼓、不要做破鑼。當然人人都有自尊心,任何人不想落后,但初在落后的名次上,應當問(wèn)一問(wèn),我還有潛力嗎?還有補救措使嗎?我盡力了嗎?我對得起學(xué)校的信任嗎?我可以委以重任嗎?今后將以什么面貌在學(xué)校立足?

  4、做好“備教改輔考”的各個(gè)環(huán)節,尤其是課堂教學(xué),在主陣地上要積極探索適應學(xué)生的課堂教學(xué)模式,充分利用現代化教學(xué)手段,向45分鐘要質(zhì)量。我們的學(xué)生參差不齊,兩極分化嚴重,普通班更要注重雙基學(xué)習。

  最后希望初三全體教師齊心協(xié)力,創(chuàng )造20XX年中考的輝煌。

  第一次月考發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)、全體孩子們:

  大家好!

  我是高一(x班)xxx同學(xué)的家長(cháng),今天能作為家長(cháng)代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng),向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲: “老師,你們辛苦了! 感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!保ň瞎

  首先,我要對老師們表達我的謝意。衷心感謝老師們,特別是x班班主任張老師對我兒子的的辛勤栽培和悉心呵護。不瞞大家,我也是一名教師,深知當老師的甘苦。當老師要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把五、六十名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的。學(xué)校寄予了厚望,家長(cháng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,連續16個(gè)鐘頭,老師們的心都要用在學(xué)生身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。我兒子是以全級65名進(jìn)的嵩縣一高,可是當他聽(tīng)說(shuō)原來(lái)和他成績(jì)差不多的同學(xué)紛紛到外地上高中,自己也不安心了,再加上剛到高中對老師授課不適應,導致月考時(shí)成績(jì)進(jìn)步幅度不大,考了60名,張老師了解到我兒子有思想波動(dòng),就給他做深入細致的思想工作,讓他安下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。張老師的辛苦沒(méi)有白費,我兒子期中考試進(jìn)步到了年級15名。我兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都應該歸功于你們學(xué)校,歸功于你們每位科任老師,歸功于班主任張老師。

  其次,我要對孩子們說(shuō)說(shuō)我的想法:

  一、孩子們,你們要相信學(xué)校。

  你們學(xué)校有精干的領(lǐng)導團隊和一流的教師隊伍,特別是在以靳校長(cháng)為首的新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,為了學(xué)校的發(fā)展,實(shí)行了一系列的新舉措,實(shí)行科學(xué)編班小班額授課,制定獎學(xué)金制度激勵學(xué)生,教師外出參觀(guān)學(xué)習接受新教育教學(xué)理念,合理配置各班任課教師,實(shí)行和鄭州一中衛星同步授課等等。這些有效措施,勢必為你們的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造良好的機遇。我相信在這里你們通過(guò)三年的努力,一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的女兒也是在這里上的高中,她通過(guò)三年的努力,于20xx年考上了xx師范大學(xué),在大學(xué)期間,她考取了英國劍橋英語(yǔ)證書(shū)。四年后,她又考上了北京航空航天大學(xué)的的英語(yǔ)翻譯碩士研究生。去年她考過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級,還拿到了國家獎學(xué)金,今年碩士畢業(yè)后順利地找到了自己喜歡的工作,在一家知名出版社編輯部做英文編輯,并且有了北京市戶(hù)口。從女兒口中得知,李景國老師、郭金鐸老師、張智偉老師等一大批教師,都是非常敬業(yè)的。嵩縣一高給我女兒插上了奮飛的翅膀,讓她想飛多遠就飛多遠。鑒于我女兒的求學(xué)經(jīng)歷,所以當兒子要上高中時(shí),我就毫不猶豫地將他也送進(jìn)了嵩縣一高就讀。我希望我的兒子也能像他姐姐一樣有出息,將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。在哪一所學(xué)校上學(xué),不是問(wèn)題的關(guān)鍵,關(guān)鍵是自己的努力。作為父母,我們都渴望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái),將來(lái)能過(guò)上幸福的生活。我相信,你們在嵩縣一高通過(guò)自己的三年奮斗,都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  二、孩子們,你們要相信自己。

  在家里,你們是爸媽的寶貝;在學(xué)校,你們是老師的寶貝。學(xué)校領(lǐng)導和老師會(huì )為你們的成長(cháng)和發(fā)展提供有利的條件和優(yōu)越的環(huán)境。在平時(shí)的學(xué)習中,如果成績(jì)考好了,你們不要驕傲,因為我們河南是人口大省,在升學(xué)和就業(yè)中,你們都將面臨著(zhù)激烈的競爭壓力,山外有山,人外有人,強中更有強中手。即使有一次考得不理想,你們也不要氣餒,跌倒一次,就要有一百零一次爬起來(lái)的勇氣,尋找差距,查缺補漏,迎頭趕上。況且任何事物的發(fā)展都不是直線(xiàn)上升的,都是螺旋式上升的、曲折前進(jìn)的。再說(shuō)考試也有很大的偶然性,這次的考題你沒(méi)學(xué)好,就考砸了;但下次你準備得充分,就能考好了。當然你們不能寄希望于僥幸,只要扎扎實(shí)實(shí)去夯實(shí)自己的根基,就一定能立于不敗之地。沒(méi)有人注定會(huì )成功,也沒(méi)有人注定會(huì )失敗,我要告訴你們:“相信自己,只有自己可以改變自己的命運,你們現在是高一學(xué)生,現在努力還為時(shí)不晚。尤其是在高考前努力一切改變皆有可能,一切愿望皆能實(shí)現”。 有人說(shuō),進(jìn)入高中,一伸手就能觸摸到自己的理想,就好像一個(gè)人站到高山頂上一伸手能摸到天一樣。還有人說(shuō),上了高中,能點(diǎn)燃自己心中的理想之火。我希望你們在嵩縣一高,能圓了你們的求學(xué)之夢(mèng)。

  三、孩子們,你們要成就自己。

  世上有兩種人,一種是生來(lái)就對一切看得很淡的,他們活著(zhù)就是為過(guò)日子,至于為什么要過(guò)日子,他們是不去理解,也不去追究的。另外一種人則是對一切事情很較真,很希望自己生命不要浪費的人。孩子們,你們愿意做那種人呢?我猜你們肯定想做那種能實(shí)現自己生命價(jià)值的人。然而,有人認真地去成就自己,卻始終拿不出力量來(lái)。怎么辦?要去尋找能激發(fā)力量的契機。比如,它們可以是一部名人傳記,一本有啟發(fā)性的好書(shū),一個(gè)影視劇里的故事,一個(gè)好朋友的幾句話(huà)語(yǔ),一位好老師的指引,一次愉快的旅行,一次意外的刺激這些,都可能在適當的時(shí)機,引發(fā)一個(gè)人對學(xué)問(wèn)或事業(yè)的熱情和沖力,使他由靜態(tài)的等待變?yōu)閯?dòng)態(tài)的鉆研與追求,給他一種勇往直前的力量。所以孩子們,你們不要放棄任何一個(gè)可以引發(fā)自己潛能的機會(huì ),然后燃起鉆研探究學(xué)問(wèn)的熱情,在求學(xué)之路上走到成功的終點(diǎn),為將來(lái)能成名成家奠定良好的基礎,讓你們的生命之花怒放。

  四、孩子們,你們要托起未來(lái)。

  一位偉人曾說(shuō)過(guò):“世界是我們的,也是你們的,但歸根結底是你們的!焙⒆觽,你們是祖國的未來(lái),是家庭的希望,將來(lái)的祖國要靠你們去建設,將來(lái)的家庭要有你們去支撐。作為家長(cháng),都有望子成龍、盼女成鳳的愿望。自古英雄出少年,少年智則中國智,少年強則中國強。你們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣,充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)活力,正是學(xué)習知識的黃金時(shí)代。我希望你們要樹(shù)雄心立壯志,把握自己的金色年華,現在好好學(xué)習,掌握本領(lǐng),將來(lái)才有能力過(guò)好自己的生活,才有能力孝敬你們的爸爸媽媽?zhuān)庞心芰Π盐覀兊淖鎳ㄔO得更加美好!同時(shí),作為一名教師,我要提醒你們,將來(lái)不管你們走到哪里,都要讓嵩縣一高因你們而驕傲,讓嵩縣一高的老師為你們而自豪! 愿你們能托起明天的希望,孩子們,加油!

  最后,祝各位老師和家長(cháng)們身體健康,工作順利!祝孩子們學(xué)習進(jìn)步,前程似錦!

  謝謝大家! (鞠躬)

  第一次月考發(fā)言稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  從暑期補課開(kāi)始,曾記得是赤日炎炎的盛夏,轉眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。一個(gè)多月來(lái),我和所有任教你們的老師一起,親眼見(jiàn)證了大家的成長(cháng)與進(jìn)步。我們發(fā)現:大多數的同學(xué)學(xué)習目標明確,態(tài)度端正,刻苦自覺(jué),積極向上。在月考中取得較好的成績(jì),榮獲了“特等獎”、“一等獎”。如9(1)班廖武同學(xué)和9(2)盧韻同學(xué),特別是廖武同學(xué)以總分540多分的成績(jì)榮獲全校第一名。向父母、向老師交了一份滿(mǎn)意的答卷;很多同學(xué)改掉了原來(lái)的壞習慣,開(kāi)始遵守紀律了,即使課余也能夠靜下來(lái)學(xué)習,再也聽(tīng)不到大聲喧嘩的聲音,他們有著(zhù)良好的行為習慣,為人本分老實(shí)。這些同學(xué)被光榮的評為“安全文明先進(jìn)個(gè)人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成等同學(xué)。有的同學(xué)深受大家喜愛(ài)和擁護,被選為班干部,他們處處以身作則、工作大膽負責。被光榮的評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”或“優(yōu)秀寢室長(cháng)”。如 李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李老師、黃杏、方全夫等。作為教師,我們的職責是教書(shū)育人,教會(huì )大家如何做人,養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以,今天能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長(cháng)、學(xué)習的長(cháng)足進(jìn)步,我內心替你們感到高興。這些進(jìn)步,這些成績(jì)的取得,充分地說(shuō)明你們已經(jīng)懂事,正在茁壯成長(cháng)。請大家伸出你們的雙手,為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲。祝賀取得成績(jì)的同學(xué)們再接再厲,乘勝前進(jìn)!同時(shí)也祝賀還在觀(guān)望徘徊的同學(xué)向他們看齊,爭取下次月考取得勝利。這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(cháng)也離不開(kāi)天都在諄諄教導我們的班主任老師,所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師,感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?初三學(xué)年是重要的“黃金”階段,決不能虛度光陰。要想取得成功,送給大家 四句話(huà):

  第一句:態(tài)度是成功的動(dòng)力。學(xué)習是枯燥而又累人的事。沒(méi)有端正態(tài)度和堅強毅力的人是不能到達理想比岸的。當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  第二句:目標是前進(jìn)的燈塔。古人云:有志者,立常志。無(wú)志者,常立志。一個(gè)人沒(méi)有志向目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的長(cháng)遠大目標,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體小目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性具體的小目標的實(shí)現都關(guān)系到長(cháng)遠大目標的實(shí)現。在實(shí)現大目標得過(guò)程中,需要不斷地將自己的所作所為與具體目標相比較。反思自己的行為,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成功的鑰匙。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重視機械的完任務(wù),忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的研究,使學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第四句:堅持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習不可能一帆風(fēng)順,一勞永逸。在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多困難和阻力。比如:付出和回報不成正比,考試失利,上課聽(tīng)不懂等。這些令人煩惱、沮喪并喪失進(jìn)取的動(dòng)力。只有堅持,才能獲得成功。認準的事情,再苦再難,都要堅持下去,不達目的,決不罷休!

  同學(xué)們,通過(guò)前階段的學(xué)習,雖然取得了一定的成績(jì),但是也還存在著(zhù)許多問(wèn)題。其主要表現如下:

  1、部分同學(xué)學(xué)習目的不明,胸無(wú)大志,缺乏學(xué)習動(dòng)力,厭學(xué)情緒嚴重。這些人過(guò)著(zhù)“做一天和尚撞一天鐘,不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩,無(wú)所事事。上課不聽(tīng)講,不做筆記;下課到處游蕩、竄門(mén),邀三約四,不做好事;不愿完成作業(yè)任務(wù);在校欺騙老師,在家欺騙父母,來(lái)校是為了玩耍和吃喝。

  2、學(xué)習方法不當,事倍功半。這些同學(xué)吃了苦、努了力,但效果差。應當反思學(xué)法。比如:作業(yè)是否獨立完成(目前抄襲作業(yè)成風(fēng)),是否認真做了筆記,理科學(xué)習中有規律性的東西是否注意歸納總結,文科的識記是否講求方法。

  3、少部分的同學(xué)道德品質(zhì)敗壞,嚴重違規違紀。表現在:

 、倮瓗徒Y派,相互邀約,聚眾斗毆。(舉例:魏成偉約方俊健、魏?jiǎn)?wèn)心等與八年級斗毆事件。擴展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn))

 、谝源笃坌,以強欺弱,劫要財物,擂肥。(舉例:蘇恒,吳浩等人。擴展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn))

  4、有的同學(xué)染上了一些不良的行為習慣,其行為完全不像一個(gè)中學(xué)生。如:抽煙(有的已經(jīng)成癮),喝酒,迷戀網(wǎng)絡(luò ),游玩手機、mp3(用手機上網(wǎng),充qq幣,花銷(xiāo)巨大,據查消耗180元/周)。

  5、寢室紀律,衛生情況較差。

  以上情況,還有很多,列舉不盡。望同學(xué)們有則改之,無(wú)則加冕。同學(xué)們,初三學(xué)期是人生的跳板,這一跳可決定你一生的成敗。時(shí)不我待,“少壯不努力,老大徒傷悲”。加油努力吧!愿我們每位同學(xué)找準自己的人生目標,成為有益于社會(huì )、有益于國家的棟梁之材!

  第一次月考發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家!  

  首先對第一次月考獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀,希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,奮發(fā)努力的學(xué)習,取得優(yōu)異成績(jì)。其次對本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn):

  一、誠信考試

  在這次月考中,年級部提出“誠信考試”的要求,以高考的標準要求同學(xué)們,目的是為了使同學(xué)們養成良好的考試習慣,取得真實(shí)的考試成績(jì),正視自己,F在每年高考,考生都要簽下“誠信考試承諾書(shū)”,正如“誠信考試承諾書(shū)”所述:“高考作為國家選拔性考試,不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試!币栏呖及l(fā)現舞弊一次,相關(guān)科目記零分,立即終止考試,三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中,F在各大學(xué)都制定了非常嚴格的考試紀律,同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因為舞弊而被開(kāi)除的事例吧。

  在此我要求全年級必須營(yíng)造“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”的考試氛圍,嚴守考記,誠信考試。同學(xué)們,老師們期待的不是 “虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jì)和反饋,家長(cháng)期待的不是所謂的“虛偽的回報”,需要的是你的真誠和實(shí)在。家長(cháng)對孩子的期望有三重境界:身體健康是下限,是最低要求;遵規守紀、規矩做人是中值,是基本要求;金榜題名、成龍成鳳是上限,是最高要求。你可以成績(jì)不好,我不批評你。但是,你做人必須拿滿(mǎn)分,我認為做人比學(xué)習更重要,學(xué)習再好,長(cháng)大了不知道孝敬父母,不知道處事做人,這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著(zhù)名教育家講的一段話(huà):“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險品”我真誠地希望大家種下誠信,收獲碩果。

  二、考試暴露的問(wèn)題

  同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分數,而在于發(fā)現自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習成績(jì)?荚嚱Y束后,我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨:一些會(huì )做的題,要么條件看錯了,要么公式寫(xiě)錯了;要么分式的分子、分母寫(xiě)反了,要么數字運算錯誤,該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細節也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念,可以表現一個(gè)人的修養,可以左右一場(chǎng)比賽的結果,可以改變一場(chǎng)戰爭的勝負,可以決定一場(chǎng)考試的成敗。如果學(xué)習中我們關(guān)注了細節,也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認真做好每個(gè)細節,偉大卻不期而至。這就是細節的魅力,是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習中注意細節。

  三、考試后心態(tài)調整

  考試已經(jīng)過(guò)去,那么考試以后的我們應該怎么做,應該如何調整考后的心態(tài)?這是我們每一位會(huì )學(xué)習的同學(xué)應該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀(guān)點(diǎn)。

  第一、 要理智分析情境,正確對待外界的壓力。每個(gè)人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會(huì )面對外界多方面的壓力,這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,當你沒(méi)有達到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無(wú)達到父母的要求,就不必再過(guò)多地責備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。

  第二、要正視現實(shí)。如果這次考試失敗,無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現實(shí),因此,你就應該勇敢地正視現實(shí)、面對現實(shí),并想法去接受它、適應它。發(fā)生了的你就在面對,重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。

  第三、要制訂可行的計劃!巴鲅蜓a牢,未為晚也!闭{整好心態(tài)后,根據自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計劃,安排好下一階段的學(xué)習和生活,在制訂計劃時(shí)不能急于求成,一步登天,前面我說(shuō)了,制定目標,既要有長(cháng)期的目標,又要又短期的目標。長(cháng)期的目標是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習的終極目標;短期的目標就是要落實(shí)在每一天,它能使自己有成功的體驗,從而增強學(xué)習、考試的信心。

  同學(xué)們,天道酬勤,只要你努力就一定會(huì )有回報。人與人之間最小的差別是智力,最大的差別是堅持。腦子不靈活,我們不怕,因為勤能補拙;基礎差、底子薄,我們不怕,因為日積月累、定能天天進(jìn)步。合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。不管今天我們身在什么高度,只要踮起腳尖,就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jì)就一定會(huì )進(jìn)步,華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊,不管這次考試是好還是不好,請你們不要喪失前進(jìn)的勇氣,因為倒下就是懦夫,放棄就是軟弱。只要我們立志高遠、腳踏實(shí)地、狠抓基礎、注意細節、及時(shí)糾錯,持之以恒,就一定會(huì )取得今后月考的一次又一次勝利。

  第一次月考發(fā)言稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  上午好,前面兩周我們每個(gè)年級都相應組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,月考是一次階段性考查,它最大的功用并不是最后的分數,而在于總結自己的優(yōu)勢,發(fā)現自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)業(yè)成績(jì)。借此機會(huì ),我先提三點(diǎn)建議:

  一、學(xué)會(huì )在總結反省中提升自己。

  古人曰:“君子博學(xué)而日三省乎已,則知明而無(wú)過(guò)矣!彼麖娬{的是不論你多么的博才多學(xué),還是要不斷進(jìn)行自我反省,只有通過(guò)反省才能增加智慧,達到一種智慧洞明,言行無(wú)缺的完美狀態(tài)。已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)多月,結合本次月考,我希望每個(gè)同學(xué)要聯(lián)系自身的實(shí)際情況,認真扎實(shí)搞好個(gè)人總結,揚長(cháng)避短,不斷完善,不斷提高,通過(guò)總結,大家要好好想想自身的學(xué)習目標是否明確、學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習習慣是否已經(jīng)定位,各科知識點(diǎn)是否還存在缺陷?荚嚲拖癫遏~(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,到中考或高考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦或成功、喜悅的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這正是我們最大的收獲。

  二、要養成好的學(xué)習習慣。

  在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后,我認為要反思的首先是思想上的誤區、習慣上的謬誤,而不是知識上的漏洞。有這樣的一個(gè)故事,父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗,坐鎮駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時(shí)提醒道:“爹,轉彎啦!” 有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jì)鹤影偎疾坏闷浣。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動(dòng)。

  牛用條件反射的方式活著(zhù),而人則以習慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養好的習慣來(lái)代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會(huì )有一個(gè)好的人生。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習習慣,你不妨對照下自己是否做到了主動(dòng)學(xué)習、及時(shí)完成作業(yè)、預習、認真聽(tīng)課、上課主動(dòng)回答問(wèn)題、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課后及時(shí)復習。

  三、要有正確的時(shí)間觀(guān)念。

  安徽有個(gè)坐落在小鎮里的毛坦廠(chǎng)中學(xué),XX年11222名考生參加高考,9258人達本科線(xiàn)。創(chuàng )造高考神話(huà)的`背后是他們的高三學(xué)生每天5::30起床,晚自習到10:50,有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”,有老師總結毛中教學(xué)并沒(méi)有什么特別之處,就是“地獄教育”,就是“題海戰術(shù)”。曾經(jīng)一個(gè)偶然的機會(huì )我聽(tīng)到我有個(gè)學(xué)生邊跑步去早餐邊和他的一個(gè)同伴說(shuō)的一句話(huà),讓我至今記憶深刻,他說(shuō)的是,我們爭取15分鐘把飯吃完。這個(gè)同學(xué)就是靠他這樣的時(shí)間觀(guān)念從四中步入了清華園完成了他的本科和研究生學(xué)業(yè),他有次回來(lái)和我說(shuō),他大學(xué)好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節晚會(huì ),有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視。腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,使自己在今后的競爭中占據優(yōu)勢地位。良好的時(shí)間管理習慣是提高學(xué)習成績(jì)的保證,希望同學(xué)們在以后學(xué)習中努力做到“及時(shí)”、“準時(shí)”、“惜時(shí)”。

  同學(xué)們,期中考試擬定于11月6-8號進(jìn)行,希望全體同學(xué)自以后的學(xué)習生活中,學(xué)會(huì )總結反省,養成良好的學(xué)習習慣,樹(shù)立正確的時(shí)間觀(guān)念,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  第一次月考發(fā)言稿 篇8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間匆匆,轉眼間同學(xué)們入學(xué)兩個(gè)月就要過(guò)去了。今天,我們在此召開(kāi)七年級第一次月考總結及表彰大會(huì ),表彰在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)自身的努力奮斗、辛勤耕耘,在學(xué)習和其他方面表現突出的同學(xué)。

  在這次月考中,許多的同學(xué)各科都取得了優(yōu)秀的成績(jì),獲得了成績(jì)優(yōu)勝獎。剛才年級組陶主任已經(jīng)進(jìn)行了表彰。還有一部分同學(xué)雖然成績(jì)暫時(shí)不是很優(yōu)秀,但是他們在各方面表現中非常突出,被評為行為規范標兵。為此,讓我們再次以熱烈的掌聲對這些表現優(yōu)秀同學(xué)表示祝賀!

  月考是對同學(xué)們入學(xué)以來(lái),我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一個(gè)檢測,盡管你們因為班級不同、起點(diǎn)不同,收獲有大有小,但在這段時(shí)間的學(xué)習中,你們表現的優(yōu)點(diǎn)是一樣的,那就是熱愛(ài)學(xué)習,勤于思考,勇于挑戰。

  我很欣喜地看到,我們有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有拼搏奮進(jìn)、百戰百勝、敢為人先的優(yōu)秀學(xué)生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀學(xué)生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的規范學(xué)生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為己任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。正是這樣,在你爭我趕、互幫互助、相互激勵、共同進(jìn)步的集體中,自我教育、自我?jiàn)^進(jìn)、自我成功。我以這樣的集體而驕傲,我以這樣的集體而自豪!

  同時(shí)我還發(fā)現,在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,比如:有的學(xué)生學(xué)習缺乏斗志、學(xué)習沒(méi)有恒心和毅力,學(xué)習一暴十寒;有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣,上課不認真聽(tīng)講,甚至有睡覺(jué)的現象,作業(yè)不能獨立完成,抄襲作業(yè)的現象還很普遍。有的學(xué)生沒(méi)有正確的學(xué)習方法,跟著(zhù)老師走,憑興趣學(xué)習,不能做到全面發(fā)展,偏科現象比較嚴重。希望同學(xué)們冷靜地分析這次考試、客觀(guān)地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足,以明確下一步努力方向,把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);相信通過(guò)我們師生的共同努力,終將會(huì )取得更大更好的成績(jì)。我期待著(zhù)你們進(jìn)步,企盼著(zhù)你們的成功。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結表彰大會(huì ),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識,掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!

  第一次月考發(fā)言稿 篇9

老師們、同學(xué)們:

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),召開(kāi)本學(xué)期規范月總結表彰大會(huì ),目的是進(jìn)一步明確目標,堅定信心,振奮精神,打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才,在上個(gè)月規范化管理中優(yōu)秀班集體和在第一次質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了學(xué)校的表彰。值此機會(huì ),我代表學(xué)校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀!

  一個(gè)月以來(lái),我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù),特別是上次“一輪復習動(dòng)員暨紀律規范月啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”召開(kāi)以后,同學(xué)們進(jìn)一步明確了方向和目標,樹(shù)立了必勝的信心,增強了壓力和動(dòng)力。這一點(diǎn)可以從日常的每一個(gè)細節上看出來(lái):早晨遲到的越來(lái)越少了,早起的越來(lái)越多了;課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少了,課堂氣氛越來(lái)越活躍了;課下玩鬧的越來(lái)越少了,找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多了;跑課間操步伐越來(lái)越整齊了,口號也越來(lái)越響亮了……總而言之,越來(lái)越多的同學(xué)克服掉了原來(lái)的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣,越來(lái)越多的同學(xué)加入了積極主動(dòng)、認真規范學(xué)習的隊伍!這次月考成績(jì)一出來(lái),有相當一批同學(xué)跟高二相比發(fā)生了明顯的變化,成績(jì)進(jìn)步很大,這與開(kāi)學(xué)以來(lái)自身不懈的努力是分不開(kāi)的,也正應了我們經(jīng)常所說(shuō)的一句話(huà):“一分耕耘,一分收獲!

  總之,上述成績(jì)的取得是同學(xué)們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結果;是老師們辛勤耕耘、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻的結果;是每個(gè)班級狠抓常規管理,強化學(xué)風(fēng)建設的結果;是年級級部?jì)?yōu)化傳統、開(kāi)拓創(chuàng )新、排難奮進(jìn)的結果,這些成績(jì)?yōu)槲覀兏呷?0XX年高考書(shū)寫(xiě)輝煌、創(chuàng )造奇跡奠定了堅實(shí)的基礎。面對這些成績(jì),我們的信心更足了,斗志更旺了,干勁更大了。

  成績(jì)不講跑不了,問(wèn)題不講不得了。我們在充分肯定成績(jì)的同時(shí),更要直面存在的問(wèn)題。分析這次考試成績(jì)不難發(fā)現,不同學(xué)科之間、班級之間、同學(xué)之間有不小的差距。少數同學(xué)高三意識還不強,意志還不夠堅韌,學(xué)習還不夠投入。特別是在考試結束后,一些同學(xué)心浮氣躁、心神不寧。自習不專(zhuān)心的、看雜書(shū)的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的、晚就寢講話(huà)的,大有人在,而且為數不少。所有這些問(wèn)題,應該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué),需要我們每一位老師的高度關(guān)注。本次檢測只是高三的第一場(chǎng)戰役,切忌盲目樂(lè )觀(guān),小勝即驕,小滿(mǎn)即安。自古驕兵必敗,越是驕傲,敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖,被人恥笑?荚囈呀(jīng)結束,我們要靜下心來(lái),坐定身子,認真總結,冷靜反思,然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此,我想對同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:

  一要咬住目標,為實(shí)現大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向,更是激勵我們前行的動(dòng)力。平時(shí)的每一階段考試都是一場(chǎng)演習,20XX年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”(意思是行百里路,走了九十里,也只是走了一半;深層含義是說(shuō),干事情越接近完成時(shí)越艱難、越關(guān)鍵。很多人開(kāi)始的時(shí)候總是雄心壯志,宏圖遠大,可是隨著(zhù)時(shí)間的進(jìn)行,慢慢的就沒(méi)有的動(dòng)力,沒(méi)有的毅力,沒(méi)有了決心。到最后草草了事。)的誤區,唯有笑到最后,才能笑得最美。全體師生要以飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續奮斗,再接再厲,爭取期中考試取得更加優(yōu)異的成績(jì)!每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。心有多大,夢(mèng)就有多大。大學(xué)夢(mèng),這十幾年我們都扛過(guò)來(lái)了,最后的8個(gè)月,我們有什么理由不為她奮力一搏?只要我們心存希望,全力以赴,就一定能夠圓夢(mèng),我們的目標就一定能夠實(shí)現。

  二要以堅強的意志毅力,決戰高考決勝高考。征戰高考,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲。人在高三,怎樣看待壓力,怎樣看待競爭尤為關(guān)鍵!或許你現在還是一株稚嫩的幼苗,只要堅忍不拔,終究會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);或許你現在還是一條潺潺的小溪,只要鍥而不舍,終會(huì )擁抱浩瀚的海洋;或許你還是一只雛鷹,只要心存高遠,定會(huì )翱翔藍天。除了你自己,沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。高三能走多遠,不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高,不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。不論最終結果如何,重要的是不要為自己留下任何遺憾。(講一些發(fā)現的問(wèn)題),時(shí)下已進(jìn)入深秋季,天會(huì )愈來(lái)愈冷,但我們的斗志應該越來(lái)越高。經(jīng)受不住酷暑和嚴寒的考驗,怎能接受高考的挑戰呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“并不是所有的人都有‘以后’的”,這是美國NBA著(zhù)名中鋒奧尼爾母親對他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。正是這句話(huà),才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時(shí)間等待“以后”的人,什么事都不會(huì )完成。要在生命中取得成功,就必須要求自己別無(wú)選擇,必須破釜沉舟。理想的時(shí)機就是現在,就是此時(shí)此刻。只有把信念播種下去,把意志播種下去,把行為播種下去,把習慣播種下去,才能收獲美好人生!

  三要講求方法策略,提高復習效益。復習迎考,方法是因人而異,因科而異的,但任何事情都是有規律可循的?茖W(xué)的方法,無(wú)疑是決戰高考的法寶?喔杉忧筛,高考無(wú)不勝。對于我們師生來(lái)說(shuō),苦教苦學(xué)是基礎,實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強的指導性和實(shí)戰性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復習中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問(wèn),張口就問(wèn),不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會(huì )成為熟悉的陌生人,大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確;A題不失分,中檔題得高分,難題多得分?傊,我們要向良好的行為規范要效益,向科學(xué)的學(xué)習方法要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習慣要效益。

  有些同學(xué)高一高二基礎不好,現在想學(xué),但是困難重重,壓力很大。面對這種情況,我要多說(shuō)兩點(diǎn):一是只要想學(xué),就一定能找到學(xué)習的方法和途徑,現在的每一次努力在以后的人生中都會(huì )有回報。二是抓住機遇,尋找適合于自身的捷徑。有人說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,說(shuō)的是競爭的殘酷,但是條條大路通羅馬,現在的社會(huì )也給了我們更多的機遇。(介紹體育生和藝術(shù)生轉化的前景)。

  同學(xué)們,高考是一次激動(dòng)人心的撞線(xiàn),是人生中一次承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的撞線(xiàn),她會(huì )讓你的人生如詩(shī)如畫(huà),她會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹,她會(huì )讓你真切體驗到生命的價(jià)值和意義。高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過(guò)的每一天,都在為成功奠定基石!靶貞讶f(wàn)卷登峰須有凌云壯志,筆落千鈞折桂定是一中學(xué)子”。讓我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團結拼搏,用行動(dòng),用汗水,去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春,去成就精彩的人生。

  謝謝大家!

  第一次月考發(fā)言稿 篇10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  你們好!緊張的月考結束了,有很多同學(xué)取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì),而有的同學(xué)卻退步了。但是要記住失敗乃成功之母,只要努力學(xué)習,成績(jì)一定會(huì )有所提高。最重要的是要好好學(xué)習,掌握正確的學(xué)習方法。

  其實(shí)學(xué)習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習方法俗話(huà)說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。中學(xué)生活作業(yè)多,任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那么為什么不去努力,而去浪費自己的青春,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創(chuàng )造中考的成功。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大,許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多,根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間,時(shí)間還是充足的。比如下課的5分鐘,飯后的半小時(shí),這些時(shí)間雖然很瑣碎,但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間,必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!”

  這次大家語(yǔ)文的作文分好像減了不少。其實(shí),要想提高作文水平,平時(shí)就要多閱讀課外書(shū),增添自己的知識,并且要把這些知識合理的運用到作文中去,這樣你的作文一定會(huì )增色不少。我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真,上課認真聽(tīng)講,除了牢牢地掌握基礎知識,還應當多讀一些課外書(shū),多觀(guān)察身邊的事物,有空的時(shí)候出去走走,瀏覽瀏覽名勝古跡,練練筆,寫(xiě)一些文章。多寫(xiě)多練,因為,好文章是修改出來(lái)的。學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講,及時(shí)鞏固已學(xué)的知識,每一課的數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的,現在學(xué)的知識落下了,以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大,與別人的差距也就越來(lái)越大了。所以,我們要在聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)課時(shí),要掌握好自己的思維。要多思、勤思,隨聽(tīng)隨思;還要深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問(wèn)題;更要善思,由聽(tīng)和觀(guān)察去聯(lián)想、猜想、歸納;最后,要樹(shù)立批判意識,學(xué)會(huì )反思?梢哉f(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎、關(guān)鍵;“思”是“聽(tīng)”的深化,是學(xué)習方法的核心和本質(zhì)的內容,會(huì )思維才會(huì )學(xué)習。

  只有積極主動(dòng)地學(xué)習,才能感受到其中的樂(lè )趣,才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好,學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

  追趕成功的野馬可以不懂的腳步的抑揚頓挫,成功的捷徑并非不能自己開(kāi)拓,鵬程萬(wàn)里的雄鷹可以無(wú)畏遠方的艱難險阻。我們要堅信:會(huì )著(zhù)追逐成功的心,用自己獨特的方式,加上對困難的執著(zhù)追求與不懈努力,就會(huì )贏(yíng)得成功,最后,祝大家勝不驕,敗不餒,再接再厲,再創(chuàng )輝煌。同學(xué)們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì )與我們同行!

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