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家庭教育的重要性發(fā)言稿（通用12篇）
現如今，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的家庭教育的重要性發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
你們好！首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機會(huì )，也感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我發(fā)言，我內心是誠惶誠恐的，因為我們這里坐著(zhù)的都是一些非常優(yōu)秀的家長(cháng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現了我們班各位家長(cháng)的優(yōu)秀。因此我很擔心我的發(fā)言是班門(mén)弄斧，不過(guò)，今天是家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經(jīng)驗，和大家一起分享交流。
我先對我家孩子做個(gè)自我評價(jià)。在學(xué)習方面，孩子在初中考試成績(jì)一直保持在年級前50名，我認為學(xué)習就算很不錯了，不論是當著(zhù)孩子還是背著(zhù)孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習成績(jì)來(lái)我都會(huì )為孩子的學(xué)習成績(jì)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子，在他身上看不到憂(yōu)郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì )公德、遵守社會(huì )秩序�？傊�，我對孩子一直是很滿(mǎn)意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認的好孩子。當然，我也希望各位家長(cháng)象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意，我認為這是教育成功的基礎，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
首先，我認為讓孩子愉快成長(cháng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。
第二，就是時(shí)刻表現出對孩子的'愛(ài)。對孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現出來(lái)。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著(zhù)實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著(zhù)母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的，不會(huì )有恨，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。
第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(cháng)的理論來(lái)教育他。比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了，女同學(xué)是什么表現，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自己，不要上綱上線(xiàn)，更不能對他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà)，因為關(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(cháng)說(shuō)是一種很健康的表現，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì )出現心理問(wèn)題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問(wèn)題也會(huì )和父母說(shuō)。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 2
尊敬的老師，各位家長(cháng)們：
你們好！
非常感謝林老師給我提供了這個(gè)機會(huì )，能和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。我是xx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表各位家長(cháng)向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護，悉心教導，才會(huì )有孩子們的健康成長(cháng)，我們家長(cháng)才能安心的工作。
我是一名普通的媽媽?zhuān)疑钌畹孛靼捉逃⒆邮且粋�(gè)十分辛苦，卻又彌漫著(zhù)幸福和甜蜜的過(guò)程。下面我就結合著(zhù)我的感受，來(lái)談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁?wèn)題。比較膚淺，但愿能不負咱們林老師所望，對大家有所幫助吧。
一、養成良好學(xué)習習慣。
低年級的時(shí)候，我要求在規定的時(shí)間里面完成一個(gè)具體的學(xué)習任務(wù)，這樣做可以減少和避免學(xué)習時(shí)走神或注意力分散。我會(huì )親自督促孩子做作業(yè)，擔心她做作業(yè)磨蹭，馬虎，拿條凳子坐在她旁邊，督促她早點(diǎn)認真完成作業(yè)。到今天她可以很好的完成自己作業(yè)。我都不用管她，只要照顧她的生活就可以啦。養成習慣的過(guò)程需要我們付出時(shí)間和精力，良好的習慣一旦養成，就可以終身受益了。
二、建立良好的親子感情。
說(shuō)孩子纏著(zhù)我們還不如說(shuō)我纏著(zhù)孩子，每天放學(xué)第一件事情我總纏著(zhù)孩子問(wèn)她今天在學(xué)校里面有什么逗樂(lè )你的事情發(fā)生，有什么新聞需要第一時(shí)間播報一下，她總會(huì )精神飽滿(mǎn)地告訴你張*盛英語(yǔ)真好，林泓格心真細膩，許諾真勤奮好學(xué)……在這里我特別提一下趙哲政，每一次我女兒一提到他，一臉的喜悅和無(wú)奈，她說(shuō)趙同學(xué)人很聰明，反應有很快，就是不好好讀書(shū)，真弄不清楚，哈哈哈，趙媽媽要訂一下哦，向一中沖刺，呵呵呵。在她的滔滔不絕表達中，我對班里的同學(xué)各方面特點(diǎn)了如指掌，也知道她的心情怎么樣，久而久之我們的感情就很好。
孩子的作業(yè)本，說(shuō)句心里話(huà)，孩子作業(yè)的對錯我真沒(méi)有仔細去檢查，但我就是很喜歡，每天一定翻翻她的作業(yè)本，看看她的字跡是端正的還是潦草的，看看她錯在哪里，老師修改的錯題訂正了沒(méi)有，從看孩子的作業(yè)中我們可以看到孩子的學(xué)習狀態(tài)怎么樣的。我們好第一時(shí)間去溝通。
三、運用智慧的教育技巧。
世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓練卻又最缺乏訓練的。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱(chēng)職的父母卻需要努力學(xué)習。孩子的教育僅僅依賴(lài)于老師和學(xué)校，這是不行的，家長(cháng)不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學(xué)校和老師那里去。為人父母者，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師。老師是可以退休的，家長(cháng)說(shuō)我也準備退居二線(xiàn)，不當爸爸媽媽了，行嗎？那恐怕不行吧？所以作為家長(cháng)孩子不愿聽(tīng)你的，你首先得從自身找找原因呀�！爸已阅娑闭f(shuō)教的話(huà)往往都很空洞，孩子都不愛(ài)聽(tīng)。那咱們就想辦法把不好聽(tīng)的不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)變成好聽(tīng)的愛(ài)聽(tīng)的想聽(tīng)的不就行了？尤其是一些特殊的日子，比如節日或者孩子的生日。孩子的生日到了，做父母的總要慶賀一番。但許多父母給孩子過(guò)生日往往只限于送蛋糕、穿新衣、買(mǎi)玩具這些形式。只求漂漂亮亮、熱熱鬧鬧，不考慮如何利用過(guò)生日，培養孩子的道德情操、智力和能力，這是很可惜的。過(guò)生日是孩子心情愉快之時(shí)，如果用適當的方式教育孩子，�？墒盏绞掳牍Ρ吨�。例如：家長(cháng)在生日前向孩子提出克服一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事等要求，讓孩子以實(shí)際行動(dòng)向自己的生日獻禮。在生日那天，爸爸媽媽講講自己小時(shí)候的生日或者講一些針對性強的故事，使生日成為督促孩子進(jìn)步的動(dòng)力。抓住合適的時(shí)機，把枯燥乏味的說(shuō)教換一種方式表達，孩子樂(lè )于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！
四、樹(shù)立家長(cháng)的權威。
家長(cháng)在孩子面前的權威不僅僅是靠名分就能樹(shù)立起來(lái)的，不要以為對孩子吼一句“我是你爸”“我是你媽”，這種權威就可以垂手可得了，更不要以為通過(guò)棍棒和巴掌就能把權威給打出來(lái)。如果家長(cháng)不愛(ài)讀書(shū)，每天一下班就看電視、打麻將，卻要求孩子“好好學(xué)習”的話(huà)，孩子是很難聽(tīng)從家長(cháng)的教導的。從孩子懂事起，我就把我的閑暇的時(shí)間留給了孩子，與孩子一起讀書(shū)，一起學(xué)習，共同探討，一起成長(cháng)。我要求孩子要養成讀書(shū)的習慣，我自己就做到了愛(ài)讀書(shū)，我給自己定購了一些書(shū)籍，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就在他身邊安靜地看書(shū)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。讓他在讀的過(guò)程中感受我們的愛(ài)與期待，以我為榜樣。榜樣的力量是無(wú)聲的力量，也是巨大的`力量。當我們在學(xué)習，孩子們也會(huì )更加有滋有味地學(xué)習。這不就是我們的最終目的嗎？
五、保持緊密的家校溝通
家長(cháng)應該多和老師聯(lián)系，多向老師請教教育孩子的方法。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現，才能了解孩子可能出現的問(wèn)題，通過(guò)跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現。這樣學(xué)校、家庭雙方都能及時(shí)地、有針對性對孩子出現的不良習慣加以糾正。
今天借這次機會(huì )在這里我也感謝一下我們的林老師，真的了不起，家長(cháng)們也許不了解，剛開(kāi)學(xué)我們班的摸底成績(jì)是段里倒數第三，那時(shí)候我擔心極了，怕頭一炮開(kāi)不好，影響孩子的求知欲望，也擔心林老師思想有顧慮，那時(shí)候我還發(fā)了一個(gè)短信給林老師表達我的揪心，林老師告訴我這成績(jì)代表過(guò)去，沒(méi)事的，放心吧！家長(cháng)們也看到，經(jīng)過(guò)努力我們班現在在段的前茅，真的可喜可賀，這中間的辛苦林老師功不可沒(méi)，家里雙胞胎孩子這么小，一心撲在班級里，用我女兒的話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也報，羽毛球也陪我們打，那個(gè)學(xué)生情緒有波動(dòng)馬上找他理解情況……真的是“全能班主任+知心姐姐”，在這里我們把最熱烈的掌聲送給我們可愛(ài)的林老師，您辛苦啦！
最后我想說(shuō)：以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非�，嵥榈�，家庭教育貴在有心無(wú)痕，身教勝于言傳。只要我們每位家長(cháng)都能在實(shí)踐中不斷摸索、總結，尋找最適合自己孩子的方法。相信每個(gè)家庭都有一個(gè)好孩子，每個(gè)孩子都有一對好父母。
作為家長(cháng)，我們會(huì )繼續支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。忠心地祝愿全體老師和各位家長(cháng)工作順利！身體健康！合家歡樂(lè )！同時(shí)也希望我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是湯貝妍的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的一些看法。接到袁老師布置的任務(wù)，讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，我很高興，但又很緊張。因為說(shuō)心里話(huà)，對孩子的教育教學(xué)，我也是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家多多包涵。
首先感謝老師們對貝妍的關(guān)心呵護，貝妍雖說(shuō)是一個(gè)女孩子，卻有著(zhù)男孩子調皮好動(dòng)的性格。一定給老師們帶來(lái)很多麻煩。借這個(gè)機會(huì )跟老師們說(shuō)聲：謝謝你們，你們辛苦了！貝妍在幼兒園里，可以說(shuō)天天都很開(kāi)心。她很愛(ài)講話(huà)，回到家見(jiàn)到我就會(huì )跟我說(shuō)幼兒園的趣事。媽媽今天我們在幼兒園里玩什么什么游戲，我教你怎么玩。今天我們在幼兒園學(xué)什么什么，我讀給你聽(tīng)呀等等，圍著(zhù)我說(shuō)個(gè)不停。我能感受到她在幼兒園里很開(kāi)心。放假太多天，她總會(huì )問(wèn)：媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)呀？我好想上幼兒園�？梢院屠蠋熜∨笥褌円黄鹱鲇螒�。聽(tīng)到貝妍這樣說(shuō)，讓我很放心。
先說(shuō)湯貝妍吧，她上幼兒園比較早，一周五就上私立幼兒園了。在角幼之前大部分都是在小太陽(yáng)幼兒園，那里的老師對孩子挺好，但幼兒園的場(chǎng)地太小，孩子基本上都關(guān)在里面，對孩子的成長(cháng)不好。另外私立幼兒園寫(xiě)字較早，作為一名小學(xué)低年級老師，我是不贊同小孩子太早學(xué)寫(xiě)字�，F在的私立幼兒園為了迎合某些家長(cháng)，在中班，甚至小班就開(kāi)始教寫(xiě)字，但她們對孩子的寫(xiě)字姿勢要求不嚴，導致有不少剛上一年級的小朋友寫(xiě)字姿勢變形，嚴重影響孩子的手型發(fā)育及視力。我是建議幼兒園小朋友可以多認字，多背些國學(xué)經(jīng)典，寫(xiě)字可以往后一點(diǎn)，不要拔苗助長(cháng)，適得其反。幼兒要學(xué)什么，小學(xué)生要學(xué)什么，這都是按照孩子的心理生理發(fā)育特點(diǎn)有嚴格規定的。孩子還是健康快樂(lè )最重要。
袁老師給我布置了一個(gè)作業(yè)，就是給將要上小學(xué)一年級的大班孩子們提一些建議。我特地請教了同事們，因為我的很多同事剛好孩子是上小學(xué)一二年級，再結合作為小學(xué)低年級老師的經(jīng)驗，我就說(shuō)說(shuō)一些看法和大家一起交流一下。 我們現在在學(xué)校里一直在講養成教育。也就是養成良好的'習慣�！傲晳T決定性格，性格決定命運” 我國 著(zhù)名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！笨梢�(jiàn)養成良好的習慣有多重要。那好習慣有哪些呢？這就包括生活習慣，學(xué)習慣，文明習慣等等。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)體會(huì )： 首先是養成重視老師布置的作業(yè)的習慣�，F在幼兒園老師也會(huì )布置一些做手工的作業(yè)。要讓孩子意識到這是老師布置給你的作業(yè)，你要認真對待，爸爸媽媽可以幫你，但你自己不重視的話(huà)，挨批的是你。自己重視了，做得好了，被表?yè)P的就是你。作為家長(cháng)一定要引導孩子意識到這點(diǎn)。為什么要這樣講呢？我接觸的小學(xué)一二年級的孩子，一部分孩子家長(cháng)很無(wú)奈地說(shuō)：孩子回家不是先完成作業(yè)，而是先玩，先看電視，要家長(cháng)一直催一直催。好像作業(yè)是布置給家長(cháng)的。孩子寫(xiě)作業(yè)也不是為自己寫(xiě)的，好像是為老師或是家長(cháng)寫(xiě)的。孩子也很無(wú)奈。這樣的孩子一般學(xué)習成績(jì)不理想。貝妍在這點(diǎn)上做得還不錯，老師布置的作業(yè)她會(huì )一直催我們幫忙。做得不好還不行，還得重做。做到她滿(mǎn)意為止。養成重視老師布置的作業(yè)，自覺(jué)完成作業(yè)，要從幼兒園做起。否則把壞習慣帶到小學(xué)就不好了。 第二點(diǎn)是重視孩子生活自理能力的培養。
有的家長(cháng)在說(shuō)讀小學(xué)了還不刷牙，自己吃一頓飯得一兩個(gè)小時(shí)，上小學(xué)有作業(yè)了，得孩子一邊寫(xiě)作業(yè)，奶奶一邊喂飯。我說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張，跟我反映這種情況的還不只是一兩個(gè)家長(cháng)。當然這樣的孩子成績(jì)也一定不好。所以平時(shí)我很重視這點(diǎn)。從小培養孩子自己的事情自己做。貝妍從三周歲開(kāi)始自己早晚刷牙。自己穿衣服。除了難穿的衣服我幫她一下。自己吃飯。不過(guò)在家吃飯的速度很慢。這點(diǎn)我還很頭疼。不過(guò)我堅持她必須得在飯桌上吃飯，吃好了才能下來(lái)玩，或是看動(dòng)畫(huà)片。說(shuō)到看動(dòng)畫(huà)片，有的家長(cháng)說(shuō)，孩子一看電視，就沒(méi)辦法控制。一看動(dòng)畫(huà)片要很久，家長(cháng)關(guān)掉電視還很不開(kāi)心，甚至家長(cháng)關(guān)了，孩子馬上又開(kāi)起來(lái)。這種壞習慣一定不能讓孩子養成。動(dòng)畫(huà)片一定要讓孩子看，可以促進(jìn)孩子想像能力，語(yǔ)言表達能力等方面的提高。不過(guò)在讓貝妍看之前我會(huì )讓她知道只能看半個(gè)小時(shí)。時(shí)間一到我提醒她一下，現在她數字已經(jīng)認識了，我會(huì )跟她說(shuō)看到分針走到數字幾就得關(guān)了，她就自己關(guān)了�，F在她會(huì )自己開(kāi)電腦自己關(guān)電腦。自己控制時(shí)間。還有要幫孩子選擇動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得不是所有的動(dòng)畫(huà)片都適合孩子看的。
第三點(diǎn)是一有時(shí)間就多陪陪孩子，陪孩子做他們喜歡做的事情，也就是親子活動(dòng)。尊重孩子，有事沒(méi)事多和孩子聊聊。有的家長(cháng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà)，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。這種情況一般出現在父母比較忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子。沒(méi)有親密的感情，再加上家長(cháng)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，孩子接受不了，自然有抵觸情緒。我們可以陪孩子看看動(dòng)畫(huà)片，同時(shí)也可以引導孩子動(dòng)畫(huà)片里哪些是好的，可以學(xué)習的，哪些不能模仿�？梢耘闩愫⒆幼鲎鍪止�。帶孩子去海邊玩玩，去爬爬山，等等孩子喜歡做的事情，有了親密接觸，孩子什么事情都愿意跟我們講，我們說(shuō)的話(huà)，他們自然比較會(huì )接受。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。不要把我們一味的想法強加給孩子。
以上是我的一些個(gè)人看法，我知道，我們家的貝妍還有很多缺點(diǎn)，但我覺(jué)得她是快樂(lè )的，我也是不是優(yōu)秀的家長(cháng)，還有很多家長(cháng)值得我去學(xué)習。在座的家長(cháng)朋友們一定有很多好的教育方法，讓我們互相交流，互相學(xué)習。謝謝大家！謝謝老師！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 4
尊敬的老師們、家長(cháng)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校和老師給予我這么好的機會(huì )，能讓我們站在這里和大家共同討論孩子的學(xué)習和成長(cháng)，我感到十分的榮幸，說(shuō)實(shí)話(huà)，收到張老師的邀請，我也是感到比較意外，因為剛剛不是最優(yōu)秀的學(xué)生，而我也不是最優(yōu)秀的家長(cháng)，是咱班老師們的用心教導和孩子的進(jìn)步，讓我有了這次機會(huì )，家庭經(jīng)驗談不上，就給大家分享一下我跟剛剛的生活點(diǎn)滴吧。
20xx年8月26日的這天，帶著(zhù)全家無(wú)限希望的小生命降生到我們的家庭，從此開(kāi)始了望子成龍式的培養。上小學(xué)之前，由于我也是從事教育行業(yè)多年，深知年齡偏小的孩子，在對知識的接受能力和理解力上都會(huì )慢些，當時(shí)我還跟孩子的爸爸建議晚上一年，孩子爸說(shuō)，只要咱倆用心培養，是沒(méi)問(wèn)題的。一年級第一學(xué)期考試成績(jì)一出來(lái)，我們所有的驕傲都煙消云散，盡管我們百般不愿意承認，但事實(shí)是——兒子的學(xué)習成績(jì)就是不理想，各種焦慮充滿(mǎn)于心，對于我內心來(lái)講，我是不能接受的。首先從我自身找了原因，當時(shí)我是私立學(xué)校的一名英語(yǔ)老師，一心撲在了班里160多個(gè)孩子身上，每天回到家基本沒(méi)有力氣在管自己的孩子，加上上班的時(shí)間正好跟孩子完全錯開(kāi)，不能全身心的陪伴孩子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮，不能再耽誤孩子，依然決定辭職，離開(kāi)了我從業(yè)10年的教育行業(yè)，換了一份兒時(shí)間相對自由點(diǎn)的工作。 然后開(kāi)始尋找孩子身上存在的問(wèn)題，有句話(huà)說(shuō)的好，不要讓問(wèn)題打敗孩子，要和孩子一起打敗問(wèn)題。
我發(fā)現在學(xué)習方面剛剛存在學(xué)習不專(zhuān)注、聽(tīng)課效率低、基礎知識掌握不牢固、寫(xiě)作業(yè)拖沓磨蹭質(zhì)量差等問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我首先尋求老師的幫助，跟咱班張老師和王老師進(jìn)行了深入的交流，全面了解孩子在班里的表現，然后把所學(xué)課本認真的看了一遍，捋清了全書(shū)的知識要點(diǎn)，然后列出了一張成績(jì)提升計劃：
1、當天的課程做到及時(shí)鞏固復習，語(yǔ)文課本中的字和詞當天就要掌握，每天聽(tīng)寫(xiě)，錯誤及時(shí)在書(shū)上標出，后來(lái)又準備了錯字本，方便日后反復鞏固。數學(xué)以當天的作業(yè)錯題為主，作業(yè)的完成質(zhì)量是課后復習的重要組成部分，二年級的時(shí)候剛剛也是上了小餐桌，餐桌的老師都會(huì )很負責的檢查孩子的作業(yè)，但是我還是每次都會(huì )進(jìn)行二次檢查，一是防止還有錯誤出現，二是及時(shí)了解孩子作業(yè)的完成情況，同時(shí)我會(huì )要求餐桌老師在錯題上打錯號，不讓孩子在原題改錯，而是在旁邊改正，回到家后分析是粗心錯還是不會(huì )錯。粗心錯，實(shí)行同類(lèi)題錯一罰三；不會(huì )的.題就要按照老師的思路或者教輔書(shū)的思路去講解，不要用自己以前學(xué)的經(jīng)驗來(lái)給孩子講題，孩子會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，我老師不是這樣講的。在給孩子輔導學(xué)習的過(guò)程中，如果遇到與孩子有分歧的時(shí)候時(shí)，我一般都會(huì )第一時(shí)間給張老師和王老師進(jìn)行溝通，讓老師來(lái)評評理，孩子是非常信任老師的，為此我也沒(méi)少麻煩兩位老師，借此機會(huì )對兩位老師表示感謝。我的孩子有時(shí)候對比較難些的知識點(diǎn)可能需要2-3天才能完全理解和吸收，我之前也走過(guò)很多彎路，總想著(zhù)今日事今日畢，當天的這個(gè)知識點(diǎn)就一定要學(xué)會(huì )，不學(xué)會(huì )就不能睡覺(jué)，就反復的一遍遍的講，講一遍嗓門(mén)提高一個(gè)分貝，最后就只能出現雞飛狗跳的崩潰下場(chǎng)，所以實(shí)在是講不明白的就緩一緩，放一放，明天再講，孩子突然間就開(kāi)竅了。
2、第二天新課一定要做好預習，提別是對于年齡小，接受慢點(diǎn)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，能夠很好的提高聽(tīng)課的效率，語(yǔ)文的預習，我會(huì )讓孩子按照張老師的要求，課文讀三遍，生字詞標拼音，劃出不懂的詞語(yǔ)和句子，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課；數學(xué)的預習是讓孩子自己先看明天要學(xué)習的新內容，如果能看懂，就讓孩子嘗試的做小老師講講，如果看不明白就稍微給他講解一下，讓他明天再去認真聽(tīng)老師講。這就讓聽(tīng)課變得有目標性。數學(xué)是門(mén)邏輯性比較強的學(xué)科，可以在預習方面比老師講的快那么幾節，以達到知識點(diǎn)的融會(huì )貫通，反復復習。其實(shí)在輔導孩子學(xué)習的過(guò)程中，最好夫妻雙方共同參與進(jìn)來(lái)，在三年級以前都是我來(lái)輔導孩子的學(xué)習，免不了情緒失控對孩子發(fā)火，三年級開(kāi)始，我和剛剛爸開(kāi)始有了明確的分工，他輔導數學(xué)，我輔導語(yǔ)文，并且共同約定，工作日期間推掉所有的應酬，全心的陪伴孩子，推不掉的聚會(huì )和應酬，就安排在周末，這樣一來(lái)很好的緩沖和平衡了家庭矛盾。
3、二年級的時(shí)候語(yǔ)文試卷中開(kāi)始有了閱讀題，這也是我孩子每次考試中的重要失分點(diǎn)，我又第一時(shí)間聯(lián)系了張老師，張老師給了我很多好的意見(jiàn)建議，我就買(mǎi)了一整套的階梯閱讀練習題，要求每天完成一篇，開(kāi)始的時(shí)候，我帶著(zhù)他做，告訴他做題技巧和思路，然后開(kāi)始放手讓他做，并鼓勵他大膽做，錯了沒(méi)關(guān)系，做完一篇就讓他自己對答案，自己積累做題的經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，考試中閱讀失分越來(lái)也少，成績(jì)就開(kāi)始逐步提高。始終給孩子灌輸一種理念，遇到困難不要害怕，方法總比困難多，讓他樹(shù)立做題的信心。
4、我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于課外閱讀，據網(wǎng)上的消息，教育部最新要求，小學(xué)畢業(yè)生閱讀量要達到150萬(wàn)字，三年級學(xué)生每天的閱讀量不少于1000字，我們就開(kāi)始有意識的培養孩子的閱讀習慣，三年級以前其實(shí)也要求過(guò)他讀書(shū)，但是一直處于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，所以導致語(yǔ)文寫(xiě)作困難，數學(xué)題意理解不清的問(wèn)題，所以開(kāi)始實(shí)行每日閱讀打卡，每10天獎勵一次，在閱讀的同時(shí)，劃出好詞好句，剛開(kāi)始的時(shí)候，我是坐在孩子身遍一起和他閱讀同一本書(shū)，閱讀完后根據故事情節跟孩子討論一下，有時(shí)會(huì )拋出一個(gè)問(wèn)題讓他來(lái)回答，有時(shí)就讓他任意發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)什么都行，培養他的理解力和語(yǔ)言表達能力。后來(lái)就慢慢的他讀他的書(shū)，我讀我的書(shū)。其實(shí)孩子們晚上的時(shí)間是非常緊張的，時(shí)間少就讀10分鐘，時(shí)間多就讀半小時(shí)，每天都要堅持閱讀，慢慢就養成了習慣，有時(shí)候我沒(méi)想起來(lái)，他都會(huì )主動(dòng)說(shuō)，媽媽?zhuān)覀內ラ喿x打卡吧，截止到目前，這學(xué)期已經(jīng)讀完4本書(shū)。有了良好的閱讀習慣，我相信，我孩子的語(yǔ)文成績(jì)提高指日可待。
5、最后關(guān)于做事情磨蹭，我給大家分享一個(gè)目前使用比較理想的方法，說(shuō)到磨蹭，可以說(shuō)吃飯、穿衣、起床、寫(xiě)作業(yè)、收拾學(xué)具等，胡津碩已經(jīng)發(fā)揮到了極致。三年級的孩子，被稱(chēng)為前青春期或前叛逆，小個(gè)性已經(jīng)嶄露頭腳，你批評他，催促他絲毫不管用，對簡(jiǎn)單的表?yè)P，他也不屑一顧，所以我們還是實(shí)行積分兌換制，比如作業(yè)7點(diǎn)前完成加1分，每天每科作業(yè)錯誤在3道以?xún)燃?分，回到家主動(dòng)學(xué)習加1分，起床5分鐘完成加1分，主動(dòng)收拾房間加1分，做家務(wù)加1分等等，每10分立刻兌現1元錢(qián)，積累的越多得到的就越多，可以去超市購買(mǎi)任意自己喜歡的東西，反之，做的不好的地方就會(huì )扣分，獎罰分明，約束他的磨蹭拖沓，粗心的的毛病。就比如上星期，他在學(xué)校里丟了一把剪刀，我就對他說(shuō)，你現在掙錢(qián)了，剪刀是我買(mǎi)的，你去文具店問(wèn)問(wèn)剪刀的價(jià)格，攢錢(qián)賠給我。所以他現在正在努力的賺錢(qián)。
對于家庭教育，是一個(gè)持續，并不斷調整的過(guò)程，用心教育、陪伴成長(cháng)，我始終堅信我的孩子是優(yōu)秀的，無(wú)論此時(shí)此刻他的成績(jì)如何，我都會(huì )陪他走好成長(cháng)的每一步，看到我的孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，和大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——家庭教育的重要性。家庭教育，作為孩子成長(cháng)的基石，不僅關(guān)乎個(gè)人的未來(lái)，更影響著(zhù)一個(gè)國家、一個(gè)民族的興旺發(fā)達。
首先，家庭教育是孩子形成良好品德的搖籃。在孩子成長(cháng)的早期階段，家庭是他們接觸社會(huì )、認知世界的第一個(gè)課堂。父母的言傳身教，會(huì )深深地烙印在孩子的心中，成為他們日后行為的準則。因此，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷、注重品德培養的家庭環(huán)境，對于孩子形成良好的品德至關(guān)重要。
其次，家庭教育是孩子積累知識、培養能力的重要途徑。在家庭中，父母可以通過(guò)各種方式，如閱讀、游戲、實(shí)踐等，激發(fā)孩子的好奇心，引導他們積極探索、主動(dòng)學(xué)習。這種以興趣為導向的學(xué)習方式，不僅能夠讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識，還能夠培養他們的觀(guān)察力、思考力和創(chuàng )造力。
此外，家庭教育還有助于建立親子關(guān)系，增強家庭凝聚力。在家庭中，父母與孩子的互動(dòng)和溝通，能夠增進(jìn)彼此的了解和信任，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。這種親密的`親子關(guān)系，不僅有助于孩子的心理健康，還能夠激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力，更好地面對未來(lái)的挑戰。
然而，我們也必須清醒地認識到，當前家庭教育面臨著(zhù)一些問(wèn)題和挑戰。一些家長(cháng)過(guò)于追求孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，忽視了品德教育和綜合素質(zhì)的培養；一些家庭缺乏有效的教育方法和手段，導致孩子出現各種行為問(wèn)題和心理問(wèn)題。因此，我們需要加強家庭教育的指導和服務(wù)，提高家長(cháng)的教育素養和能力，共同為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們，家庭教育是孩子成長(cháng)的基石，也是社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力。讓我們攜手努力，共同關(guān)注家庭教育、重視家庭教育、優(yōu)化家庭教育，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻我們的力量！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 6
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天，我想和大家深入討論一個(gè)我們生活中不可或缺的主題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子最初、最親密的成長(cháng)環(huán)境，對于孩子的成長(cháng)和發(fā)展具有無(wú)可替代的影響。
首先，家庭教育是孩子情感成長(cháng)的沃土。在家庭中，孩子學(xué)會(huì )了如何愛(ài)與被愛(ài)，如何表達情感，如何與他人建立親密的關(guān)系。父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，是孩子情感成長(cháng)的最佳養分，能夠幫助他們建立健康、積極的人生態(tài)度。
其次，家庭教育是孩子人格塑造的關(guān)鍵。家庭教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助孩子形成健全的人格。通過(guò)父母的引導和教誨，孩子能夠學(xué)會(huì )尊重他人、誠實(shí)守信、自律自強等品質(zhì)，為日后的生活奠定堅實(shí)的基礎。
此外，家庭教育也是孩子創(chuàng )造力培養的搖籃。在家庭教育中，父母可以鼓勵孩子探索未知、嘗試新事物，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng )新精神。這種寬松、自由的教育環(huán)境，有利于孩子創(chuàng )造力的培養和發(fā)展。
然而，我們也要看到，當前家庭教育還存在一些不足和挑戰。一些家庭過(guò)于溺愛(ài)孩子，導致孩子缺乏獨立性和自主性；一些家庭則過(guò)于嚴厲，抑制了孩子的.個(gè)性和創(chuàng )造力。因此，我們需要不斷優(yōu)化家庭教育理念和方法，為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。
最后，我想強調的是，家庭教育是一個(gè)系統工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì )等多方面的共同努力。我們應該加強家庭教育與學(xué)校教育的銜接與配合，形成教育合力；同時(shí)，社會(huì )也應該為家庭教育提供更多的支持和幫助，共同營(yíng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(cháng)的良好環(huán)境。
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，讓我們共同關(guān)注家庭教育、重視家庭教育、優(yōu)化家庭教育，為孩子的未來(lái)、為民族的未來(lái)貢獻我們的智慧和力量！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)、教育工作者：
大家好！
今天，我想和大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子成長(cháng)的第一課堂，其教育作用不容忽視。
家庭教育是塑造孩子性格的搖籃。在家庭中，孩子通過(guò)觀(guān)察父母的行為、聆聽(tīng)父母的教誨，逐漸形成自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。一個(gè)和睦、溫馨的家庭環(huán)境，能夠為孩子提供安全感，幫助他們建立自信，培養積極向上的品質(zhì)。
家庭教育是孩子知識啟蒙的起點(diǎn)。父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對孩子的影響深遠。通過(guò)親子閱讀、日常交流等方式，父母可以向孩子傳遞知識，激發(fā)他們的求知欲和探索精神。
此外，家庭教育還有助于培養孩子的`社交能力。在家庭中，孩子學(xué)會(huì )了與他人相處、溝通和協(xié)作的技巧。這些技能將伴隨孩子一生，成為他們走向社會(huì )、融入集體的重要能力。
然而，家庭教育并非易事。作為家長(cháng)，我們需要不斷學(xué)習、提高自己的教育水平，以更好地引導孩子成長(cháng)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的需求，尊重他們的個(gè)性，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)，在成長(cháng)中快樂(lè )。
各位家長(cháng)，讓我們共同努力，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。相信在我們的陪伴和引導下，孩子們一定能夠茁壯成長(cháng)，成為社會(huì )的棟梁之才。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 8
親愛(ài)的家長(cháng)們：
大家好！
很高興今天能在這里與大家共同探討家庭教育的意義。家庭，是孩子成長(cháng)的搖籃，也是我們教育孩子的第一站。在這個(gè)特殊而又重要的場(chǎng)合，我想強調家庭教育對孩子成長(cháng)道路上的深遠影響。
家庭教育是孩子情感發(fā)展的溫床。在家庭中，孩子學(xué)會(huì )了愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì )了表達情感和處理情感。父母的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵，是孩子情感健康成長(cháng)的關(guān)鍵。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.家庭，能夠培養出自信、樂(lè )觀(guān)、有愛(ài)心的孩子。
家庭教育是孩子行為習慣的塑造者。父母的言傳身教，是孩子行為習慣形成的重要途徑。父母的良好習慣、道德品質(zhì)和行為規范，都會(huì )潛移默化地影響孩子。通過(guò)家庭教育，我們可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養良好的行為習慣。
此外，家庭教育還是激發(fā)孩子潛能的重要手段。每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長(cháng)，家庭教育應該注重發(fā)掘和培養孩子的潛能。通過(guò)鼓勵孩子嘗試新事物、挑戰自我，我們可以激發(fā)他們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新精神，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
當然，家庭教育并非一蹴而就的事情。它需要我們的耐心、智慧和堅持。作為家長(cháng)，我們需要不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步，以適應孩子不斷變化的成長(cháng)需求。同時(shí)，我們還需要保持開(kāi)放的心態(tài)，尊重孩子的個(gè)性差異，允許他們犯錯誤并從中汲取教訓。
最后，我想說(shuō)，家庭教育的重要性不僅在于它對孩子成長(cháng)的影響，更在于它對我們自身成長(cháng)的影響。通過(guò)陪伴孩子成長(cháng)，我們也在不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)。讓我們以高情商的態(tài)度，陪伴孩子度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)刻，共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)、教育工作者、以及各位來(lái)賓：
大家好！今天，我站在這里，深感榮幸能與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子成長(cháng)的搖籃，其教育作用不容忽視。
家庭教育，是孩子人生道路上的第一堂課。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了這堂課的教授。我們的言行舉止，無(wú)形中都在影響著(zhù)孩子。一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，可以讓孩子在愛(ài)與關(guān)懷中成長(cháng)，培養出健康的人格和積極向上的心態(tài)。
家庭教育，是塑造孩子價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵環(huán)節。在家庭中，我們通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴細節，向孩子傳遞著(zhù)道德觀(guān)念、社會(huì )規范以及人生哲理。我們教會(huì )孩子如何尊重他人、如何承擔責任、如何面對挫折。這些價(jià)值觀(guān)的.培養，將為孩子未來(lái)的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
家庭教育，更是培養孩子綜合能力的重要途徑。在家庭中，我們可以通過(guò)引導孩子參與家務(wù)勞動(dòng)、培養興趣愛(ài)好等方式，鍛煉孩子的動(dòng)手能力、獨立思考能力以及解決問(wèn)題的能力。這些能力的提升，將有助于孩子更好地適應未來(lái)的社會(huì )競爭。
因此，我們每一位家長(cháng)都應該重視家庭教育，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的成長(cháng)需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。只有這樣，我們才能培養出身心健康、品德優(yōu)良、能力出眾的下一代。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(cháng)、教育工作者、以及各位來(lái)賓：
大家好！今天，我想和大家深入探討一下家庭教育與社會(huì )發(fā)展的緊密聯(lián)系。家庭，作為社會(huì )的基本細胞，其教育功能的發(fā)揮對于整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步具有重要意義。
首先，家庭教育是培養社會(huì )公民的重要陣地。在家庭教育中，我們注重培養孩子的公民意識和社會(huì )責任感。我們教會(huì )孩子如何尊重他人、遵守社會(huì )規范、積極參與公共事務(wù)。這些品質(zhì)的培養，將有助于孩子成為合格的社會(huì )公民，為社會(huì )的和諧穩定貢獻力量。
其次，家庭教育是推動(dòng)社會(huì )創(chuàng )新的重要動(dòng)力。在家庭教育中，我們鼓勵孩子發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力，培養他們獨立思考和解決問(wèn)題的能力。這些能力的`培養，將有助于孩子在未來(lái)成為社會(huì )的創(chuàng )新者和引領(lǐng)者，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
此外，家庭教育也是傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。在家庭中，我們通過(guò)講述家族故事、傳承家風(fēng)家訓等方式，向孩子傳遞著(zhù)中華民族的優(yōu)秀文化傳統。這些文化的傳承，將有助于孩子樹(shù)立文化自信，成為中華文化的優(yōu)秀傳承者。
因此，家庭教育不僅僅是家庭內部的事務(wù)，更是關(guān)乎社會(huì )發(fā)展的重要課題。我們每一位家長(cháng)都應該深刻認識到家庭教育的重要性，積極參與孩子的成長(cháng)過(guò)程，為社會(huì )的繁榮穩定貢獻自己的力量。
同時(shí)，社會(huì )也應該為家庭教育提供更多的支持和幫助。政府可以出臺相關(guān)政策，鼓勵家庭教育的開(kāi)展；學(xué)�？梢约訌娕c家庭的溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)；社會(huì )各界也可以積極營(yíng)造有利于家庭教育的社會(huì )環(huán)境。
總之，家庭教育與社會(huì )發(fā)展緊密相連，相互影響。只有我們充分認識到這一點(diǎn)，并采取切實(shí)有效的措施加以推進(jìn)，才能培養出更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)、各位同仁：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題——家庭教育的重要性。作為一名文職人員，我深知家庭教育對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展具有不可估量的影響。
首先，我們要明確一點(diǎn)，家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是一種品格的塑造和價(jià)值觀(guān)的傳遞。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家庭是他們最初的課堂，父母是他們最重要的老師。家庭教育的質(zhì)量，直接關(guān)系到孩子的未來(lái)發(fā)展和人生軌跡。
在現代社會(huì )，我們面臨著(zhù)種種挑戰和誘惑。孩子們身處信息爆炸的時(shí)代，他們接觸到的信息紛繁復雜，良莠不齊。在這樣的背景下，家庭教育就顯得尤為重要。家庭應該成為孩子心靈的港灣，父母應該成為他們堅實(shí)的后盾。通過(guò)正確的引導和教育，我們可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養他們獨立思考、自主解決問(wèn)題的`能力。
同時(shí)，家庭教育也注重培養孩子的綜合素質(zhì)。除了學(xué)習成績(jì)，我們更應該關(guān)注孩子的心理健康、人際交往能力、創(chuàng )新能力等方面的發(fā)展。這些能力的培養需要家長(cháng)的耐心和細心，需要我們在日常生活中不斷引導、鼓勵和支持。
此外，家庭教育還應該注重與學(xué)校教育的銜接和配合。學(xué)校是孩子學(xué)習的主要場(chǎng)所，但家庭教育同樣不可忽視。家長(cháng)應該與學(xué)校保持密切溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況和表現，共同制定教育計劃，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總之，家庭教育對于一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。作為家長(cháng)，我們應該認識到這一點(diǎn)，并付諸實(shí)踐。讓我們共同努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常榮幸能夠在這里，和大家一起探討家庭教育的深遠影響。作為一名文職人員，我深知家庭教育對于個(gè)人、家庭乃至社會(huì )的重大意義。
家庭教育，是每個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，也是塑造個(gè)人性格和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵所在。在家庭教育的熏陶下，孩子們學(xué)會(huì )了如何與人相處，如何面對困難和挑戰，如何成為一個(gè)有責任感、有擔當的人。這些寶貴的經(jīng)驗和品質(zhì)，將伴隨他們一生，成為他們面對未來(lái)挑戰的堅實(shí)基石。
在現代社會(huì )，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。隨著(zhù)科技的快速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步，孩子們面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，家庭教育不僅要注重知識的傳授，更要關(guān)注孩子的心靈成長(cháng)和綜合素質(zhì)的提升。
首先，家庭教育應該注重培養孩子的獨立思考能力。在家庭中，父母應該鼓勵孩子提出自己的見(jiàn)解和想法，給予他們足夠的空間去探索、去嘗試。這樣，孩子們才能逐漸培養出獨立思考、自主決策的能力，為未來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的`基礎。
其次，家庭教育應該注重培養孩子的情感表達和溝通能力。在家庭中，父母應該與孩子建立親密的關(guān)系，多與他們溝通交流，了解他們的內心世界。同時(shí)，也要教會(huì )孩子如何表達自己的情感和想法，如何與他人建立良好的人際關(guān)系。
最后，家庭教育還應該注重培養孩子的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。父母應該鼓勵孩子去嘗試新事物、新方法，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。這樣，孩子們才能在未來(lái)的學(xué)習和工作中脫穎而出，成為社會(huì )的棟梁之才。
總之，家庭教育是每個(gè)人成長(cháng)道路上不可或缺的一部分。作為家長(cháng)，我們應該充分認識到家庭教育的重要性，用心去愛(ài)護、去引導、去教育我們的孩子。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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