一年級班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范本
一、回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)要求家長(cháng)配合的細節
1、準備5支ｈｂ鉛筆，每天上學(xué)前卷好，鉛筆只能削尖一頭。
2、帶上兩塊橡皮，寫(xiě)上名字。
3、發(fā)下的新書(shū)及時(shí)包上書(shū)皮，寫(xiě)上姓名、班級。
4、校服寫(xiě)上名字，特別是冬裝。
5、培養學(xué)生的責任感，自己的事情自己做。
6、培養孩子良好的時(shí)間觀(guān)念。不遲到
7、培養紀律意識。
8、積極鍛煉，提高身體素質(zhì)。
9、學(xué)會(huì )閱讀
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“家庭智力生活背景，即書(shū)籍在家庭生活中所占的分量──于學(xué)齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況�！薄八心切┯薪甜B、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對書(shū)籍有著(zhù)熱忱的愛(ài)心的家庭�！�
10、培養孩子的勞動(dòng)習慣、能力
11、其它
不良表現：交農村信用社帳號：催了又催才交，10個(gè)交錯（身份證號碼、卡號），6個(gè)沒(méi)有及時(shí)存錢(qián)；交戶(hù)口復印件、各種單子的回執；每次總有家長(cháng)拖拉。
孩子請假在家，及時(shí)跟老師聯(lián)系。
二、還需要您關(guān)注的細節
1、對孩子有正確的認識
�。�1）一（2）班沒(méi)有笨小孩
孩子暫時(shí)落后的原因在家庭（沒(méi)有讀大班、只讀了一年幼兒園、從小不在父母身邊、選擇的`幼兒園教學(xué)水平太差）
�。�2）對孩子的期望不宜太高
2、不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)他（她）的缺點(diǎn)
3、建立家庭獎勵制度
努力，才有收獲。
4、幫助孩子養成良好的習慣
重點(diǎn)：（1）教孩子整理自己的東西（書(shū)本、練習本、文具、�？�、紅領(lǐng)巾）；早睡早起；回家后玩一會(huì )兒就做作業(yè)；睡覺(jué)前看一會(huì )兒書(shū)；幫著(zhù)做家務(wù)等。
5、培養孩子課外閱讀的習慣
前段時(shí)間，課外閱讀達三個(gè)小時(shí)比較多的孩子是：。
孩子沒(méi)有閱讀興趣，家長(cháng)可以陪著(zhù)讀（家長(cháng)讀一部分，先把孩子的胃口吊起來(lái)，再讓孩子去讀）；雙休日，孩子沒(méi)有看課外書(shū)，就不準玩、看電視；認真看書(shū)，給他（她）一些小獎勵。
6、不要教孩子寫(xiě)學(xué)校沒(méi)教的字
偏旁部首的叫法有些不一樣，筆畫(huà)、筆順家長(cháng)不一定清楚。
7、日記起步
學(xué)習基礎好（拼拼音能力強的）、家長(cháng)有條件的
日記展示
8、教育孩子善良、有愛(ài)心
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