創(chuàng )城家長(cháng)會(huì )課件
真正的創(chuàng )城是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限,是軍事的防線(xiàn),也是心理的屏障。小編為大家整理的創(chuàng )城家長(cháng)會(huì )課件，喜歡的朋友千萬(wàn)不一樣錯過(guò)啦。
創(chuàng )城家長(cháng)會(huì )課件1
一、班會(huì )目的：
1、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
五、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。
（一）、看一看
1、學(xué)生認真閱讀《中小生禮儀常規》和《小學(xué)生日常行為規范》等。
2、觀(guān)看升國旗儀式課件。
這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結合實(shí)踐給以適當的舉例加以解釋。
（二）、測一測
1．你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎？ A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō)
2．升國旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能
3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報告嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不
4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時(shí) C.不
5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會(huì )兒 C.不能
6．離開(kāi)家時(shí)，你會(huì )關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？ A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì )
7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能
8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能
9．在校園遇見(jiàn)外國人（或外來(lái)的人），你會(huì )好奇地盯著(zhù)他們看，對他們指手畫(huà)腳嗎？ A.不會(huì ) B.有 C.會(huì )
10．班里如若有同學(xué)生病，你會(huì )主動(dòng)幫助他到醫務(wù)室看病嗎？
A.會(huì ) B.有時(shí) C.不會(huì ) 結論： _____________________________________________________________
說(shuō)明：
�、龠x擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
�、诘燃壗y計：
A、分數為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
B、分數為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！
C、分數為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。
2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。
（三）、說(shuō)一說(shuō)
1、多媒體提供漫畫(huà)。
如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；5踐踏花草等等
讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類(lèi)似的`事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。
2、交流心得體會(huì )。
（四）、議一議
1、怎樣文明用語(yǔ)？
文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話(huà)粗話(huà)是對我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長(cháng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習慣。
列舉3-5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應怎樣文明用語(yǔ)？在當今社會(huì )有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話(huà)臟話(huà)等，不但不符合語(yǔ)言規范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。
2、如何尊敬師長(cháng)？
主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護傘。我們在長(cháng)輩的呵護下快樂(lè )成長(cháng)，我們要做尊敬長(cháng)輩的孩子。那么我們該如何尊敬長(cháng)輩？
3、在升國旗時(shí)應遵循什么禮儀？
�。�1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛(ài)護國旗就是熱愛(ài)祖國，維護國家利益的標志。
�。�2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國教育的一種方法。
�。�3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎。
4、我們應如何做一個(gè)有禮儀常規，文明的小學(xué)生？
5、文明用語(yǔ)再學(xué)習：
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招 。
影響別人，“對不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個(gè)好苗苗。
6、文明行為再多點(diǎn)：
每天早晨起早點(diǎn)兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒， 打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒， 改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
（五）、寫(xiě)一封承諾書(shū)：
爭做“創(chuàng )文明城區”活動(dòng)文明帶頭人承諾書(shū)
為全心踐行“創(chuàng )城”號召，爭做“創(chuàng )城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務(wù)：
一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。
二、從創(chuàng )建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì )做起，把良好的文明習慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監督社會(huì )上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車(chē)等不文明行為進(jìn)行勸導。
三、從小事做起，加強社會(huì )公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養成良好的行為習慣，樹(shù)立良好的道德情操。
四、安全規程系生命，自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設施，遵守交通信號。
五、與家長(cháng)一同做文明市民，為“創(chuàng )城”盡一份力。
（六）、活動(dòng)總結
主持人講話(huà)：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓練，對形成習慣，培養性格，把握命運非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習的每一環(huán)節里都有逐漸滲透著(zhù)文明禮儀、遵守規范的內容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設文明縣城而努力吧！
創(chuàng )城家長(cháng)會(huì )課件2
一、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習，做文明的小學(xué)生。
二、班會(huì )形式
小品表演、小組競賽、全班表演唱等。
三、重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1. 同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明
行為習慣，爭做文明好學(xué)生。我為創(chuàng )城加一分，做文明人。
2.禮儀小知識
現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
3.快板表演《做個(gè)文明好孩子》
下面就請欣賞楊忠興為我們精心準備的快板表演《做個(gè)文明好孩子》
�。▽W(xué)生表演）
不錯，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
4.小品表演《我的一天校園生活》
我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現�？墒�，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現卻讓我們有些失望。（學(xué)生表演小品）
同學(xué)們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家幫幫他們吧�。▽W(xué)生討論交流）
他們聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯誤看，他們又來(lái)了。（學(xué)生表演小品）
5.宣讀倡議書(shū)
為了爭做文明禮儀好少年，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時(shí)的學(xué)習生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。其實(shí)“互相問(wèn)好”并不復雜，也無(wú)需過(guò)多的時(shí)間和精力，一個(gè)字詞，一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，都可以以示“問(wèn)好”。在與人問(wèn)好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到：
�。ù笃聊怀鍪荆�
6.合唱《咱們從小講禮貌》
最后，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。
五、班主任總結
這次主題班會(huì )開(kāi)得很成功，同時(shí)也受到了一次很好的教育。在日常生活中，使用禮貌用語(yǔ)會(huì )使“人與人之間的交往更加融洽，使我們的生活環(huán)境充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨，讓我們從自己做起，從今天這次班會(huì )活動(dòng)做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，成為新世紀的好少年。
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