我能行作文500字（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我能行作文500字8篇，歡迎大家分享。
我能行作文500字 篇1
我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運動(dòng)。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級的每個(gè)班級選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁�？選我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì )同意的！”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思，就對我說(shuō)：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機會(huì )�！薄安恍�，你得把時(shí)間花在學(xué)習上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jì)，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說(shuō)�！袄蠇�?zhuān)憔拖嘈盼野�。我一定�?huì )安排好我的學(xué)習和訓練的。一定不會(huì )讓我的成績(jì)掉下來(lái)的，你就看我的表現吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應了。
第二天早上，我對老師說(shuō)：“老師，我行的，我去！”從我說(shuō)出那句話(huà)以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。因為我放學(xué)要參加學(xué)校的籃球訓練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓練，回家后還可以好好復習，真是一舉三得��！不知是因為我的努力，還是老天爺見(jiàn)到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯的成績(jì)。
正如魯迅說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習、運動(dòng)兩不誤。我真想對著(zhù)天空大喊一聲：“我能行！”
我能行作文500字 篇2
生活之路也許會(huì )有風(fēng)起云涌，也許會(huì )有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過(guò)不去，將永遠不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調整心態(tài)，繼續向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過(guò)去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺(jué)間也被卷入這陣熱浪之中。購買(mǎi)了整套用品后，我就與同學(xué)開(kāi)始興致勃勃的研究起來(lái)。向心靈手巧的同學(xué)請教一下，學(xué)會(huì )基本針?lè )ㄖ�，我們就各自開(kāi)始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開(kāi)始試著(zhù)一邊對照圖紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線(xiàn)，跑向水池邊，直到清涼的水流撫過(guò)傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對針線(xiàn)的好感已一掃而光。我厭惡的看著(zhù)他們，怎么辦？現在就放棄？我這么簡(jiǎn)單就會(huì )認輸嗎？但是我還有勇氣再次拾起他們嗎？我能嗎？不一會(huì )兒，我俯下身子，拾起針線(xiàn)，開(kāi)始重新縫制，臉上重現出那自信的微笑。我能行。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎？偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見(jiàn)證了我的成長(cháng)之路，也正是他們讓我知道了：我能行。
我能行作文500字 篇3
今天早晨八點(diǎn)，媽媽送我去返校，像往常一樣，把我放在學(xué)校對面的便道上就走了。遠遠地看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口冷冷清清，我有點(diǎn)不相信，走近一看，果然空無(wú)一人�！半y道記錯了時(shí)間？”我自言自語(yǔ)道。急忙去追媽媽的車(chē)，可車(chē)早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
口袋一分錢(qián)也沒(méi)有，又不認識去爺爺家的路，馬虎的壞毛病可把我害苦了，該怎么辦呢？給媽媽打電話(huà)？她在上班，本來(lái)就很忙，肯定出不來(lái)。給爺爺打電話(huà)？爺爺一著(zhù)急，萬(wàn)一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來(lái)接吧�？梢豢幢�，還得等兩個(gè)小時(shí)呢！
猶豫著(zhù)來(lái)到路口，一輛輛出租車(chē)從我眼前駛過(guò)。要不打車(chē)回去？不行，要是遇到壞人，把我拉走怎么辦？還是自己走回去吧！也許我能行，誰(shuí)讓我記錯了時(shí)間呢！左看看，右看看，覺(jué)得這條路像是能到爺爺家，我就試著(zhù)往前走，剛走了一會(huì )兒，心里又嘀咕起來(lái)：如果走錯了，怎么辦？算了，還是回學(xué)校吧！
我焦急地站在學(xué)校門(mén)口，不知如何是好，忽然，無(wú)意識地看見(jiàn)了路標“西康路”，好像是弟弟上英語(yǔ)課的地方，記得曾經(jīng)和爺爺騎車(chē)走過(guò)一次。我再次鼓起勇氣，沿著(zhù)西康路往前走，一邊走，一邊努力記著(zhù)路�！鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧�，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉路名的出現，我的心也慢慢放松下來(lái)，��！我真的能行！
大約走了45分鐘，我終于走到了爺爺家，一溜煙地跑到樓上，迫不及待地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)：“才三年級，不認識路，又這么多的車(chē)，你自己走回家，太危險了！”“爺爺，我記著(zhù)路呢，走錯了，可以再原路走回去。過(guò)馬路時(shí)，我走人行道，注意看著(zhù)紅綠燈。您看這不是回來(lái)了嗎？我能行！”
我能行作文500字 篇4
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我央求著(zhù)媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì )兒才跟我說(shuō)：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話(huà)音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。
媽媽先給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，接著(zhù)把我帶到公園練習。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著(zhù)。剛離開(kāi)椅子身子就搖搖晃晃地，連站都很困難。慢慢地我邁開(kāi)腳學(xué)走，但是腳卻不聽(tīng)使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì )摔得像小狗似的趴在地上�！盀槭裁戳锉@么難��？是我根本就學(xué)不好嗎？”我心想，然后垂頭喪氣地坐在地上。媽媽注意到了，走向前來(lái)對我說(shuō)：“溜冰太難了想放棄了，對嗎？”我雖然沒(méi)有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開(kāi)始成長(cháng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。我們學(xué)習本領(lǐng)也一樣，必須歷經(jīng)重重困難，最終才能走向成功。你要相信自己能行，堅持練習才能學(xué)會(huì )溜冰�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，突然覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，于是鼓起勇氣努力地練習，雖然一次次地摔倒，但我總在心里默念“我能行，我能成功！”
經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。后來(lái)媽媽給我報了溜冰學(xué)習班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。當拿著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，我深深感謝媽媽的鼓勵，感謝陪我一路過(guò)關(guān)斬將的那句“我能行”，正是這句話(huà)讓我有了勇氣和動(dòng)力。
“我能行！”這句話(huà)是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著(zhù)我繼續前進(jìn)。
我能行作文500字 篇5
我是一個(gè)自信的女孩，在每一個(gè)第一次時(shí)，我都會(huì )告訴自己“我能行”�！拔夷苄小睂τ谖襾�(lái)說(shuō)它是自信心的源泉。在許許多多的第一次當中，令我印象最深的是第一次的英語(yǔ)演講。
英語(yǔ)是我的強項，在我學(xué)的眾多科目當中，最好的科目就是英語(yǔ)以及數學(xué)。演講對我來(lái)說(shuō)更是不在話(huà)下了，身為校廣播站播音員的我擁有著(zhù)數次廣播的經(jīng)歷�？墒亲顬樽屛覔牡木褪俏乙獛县i鼻子和豬耳朵來(lái)演講，這是我猶豫了起來(lái)。
我心里很糾結，我有很多的顧慮：我怕我會(huì )自從那天演講以后，會(huì )有很多人拿這件事來(lái)嘲笑我；我怕我一看到底下的同學(xué)因為我戴這些道具而笑的前仰后合時(shí)，我就會(huì )更緊張，在臺上說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
但是從另一個(gè)方面想一想：這一次對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰，我如果克服了這個(gè)困難，以后還有什么困難能難得住我呢？最后，我還是覺(jué)得應該接受這份挑戰，哪怕我會(huì )輸，我也認了。
比賽開(kāi)始了，我是最后一個(gè)，我發(fā)現每班只有１１個(gè)人來(lái)，這使我的心稍微放松了點(diǎn)兒。說(shuō)我自己不害羞那是假的，在快要演講時(shí)，老師讓我帶上道具時(shí)，我還顯得有點(diǎn)不情愿。輪到我了我剛一上去，臺下就爆發(fā)出了排山倒海般的笑聲。我默默地告訴自己：我能行。加油！相信自己。
我開(kāi)始講了，我把下面的那些同學(xué)當做是我的親人，這次的演講也只是我在跟親人用英語(yǔ)在交流一樣。漸漸地，我也不那么緊張了，放松了許多，下面的同學(xué)也不笑了。我終于結束了演講，完成了這次挑戰。
盡管我只取得了二等獎，但我仍是這場(chǎng)挑戰的勝利者。雖然演講只有短短的幾分鐘，但我在這之中有過(guò)放棄的念頭，是那一句“我能行”鼓舞了我的勇氣。在以后的日子里，我不論遇到什么困難，我都敢迎難而上，使其迎刃而解。
我能行作文500字 篇6
我考試成績(jì)不是全班最好的，可我還是數學(xué)課代表呢！老師一直對我的成績(jì)很憂(yōu)心。但是我一直對自己說(shuō)：“相信自己，我能行！”
今天，數學(xué)沈老師告訴我們一個(gè)“好消息”，明天考第六單元測試，我們聽(tīng)了這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心，要進(jìn)行“魔鬼”式訓練。放學(xué)了，我立馬沖回家，一進(jìn)門(mén)就找媽媽要數學(xué)試卷練習。我把自己關(guān)進(jìn)了房間，一口氣完成了五份練習卷。晚上媽媽幫我檢查并且進(jìn)行了講解與訂正，很快我就弄懂了不會(huì )的、錯誤的題目。
第二天數學(xué)課到了，老師抱著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師按照小組來(lái)分發(fā)試卷，試卷拿到手，我先大概瀏覽了一遍，然后拿起筆認真地寫(xiě)起來(lái)，因為有點(diǎn)緊張，手里都出汗了，好在我覺(jué)得這次試卷不算難，很快我就在規定的時(shí)間內完成了試卷，并且認認真真地檢查了一遍，做到萬(wàn)無(wú)一失。交卷的時(shí)間到了，我很有信心地將試卷遞到老師手里。
過(guò)了一個(gè)下午，老師又抱著(zhù)改好的試卷來(lái)到教室，跟我們說(shuō)：“本次單元測驗有4人得了100分，他們分別是戴信達、趙若瑜、奚若瑜�！蔽倚南朐趺礇](méi)有我的名字，難道……突然，老師報出一個(gè)熟悉的名字：“孫汝宸”。聽(tīng)到我的名字，覺(jué)得特別開(kāi)心，真是應了那句話(huà)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！只要做了充分的準備，相信自己一定能行的！
我能行作文500字 篇7
坎坷的人生中總是有許許多多的挫折，面對挫折，要有信心，對自己說(shuō)聲：“我能行！”
前年，我曾因失敗而失去信心，但我又重振旗鼓，東山再起，終于……
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報上刊登了……”老師的話(huà)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位 可我滿(mǎn)懷的希望卻落空了。我雖然也向他們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。這已經(jīng)是第三次了！我真想從此再也不寫(xiě)作文了。晚上，我給爸爸打了個(gè)電話(huà)，將此事和想法告訴了他，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)： “一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信你能行，寫(xiě)作并非一日之功， ‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志 經(jīng)過(guò)爸爸的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，浩緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感：我絕不能放棄，只因成功拒絕放棄，每一次失敗都孕育著(zhù)一個(gè)新的成功；信心最終要靠實(shí)力來(lái)支撐。于是，我又重新拿起了書(shū)和筆，一邊讀，一邊劃，一邊思索。古代的，現代的，中國的，外國的，書(shū)，我讀了一本又一本，筆記，我寫(xiě)了一冊又一冊。轉眼間，一年半過(guò)去了，機會(huì )終于又來(lái)了。今年5月份，我再次滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)了一篇征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。[編者注：來(lái)稿此處出現亂碼，已刪去。]
路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎？愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗才發(fā)明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折？ 是信心使他們抵達成功的彼岸。
相信自己！我能行！
我能行作文500字 篇8
你相信你自己?jiǎn)?很多人都不知道問(wèn)題的答案。面對黑暗，你恐懼嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對似乎遙不可及的目標，你想擔心嗎?你只要告訴你自己：“別擔心，我行�！�
我從三年級開(kāi)始練習跳水，周末大部分時(shí)間被占用，我自身也很熱愛(ài)這項運動(dòng)絲毫不沉疲倦。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教練對我們的要求也越來(lái)越高，在去年暑假，我被告知要練習十米跳臺動(dòng)作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無(wú)法逾越。
終于，我到了練習的那一天，那天天空無(wú)比湛藍，沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無(wú)比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈目眩。我順著(zhù)扶梯慢慢走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長(cháng)，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺。
我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬(wàn)丈深淵”，隨即，我又睜開(kāi)了眼，我看不清臺下觀(guān)眾的臉，我只聽(tīng)得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過(guò)無(wú)數畫(huà)面，是啊，那是我克服困難的開(kāi)端。此時(shí)的我又站起身來(lái)，目光堅定，步履輕盈，我邁開(kāi)步子，走向臺沿，縱身一躍，我好像飛起來(lái)了。
我向墜時(shí)，心里只有一個(gè)聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”
我墜入了池水中，聽(tīng)得到岸上人的歡呼聲，聽(tīng)得到此時(shí)的心跳聲，我知道，我能行!我贏(yíng)了。
我能行作文500字 篇9
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：師傅劃了一根細長(cháng)的火柴，火苗歡快地跳著(zhù)，我很激動(dòng)。遠處的風(fēng)眼看著(zhù)單薄的生命即將結束，覺(jué)得可惜，飛快的跑著(zhù)，突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)媽媽?zhuān)闶窃趺窗盐掖禍绲�？”風(fēng)回答說(shuō)：“孩子，我不忍心看到你的生命這么快結束！”聽(tīng)完火柴，她嘆了口氣，“唉，風(fēng)媽媽?zhuān)叶虝旱纳畲蟮膬r(jià)值在于燃燒，而你卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。有時(shí)候，愛(ài)也是一種傷害�！�
這個(gè)故事讓我想起了我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事情。
我的家庭很普通，父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家，爸爸就用毛巾擦臉，媽媽拿來(lái)拖鞋幫我換；吃橘子的時(shí)候，父親剝了皮；吃蘋(píng)果的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了。
如《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō)：“父親生我，母親向我鞠躬，照顧我，恢復我，進(jìn)出我的胃�！蔽矣X(jué)得世界上所有的父母都是這樣的！
但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當我意識到父母給我的愛(ài)是一種溺愛(ài)時(shí)，我不再想戴上“小皇帝”的金冠，開(kāi)始有意識地告訴父母，我能處理好身邊的事情：早上起來(lái)，父母總是把我的洗漱水倒掉�，F在早起自己做事，想讓父母知道我能行。
朋友，如果你和我一樣被家人寵愛(ài)，我希望你在接受愛(ài)的同時(shí)不要被愛(ài)淹沒(méi)。因為溺愛(ài)會(huì )毀了一個(gè)人的未來(lái)。古人云：“父母之愛(ài)子，影響深遠�！彼�，我想對父母說(shuō)一句話(huà)：“如果你真的愛(ài)我們，就讓我們鍛煉自己吧！”同時(shí)要用行動(dòng)證明“我能行”！
我能行作文500字 篇10
騎自行車(chē)是我一直的夢(mèng)想，由于種種原因未能實(shí)現夢(mèng)想。
偶然的一次機會(huì )來(lái)了。那天，我和媽媽回到鄉下，只見(jiàn)村前村后綠樹(shù)成蔭，道路硬化了，條條道路到家門(mén)。在這樣的道路學(xué)自行車(chē)一定會(huì )很爽，一定不會(huì )被突如其來(lái)的“大嘴巴”咬住車(chē)輪。
于是，我想鄰居借來(lái)自行車(chē)，苦苦哀求媽媽教我學(xué)自行車(chē)，媽媽最初百般推搪，最后經(jīng)不住哀求答應了。媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的尾架，我艱難地坐上了車(chē)座，用力地瞪著(zhù)車(chē)踏，只是輕輕動(dòng)了一下。媽媽焦急地叫著(zhù)：“放松一點(diǎn)用力蹬，被害怕，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，膽子突然變大了，用力蹬了幾下，果然車(chē)提速了，就像一支離弦的箭直沖向前。突然，車(chē)速太快不能控制，“啪”的一聲車(chē)和人都倒地了，我被直行車(chē)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶直行車(chē)一邊說(shuō)：“你不會(huì )剎車(chē)嗎？”“剎車(chē)”我真的不會(huì )，你都沒(méi)教我，哎呀，媽媽真不配當老師，最重要的也沒(méi)教你，對不起！現在膝蓋摔的流血了，還學(xué)不學(xué)？不，我能行，我一定要學(xué)會(huì )它。我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵繼續學(xué)，摔倒了一次、兩次，摔到了再起來(lái)，雖然膝蓋流著(zhù)血，但是“我能行”支持著(zhù)我，經(jīng)歷了多少次的失敗，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)學(xué)車(chē)的風(fēng)波，我心中樹(shù)立了一個(gè)信念，每當遇到困難時(shí)，堅信“我能行”就會(huì )達到目標了。
我能行作文500字 篇11
已經(jīng)四年級的我，能做很多事了。我能幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，能幫爸爸泡茶……我之所以能做這么多事，還要歸功于媽媽的一句話(huà)：無(wú)論遇到什么事，都不要對自己說(shuō)‘不’，而是說(shuō)“我能行!”這句話(huà)已牢牢地記在我心里，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
一件難以忘懷的事讓我更加明白了這句話(huà)的意義。因為我身體不是很好，所以媽媽讓我游泳來(lái)鍛煉身體。這下可把我樂(lè )壞了，我終于可以天天和水“親密接觸”了!剛開(kāi)始，我戴著(zhù)泳袖在水里穿梭自如，一點(diǎn)兒也不害怕。因為我知道我戴的泳袖可以保護我不會(huì )沉下去。有一天，教練對我說(shuō)：“蛙泳的姿勢你已經(jīng)掌握了，游得也很好，你可以摘掉泳袖了�！蔽乙宦�(tīng)就慌了神兒，心想;俗話(huà)說(shuō)水火不留情，我行嗎?萬(wàn)一我沉下去怎么辦?我越想越害怕，最后干脆找個(gè)廁所跑進(jìn)去藏了起來(lái)。媽媽早就看出了我的心思，找到了我，對我說(shuō)：“甜甜，其實(shí)你已經(jīng)會(huì )游了，但就是克服不了你的心里障礙。你要相信自己，要給自己鼓勁，大聲對自己說(shuō)‘我能行’!，你就能行。來(lái)試試吧!”
當我深吸一口氣，心里暗暗對自己說(shuō)，我能行!鼓起勇氣跳進(jìn)水里。我真的會(huì )游了!那一刻我興奮無(wú)比，一口氣游了好多圈呢!這次游泳不但讓我學(xué)會(huì )了勇敢，也讓我明白了自信的重要。媽媽說(shuō)得對，只要你相信自己行，你就一定行!“我能行”它就是我成功的秘訣。
我能行作文500字 篇12
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！}記
做任何事情，只要你堅持不懈，腳踏實(shí)地地去努力，就一定能成功。
小草在暴風(fēng)雨中頑強不屈，它說(shuō)：“我一定要堅持!”它見(jiàn)到了雨后的彩虹，因為它堅信我能行!
美化在霜雪中堅韌不拔，它說(shuō)：“困難是一時(shí)的�！彼�(jiàn)到了一輪美好的太陽(yáng)，因為它堅信我能行!
生命在艱難險阻中欣欣向榮，它說(shuō)：“我不怕你們!”它見(jiàn)到了劃過(guò)天際的美麗流星，因為它堅信我能行。
“我能行”是一種態(tài)度，一種對人生的態(tài)度，一種對人生的積極態(tài)度，它的力量是無(wú)比強大的。一句話(huà)，一個(gè)困難過(guò)去了;一句話(huà)，一生的困難過(guò)去了�！拔夷苄小笔且环N可貴的態(tài)度，它決定了你的人生。她就如你人生基點(diǎn)的墊腳石，最終將你送上成功的路途。
嫩葉在樹(shù)上悄然發(fā)芽，它沒(méi)有水和養料的滋潤，但她努力汲取養料，向陽(yáng)向上生長(cháng)，最終長(cháng)成了一片完美的樹(shù)葉，因為它說(shuō)：“我能行!”雛鳥(niǎo)在天空緩緩飛翔，她沒(méi)有任何人的輔佐，但它努力練習，一次，兩次，三次……她終于練就了本領(lǐng)，自由地在藍天上飛翔，因為它說(shuō)“我能行!”
仙人掌在沙漠中生長(cháng)，它沒(méi)有任何營(yíng)養，她頂著(zhù)烈日努力向上生長(cháng)，它早已學(xué)會(huì )了孤獨，可她頑強地活了下來(lái)，因為它說(shuō)：“我能行!”在你的人生中，會(huì )遇到很多的磨難，要學(xué)會(huì )對它說(shuō)一句：“我能行!”
我能行作文500字 篇13
"我能行！"這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)："我能行。"
有一次，我組織了幾個(gè)同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我連續爬了幾次都滑了下去，一個(gè)男生說(shuō)："哎！看你這模樣，估計是三年五載也爬不上來(lái)，還是我拉你一把吧！"我停止爬行，說(shuō)："不用，我能行！"哇！經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了這陡峭的山路。
還有一次，我和好朋友思思在做作業(yè)，剛好在學(xué)百分數，我覺(jué)得有點(diǎn)難，但思思沒(méi)一會(huì )兒就做好了，她對我說(shuō)："思瑩，我做好了，給你抄吧！"我連忙抬起頭，說(shuō)："不用，我自己做就好了，你要知道：錯誤經(jīng)不起失敗，但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書(shū)包里，自個(gè)兒出去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，思思進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我還沒(méi)有做好，便把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，說(shuō)："抄吧，不會(huì )有事的！"我低著(zhù)頭，說(shuō)："哎，你知道嗎？這樣是不可以的，我能行的！"
至今，"我能行！"著(zhù)句話(huà)還一直掛在我的嘴邊，它無(wú)法從我的記憶中抹去，因為它是我生活中的好朋友。
我能行作文500字 篇14
上了小學(xué)，每個(gè)人都會(huì )有作業(yè)。我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我有一件非常痛苦的事情，那就是寫(xiě)作業(yè)。記得那時(shí)侯，媽媽下班回來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我戰戰兢兢地說(shuō)：“還沒(méi)有�！苯又�(zhù)媽媽的吼聲就來(lái)了：“還不快去寫(xiě)！”這樣的情況整整持續了一個(gè)星期。每當我想看電視的時(shí)候，媽媽問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？每當我想出去玩的時(shí)候，一句話(huà)又出現了：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？
哎，我就像是一個(gè)犯人一樣，被作業(yè)困在家里，可是有什么辦法呢？我就是管不住自己。我心里想著(zhù)：“這樣可不行，我才不要當犯人呢！下個(gè)星期一定要早早的把作業(yè)寫(xiě)完，我再也不要看見(jiàn)媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開(kāi)始了，我為了不要當“犯人”，在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校盡量多寫(xiě)一點(diǎn)回家作業(yè)，這樣又可以領(lǐng)語(yǔ)文的積分，又可以回家不用當“犯人”，這真是兩全其美。
這次，媽媽下班回到家，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我很自信的說(shuō)：“當然寫(xiě)完了，不然我怎么會(huì )這么開(kāi)心呢！”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿(mǎn)面春風(fēng)，媽媽高興的說(shuō)：“要繼續保持哦！”
自從那次以后，我覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表，我現在明白了，做作業(yè)最重要的就是要專(zhuān)心致志。
我能行作文500字 篇15
幼兒園中班時(shí)，我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕，一心想學(xué)會(huì )滑輪。于是，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)滑輪！”爸爸說(shuō)：“可以�！卑职衷诰W(wǎng)上買(mǎi)了兩雙滑輪鞋，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你買(mǎi)兩雙滑輪鞋干嘛？”爸爸對我說(shuō)：“一雙是給你的，一雙是給殷悅的�！迸�，明白了，原來(lái)我的好朋友殷悅也要學(xué)滑輪。
剛開(kāi)始，我本以為滑輪很簡(jiǎn)單，只要穿上滑輪鞋，站起來(lái)，往前跑就行了。誰(shuí)知，我剛站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。爸爸對我說(shuō)：“別著(zhù)急，學(xué)滑輪要一步一步來(lái)，要先找到重心，然后小碎步向前移動(dòng)。等這些基本功掌握熟練后，才可以在大人的輔助下滑動(dòng)，漸漸地你可以自己滑了以后，便可以試著(zhù)做幾個(gè)動(dòng)作�！薄巴�，原來(lái)滑輪還有這么多學(xué)問(wèn)��！”“那是當然，所以你要從小學(xué)起，長(cháng)大后成為滑輪能手�！庇谑俏液鸵髳偯刻熳鐾曜鳂I(yè)，就相約去漁人碼頭練習滑輪。剛開(kāi)始，我們滑得并不好，經(jīng)常摔跤，但滑著(zhù)滑著(zhù)，我們漸漸掌握了滑輪的竅門(mén)�？墒�，不知從哪一天開(kāi)始，我們摔跤的頻率比平時(shí)高了很多，怎么滑也滑不好。在我們準備放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“別灰心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才會(huì )取得成功�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，下定決心要學(xué)會(huì )滑輪。
一日復一日，一年復一年。不知過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)歲月，我們的滑輪技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)。終于有一天，我們學(xué)會(huì )了滑輪，可以在廣場(chǎng)、地面上收放自如地滑輪了！
我在心里暗暗地對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文500字 篇16
我經(jīng)歷過(guò)許多失敗很多次以后才成功的事情，不過(guò)印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車(chē)。
我學(xué)騎自行車(chē)的那天下午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�？吹竭@種好天氣，我對爸爸說(shuō)：“教我騎自行車(chē)吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說(shuō)：“以你的耐心能行嗎？”我堅定地說(shuō)：“能行！”爸爸帶我來(lái)到了小區廣場(chǎng)上，讓我騎上自行車(chē)，并告訴我幾點(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車(chē)頭總是晃來(lái)晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著(zhù)練習的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的騎行技術(shù)也越來(lái)越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候，車(chē)頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車(chē)重重的摔在了地上，自行車(chē)狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著(zhù)我……“怎么了？學(xué)不了了？沒(méi)事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問(wèn)給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來(lái)，看著(zhù)爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來(lái)，對爸爸說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”我扶起自行車(chē)，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來(lái)……
最后，你一定也能猜到結果是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�？晌乙膊恢雷约寒敃r(shí)哪來(lái)的勇氣，現在我想通了，這是因為我在心里對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文500字 篇17
許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來(lái)，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話(huà)結伴同行。既然命運安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著(zhù)，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著(zhù)那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì )變得更好。
我承認，苦難的日子我也消沉過(guò)，讓悲傷占據我的心。那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個(gè)黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩，任日子淹沒(méi)我，我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現世界并沒(méi)有兩樣，對每個(gè)人都很公平。只不過(guò)有時(shí)我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實(shí)現了自己。
別人能把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢？既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。
哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì )讓你受苦。
古人云：哀兵必勝。
我也告誡自己：站直了，別趴下。
我能行，一定行！
我能行作文500字 篇18
人生猶如一顆百變糖，一會(huì )兒酸，一會(huì )兒甜，一會(huì )兒苦，一會(huì )兒辣，只有經(jīng)歷過(guò)這些事情，成長(cháng)才充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車(chē)，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車(chē)，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，經(jīng)過(guò)我再三的懇求，爸爸同意了。
剛拿到自行車(chē)，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒(méi)騎呢，就連人帶車(chē)摔了下來(lái)，腿也摔青了，心想：騎自行車(chē)還真不容易啊�？墒�，我并沒(méi)有放棄，忍著(zhù)疼痛再次跨上自行車(chē)。我兩手緊緊握住車(chē)把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽(tīng)爸爸喊著(zhù)：“前面有棵樹(shù)！”我猛地一回頭，還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，就一頭撞到了樹(shù)上�？磥�(lái)，騎自行車(chē)不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著(zhù)我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹(shù)，爸爸彎下腰在后面用力地扶著(zhù)我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松開(kāi)，我感到一種輕飄飄的感覺(jué)，猛然間清醒，發(fā)現自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽(yáng)西下，我們也該回家了。
回家的路上，我高興極了。今天的夕陽(yáng)是那么美麗，兩旁的小樹(shù)在向我揮手，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。通過(guò)今天的練習，也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。
我能行作文500字 篇19
那年春天的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)的枝條拂過(guò)大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂(lè )大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現場(chǎng)，一座巨大陡峭的“山壁”出現在我們面前，上面布滿(mǎn)了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了！我心里既緊張又興奮。我們買(mǎi)過(guò)票，爸爸又拿來(lái)了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開(kāi)始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來(lái)。一開(kāi)始，我攀巖的速度很快，后來(lái)慢慢有了難度，我的速度也越來(lái)越慢。當我爬到“山壁”半腰的時(shí)候，正好碰到一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去�？匆�(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景我更害怕了，手心也開(kāi)始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開(kāi)始發(fā)抖。我望望上面，還有很高，沒(méi)有一點(diǎn)信心，我想下去。我望著(zhù)下邊，看到爸爸用期待的目光看著(zhù)我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去�！卑职謸u搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的，不能退縮�！卑职趾巴晡罩�(zhù)拳頭，對我揮了揮。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，稍微站了一會(huì )兒，盡量讓自己的腿不再發(fā)抖，我對自己說(shuō)：“我是最棒的�！蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個(gè)石頭，腳也開(kāi)始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹去了以前的恐懼與不安，吹來(lái)了現在的激動(dòng)與興奮，我對著(zhù)爸爸揮著(zhù)手，我勝利了！
我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持到底。
我能行作文500字 篇20
“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無(wú)論是學(xué)習，還是生活，我都充滿(mǎn)自信，努力做個(gè)強者，不肯做個(gè)懦夫。
我上四年級時(shí)，在運動(dòng)會(huì )上發(fā)生過(guò)這樣一件事：
四百米比賽就要開(kāi)始了，我做好了準備活動(dòng)，暗暗地對自己說(shuō)：我能行！就信心十足地站到起跑線(xiàn)上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。我使勁跑著(zhù)，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過(guò)。我幾乎沖到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的眼眶里打轉。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過(guò)來(lái)，我向他們擺擺手，堅持自己爬了起來(lái)，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數第一，但裁判老師向我投來(lái)贊許的目光，我昂著(zhù)頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏(yíng)，這次的失敗就是下次的成功。
我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級時(shí)，運動(dòng)會(huì )上我再次參加了四百米跑步比賽，結果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì )到：充滿(mǎn)自信、頑強拼搏會(huì )給你帶來(lái)成功的快樂(lè )。
我能行作文500字 篇21
“你能行嗎？”“我能行！”每當別人問(wèn)到，我們都會(huì )自信而驕傲地回答：“我能行！”“我能行”是我們班的口號，幾乎成了每個(gè)人的.座右銘。這還要從那次說(shuō)起。
時(shí)間回到了三年級的一次“我能行”的主題班會(huì )。
“同學(xué)們，今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實(shí)老師送給你們的不僅僅是一支水筆，而是一種信念�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，看了看筆，然后你看看我，我看看你，面面相覷。老師笑了，為我們長(cháng)篇大論的講解何為信念，可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么，在黑板上寫(xiě)了“我能行”三個(gè)大字，意味深長(cháng)地說(shuō)：“這就是信念！”
不久地一天，我們要與二班進(jìn)行拔河比賽，老師又在黑板上寫(xiě)了“我能行”，并讓我們拔河時(shí)帶著(zhù)那支筆，隨時(shí)喊“我能行”。
拔河開(kāi)始了，我們不知道怎么回事，腦海里總想到那支筆，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合還是什么，全班同學(xué)幾乎異口同聲，不約而同地喊道：“我能行！我能行！”我的聲音越來(lái)越響，愈來(lái)愈高昂。我們的喊聲響徹天空，勝利女神正以光速朝我們沖來(lái)，我們勝利了。歡呼聲伴隨著(zhù)吶喊聲，久久回蕩在操場(chǎng)上，遲遲不散。
那時(shí)，我們才真正知道了什么是信念：信念是人的內心真正的力量，是信念使人變得勇敢，變得自信，變得堅強！至今“我能行”不知讓我多少次克服困難，取得佳績(jì)。
我能行！
我能行作文500字 篇22
“你能行嗎?”父母經(jīng)常這樣問(wèn)我，我總是自豪地回答：“我能行!”一天，媽媽要去理發(fā)，爸爸要去辦事，我呢?很想去書(shū)店，所以我決定自己一個(gè)人去書(shū)店。他們問(wèn)我：“你能行嗎?”“我熊行的!”我回答說(shuō)。說(shuō)完，我拿了媽媽的手機就直奔書(shū)店。進(jìn)了書(shū)店，我直接上了二樓，因為二樓有·本我期待已久的圖書(shū)。我找到了那本圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看了好久，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)兴齺?lái)接我，當我取出手機一看，咦，手機怎么沒(méi)電呀?真糟糕。我想：唉，都怪我，太粗心大意了，找媽媽拿手機時(shí)也沒(méi)看看是否有電，現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我走出書(shū)店，看到天都快黑了，就想得趕快到媽媽常去的那家理發(fā)店找媽媽?zhuān)稍趺醋吣?我搜索記憶中的那條路，噢，找到了!不過(guò)路還挺遠的，是去，還是不去呢?我腦子里仿佛有兩個(gè)小精靈在爭吵著(zhù)，一個(gè)說(shuō)：“別去啦，萬(wàn)一路上有壞人怎么辦?”一個(gè)說(shuō)：“去吧，你一定能行的……”我終于做出了決定，去!
到了那家理發(fā)店，媽媽還在，我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，媽媽見(jiàn)到我，驚訝地問(wèn)：“你怎么不先打個(gè)電話(huà)讓我去接你呢?”“手機都沒(méi)電了，要我怎么打呢?”媽媽又問(wèn)我：“你怎么找到這里來(lái)的呢?”我答道：“我以前和你來(lái)過(guò)，還記得路，我就自個(gè)兒找來(lái)了�！眿寢尶湮遥骸澳阏嫘�!”
經(jīng)過(guò)了這次體驗，我更覺(jué)得只要敢于大膽嘗試，不論做什么事，我都是能行的!
我能行作文500字 篇23
“５年級期末數學(xué)綜合測驗的第一份試卷的成績(jì)出來(lái)了”。當羅老師拿著(zhù)第一份試卷說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我心里真擔心。擔心這次測驗的成績(jì)。擔心我的答卷是否錯了很多。而正當我擔心的時(shí)候，羅老師說(shuō)：“這次測驗最高分的是廖堂杰同學(xué)，他有１００分”。這時(shí)我真的很開(kāi)心，因為分數能達到９０分。但開(kāi)心之余，但開(kāi)心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭�。梗捣�。于量已為下次定下目標的我，就為下次的題目而開(kāi)始努力。
在每天的復習里，我都認真地聽(tīng)老師講一些重點(diǎn)難點(diǎn)。而課后，我又看書(shū)，默寫(xiě)概念，總結上次錯的原因。而這樣的復習，延續一個(gè)多星期后，第二次綜合測驗又來(lái)了。
當我拿到第二份綜合測驗的試卷時(shí)，我就對自己說(shuō)：“我能行，我一定能行！”于是在答題的時(shí)候，我小心認真地把答案寫(xiě)在試卷上。而當做完試卷的時(shí)候，我又反復檢查答案是否有錯。即使我檢查不出錯處，我也還是認真地檢查著(zhù)。
到交卷的時(shí)候，我也對自己說(shuō)：“沒(méi)有錯了嗎？不可能。但我相信我能行�！碑數诙熘芾蠋煱l(fā)卷的時(shí)候，我放輕松了，因為我相信我能行。而當周老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我看到是９７分的時(shí)候，我真的想大聲地說(shuō)“我能行”。因為我這次真的成功了，我這次真的能行了！
我能行作文500字 篇24
生活中雖有許多困難，但是我能行。
一天，陽(yáng)光明媚，我和其他許多同學(xué)都在我們的包干區認真地掃地�，F在，正是秋季，落葉滿(mǎn)地都是。落葉不是問(wèn)題，最主要的是一些表綠色黃豆大小的種子，掉在石塊地的縫里，掃也掃不來(lái)。這些種子我們就沒(méi)掃。
第二天，我們班的包干區被扣了分，我們很是惱火，對老師說(shuō)：“那些種子掉進(jìn)了縫里，掃不出來(lái)�！钡抢蠋熯�是照扣分。
我們只好想辦法將縫里的種子掃出來(lái)。身為勞動(dòng)委員的我也開(kāi)始想。突然，我發(fā)現了有一位同學(xué)的掃把斷下了一小條，正好和縫一樣大小。有了，我拿起斷下的小掃把將縫隙里的種子，一顆一顆地掃了出來(lái)，并告訴其他同學(xué)：“我發(fā)現了一個(gè)方法，可以將縫里的種子掃出來(lái)，那就是在掃把上拉下一小塊，用它來(lái)掃出那些種子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完我說(shuō)的，拿出掃把，將掃把拉下一塊，開(kāi)始掃種子。經(jīng)過(guò)我們的努力，包干區變得一塵不染，連學(xué)校的領(lǐng)導都說(shuō)我們五(1)班的包干區非常干凈。同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許、仰慕的目光。
從此以后，我們的包干區一次比一次干凈。學(xué)校的領(lǐng)導還把我們的方法教給了全校的同學(xué)。我們班還得到了“勞動(dòng)模范班級”、“優(yōu)秀先進(jìn)班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
那一次，我笑了，笑得是那樣的甜蜜，那樣高興，那樣快樂(lè )，那樣幸�！乙嬖V所有人：“我能行……”
我能行作文500字 篇25
自信是成功的開(kāi)始，也是成功的秘訣。
當我看到奧運會(huì )上女子團體運動(dòng)員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩的雙杠上又是翻跟頭又是轉圈時(shí)，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。
這天，機會(huì )來(lái)了，小哥回到老萊，我就纏著(zhù)小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過(guò)我，只好答應了。我們來(lái)到雙杠前，我說(shuō)：“你給我做示范，我跟你學(xué)�！毙「缑艚莸刈狭穗p杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的杠，用力一支�！鞍�，我的手都快‘骨折’了！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。
小哥扶起我，領(lǐng)我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學(xué)習，別讓小哥失望。經(jīng)過(guò)努力，我終于上去了。我的心樂(lè )開(kāi)了花。經(jīng)過(guò)好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個(gè)雙杠了。我樂(lè )的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。
如果我當時(shí)不去練，現在自然也不會(huì )上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。如果讓我們去做一件事，只要有信心，就一定能成功。讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指，說(shuō)一聲：“我能行！”
我能行作文500字 篇26
“我能行”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己堅定地說(shuō)：“我能行！”
記得四年級的時(shí)候，有一次，老師在周末布置了一篇作文——《那一次，我真》讓我們寫(xiě)�；氐郊抑�，我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出應該怎么寫(xiě)，于是，我就馬馬虎虎寫(xiě)了一篇應付老師�？墒�，等到周末我檢查作業(yè)時(shí)，看到作文，我越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通暢，而且還離題了。心想：要是作文被老師撕了重寫(xiě)，那豈不是白費功夫了嗎？突然間，我的眼珠子骨碌碌一轉，心中頓時(shí)有了主意。我走到電腦前，直找范文！正當我準備把范文一字不漏地抄下去的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這是別人的作文，萬(wàn)一考試剛好出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟于事嗎？媽媽相信你，你可以寫(xiě)出自己的好文章來(lái)的！”
媽媽的話(huà)觸動(dòng)了我的心，對！“別人行，我也能行�！比粘Ｉ钪�，我不是經(jīng)常鼓勵自己“我能行”嗎？我在心里給自己打氣。接著(zhù)，我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達自己后悔的一件事，我把作文工工整整，認認真真地寫(xiě)在了作文本上，頓時(shí)我沉重的心輕松了�？粗�(zhù)自己寫(xiě)的文章，我笑了，后來(lái)，我寫(xiě)的作文被老師表?yè)P了。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對自己有信心，就沒(méi)有戰勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信我一定會(huì )在今后的路上，越走越順暢！
我能行作文500字 篇27
一年一度的端午節就要來(lái)了，雖然只有三天假，但我們仍然非常激動(dòng)。因為周老師下達了一個(gè)可以免掉英語(yǔ)作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫(xiě)全對，作業(yè)全免！
這天下午的最后一節課，自主默寫(xiě)開(kāi)始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了，接下來(lái)還要抄寫(xiě)中文，寫(xiě)單詞。時(shí)間一晃而過(guò)，半節課很快就過(guò)去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫(xiě)完了陸陸續續的進(jìn)教室來(lái)了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來(lái)。
終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來(lái)：來(lái)不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著(zhù)我說(shuō)：我能行！聽(tīng)到這話(huà)，我的斗志又恢復一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音，讓我自信了起來(lái)。
我再次沖了出來(lái)，找了個(gè)落腳點(diǎn)專(zhuān)心的默了起來(lái)。這短短的幾分鐘，我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀，心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對。周?chē)銎娴撵o，似乎一根針掉在地上都能?chē)樀轿�。我偷偷看�?zhù)老師的臉， 想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫(xiě)單，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我心中的大石頭落了下來(lái)，深深地吸了一口氣，開(kāi)心的跳了起來(lái)：我成功了！無(wú)比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個(gè)聲音。
這天之后，“我能行！”這句話(huà)我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會(huì )對自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文500字 篇28
有些生活中發(fā)生的小事，竟會(huì )難以忘懷，并且時(shí)時(shí)銘記于心。因為，你可以從中不斷的悟出一些生活的哲理。
在初次接觸長(cháng)跑這東西時(shí)，我的內心完全是抗拒的，“八百！”“八百！”“八百！”我的腦海里一直活躍著(zhù)這兩個(gè)字，我完全沒(méi)有信心，我甚至不知道我能不能堅持下來(lái)，更別說(shuō)是一個(gè)好名次了！
沒(méi)信心也得硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)。
隨著(zhù)體育老師的一聲槍響，我猶豫的一下，便想：“剛開(kāi)始就跑這么快是不是到后面就累死了？”于是，我前兩圈的速度一直沒(méi)有太快，始終保持在前三名的行列。
天知道！我一個(gè)偷懶的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看著(zhù)其他同學(xué)的速度漸漸慢了下來(lái)，而我還有很多力氣“沖”出去，我這次沒(méi)有猶豫，完成了最后的沖刺，我竟然，第一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)！
我不敢相信我的眼睛，剛剛那一切都是真的嗎？我堅持了下來(lái)？
這一次，我心中有了信心，在以后的鍛煉中，我一直沒(méi)有失去信心。因為，從這件事情中，我悟出了人生的哲理：
面對困難時(shí)，將困難縮小一百倍，鼓起勇氣迎難而上，當你發(fā)現你戰勝了困難時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得——困難也不過(guò)如此。
有一個(gè)聲音，在心底里最深的地方呼喊著(zhù)，激勵我們勇往直前，磨練著(zhù)我們的意志，鼓舞著(zhù)失去信心的人們——“我能行！”
我能行作文500字 篇29
記得有一次，我們數學(xué)班考試。平時(shí)成績(jì)本來(lái)就不好的我，一下子就像泄了氣的皮球。
考試時(shí)，我看著(zhù)大家胸有成竹的樣子，心里更不是滋味。大家都在刷刷的寫(xiě)著(zhù)，我卻心急如焚。到了該交卷子的時(shí)候，我哆哆嗦嗦把試卷交了上去
試卷批完后，發(fā)下來(lái)，我都不敢看。我努力的平復心情，瞄了一眼上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)血紅的數字，66分！這是我有史以來(lái)考過(guò)的最低的分數了。
回到了家，我把分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信�！�
那幾天，我做題的時(shí)候媽媽經(jīng)常鼓勵我，給我自信。
又一次考試到來(lái)了。這次的我不是那個(gè)不自信的我了。而是一個(gè)充滿(mǎn)自信的我，我也可以像別人一樣拿著(zhù)筆刷刷順利的書(shū)寫(xiě)。卷子發(fā)下來(lái)了，93分，我欣喜若狂。原來(lái)一個(gè)人最重根據就是有自信��！從此以后，我一緊張就用“我能行”這三個(gè)字來(lái)鼓勵自己。
秋季運動(dòng)會(huì )來(lái)到了，我也報了項目，是400米。該到我跑了，同學(xué)們都拿著(zhù)加油棒給我喊加油，我心想，我一定不能辜負大家對我的期望。開(kāi)始跑了，看著(zhù)跑道那么近，但跑起來(lái)卻那么遠。我馬上就要挺不住了，可是“我能行”這句話(huà)讓我挺了過(guò)來(lái)，得了第一。
讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行！”
我能行作文500字 篇30
在生活中，每個(gè)人都一定遇到過(guò)困難，受到過(guò)挫折，但只要充滿(mǎn)信心和毅力，一定可以戰勝困難，打敗挫折。那一次，我戰勝了困難。
從四年級開(kāi)始，也不知怎么了，我就是喜歡上了拼插玩具，甚至到了酷愛(ài)的地步。而且我像是天生就是干這行似的，不管多么難的拼插玩具，我都分分鐘搞定。就算在高溫下，只要我還沒(méi)有插完，一定不會(huì )走開(kāi)；前面有只冰激凌，我也會(huì )插完再吃，可以看出我是多么的熱愛(ài)拼插玩具。
這幾天，我的拼插玩具都已經(jīng)玩膩了，想再買(mǎi)一個(gè)新的玩。這不，機會(huì )來(lái)了，前天我和媽媽去逛書(shū)店，我想要的書(shū)已經(jīng)賣(mài)沒(méi)了，可我發(fā)現了它——一個(gè)樂(lè )高拼插機器人，它手拿一個(gè)雷公錘，身穿黃金鎧甲，讓我一眼就喜歡上了它，我讓媽媽給我買(mǎi)下它，媽媽同意了。一回到家，我立刻開(kāi)始插。第一步：身子，第二步：肩臂，第三部：手……可是，當插到腿時(shí)，我怎么插也插不上，我開(kāi)始沒(méi)灰心，一遍一遍地插，漸漸地，我灰心了，我一下把它扔在了床上，生氣地躺在床上，努力讓自己不去想它，可我控制不住，這時(shí)，我想到了三個(gè)字——我能行！我又開(kāi)始了，第七步、第八步、第九步……耶！我終于成功了，我終于成功了，我跑去和爸爸媽媽說(shuō)，他們也開(kāi)心極了，表?yè)P了我！
生活中，受到過(guò)挫折，遇到過(guò)困難，是很平常的事，但只要有信心，有毅力，就一定成功。我相信，我能行！
我能行作文500字 篇31
“下面我宣布，長(cháng)跑比賽，正式開(kāi)始!”
一年一度的小區長(cháng)跑比賽拉開(kāi)了序幕，我帶著(zhù)躍躍欲試的心情，來(lái)參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著(zhù)一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的速度向前沖，我當然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時(shí)看一看兩側的對手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著(zhù)。在烈日的曝曬下，汗水順著(zhù)額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒(méi)有放棄，奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著(zhù)對手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，頓時(shí)沒(méi)了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時(shí)，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的加油聲不斷傳來(lái)：“加油，你能行!”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來(lái)，開(kāi)始向前沖，心中一直默念著(zhù)“我能行”，就這樣，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，朋友的加油聲越來(lái)越響亮，我不顧一切，閉著(zhù)眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著(zhù)獎狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)，而腿上的鮮血也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。
從此，“我能行”這句話(huà)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習上還是在生活中，遇到困難時(shí)，我總對自己說(shuō)：“我能行!”
我能行作文500字 篇32
在我的成長(cháng)道路上，遇到過(guò)種種困難，可我一直堅信著(zhù)一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級里要舉行演講比賽，每個(gè)人都要參加�？晌铱诓挪缓�，還得背誦，這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來(lái)越近，我背得越來(lái)越熟，可也越來(lái)越緊張。
比賽的那天到了，望著(zhù)前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，我又緊張了起來(lái)，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗�！拔逄柹蠄�(chǎng)，六號準備�！币轿伊�，該怎么辦呀。這時(shí)老師要報到:“六號上場(chǎng)，七號準備�！睕](méi)辦法，該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，我只能硬著(zhù)頭皮走上了怎么講臺。望著(zhù)臺下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們，眼神中都多了一絲說(shuō)不明的笑意，不禁慌了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道:“我……我……我……”說(shuō)到這時(shí)，臺下同學(xué)已笑了起來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，巴不得趕緊下臺，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來(lái)越大，我都要哭啦！這時(shí)，我望了望老師，老師并沒(méi)有責怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心:我能行，我能行！我沉下心來(lái)，開(kāi)始沉著(zhù)冷靜地講了起來(lái)。前期還有些支支吾吾，到后來(lái)越來(lái)越流利，還能加上感情，最終功夫不負有心人，我獲得了班級二等獎。
從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還在日常生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō):“我能行！”
我能行作文500字 篇33
生活中，我遇到過(guò)各種各樣的困難，但是讓我最難忘的還是那一次……
那天，天氣陰沉沉的，烏云在天空上無(wú)精打采地飄著(zhù)，仿佛也在傾訴著(zhù)我的失落，上午，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)新滑板，我看到它，心頭一震，立刻明白了媽媽的用意，拖著(zhù)滑板來(lái)到了樓下，我把滑板放在地上，試圖站上去前腳剛上去，后腳在地上一蹬，趁它滑行的時(shí)候一下子站上去，果然是初學(xué)者，后腳一碰到滑板便一頭撲在了地上，“哎呦——疼死我了!”疼得我齜牙咧嘴，我吸取了上次的教訓，找了一個(gè)可以扶著(zhù)的地方，我把滑板拿到那去，借助手推的力量向前沖，滑板似乎不聽(tīng)指揮似的，瘋狂地向前沖，耳邊的風(fēng)呼呼作響。正當我玩得起勁的時(shí)候，想起該怎么停下呢？這是個(gè)世界難題，老天似乎幫了我一個(gè)“大忙”，特地在地上放了一顆小石子，害得我摔了個(gè)“狗啃泥”，“好疼呀!”摸摸受傷的臀部，我很想放棄，但又想起了“失敗是成功之母”的名言，“我能行，我一定能行！”我默默地為自己鼓勁，瞬間來(lái)了勇氣，重新拾起信心，又一次站了上去，開(kāi)始學(xué)習，就這樣，我練一次摔一次……也離成功越來(lái)越近，經(jīng)過(guò)兩周的練習，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
生活中，我們都遇到過(guò)種種困難，但是我們只要有“我能行”地勇氣，一定能克服困難，勇往直前。
我能行作文500字 篇34
每當我不自信時(shí)，我總會(huì )在心里默默地說(shuō)：“我能行！它就像一瓶良藥，不斷地鼓勵著(zhù)我。
有一次，學(xué)校舉行模擬考試，我一看試卷，哇，題目這么難，還有附加題20分哪！這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地做題目，我心想：同樣是一間教室，同樣是一個(gè)老師教，為什么別的同學(xué)做得起來(lái)，我就不會(huì )呢？我能行！我一定能行！我默默在為自己加油！我也埋頭認真思考題目了，我一絲不茍地做著(zhù)每條題目，終于，我做到了最后一題，我用筆敲打著(zhù)我的腦袋，希望腦袋能給我一個(gè)答案。這時(shí)，監考老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，便語(yǔ)重心長(cháng)地，說(shuō)：“這上面的題目都很難，但只要你認真讀題，就一定會(huì )做起來(lái)的�！睂ρ�，聽(tīng)了老師的話(huà)，我不禁恍然大悟，我看是附加題，一定很難，就沒(méi)有好好讀題，說(shuō)不定我還做過(guò)這題呢！于是，我把題目仔仔細細讀了三遍，果然，這題目我就做過(guò)的。我回憶了一下，三下五除二把這道題目解決了。當第二天報分數的時(shí)候，我以112分得了全班第二名，我十分高興。原來(lái)，遇到困難時(shí)，我也能行！
那天，我幫媽媽洗鞋子，我一開(kāi)始以為很好玩呢，可我才洗了一雙鞋，就覺(jué)得太累了，我正要抱怨，只見(jiàn)身旁的弟弟十分開(kāi)心地洗著(zhù)鞋。我心想：連弟弟都會(huì )洗鞋，我就不行嗎？我能行！我鼓勵著(zhù)自己。
我能行，這句話(huà)已成為我在困難中的啟明星，無(wú)論遇到任何困難，我都會(huì )說(shuō)：“我能行！”
我能行作文500字 篇35
我從小就膽小，爸爸早就已經(jīng)給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē)，可我就是不敢騎�？匆�(jiàn)隔壁樂(lè )樂(lè )比我小，但卻已經(jīng)操縱自如了，我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵我：“你行的，你一定能行的�！�
在爸爸不斷地鼓勵下，我終于開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。爸爸把位置調得很低，讓我坐在上面，用腳登，我騎在自行車(chē)上，爸爸在后面給我撐著(zhù)，可是就覺(jué)得自行車(chē)不聽(tīng)話(huà)，東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，猛地一騎，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，學(xué)自行車(chē)真難呀！
我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)爸爸鼓勵我說(shuō)：“不要灰心呀，學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì )的，它需要膽量、毅力和耐心，我學(xué)自行車(chē)時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì )的，現在條件好了，你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車(chē)時(shí)，就用你爺爺的破大自行車(chē)，即難學(xué)也沒(méi)人教的，不知摔了幾個(gè)跟頭呢？失敗乃成功之母�！�
受到了爸爸的鼓勵，我的信心大增，又開(kāi)始練習了……雖然經(jīng)常會(huì )發(fā)生倒車(chē)事件，但是我會(huì )用雙腳支撐，爸爸也會(huì )在后面扶著(zhù)我，所以我擔心會(huì )受傷。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸突然大叫：“王宜男，你會(huì )騎自行車(chē)啦！”我回頭一看，��！是真的！爸爸現在沒(méi)扶我，而是我自已單獨在騎車(chē)，哈哈！我會(huì )騎自行車(chē)啦！我忽然發(fā)現本來(lái)騎著(zhù)覺(jué)得很重的自行車(chē)，現在變得輕巧極了，而且原來(lái)學(xué)自行車(chē)的恐懼心理，仿佛一下被風(fēng)吹走了。
我越騎越快，瀟灑自如，心里感覺(jué)即自豪又激動(dòng)，好像打了勝仗一樣。對著(zhù)太陽(yáng)，對著(zhù)明天，我想大喊一聲：“我成功啦！我能行！”
我能行作文500字 篇36
生活中處處有困難，人總是要經(jīng)歷困難才會(huì )明白其中的道理，才會(huì )成長(cháng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕，我們遇到困難時(shí)，不要害怕它，逃避困難那才是可怕的。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )告訴自己——這個(gè)，我能行。
在六年級的那個(gè)夏天，天氣雖然很熱，但有時(shí)會(huì )有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù)，柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下，開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲，有些踢著(zhù)足球，還有些在跳繩。
一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來(lái)，學(xué)生們陸陸續續地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，取而代上的是體育老師的嚴肅的口哨聲。我跟隨著(zhù)其他同學(xué)回到了座位上，語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè)，作業(yè)是家鄉的土特產(chǎn)，也包括物體或者是食物。這時(shí)，老師讓我們拿出自己的東西，在小組各自介紹自己的東西，然后再評優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人，一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘，各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表，而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應，實(shí)質(zhì)上我的內心早已不安寧了�？粗�(zhù)各個(gè)同學(xué)先后上講，我就越緊張，感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了，心里不安的想著(zhù)：“小組讓我上是對我的期望，我不可以讓她們失望，我一定可以的，這個(gè)，我能行！”到我的時(shí)候，我快速地說(shuō)著(zhù)，自信地說(shuō)著(zhù)。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
在遇到困難時(shí)，相信自己，不要氣餒。告訴自己——這個(gè)，我能行。
我能行作文500字 篇37
“女兒快起床啦，再不起來(lái)可能會(huì )遲到的了”媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)給我做早餐。殊不知我早就已經(jīng)坐在房間的凳子上做起了作業(yè)。接著(zhù)媽媽又說(shuō)�！皠e穿太少了，我幫你找件衣服吧！”說(shuō)完又急忙奔向臥室，不知我在房間里穿戴整齊了。這樣的生活過(guò)了良久，早已厭倦了。
我背起書(shū)包，依舊走著(zhù)那條熟悉的小路，依舊看見(jiàn)路邊野花怒放，一修看見(jiàn)我的好朋友們，我回到學(xué)校坐下來(lái)一會(huì )兒。班長(cháng)便走過(guò)去，“你的作業(yè)呢！”我翻開(kāi)書(shū)包找了十秒鐘，他便說(shuō)：“拿回來(lái)了嗎？我一邊掃他一眼一邊拿出作業(yè)本。上課了，我掏出書(shū)本開(kāi)始讀寫(xiě)了。一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)了都能聽(tīng)到他急促的腳步聲了呢，他叫我去他辦公室一趟。我過(guò)去看時(shí)，數學(xué)老師雷打不動(dòng)的表情，想著(zhù)應該不會(huì )有什么事的。接著(zhù)他便開(kāi)始問(wèn)我，請問(wèn)你期末的目標是多少分？我斬釘截鐵地說(shuō)道：“120分”他開(kāi)口了說(shuō)，這樣吧，你如果不達到這個(gè)分數，就掃三天地吧！
回到家我背負這一百二十分的壓力，開(kāi)始刻苦起來(lái)。接著(zhù)媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，他望著(zhù)我說(shuō)，女兒，你這學(xué)習方法靠得住嗎？還有幾天就考期末了。不對，方法你得換一種學(xué)習方法，你讀可能沒(méi)多大作用吧。要動(dòng)筆寫(xiě)的才有效吧，你應該動(dòng)筆寫(xiě)啊，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？被迫之下，我只好拿起筆。
回到學(xué)校，同學(xué)們說(shuō)要定多少分的目標時(shí)，我很誠實(shí)的說(shuō)的出來(lái)，誰(shuí)知他們居然說(shuō)，我有點(diǎn)擔心你能不能做到。從那時(shí)起，我的心涼了許久。
我想在我身邊的人說(shuō)：“請放心，我能行！”
我能行作文500字 篇38
今天是期六，媽媽帶我去郊外的小河邊，這里的空氣格外清新，每一片花草樹(shù)木都充滿(mǎn)生機勃勃的景象，美麗極了。
燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地的每一個(gè)角落。就連小溪的河流都被陽(yáng)光照得，晶瑩剔透“折射的光。令人發(fā)暈，天上白云，像雪花一樣，慢慢經(jīng)過(guò)。我站在河的岸邊，像河的對岸跳了過(guò)了去，高興地對媽媽說(shuō)：我能跳過(guò)小河了。
小河的這邊，有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出，我飛快向山上爬去，從山頂往下看，真是太美了。雖然很累，但是我也能爬上山頂了。
不一會(huì )兒，媽媽又帶我來(lái)到一顆大樹(shù)旁邊”大樹(shù)底下好乘涼，可比在山上曬太陽(yáng)好受多了�？吹接懈哂写蟮臉�(shù)，我對媽媽說(shuō)：“ 想爬樹(shù)，媽媽就答應了。
然后我就勇敢的往上爬，爬到中間的時(shí)候，我看見(jiàn)有個(gè)綠綠的，長(cháng)長(cháng)的東西，我心想這下可以蕩秋天了。沒(méi)想到手剛伸過(guò)去，就感覺(jué)冰冰涼涼的，我心想這難道不是樹(shù)枝，也不知道是什么怪東西，手一下就滑了下來(lái)。
我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。媽媽一下子抓住了我，嚇的張開(kāi)了大嘴，猛地一下我看見(jiàn)了一個(gè)大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗！原來(lái)是一條綠色的蛇��！我被嚇哭了。一下子坐在了地上，眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷里不停的安慰我，
我能行作文500字 篇39
困難，就像是人生道路上的絆腳石，需要我們去逐個(gè)擊破，然后才能走在平坦的大路上。
在上個(gè)星期天，我上午上完圖畫(huà)課，就去寫(xiě)那比山還要高的作業(yè)。拿出作業(yè)本，我沉下心開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。不知過(guò)去了多長(cháng)時(shí)間，我的作業(yè)終于被我完成一半了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我被一道題給擋住了，不論用什么辦法就是解不開(kāi)，于是我拿起作業(yè)本就想去問(wèn)媽媽?zhuān)删驮谖艺酒饋?lái)的瞬間又一想：什么都問(wèn)媽媽?zhuān)堑娇荚嚨臅r(shí)候怎么辦呢？于是我又慢慢坐下來(lái)，重新開(kāi)始審題�！鞍�，為什么這么難呀！”當我絞盡腦汁也沒(méi)想出解題的辦法時(shí)，我終于沉不住氣在題海里“爆發(fā)”了。在急出一身汗后，看著(zhù)面前的題轉念又一想，著(zhù)急有什么用呢，我還是我題還是題，一點(diǎn)進(jìn)展沒(méi)有真是白著(zhù)急了，自己不由得轉怒為笑了，呵呵！
我又一次坐下來(lái)，從另一個(gè)角度開(kāi)始審視這道題，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，這道難題終于被我攻克了，我禁不住高興的跳了起來(lái)。雖然解題用的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但畢竟是我自己戰勝困難獨立完成的，心情自然十分激動(dòng)了！
通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理，自己獨立解決的難題，比別人引導著(zhù)解決的難題收獲更多。不但又一次復習了以前所學(xué)的知識，更是鍛煉了自己的意志。從今往后，不管遇到什么問(wèn)題我都要盡力自己來(lái)解決，不走捷徑去請教別人了。
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