設計方案集合【3篇】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的設計方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、活動(dòng)主題：不一樣的高一 有你更精精彩

　　2、活動(dòng)背景：高一的學(xué)生，開(kāi)始對教師產(chǎn)生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當老師對他們進(jìn)行說(shuō)教的時(shí)候，甚至對一些日常的規章制度也抱有挑釁心理。

　　二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)分享不一樣的高一生活，了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活

　　尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1． 學(xué)生查閱資料，收集尊師重教的素材。

　　2． 搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

　　3． 準備歌曲《感恩的心》。

　　4． 聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

　　四、活動(dòng)形式

　　1、故事分享

　　2、愛(ài)的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡

　　3、朗誦

　　4、動(dòng)手寫(xiě)

　　五、活動(dòng)內容

　　1、《感恩的心》，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)對教師的認識和評價(jià)

　　2、我熟悉的名人尊師活動(dòng)

　　3、高年級學(xué)長(cháng)或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀守法對學(xué)生的益處

　　4、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的`分析，分享心理教師提供的視頻。

　　六． 活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始：

　　1． 欣賞歌曲《感恩的心》

　　2． 寫(xiě)下你對老師感恩的理解，并分享你的看法。

　　3． 詩(shī)歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

　　4． 男女小合唱《忘不了你》。

　　5． 換位思維，假如你是老師，你希望你的學(xué)生……。

　　6． 全班宣誓《班級共勉誓詞》。

　　7． 班主任講話(huà)。

　　同學(xué)們在這些活動(dòng)中表現搶眼，積極踴躍的投身到活動(dòng)準備中，并在這些活動(dòng)中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情。

　　班委會(huì )對于活動(dòng)的準備，活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定。

　　但是在人員安排和調度上，表現出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結的事情。

　　主持人宣布主題班會(huì )結束。

　　七、活動(dòng)體會(huì )和反思：高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因為學(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個(gè)人生比較重要的階段。

　　高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活。

　　尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

設計方案 篇2

　　一、 基本情況分析

　　1、學(xué)生情況分析：

　　通過(guò)上學(xué)期的努力,我班多數同學(xué)學(xué)習數學(xué)的興趣漸濃,學(xué)習的自覺(jué)性明顯提高,學(xué)習成績(jì)在不斷進(jìn)步,但是由于我班一些學(xué)生數學(xué)基礎太差,學(xué)生數學(xué) 成績(jì)兩極分化的現象沒(méi)有顯著(zhù)改觀(guān),給教學(xué)帶來(lái)很大難度。設法關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,重視學(xué)生的全面協(xié)調發(fā)展是教學(xué)的首要任務(wù)。本學(xué)期是初中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期,教學(xué) 任務(wù)非常艱巨。因此,要完成教學(xué)任務(wù),必須緊扣教學(xué)目標,結合教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn),努力把本學(xué)期的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。九年級畢業(yè)班總復習教 學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數學(xué)總復習的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數學(xué)教師必須面對的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)與外校九年級數學(xué)教學(xué)有豐富經(jīng)驗的教師請教交流, 特制定以下教學(xué)復習計劃。

　　2、教材分析：

　　本學(xué)期教學(xué)內容共四章，第二十六章、二次函數主要是通過(guò)二次函數圖像探究二次函數性質(zhì)，探討二次函數與一元二次議程的關(guān)系，最終實(shí)現二次函數的 綜合應用。本章教學(xué)重點(diǎn)是求二次函數解析式、二次函數圖像與性質(zhì)及二者的實(shí)際應用。本章教學(xué)難點(diǎn)是運用二次函數性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　第二十七章、相似

　　本章主要是通過(guò)探究相似圖形尤其是相似三角形的性質(zhì)與判定。本章的教學(xué)重點(diǎn)是相似多邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定。本章的教學(xué)難點(diǎn)是相似多這形的性質(zhì)的理解，相似三角形的判定的理解。

　　第二十八章、銳角三角函數

　　本章主要是探究直角三角形的三邊關(guān)系，三角函數的概念及特殊銳角的三角函數值。本章的.教學(xué)重點(diǎn)是理解各種三角函數的概念，掌握其對應的表達式，及特殊銳角三角函數值。本章的教學(xué)難點(diǎn)是三角函數的概念。

　　第二十九章、投影與視圖

　　本章主要通過(guò)生活實(shí)例探索投影與視圖兩個(gè)概念，討論簡(jiǎn)單立體圖形與其三視圖之間的轉化。本章的重點(diǎn)理解立體圖形各種視圖的概念，會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖。本章教學(xué)難點(diǎn)是畫(huà)簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖。

　　二、 教學(xué)目標和要求

　　1、 知識與能力目標知識技能目標

　　理解二次函數的圖像、性質(zhì)與應用;理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質(zhì)，掌握銳角三角函數有關(guān)的計算方法。理解投影與視圖在生活中的應用。

　　2、過(guò)程與方法目標

　　通過(guò)探索、學(xué)習，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、綜合、抽象，會(huì )用歸納、演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單地推理。通過(guò)學(xué)習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，提高學(xué)習質(zhì)量，逐步形成正確地數學(xué)價(jià)值觀(guān)。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標

　　(1)進(jìn)一步感受數學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀(guān)教。

　　(2)通過(guò)體驗探索的成功與失敗，培養學(xué)生克服困難的勇氣。

　　(3)通過(guò)小組交流、討論有關(guān)的數學(xué)知識，培養學(xué)生的合作意識和交流能力。

　　(4)通過(guò)對實(shí)際問(wèn)題的分析和解決，讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)的價(jià)值，培養學(xué)生的應用意識和對數學(xué)的興趣。

　　三、 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

　　l、認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作考試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )認真學(xué)習。

　　2、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數學(xué)家、數學(xué)史、介紹相應的數學(xué)趣題，給出數學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　3、引導學(xué)生積極參與知識的構建，營(yíng)造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流的氛圍，分享快樂(lè )的學(xué)習課堂，讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，享受學(xué)習。

　　4、運用新課程標準的理念指導教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

　　5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，陶行知說(shuō)：教育就是培養習慣，有助于學(xué)生穩步提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　6、加強學(xué)生解題速度和準確度的培養訓練，在新授課時(shí)，凡是能當堂完成的作業(yè)，要求學(xué)生比速度和準確度，誰(shuí)先完成誰(shuí)就先交給老師批改，凡是做的全對要給予獎勵。

　　7、加強個(gè)別輔導，加強面批、面改，加強定時(shí)作業(yè)的訓練。并進(jìn)行作業(yè)展覽，對作業(yè)書(shū)寫(xiě)的好又全部正確的貼在學(xué)習園地中。

　　8、積極主動(dòng)的與其他教師協(xié)同配合，認真鉆研教材，搞好集體備課，不斷學(xué)習他人之長(cháng)處。

設計方案 篇3

　　婚禮策劃背景：相傳，每年的七夕都是天上牛郎織女鵲橋相會(huì )的日子，后來(lái)這一天也就成為了象征愛(ài)情的`節日。七夕情人節本來(lái)就是個(gè)有意義的節日，再加上這天要舉行婚禮，就變得更加重要了。七夕婚禮要策劃活動(dòng)策劃要弄得浪漫，就要避免落入俗套，建議：從中國傳統文化中尋找婚禮婚慶創(chuàng )新的靈感，《牛郎織女》的故事也是家喻戶(hù)曉，以這個(gè)故事為婚禮活動(dòng)策劃的切入點(diǎn)，整場(chǎng)婚禮活動(dòng)策劃帶來(lái)了神秘感。

　　婚禮策劃活動(dòng)亮點(diǎn)1：

　　婚禮活動(dòng)伊始，用創(chuàng )意沙畫(huà)作為婚禮典禮的開(kāi)始，表演主要圍繞新郎新娘的愛(ài)情故事展開(kāi)，把新郎新娘的相遇、相知、相愛(ài)融入沙畫(huà)故事當中。

　　婚禮策劃活動(dòng)亮點(diǎn)2：

　　新郎接過(guò)新娘后一起走過(guò)鵲橋，意味著(zhù)一生一世相伴左右;

　　婚禮策劃活動(dòng)亮點(diǎn)3：

　　舞臺效果：整場(chǎng)婚禮中西結合，呈現出唯美、夢(mèng)幻、浪漫、詩(shī)意的效果，以紫色、藍色為主要色調搭配，小裝飾中要有體現喜鵲的吉祥物，以營(yíng)造出格調的典雅美。

　　手捧花、手腕花、胸花也是七夕婚禮活動(dòng)策劃中要注意的細節部分，這些東西在顏色和樣式上要注意合理搭配，制造出絕佳的美感。

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