讓孩子在表?yè)P與鼓勵中成長(cháng)發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讓孩子在表?yè)P與鼓勵中成長(cháng)發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨著(zhù)時(shí)間，我已在教師隊伍中工作了三年。三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短。但它已讓我變得成熟，懂得去欣賞可愛(ài)的孩子們！
科任教師，常常被人覺(jué)得那很輕松，不當不知道，一旦當了，才發(fā)現，科任教師也有難處。課堂紀律一向是班主任主管，讓學(xué)生學(xué)習進(jìn)步也是班主任付主要責任，孩子們從一年級開(kāi)始，就有膽怯班主任，欺負科任的想法，怎么去改變他們呢？怎么讓一年級孩子在上科任的時(shí)候紀律好，愿意去學(xué)習，懂得去學(xué)習呢？
這學(xué)期，由于學(xué)校人手不夠，我又回到了自己的學(xué)校工作，擔任一、三、五年級的品德課�？赡苁怯捎谟性性谏�，月份越來(lái)越大，同事們很照顧我，很多時(shí)候都讓我講完課就休息。一年級的孩子活潑好動(dòng)，有一點(diǎn)聽(tīng)不懂話(huà)。起初上課，真的.很是頭疼，該怎樣管呢，現在的身體氣不得��！生氣對寶寶不好！一向看不得學(xué)生上課說(shuō)話(huà)、溜號的我，有一點(diǎn)迷惘。
小孩子可能需要“忽悠”吧！《我要上二年級了》之中有一主題“我的好習慣”，借著(zhù)這個(gè)，我給一年級的兩個(gè)班分別上了節“好習慣于壞習慣”一課。課前準備了胸針笑臉和小紅旗，為學(xué)生說(shuō)明他們的用處。表現好的，發(fā)小紅旗，改正壞習慣多而且比前一次課大有進(jìn)步的發(fā)胸針笑臉。這節課要幫助學(xué)生們找到自己的缺點(diǎn)，在隨后的課堂中也要發(fā)現他們的缺點(diǎn)，并給其一次改正壞習慣的機會(huì )。課堂中規定了最基本的紀律：1、課前準備好書(shū)。2、小手放在桌子上等待老師的到來(lái)。3、上課不能亂講話(huà)。4、上課不隨意翻書(shū)。
繼上次課后，當我走入教室，發(fā)現大部分同學(xué)準備好了書(shū)，手放在桌子上，靜靜的坐著(zhù)，我心里暗暗地笑著(zhù)。并為表現好的同學(xué)發(fā)了小紅旗，有兩名最淘氣的男孩子獲得了胸針笑臉，其他孩子投去了羨慕、贊賞的目光！我知道孩子們認可了這種方式。一年一班有三個(gè)孩子紀律很不好，當他們犯錯誤，我并沒(méi)有像批評大學(xué)生一樣教育他們，而是耐心的說(shuō)：“你知道自己這么做是錯的，只是太小，有點(diǎn)控制不住，對嗎？"不管他們心里怎么想的，他們接受了這樣的方式，在接下來(lái)的幾次課，他們改正過(guò)來(lái)了，一個(gè)男孩從原來(lái)的上課鉆桌子說(shuō)話(huà)到默默的坐在桌位上玩，一個(gè)女孩子從原來(lái)交頭接耳到靜靜的坐著(zhù)聽(tīng)課，并獲得了為其他孩子貼小紅旗的機會(huì )，一個(gè)大男孩從上課趴桌子，不服氣到默默的流眼淚并決心改正錯誤，在他們班的課堂中我強調紀律聲音幾乎沒(méi)有了，有的只是一句：“延續好習慣、改正壞習慣”。一年二班那兩個(gè)最淘氣的男孩得了胸針笑臉后，在我的課堂中沒(méi)亂說(shuō)過(guò)一句話(huà)，一向是舉手說(shuō)事，那小太郎把上課偷偷吃東西的習慣改掉了。我喜歡這樣的課堂，喜歡紀律好的課堂，紀律好了，他們才能用心去聽(tīng)課，無(wú)論他們懂不懂，我還是告訴他們：“當你在課堂淘氣的時(shí)候，你就錯過(guò)了認識字、算題、怎樣做好孩子的方法�！�
小孩子，希望被夸獎，被表?yè)P，因為這樣，他們會(huì )更愿意進(jìn)步！你的亂發(fā)脾氣也許會(huì )毀了他們的一生！
上課喝水，吃東西不是他們想擾亂課堂，也不是因為在班主任的課堂他們不敢，而科任老師的課堂中，他們看來(lái)很放松，不會(huì )像班主任一樣對他亂吼。當看到兩個(gè)班分別有孩子課堂中喝水、吃東西才知道，他們不知道這是錯，他們覺(jué)得渴了可以喝水，餓了就該吃東西，沒(méi)有人告訴他們這個(gè)習慣是錯的。學(xué)了“好習慣與壞習慣”一課他們知道了許多壞習慣需要改正，當然喝水與吃東西他們知道了真的渴了也要匯報老師，允許后才可以喝。
課堂中，和孩子們約定發(fā)現壞習慣一起改正，用最短的時(shí)間改正他們，把他們都變成好習慣。這樣，孩子們就會(huì )在表?yè)P與鼓勵中成長(cháng)，喜歡上課堂！
【讓孩子在表?yè)P與鼓勵中成長(cháng)發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
表?yè)P和鼓勵孩子的話(huà)10-12
在什么中成長(cháng)作文范文10-21
在磨礪中成長(cháng)作文12-31
我在閱讀中成長(cháng)02-22
我在音樂(lè )中成長(cháng)01-08
在批評中成長(cháng)作文12-05
在集體中成長(cháng)作文11-10
在拼搏中成長(cháng)作文11-09