毛衫城的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
首先，我還是要感謝各位家長(cháng)在這么冷的天氣抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這已我們濮院小學(xué)毛衫城校區的第二次一年級家長(cháng)會(huì )，對于學(xué)校的環(huán)境設施我也不一一再介紹，我想家長(cháng)在這一段時(shí)間的中已有所了解。我們老師和家長(cháng)最最關(guān)心的還是孩子的學(xué)習，孩子的發(fā)展，我想借這一次機會(huì )和各位家長(cháng)好好談一談孩子這一段時(shí)間的學(xué)習情況。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們什么都不懂，但經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習和家長(cháng)朋友們的耐心指導，我們的孩子有了很大的改變，有了可喜的進(jìn)步！這一點(diǎn)，我們得為我們的孩子而高興，因為他們真的在慢慢地進(jìn)步，在慢慢地懂事。在孩子們的努力下，我們101班在學(xué)校各項競賽中取得了可喜的成績(jì)。在學(xué)校三賽競賽中我們每周都取得了優(yōu)勝班的稱(chēng)號；在學(xué)校的第一屆運動(dòng)會(huì )上，我們的孩子勇敢拼搏的精神讓人感動(dòng)自豪，在大家的拼搏下，我們101班又取得了一二年級組的團體總分第三名，還取得了運動(dòng)會(huì )道德風(fēng)尚獎的榮譽(yù)稱(chēng)號；在學(xué)校的兩次黑板報評比中，我們都被評為了優(yōu)勝班；在剛剛舉行的小學(xué)生行為規范知識競賽中，我們又獲得了一年級組的團體總分第一名……這一切的一切，都是我們和孩子們一起努力而取得的，這一切都是我們可見(jiàn)的進(jìn)步和提高，作為孩子的老師，作為孩子的家長(cháng)，我們都應該為之感到欣慰。
下面我們再來(lái)談?wù)労⒆拥膶W(xué)習情況。在各位家長(cháng)和孩子自己的努力學(xué)習下，我發(fā)現我們班里有許多孩子成績(jì)比較優(yōu)異，像周飛雁、曹鑫悅、董佳煒、杜小雨、趙瑩瑩、袁張麗、莫星宇、莫曉東、陳思佳、沈琦等好多學(xué)生，不僅成績(jì)優(yōu)異，而且學(xué)習十分努力、十分自覺(jué)，很有上進(jìn)心。沒(méi)有教過(guò)的課文他們都會(huì )自覺(jué)地去學(xué)下去，背下去，教過(guò)的課文他們會(huì )很認真地把知識復習好，把作業(yè)認真完成，這一點(diǎn)對于一年級的'孩子來(lái)說(shuō)能有這樣的自覺(jué)性是非�？少F的，也是其他同學(xué)應該學(xué)習的。此外，像周飛雁、董佳煒、趙瑩瑩等許多小朋友還經(jīng)常是我們老師的小幫手，經(jīng)常幫助老師聽(tīng)小朋友讀生字、背課文，的確非常能干。當然像這樣努力的孩子還有很多，還有幾位小朋友，剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候跟不上，應該說(shuō)是很困難，孩子也慢慢覺(jué)得對學(xué)習沒(méi)有了信心，但是我總是喜歡對他們說(shuō)一句話(huà)：“老師相信你，一定行的！今天不行，你回家努力一下，明天就一定行了！”剛開(kāi)始我也沒(méi)有發(fā)現原來(lái)這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，會(huì )有如此大的作用。但慢慢，我驚奇地發(fā)現，我們班的張卉、王仕帆、高詩(shī)怡、沈偉杰等有了進(jìn)步，特別是張卉、王仕帆同學(xué)，學(xué)習積極性大大提高了，讀書(shū)上課，都比開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步了許多，這一點(diǎn)讓我感到特別高興，也讓我深深地體會(huì )到了給予孩子信任、鼓勵是多么重要！我們的家長(cháng)在家里教育孩子的時(shí)候也應該多使用鼓勵孩子的方法，給孩子樹(shù)立學(xué)習的信心，這樣我們的孩子會(huì )更加熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好的！
此外，我還講講關(guān)于我們語(yǔ)文學(xué)習的一些具體要求，希望家長(cháng)家長(cháng)在家配合，提醒自己的孩子每天完成好應該做好的家庭作業(yè)，以確保孩子鞏固舊知識，進(jìn)而正常地學(xué)習新知識。
一、我希望家長(cháng)每天檢查孩子的書(shū)面作業(yè)，讓孩子養成家庭作業(yè)也要認真地完成，把字寫(xiě)端正好習慣。因為我發(fā)現很多孩子有這樣一種心理：認為是在家里的作業(yè)，因此總是寫(xiě)得很不認真，字跡很潦草，效果也很差。所以我真心地希望每一位家長(cháng)注意提醒督促孩子從小養成認真完成家庭作業(yè)的好習慣，這好習慣一旦養成，將是受益終生的！
二、我希望家長(cháng)走出一個(gè)誤區，有家長(cháng)向我反映過(guò)我布置的作業(yè)量太少，有的時(shí)候甚至沒(méi)有作業(yè)。其實(shí)是家長(cháng)誤解了，作業(yè)我們天天都布置了，只是書(shū)面作業(yè)不是天天有，但口頭作業(yè)是天天有的，每天回家必須得讀課文、背課文、記生字，這是每天的作業(yè)，應該不折不扣地完成。我希望家長(cháng)們能正確地對待這個(gè)口頭的作業(yè)，不要誤以為口頭作業(yè)不是作業(yè)，要明白口頭的作業(yè)在一年級是十分重要的。如果有家長(cháng)還是覺(jué)得作業(yè)太少，可以自己根據自己孩子的情況，外加給孩子布置一點(diǎn)書(shū)面作業(yè)，這也是一個(gè)提高孩子成績(jì)的好辦法，特別是對于成績(jì)較差的學(xué)生。
三、孩子每天的口頭作業(yè)必須落實(shí)到實(shí)處，讀課文必須出聲朗讀，反復朗讀，以幫助記憶，讀熟課文。這時(shí)家長(cháng)也應該盡量在孩子身邊，聽(tīng)著(zhù)孩子讀，或者和孩子一起讀。這樣孩子會(huì )感到很親切，學(xué)習也更有勁，因為爸爸媽媽在陪他一起學(xué)習，他會(huì )覺(jué)得學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情。還有一點(diǎn)是很重要的——生字的讀記。每天必須督促您的孩子把當天所學(xué)的生字讀出，記住，然后再把下一篇要學(xué)的課文做好預習工作，這樣才能保證孩子不會(huì )出現“今天的生字明天讀，明天的生字后天讀……”長(cháng)此以往，不認識的生字就越來(lái)越多，這樣將會(huì )生產(chǎn)生嚴果的后果，嚴重影響孩子的學(xué)習。這一點(diǎn)我希望每一位家長(cháng)務(wù)必監督孩子完成。
四、我們每學(xué)一篇課文，都有相應的認讀生字，也有相應的認寫(xiě)生字，認寫(xiě)生字一定要會(huì )寫(xiě)，每篇課文的后面我們都有詞語(yǔ)，希望家長(cháng)每天抽幾分鐘的時(shí)間給孩子聽(tīng)寫(xiě)并給孩子批改好。此外，對于有能力的孩子家長(cháng)還可以讓孩子堅持每天在家里練習寫(xiě)一句話(huà)，一段時(shí)間下來(lái)，可以是幾句話(huà)，慢慢過(guò)渡到寫(xiě)一段話(huà)，最后可以寫(xiě)幾段話(huà)，慢慢孩子就覺(jué)得有東西可寫(xiě)，覺(jué)得寫(xiě)日記寫(xiě)作文是很有趣的，既可以鍛煉孩子的口頭表達能力，又可以為孩子以后的寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作文打下一定的語(yǔ)言基礎。
此外，我還想再強調一下學(xué)校的日常準則，請家長(cháng)幫助監督孩子：
1、請督促您的孩子按時(shí)上學(xué)，早上7：30前到校，下午放學(xué)周一、周二、周四、周五是3：20，周三是2：40后放學(xué)，周六放學(xué)10：20分，。希望家長(cháng)準時(shí)接送自己的孩子，接送孩子在校門(mén)口，請家長(cháng)配合。
2、注意學(xué)生行為習慣的養成，養成良好的生活習慣和衛生習慣。盡可能不要給孩子零花錢(qián)，不吃不衛生的食品，注意飲食衛生。
3、注意孩子在家在校外的安全問(wèn)題，不要讓孩子一個(gè)人獨自玩耍，不讓孩子做危險游戲，時(shí)時(shí)刻刻注意孩子的人身安全。
愛(ài)孩子，就讓我們從關(guān)心孩子的生活、學(xué)習開(kāi)始吧！讓我們做負責任的老師，讓我們做負責任的家長(cháng)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，共同肩負起教育孩子的責任與義務(wù)，讓我們的孩子在關(guān)心關(guān)愛(ài)中健康地成長(cháng)，不斷地提高！
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