行走在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)路上發(fā)言稿范文
在生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的行走在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)路上發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！我是中心小學(xué)的xx，非常有幸能成為大嶺小學(xué)校名師的一員，更高興地是能作為代表在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。
提起名師，我想起了我們贛榆區太多太多的老師，比如我加入的傘家學(xué)名師工作室里的傘特，鄉村語(yǔ)文培育站的導師朱特，還有在座的很多區領(lǐng)導，以及我們可親可敬永遠上進(jìn)洋溢著(zhù)活力的韋校。但，自己與名師還是差了太遠太遠。遠到，他們會(huì )是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的導師，前進(jìn)道路上的'指明燈，遠到它也會(huì )是我心中一個(gè)瑰麗而又縹緲的夢(mèng)。
但是校名師的定位，卻給了我一個(gè)繼續明亮前行的動(dòng)力，這是領(lǐng)導的信任，更是領(lǐng)導的殷切期望與極大的鞭策。
為何我會(huì )被評為校名師？提起榮譽(yù)已先后獲得區先進(jìn)教育工作者、區優(yōu)秀班主任、區德育先進(jìn)個(gè)人、區優(yōu)秀輔導員，就在去年教師節還榮幸地被評為省魅力老班，“區311骨干教師”“領(lǐng)雁班主任培養對象”，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，先后獲得語(yǔ)文基本功、綜合實(shí)踐基本功區一等獎，班主任基本功大賽市二等獎，語(yǔ)文、品德優(yōu)質(zhì)課區一等獎，課題立項及結題三個(gè)，區級開(kāi)課四節等等。也就是我在為師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成績(jì)，讓我更近一步地走向了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
被評為校名師今后該怎樣去做？其一，今后的日子里，定會(huì )向區名師看齊，多方面學(xué)習他們的特長(cháng)、方法及思想，力爭做一個(gè)更好的自己。其二，發(fā)揮校名師的輻射作用，在各項工作方面積極發(fā)揮領(lǐng)頭作用，讓更多的老師也能走向自覺(jué)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路，享受為師的職業(yè)幸福。
記得，在博客評比時(shí)，我表達出這樣的思想，今天，在這兒，我仍想用此作結：我只是大嶺小學(xué)的小小一員，我也只是贛榆教師群體中最草根的一個(gè)，但，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路上，我仍會(huì )與大家一起前行，因為成長(cháng)是件可以讓人成長(cháng)、給予人力量、讓人更加美好的事情！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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