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演練方案(推薦)
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的演練方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。
特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內容，特別是遇險時(shí)要明確各自的職責和撤離路線(xiàn)。班主任要根據緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線(xiàn)路并認真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。
二、演練時(shí)間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45
三、集結地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)
四、演練對象：全校師生
五、疏散路線(xiàn)：全校按課間操指定路線(xiàn)和集合地點(diǎn)執行
六、演練組織機構：(鄉鎮學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)
七、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負責：
(1)演習前清點(diǎn)學(xué)生人數;
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數并報告總指揮。
2、宣傳小組：...
職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的橫幅及計時(shí)工作(及時(shí)報告總指揮)。負責本次活動(dòng)警報系統以及拍照、攝像工作。負責本次活動(dòng)的報道工作(簡(jiǎn)報)。
3、救護小組：..
職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、樓道應急疏散小組：
職責：具體負責疏散樓道安全管理、調度和人員統計匯報工作。
5、撤離通道安全管理：
每個(gè)樓梯1—2名安全崗老師，負責對通道和樓梯口情況進(jìn)行監控，指揮學(xué)生按就近路線(xiàn)撤離，樓梯具體負責人：
各班由班主任負責管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。
以上人員負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數并向各樓梯總負責人匯報。
7、報警小組：
學(xué)校廣播統一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動(dòng)。
注意：本次緊急疏散演練以預防地震自然災害為主，報警分兩次進(jìn)行，聽(tīng)到第一次報警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽(tīng)到第二次報警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)(空曠地帶)。
八、疏散管理
1、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令(報警)。
2、疏散廣播：
“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險”。
“現在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
3、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路根據大小課間操進(jìn)行。
4、應急疏散小組和協(xié)助小組：應急疏散小組和協(xié)助小組人員的'任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學(xué)生誤入危險區域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區域即學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)，總指揮或現場(chǎng)指揮根據現場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
6、人員清點(diǎn)：疏散引導和協(xié)助小組應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導和協(xié)助小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
九、正式演習階段
1、第一次警報響起。
2、總指揮宣布：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，就近避險”。
3、第二次警報響起。
4、總指揮宣布：“現在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
5、緊急疏散：
�、僭诟鳂菍邮枭⒁龑藛T的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，撤
離到校操場(chǎng)。
�、诟靼嘀魅吻妩c(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、芤来螆蟾媸枭⑶闆r(應到和實(shí)到人數)。
a、各班派代表向現場(chǎng)總負責人報告本班應到和實(shí)到人數。
b、學(xué)校辦公室向現場(chǎng)總指揮報告教師應到和實(shí)到情況。
c、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。
d、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
十、終止狀態(tài)
1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼＝虒W(xué)�！�
2、學(xué)校大隊部總結本次緊急疏散演練情況。
十一、注意事項：
1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。
2、應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
3、各工作小組本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
演練方案 篇2
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓學(xué)生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求（強調每生撤離時(shí)必須用書(shū)包或手保護頭頂），以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的.區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、學(xué)生離開(kāi)教室后，班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí)，任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置；
5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數，不得離開(kāi)本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙；
7、聽(tīng)到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮，服從安排，確保演習安全；
四、組織機構
組長(cháng)：梁梅 成員：全體教師
五、 演練時(shí)間：每月一次，時(shí)間不定臨時(shí)通知。
六、 信號：緊急集合令—哨聲。
七、 緊急疏散路線(xiàn)：
1、小班：由本班前門(mén)依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區。
2、中班：由本班前門(mén)依次出教室到南邊操場(chǎng)的指定區。
3、大班：由本班前門(mén)依次出教室到樓下操場(chǎng)指定區.
八、人員分工：
1、操場(chǎng)區域劃分：唐小芹。
2、信 號：梁梅。
3、教學(xué)樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場(chǎng)指揮區：黃繼輝、黃其忠；
4、跟班：小—大班各班主任老師。
5、醫療保障：唐小芹 臨時(shí)醫療點(diǎn)：操場(chǎng)中心圈。
6、照相：呂永蘭。
演練方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動(dòng)內容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a聽(tīng)到指揮各班由在教室的'老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。
d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本周時(shí)間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的讓低年級的
3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
五、各教師責任：
班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任：
聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負責點(diǎn)：
操場(chǎng)XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXXX二樓后XXXX
三樓前XXX三樓后XXXX
演練方案 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規安全教育工作，增強內宿生安全防范意識，掌握自護自救的.技能，確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，最大限度地保護全體住宿生的生命安全，11月15日晚，意溪中學(xué)舉行內宿生夜間應急疏散演練。對于這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線(xiàn)、應急預案等進(jìn)行精心布置，力圖達到最佳效果。
著(zhù)警報聲響起，內宿學(xué)生在舍長(cháng)帶領(lǐng)下及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，按照既定方案沿指定線(xiàn)路有條不紊地快速疏散到預定地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程，同學(xué)們嚴肅認真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導和老師分組把守疏散路線(xiàn)各個(gè)關(guān)鍵位置，指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘，所有內宿生在的籃球場(chǎng)集結完畢。
演練結束后，學(xué)校還召開(kāi)了內宿生安全教育會(huì )議。安全重于泰山，學(xué)校將始終堅持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓，繼續強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實(shí)，營(yíng)造安全文明的校園環(huán)境
演練方案 篇5
一、演練目的
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線(xiàn)路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來(lái)的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養學(xué)生安全行走的秩序意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實(shí)細節。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長(cháng)、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護導。
負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時(shí)，有序指揮集隊以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數。
負責后勤保障，及時(shí)調配車(chē)輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.
負責報警、對外聯(lián)絡(luò )和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規定路線(xiàn)疏散。
護導員：要切實(shí)肩負起護導職責。（具體職責見(jiàn)護員員安排表）
四、演練安排
1、內 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線(xiàn)路另附
2、疏散要求
�。�1）當聽(tīng)到疏散報警或發(fā)生火災時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的'副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時(shí)，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導員要切實(shí)肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀(guān)察，靈活處置現場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領(lǐng)導，要切實(shí)協(xié)助護導員做好護導工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場(chǎng)）
1、各班到達預定地點(diǎn)后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點(diǎn)人數，并向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時(shí)刻準備開(kāi)展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫院診治，并向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。
3、所有的老師都要在現場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
�。ㄈ┭菥毥Y束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發(fā)。
演練方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)目的：
1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；
2、通過(guò)對消防安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會(huì )火災現場(chǎng)逃生的技能。
3、通過(guò)演練提高其防火、滅火的基本技能。
四、工作組：
總指揮:
副指揮：
安全教育組：
組長(cháng) ： 組員 ：各班班主任
安全疏散組：
組長(cháng)：
組員： 班主任、副班主任
后勤保障組：
組長(cháng) ： 組員：
宣傳報道組：
組長(cháng)：xxx 組員：xxx
五、參加人員：
學(xué)校全體師生
六、所需器材及設備：
校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個(gè)）、消防逃生宣傳欄
七、演練過(guò)程：
�。ㄒ唬┫乐v座
由各班主任組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)消防知識和火災現場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對疏散活動(dòng)中的`注意事項提出明確要求。
�。ǘ┤藛T疏散（虛擬教學(xué)處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）
1、疏散步驟：
�。�1）保障組組員韓志慶引發(fā)火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，副指揮同時(shí)撥打電話(huà)119報警。（報警聲響起）
�。�2）班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下臺階并向操場(chǎng)跑去。
�。�3）疏散組，xxx老師負責上臺階，xxx負責下臺階，xxx指引從教室跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。
�。�4）學(xué)生在操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊，由各班主任老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
2、疏散要求：
�。�1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
(2) 學(xué)生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口鼻。
�。�3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
�。ㄈ┗鹪磽渚龋合狸爢T用滅火器快速滅火。
�。ㄋ模┛傊笓]宣布結束，各班有秩序回教室。
xxx中心小學(xué)
演練方案 篇7
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造河天小學(xué)“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實(shí)細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮:z校長(cháng)
成員:z
2、演練人員職責分工:
總指揮:z負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救:z負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:z負責后勤保障,負責現場(chǎng)保衛工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動(dòng)做好演練預演組織工作:
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊,一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級,兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的'速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn),各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學(xué)樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學(xué)樓前:保安1人、教學(xué)樓后:保安1人
(三)疏散路線(xiàn)及順序安排
按每周晨會(huì )儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長(cháng)鈴。(當學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話(huà):當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)
2、聽(tīng)到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室內。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“現場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
活動(dòng)總結,領(lǐng)導講話(huà)。
演練方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
警鐘長(cháng)鳴，有備無(wú)患，本著(zhù)安全第一的指導思想，時(shí)刻想著(zhù)全園師生的生命安全，在出現事故有害于師生身心健康時(shí)，及時(shí)果斷地采取措施，根據緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時(shí)間內，最迅速地把師生有秩序地轉移到安全地方，確保全體師生生命安全。
二、疏散路線(xiàn)：
1、東樓梯
維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）
疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門(mén)出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門(mén)出）
2、西南樓梯
維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）
疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門(mén)出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門(mén)出）
3、西北樓梯
維持秩序：曹德林
疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過(guò)體育玩具走廊，從建構室旁的樓梯下之后，從西2門(mén)出）
4、小班南門(mén)出后到大操場(chǎng)集中
小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。
三、人員分工
指揮中心：二樓廣播室
總指揮：周玉琴
現場(chǎng)指揮：楊娟
協(xié)調保障：保安
管理引導：保教老師
自救講座：保健老師
現場(chǎng)拍照：楊麗娟
四、疏散流程：
1、警鐘長(cháng)鳴：11月30日下午15時(shí)，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調一致，統一行動(dòng)。
2、迅速集合：聽(tīng)到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個(gè)孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的.嘴巴和鼻子，保護好自己。
4、撤離現場(chǎng)：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時(shí)上操的路線(xiàn)迅速撤離“火災”現場(chǎng)。
5、清點(diǎn)人數：教師清點(diǎn)班級人數，如有遺漏，迅速救援。
6、聽(tīng)從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場(chǎng)集合。
7、報告情況：園長(cháng)點(diǎn)班，教師按要求報告班上應到幾人、實(shí)到幾人，撤離共用多少時(shí)間。
8、園長(cháng)調查：剛才聽(tīng)到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的？
9、保健講座：請保健老師說(shuō)說(shuō)遇到類(lèi)似的情況，小朋友應該怎么做？
五、活動(dòng)寄予：
老師們，后勤職工們，本次演練活動(dòng)在我園已經(jīng)是第二次開(kāi)展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實(shí)際操作過(guò)程中一定還會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
演練方案 篇9
為加強我院安全應急管理工作，認真組織好20xx年應急預案演練活動(dòng)，提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應急處置能力，最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時(shí)，能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險，我衛生院特制訂此計劃。
一、指導思想
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線(xiàn)，進(jìn)一步完善應急救援預案，全面加強我院安全應急救援工作，確保我院安全，工作開(kāi)展無(wú)事故。
二、工作目標
通過(guò)演練爭取通過(guò)演練達到以下目標：
一是檢驗應急預案的科學(xué)性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。
二是鍛煉應急隊伍，讓?xiě)本仍藛T在實(shí)戰演練中切實(shí)感受到應急處置的重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善各科室之間的協(xié)調機制。
三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、責任意識，提高自救、互救能力。
四是提高救援隊伍的實(shí)戰能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的'人員傷亡和危害，爭取使我院的應急預案演練工作再上一個(gè)新臺階，應急管理工作再上一個(gè)新水平。
三、演練計劃
�。ㄒ唬┯晌以航M織應急演練活動(dòng)，我院演練科目為“消防應急演練”，地點(diǎn)：衛生院大院。
�。ǘ�4月份，舉行消防安全應急演練，組織形式：衛生院統一安排，各科室協(xié)同，地點(diǎn)：衛生院大院。
四、應急演練的基本要求
�。ㄒ唬└骺剖乙匾暠静块T(mén)的演練工作，使演練工作要落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。結合單位實(shí)際，根據應急救援工作的特點(diǎn)，依照我衛生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案，認真把演練工作完成。
�。ǘ└骺剖覒毖菥氁Y合可能發(fā)生的危險源特點(diǎn)、潛在的事故類(lèi)型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應重點(diǎn)解決應急過(guò)程中組織指揮和協(xié)同配合問(wèn)題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動(dòng)整體效能。
�。ㄈ└骺剖腋黜椦萘暬顒�(dòng)應在統一指揮下實(shí)施，參演人員要嚴守演習現場(chǎng)規則，確保演習過(guò)程的安全。演習不得影響生產(chǎn)的安全正常運行。
�。ㄋ模└骺剖医Y合本單位情況要把思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責任心強的人員充實(shí)到應急救援隊伍中，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設過(guò)硬的應急救援隊伍。
�。ㄎ澹┰谘菥殨r(shí)要做好記錄工作對整個(gè)演習的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評價(jià)和總結。
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