畢業(yè)班�？假|(zhì)量分析會(huì )優(yōu)秀發(fā)言稿
一、試卷質(zhì)量分析
1、試卷整體看符合中考題型結構，單項選擇占30%，其中時(shí)事政治占10%，非選擇題占70%，試題以欄目主題的方式呈現；圖文并茂。
2、試卷總體難得較大，質(zhì)量不高。主要原因是提供的材料和設問(wèn)成人化、僵化趨向明顯，問(wèn)題的開(kāi)放性不夠，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際不夠。如13題的材料提供的是食品安全的漫畫(huà)，材料較陳舊；漫畫(huà)提供的信息不夠充分，給學(xué)生審題設置了障礙；第二問(wèn)從國家角度談?wù)\信社會(huì )建設，過(guò)于成人化，不如考察學(xué)生如何提供誠信意識。16題第三問(wèn)，檢察院微信上線(xiàn)的現實(shí)意義、17題第三問(wèn)，讓學(xué)生回答采取什么措施實(shí)現收入公平等，沒(méi)有做到以學(xué)生的思想和生活實(shí)際為載體，考查內容開(kāi)放性不夠。
3、知識點(diǎn)分布不夠合理。法律部分分值較少，且主要集中在依法治國和監督權上，權利義務(wù)、法律意識方面幾乎沒(méi)有涉及，特別是情境題中沒(méi)有。而監督權重復出現，選擇題第8題、情境題第1問(wèn)、16題第三問(wèn)都是；實(shí)踐題沒(méi)有考察，理想與選擇的內容沒(méi)有，14年中考17題第4小問(wèn)和13年相同，再次考查個(gè)人理想，但13年從理想實(shí)現的角度考查（即將畢業(yè)的你有何夢(mèng)想，談?wù)勅绾尾拍軐⑦@一夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)），14年從理想確立的角度考查（請結合上述材料，談淡我們應如何確定個(gè)人理想）。
二、 學(xué)生成績(jì)及答題情況分析
從均分看，全區總均分58、26分，這個(gè)分數不高，這里有兩個(gè)因素，一是試卷質(zhì)量的原因，二是評卷標準把握的原因。閱卷中整體把握較嚴，比如13題的主題是誠信問(wèn)題，第一問(wèn)，學(xué)生回答食品安全問(wèn)題、侵害生命健康權問(wèn)題等，也可以給滿(mǎn)分，但基本扣1分；15題情境三，回答自立自強或自理或其他答案都不給分，目的是引導學(xué)生在后期的復習中更加注重基礎知識，注重學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用的嚴謹；16小題第二問(wèn)，學(xué)生從黨的`性質(zhì)、宗旨、三個(gè)代表等方面答題沒(méi)有給分，這些都是可以給分的。因為各校規模、辦學(xué)性質(zhì)、教師結構等差異較大，均分差距也較大。
從各小題得分看，四個(gè)時(shí)政題相對較簡(jiǎn)單，1-4題的正確率分別是84%、88%、98%和83%，其他得分率較高的選擇題是：第5題86%、第6題90%、第7題98%、第9題94%、第10題82%、12題87%；得分率較低的是第8和11題，其中，第8題65%最低，第11題70%。第8題選擇A選項的占25%，主要是學(xué)生審題不清，沒(méi)有看到最后的答題方向是“公民”,錯選成了政府；11題選擇C選項的占16%，選擇項區分度過(guò)��；本題選項值得商榷，個(gè)人認為4個(gè)選項都能選。
非選擇題中得分最高的是第14題，其中第一問(wèn)得分率87%，第二問(wèn)得分率94%。另有16題的第4問(wèn)得分率達到84%；得分最低的是16題第二問(wèn)，得分率47%，另有13題第一問(wèn)得分率59%，其他各題得分率基本在60-70%之間。從這里可以看出，學(xué)生對于綜合性試題，需要從不同角度綜合運用知識的試題答題能力還不夠。這一方面是基礎知識掌握不夠牢固、全面的原因，也有相關(guān)的訓練不夠的原因。
三、 后期復習建議
1、繼續夯實(shí)基礎。學(xué)生對基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)、基本事實(shí)的掌握，即在頭腦中記住，是適應開(kāi)卷考試的關(guān)鍵。中考也是以考察基礎知識為主，能力也是建立在基礎知識之上。
2、適當加強適應性訓練。在訓練中既注重學(xué)生審題能力的培養，
也注意答題規范的養成。答題確保要點(diǎn)化、序號化，力爭條理化。
3、分類(lèi)指導，分層要求。對中上等成績(jì)的，要注重課本基礎知識的掌握，基礎薄弱的學(xué)生，可適當指導如何使用考場(chǎng)用書(shū)。
4、適當關(guān)注近期的熱點(diǎn)。尼泊爾地震、大道至簡(jiǎn)、創(chuàng )客。
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