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行走在成長(cháng)的道路上作文1100字

時(shí)間:2022-02-17 16:10:59 道路 我要投稿

行走在成長(cháng)的道路上作文1100字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的行走在成長(cháng)的道路上作文1100字,歡迎閱讀與收藏。

行走在成長(cháng)的道路上作文1100字

  從一個(gè)為快樂(lè )奔跑的孩子到一個(gè)為學(xué)業(yè)、為未親奔波的中學(xué)生,我成長(cháng)著(zhù)、領(lǐng)悟著(zhù)、選擇著(zhù)。

  秋,來(lái)了。樹(shù)的發(fā)鬢已被秋風(fēng)染黃,路邊的枯葉有氣無(wú)力地呻吟著(zhù)。我,一個(gè)普普通通的女孩,行走在這條普普通通的人行道上,回想著(zhù)老師剛剛上過(guò)的課,風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢,背后的書(shū)包也發(fā)出催促聲,“嘩啦嘩啦”,我不由得加快了腳步。

  轉眼間,降臨到這個(gè)世界已經(jīng)有十四年了,我從呱呱落地的嬰兒,長(cháng)到比母親還高的大姑娘。從降臨到這個(gè)世界上的第一聲啼哭起,我就開(kāi)始觀(guān)察這個(gè)世界,打量著(zhù),聆聽(tīng)著(zhù),實(shí)踐著(zhù),從美好的到陌生的,世界太大了,我看不懂,更不想看懂。我只是我,一個(gè)成長(cháng)中的孩子。8歲,我成了一個(gè)調皮的假小子,經(jīng)常和男孩子打成一團。有一次,下課時(shí)在學(xué)校墻角發(fā)現一只受傷的小貓,便和同學(xué)一起逃課,一整個(gè)下午在教學(xué)樓后面的小花園里照顧小貓。當我回到家后,接到老師電話(huà)的.爸媽狠狠地拿衣架把我收拾了一頓。當我解釋說(shuō)是為了照顧小貓才逃課的,爸爸直接甩了我一個(gè)大嘴巴子:“你還?學(xué)習才是第一位!”

  我知道我現在的年齡,學(xué)習才是第一位,我也明白父母和老師的良苦用心,可每當憶起此事,我都有些淡淡的、不知為何而來(lái)的感傷。10歲,在其他同學(xué)闔家歡樂(lè )團圓的日子里,外公與世長(cháng)辭了。母親在墳場(chǎng)哭得死去活來(lái),我也淚流滿(mǎn)面。一想到最疼愛(ài)我的外公的種種,我就不自覺(jué)地紅了眼睛;丶业穆飞,一直沉默的父親開(kāi)口了:“孩子,多年以后,當我們也離開(kāi)了,只剩你一個(gè)人,你會(huì )勇敢嗎?”

  只剩我一個(gè)人?那夜徹夜難眠,我想清楚了人的生老病死,想清楚了人只不過(guò)是這世間的一個(gè)過(guò)客,我變得內向、憂(yōu)郁。

  12歲,參加一個(gè)夏令營(yíng)。天生路癡的我,在一個(gè)公園里迷了路。在沒(méi)有任何聯(lián)系方式的情況下,我自己打車(chē)回了營(yíng)地。事后,老師夸我勇敢,可我知道并聽(tīng)到背后同學(xué)們的議論聲:有的說(shuō)我好出風(fēng)頭,有的說(shuō)我笨。我淡然地自動(dòng)屏蔽掉了這些,可內心還是有點(diǎn)悲哀。

  或許吧,人只有受挫過(guò),才會(huì )更加認真;只有失去過(guò),才會(huì )更加珍惜;只有失敗過(guò),才會(huì )更加懂得?墒,誰(shuí)知道呢?肯定也有例外吧。風(fēng)兒清冽地吹著(zhù),有些刺骨卻又讓人清醒。從一個(gè)為快樂(lè )奔跑的孩子到一個(gè)為學(xué)業(yè)、為未來(lái)奔波的中學(xué)生,我成長(cháng)著(zhù)、領(lǐng)悟著(zhù)、選擇著(zhù)。父母常鼓勵教育我:“你還在成長(cháng),失敗沒(méi)有關(guān)系,可不要在同一個(gè)坑里再摔一次,要吸取經(jīng)驗教訓,有所進(jìn)步!睕](méi)錯,我還在成長(cháng),還在人生的航線(xiàn)中計劃著(zhù),還在人生的荊棘叢中探尋著(zhù),還在人生的十字路口選擇著(zhù)。我不是一個(gè)很好的記錄者,但我不住地回首,回首,思索著(zhù)過(guò)去的成長(cháng)足跡,展望未來(lái)的人生藍圖。我成長(cháng)著(zhù),我行走著(zhù),我向前著(zhù)。樹(shù)葉在風(fēng)兒的照應下,在空中打了個(gè)顫兒,還是落了下來(lái)。到家了,我停下腳步。停下了嗎?不,我還在成長(cháng)的道路上行走著(zhù),行走著(zhù)。朝著(zhù)未來(lái),朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑著(zhù),奔跑著(zhù)!

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