年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿（精選15篇）

　　在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家整理的年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 1

各位老師：

　　大家好!

　　又是一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)了，我們帶著(zhù)新的希望和憧憬，又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，為了實(shí)現新的目標，又將全身心投入、努力奮斗！在此，我祝愿在座的各位老師，在新的學(xué)期里：工作開(kāi)心，家庭幸福，平安健康！

　　過(guò)去的一學(xué)期，我們在各自的工作崗位上，堅持以人為本，可以說(shuō)每位教師，無(wú)論是新教師還是老教師工作都非常投入，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的成長(cháng)放在第一位，都能以高度的主人翁的姿態(tài)投入方方面面的工作，積極穩妥的推進(jìn)我校的教學(xué)改革，強化班級管理，各項工作穩步推進(jìn)，取得了優(yōu)異成績(jì)果。

　　成績(jì)的取得是上級領(lǐng)導關(guān)心、關(guān)懷的結果，更是在座的各位教師，精誠團結、艱苦努力的結果。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也應清醒滴意識到，在我們年級中還存在著(zhù)許多問(wèn)題，需要我們在新學(xué)期不斷改進(jìn)和提高，一是學(xué)生行為需進(jìn)一步規范，在個(gè)別的學(xué)生身上問(wèn)題比較嚴重，語(yǔ)言不規范，集體意識不強，搭幫結派，亂跑亂鬧，大聲喧嘩，課堂不認真聽(tīng)講，抄襲作業(yè)，臟話(huà)連篇，頂撞老師，學(xué)習意識需進(jìn)一步強化，根本不想學(xué)習，或學(xué)習缺乏主動(dòng)性等。二是管理學(xué)生的意識需要強化，存在怨天尤人，發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，缺乏管理了力度，聽(tīng)之任之，方法簡(jiǎn)單粗暴，沒(méi)有擔當起教師的育人職責。三是教師缺乏質(zhì)量意識，缺乏教育智慧，教學(xué)質(zhì)量不高，往往只看到別人的不是，沒(méi)有客觀(guān)的分析自己的不足，和其他教師比較差距較大。四是缺乏大局觀(guān)念，集體意識，往往講一些不該講的話(huà)，渙散人心，破壞團結，沒(méi)有將學(xué)校的集體利益或者說(shuō)七年級的集體利益放在心中，以至于說(shuō)話(huà)不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不講方式，這種表現不能說(shuō)明你可以，只能降低人格。

　　以上種種需要老師們在新的學(xué)期里認真思考，當前七年級正處于一個(gè)爬坡較勁的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，轉變教育觀(guān)念、推動(dòng)教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，提高教學(xué)成績(jì)，為八年級打下堅實(shí)的基礎，這需要全體教師共同努力。因此，這個(gè)學(xué)期，七年級組將會(huì )強化年級管理的力度，提高年級組的執行力。具體地我談以下幾個(gè)方面：

　　一、遵守勞動(dòng)紀律。

　　嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。去年以來(lái)，從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委，都先后出臺了一系列改進(jìn)工作作風(fēng)、強化工作紀律的要求規定，今年整個(gè)教育系統將深入開(kāi)展“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，全面提高干部教師的自律意識、防范意識和守紀意識，切實(shí)維護紀律的權威性和嚴肅性。在工作中要進(jìn)一步強化“十項規定”的貫徹落實(shí)和監督檢查，把“十項規定”作為干部教師自覺(jué)遵守的工作準則和行動(dòng)指南。要嚴明政治紀律，嚴格執行上級部門(mén)做出的決策部署，全面落實(shí)學(xué)校各項工作要求，對明令禁止的事項，堅決做到不闖禁區、不越紅線(xiàn)。

　　諸如上班在電腦上做與工作無(wú)關(guān)的事情，瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，玩游戲，上班趴著(zhù)睡覺(jué)，上廁所成群結隊等等，都要嚴格杜絕，現在從上到下，各媒體、志愿者都在針對行風(fēng)建設、工作狀態(tài)進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，希望老師們把握好自己的行為，不出現任何違紀行為。前兩天，中央電視臺曝光了我縣xxx鄉下午上班辦公室沒(méi)有人，上班睡覺(jué)，性質(zhì)非常嚴重，教育局前天會(huì )議再次強調教師工作勞動(dòng)紀律問(wèn)題，要求堅決杜絕上班的違規行為，凡是上班不遵守勞動(dòng)紀律被志愿者、媒體曝光的教師，教育局將嚴肅處理，恐怕教師只個(gè)飯碗要當不成了，所以各位教師不要碰這個(gè)紅線(xiàn)，過(guò)來(lái)，有的老師利用電腦玩游戲撲克，這都是禁止的，有這個(gè)時(shí)間多研究就一下學(xué)生，研究一下教材，思考思考怎樣提高成績(jì)，現在這個(gè)形勢跟以前不一樣了，大家要對自己負責。每位教師都要牢固樹(shù)立紀律意識，嚴格遵守各項政治紀律、工作紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律始終保持“自重、自省、自警、自勵”，做遵紀守法的好教師，樹(shù)立教育的良好形象。

　　二、要潛心研究，提高年級質(zhì)量。

　　一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績(jì)。結合我校的年級組管理機制，針對七年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開(kāi)年級教師會(huì )議，及時(shí)向教師通報年級的工作方案和重點(diǎn)措施，及時(shí)協(xié)調各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規方面嚴格要求，在學(xué)習方面科學(xué)指導，在心理方面及時(shí)疏導。通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì )，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹(shù)立中考意識、競爭意識，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。

　　二是抓好以備課組長(cháng)為核心的備課組工作。備課組長(cháng)應該擔當學(xué)科質(zhì)量第一責任人的責任，備課組長(cháng)的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔負著(zhù)重要的責任。備課組長(cháng)做到：開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，組織備課組內教師集體備課，根據學(xué)科特點(diǎn)統一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習的題量與批改規范；開(kāi)展行之有效的`期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營(yíng)造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍；提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)要求，訓練快速思維節奏，增加學(xué)生自主學(xué)習的容量。同時(shí)，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調整教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

　　三是認清形勢，明確職責，增強目標意識。七年級的教師承擔著(zhù)教書(shū)與育人，教書(shū)與管理等多重任務(wù)，思想的高度統一是完成這些任務(wù)的保證。老師們要看清形勢，明白肩上擔子的分量，既要把學(xué)生管好，又要把學(xué)生教好，在教書(shū)的同時(shí)，要擔負起育人的職責，要吸引學(xué)生，不能一味地低頭教書(shū)，而不去管理學(xué)生，要讓學(xué)生有敬畏感，要有一個(gè)怕字。我們要發(fā)揮客觀(guān)主動(dòng)性，不能一味地埋怨學(xué)生，學(xué)生不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè)，老是要想法設法讓他去學(xué)，要有招法，有智慧，現在除了匯才的學(xué)生，全縣都是這個(gè)狀態(tài)，學(xué)生確實(shí)難管，難教，關(guān)鍵就要看教師的智慧和能力，要想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極性，七年級分班是比較均衡的，各班學(xué)生素質(zhì)應該沒(méi)有多大的差別，但一學(xué)期下來(lái)，學(xué)習成績(jì)有的學(xué)科確實(shí)差距比較大，為什么，要找找自己的原因。

　　有的教師成績(jì)低，但是有了自己的主觀(guān)能動(dòng)性，想方設法輔導學(xué)生，成績(jì)就是上來(lái)了，如李老師，憑著(zhù)自己的努力，有方法，由工作干勁，英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)提高得比較快，成績(jì)跟去年比就是兩個(gè)樣子，要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)增強了工作緊迫感和危機意識，教育局今年也要制定教學(xué)成績(jì)低下教師，不勝任學(xué)段教學(xué)教師向下統籌流動(dòng)指導意見(jiàn)，老師們，現在不是抱著(zhù)這個(gè)飯碗就可以吃一輩子的時(shí)候了，一定要有危機意識，要對自己負責。所以我們要做到目標明確，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。

　　四是教學(xué)上齊頭并進(jìn)，強化交流，增強合作意識。我們要有明確的目標意識和質(zhì)量意識，化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責盡心，認真做好教學(xué)和管理工作，本著(zhù)對學(xué)生及家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對個(gè)人負責的精神，只有做細做實(shí)各項工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng )佳績(jì)。希望全體教師上下一心、團結協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級組工作緊密結合起來(lái)，年級各備課組內部精誠合作、資源共享，為打好團體仗建言獻策，共同提高；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵。

　　三、強化學(xué)生管理，做好育人工作。

　　一是強化班級管理，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習氛圍。年級組的成功基于每一個(gè)班級的成功，七年級當前的任務(wù)還是培養學(xué)生的行為習慣，強化學(xué)生養成教育，班主任嚴格班級管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項行為，從平時(shí)的行為規范都要嚴格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀(guān)察、勤提醒、勤指導、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。

　　在班級建設上要注重營(yíng)造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，強化班級文化建設，調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮部委和班級小組的作用，規范好各項班級常規要求，要朝著(zhù)健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生思想疏導工作。班級要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人，班主任將明確班級管理目標，強化班級常規管理，培養良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過(guò)深入細致的工作調動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達成班級目標。年級組經(jīng)常性地召開(kāi)分類(lèi)學(xué)生會(huì )議、全體學(xué)生會(huì )、個(gè)別學(xué)生的家長(cháng)會(huì )等，來(lái)強化年級組學(xué)生管理力度，轉化部分學(xué)生，營(yíng)造健康的育人環(huán)境。

　　二是強化學(xué)生常規管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習等方面的整體素質(zhì)

　　要盡快了解學(xué)生，對學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，各班級要進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長(cháng)的配合，及時(shí)采取了相應的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習習慣和思想品德的養成教育。強化行為管理，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生時(shí)刻規范行為，調整學(xué)習狀態(tài)。每節課之前堅持預習，上課認真聽(tīng)講、積極思考，課后及時(shí)鞏固、認真完成作業(yè)，認真對待考試，采取多種辦法來(lái)激勵學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信心。

　　總之，新的學(xué)期，我們要實(shí)現新的目標，跨越新的臺階，還需要付出加倍的努力。我們要樹(shù)立“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀(guān)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，牢記責任，強化質(zhì)量意識。我們相信，只要我們從大事著(zhù)眼，小處入手，把“小事做細，細事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細化管理，年級質(zhì)量一定會(huì )提升，年級各項工作一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 2

尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們:

　　下午好！

　　今天，我們七年級組的全體老師在此召開(kāi)第一次開(kāi)學(xué)以來(lái)年級組會(huì )議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。

　　我作為七年級組長(cháng)，實(shí)質(zhì)上是為大家服務(wù)的。能為大家服務(wù)是我的榮幸！也希望我的服務(wù)能讓你滿(mǎn)意。這個(gè)學(xué)期學(xué)校明確提出了要進(jìn)一步強化課程改革，推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，強化小組建設，打造高效活力課堂，全面實(shí)行減負提質(zhì)。培養“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。今年學(xué)生生源老師們都很清楚。三年之后，我們將給家長(cháng)、給社會(huì )、學(xué)校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情和活力的教師團隊，我認為，我們的團隊就將是一個(gè)無(wú)堅不摧、戰無(wú)不勝的優(yōu)秀團隊！三年后，我們一定能給家長(cháng)、社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的.答卷。

　　下面，就這個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)，我和老師們一起來(lái)探討我們年級組的工作設想：

　　一、指導思想：低起點(diǎn)，緩步走。

　　認真學(xué)習領(lǐng)悟高校長(cháng)昨天上午的開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)（題目：強化學(xué)校課程改革，努力提升內涵品質(zhì)），貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規范和養成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習打好思想和學(xué)習基礎。

　　二、工作目標：（工作理念：求真、務(wù)實(shí)、團結、和諧）

　　竭盡全力將本年級打造成“團結奮進(jìn)，勇于創(chuàng )新的戰斗團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進(jìn)新年級，共譜新篇章”，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)期，適應期，樹(shù)立作為珊中人的榮譽(yù)感和責任感。

　　三、設想與要求：

　　七年級的工作重心是培養良好習慣：行為習慣和學(xué)習習慣，注重養成教育。

　　有以下設想：

　　1.學(xué)生行為規范和養成教育目標：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會(huì )合作，樂(lè )于奉獻，高素質(zhì)可持續發(fā)展的初中生。

　　這就是我們平時(shí)說(shuō)的情商的培養，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當好部下的藝術(shù)》這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中有這樣一句話(huà)“三分能力，七分責任”，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，其實(shí)，這也是一本書(shū)的名字，有時(shí)間可以看一下。

　　2.教學(xué)管理（高校強調，我們的教育是喚醒、激勵和鼓舞；學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷的過(guò)程是懂、會(huì )、對、熟、巧。）

　　目標：竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話(huà)是“親其師，信其道”，學(xué)生喜歡你——喜歡的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　3.課改：推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，強化小組建設，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學(xué)工程”，20xx級8年級時(shí)，李校指導我們數學(xué)組率先進(jìn)行了導學(xué)案的試用，效果不錯，然后逐步推廣，今天，我們學(xué)校的導學(xué)案（語(yǔ)、數、外）、訓練案可以獨立出書(shū)，讓全校學(xué)生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書(shū)。相信我們年級組的課改活動(dòng)會(huì )做的根由特色。

　　4.班主任工作：

　　工作重點(diǎn)：摸清脈搏；建立檔案；疏導心理；培養習慣。（何校已說(shuō)了具體做法）

　　目標：竭盡全力做學(xué)生愛(ài)戴的班主任，班媽媽。

　　四、近期的具體工作

　　1.第一周的軍訓、政訓，班主任課適時(shí)安排科任教師與學(xué)生見(jiàn)面（也可布置一下黑板）

　　2.班級文化建設：詳見(jiàn)楊曉紅主席講的相關(guān)內容及表冊要求。設計好班徽、創(chuàng )作好班歌，擬定好班訓等，做好“班級文化建設，創(chuàng )建特色班級”，我們在座的班主任個(gè)個(gè)都是學(xué)校精心挑選出來(lái)的，個(gè)個(gè)都身懷絕技，8月29日檢查評比時(shí)會(huì )令他們贊不絕口。

　　幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習，看到他們的學(xué)術(shù)報告廳主席臺兩邊掛著(zhù)這樣兩幅標語(yǔ)“千教萬(wàn)教，教人求真，”“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，（陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六個(gè)字是“做真人，求真知”，作為班訓，天天抬頭看到，銘記在心。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，我就會(huì )讓他再看看黑板上方，他就會(huì )低下頭，知道錯了。

　　3.做好自己第一次在學(xué)生面前亮相的準備，讓學(xué)生對你有“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)，做好上好第一堂課的準備，讓學(xué)生對你不要“移情別戀”。

　　4.開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。第一周的周五下午。做好第一次在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言準備，讓家長(cháng)認同你、贊賞你，同時(shí)家長(cháng)也會(huì )讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，布置一下黑板）

　　我6年前開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )的主體是《染于蒼則蒼，染于黃則黃，故染不可不慎也》這句話(huà)來(lái)源于《墨子》，完整的語(yǔ)境是：“子墨子言見(jiàn)染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長(cháng)環(huán)境和習慣的培養對孩子很重要。同時(shí)也告訴我們老師這個(gè)道理。

　　5.各班開(kāi)好一次主題班會(huì )課。第2周交教案（電子+紙質(zhì)）發(fā)到德育處資源共享；（同時(shí)也希望發(fā)一個(gè)給我），一次家長(cháng)進(jìn)課堂的班會(huì )（由家長(cháng)主持），并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專(zhuān)人檢查。

　　高校一直要求我們要多讀書(shū)，這種觀(guān)點(diǎn)是對的，讀完一本書(shū)哪怕只學(xué)到其中一句話(huà)、一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一種理念、一種管理方法等，都會(huì )受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開(kāi)會(huì )講點(diǎn)什么時(shí)，我就心慌，不曉得講什么，比如此時(shí)的我，就是如此。（今天主題就是語(yǔ)文組的老師幫我想的）。每當這個(gè)時(shí)候我就羨慕、佩服那些能說(shuō)、會(huì )寫(xiě)的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師，希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗拿出來(lái)共同交流、學(xué)習。（高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊）我們的教學(xué)成績(jì)考核，要看年級的成績(jì)在南岸區的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。

　　打造高效有戰斗力的七年級組教師團隊，雖然會(huì )很辛苦，因為有你與我們一路同行，所以苦中也一定會(huì )有快樂(lè )；雖然會(huì )很忙，但忙中一定有收獲、也會(huì )很幸福。我堅信，只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進(jìn)，勇于創(chuàng )新的戰斗團隊”！

　　在今后的工作中，希望能得到領(lǐng)導、老師們幫助和支持！有說(shuō)的不對的地方請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。謝謝！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 3

各位老師，同學(xué)們:

　　能夠作為畢業(yè)班代表在那里發(fā)言，我感到很榮幸。記得兩年前，我們作為新生，帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在那里，心里是何其新奇與喜悅。時(shí)光流逝，斗轉星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇。這天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初三的途中。此刻的我們，已經(jīng)與兩年前大不相同。少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩。從懵懂少年到這天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。我們的每一點(diǎn)成功，都浸透著(zhù)老師的心血。

　　古人曾嘆:“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！边@天的星火一中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的廣場(chǎng)，這兩年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，我由衷地感到我們的家更美了。同時(shí)也感覺(jué)到自己肩膀上的職責，應對學(xué)校無(wú)私地給予，然后應對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績(jì)。在星火一中的歷史上留下了精彩的一頁(yè)!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學(xué)，我們?yōu)樗麄凃湴�，與他們同享這份幸福和快樂(lè )。與他們也一樣滿(mǎn)懷對老師、對星火一中的感激之情。

　　此刻，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的`勝利再向我招手。

　　新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；新的學(xué)期，我們要做得更好!

　　首先，務(wù)必調整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習慣對待學(xué)習，然后更要用心調動(dòng)學(xué)習的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習中去。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè )觀(guān)用心的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有持續快樂(lè )的心態(tài)，你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。其次，我們必須要認真把握時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，把各科都認真學(xué)好，讓成績(jì)在原有的基礎上節節升高。時(shí)間對所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，對于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)更是珍貴，當你在與別人說(shuō)長(cháng)道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；然后當你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多做幾道數理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。

　　中考，對于我們來(lái)說(shuō)是人生路上第一次真正的挑戰。然后我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，制定好目標，站入預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。此刻，給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在兩年里給予了我們太多，相信我們必須會(huì )給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的謝幕，來(lái)報答他們兩年來(lái)的辛勞和付出。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 4

各位老師，同學(xué)們:

　　金風(fēng)送爽，碩果飄香，在喜迎豐收的季節里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了3000位朝氣蓬勃的新學(xué)子。在這里我代表學(xué)校班子和全體教職工，對14級新同學(xué)表示熱烈歡迎！

　　剛才，副校長(cháng)凌耀同志宣讀了“固始慈濟高中學(xué)生管理有關(guān)規范”；郭慧茹主任就如何全力以赴做好本年級教育教學(xué)管理工作做了精彩的發(fā)言；李恩同學(xué)代表3000名新生表達了勤奮學(xué)習、立志成才的決心，談的非常好，很鼓舞人心�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，新同學(xué)們，在你們身上洋溢著(zhù)無(wú)限的青春與活力，你們帶著(zhù)家長(cháng)們的囑托，滿(mǎn)懷信心地踏入固始慈濟高中的校門(mén)，相信美麗的校園會(huì )因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機，更加靚麗多姿！

　　同學(xué)們，固始慈濟高中是一所有著(zhù)六十多年光榮校史的首批省級示范性高中，是河南省優(yōu)秀“文明單位”“衛生先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”“教育科研基地”，被全國總工會(huì )等七部委聯(lián)合命名為首批“學(xué)習型先進(jìn)單位”。學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，以學(xué)生發(fā)展為本，發(fā)揚“厚德、博學(xué)、明志、篤行”的傳統，引領(lǐng)教職工在開(kāi)拓創(chuàng )新的教育航程上奮勇?tīng)幭�，學(xué)校承繼“傳播文化，育人興國”的教育宗旨，一心一意謀發(fā)展，全心全意育人才。在原有辦學(xué)理念和辦學(xué)目標的基礎上，進(jìn)一步明確了“立教改前沿、走創(chuàng )新之路、辦精品學(xué)校、育未來(lái)主人”的辦學(xué)思想，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展指明了方向。學(xué)校堅持樹(shù)理想、塑人格的成人、成才教育，認真貫徹“教育服務(wù)”的嶄新理念，讓學(xué)生享受到品德、教學(xué)、心理、生活、安全等優(yōu)質(zhì)“教育服務(wù)”，使管理更富人性；學(xué)校實(shí)施“一二三四五”培訓工程，做到一年“結對子”、二年“壓擔子”、三年“見(jiàn)績(jì)效”、四年“做主角”、五年“拔尖子”，培養青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行，做教學(xué)“狀元”，以此鑄造師魂。文化建設成為亮點(diǎn)，形成了民主、科學(xué)、規范的制度文化，科學(xué)與人文相融合的課程文化，嚴謹、高雅、務(wù)實(shí)的教師文化，個(gè)性完善，人格健全的學(xué)生文化。建校六十多年來(lái)，畢業(yè)生遍及世界各地、各行各業(yè)，他們中有世界名人、著(zhù)名科學(xué)家，比如首屆畢業(yè)生姜煥清是中國科學(xué)院高能物理研究所黨委書(shū)記、博士生導師，80屆畢業(yè)生郭后揚，現為世界頂尖的核聚變科學(xué)家，80屆畢業(yè)生吳孔明，現為中國工程院院士，還有戰功卓著(zhù)的將軍、全國勞動(dòng)模范、各級領(lǐng)導干部、叱咤商海的精英，更有一大批辛苦耕耘、奮斗在祖國各條戰線(xiàn)上的默默奉獻者。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)前位，教學(xué)管理科學(xué)嚴謹、教學(xué)業(yè)績(jì)穩步提升。尤為可喜的是：20xx年高考再創(chuàng )輝煌，我校本一初選841人，本二以上1934人，本三以上2637人。在有多名夠分未報志愿的情況下，仍有六名同學(xué)被清華、北大錄取，共有458名同學(xué)被“985”、“211”工程院校錄取，被錄取的學(xué)生涵蓋中國所有重點(diǎn)名牌大學(xué)，受到全體學(xué)生和家長(cháng)稱(chēng)贊，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　回顧過(guò)去，我們步履堅實(shí)，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是明天追求超越的起點(diǎn)，新學(xué)年我校的總體工作思路是：再接再厲，再立新功，整合資源優(yōu)勢，打造一流學(xué)校。以辦好全縣人民最滿(mǎn)意的教育為目標，完善學(xué)校管理機制，繼續推行以人為本的理念，努力建設節約型校園；狠抓教學(xué)常規管理，重視起始年級教學(xué)，落實(shí)各年級的培優(yōu)補弱工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強教師隊伍建設，加快青年教師培養步伐；發(fā)揚團結協(xié)作精神，力爭在今后的高考中實(shí)現質(zhì)和量的飛躍！

　　在此，我代表學(xué)校對奮戰在起始年級的老師們，提幾點(diǎn)要求：希望各位老師繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，明確教育改革對我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習新課程理論，更新觀(guān)念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，不斷加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐教書(shū)育人的教育諾言:對學(xué)生微笑，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)教室的每一個(gè)角落；與學(xué)生談心，讓每一位同學(xué)能和老師平等的交流；幫學(xué)生明理，讓每一位同學(xué)在體驗中辨別善惡美丑；教學(xué)生求知，讓每一位同學(xué)的每一個(gè)問(wèn)題都能得到耐心解答；讓學(xué)生自主，讓每一位同學(xué)都能夠成為自我發(fā)展的主人；給學(xué)生機會(huì )，讓每一位同學(xué)的潛能都能得到充分發(fā)展；為學(xué)生著(zhù)想，使每一位同學(xué)在我們這個(gè)美麗和諧的校園都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　同時(shí)，對新同學(xué)們也提出幾點(diǎn)希望：

　　一、要塑造成功的人格。

　　一個(gè)人要取得成就，首先需要有成功的人格。學(xué)校的培養目標，就是把同學(xué)們培養成為素質(zhì)高、能力強、特長(cháng)明顯的優(yōu)秀人才。高中三年是你們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要階段，同學(xué)們要樹(shù)立遠大理想，明確奮斗目標，堅定自己的信念，努力塑造良好的人格。

　　二、擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。

　　對自己，要誠實(shí)、自信、創(chuàng )新、進(jìn)取，微笑面對生活；對同學(xué)，學(xué)會(huì )欣賞他人、寬容他人，適時(shí)幫助他人；對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步；對學(xué)習，要勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過(guò)程中享受成功的喜悅。

　　三、要學(xué)會(huì )做人，培養責任意識。

　　成功的人才，具有四種品德：對國家社會(huì )有責任感，對學(xué)習工作有敬業(yè)精神，對他人有競爭意識和合作意識，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，這是一個(gè)人成才的必備條件，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習就是你對家庭和社會(huì )的責任。所以，希望同學(xué)們加強責任意識，嚴格要求自己，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責，學(xué)會(huì )做人，立志成才。

　　四、養成良好的習慣。

　　英國哲學(xué)家艾豪斯說(shuō)過(guò)：習慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。好習慣讓我們變得優(yōu)秀，壞習慣則削弱我們的`競爭能力。因此，我們首先要從小事做起，注意細節，比如自己在校園內的言行舉止，學(xué)習中每一次作業(yè)或考試中書(shū)寫(xiě)的工整，待人接物的禮儀等等。第二是開(kāi)好頭，習慣是通過(guò)過(guò)程培養的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。良好的開(kāi)端是成功的一半。第三是持之以恒，開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，不能松勁，要把握每一天，珍惜每一刻�！翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”，光陰易逝，時(shí)不我待，別留下“少壯不努力，老大徒悲傷”的遺憾。良好的習慣是一個(gè)人成長(cháng)、成人、成才的基礎。從今天開(kāi)始做起，培養自己良好的習慣，做一個(gè)學(xué)習求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　五、多讀書(shū)、讀好書(shū)、提高自身修養。

　　書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)就是跟一個(gè)偉人對話(huà)。讀書(shū)可以?xún)艋�心靈、拓展視野、增進(jìn)學(xué)識，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的美好心靈、提高自己的人生品味。

　　老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年意味著(zhù)一片嶄新的天地，請大家一起站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)心工作，開(kāi)心學(xué)習，用心耕耘自己的田園，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？

　　路還是昨天的路，但是里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但是 今天唱出的.更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但是它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

　　我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”這是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！�

　　還要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過(guò)分了些，但自律呢紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 6

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我能作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

　　首先，我代表安陽(yáng)鎮第七小學(xué)的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的安陽(yáng)鎮第七小學(xué)。

　　在五年的學(xué)習生活中，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習技能；六年級的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們已經(jīng)開(kāi)啟了緊張而忙碌的畢業(yè)班的學(xué)習生活了，六年級的學(xué)業(yè)重，壓力大，時(shí)間緊迫，我們如何面對呢？同學(xué)們，只要我們根據實(shí)際情況，制定好學(xué)習目標，持之以恒，一定可以很好的完成我們的`學(xué)習任務(wù)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，祝愿我們六年級的全體同學(xué)們。踏著(zhù)勤奮的步伐，秉著(zhù)堅持就是勝利的信念，能夠順利地完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，在明年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校的發(fā)展再次錦上添花。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向更高一級的學(xué)校而奮斗！

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰！

　　謝謝大家！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 7

同學(xué)們：

　　在經(jīng)歷了第一學(xué)年漫長(cháng)的寒假之后，歡迎大家重回學(xué)校。

　　這是我們班成立的第二個(gè)年頭，去年的.安慰獎相信大家多多少少都不太滿(mǎn)意，不是對學(xué)校不滿(mǎn)意，而是對自己。

　　這學(xué)期，班級學(xué)習的主題是：動(dòng)手能力。要求大家動(dòng)起手來(lái)，把想法和規劃變成現實(shí)。這里面，既包含動(dòng)手采摘果實(shí)，更包含動(dòng)手種下苗子。這期考試的唯一方式是結果檢驗。試考好了，自己開(kāi)心、爹媽高興、學(xué)校滿(mǎn)意�？疾缓�，留級沒(méi)面子、察看傷里子、轉學(xué)沒(méi)位子。

　　這學(xué)期，學(xué)校安排的學(xué)習主題是：建立校際橫向交流。我們班在做好學(xué)習的同時(shí)，要加強這方面意識和行動(dòng)，充分發(fā)揮我班共謀發(fā)展、誠信待人的特點(diǎn)，為班級建設廣交朋友、廣拓渠道。

　　上期末，我們順利進(jìn)行了部分班委的改選。本期按計劃會(huì )新增班委，這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是既是挑戰也是機遇。希望大家積極爭取，淋漓盡致地表現德、能、勤、績(jì)，早日收獲新的榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，我們有緣相聚在一起，共同走一段路，共同學(xué)習。不論怎樣的經(jīng)歷，都讓我們更加了解社會(huì )，更加清晰自我，更加豐滿(mǎn)羽翼。這好比是茶葉萃取的過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)沸水的煎熬，才能激發(fā)出彌久的醇香。

　　謝謝。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天晚上是高一年級組的全體師生大會(huì )，大家匯聚一堂，來(lái)總結我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習情況，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標。八月十號，同學(xué)們懷著(zhù)一份新奇，來(lái)到了一中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開(kāi)始了一種全新的生活，并且嘗試著(zhù)融入這種生活，適應這種生活。你們努力了，你們成功了，凝成了自己的特色，創(chuàng )造了自己的精彩，大家高中生活的畫(huà)卷正在展開(kāi)，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋青春的飛揚！生活在一中，每一個(gè)瞬間都蘊蓄著(zhù)成長(cháng)，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著(zhù)老師們深情的期望！

　　今天我想說(shuō)，學(xué)習在一中是幸福的。因為你有寬敞、現代、美麗的校園！也許現在你不覺(jué)得，不過(guò)這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長(cháng)們回來(lái)時(shí)常說(shuō)的話(huà)，“老師，我們一中太好了，生活條件、學(xué)習環(huán)境比我們大學(xué)的還要好�！� 學(xué)習在一中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學(xué)、可愛(ài)的老師！所以以后的日子真的要更加珍惜。

　　學(xué)習在一中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學(xué)習、引領(lǐng)自己的平臺！ 一中不是有組織無(wú)紀律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住——這里的'老師們至少會(huì )教導你，活著(zhù)就要有方向；老師們更不是萬(wàn)能的救世主，不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住——這里的老師們至少不會(huì )先于你放棄你自己！

　　今天，我還想說(shuō)，工作在一中是辛苦的，老師們都是來(lái)自全省、乃至全國各地，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻給這里，培養出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點(diǎn)一滴，換回來(lái)的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強了，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了，家長(cháng)的心放得更加安穩了……當一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候，每一秒都是辛苦的，而一中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有辛勤耕耘！當有的同學(xué)還沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，孫校長(cháng)和兩位主任已經(jīng)到達了學(xué)部；晚上大家都走了，可孫校長(cháng)辦公室的燈還亮著(zhù)。

　　所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節節精彩的教學(xué)，把白天的時(shí)間專(zhuān)用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學(xué)們談心，晚上則整理思路、認真備課、書(shū)寫(xiě)教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時(shí)間，積極投入工作，細心管理，公正嚴明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間，大家的學(xué)習、紀律、衛生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)……一個(gè)人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿(mǎn)壓力的繁忙的一天…… 有誰(shuí)愿意超負荷的辛勤工作，讓歲月無(wú)情地趕走美好的青春年華呢？我們一中的很多老師做到了，因為我們知道，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，十五六歲已經(jīng)是大孩子了；事件突發(fā)的一刻，同學(xué)們最希望的還是老師第一時(shí)間站在自己的身旁，是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

　　老師們在你們的心中也許注定是不完美的，從學(xué)生評教的內容就看得出來(lái)，但老師們用真誠與愛(ài)心，智慧和執著(zhù)澆筑著(zhù)自己事業(yè)的時(shí)光，一定會(huì )在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動(dòng)！如果今天在座有哪一位同學(xué)，此時(shí)此刻，能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)那樣富有愛(ài)心的幫助過(guò)你，就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 9

各位指導、各位家長(cháng)：

　　大家早上好！

　　首先，我代表覺(jué)民中學(xué)初二年級全體師生對你們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天，大家能抽出珍貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來(lái)，因為你們用行動(dòng)表達對他們的關(guān)愛(ài)。

　　下面，就由我對初二年級的一些根本情況向大家做介紹：我們年級共有學(xué)生445人，7個(gè)班級，教師24人，很多教師都是我校對應學(xué)科的骨干教師，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷。

　　1、學(xué)生分析：初二級學(xué)生處在一個(gè)平穩的開(kāi)展時(shí)期，沒(méi)有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，這一時(shí)期他們精力充分，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際才能是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強，總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài)，總認為自己不是孩子。有事不愿和父母及教師交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識才能差，所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險的時(shí)期。在這一時(shí)期，沖動(dòng)是他們的最大特征，好奇是他們一生中的'頂峰。他們雖達不到辨析是非的才能，但很自信，自我抑制才能在這段時(shí)期最低。所以家長(cháng)一定要加強教育和引導。

　　2、教師分析：我們初二級組的全體教師精心開(kāi)展集體備課，共同尋求討論適宜我們學(xué)生的教法與學(xué)法，廣泛搜集資料，努力進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能，他們的目的是認真的備課，有效地上課，進(jìn)而獲得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí)，我們級組的教師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導，每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康，因為我們的教師知道任何事情的發(fā)生都是有根源的，學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來(lái)風(fēng)。所以，我們初二級的全體教師都可以耐心地聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，看到他們的內心世界，從而對他們進(jìn)展有的放矢的教育。

　　3、提出一點(diǎn)建議：

　　學(xué)校工作無(wú)小事，件件是大事。因此，建議我們家長(cháng)能積極配合我們年級的管理工作，我們學(xué)校教育永遠離不開(kāi)你們正確的家庭教育，假設沒(méi)有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長(cháng)大力支持我們學(xué)校的工作，我相信，在學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生的共同努力下，你們的子女一定能在我校獲得最大的進(jìn)步。

　　最后祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，謝謝大家！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 10

尊敬家長(cháng)同志們：

　　下午好。

　　今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。今年由我擔任初三、五班的班主任，希望能得到各位家長(cháng)的支持。

　　今天家長(cháng)會(huì )的主題，一是向各位家長(cháng)同志匯報一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況;二是分析一下去年的我校升學(xué)情況和這屆學(xué)生的在初二的學(xué)習情況，以利于我們給學(xué)生制定恰當的目標。三是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。如何做初三學(xué)生家長(cháng)，如何對待初三的學(xué)習。四是對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求。

　　下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀律一直都在進(jìn)步當中，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫(xiě)的好的小朋友有：許x、柳x、蔣x、吉x等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習上進(jìn)步很大的有：薛x、仇x、汪x、霍x等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(cháng)處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長(cháng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。

　　一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況：

　　我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)周了，開(kāi)學(xué)后學(xué)生的學(xué)習勢頭良好。在開(kāi)學(xué)后我重點(diǎn)做了兩個(gè)工作：

　　1、在第一周，我們確定主題是：初三意味著(zhù)什么?然后就圍繞著(zhù)這個(gè)中心開(kāi)展工作，如、壁報、每早五分鐘演講。目的就是要讓學(xué)生盡快地進(jìn)入初三的狀態(tài)，認識初三學(xué)習的重要性。這點(diǎn)我們希望家長(cháng)也要動(dòng)起來(lái)。

　　2、抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成，這屆學(xué)生學(xué)習習慣養成較好。但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)第一周，我連續檢查了一個(gè)周的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)完成情況就不盡如人意。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)不好在中考中肯定是要吃大虧的。這兩項工作在今后還要常抓不懈。

　　初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，所以在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的任課老師也都很快的進(jìn)入狀態(tài)，了解學(xué)生，落實(shí)常規要求，下面我向各位家長(cháng)介紹一下我們的任課老師。

　　(簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)明學(xué)校分工的原則)

　　家長(cháng)們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會(huì )對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長(cháng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。

　　二、如何做初三學(xué)生的家長(cháng)?

　　1、學(xué)會(huì )配合老師，學(xué)校教育必須得到家長(cháng)的支持。多與班主任交流溝通，多詢(xún)問(wèn)學(xué)生在校的情況。

　　手機號：

　　2、班主任相約面談，應盡快到校。

　　3、要接受班主任的指導與建議：

　　應該清楚最了解學(xué)生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著(zhù)選擇，在學(xué)生的報考方向及報考志愿等等問(wèn)題，要接受班主任的指導與建議。不要有病亂投醫。

　　4、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習。

　�、偎枷肷现匾暺饋�(lái)，我們現在面對的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢(qián)都重要，對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒(méi)有再大過(guò)孩子前途的事情。

　�、谛袆�(dòng)上重視，要保證孩子的營(yíng)養，保證孩子的營(yíng)養并不是多給孩子錢(qián)，也不是大魚(yú)大肉。一是要實(shí)現一天一包奶工程，提高學(xué)生的免疫力，一箱奶一個(gè)月才30多塊錢(qián)。

　　三、如何對待初三的學(xué)習?

　　1、每一位同學(xué)都有升學(xué)的機會(huì )。校長(cháng)在開(kāi)學(xué)演講會(huì )上說(shuō)過(guò)去年升入灌中有一百多人，考入楊集中學(xué)還有四五百人，合計年級六七百名的學(xué)生都有升入高一級中學(xué)的可能。今年的升學(xué)率是多少?誰(shuí)也無(wú)法預料，所有的老師都認為我們這一屆比上一屆好。這將會(huì )大大的提高我們的升學(xué)率。所以說(shuō)現在我們班內的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的機會(huì )，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長(cháng)要對我們的學(xué)生有信心，有的家長(cháng)可能以為，我的孩子現在年名700名上，一定考不上學(xué)，我說(shuō)很難說(shuō)，關(guān)鍵還在于他自己，當然也有我們家長(cháng)，只要他努力，我相信一定有機會(huì )。

　　2、初三的學(xué)習有可能會(huì )出現分化。為什么會(huì )分化呢?原因就是一個(gè)因為你的孩子放棄了，我們不害怕學(xué)生不會(huì )，不會(huì )我們可以慢慢的`教，可以輔導，但我們怕的是學(xué)生不學(xué)。怕的學(xué)生自己放棄。自己放棄了，神仙也沒(méi)有辦法，當中考后，很可能會(huì )發(fā)現原先不如自己的反而考上了學(xué)，悔之晚亦。所以一定不要放棄，(這句話(huà)也對我們學(xué)生講)

　　可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)

　　3、進(jìn)步最光榮，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。就象我們門(mén)上寫(xiě)的一樣。一天前進(jìn)一步，累起來(lái)就是一大步，每次考試在年級能進(jìn)步四五十個(gè)名次，最后你就一個(gè)勝利者。所以我們在這里要特別強調進(jìn)步最光榮。每一個(gè)家長(cháng)都要鼓勵孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個(gè)胖子，只要能進(jìn)步就最好。

　　4、時(shí)間。從現在算起所有時(shí)間不到七個(gè)月，中間去掉寒假和周末，剩下時(shí)間不到五個(gè)月。下個(gè)學(xué)期我們要忙于中考前的各項考試，真正的學(xué)習時(shí)間就更少了。所以，我們這一年的時(shí)間過(guò)的很快，一晃即至。

　　開(kāi)學(xué)三個(gè)月，一晃而過(guò)，我們已經(jīng)考完了第一次月考和期中考試。九年級上冊書(shū)已經(jīng)上完了。所以說(shuō)時(shí)間非常緊張，請家長(cháng)和我們同學(xué)們都要動(dòng)起來(lái)，不要以為中考還早，已經(jīng)很近了。

　　5、讓親情助跑。家長(cháng)、學(xué)生共同制定奮斗目標，共同進(jìn)步。從現在開(kāi)始，作為家長(cháng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習，學(xué)生的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步，學(xué)生的落后就是我們的倒退。

　　6、孩子是家長(cháng)甜蜜的責任，再好的老師也永遠只是家長(cháng)教育孩子的助手，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　我們當中可能有的家長(cháng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么，這種現象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我們有的小孩今年上小學(xué)一年級，每天老師要家長(cháng)出20以?xún)鹊募訙p法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(cháng)簽字，家長(cháng)還要天天給老師寫(xiě)紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。

　　這說(shuō)明了我們農村的學(xué)生家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(cháng)與孩子交流太少，與老師交流太少。

　　四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求：

　　1、家長(cháng)應該為學(xué)生創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　1.不能讓學(xué)生邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)!學(xué)生學(xué)習的地方最好能避開(kāi)電視的聲音。

　　2.凡是能把學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習放在心上的家長(cháng)都不會(huì )在家里打撲克、打，也不會(huì )在學(xué)生面前吵架，這樣對學(xué)生的影響較大。

　　2、提高學(xué)生星期天的學(xué)習質(zhì)量。

　　一周下來(lái)，學(xué)生自然就會(huì )松一口氣，大部分學(xué)生這一天的效率很低。而我們認為這一天應當成為學(xué)生查漏補缺的最好時(shí)機，學(xué)生應該利用這一天的時(shí)間把一個(gè)星期學(xué)習過(guò)的課程整理一下，找出學(xué)習中可能存在的遺漏，然后想辦法補上。這種做法對于學(xué)生的學(xué)習太重要了。作為家長(cháng)應當及時(shí)提醒自己的學(xué)生：除完成自己的作業(yè)外，一定把一周學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行一下梳理(復習鞏固)。應該幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，不能忽視了對學(xué)生的管理，更不能放任自流，聽(tīng)之任之。如：不能讓學(xué)生無(wú)節制地看電視(嚴禁)、睡懶覺(jué);不能讓學(xué)生個(gè)人或結伴隨意外出，不能讓學(xué)生滑旱冰、打游戲機、去網(wǎng)吧等。這段時(shí)間學(xué)生可以多讀一些書(shū)，讀書(shū)的作用是很多人預想不到的，不只是對學(xué)好語(yǔ)文，對學(xué)好學(xué)科都有很大作用。

　　3、本學(xué)期，學(xué)生面臨畢業(yè)，一定要嚴格注意學(xué)生的交往

　�、賹W(xué)生在任何時(shí)候都不能隨便在外住宿，即使有特殊情況要在外住宿也要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并得到證實(shí)。如有學(xué)生不能及時(shí)回家住宿，請及時(shí)尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬(wàn)不要以為學(xué)生偶爾在外住宿沒(méi)什么大問(wèn)題，而不在乎，當發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候就悔之晚已。

　�、趯ψ⌒５膶W(xué)生，家長(cháng)應當隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，把學(xué)生的表現及時(shí)與學(xué)校溝通。

　�、奂议L(cháng)應當隨時(shí)了解學(xué)生的交往情況，無(wú)特別情況，要禁止學(xué)生跟社會(huì )青年或別班同學(xué)交往。

　　4、有關(guān)與學(xué)校、老師的協(xié)調配合問(wèn)題。

　�、偌议L(cháng)應當保持與學(xué)校、老師間的必要聯(lián)系，準確了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)溝通交流信息，以達到更好的教育效果。家長(cháng)應該積極配合老師做好學(xué)生的教育工作：家長(cháng)如果接到學(xué)�；蚶蠋煹碾娫�(huà)，要按要求盡快與學(xué)校取得聯(lián)系，以免延誤了對學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機，而最終釀成苦果。

　�、陉P(guān)于學(xué)生請假，在學(xué)生請假問(wèn)題上，如果家長(cháng)和老師不能很好配合的話(huà)，很容易造成家長(cháng)以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對于學(xué)生請假，學(xué)校有嚴格的規定，請家長(cháng)配合。如果學(xué)生在家請假，則必須由有家長(cháng)到校請假或電話(huà)請假(嚴禁捎假)。

　　4、有關(guān)安全問(wèn)題。

　　學(xué)生的安全最重要。作為家長(cháng)，要時(shí)刻把安全放在心上，教育學(xué)生防火、防水、防電、防人、防交通。一定不能讓學(xué)生乘坐農用車(chē)、三輪車(chē)等不合要求的交通工具，不乘坐超載車(chē)輛。希望每個(gè)學(xué)生在安全上都不會(huì )出事，可事與愿違的事情一旦發(fā)生，就會(huì )直接影響到整個(gè)家庭，影響到學(xué)生的一生。

　　5、有關(guān)零用錢(qián)的問(wèn)題。

　　學(xué)校是嚴格按照上級規定收取各項費用的，凡學(xué)校收取的費用都會(huì )明確告知學(xué)生。對于經(jīng)常撒謊的學(xué)生，家長(cháng)可及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。家長(cháng)應該注意你孩子的花銷(xiāo)，很多學(xué)生學(xué)習下降，或學(xué)壞都是從零花錢(qián)增多開(kāi)始。畢竟學(xué)習是件辛苦的事情，而學(xué)生有錢(qián)就可以去享受吃喝玩樂(lè )，這肯定比學(xué)習舒服，進(jìn)而學(xué)生更不愿學(xué)習。有責任心的家長(cháng)應該嚴格控制學(xué)生的零用錢(qián)(尤其是在校住宿的學(xué)生)，你想，學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買(mǎi)，文具都有，要錢(qián)做什么?你意識到?jīng)]有，學(xué)生會(huì )把這些錢(qián)用到其它地方。這樣對學(xué)生是不利的。

　　6、每次考試后，我們都會(huì )告知學(xué)生成績(jì)及名次。讓學(xué)生給你捎回家，要開(kāi)專(zhuān)題家庭會(huì )議，研究孩子的學(xué)習情況，制定下一次考試的目標。再一次請求家長(cháng)們要多一些時(shí)間和耐心去我們的學(xué)生多交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家庭物質(zhì)上的給與，學(xué)生更需要的是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有一些家長(cháng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在跟家長(cháng)的談話(huà)之前，如果我不知道學(xué)生的學(xué)習水平，但只要根據家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體上判斷得出來(lái)，有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)再忙，又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。

　　各位家長(cháng)，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們真誠的相互合作，讓我們每一位學(xué)生都能不斷進(jìn)步，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 11

尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　首先謝謝各位領(lǐng)導給我們提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，為我們的成長(cháng)搭建一個(gè)平臺。我競聘的職位是年級組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

　　20xx畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，并于20xx年取得本科學(xué)歷。通過(guò)學(xué)習使我具備了專(zhuān)業(yè)的幼兒教育理論水平，充分熟悉幼兒心理特點(diǎn)，有了這些專(zhuān)業(yè)知識的引領(lǐng)，使我能更好地從事幼兒教育工作。工作中積極主動(dòng)學(xué)習，認真做筆記，曾主動(dòng)參加國際情商課學(xué)習；教研活動(dòng)中積極主動(dòng)參與研討，虛心學(xué)習；比賽活動(dòng)中積極主動(dòng)參賽，賽出好的成績(jì)。我通過(guò)各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任教學(xué)工作。

　　二、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗

　　回首在園里工作的6個(gè)春秋，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從業(yè)務(wù)知識的'不斷累積，到專(zhuān)業(yè)技能的逐漸純熟；從教研意識的不斷增強，到教學(xué)效果的逐步顯現；從師德素養的不斷積淀，到綜合素質(zhì)的逐年提升，積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗。從事班主任工作幾年來(lái)，我嚴格執行幼兒一日活動(dòng)安排表，開(kāi)展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒的積極性，以游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，提高幼兒的綜合能力，培養幼兒優(yōu)秀的品質(zhì)，工作能力得到家長(cháng)和同事們的好評和信任，在與家長(cháng)溝通時(shí)，我總是"有求必應"，竭盡全力為他們解決困難，也贏(yíng)得了家長(cháng)對我的工作的尊重。在業(yè)務(wù)方面不斷鉆研和提高，我也取得了一些成績(jì)：曾在全國"第五屆全國中小學(xué)互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽"中獲得三等獎，在區現代化教學(xué)比賽中獲得一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，論文三等獎，在園內獲得：自制玩教具也獲得個(gè)人和團體一等獎，鋼琴二等獎，繪畫(huà)二等獎等等。

　　三、有著(zhù)愛(ài)生奉獻的精神

　　陶行知說(shuō)："捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。選擇幼兒教師，就是選擇奉獻"。在工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。多少次，當活動(dòng)方案需要修改，我總是利用下班時(shí)間靜心思考，反復推敲，力求設計出更符合本班幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)方案；多少次，當要參加各種教學(xué)競賽時(shí)，我總是放棄節假日休息，精心準備，精益求精，賽出出色的成績(jì)；多少次，當班上孩子不適甚至嘔吐，我總是毫不嫌棄他們，會(huì )像媽媽一樣呵護他們；多少次，當看到孩子傷心委屈時(shí)，我總是將孩子摟在懷中，給他們安慰和鼓勵，讓他們感受到媽媽般的溫暖和慈愛(ài)。

　　當我看到我的業(yè)務(wù)水平的提升時(shí)，使我更加嫻熟地駕馭教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)更加受到幼兒的歡迎；當我看到孩子們一張張純真燦爛的笑臉和對我的信賴(lài)時(shí)，我感到所有的付出都是無(wú)怨無(wú)悔的；當我在教師節時(shí)，收到一封封已經(jīng)上小學(xué)的孩子們寄來(lái)的賀卡，心中感到無(wú)比欣慰和滿(mǎn)足；這總讓我想到，和孩子們聊天時(shí)，她用稚嫩的童音對我說(shuō)"長(cháng)大要做一個(gè)像江老師一樣的老師"�？吹胶⒆觽冏聣殉砷L(cháng)，即使眼角再多出幾道皺紋，心中也是暖暖的！

　　我愛(ài)生敬業(yè)，當然我深知我的離年級組長(cháng)這一職位有一定差距

　　1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時(shí)候言行上會(huì )有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì )虛心接受意見(jiàn)和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學(xué)習。

　　2、理論知識不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。

　　無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )把今天當作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，適應社會(huì )的發(fā)展需要，為幼兒園的未來(lái)美好前景，盡心竭力。

　　最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會(huì )，假如我競聘成功，我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻，我愿與大家一起攜手共創(chuàng )新世紀幼兒園美好的未來(lái)，迎接新世紀幼兒園輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 12

各位家長(cháng)、教師、同學(xué)：

　　大家好！今天很榮幸代表我們預備年級組的全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節，首先我要代表全體教師祝全體同學(xué)節日快樂(lè )。其次感謝我們家長(cháng)在百忙之中抽空來(lái)參加我校的開(kāi)放日活動(dòng)，西郊學(xué)校的開(kāi)展離不開(kāi)您的大力支持和協(xié)助。剛剛看到同學(xué)們精彩的表現，我很欣喜，你們快樂(lè )安康地成長(cháng)讓教師、家長(cháng)倍感欣慰。

　　一年前，我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué)，又迎來(lái)了滿(mǎn)懷希望和夢(mèng)想的你們，相信三年后在你們中間將會(huì )出現更多的市重點(diǎn)或區重點(diǎn)的學(xué)子。我們全體教師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。

　　光陰飛逝，軍訓時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉?lè )路疬�在教師們的眼前，轉眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過(guò)了近一年的時(shí)間。在這近一年的光陰里，我們和同學(xué)結下了深沉的友誼，我們和教師結下了真摯的師生情，我們和西郊學(xué)校共同成長(cháng)。我們邁出了自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中生活剛剛開(kāi)始的時(shí)候，假設我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望：

　　小學(xué)主要是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科，而中學(xué)，增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的和方式顯然無(wú)法適應。

　　第一要主動(dòng)適應教師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)竅門(mén)：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨意翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以進(jìn)步我們的聽(tīng)課效率并培養自學(xué)才能。二是復習，子曰：溫故而知新。及時(shí)復習能幫助我們更好的穩固知識。

　　第二要制訂科學(xué)的學(xué)習方案。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習方案。包括長(cháng)期方案，新學(xué)期我的目的是什么，到期中期末我要到達什么程度，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)鼓勵自己；此外還有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的方案和小目的，就可以自如地應對中學(xué)學(xué)習，到達長(cháng)遠目的。

　　第三要注意探究適宜自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性表達的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈敏性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸探究出適宜自己的學(xué)法，做到事半功倍。各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸探究出適宜自己的學(xué)法，做到事半功倍。學(xué)生時(shí)代，是人生最珍貴的時(shí)代；同學(xué)關(guān)系，是人生最珍貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系，為日后的人生釀造一杯回味無(wú)窮的甘醇美酒呢？其中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是，要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。

　　每天早晨同學(xué)相見(jiàn)時(shí)，應互相致意問(wèn)早、問(wèn)好。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“費事你”等禮貌用語(yǔ)。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔，維護教室良好的學(xué)習環(huán)境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學(xué)的學(xué)習休息及身心健康。課間休息時(shí)，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的等，不僅不應嘲笑、冷落、歧視，而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，經(jīng)歷教訓，也可用撫慰、同情、鼓勵的話(huà)語(yǔ)去撫慰對方心靈，有時(shí)，即使一句話(huà)不說(shuō)，只陪對方散漫步、聊聊天、打打球也不失為友愛(ài)的方式。

　　古人說(shuō)：“慧于心而秀于言�！迸c同學(xué)說(shuō)話(huà)，能使心靈的聰明得到交流，能使同學(xué)之間增加理解、增進(jìn)友誼和互相增長(cháng)知識。但要起到這樣的作用，就要注意與同學(xué)說(shuō)話(huà)的禮儀。與同學(xué)說(shuō)話(huà)要態(tài)度誠懇、謙虛；要語(yǔ)調平和，與同學(xué)說(shuō)話(huà)的內容要真老實(shí)在，不說(shuō)胡亂恭維別人的話(huà)，也不說(shuō)使別人感到傷心、慚愧的事，更不說(shuō)不文明的.污言穢語(yǔ)。古人說(shuō)：“言，心聲也�！币粋�(gè)人說(shuō)話(huà)的態(tài)度和內容假設是美的，那么，他的心靈也必然是美的。

　　在學(xué)習上，同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習差的同學(xué)；學(xué)習較差的同學(xué)應虛心請教，獨立考慮，不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處，難免會(huì )有一些磕磕撞撞的事或意見(jiàn)上的分歧。這時(shí)，要抑制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語(yǔ)言辱罵同學(xué)，更不能粗暴地動(dòng)手打架。

　　行為標準看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì )做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我約束習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從如今開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的將來(lái)。

　　同學(xué)們，信心是根底，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵，最后希望大家：快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家！西郊學(xué)校期待你的成功，將來(lái)能引你為自豪！

　　謝謝大家！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我們學(xué)過(guò)論語(yǔ)，知道孔子先生說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺(jué)地我們在小組合作學(xué)習中完成了初一、初二的學(xué)習任務(wù)，迎來(lái)了具有挑戰性的初三生活。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，再王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學(xué)改革取得了顯著(zhù)的成果：

　　我們的“小組合作學(xué)習”這一學(xué)習模式已被全校師生認同并在課堂教學(xué)中廣泛實(shí)踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認識到“小組互助交流”在學(xué)生學(xué)習中的重要性。

　　在小組合作學(xué)習中，各學(xué)科教師都研制出適合自己課堂教學(xué)的教學(xué)稿，形成具有二中特色的講學(xué)稿范式。

　　多數教師能夠開(kāi)展小組教學(xué)，學(xué)生們也基本上都能利用講學(xué)稿自主預習，課上展開(kāi)合作探究，并及時(shí)完成學(xué)習評價(jià)。小組合作學(xué)習不僅提高了學(xué)生們語(yǔ)言表達、創(chuàng )新思維、動(dòng)手操作等能力，更培養了學(xué)生的合作能力，使之掌握了有效的學(xué)習方法，提高了學(xué)習成績(jì)。

　　我們雖然在宏觀(guān)上取得了很多成果，但是其實(shí)在這兩年的小組合作學(xué)習同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習方式、學(xué)習態(tài)度還是在學(xué)習能力上的變化是的：

　　如：主動(dòng)學(xué)習愛(ài)學(xué)習的學(xué)生多了，成績(jì)有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學(xué)，關(guān)宏軒同學(xué)他們在小組合作學(xué)習之前成績(jì)并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學(xué)的成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的`增長(cháng)，不但如此，他們身上的勤思考、樂(lè )助人的閃光點(diǎn)也在小組合作中被大家發(fā)現;再如平時(shí)不上言辭的朱曉鵬同學(xué)，在進(jìn)行合作學(xué)習之后，能主動(dòng)承擔組內的較難的學(xué)習任務(wù)，課堂上積極發(fā)言，在上學(xué)期末也取得了驕人的成績(jì)。諸如這樣的同學(xué)還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)孩子都有所收獲。

　　再有一大變化是班級里有了濃厚的學(xué)習氛圍，優(yōu)等生有了用武之地，除了帶動(dòng)全組人員共同學(xué)習外，還要搞好組內的文化建設，協(xié)調組內成員之間的關(guān)系;后進(jìn)生找到了學(xué)習的春天，他們在組內成員的幫助下對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，常常為了能給組內多爭得一份榮譽(yù)而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽(yù)感增強了。

　　總之，課堂教學(xué)改革讓孩子們愛(ài)學(xué)習了，掌握了學(xué)習的基本方法，感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個(gè)學(xué)生都是課堂改革的受益者和成功者。

　　在過(guò)去的兩年時(shí)間里，同學(xué)們在小組合作下收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。初三無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年，學(xué)習得法，將直接有助于后面的中考。新學(xué)期開(kāi)始，在這個(gè)最關(guān)鍵的一年如何在小組合作中學(xué)得好，取得好成績(jì)呢?現在和同學(xué)們談一談這一話(huà)題，希望對大家的學(xué)習生活有所幫助。

　　一、現在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續采用小組合作的學(xué)習模式。

　　班級按分組原則分好組，現在各個(gè)班級的座位都調整過(guò)來(lái)了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學(xué)習過(guò)程中必須采用小組合作的學(xué)習方式。

　　二、各班級在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長(cháng)手里，各個(gè)小組長(cháng)負責做好組牌，搞好組內文化建設。學(xué)校會(huì )在幾天之內把計分板、側板給各個(gè)班級配齊，側板分給各個(gè)小組，便于課上展示。

　　三、采用獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小組合作交流、探討的形式學(xué)習時(shí)，組內結好幫扶對子，保證組內全員都學(xué)習，都能盡努力提高自己的成績(jì)。每組的小組長(cháng)一定要成績(jì)優(yōu)秀，有責任心，有較強的語(yǔ)言表達能力，要積極履行自己的職責，督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習任務(wù)，配合老師負責好本組上課的紀律，組員要配合組長(cháng)，主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)，不拖小組的后腿。俗話(huà)說(shuō)得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會(huì )前方向你招手。

　　四、評價(jià)要及時(shí)。每日每人每堂課的表現要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門(mén)口的周評分板上要保留一周的成績(jì)，每周要評選出優(yōu)勝小組，每月連續三次被評為優(yōu)勝組的小組為這個(gè)月的冠軍，我們會(huì )在階段表彰大會(huì )上進(jìn)行表彰，并選出優(yōu)秀的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，帶領(lǐng)大家出去旅游。

　　之所以采用小組合作學(xué)習方式，因為小組合作學(xué)習可以提高學(xué)習效率，尤其對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的內容繁、多、快，這樣組內分好工，各盡其責，事半功倍，既高效率的完成了學(xué)習任務(wù)，又使每個(gè)同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中挑戰別人的同時(shí)，挑戰了自己，培養了自己的創(chuàng )新、溝通、表達、合作等能力，為同學(xué)們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，所以說(shuō)小組合作的目的不僅是迎接中考，更長(cháng)遠的看是培養社會(huì )人才的途徑。

　　我相信，聰明的你一定會(huì )在活潑、快樂(lè )、自主屬于我們的課堂里，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )輝煌!

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 14

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂(lè )，身體健康。今天，我們沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光、呼吸著(zhù)初春的清爽，懷著(zhù)愉悅的心情在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活.這是我們人生旅程中的又一個(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習旅程中的又一個(gè)加油站！借此機會(huì )我要代表全體同學(xué)向參加今天開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導、各位老師表達最真摯的感謝.我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)您們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)您們的汗水。

　　同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰又將展現它無(wú)盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二�；厥淄�望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)鷹山中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端.讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結之前二個(gè)半學(xué)年的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最好的學(xué)習方法，最佳的.精神狀態(tài)，投入到最后階段的學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，多學(xué)多問(wèn)，使自己在初中階段取得一個(gè)好結果。相信落后的同學(xué)會(huì )努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì )更加突出�？傊�，我們會(huì )認真備戰20xx年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫(xiě)鷹山中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。

　　同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，隨著(zhù)學(xué)識的增加，競爭的壓力也會(huì )日益增加，但我們絕不會(huì )畏縮，每個(gè)人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應該不茁壯成長(cháng)。尊敬的老師，請您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！

　　謝謝大家！

　　年級組長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿 15

各位領(lǐng)導、給位老師：

　　大家下午好！今天我很榮幸站在這里代表我們年級組長(cháng)發(fā)言，在在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節里，我首先祝大家節日快樂(lè )，身體安康，闔家幸福！

　　感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師給我這個(gè)時(shí)機，站在這里我很汗顏，客觀(guān)地說(shuō)，其實(shí)在座很多的老師比我優(yōu)秀，比我有、你們的成績(jì)和付出是有目共睹的，這份榮譽(yù)屬于在座的各位，你們是當之無(wú)愧的。

　　在這里，我要感謝我們的年級的兄弟姐妹們，是你們的辛勤付出，是你們的合作與支持、是你們的'信任與理解，才讓我有時(shí)機和勇氣站在這里，是你們毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無(wú)私的指點(diǎn)我。從上課到管理班級，通過(guò)與你們的交流討論，讓我能更快的成長(cháng)。每次與你們相處，我都會(huì )有新的收獲。你們的熱心與關(guān)心，更是讓我依戀這個(gè)集體。難忘這四年多里有你們一路相伴，雖然這一路有苦有累，但是你們的樂(lè )觀(guān)，豁達與包容是是感染著(zhù)我、打動(dòng)著(zhù)我，也時(shí)時(shí)鼓勵鞭策著(zhù)我，讓我不斷的發(fā)現自己的缺乏和自身存在的缺點(diǎn)。我們一起歡笑、一起高歌，有福同享，苦難同當，互相催促，親密無(wú)間，心心相連，我們不是兄的姐妹，但我們勝過(guò)兄弟姐妹，還記得我們閑聊時(shí)的說(shuō)笑嗎？，我說(shuō)“下輩子，我要變成一棵樹(shù)”，你們說(shuō)“我要變成你樹(shù)下的那棵草”“我要變成你樹(shù)上的那只鳥(niǎo)”“我們要緊緊跟隨著(zhù)你”......我何德何能，得你們如此擁護，人生得一這樣團結和睦的集體，夫復何求？在這里我真誠地對你們說(shuō)一聲“謝謝！遇到有你們，我很幸運，我很自豪！你們都非常優(yōu)秀，都是我的典范�！�

　　不光是我們這一組，其他年級組也一樣，團結合作，昂揚發(fā)奮，應該說(shuō)我們東方小學(xué)是一個(gè)和睦融洽、具有強大的凝聚力的大家庭，我們的老師善于進(jìn)取、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人，為人師表。為了一個(gè)共同的目標，我們攜手奮斗。我們始終堅守著(zhù)自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一份教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個(gè)學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書(shū)籍，專(zhuān)心撰寫(xiě)教學(xué)論文。我們崇拜名師，回絕平庸。我們胸懷理想，充滿(mǎn)激情；我們善于合作，我們充滿(mǎn)愛(ài)心，盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材；我們團結奮進(jìn)，在學(xué)校領(lǐng)導的帶著(zhù)下圓滿(mǎn)完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

　　最后再次祝大家節日快樂(lè )！謝謝大家！

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