五四青年教師座談會(huì )發(fā)言稿范文
帥哥美女們：
下午好！
放五一小長(cháng)假之前，王主席就跟我說(shuō)：五四青年教師座談會(huì )上發(fā)個(gè)言吧！我一聽(tīng)就很來(lái)勁，欣然接受。王主席說(shuō)：要講10分鐘。我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，請放心，讓我講40分鐘都有話(huà)講呢！
我是一個(gè)喜歡分享的人，是一個(gè)藏不住話(huà)的人，是一個(gè)直截了當的人，所以借今天的講話(huà)對個(gè)人經(jīng)歷來(lái)一次回眸�；仡欉^(guò)去，再整理行囊，重新出發(fā)！
我把今天發(fā)言的題目定為《我們的青春里沒(méi)有“不”》，我要說(shuō)四個(gè)“不”。
第一“不”：我們的青春里——“愛(ài)情”沒(méi)有“不好”
最近看的一部很應景的電影叫《致我們終將逝去的青春》。電影的前半場(chǎng)有一些臺詞讓人發(fā)笑，在笑聲里就藏著(zhù)我們對青春最幽深的致敬�？瓷习雸�(chǎng)就像是回憶自己的青春，看后半場(chǎng)就像是對自己現有生活的一種思考。這部電影現在的票房已經(jīng)突破3億，給我最大的收獲就是：青春里的愛(ài)情或許輕易而來(lái)，亦或許匆匆而去，不可否認的是它能讓人變得更成熟。青春里埋葬一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，沒(méi)有“不好”。在座的還有一些單身貴族，如果你的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái)，別擔心，只需用心等待，時(shí)刻做好準備，一定會(huì )像《杜拉拉升職記》中的拉拉，最終事業(yè)愛(ài)情雙豐收！
第二“不”：我們的青春里——“事情”沒(méi)有“不能”
把記憶的思緒拉回到XX年，那時(shí)我18歲。上半年，寧師即將畢業(yè)，我在道林中心小學(xué)實(shí)習，代一個(gè)準媽媽的`課。教五年級語(yǔ)文，當班主任，我最記得剛開(kāi)始接手時(shí)，有一個(gè)叫“開(kāi)”的男孩被原來(lái)的班主任罰掃地一周，撮箕爛了，他是用雙手捧地上的垃圾。而我僅接手兩個(gè)月，他卻公然與我唱反調了。還記得有一次很多老師站在窗口聽(tīng)我隨堂課，我上的內容是葉挺寫(xiě)的詩(shī)歌《囚歌》。一節課講完后，我完全不知道自己是怎樣上的，講些什么。只想地上裂開(kāi)一條縫，我好鉆進(jìn)去。稀里糊涂地實(shí)習兩個(gè)月，我倉皇而逃。因為表現不佳，沒(méi)有分配到這所我曾實(shí)習代課的全縣有名的學(xué)校，分配到一所村小工作。這是我十三年從教生涯中的一段慘痛經(jīng)歷，可以說(shuō)是一個(gè)噩夢(mèng)，正是這個(gè)噩夢(mèng)鞭策著(zhù)我——隨時(shí)隨地都要虛心向其他老師和長(cháng)輩學(xué)習。
在正式參加工作的第一年里，我教二年級語(yǔ)文，當班主任，還教三年級數學(xué)。我成長(cháng)起來(lái)了，還代表學(xué)校參加全鎮的語(yǔ)文、數學(xué)賽課和教師演講比賽。正是到我實(shí)習代課的道林中心小學(xué)參加比賽，只用了一年時(shí)間，我就讓那些老師對我刮目相看。
當時(shí)，大家都認為初中老師比小學(xué)老師更有出息。于是第二年XX年，我調入善山嶺中學(xué)。在這里遇到了另一半，也遇到了一個(gè)新難題：總覺(jué)得不安心教書(shū)，總想到外面去闖一闖。于是XX年上半年，我停薪留職半年，投奔到深圳的親戚那找工作。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感。在深圳找的工作，工資待遇和鄉下教書(shū)差不多。我灰溜溜地回來(lái)了。這是我十三年從教生涯中的一段特殊經(jīng)歷，可以說(shuō)是一個(gè)美夢(mèng)吧，正是這個(gè)美夢(mèng)提醒著(zhù)我——隨時(shí)隨地都要腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。
XX年調入民辦百靈鳥(niǎo)小學(xué)，最自豪地是評為優(yōu)秀教研組長(cháng)和縣優(yōu)秀班主任。XX年調入玉潭中小。崗位從班主任到大隊輔導員，榮譽(yù)從校優(yōu)秀教師到鎮崗位明星，從縣優(yōu)秀少先隊輔導員到市優(yōu)秀青年崗位能手。我的每份付出都得到了回報。
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