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家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿（精選19篇）
在現在社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
你們好！
今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習心得。
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。
其次，對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，更要學(xué)習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，就把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，聚精會(huì )神地想，跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全部精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節�！皽毓识隆�，在復習中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我根據自己的學(xué)習情況，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1、良好的生活習慣生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才能更好地去學(xué)習。我們還要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2、勤于思考的習慣對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。在問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習方法可以總結為“主動(dòng)、認真、刻苦”這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
首先我要感謝各位叔叔阿姨來(lái)我們班參加家長(cháng)會(huì )，今天是五月的第二個(gè)星期日———母親節，在這兒我也祝在座的母親們節日快樂(lè )！
今天王老師讓我談?wù)勛约簩W(xué)習的認識，在平時(shí)學(xué)習中的一些方法以及對各位家長(cháng)的一些建議，我想有些方法和認識不一定是最好的，但有可能因為正好適合我，才達到了事半功倍的效果，所以說(shuō)的不對之處還請各位叔叔阿姨諒解。
一、學(xué)習態(tài)度
我想要想搞好學(xué)習，最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個(gè)比較內向，不怎么愛(ài)說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好，就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望，而當自己做到了之后，就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動(dòng)力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿(mǎn)足的過(guò)程。這就是我對學(xué)習的理解，也是我對學(xué)習所抱有的態(tài)度，我的這種態(tài)度可能是緣于家長(cháng)潛移默化的影響，他們對我沒(méi)有更多的說(shuō)教，但他們對自己工作認真負責的態(tài)度卻是影響著(zhù)我，我開(kāi)始的成績(jì)并不算是很突出，只能說(shuō)是一般，因為畢竟許多學(xué)校的尖子生都聚集到了這里，有很多高手，但正是這種不服輸與不甘人后的精神促進(jìn)我進(jìn)步，這足以看到學(xué)習態(tài)度與思想教育在我學(xué)習中舉足輕重的地位。
二、在家中的學(xué)習及一些方法
為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢？我想這主要是因為，在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學(xué)生活，每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學(xué)習質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習，那成績(jì)自然好得很快了，那么怎么才能做到在家中學(xué)習的高效呢？下面就介紹一下我在家中的學(xué)習。（僅供參考）
一要保證學(xué)習時(shí)間。每當談到“家”，總會(huì )給人一種舒適、安逸、休閑的感覺(jué)，也正是這種感覺(jué)，奪取了我們大量的學(xué)習時(shí)間用以休息，但作為學(xué)生卻萬(wàn)萬(wàn)不能這樣，但家長(cháng)出于心疼孩子，愛(ài)惜孩子往往會(huì )放縱孩子消耗大量的學(xué)習時(shí)間在電視，在電腦上。所以保證在家學(xué)習時(shí)間更需要家長(cháng)盡一份力（后面會(huì )談到此處先略）。我在家時(shí)，如周日，早上起床后先學(xué)習兩個(gè)小時(shí)，到了九點(diǎn)如果有NBA比賽會(huì )適當看一會(huì )兒，然后再去學(xué)習，中午會(huì )休息，如果下午沒(méi)有什么事情的話(huà)一直學(xué)習，晚上和父母呆一會(huì )兒，看看新聞、報紙之類(lèi)的，然后學(xué)習。所以總的下來(lái)，大部分時(shí)間還是用于學(xué)習的，而且我在學(xué)習時(shí)會(huì )關(guān)上屋門(mén)，不理會(huì )外面的事兒，做到“獨坐小屋成一統，管它春夏與秋冬”，這樣就保證了學(xué)習時(shí)間。
二要保證在家學(xué)習時(shí)的高效性�！白灾鳌熬褪怯嗅槍π�。根據自己的不足之處進(jìn)行學(xué)，試想如果大家都一樣的是完成作業(yè)，那么差距又從何而來(lái)，所以在家的學(xué)習要是自己的學(xué)習。比如我平時(shí)計算能力不好，完成作業(yè)后就會(huì )在家多練習一些計算題，多動(dòng)筆算；語(yǔ)文弱了，就多看一些文章，多讀一些名篇，增加自己對語(yǔ)言的敏感性。英語(yǔ)不好，就多背誦一些單詞，短文……�？傊�，在家里的學(xué)習就是要學(xué)自己想學(xué)的，自己需要學(xué)的，這樣才能提高。但是學(xué)習的針對性卻需要高效性作保證才行，因為只有高效快速地完成作業(yè)，才可能有時(shí)間學(xué)自己想學(xué)的。說(shuō)了這么多在家學(xué)習，卻不能不提家里的學(xué)習環(huán)境，家里的學(xué)習環(huán)境由家長(cháng)和孩子一起創(chuàng )造的，所以這就引出了我的下一個(gè)話(huà)題。
三、給家長(cháng)的一些建議
我想作為學(xué)生，我可能更能了解同學(xué)們的一些想法，所以我提出一些希望叔叔阿姨們做到的有助于我們學(xué)習的建議，僅是建議。
第一，少帶孩子出去。人是群居動(dòng)物，具有社會(huì )性，走親訪(fǎng)友，吃飯應酬是必不可少的，是感情的交流，也許會(huì )有人說(shuō)總是學(xué)習會(huì )什么都不懂，成為書(shū)呆子，這也沒(méi)錯，但還是要盡量少帶孩子出去，這一點(diǎn)我很感謝我的父母，他們會(huì )征求我的意見(jiàn)，看看這一天是否學(xué)習任務(wù)重，我是否會(huì )和他們一起出去，當然，我也不是那么無(wú)情，也會(huì )適當地走親訪(fǎng)友。
第二，創(chuàng )造適宜的學(xué)習環(huán)境。這是一個(gè)談到過(guò)無(wú)數次的問(wèn)題，我想叔叔阿姨們也都知道怎樣做會(huì )讓孩子更好學(xué)習，也會(huì )在孩子學(xué)習時(shí)將電視的音量降到最低，在孩子休息時(shí)保持安靜，在孩子遇到困難是給與幫助。
第三，適當的督促與了解。對孩子學(xué)習的督促與了解需要適度，否則會(huì )造成孩子的逆反，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì )這樣想，在同學(xué)動(dòng)力減退時(shí)進(jìn)行督促是必要的，但不能打擊孩子的自信，因為自信是很重要的，我深有體會(huì )，此外還需要及時(shí)向老師了解同學(xué)習狀況，因為有些同學(xué)會(huì )和家長(cháng)交流很少，會(huì )隱瞞自己的成績(jì)。
我想這些只是我自己站在同學(xué)的角度談到的建議，有不妥之處還請叔叔阿姨們諒解，再次感謝叔叔阿姨們的到來(lái)，祝各位母親節日快樂(lè )！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好。
我是李Xx，今年剛剛在中考中取得了662分的成績(jì)。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習情況，真誠地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
首先，也是我認為最重要的一點(diǎn)，就是要讓課堂有效。老師的每一節課都進(jìn)行了精心的準備，所講的知識是最重點(diǎn)、最系統、最完美的，所以上課一定要聽(tīng)仔細、弄明白，還要積極思考，踴躍發(fā)言。在上課時(shí)，我會(huì )將全部的精力放在老師所講的內容上，將所有知識點(diǎn)印在自己腦中，思維跟著(zhù)老師思考，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫(xiě)別的學(xué)科的作業(yè)，結果是課沒(méi)聽(tīng)好，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)明白，這實(shí)在是得不償失的一種做法。我認為無(wú)論在初中還是高中，抓住課堂總是最有效的學(xué)習方法。
接著(zhù)，我想說(shuō)的就是要提高學(xué)習效率，并且始終保持一份快樂(lè )的心情。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學(xué)期，各種加試、訓練接踵而來(lái)，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習，所以要好好利用第一學(xué)期，盡量節省時(shí)間用來(lái)復習。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習課里完成，提高效率�；丶以購土�、看書(shū)、做題。當然，作業(yè)不僅要寫(xiě)得快，更要保證質(zhì)量。同時(shí)無(wú)論在學(xué)校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學(xué)習始終成為一件快樂(lè )的事情。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習，接下來(lái)我分科目介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
語(yǔ)文是我的一項薄弱學(xué)科，我下的功夫可能要多一點(diǎn)。我覺(jué)得要想學(xué)好語(yǔ)文，一定要多積累，多讀多背。這一點(diǎn)說(shuō)空話(huà)可不行，基礎的東西，也就是字詞，默寫(xiě)，文言文決不能讓老師操心，作文主要靠自己多寫(xiě)多練。閱讀和語(yǔ)言運用，要聽(tīng)明白老師的講解，并學(xué)以致用。名著(zhù)，必須自己看原著(zhù)。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節，對一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時(shí)間很緊張，所以這個(gè)假期是最好的積累時(shí)期。在假期里，除了讀名著(zhù)和一些必讀書(shū)目，我還看了一點(diǎn)《古文觀(guān)止》《資治通鑒》這樣的書(shū)，我感覺(jué)對我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的，對美文不能光是局限于會(huì )背，更重要的是想辦法應用，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的�？傊�，語(yǔ)文學(xué)習是個(gè)慢工夫，必須要多積累、多閱讀，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語(yǔ)文的。
在數學(xué)方面，跟上老師的節奏非常重要，再就是平時(shí)多做題。做題時(shí)還不能沒(méi)有章法的做，比方說(shuō)我們的每日一題，一定要做，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀(guān)、更完整，我就會(huì )自己加個(gè)問(wèn)號或是仿照這個(gè)題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量，更提高了自己的數學(xué)能力。當我多做題后，遇到一個(gè)大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路。在做題的過(guò)程中，也常常會(huì )聯(lián)想到自己以前做過(guò)的一些題，這樣大多數問(wèn)題都能迎刃而解了。在這個(gè)假期里，我不建議同學(xué)刷太多的題，而是要把初一初二學(xué)過(guò)的知識通覽一遍后，再預習新課。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它們弄清楚了以后再做題就不會(huì )因概念不清而失去方向。開(kāi)學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法。等到知識體系完善了，各種方法能熟練運用時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)中考題目并不是那么難。這次中考中，數學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目，拿到了滿(mǎn)分。當然題光會(huì )做還不行，更要拿分。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí)，多寫(xiě)寫(xiě)證明過(guò)程，訓練自己的思維，做題時(shí)要保證嚴謹才能拿滿(mǎn)分。
初中的英語(yǔ)學(xué)習并不難，最基礎的就是背單詞，在每一個(gè)假期里，我都會(huì )提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞，即使有所忘記，再背也輕松得多。第二點(diǎn)就是要多做英語(yǔ)閱讀，這對于英語(yǔ)考試的所有題型都有幫助，既能訓練做題技巧又能識記題中出現的新單詞，還能提高一些語(yǔ)感。題做得多了，考試就變得簡(jiǎn)單了。一般情況，我一個(gè)假期會(huì )做一本英語(yǔ)練習冊。
物理首先是預習。建議先將初三課本通讀一遍，畫(huà)下各種概念，重要知識點(diǎn)，最好把它們記牢，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復習一遍。初中物理的每一個(gè)章節，我都做了知識點(diǎn)整理和歸納，并做成樹(shù)狀圖形式，記在一張紙上，貼在章節首頁(yè)，等到復習的時(shí)候，我就順著(zhù)歸納的內容復述知識點(diǎn)，再與教材結合，達到很好的復習效果。
化學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，初中的化學(xué)并不難，最重要的是跟著(zhù)老師的節奏。我們的老師都非常優(yōu)秀，講得也非常細�；瘜W(xué)有許多需要記背的東西，所以在假期里提前看書(shū)預習顯得尤為重要。如果提前出去學(xué)的話(huà)，最好準備一個(gè)筆記本，記錄重點(diǎn)的知識點(diǎn)，這樣開(kāi)學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力，更快地進(jìn)入初三生活。以上就是我學(xué)習的一些心得，希望能對即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇4
各位親愛(ài)的家長(cháng)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx，擔任本班的中隊長(cháng)。今天很高興能站在這個(gè)講臺上與大家一起分享學(xué)習的方法。
時(shí)光飛逝，眨眼間又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成績(jì)還算不錯，總分為526分，五門(mén)科目全a，在班上是第二名。
也許有的同學(xué)的家長(cháng)會(huì )問(wèn)我怎樣取得優(yōu)異的成績(jì)。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時(shí)抱“豬腳”，而是幾個(gè)學(xué)月以來(lái)長(cháng)期的日積月累。只有每節課心平氣和地聽(tīng)完老師的課，弄懂所學(xué)的知識，那么，在期末的時(shí)候考出一個(gè)高分自然不是問(wèn)題。
當然，許多知識在課后是會(huì )很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學(xué)的知識，找出自己沒(méi)有理解清楚的知識，通過(guò)查詢(xún)書(shū)本和資料或詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)得到問(wèn)題的答案。
作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生，我深深地感受到了初中學(xué)習任務(wù)的繁重。七門(mén)科目，門(mén)門(mén)都要背，在我們學(xué)習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時(shí)候，考驗的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
如果沒(méi)有耐心，在巨大的壓力下，很多同學(xué)會(huì )選擇偷懶，不去背，對學(xué)習感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時(shí)候，我也會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，覺(jué)得學(xué)習是一件很無(wú)聊的事情，這時(shí)候，我就會(huì )休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來(lái)，漸漸放松心態(tài)，再去繼續學(xué)習。所以，擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，現在，在我們的學(xué)習生活中，也確實(shí)是這樣。如果沒(méi)有一種對學(xué)習認真的態(tài)度，那么根本就無(wú)法重視學(xué)習，也無(wú)法學(xué)到知識，從而整天在學(xué)校無(wú)所事事，成為一個(gè)被老師和家長(cháng)操心的人。一個(gè)人只要有認真的態(tài)度，哪怕他學(xué)習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
最后一個(gè)我要講到的是進(jìn)取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進(jìn)則退，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )當中，處處都存在著(zhù)競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動(dòng)的話(huà)，就很快會(huì )被社會(huì )所拋棄，落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個(gè)人就會(huì )有了動(dòng)力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說(shuō)，進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
說(shuō)了這么多，我想各位家長(cháng)都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個(gè)不錯的水平的吧！接下來(lái)，就讓我說(shuō)說(shuō)我是如何學(xué)習的。
每當新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就會(huì )告誡自己，不能再像假期那樣放松學(xué)習了，而應該開(kāi)始有一個(gè)學(xué)習的目標，開(kāi)始努力奮斗。
一般，在每節課上，我都會(huì )認真聽(tīng)，因為一旦漏掉了某個(gè)知識點(diǎn)，就會(huì )導致作業(yè)不會(huì )做，考試丟分，造成這個(gè)知識點(diǎn)永久的疑惑。并且，在老師講到重點(diǎn)時(shí)，我會(huì )格外留心聽(tīng)，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方，就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn)，一定會(huì )考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下，一旦我們沒(méi)有掌握好這方面的知識，就會(huì )在考試類(lèi)型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說(shuō)數學(xué)，如果沒(méi)有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類(lèi)型的題目都會(huì )出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會(huì )很?chē)乐�。英語(yǔ)也是這樣，就像第三人稱(chēng)單數一樣，如果不知道要在動(dòng)詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會(huì )忘記加“s”。因此，在學(xué)習中，不能漏下知識點(diǎn)。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我在這里和大家交流一下我的學(xué)習經(jīng)驗，希望對大家能有所幫助。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有什么好的學(xué)習方法，只是想把我的學(xué)習經(jīng)歷與大家分享一下，取長(cháng)補短。下面就讓我為大家介紹一下我的學(xué)習過(guò)程。
1、勞逸結合
長(cháng)期只顧學(xué)習，最后會(huì )導致記憶不清，理解不透，不會(huì )靈活運用，更缺少創(chuàng )新。所以我們要有適時(shí)的調整，適時(shí)地玩樂(lè )不僅可以放松心情，減緩焦慮的情緒，還可以提高學(xué)習效率。聽(tīng)音與、聊天、唱歌、看電視等，都是放松心情的好方式。
2、課上認真
排除一切干擾，走進(jìn)課堂就不要去想與課堂無(wú)關(guān)的事情；集中精力，不東張西望，聽(tīng)不懂的就做個(gè)標記，課后及時(shí)請教同學(xué)或老師；多舉手爭取課堂發(fā)言要跟著(zhù)老師走；前一天晚上要預習第二天老師要講的新課，這樣，第二天你聽(tīng)課的時(shí)候就會(huì )比較有針對性的聽(tīng)課，會(huì )取得較好的效果。
3、會(huì )做筆記
把困擾自己的某個(gè)問(wèn)題的若干篇文章或材料，加以分析、歸納、概括和整理，使之成為一份簡(jiǎn)明扼要的材料。老師的板書(shū)往往是上課的主要內容、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把老師提綱的板書(shū)記下來(lái)，便于日后復習。課堂上記下的內容一般比較凌亂，而且不夠完整，課后要加以整理，對筆記進(jìn)行補充或訂正。
4、不恥下問(wèn)
在學(xué)習中，我們要學(xué)會(huì )尋找問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。如果自己解決不了，也可以去詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師，讓他們幫助我們解決自己的難題，在此過(guò)程中，我們自己也要認真思考，不能完全依賴(lài)他人，解決問(wèn)題后，要認真整理解題過(guò)程，注意每一個(gè)細節。
5、完成作業(yè)
也許有的時(shí)候，老師會(huì )給我們布置很多的作業(yè)，有的人認為作業(yè)太多，所以就不愿意寫(xiě)，但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問(wèn)題，都是重點(diǎn)和考試容易考得內容。所以，要想成績(jì)好，前提就是認真完成老師布置的作業(yè)。
同學(xué)們，要相信：心有多大，舞臺就有多大。要做到學(xué)最好的他人，做最好的自己，要記住今天的我就是明天的你。我的發(fā)言結束，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
您們好！
我是xxx。首先感謝韓老師給我這次介紹學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。我就學(xué)習方面談一談自己的體會(huì )。
首先，我們對學(xué)習應該有一個(gè)正確的認識。我們不能把學(xué)習當作一種負擔，更不能是一種任務(wù)。學(xué)習應該是一種樂(lè )趣，如果不喜歡學(xué)習，就很難學(xué)好。下面我就介紹一下我的學(xué)習方法吧。
上課時(shí)，充分利用課堂時(shí)間，不做小動(dòng)作，不走神，集中精力認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，弄不明白的積極向老師提問(wèn)，把不會(huì )的知識及時(shí)的弄會(huì )。
回家后要先寫(xiě)作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)，不能老想著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)后玩。不會(huì )做的題也不空著(zhù)，及時(shí)查找資料或詢(xún)問(wèn)家長(cháng)、同學(xué)，直到弄懂為止。特別是主觀(guān)性的題目，更是發(fā)揮優(yōu)勢的時(shí)候，應該盡最大努力做好。
完成作業(yè)后，要認真檢查，然后復習今天所學(xué)內容，做到及時(shí)鞏固。很多時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )和我一起檢查、修改作業(yè)，再給我講解不懂的地方。如果第二天講新課，我就提前預習，做到心中有數。除此之外，我會(huì )抽空閱讀一些課外書(shū)籍，不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還能提高寫(xiě)作能力。有時(shí)我還會(huì )用復讀機聽(tīng)一會(huì )英語(yǔ)磁帶。做完這些，我才去玩。
每天按時(shí)休息，我睡覺(jué)的時(shí)間一般都在九點(diǎn)鐘左右，從不因為貪玩到很晚才睡覺(jué)。因為只有休息好，精力才能旺盛，學(xué)習才能有保障。
決不迷戀電腦和電視。雖然我也很想玩，但我知道沉迷網(wǎng)絡(luò )只會(huì )浪費時(shí)間，使人意志消沉，學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降。所以我只在星期六或星期天玩1到2個(gè)小時(shí)的電腦。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的積累過(guò)程，貴在持之以恒，只有勤奮的人才能立于不敗之地。
我的學(xué)習經(jīng)驗介紹完了，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！
我是xx。很多家長(cháng)為自己孩子的學(xué)習而煩惱，其實(shí)，成績(jì)的上升與下降與多種因素有關(guān)。就拿我的日常生活為例吧，只要自覺(jué)了，什么事情也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。我每天放學(xué)回家，就會(huì )逐漸在腦海里形成一張計劃圖，應該干什么，不應該干什么，先干什么，后干什么，井然有序，有條不紊。
當然，每位學(xué)生的條件、自制力是不同的，怎樣才能使孩子們十分自覺(jué)呢？首先是磨練孩子們的性格，做事千千萬(wàn)萬(wàn)不能馬馬虎虎，如果遇事不沉著(zhù)冷靜，不會(huì )分析利害關(guān)系，只被眼前的小小利益沖昏頭腦，卻不知無(wú)底深淵正在向你逼近。學(xué)習就是這樣，當我們想做會(huì )兒小動(dòng)作時(shí)，沒(méi)有注意到這樣會(huì )影響聽(tīng)課，有了第一次，就會(huì )有第二次，越來(lái)越頻繁，最后養成習慣，就麻煩了。一切的一切，都是因為性格，不會(huì )靜下心來(lái)思考這樣做對不對，這樣做的后果是什么。
其次，家長(cháng)的重視十分重要，小時(shí)候爸爸媽媽十分注重我的學(xué)習，我的一家人以及我的大姨大姨父，思想高尚，我從小受到他們的熏陶，才能成就現在的輝煌。我相信，只要家長(cháng)們注意了，在以身作則的前提下多多監督我們的學(xué)習，對我們實(shí)施教育，必能讓我們的成績(jì)快速提高。
再者，一定要提高閱讀量。一個(gè)人的舉止言談，所作所為，代表著(zhù)一個(gè)人的文化修養，而改變這一切的就是讀書(shū)。讀書(shū)，可以修身養性，可以提高寫(xiě)作水平，好處不計其數。茫茫書(shū)海，必有你喜愛(ài)的一種：文學(xué)著(zhù)作、百科知識、科學(xué)技術(shù)、名家小說(shuō)……數不盡的書(shū)籍，數不盡的關(guān)于書(shū)籍的名人名言！
開(kāi)啟我閱讀之門(mén)的書(shū)籍是歷史故事。在一年級的時(shí)候，我就精通春秋戰國，東漢西漢的諸多著(zhù)名故事，隨著(zhù)年級的增高，我關(guān)于歷史的知識普及開(kāi)來(lái)，“十大名著(zhù)”中凡事關(guān)于歷史的我皆讀盡，如：《水滸傳》《三國演義》《隋唐演義》《楊家將》《岳飛傳》等等。隨后我便開(kāi)拓了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍種類(lèi)：中外名著(zhù)，著(zhù)名作家的小說(shuō)、散文集……各式各樣的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，隨便抽出一本，我便會(huì )陶醉其中，流連忘返。
所以，請叔叔阿姨們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間監督我們的學(xué)習吧，今日的勞累將全部化為白首時(shí)的欣慰！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們高20XX級全體教師安排這樣一次學(xué)習機會(huì )。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習的機會(huì )。
今天是學(xué)校為高20XX屆取得喜人的成績(jì)舉行的經(jīng)驗總結大會(huì )，同時(shí)也是我們07級全體教師向他們學(xué)習的大會(huì )，看到他們的成績(jì)，我們感到明年我們的責任重大，壓力也很大，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責任重大壓力也更大，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著(zhù)整個(gè)年級的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績(jì)的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來(lái)年高考中達到或接近這屆的水平？在聽(tīng)了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開(kāi)朗，他們的經(jīng)驗給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗給我們結我們增加了無(wú)窮的動(dòng)力，他們的經(jīng)驗給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學(xué)習。
第一要學(xué)習他們勤跟班勤到場(chǎng)。除了特殊情況外，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數，從自習課到課外活動(dòng)，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學(xué)生違紀情況的發(fā)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
第二要學(xué)習他們關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績(jì)好的還是成績(jì)不好的，是表現好的還是表現不好的，不能讓學(xué)生說(shuō)你偏心，不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對于考好的學(xué)生要好好鼓勵，也要找出存在的問(wèn)題；對于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因。
第三要學(xué)習他們嚴格管理，強化學(xué)生團隊意識，使班級富有凝聚力。嚴格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，又要嚴格管理嚴格要求，要寬嚴有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚團結互助的精神，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動(dòng)，增強班級的凝聚力。
第四要學(xué)習他們群體教育學(xué)生的經(jīng)驗，班主任的團結協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯誤的學(xué)生感他那么做是錯的，是不得人心的，同時(shí)也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛(ài)護他的，使他以后不會(huì )再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學(xué)生，或者發(fā)現其他班的學(xué)生違紀，也要大膽指出，并告之其班主任。
第五要學(xué)習他們轉化差生，縮小分母，增大分子，培養優(yōu)生的經(jīng)驗。我們這一屆本來(lái)生源就不好，在高二時(shí)又轉進(jìn)幾十個(gè)學(xué)生，其中有些學(xué)生表現很差，組織紀律關(guān)念也差，這給我們的班級管理工作帶來(lái)了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀，給我們的班主任帶來(lái)了很多麻煩，當然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關(guān)心他們、愛(ài)護他們，要能容忍他們犯錯，對他們要動(dòng)之以情，曉之以理，要做好他們的轉化工作，使他們少犯錯或者不犯錯，讓他們把精力投入到學(xué)習中去，對于實(shí)在不想學(xué)的可以動(dòng)員他們去參軍或找工作，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學(xué)率了。對于優(yōu)生，要嚴格要求，要注意對他們的弱科的輔導，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒(méi)了他們的才能。
第六要學(xué)習班主任協(xié)調各科任教師的工作經(jīng)驗。做為班主任一定要協(xié)調好本班各科的時(shí)間分配，不能某一科搶時(shí)間太多，要合理分配時(shí)間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展。
總之我們一定要好好的向他們學(xué)習，要長(cháng)期學(xué)習，要創(chuàng )造性的學(xué)習他們的各種經(jīng)驗，并把它發(fā)揚光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠傳承下去。我們決不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我們的期望，在教育局領(lǐng)導的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導的英明指導之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會(huì )再次取得喜人的成績(jì)。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我受寵若驚，因為我相信比我考得好的人、比我努力的人、比我聰明的人還很多，因此很感激老師對我進(jìn)步的肯定，給予我更加前進(jìn)的的動(dòng)力。談?wù)勎业膶W(xué)習經(jīng)驗，我還是有一些自己的觀(guān)點(diǎn)和看法：
1、克服自己的“懶”
“懶”是我們平行班大部分男生的缺點(diǎn)，家長(cháng)們都認為一旦有時(shí)間應該不斷的去拼命寫(xiě)課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫(xiě)（比如我們班的學(xué)習委員，說(shuō)實(shí)話(huà)我很佩服他的決心�。┑俏也⒉灰粯�，我覺(jué)得讀書(shū)不是讀死書(shū)，我學(xué)習的時(shí)候還是蠻輕松的，練習可以去寫(xiě)，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì )把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專(zhuān)門(mén)解析知識點(diǎn)的教科書(shū)，事半功倍。
2、上課認真聽(tīng)講。
我們班老師維持紀律要花很長(cháng)的時(shí)間，因此老師只能把最為重點(diǎn)的拿出來(lái)講，這時(shí)只要我們想學(xué)好，就要認真地去聽(tīng)，記下來(lái)。特別是考試的前一周，老師講的全都是會(huì )考的！平時(shí)即使不好學(xué)，現在全力以赴地學(xué)習一周，最少能考出一個(gè)中等的成績(jì)。因此，上課認真聽(tīng)講是很重要的！
3、養成獨立學(xué)習的好習慣。
如今初二了，獨立性要開(kāi)始提升了，許多人依賴(lài)著(zhù)老師的提綱，但一些老師開(kāi)始取消了提綱，或者考題不在提綱中出現，所以我也只好不在過(guò)度依賴(lài)著(zhù)老師，自己開(kāi)始獨立制作一個(gè)提綱，先重新溫習半學(xué)期來(lái)的內容，把自己掌握不好的知識點(diǎn)列出來(lái)，再去網(wǎng)上查查考點(diǎn)，這樣既可以全面的復習也把一些知識漏洞堵住了。
另外，臨場(chǎng)發(fā)揮也很重要，為此我也為了保證臨場(chǎng)發(fā)揮定了些要求。
一、考前一周心態(tài)要穩重，不要驕傲也不要自負；
二、要給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標；
三、考場(chǎng)上臨危不亂，細心作答；
四、不要對自己上次考好的科目放松，驕傲使人失��！
總結了這么多，便是我的學(xué)習方法，我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
初中的英語(yǔ)是怎樣學(xué)好的？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想應該從這幾個(gè)方面去入手：學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，善用英語(yǔ)工具書(shū)，提高學(xué)習興趣。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習方法，主要是兩方面，單詞和課文。詞不離句，句不離篇，一個(gè)好的句子組成離不開(kāi)眾多單詞的組合，所以背單詞很重要。根據我的方法，先用音標把單詞讀出來(lái)，再根據英標的劃分，找出相對應的字母，邊讀邊想對應的字母，背起來(lái)就方便多了。關(guān)于課文這方面，你背會(huì )了單詞也就會(huì )了句子，課文自然就會(huì )了。我在背課文時(shí)，想著(zhù)意思，把句子翻譯過(guò)來(lái)就好背多了。課文和單詞一樣重要，你所獲得重要的知識點(diǎn)，句子翻譯，常用口語(yǔ)……都從那里獲得，因此它和單詞并列，一樣為五星級。
培養良好的習慣，也是學(xué)習好英語(yǔ)的一大要素。我有許多學(xué)習英語(yǔ)的習慣，有的從別人那里挺過(guò)來(lái)，有的是從書(shū)上看到的，還有的是自己領(lǐng)悟的……
不管怎樣說(shuō)，習慣我把它歸為幾點(diǎn)，
1、有晨讀的好習慣，早上人有好的記憶，應該多讀多看，能記住大量的知識。
2、要有預習的習慣，你早點(diǎn)多看看，心里有個(gè)大致的了解。如果你不預習，在老師講時(shí)，你是滿(mǎn)頭霧水，效率就低了不少。
3、要有復習的習慣，課后要及時(shí)復習，把早上講的知識溫習一遍，這樣做題，就會(huì )十分了解這道題講究的知識，題自然容易做出來(lái)。
4、要有補錯題的習慣，錯題應該認真補，這樣你在考試前哪里錯了，就會(huì )清晰的展露出來(lái)。你就會(huì )知道你哪里錯了。
關(guān)于用工具書(shū)，應該多用不同的版本的書(shū)。怎應用？孔子書(shū)：“工欲善用其事，必先利其器�！蔽沂褂觅Y料書(shū)前，先猜句子的意思。查字典時(shí)不只看詞義，多看幾本不同的字典互相印證。
提高學(xué)習興趣，是關(guān)鍵也是最重要的一點(diǎn)。如果不喜歡英語(yǔ)，再多學(xué)在往腦子里塞知識，也沒(méi)用。你可以試著(zhù)找些你感興趣的書(shū)，用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)。還可以一個(gè)人自己隨便說(shuō)幾句，用英語(yǔ)對話(huà)，時(shí)間久了，自然而然就會(huì )喜歡英語(yǔ)。但不要刻意去學(xué)英語(yǔ)，否則，你會(huì )覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)枯燥無(wú)聊，反而更不想去學(xué)。
這些是我學(xué)習英語(yǔ)的方法。所謂”天道酬勤“，我們應該勤奮在能把英語(yǔ)學(xué)好。我的交流完畢！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二四班的何XX，很榮幸站在那里代表提高生發(fā)言。
到此刻為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會(huì )犯的錯誤——懶惰和放棄。成績(jì)也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復習，在教師的無(wú)私指導，家長(cháng)的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵和自我的日夜付出下，成績(jì)提高了。
沒(méi)錯，當我們成績(jì)下降時(shí)就應當學(xué)著(zhù)變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。
首先，我們要在心理上戰勝陰影，時(shí)刻堅持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習便不會(huì )干擾我們了，久而久之，便對自我、對未來(lái)有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自我，無(wú)論何時(shí)，要堅信自我是快金子，只要把握好機會(huì )，就會(huì )展現自我的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習。我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，增強對學(xué)習的目的性、主動(dòng)性，增強對知識的熱愛(ài)性、渴望性，這樣才會(huì )承擔起學(xué)習的職責。也要提高學(xué)習效率，學(xué)習有許多環(huán)節，我們要把握每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，課前認真預習、課后認真復習。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計劃的學(xué)習，要做到心中有數，從容不迫。
最終，我們要注重細節，能夠把目標貼在你隨處可見(jiàn)的地方，時(shí)刻激勵你，你也能夠把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識，永遠屬于你，許多細節只是小小的差距，但卻是一大提高。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒(méi)考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出必須會(huì )有收獲！
最終，祝教師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習提高！
多謝大家！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇12
各位老師、叔叔阿姨：
大家好
我叫xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習心得體會(huì )。在本學(xué)期期中考試后，對照我的各科成績(jì)，我認為學(xué)習成績(jì)是平時(shí)學(xué)習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習情況。
從新學(xué)期開(kāi)始我就給自己樹(shù)立了幾點(diǎn)學(xué)習計劃：
1、學(xué)習語(yǔ)文：上課要認真聽(tīng)講，下課認真復習，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。
2、學(xué)習數學(xué)：上課要認真聽(tīng)講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì )做。同時(shí)要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查。
3、學(xué)習英語(yǔ)：其實(shí)就把練習冊上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語(yǔ)輔導書(shū)，既增長(cháng)我們的知識還可以提高英語(yǔ)理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。
4、針對副科：上課要認真聽(tīng)講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內容的事物。
我想：不論學(xué)習什么科目，首先我們應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成；對不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)，虛心向老師請教�！皩W(xué)而不恥下問(wèn)”就是我的學(xué)習原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，知道問(wèn)題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。
就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習方法，擴展了學(xué)習的內容。我沒(méi)有浪費老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績(jì)受到了家長(cháng)的表?yè)P，我心里非常高興！
我的心得體會(huì )匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。
我是xx級工程管理二班的xxx，很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。之前我也看過(guò)同學(xué)們所寫(xiě)的關(guān)于大學(xué)學(xué)習的一些疑惑，我的演講資料也將主要是那些方面，期望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示，能幫忙大家盡早的適應大學(xué)的學(xué)習與生活。
我認為呢，工程管理與建筑學(xué)、土木工程有相似的地方，但更多的還是不一樣，此刻大家就應當有所感覺(jué)，你們此刻所學(xué)的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會(huì )發(fā)現同一門(mén)課程，土木的同學(xué)會(huì )學(xué)的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學(xué)不要覺(jué)得任務(wù)輕，咱們學(xué)的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下頭我從咱們的公共必修課、專(zhuān)業(yè)課兩方面來(lái)講一些學(xué)習方法。
第一方面，公共必修課
此刻大家所學(xué)的是高數、英語(yǔ)、思修、大學(xué)IT、下學(xué)期可能還有線(xiàn)性代數、C語(yǔ)言等，高數英語(yǔ)的學(xué)習大家都很關(guān)心，但今日我就不多說(shuō)了，咱們有專(zhuān)門(mén)的學(xué)長(cháng)或學(xué)姐來(lái)說(shuō)這一塊，我就說(shuō)一下其他的課程的一些方法。
1、上課必須要聽(tīng)講。
公共必修課是基礎。此刻我也是大三了，也上了很多課程了，越來(lái)越感覺(jué)之前學(xué)過(guò)的東西并不是沒(méi)有用，就向我們此刻學(xué)的運籌學(xué)，他就是打一下學(xué)期所學(xué)線(xiàn)性代數的延伸，之前沒(méi)學(xué)好或者忘記了的，此刻就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費時(shí)間。（2）對于思修和大學(xué)IT，很多同學(xué)說(shuō)課本上找不到知識點(diǎn)，其實(shí)我也覺(jué)得那種課程沒(méi)有重點(diǎn)，因為教師講過(guò)的都是重點(diǎn)，我個(gè)人認為預習是個(gè)好習慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情景下，上課聽(tīng)講會(huì )在你的腦子里面留下必須的印象，以后自我復習的時(shí)候就會(huì )簡(jiǎn)便一些。
2、考試前通課本�？荚嚽敖處熞话闱榫跋聲�(huì )給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn)，重點(diǎn)由兩種情景。
�。�1）考試題就在里面，只是教師給的范圍比較大。這個(gè)時(shí)候如果想拿高分的話(huà)，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識點(diǎn)，不能放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，把教師上課著(zhù)重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒(méi)問(wèn)題。
�。�2）重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時(shí)候就需要大家把課本看得仔細一點(diǎn)，因為考試的時(shí)候可能某一個(gè)選擇題就會(huì )是課本上的原話(huà)。
第二方面，專(zhuān)業(yè)課
此刻有土木概論、工程制圖，以后還有測量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會(huì )計學(xué)、工程估價(jià)、CAD等課程。
�。�1）基礎專(zhuān)業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認識咱們這一系列的學(xué)科，從中培養自我的興趣，因為有句話(huà)說(shuō)興趣是最好的教師。這門(mén)課程大家只要上課聽(tīng)聽(tīng)講有個(gè)印象，考前再瀏覽一下課本就沒(méi)問(wèn)題。
對于畫(huà)法幾何，它是以后很多課程設計的基礎，大家過(guò)段時(shí)間也要畫(huà)一些工程圖，并且在座的各位以后如果就業(yè)的話(huà)肯定與工程圖脫不了關(guān)系的，所以這門(mén)課是必須要學(xué)好的！因為書(shū)異常厚，資料多，教師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會(huì )有的，課余時(shí)間能夠宿舍人分工找再一塊畫(huà)出來(lái)，也能夠找教師拷課件，課下自我看，考試前結合課件把教師重點(diǎn)講過(guò)資料重點(diǎn)看，考試就沒(méi)問(wèn)題。有同學(xué)問(wèn)到CAD開(kāi)課時(shí)間，工管的這門(mén)課是在大三上學(xué)期開(kāi)，我們是第十周開(kāi)，十六周就結束了，所以要想學(xué)得好學(xué)得精，還要自我課下下功夫。
�。�2）主要專(zhuān)業(yè)課。工程估價(jià)、工程經(jīng)濟學(xué)、項目管理等，這些都是考研的時(shí)候會(huì )涉及到的專(zhuān)業(yè)課，這部分課程當然需要穩扎穩打，要絕對的牢固了，不然面臨考研的時(shí)候，壓力就會(huì )很大。
第三方面，課余時(shí)間
看過(guò)同學(xué)們寫(xiě)的紙條上大部分都有寫(xiě)道，感覺(jué)進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著(zhù)我們學(xué)習，會(huì )感覺(jué)自我像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是xx年此刻的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會(huì )感覺(jué)那些都不算事兒�？墒墙袢照镜竭@，我想給大家幾點(diǎn)選擇來(lái)利用好課余時(shí)間：
�。�1）課余時(shí)間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后能夠對答案，最終不懂得你能夠把錯的交上去，至少教師明白這個(gè)地方有同學(xué)不懂，這樣你就給自我爭取到了一個(gè)多掌握一點(diǎn)知識的機會(huì )。
�。�2）參加你感興趣的活動(dòng)。我前邊說(shuō)過(guò)，大學(xué)的本職是學(xué)習，但我此刻告訴你，大學(xué)里不僅僅有學(xué)習，還有機會(huì )，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學(xué)里面只要你有勇氣，就必須能把握住每一個(gè)展現自我、實(shí)現自我的機會(huì )，僅有不斷的實(shí)現自我，你才能在不斷地自我肯定，從而構成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的本事。
�。�3）參加社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。此刻的大學(xué)生當然也包括我，大部分從小嬌生慣養，我們不明白這個(gè)社會(huì )到底是什么樣貌，參加社會(huì )實(shí)踐能夠給自我創(chuàng )造更多的接觸社會(huì )的機會(huì )，也能夠讓們看到很多觸動(dòng)我們心靈深處的畫(huà)面，我覺(jué)得這樣對培養一個(gè)人的性情很有幫忙。
�。�4）參加學(xué)生會(huì )。我認為學(xué)生會(huì )是一個(gè)平臺，一個(gè)認識更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會(huì )長(cháng)見(jiàn)識的平臺，同時(shí)在里面你也能夠了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情景，也能夠更多與教師交流，從她們身上學(xué)到很多東西。
�。�5）多與學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流。他們走過(guò)了你們即將走的路，會(huì )帶給你很多提議，使自我更有針對性，少走彎路。
�。�6）多讀幾本好書(shū)。我比較喜歡國內外成功女性的自傳獲他轉，還有一些美文、散文等，男生能夠看一些像是《貨幣戰爭》這一類(lèi)的書(shū)；咱們專(zhuān)業(yè)方面的課外書(shū)，能夠看關(guān)于造價(jià)方面書(shū)籍，大學(xué)里面只要你喜歡，就能夠看。
以上就是我根據大家所提出的問(wèn)題，結合咱們的專(zhuān)業(yè)給大家介紹的我自我認為在大一階段比較實(shí)用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個(gè)人都有一套適合自我的東西，大家能夠借鑒，但最終，必須要有一套適合自我的~~同時(shí)也給大家供給了一些充實(shí)大學(xué)生活的提議，期望能對大家有用，因為時(shí)間有限，大家的問(wèn)題不能完全涉及到，有疑惑的同學(xué)能夠課下聯(lián)系我，我會(huì )知無(wú)不言，言無(wú)不盡！
最終，祝愿各位領(lǐng)導教師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)都能有個(gè)充實(shí)完美的大學(xué)生活！多謝。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的xx，今日很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是xx屆的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當時(shí)看她在臺上演講時(shí)，我在臺下也忍不住的構想是否有一天我也會(huì )這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今日，這個(gè)構想最終成為了現實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和教師的栽培，當然，也離不開(kāi)我自我的聰明才智哈哈。
當然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今日演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì )站在那里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(cháng)代表引用了容國團的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我那里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離此刻時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的教師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話(huà)就是你怎樣瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專(zhuān)心的孩子，認定了衡中，我就必須要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì )被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì )疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我幾乎天天做夢(mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì )得到回報，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿(mǎn)分，而中考，也考出了對得起自我的成績(jì)，學(xué)校第四，桃城區第九。
從小到大，我的座右銘是努力不必須會(huì )成功，但不努力必須會(huì )失敗。當然，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不必須會(huì )成功，但不努力必須會(huì )很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì )是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強者有本事適應環(huán)境，而弱者有本事安慰自我。頹廢的美麗，可是是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍?zhuān)葑ッ脱a，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習，成為教師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì )將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會(huì )是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎樣樣，永遠都是一種被動(dòng)，我要怎樣樣，時(shí)刻都會(huì )有新創(chuàng )造。很多人每一天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jì)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時(shí)間復習整理。
這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著(zhù)放假補課，然而，在學(xué)校這么好的教師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補習班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自我能看明白就能夠，不要沉浸在自我的世界中而忽略教師講的下一個(gè)知識點(diǎn)。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類(lèi)整理，學(xué)一道會(huì )一道是很低效的學(xué)習，而學(xué)一道會(huì )一類(lèi)則是高效的學(xué)習。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標，要做到心中有數，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的`不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
最終再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，那里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級的會(huì )堂，會(huì )有數不盡的名家名人來(lái)做報告，食堂衛生也好吃，學(xué)校各處都有飲料自動(dòng)販賣(mài)機，食堂里的小賣(mài)部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空調，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，學(xué)�；顒�(dòng)豐富多彩，十大道德模范評選，十大學(xué)星，學(xué)校十佳歌手，元旦晚會(huì )，教師節晚會(huì )，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自我是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
多謝大家的聆聽(tīng)，我在xx等你！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇15
各位家長(cháng)、教師、同學(xué)們：
上午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感激教師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對教師們的辛勤培育表示衷心的感激！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，此刻欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下頭我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受和體會(huì )：
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自我的過(guò)程，而興趣則是最好的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，所以我們不僅僅要學(xué)習文化知識，也要學(xué)習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。僅有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習上取得成績(jì)，我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們的學(xué)習過(guò)程是預習-聽(tīng)課-復習-總結，所以，我的學(xué)習方法也是從這四個(gè)環(huán)節下手的。
課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自我嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待教師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。所以，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想，跟著(zhù)教師的思路走。對于昨日預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學(xué)資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自我的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間能夠被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束。所以培養自我控制本事、獨立生活本事以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。我根據自我的學(xué)習情景，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1、良好的生活習慣。生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2、勤于思考的習慣。對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自我想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)、善問(wèn)的習慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自我思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，能夠理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習方法能夠總結為主動(dòng)、認真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的'一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位教師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷提高。
最終：我想對大家說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自我。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好。我是xx班的xxx。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話(huà)的機會(huì )。
若論學(xué)習經(jīng)驗，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習習慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習態(tài)度
首先對學(xué)習應抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習當作一種負擔，無(wú)論在家在校，面對學(xué)習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”；其次學(xué)習上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數而在不滿(mǎn)意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習方法
我最主要的學(xué)習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽(tīng)講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點(diǎn)，理清脈絡(luò )，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因為自己已會(huì )，而不認真聽(tīng)講，在課堂上必須專(zhuān)心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì )細細講解，有點(diǎn)則一略而過(guò)。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學(xué)的知識，并做一定的練習，便可將知識點(diǎn)消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習習慣。
三、學(xué)習習慣
俗話(huà)說(shuō)的好：“細節決定成敗，習慣改變未來(lái)”而養成良好的學(xué)習習慣，更有助于提高學(xué)習成績(jì)。要培養好的學(xué)習習慣，首先從自制力上著(zhù)手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì )不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習方面的好習慣，還能夠體現在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級時(shí)，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇――武則天，半小時(shí)后一節還沒(méi)有結束，我立馬就離開(kāi)，當時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見(jiàn)人就夸我的自制力強�，F在每當節假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì )自覺(jué)離開(kāi)，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習上的一些做法，談不上經(jīng)驗。不到之處請多包涵。最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jì)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jì)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂(lè )地度過(guò)每一天。衷心地希望我們每位在明達這片知識凈土上大豐收。
謝謝！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇17
各位老師、叔叔阿姨：
大家好
我叫xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報和交流一下我的學(xué)習心得體會(huì )。在本學(xué)期期中考試后，對照我的各科成績(jì)，我認為學(xué)習成績(jì)是平時(shí)學(xué)習的一種集中體現，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習情況。
從新學(xué)期開(kāi)始我就給自己樹(shù)立了幾點(diǎn)學(xué)習計劃：
1、學(xué)習語(yǔ)文：上課要認真聽(tīng)講，下課認真復習，并認真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。
2、學(xué)習數學(xué)：上課要認真聽(tīng)講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì )做。同時(shí)要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查。
3、學(xué)習英語(yǔ)：其實(shí)就把練習冊上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語(yǔ)輔導書(shū)，既增長(cháng)我們的知識還可以提高英語(yǔ)理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。
4、針對副科：上課要認真聽(tīng)講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內容的事物。
我想：不論學(xué)習什么科目，首先我們應該端正自己的學(xué)習態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成；對不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)，虛心向老師請教�！皩W(xué)而不恥下問(wèn)”就是我的學(xué)習原則。對于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，知道問(wèn)題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。
就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習方法，擴展了學(xué)習的內容。我沒(méi)有浪費老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績(jì)受到了家長(cháng)的表?yè)P，我心里非常高興！
我的心得體會(huì )匯報完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位家長(cháng)、教師、同學(xué)：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。
牛頓說(shuō)：”無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！拔蚁耄骸睂�(xiě)這句話(huà)適用于每個(gè)人，只可是需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來(lái)�！边@句話(huà)是我的座右銘，它，一向讓我嚴格要求自我。所以，我覺(jué)得給自我找一個(gè)對自我有意義的座右銘十分重要。
有了激勵自我的座右銘，下頭就是用適合自我的學(xué)習方法去學(xué)習。此刻實(shí)行“團隊合作”學(xué)習模式，基礎知識就是完全靠自學(xué)完成。在課前如果沒(méi)有預習好及記住基礎知識，上課時(shí)就會(huì )聽(tīng)得一頭霧水。其次，就是在上課時(shí)認真聽(tīng)講，跑神兒是一個(gè)巨大的敵人。到底為什么會(huì )跑神呢我想歸根結底就是沒(méi)有集中注意力。根據我的經(jīng)驗來(lái)看，如果你對這方面沒(méi)有興趣，就會(huì )無(wú)法集中注意力。所以，要培養對各科的興趣。一些同學(xué)說(shuō)對這種課堂不適應，我要告訴大家的是“當你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就要去改變自我”。
還有一點(diǎn)我也覺(jué)得十分重要，那就是在一次考試過(guò)后，及時(shí)分析一次考試結果，做出計劃及時(shí)調整自我。這一點(diǎn)上次我也說(shuō)過(guò)。因為考試就反映自我的學(xué)習情景，考試過(guò)后的總結是十分重要的，也算是個(gè)查漏補缺吧！
在團隊中，要進(jìn)取發(fā)言，發(fā)表自我的見(jiàn)解，為自我的團隊工程增磚添瓦。對于組長(cháng)來(lái)說(shuō)，應及時(shí)協(xié)調好組員的參與分工，及時(shí)發(fā)現和解決組中的問(wèn)題，使自我的團隊又良好的學(xué)習風(fēng)氣，讓每個(gè)人都更好的學(xué)習。
在未來(lái)的學(xué)習中，期望大家能腳踏實(shí)地，從容不迫；多一份沉穩，少一分浮躁；多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬(wàn)分熱情去攀登只是高峰，實(shí)現自我的夢(mèng)想。
家長(cháng)會(huì )談學(xué)習經(jīng)驗發(fā)言稿 篇19
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
很高興有機會(huì )能和你們坐在y'q交流。上周六夜晚，你們班團支書(shū)李俊杰跟我說(shuō)，你們班準備舉辦一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，想邀請我做嘉賓。我說(shuō)，我可能講不好。他說(shuō)，就讓我在宣傳中心開(kāi)例會(huì )的時(shí)候那樣，隨便說(shuō)點(diǎn)。我問(wèn)了一下你們經(jīng)驗交流會(huì )的時(shí)間，與我自我的事情沒(méi)有沖突，我便答應了下來(lái)。答應了，就覺(jué)得自我身上的擔子與職責就重了。經(jīng)驗之類(lèi)的，說(shuō)的好了，說(shuō)不定對你們有所幫忙，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙；可是倘若說(shuō)的不好，誤導了你們，那真是罪過(guò)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，也害怕自我說(shuō)不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部也舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。他們部長(cháng)想讓我同學(xué)幫忙找幾個(gè)學(xué)習比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗交流會(huì )的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒(méi)有答應。自我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)不好話(huà)，怕誤導了你們，是一方面的原因；另一方面，我本身也沒(méi)有什么能夠拿得出手的經(jīng)驗。我本身比你們大不了幾歲，只可是是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不必須比你們豐富，所以也不必須能說(shuō)出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會(huì )誤導你們，所以請你們用批判的眼光來(lái)聽(tīng)我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽(tīng)，然后右耳朵出�？赡軙�(huì )有同學(xué)嘲笑我說(shuō)，那既然這樣，還請我來(lái)瞎浪費時(shí)間干什么。我想，只要我的話(huà)能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺(jué)得我就對得起自我了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不一樣的自我�？墒怯幸稽c(diǎn)，我先說(shuō)下，我講的一些所謂的經(jīng)驗，有一些是我自身的體會(huì )；有一些是我覺(jué)得應當這樣做，并且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自我并沒(méi)有躬身實(shí)踐。無(wú)論怎樣，都期望能對你們有所幫忙。
說(shuō)了這么多題外話(huà)，下頭就開(kāi)始進(jìn)入正題吧�？戳四銈兓顒�(dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結，但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì )。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數和外語(yǔ)兩科，普遍反應外語(yǔ)比高數難，對吧？這也算是實(shí)情。高數涉及到的無(wú)外乎是你們學(xué)過(guò)的前兩章，算是比較簡(jiǎn)單的章節；而外語(yǔ)，有35%的聽(tīng)力，而這聽(tīng)力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒(méi)有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧？這是大學(xué)外語(yǔ)考試的特點(diǎn)，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語(yǔ)學(xué)習，大家最主要的是練好自我的聽(tīng)力。至于怎樣練習聽(tīng)力，這還真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò )上的各種資源，能夠利用一切能夠利用的條件來(lái)為自我服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗，沒(méi)實(shí)踐過(guò)。課堂上我不多說(shuō)，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽(tīng)說(shuō)、二是外教口語(yǔ)課。外教口語(yǔ)課在每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候能夠申請參加。至于網(wǎng)絡(luò )，功能很強大，大家能夠隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時(shí)間學(xué)習好壞的一個(gè)手段，對期末成績(jì)影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以后多花費點(diǎn)時(shí)間在自我的學(xué)習上。
在那里，我不針對某一具體的學(xué)科來(lái)講學(xué)習方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習方法。下頭，我就結合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習經(jīng)歷，半系統地給大家講一下我自身的一些學(xué)習心得吧。
首先說(shuō)的是學(xué)習的心態(tài)問(wèn)題。
那里我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)每一科學(xué)習的問(wèn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是我們是為了什么而學(xué)習。一般而言，那里應當有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識，一種是為了考試，再有就是無(wú)所謂。我們不糾纏“無(wú)所謂”的這種少數人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說(shuō)這種心態(tài)就不對，這應當因人因事而定。前兩種無(wú)疑是大多數人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導致的學(xué)習效果是不一樣的。我覺(jué)得，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習是主動(dòng)的，學(xué)習的過(guò)程對他們來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)便歡樂(lè )的。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習是被動(dòng)的，學(xué)習有時(shí)會(huì )略顯枯燥。但至少他們不會(huì )完全放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。那里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會(huì )承受太大的壓力。
至于課前預習、課后復習、上課好好聽(tīng)講這些最基本的好的學(xué)習方法我就不強調了。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話(huà)能夠繼續沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實(shí)，如果好好聽(tīng)課，五十分鐘是很快就會(huì )過(guò)去的。倘若覺(jué)得無(wú)聊，就好好聽(tīng)課吧，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。
可是，無(wú)論持有什么樣的學(xué)習心態(tài)，最終都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測所學(xué)知識的過(guò)程。那里，就說(shuō)一下考試心態(tài)和考試復習技巧的問(wèn)題。
大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場(chǎng)考試，考試前的心態(tài)自然會(huì )對考試的成績(jì)有影響。大學(xué)里，雖然也有很多考試，可是大家完全能夠放寬心。只要是你不想掛科，是沒(méi)人會(huì )讓你掛科的。但前提是，你得付出必須的勞動(dòng)。課堂上有效利用，復習的時(shí)候好好復習，考試就不成問(wèn)題。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎的一些知識。不會(huì )說(shuō)教師故意出難題來(lái)難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過(guò)高的話(huà)，教師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔心考試。要有絕對的自信，對自我有信心，對教師也要有信心。相信自我不會(huì )掛科，相信教師不會(huì )讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結果往往會(huì )令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。
至于考試復習技巧，我的提議有兩點(diǎn)，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說(shuō)，自我要有本事約束自我坐下來(lái)好好復習�？荚囍�，是學(xué)生學(xué)習最用功的時(shí)候，也是我們必須要付出的時(shí)候�？墒�，那里有一個(gè)復習效率的問(wèn)題。發(fā)現很多同學(xué)，也包括之前的我自我，上自習的時(shí)候有一個(gè)習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自我的手機看看有沒(méi)有消息，然后上會(huì )兒網(wǎng)，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞，然后再拿出書(shū)去看。過(guò)了會(huì )兒，看累了，又把手機拿出來(lái)，看看新聞，看看狀態(tài)�；蛘邉傋�，就有人打電話(huà)，接個(gè)電話(huà)半小時(shí)，或者接個(gè)電話(huà)就出去了，然后一向沒(méi)回來(lái)。我覺(jué)得這是很浪費時(shí)間的，并且學(xué)習效率也不會(huì )很高。持續不間斷的攻堅戰，才會(huì )取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復習的話(huà)，就要做好上自習，能上好自習的準備，別讓太多的雜事打亂了自我的計劃和思路。
至于復習，就是從最基礎的做起。課本，是根源，也是復習的主要參考資料。開(kāi)始復習的時(shí)候，就把書(shū)打開(kāi)，從第一頁(yè)開(kāi)始，慢慢的看。第一遍能夠稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，明白這本書(shū)有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問(wèn)題，找教師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標記，當自我把知識融會(huì )貫通之后，自我解決。
然后能夠看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過(guò)每一個(gè)細節，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，能夠去做相關(guān)的題。遇到不會(huì )的題目，要及時(shí)去查書(shū)或請教別人。對一些沒(méi)有記牢的知識點(diǎn)，要再進(jìn)一步加強記憶。最終如果還有時(shí)間的話(huà)，要再拿起課本翻翻看看。當然，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好，得讓自我有時(shí)間去執行這幾個(gè)步驟。如果覺(jué)得自我有本事應付考試的話(huà)，就能夠自信地只拿一支筆就去參加考試了。
那里說(shuō)的考試復習方法，應當能適合大學(xué)里的很多考試，無(wú)論那門(mén)課學(xué)過(guò)多少。但想要考出好的成績(jì)，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復習方法，就是這樣的，至少我覺(jué)得還不錯。在大二上學(xué)期，我們有一門(mén)課，叫《概率論與數理統計》，可能是由于我對教師有偏見(jiàn)吧，上課的時(shí)候并沒(méi)有很認真的聽(tīng)教師講課。很厚的一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，幾乎是一片空白。我在圖書(shū)館里坐了三天，把那本書(shū)看了一遍，算是弄清楚是怎樣回事了。然后就按照前面說(shuō)的方法，一步步走下去，最終考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò )工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒(méi)復習，開(kāi)學(xué)后學(xué)院、社團里的事情又比較多，復習的時(shí)間也不是很多，就是把書(shū)看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后，又回過(guò)頭對照著(zhù)歷年真題把書(shū)看了兩遍，然后抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)去參加了考試，最終竟然也勉勉強強過(guò)去了。只能說(shuō)我比較幸運。
英語(yǔ)四六級考試，我不想說(shuō)太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語(yǔ)對你們來(lái)說(shuō)應當都屬于小兒科�？墒�，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是，不要荒廢了英語(yǔ)；二是，要把復習四六級的功夫下在平時(shí)。四六級對練聽(tīng)力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準備。
關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習是自我的事情，大家要找到適合自我的學(xué)習方法。下頭談一談對時(shí)間的利用問(wèn)題。
大學(xué)與高中最大的區別就是，屬于自我支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不明白該怎樣有效利用，所以也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類(lèi)的問(wèn)題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)迷茫，也有過(guò)空虛，此刻來(lái)看，只要把自我的學(xué)習、生活、工作安排好，做自我喜歡做的事情，這些感覺(jué)便都不會(huì )出現。
把必須的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，把必須的時(shí)間用來(lái)與人溝通、交流，把必須的時(shí)間用來(lái)鍛煉身體、放松自我，把必須的時(shí)間用來(lái)參加活動(dòng)、培養本事，四年下來(lái)就會(huì )收獲不少。那里最重要的是要學(xué)會(huì )安排自我的時(shí)間、規劃自我的'生活，學(xué)會(huì )平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說(shuō)，參加社團工作與自我的學(xué)習這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生，學(xué)習是首要的，所以我的提議是，盡量不要犧牲自我的學(xué)習時(shí)間來(lái)做其他的事情，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里，我一向跟他們強調的就是要好好學(xué)習。雖然我也期望他們能把自我的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自我的學(xué)習時(shí)間來(lái)做宣傳中心的事。在宣傳中心xx級這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅僅學(xué)習好，并且工作也沒(méi)落下。其實(shí)我覺(jué)得，最主要的是大家應當清楚自我想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自我的目標，才會(huì )做出恰當的取舍，才會(huì )沒(méi)有遺憾地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
最終，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)本事的問(wèn)題。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的本事。那什么是本事呢？我覺(jué)得，只要能把事情做好，就能說(shuō)明你有本事。誠然，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的本事，也都渴望能擁有方方面面的本事。在所有的本事里面，我最欣賞一種本事，那就是學(xué)習的本事。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習。尊重比自我優(yōu)秀的人，欣賞同自我一樣本事的人，虛心對待不如自我的人。每個(gè)人都會(huì )有發(fā)光點(diǎn)，都有自我可學(xué)習的地方。只要有學(xué)習的本事，很多事情都會(huì )慢慢地看懂、學(xué)會(huì )。
回到學(xué)習中，大家最主要的也是要練就學(xué)習的本事。這就是要掌握學(xué)習的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機原理的時(shí)候，教師就跟我們說(shuō)，我們此刻學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問(wèn)教師，以后會(huì )不會(huì )用到這些知識，教師很肯定地告訴我們，肯定用不到�？墒羌热皇沁^(guò)時(shí)的、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習呢？課程的學(xué)習，是一種思維訓練的過(guò)程。這些知識雖然用不到，但學(xué)這些知識所用的方法、所構成的思維習慣，將會(huì )在以后的學(xué)習中用到。以后遇到類(lèi)似的微處理器及芯片，就能夠按照所掌握的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習，這樣就容易多了。那里的意思就是，大家不要擔心學(xué)過(guò)一門(mén)課之后什么都沒(méi)學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì )對我們有所影響�？墒且膊灰捅е�(zhù)來(lái)學(xué)習這門(mén)課程的學(xué)習方法的心態(tài)來(lái)學(xué)習，因為我們也說(shuō)不準，哪一門(mén)課程會(huì )在我們以后的學(xué)習、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著(zhù)年輕，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過(guò)一過(guò)精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
期望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長(cháng)，有所收獲。借用屈原的一句古話(huà)與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
今日我就和大家談到那里。還是那句話(huà)，用批判的眼光來(lái)對待我說(shuō)的這些，如果對你們有用，我很高興；如果覺(jué)得是廢話(huà)，完全能夠左耳進(jìn)右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，可是同樣期望你們能構成自我的經(jīng)驗，不虛度完美的大學(xué)四年。
多謝大家！
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