讓孩子成為聰明可愛(ài)的人家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

尊敬的各位家長(cháng)朋友們：

　　大家上午好！

　　每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，今天又隆重的召開(kāi)了。也許大家 和我們老師一樣都是懷著(zhù)一顆火熱的心，深深地盼望著(zhù)孩子們變得聰明懂事起來(lái)。為此學(xué)校給我們提供了這樣的交流平臺，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓我們攜起手來(lái)，共同教育好孩子——那正是我們共同的愿望。

　　首先我向大家匯報一下，半年來(lái)的本班學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的情況。在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在家長(cháng)的配合下，在我的辛勤耕耘下，在同學(xué)們積極進(jìn)取下，我們班較上半年語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)有一定的進(jìn)步，期末考試中本班的優(yōu)秀率，人均分，合格率比平行班相比都略勝一籌。我很欣慰地看到許多同學(xué)各方面都發(fā)生了變化：有的同學(xué)書(shū)寫(xiě)工整了，有的同學(xué)積極要求上進(jìn)了，有的'同學(xué)不再作業(yè)拖拉了，有的同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)提高了。盡管取得這樣的成績(jì)，但還不是我們師生驕傲的資本，相反我們更要看到自己的不足，才會(huì )明確自己不斷的學(xué)習的方向。在這半年里，各位家長(cháng)每天督促孩子們，在家里認真地學(xué)習，一發(fā)現有情況經(jīng)常和我們聯(lián)系，共同商討教育教學(xué)之道，我想借今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )，說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝大家！

　　大家都知道有這么一句話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。只要你有心想把事情做好，就沒(méi)有做不好的。又有一句俗語(yǔ)說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。那么粗的一根鐵棒，要磨成一根繡花針，要下多大的功夫啊，可是古人就做到了這一點(diǎn)。三字經(jīng)說(shuō)：玉不琢 ，不成器， 人不學(xué) ，不知義 。意思是說(shuō)： 一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。 孩子們都有貪玩的心，這是有生俱來(lái)的，不用大人教就會(huì )的。曾今有人對我說(shuō)：“我家的孩子，上課不認真聽(tīng)講，喜歡做小動(dòng)作，可是他看動(dòng)畫(huà)片，坐在那里一上午，也沒(méi)有看到他動(dòng)一下�！蔽衣�(tīng)后感觸很深，我對他說(shuō)：“如果能讓孩子，在學(xué)習時(shí)這樣專(zhuān)注，那他的學(xué)習成績(jì)就一定會(huì )提高的�！边@就是問(wèn)題的關(guān)鍵。如何扭轉孩子不專(zhuān)心學(xué)習的行為呢？就要靠家校共同來(lái)矯正。在學(xué)校里，每一堂課我們老師自然要管的，但是在家里你們怎么去管呢？我建議：第一、要封鎖住電視機，從周一到周五不準一回家就看電視，要把迷戀電視的心給收回來(lái)。第二、不準孩子一回家就找玩伴，把讀書(shū)，做作業(yè)都忘記了。我們要采用適當的辦法，不能讓他一心想著(zhù)玩。辦法只有一個(gè)就是要看著(zhù)他，一旦發(fā)現看電視，找玩伴就要制止。不要說(shuō)這樣的小學(xué)生，就是高中生也要父母的監督管理。就在我們的身邊，曾今有位學(xué)生考上懷中以后，就迷上了電腦，后來(lái)學(xué)習成績(jì)下降，一直跟不上班，失去了學(xué)習的興趣結果就失學(xué)了。而在座的各位中，就有一位對孩子管理很有經(jīng)驗，她的孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。她不讓孩子越雷池一步：不迷上電視，不找玩伴。僅僅這樣做還不夠，還要有滴水穿石的精神，要一點(diǎn)一滴地去呵護孩子，經(jīng)常和孩子多交流，了解他，關(guān)心他，能明察秋毫地去發(fā)現他們。一旦他有什么不對的地方，要引導他明辨是非，規范行為。要提醒孩子常思自己的不足之處，只有虛心學(xué)習才會(huì )有新的進(jìn)步。

　　大家知道吃飯的過(guò)程，必須每天每餐都要吃，而不能一天三餐做一餐來(lái)吃，那樣不符合身體需要吧，也不利于身體健康。語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程呢？就像吃飯一樣。必須一堂課一堂課地學(xué)習。每堂課里，一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)，一篇文地學(xué)習，不能高興了就學(xué)，不高興就不學(xué)。要保持整個(gè)學(xué)習過(guò)程的能動(dòng)性，日積月累，聚少成多。要讓孩子明白，今天勤奮學(xué)習，是為了自己的將來(lái)幸福的生活。只要端正學(xué)習態(tài)度，刻苦學(xué)習，就能取得好成績(jì)。語(yǔ)文學(xué)習中不容忽視的問(wèn)題，就是寫(xiě)好字，讀好書(shū)。希望家長(cháng)們從這兩個(gè)方面去抓去管。第一、每天早晨讀20—30分鐘的書(shū)。一天讀半個(gè)小時(shí)書(shū)，十天就五小時(shí)，一月就是十五小時(shí)，一年就是一百八十個(gè)小時(shí)，這不是個(gè)小數目。這就是充分利用時(shí)間。時(shí)間就像流水，過(guò)去了就不會(huì )回來(lái)，因此要讓孩子珍惜學(xué)習時(shí)間。早晨六點(diǎn)起床后讀上半個(gè)小時(shí)的書(shū)，中午寫(xiě)二十分鐘的字詞，摘錄好句子。我還是那句話(huà)白天里在學(xué)校里，有我們老師來(lái)看住他們，回家后就由各位家長(cháng)花時(shí)間去看住孩子想玩的心。

　　我希望家長(cháng)們，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，哪怕他說(shuō)的一句話(huà)，你也要像對待朋友一樣去促膝談心。不要看他小孩子，不當一回事，那樣幾次以后，孩子就不會(huì )和你說(shuō)真心話(huà)了。只要好好培養，都會(huì )成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們做老師也是如此。我們自己要給孩子做榜樣。學(xué)生在學(xué)校里向老師學(xué)習。孩子在家里向父母學(xué)習。我們的言行都會(huì )潛移默化的影響著(zhù)孩子們。我們大人也要克服自身不足，戒驕戒躁，多給孩子關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)心中長(cháng)大，今天我們付出了愛(ài)，將來(lái)他們會(huì )以愛(ài)心報答社會(huì )和家長(cháng)們。這是我們共同的目的。

　　就拿小小的接送孩子上學(xué)為例吧。有些家長(cháng)每天準時(shí)把孩子送到學(xué)校，孩子很高興，因為他沒(méi)有遲到或者沒(méi)有最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。如果學(xué)校里都在上課了，他來(lái)到學(xué)校就會(huì )提心吊膽的，擔心會(huì )不會(huì )挨批評；特別是放學(xué)回家，有時(shí)學(xué)校的學(xué)生就剩下他一人了，他站在校園的大門(mén)，眼巴巴的看著(zhù)回家的方向，心里想著(zhù)怎么爸媽還沒(méi)來(lái)呢？這樣的孩子我都替他寒心��？怎么家長(cháng)這樣粗心呢？如果是一次兩次情有可原，如果天天都這樣，說(shuō)明什么呢？就是把孩子不當一回事，不考慮孩子的感受。有一天我們老師開(kāi)會(huì )都散會(huì )了，天都要黑了，還有一個(gè)孩子在那里眼巴巴的站著(zhù)。你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)家長(cháng)沒(méi)沒(méi)有有時(shí)間觀(guān)點(diǎn)？家長(cháng)們啊，這事如果發(fā)生在你的身上，現在做何感想��？我是這樣想的，這一趟路是免不了的，一定要跑的，遲跑不如早到啊，你就是忙了，可以委托給其他的人，現代通訊方便，打個(gè)電話(huà)不就解決了嗎?因此我不希望再看到這樣的事情發(fā)生。我們都看得很清楚，每天早上總有個(gè)別幾個(gè)遲到，放學(xué)遲遲沒(méi)有人接回家。門(mén)衛老說(shuō)：“汪老師，你班又有幾個(gè)孩子沒(méi)人接啊?”盡管他沒(méi)有責怪的意思，可是我聽(tīng)起來(lái)，就像是我沒(méi)有管好孩子們，感受也是怪怪的。所以希望每一位家長(cháng)先生或女士們做好這一點(diǎn)，給孩臉上爭光，給我們班爭光，也給我們老師臉上爭光，拜托大家記住這一點(diǎn)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)，為了孩子的成長(cháng)，我們是付出付出再付出，沒(méi)有越不過(guò)的高山，沒(méi)有淌不去的大河，只要我們努力，沒(méi)有辦不成的事情。相信我們一定會(huì )把孩子們培養成聰明可愛(ài)的的人！

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