頒獎發(fā)言稿范文（通用6篇）

　　在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的頒獎發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　頒獎發(fā)言稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！

　　今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

　　選一些吧。 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。

　　我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。

　　請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

　　1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。

　　3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。

　　4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。

　　現在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一（4）班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。

　　他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風(fēng)、無(wú)私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。

　　因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

　　我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！ 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)�感謝你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮） 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習，再接再厲�。ň瞎�） 謝謝大家！

　　1、專(zhuān)心致志。孩子由于好動(dòng)，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì )孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，要求做到內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，不能草率馬虎。

　　為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開(kāi)學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長(cháng)只須檢查孩子的作業(yè)有沒(méi)有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。

　　4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，要善于增養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。

　　對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講，多啟發(fā)誘導，千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

　　5、背記課文和優(yōu)秀作文。學(xué)生記憶力很好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘。我們家長(cháng)在閱讀孩子的作文時(shí)，常常覺(jué)得作文寫(xiě)得干巴巴的，其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語(yǔ)言不夠豐富。

　　我覺(jué)得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過(guò)摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語(yǔ)言的目的。希望家長(cháng)配合我做好這項工作。

　　6、養成看書(shū)讀報的習慣。家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境。

　　為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題。有效的課外閱讀是積累語(yǔ)言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓孩子受益終身。

　　1、少數幾個(gè)學(xué)生行規較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。

　　2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì )做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。發(fā)現問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。

　　3、不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

　　4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)。

　　5、學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著(zhù)，甚至于要老師在后邊舉著(zhù)鞭子趕著(zhù)、。

　　頒獎發(fā)言稿2

各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

　　冬日融融，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表李伯榮先生回來(lái)參加一年一度的李星衢教育基金頒獎典禮。在此，我代表李伯榮先生向大家拜個(gè)年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事勝意！

　　眾所周知，xx先生秉承先父的遺志，發(fā)揚樂(lè )善好施的家風(fēng)，為家鄉的公益事業(yè)和教育事業(yè)無(wú)私奉獻，鼎力支持xx的發(fā)展，從捐資修葺舊校舍，設立李星衢樂(lè )隊，設立李星衢教育基金，購置電化教學(xué)設備，建新校等等項目，無(wú)不凝聚著(zhù)李伯榮先生的熱情和關(guān)懷。

　　現在，李星衢實(shí)訓大樓的建設土建即將竣工，下學(xué)期就可以正式投入使用。這是李伯榮先生為支持xx發(fā)展的又一大貢獻。他愛(ài)國愛(ài)鄉、無(wú)私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學(xué)習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝李伯榮先生對xx所做出的卓越的貢獻。

　　今年，又是xx教育教學(xué)取得豐收的一年，學(xué)校校園建設日新月異，教學(xué)管理更趨完善，教學(xué)模式更顯活力，學(xué)校也再次被評為市德育工作先進(jìn)單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有xx多人次獲得省、江門(mén)市、臺山市三等獎以上的獎勵，31位同學(xué)高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿(mǎn)成功。這些成績(jì)，可喜可賀。

　　老師們，同學(xué)們，“李xx教育基金獎”，不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎?wù)吒械礁吲d的同時(shí)，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這里，我希望全校師生以此為動(dòng)力，心存感激，勤教勤學(xué)，發(fā)奮圖強，爭取更多更好的成績(jì)。我們堅信，有市政府的大力支持，有教育局的正確領(lǐng)導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會(huì )各界的關(guān)心和支持，更有全校師生的共同努力，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校一定會(huì )不斷發(fā)展壯大。

　　最后，衷心祝愿xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校年年桃李，歲歲芬芳。

　　頒獎發(fā)言稿3

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！�

　　新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 人生哲理 忠誠：是建筑人生大廈的基石。

　　信任：是釀造友誼之蜜的花朵。 理解：是溝通心靈閑的橋梁。

　　勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。 毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。

　　理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。 追求：是充實(shí)生命的必然途徑。

　　時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。

　　仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

　　在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。

　　不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。

　　我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。

　　而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！ 我們是孕育綠色生命的團隊 我們是充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭 我們譜寫(xiě)全面發(fā)展的動(dòng)人旋律 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。 我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。

　　固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。 新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。

　　它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

　　決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中！ 我們還應該培養優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的`課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。

　　學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！ 新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。

　　天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫？托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力。

　　巴甫洛夫 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑 天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造人才。

　　羅曼 羅蘭 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 聰明在于學(xué)習，天才在于積累。

　　列寧 如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。 列夫 托爾斯泰 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

　　卡萊爾學(xué)生如果把先生當作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠不能青出于藍。別林斯基 青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種“。

　　頒獎發(fā)言稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　過(guò)去一學(xué)年，在市委政府及教育局的領(lǐng)導下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，本著(zhù)“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，嚴謹治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教學(xué)，用科學(xué)化育學(xué)生，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，力求搞好和諧校園建設，在全體師生協(xié)作努力中，我們學(xué)校取得了驕人成績(jì)：20xx年一中四科目競賽提前錄取300名，我校106名學(xué)生榜上有名，得到了家長(cháng)的認可，受到了社會(huì )的好評；參加全市運動(dòng)會(huì )獲全市第五名的好成績(jì)，并獲得“道德風(fēng)尚獎”；實(shí)施了“教育與科研并舉”的戰略思想，教育教學(xué)與科研教研雙豐收，被滄州市評為“示范性家長(cháng)學(xué)�！�，被中國教育學(xué)會(huì )譽(yù)為“教育科研百強�！�。

　　下面就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導和老師做一簡(jiǎn)要匯報。

　　一是抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為自己的頭等大事。身體力行，率先垂范，恪盡職守，廉潔奉公，充分發(fā)揚民主，把每周五下午第四節課和每周一上午第一節課作為班子成員固定學(xué)習開(kāi)會(huì )時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，盡力協(xié)調處室之間各方面關(guān)系，努力調動(dòng)形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。

　　二是加強教師隊伍思想道德建設，做到“一條主線(xiàn)，三個(gè)加強”。

　　即以師德教育為主線(xiàn)，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。就是要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)；要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益；要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學(xué)習上要虛心，使學(xué)校出現了人人愛(ài)教、樂(lè )教、善教的可喜局面。

　　三是對學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設，并取得了豐碩成果。

　　在學(xué)年初始便對初一新生進(jìn)行了為期一周的規范教育，讓學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行課堂行為教育，安全教育，法治教育，感恩教育，愛(ài)國主義教育，同時(shí)重視對學(xué)生日常教育，行為教育，尤其重視對學(xué)生思想養成教育。

　　學(xué)校除組織常規活動(dòng)之外，我校還組織了一次場(chǎng)面感人的向病困同學(xué)捐款活動(dòng)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心他人，熱心助人。

　　四是扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規工作，力求成績(jì)穩步提升。

　　1．嚴抓教學(xué)四環(huán)節。

　　督促備課組長(cháng)嚴把備課質(zhì)量關(guān)，寫(xiě)好集體備課教案；無(wú)論新老教師我校都鼓勵創(chuàng )新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開(kāi)出絢麗之花，點(diǎn)亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習成為自主行為；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導要面向全體學(xué)生，因材施教一定要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　2、重視教研，開(kāi)展特色教育。

　　除重視教學(xué)基本環(huán)節之外，還加強教師教育教學(xué)理論的學(xué)習，隔周教研活動(dòng)有固定學(xué)習的相關(guān)理論，并在此基礎上開(kāi)展了國家和省的兩項課題研究，分別是《學(xué)生為主，合作教學(xué)模式的研究》和《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式教學(xué)模式研究》。另外，我校的校本課程課題研究已經(jīng)被河北省立項，校本課程的開(kāi)發(fā)還處于起始階段，相信在不久的將來(lái)，學(xué)生自編操、趣味知識大搜集、動(dòng)漫制作展示等校本課程會(huì )逐漸走進(jìn)課堂，從而被學(xué)生所接受。

　　3、加強師資水平建設，配套設施進(jìn)一步健全。

　　為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出三十余名領(lǐng)導教師到北京、滄州、石家莊、杜郎口等學(xué)習培訓，資金支持，活動(dòng)到位，及時(shí)為各教師提供學(xué)習平臺，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時(shí)為了擴展老師學(xué)習途徑，適應知識多元化的需求，連接寬帶，適應教學(xué)新形勢，在此基礎上開(kāi)展了“新理念，多媒體”課堂教學(xué)展示，涌現出了像方田、薛杰、趙曄等一批優(yōu)秀教師和多媒體技術(shù)操作能手。

　　五是注重校園硬件設施的建設。

　　由于我校的歷史悠久和校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx學(xué)年更是著(zhù)手于校園美化，安全優(yōu)化的工作�，F如今校園內綠樹(shù)成蔭，道路硬化，校舍門(mén)窗整潔明亮，力求給全體師生營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。

　　六是抓自身建設，提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。

　　作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)；多琢磨事，少琢磨人；多搶挑重擔，少推卸責任；多想到別人，少想到自己。對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)教師，裝著(zhù)學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。1、帶頭遵守學(xué)校紀律，時(shí)時(shí)處處嚴于律己，廉潔自律，潔身自好，團結同志，遵紀守法，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，樹(shù)立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到學(xué)校管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽誤工作。2、樹(shù)立了立黨為公，執政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態(tài)度。3、工作之余積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，為自己加油“充電“，先后完成了中高級校長(cháng)培訓，參加了市教育局組織的校長(cháng)各種學(xué)習和培訓活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也提高了辦事能力。

　　總之，任現職以來(lái)，工作取得了較好的成績(jì)，這是與領(lǐng)導的支持、師生的共同努力分不開(kāi)的。但我深深知道，做得還很不夠，離黨的要求上級的要求還相差很遠。未來(lái)的路還很長(cháng)，目標更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把全部的精力投入到自己所熱愛(ài)的工作中去，取得更多更大的成績(jì)，實(shí)現我校教育教學(xué)的雙贏(yíng)！

　　頒獎發(fā)言稿5

各位老師、同學(xué)們

　　大家下午好！

　　應包括學(xué)生的身體、智力、情感、價(jià)值觀(guān)念和人格等方面的素質(zhì)，首先我代表學(xué)校向獲獎的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實(shí)中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個(gè)同學(xué)都得到發(fā)展。而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì )環(huán)境和個(gè)人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，中學(xué)多年來(lái)，始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長(cháng)以及社會(huì )的充分認可。

　　力求找到符合“學(xué)生的實(shí)際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校德育十年探索。學(xué)校已用三年時(shí)間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期將正式啟動(dòng)《中學(xué)“學(xué)會(huì )負責，學(xué)會(huì )尊重”德育主題框架》

　　立足于從基礎行為習慣做起，學(xué)校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學(xué)生基本要求著(zhù)手，講責任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，中學(xué)德育主題的內容是學(xué)會(huì )負責：

　　包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。對自己負責。

　　要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學(xué)校負責；今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負責。對團隊負責。

　　要學(xué)會(huì )本領(lǐng)，對社會(huì )負責。報效社會(huì )。

　　首先要尊重他人，要學(xué)會(huì )尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。

　　辦事要規范，要尊重規則：任何事情都有游戲規則。要知法守法，追求高尚道德情操。

　　重要的充分尊重學(xué)生的主體地位，中學(xué)德育主題的落實(shí)�；顒�(dòng)形式多樣，重在學(xué)生參與。要繼續辦好“大講堂”豐富和充實(shí)“體育周”藝術(shù)周”元旦迎新活動(dòng)”三大學(xué)生活動(dòng)節日；進(jìn)一步提高中學(xué)“德育周”內容層次，學(xué)校還將設立重大紀念日教育活動(dòng)，即：422世界地球日；512四川地震紀念日；815中秋團圓節；123世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會(huì )負責、學(xué)會(huì )尊重”主題班會(huì )評比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們活動(dòng)中感悟，感悟中提高，實(shí)踐中磨練，當將來(lái)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )，都能成為一個(gè)合格的公民，社會(huì )的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是中學(xué)全體師生的追求，也是殷切的期望，讓中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。

　　頒獎發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學(xué)表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。

　　另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。

　　雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。 在接下來(lái)的學(xué)習里，我們要端正學(xué)習態(tài)度，認真上好每一節課，注意聽(tīng)講、積極發(fā)言，善于思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。

　　數學(xué)課上要攻破每一個(gè)難題；語(yǔ)文課上：經(jīng)常有聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上：有正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上：要專(zhuān)心致志做實(shí)驗；音樂(lè )課上：唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來(lái)的奧運體育健兒，這就是我們的目標。 最后請允許我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順利。

　　祝全體新同學(xué)、老同學(xué)在新的學(xué)期里自強自立，快樂(lè )成長(cháng)。

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