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院長(cháng)發(fā)言稿范文兩篇
院長(cháng)發(fā)言稿篇一：盧士安院長(cháng)講話(huà)
剛才，趙校長(cháng)為我們詮釋了昌樂(lè )二中“271高效課堂模式”，通過(guò)“271”模式的產(chǎn)生、發(fā)展和取得的成果，我們看到的不僅僅是趙校長(cháng)對教育改革的大膽實(shí)踐和對教學(xué)模式的全面創(chuàng )新，更有他對教育理想的執著(zhù)追求、對教育問(wèn)題的深入研究、對教育本質(zhì)的深刻領(lǐng)悟以及他拳拳的赤誠的教育情懷。立足素質(zhì)教育打造高效課堂，正是這種對教育的獨特理解和大膽實(shí)踐，成就了“求是創(chuàng )新、至善唯真”的昌樂(lè )二中，成就了“回歸生態(tài)、彰顯人文、靈動(dòng)智慧、充滿(mǎn)安全”的高效課堂，成就了能夠充分體現素質(zhì)教育理念的課堂模式，為推進(jìn)素質(zhì)教育描繪了生動(dòng)范本，為構建高效課堂提供了行動(dòng)指南。今天，趙校長(cháng)為我們帶來(lái)的是一場(chǎng)極具指導價(jià)值和富有啟發(fā)意義的講座。
為什么要打造高效課堂？高效課堂的內涵和特征是什么？構建高效課堂應該建立怎樣的保障機制？趙校長(cháng)用他在昌樂(lè )二中的成功實(shí)踐告訴我們：構建高效課堂就是要把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事。構建高效課堂就是要布好“三段”，即課前充分預習、課中達成高效、課后深刻拓展；走穩“六步”，即讀書(shū)自學(xué)、自主探究；學(xué)案引領(lǐng)、二次探究；分組合作、討論解疑；展示點(diǎn)評、拓展提升；總結反芻、當堂檢測；自我完善、訓練提升。構建高效課堂就是要實(shí)施“三案并舉”，讓預習案、探究案、訓練案成為高效課堂的內容保障；開(kāi)好“三駕馬車(chē)”，讓高效學(xué)習行動(dòng)小組、高效學(xué)習科研小組、班級行政管理小組成為高效課堂的組織保障；注重培訓、強化評價(jià)，讓培訓和評價(jià)成為高效課堂的方法與制度保障。
這些成功經(jīng)驗值得我們學(xué)習、借鑒，更值得我們深深思索。各位校長(cháng)，新一輪課程改革啟動(dòng)到今天經(jīng)歷了10個(gè)年頭，請問(wèn)同志們，課程改革的真諦在哪里，素質(zhì)教育的內涵有哪些，自身的辦學(xué)理念是否有變化，學(xué)校的管理模式是否有創(chuàng )新，教師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習方式是否有改變，課堂教學(xué)效率是否有提高，學(xué)生的減負工作落實(shí)得好不好？立德樹(shù)人工作有哪些新方法、新舉措、新成果，兩級教研部門(mén)在教研、科研、培訓等方面做了哪些針對性實(shí)效性強的工作？我希望大家結合趙校長(cháng)的報告進(jìn)行反思、總結、實(shí)踐和大膽探索。今后校長(cháng)的培訓工作要做到，有培訓就必須有心得，有學(xué)習就必須有評價(jià)，有研究就必須有交流，有考察就必須有實(shí)踐，切實(shí)抓嚴抓實(shí)抓好此項工作。結合今天的講座，就下一步的工作提幾點(diǎn)要求：
第一，要強化理論學(xué)習，為高效課堂構建提供正確導向。
各學(xué)校要加強對高效課堂的認識。一是要充分認識高效課堂構建的重要意義。深切領(lǐng)會(huì )“輕負擔、低消耗、全維度、高質(zhì)量”的高效課堂是深化課程改革的根本要求，是規范辦學(xué)行為、推進(jìn)教學(xué)方式轉變的得力舉措，是實(shí)施素質(zhì)教育、
提高教學(xué)質(zhì)量的重要依托，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑；二是要深刻領(lǐng)會(huì )高效課堂的核心理念。把教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變放在首位，把學(xué)生的自主學(xué)習和有效探究作為突破口，把提高課堂教學(xué)效率和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為目標。三是要勇于實(shí)踐大膽探索，為高效課堂的構建積累經(jīng)驗。下半年市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院要組織全市一把手校長(cháng)課改理論考試，會(huì )后學(xué)院將以高效課堂相關(guān)知識為重點(diǎn)提前頒發(fā)考試提綱。希望大家圍繞高效課堂構建的核心問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習，做到認真學(xué)習不懈怠，端正認識不偏頗，為實(shí)踐高效課堂提供正確的理論導向。
第二，要優(yōu)化教學(xué)管理，為高效課堂構建提供機制保障。
學(xué)校教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，有什么樣的教學(xué)管理就有什么樣的課堂教學(xué)，構建高效課堂，從某種意義上說(shuō)就是學(xué)校教學(xué)管理機制與管理文化的重建。為此學(xué)校要在優(yōu)化教學(xué)管理上下功夫。要緊緊圍繞構建高效課堂實(shí)施教學(xué)改革，規范學(xué)校教育教學(xué)行為，科學(xué)評價(jià)學(xué)校教學(xué)管理、課堂管理和教師管理。要制訂與高效教學(xué)相適應的常規管理制度和評價(jià)激勵制度，以制度牽動(dòng)教師教學(xué)觀(guān)念和行為的轉變。在教學(xué)常規環(huán)節加大約束力度，采取有力措施提高教師教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、作業(yè)布置與批改、檢測和教學(xué)評價(jià)的高效性；以高效課堂為重點(diǎn)強化校本培訓，在教學(xué)視導中我們發(fā)現，課堂低效往往是由教師對課標、教材、學(xué)情研究不足造成的，而教師這方面的不足又制約了其課堂駕馭能力，進(jìn)而影響了課堂教學(xué)效率，因此學(xué)校要開(kāi)展以學(xué)課標、研課本、查學(xué)情等為主要形式的校本培訓；采用多種形式加強對教師的評價(jià)，建立聽(tīng)課、考核、檢查、問(wèn)卷相結合的多元評價(jià)體系，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)的高效。
第三，要發(fā)掘自身優(yōu)勢，為高效課堂構建提供發(fā)展空間。
在高效課堂構建的起步階段，需要專(zhuān)家的指導，需要成型經(jīng)驗的引領(lǐng)，高效課堂的構建才有可能走上快速、健康發(fā)展的軌道。但是，對外部先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習絕不能一味追求形式上的模仿，而忽視實(shí)質(zhì)內容上的訓練；也絕不是無(wú)原則的照搬，而應該是有選擇的萃取。在借鑒的同時(shí)，還要注意挖掘和發(fā)揮自身優(yōu)勢，比如，對優(yōu)秀教師在教學(xué)中彰顯出來(lái)的教學(xué)特色加以完善、弘揚，對課堂教學(xué)凸顯的亮點(diǎn)加以研究、提煉，對學(xué)校在長(cháng)期教學(xué)實(shí)踐中積淀下來(lái)的好的做法加以總結、提升，形成典型經(jīng)驗進(jìn)行推廣，逐步形成具有本土特色的多元的高效課堂模式。在前一階段的教學(xué)視導中，我們驚喜地看到，很多學(xué)校已經(jīng)呈現出探索、研究高效課堂的良好氛圍，也發(fā)現了不少足以體現高效課堂的教育元素甚至是典型案例，為搭建高效課堂框架，豐富高效課堂內涵，探索高效課堂模式，推動(dòng)高效課堂構建，提供了廣闊的生成空間。
第四，要明確工作任務(wù)，為高效課堂構建提供方法支持。
按照市教育局的要求，高效課堂構建將以初中學(xué)段為突破口，在全市穩步推進(jìn)，有效實(shí)施。因此，高效課堂構建是我們今后重點(diǎn)工作之一。為了全方位、多角度、多層面推進(jìn)高效課堂構建工作，今年學(xué)院就高效課堂構建開(kāi)展系列活動(dòng)，一是高效課堂構建為主題的教學(xué)視導工作；二是大型的校長(cháng)教師高效課堂構建理論實(shí)踐培訓活動(dòng)；三是以高效課堂構建為主題的校長(cháng)教師論壇活動(dòng)；四是以改變學(xué)生學(xué)習方式為主要導向的初中學(xué)段導學(xué)案的編寫(xiě)工作；五是全市初中學(xué)段將開(kāi)展高效課堂構建為研究課題的科研課題研究活動(dòng)；六是打造不同學(xué)段的高效課堂構建示范校、示范課，開(kāi)展現場(chǎng)經(jīng)驗交流活動(dòng)。希望各學(xué)校要統一思想，明確任務(wù)，步調一致，大力實(shí)施，按照活動(dòng)要求把對高效課堂的研究和探索推向深入。
最后，希望各位校長(cháng)深入領(lǐng)會(huì )今天培訓的內容，內化為學(xué)校踐行素質(zhì)教育構建高效課堂的實(shí)際舉措。再次感謝趙校長(cháng)的精彩報告！
院長(cháng)發(fā)言稿篇二：院長(cháng)講話(huà)
各位領(lǐng)導、各位教官，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行201x級新生開(kāi)學(xué)典禮和軍訓匯報表演。在此，我代表學(xué)院黨委、行政和全體師生員工向來(lái)自28個(gè)省、市、區的近5500名2008級新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向這些天來(lái)為軍訓工作付出無(wú)數心血和汗水的部隊官兵表示誠摯的感謝，向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持南陽(yáng)理工學(xué)院發(fā)展的各位領(lǐng)導和為南陽(yáng)理工學(xué)院教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤奉獻的老師們表示崇高的敬意！
同學(xué)們剛才所展示的飽滿(mǎn)的精神、昂揚的斗志、嘹亮的口號、雄健的軍姿、颯爽的表演，已經(jīng)向部隊首長(cháng)和全校師生提交了一份滿(mǎn)意的軍訓答卷。這是軍訓團全體干部、教官、老師和新生同學(xué)們共同努力、密切配合、刻苦訓練的結果。經(jīng)過(guò)這十幾天的軍訓淬火，同學(xué)們增強了國防意識，培養了團結協(xié)作精神，加強了組織紀律，提高了軍事素質(zhì)，磨煉了堅強意志，鍛煉了健康體魄，弘揚了部隊的優(yōu)秀傳統，充分展現了當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。我祝賀你們勝利完成了跨入大學(xué)門(mén)檻的第一門(mén)課程；我希望你們，把軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神融入到今后的學(xué)習之中，這將是你們大學(xué)生涯收獲的第一筆財富。
同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)啟新的人生航道；從今天起，你們將踏上新的人生征程；從今天起，你們將成為南工真正的一員，你們的人生中將烙下南工的印跡。今天的開(kāi)學(xué)典禮，標志著(zhù)你們人生新的起點(diǎn)。老舍先生曾說(shuō)：“人生最值得紀念的是?大學(xué)生活?那一段，它是清醒的，意識的，自動(dòng)的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基�！痹谒哪甏髮W(xué)美好生活即將來(lái)臨之際，作為你們的學(xué)長(cháng)和朋友，我向你們提幾點(diǎn)希望：
一、志存高遠，學(xué)做真人，做一個(gè)“行為正”的大學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)，“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小”。理想和做人這對雙胞胎無(wú)疑是大學(xué)生成為社會(huì )棟梁的前提和根本。內化為品，方可外化為行；一屋即掃，方可橫掃天下。唯有從小事做起，從身邊做起，從現在做起，堅定本我的信仰，修煉新我的德行，樹(shù)立起服務(wù)社會(huì )、報效祖國的遠大理想，才能成為一個(gè)關(guān)注社會(huì )、與時(shí)俱進(jìn)的人，一個(gè)理想遠大、全面發(fā)展的人，一個(gè)知行統一、腳踏實(shí)地的人，一個(gè)視野廣闊、胸懷寬廣的人，一個(gè)德才兼備、勇于創(chuàng )新的人；也唯有如此，才能成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。陶行知有一句名言“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”， 這句話(huà)將永遠值得我們共勉！
二、心懷感激，永存真愛(ài)，做一個(gè)“知感恩”的大學(xué)生。心懷感激，是社會(huì )進(jìn)步的表現、是時(shí)代發(fā)展的需要、是校園和諧的基礎；永存真愛(ài)，是高尚道德的凈化劑，是美好情商的營(yíng)養液，是積極進(jìn)取的推進(jìn)器。懷有感恩情懷，就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞；懷有感恩情懷，就會(huì )少一分悲切，多一份喜悅�！案纲馍�，母兮鞠我。撫我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我”，是雙親把我們無(wú)私撫養，是師長(cháng)們把我們精心培育。希望同學(xué)們牢記父母和老師的囑托，用自己真摯的感恩情懷面對學(xué)習，面對生活，面對未來(lái)；生活的美好是因為有一顆感恩的心，所以請珍惜每一份感動(dòng)，感謝每一份關(guān)心，用感恩的心，回報一切給予你們關(guān)
懷的人，回報孕育你們成長(cháng)的社會(huì )，真正做到讓家長(cháng)放心、老師放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。愿你們用感恩的心改變你們的態(tài)度，用誠懇的態(tài)度帶動(dòng)你們的習慣，用良好的習慣升華你們的性格，用健康的性格收獲你們美麗的人生。
三、博學(xué)慎思，學(xué)會(huì )學(xué)習，做一個(gè)“能力強”的大學(xué)生�！按竽景賹�，根積深也；滄海百仞，眾流成也；淵智洞達，累學(xué)之功也�！贝髮W(xué)是起航理想和放飛希望的一方凈土，如果說(shuō)中學(xué)時(shí)代強調伏案學(xué)習，突出“教”的功效；那么大學(xué)時(shí)代更強調站起身四面張望著(zhù)學(xué)習，追求“育”的熏陶。大學(xué)不僅僅要學(xué)習知識本身，更多的.是感知一種氛圍，要轉變學(xué)習理念和創(chuàng )新思維的方法。這就要求你們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉變，適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境。亞里士多德說(shuō)，“我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理”，你們要更多的培養自我的質(zhì)疑精神，追求自我的人格獨立，把學(xué)習知識、勇于實(shí)踐、批判性思考與大膽的創(chuàng )新探索有機地結合起來(lái)。朱熹云，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！惫鸫髮W(xué)第24任校長(cháng)普西說(shuō)，“一個(gè)人是否具有創(chuàng )造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�！彼�，我希望你們交好圖書(shū)館這個(gè)“真朋友”，多讀好書(shū)，以學(xué)習為樂(lè )，迎接未來(lái)的挑戰，牢記著(zhù)冰心的話(huà)，“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨”。
四、團結協(xié)作，和諧相處，做一個(gè)“高素質(zhì)”的大學(xué)生�！昂脤W(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。大學(xué)時(shí)結下的同學(xué)情誼、師生情感，是人生最為明媚、彌足珍貴的精神財富�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“益者三友：友直、友諒、友多聞�！蹦銈儊�(lái)自于五湖四海，在色彩斑斕、五彩繽紛的大學(xué)群體中，要珍惜來(lái)之不易的相識、相知的緣分；要學(xué)會(huì )與他人和諧相處的人生技巧；要建立起相互尊重、相互贊賞的師生友誼；要學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容，營(yíng)造良好的文化氛圍和人文環(huán)境；要把握好生活的方向，把握好生活的節奏，把握好生活的方式，把握好生活的內容，把握好生活的情趣；要塑造健全人格，領(lǐng)悟處世之道，學(xué)會(huì )抵御誘惑，能夠明辨是非；要牢記團結出感情、協(xié)作出智慧、團結出和諧、協(xié)作出力量�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”就讓你們永遠保持著(zhù)人生初見(jiàn)般的美好和真純，成為一名高素質(zhì)、復合型的社會(huì )棟梁。
五、了解母校，熱愛(ài)母校，做一個(gè)“講奉獻”的大學(xué)生。南陽(yáng)理工學(xué)院是一所年輕而充滿(mǎn)活力的普通本科高校，升本以來(lái)，南工人志士瀝膽，名師匠心，秉承本科新理念，敢效一流唱大風(fēng)，重質(zhì)量，聚內涵，創(chuàng )特色，恪守“厚德、博學(xué)、求真、至善”的校訓，踐行了“成才報國的理想信念、嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、和諧向上的育人環(huán)境、自強不息的進(jìn)取精神
”的南工校風(fēng)，在“教學(xué)與科研并舉”的業(yè)務(wù)思想指導下，在“重點(diǎn)發(fā)展工科，積極發(fā)展特色學(xué)科，穩步發(fā)展基礎學(xué)科”的學(xué)科建設定位推動(dòng)下，在“人才強校、質(zhì)量興校、科研立校、特色亮�！钡膽鹇耘e措實(shí)施下，南工人用沉穩和堅韌，剛毅和無(wú)畏，睿智和激情，鑄成了南工今天的成就和輝煌。近年來(lái)，南工學(xué)子在全國性大賽中與國內一流大學(xué)同臺競技，摘金奪銀，先后榮獲全國“索尼杯”大學(xué)生電子設計大賽一等獎，“高教社杯”大學(xué)生數學(xué)建模大賽一等獎，“挑戰杯”大學(xué)生科技作品二等獎、“飛利浦”杯大學(xué)生足球聯(lián)賽河南賽區冠軍等殊榮，令一些名牌老校刮目相看。06年南工在中國一般大學(xué)競爭力排行榜中位居514位，07年躍居327位，08年升至272位；06年南工在河南省本科高校中位居24位，07年提高到13位，08年攀升到第9位。南工的畢業(yè)生工作能力滿(mǎn)意度達到87%，與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校持平，新生第一志愿上線(xiàn)率、新生報到率、學(xué)生就業(yè)率連年在全省名列前茅。學(xué)校的核心競爭力正在激烈的競爭中迅速提升，同學(xué)們不僅要了解母校的昨天，還將見(jiàn)證母校奮進(jìn)的今天，大家更應該攜起手來(lái)，共同抒寫(xiě)母校輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，“言者諄諄，聽(tīng)者藐藐”，為了你們的健康成長(cháng)，順利成才，學(xué)校將盡一切努力為你們提供：優(yōu)雅、安靜、寬松、和諧的學(xué)習生活環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)館汗牛充棟、享讀不盡的豐富藏書(shū)，春可賞花、夏可觀(guān)荷、秋能賞菊、冬能詠梅的菁菁校園，豐富多彩、絢爛多姿的文化生活，知識淵博、誨人不倦的教師，朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的校友。這些都將成為你們大學(xué)生活最美麗的記憶。青春是美好的，需要你們去塑造；生活是豐富多彩的，需要你們去品味；人生的道路是漫長(cháng)的，需要你們去跋涉；未來(lái)是燦爛的，需要你們去拼搏。我希望你們能在這片熱土上，放飛夢(mèng)想與希望，揮灑激情與汗水，收獲成功與花環(huán)，那么，南工的昨天將因前人的揮汗如雨而厚重，南工的今天將因你們火熱的青春而精彩，南工的明天也必將因你們的成功而驕傲！祝你們四年的大學(xué)生活幸福、健康、多彩、成功！
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