我自信我能行發(fā)言稿

　　在日常生活和工作中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我自信我能行發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！先聽(tīng)我給大家講一個(gè)故事。

　　美國是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國家，這個(gè)國家里有個(gè)視籃球如生命的孩子�？删褪沁@個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊選上，可他沒(méi)有就此放棄對籃球的熱愛(ài)與追求。

　　后來(lái)，他的軟磨硬纏迫使教練讓他當了一個(gè)上不了場(chǎng)的"球員"，即專(zhuān)為球員揀球、搬運行李和整理球衣的"球員"。這樣，自信的力量就這么使他接近了目標。多年以后，他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續兩年高居NBA皇冠寶座，他個(gè)人也獲得了"空中飛人"的美譽(yù)。他便是飲譽(yù)世界藍壇的邁克爾·喬丹。

　　命運縱使讓我趴到100次。但我要從101次抗爭中站起——這便是喬丹自信的力量，也是我們今天要討論的話(huà)題：我自信我能行。

　　上一周，在學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，同學(xué)們相互合作，彼此關(guān)照，野炊開(kāi)始后，大家搭灶的搭灶，燒火的燒火，做飯的做飯，人人動(dòng)腦，個(gè)個(gè)動(dòng)手，因為大家知道，我們能用自己勤勞的雙手創(chuàng )造我們美好的生活。

　　在剛剛結束的春季田徑運動(dòng)會(huì )上那此起彼伏的"加油"聲仍回響在耳邊，運動(dòng)員們似猛虎出山，奮力拼搏，爭先恐后，運動(dòng)場(chǎng)上歡呼雀躍，同學(xué)們賽出風(fēng)格、賽出成績(jì)，相信我們能辦好運動(dòng)會(huì )，能培養出優(yōu)秀的運動(dòng)員。你看，200米預賽開(kāi)始了，一個(gè)男孩的`身影沖出了起跑線(xiàn)，突然他滑倒在地，還沒(méi)等老師去扶，他又猛地爬起，朝前沖去，他的勇敢和頑強感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，他就是四（2）班的熊希峰。四（3）班的張晶同學(xué)頭部受傷縫過(guò)針，五（2）班的龍帆同學(xué)手受了傷，四（1）班的陳曉意生病還未康復，他們硬是憑著(zhù)堅強的毅力跑完了400米的全程。還有四（1）班的趙珊，朱徑緯等同學(xué)克服了重重困難，奮力拼搏，獲得第一名的好成績(jì)。在運動(dòng)場(chǎng)上像這樣的典型事例還有很多，是什么力量促使這些同學(xué)的出色表現呢？是強烈的自信心和頑強的拼搏精神。

　　同學(xué)們，要相信，我們不但能搞好比賽、搞好活動(dòng)，同樣也能搞好學(xué)習。課堂上，要相信自己能認真聽(tīng)講，做好習題；表演中，要相信自己能出色表現、創(chuàng )造奇跡；實(shí)踐中，要相信自己能說(shuō)、能做；比賽中，要相信自己能行、能贏(yíng)。請你永遠不要說(shuō)："不可能"三個(gè)字。如果旁人說(shuō)："不可能"，你就要想辦法把它變成"可能"，顯示出你的創(chuàng )造力。同學(xué)們未來(lái)的成功屬于哪些具有自信的強者！天生我才必有用！請相信自己：我能行。

　　謝謝大家！

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