一、座談目的

　　為了了解學(xué)生平時(shí)完成數學(xué)作業(yè)的情況，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，找出學(xué)生抄襲數學(xué)作業(yè)的真實(shí)原因，以便制定出有效的對策，幫助學(xué)生養成獨立完成數學(xué)作業(yè)的習慣，特召開(kāi)此次座談會(huì )。

　　二、參與人員

　　數學(xué)老師（本人）及初三（3）、（4）每班5名學(xué)生代表，學(xué)生代表具有廣泛性，能代表各層次的學(xué)生。

　　三、主持人

　　初三（4）班班長(cháng)：楊雙琴

　　四、會(huì )議記錄

　　初三（3）班學(xué)習委員：金洋

　　五、座談方法

　　鑒于學(xué)生年齡特點(diǎn)，對某些問(wèn)題看法不十分透徹，座談會(huì )采取話(huà)題方式。共有如下七個(gè)話(huà)題：

　�、倌阆矚g學(xué)習數學(xué)嗎？你認為老師平時(shí)布置的數學(xué)作業(yè)合理嗎？數學(xué)作業(yè)量是否適當？能否如期寫(xiě)完？

　�、谀阆矚g老師布置什么類(lèi)型的數學(xué)作業(yè)？關(guān)于數學(xué)作業(yè)你對老師有什么合理的建議或意見(jiàn)？

　�、劾蠋熢诮虒W(xué)方法上是否存在問(wèn)題？有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？你最想敞開(kāi)心扉地和老師說(shuō)什么？

　�、苣阏J為學(xué)生中存在哪些不正之風(fēng)？你抄襲過(guò)數學(xué)作業(yè)嗎？

　�、菝髦�道抄襲數學(xué)作業(yè)是不對的，為什么還有抄襲數學(xué)作業(yè)現象，抄襲數學(xué)作業(yè)現象屢禁不止的原因是什么？

　�、藿鉀Q抄襲數學(xué)作業(yè)問(wèn)題，你有什么好的.建議？

　�、吣阌袥](méi)有信心堅持獨立完成數學(xué)作業(yè)？

　　學(xué)生交流完后，老師總結發(fā)言，內容包括：

　�、侏毩⑼瓿蓴祵W(xué)作業(yè)的好處；

　�、诔�襲數學(xué)作業(yè)的危害。

　�、蹖ν瑢W(xué)們的建議。

實(shí)施方案 篇3

　　為落實(shí)市政府防汛工作會(huì )議精神，切實(shí)做好我鎮的防汛工作，保證全鎮防汛抗洪工作順利進(jìn)行，最大限度的避免和減少人民群眾的生命財產(chǎn)損失，根據市政府防汛工作會(huì )議要求，結合我鎮實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　貫徹安全第一，常抓不懈，預防為主，全力搶險，安全轉移危險區人員工作方針，以蓄水工程、河道堤防、低洼村屯、山洪地質(zhì)災害易發(fā)區安全渡汛為重點(diǎn)，以防洪工程和在建工程不垮壩、不決堤、城區村屯不受淹，堅決杜絕人為責任事故為目標，將努力災害損失減少到最低限度為宗旨，動(dòng)員全鎮力量，爭取今年防汛工作的全面勝利。

　　二、工作任務(wù)

　　為確保安全渡汛，重點(diǎn)應做好以下幾項工作：

　　1、完善各項應急預案，做到科學(xué)防汛。

　　水管站負責制訂完善全鎮的蓄水工程安全應急度汛方案，水庫蓄水量的調度，安全度汛措施，病險水庫的安全檢查和指導，督查河道清障，檢查易進(jìn)水村屯的應急措施和轉移地點(diǎn)落實(shí)，河道堤防險工險段的度汛措施，督查各村應急預案演練和落實(shí)，負責轄區的防洪排澇工程的行業(yè)管理，提供雨情、水情、洪水預報。

　　各村負責制訂全村防汛工作應急預案和沿河、地勢低洼和山洪泥石流易發(fā)村屯應急預案，預案要明確災害位置、受影響農戶(hù)、報警方式、包保人員、人員轉移路線(xiàn)等內容，每個(gè)村屯要配備一個(gè)手持式可充電擴音器，由專(zhuān)人負責保管和提前動(dòng)員群眾轉移。

　　各水庫執行安全渡汛各項應急預案，一旦出現險情，及時(shí)通知水庫下游群眾，按應急方案制定轉移路線(xiàn)和指定地點(diǎn)進(jìn)行轉移，各村屯要實(shí)行10戶(hù)聯(lián)保，相互督查，村社干部及工作隊要各戶(hù)排查，確保人員安全撤離，由民兵為主體看護村屯最后撤離。

　　各中小學(xué)校、敬老院等單位也要結合本單位實(shí)際情況制訂人員轉移應急預案。

　　2、清理河道及兩側障礙物，確保行洪安全。

　　各村社要在立即對河道進(jìn)行一次清障，特別是沿河兩岸及溝邊秸稞和柴草垛、垃圾進(jìn)行清理，堅決杜絕一遇大水造成河道、橋涵嚴重堵塞，無(wú)法正常行洪，給防汛工作帶來(lái)隱患，河道清障工作各村應在6月20日前完成。

　　3、做好水利工程、河道險工險段、山洪泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)區的隱患排查和整治，確保安全渡汛。

　　各水庫要立即開(kāi)展安全隱患排查和修復，水庫輸水洞的擋網(wǎng)必須清除，保障放水暢通，不得超汛限水位運行。此項任務(wù)由鎮防辦進(jìn)行督查，必須在6月20日前完成，到期未執行的，將上報到市防辦并強制執行，同時(shí)收回水庫承包權。

　　按照本次會(huì )議精神，從6月15日開(kāi)始到6月20日，各村社要對轄區內河道的險工險段進(jìn)行排查和修復，做好應急度汛的措施。

　　各村的攔河壩、攔河閘要拆除擋板，閘門(mén)及早的提起，臨時(shí)性攔河壩要進(jìn)行拆除。

　　各村社要對存在山洪泥石流隱患區域的住戶(hù)進(jìn)行排查，一旦出現連續降水，必須組織人員進(jìn)行轉移，特別是八道村西崴子屯、四合村的西樣溝屯、榆木社區。對低洼地易進(jìn)水的村屯，應對堤防進(jìn)行加固，河道、柴草垛進(jìn)行清障，防止洪水進(jìn)屯，特別是：四方甸子新立屯、北大橋屯，新勝村的前甸子屯，海浪布村的后海浪布屯。

　　鉬礦的尾礦壩，一旦出現強降雨，必須要采取防雨布進(jìn)行鋪蓋，如正在生產(chǎn)，井下工人必須停止生產(chǎn)，返回地面，大壩要24小時(shí)有人看護。

　　4、各村社必須在6月20日前完成危房戶(hù)的搬遷，必要時(shí)由村社組織實(shí)施強制搬遷，并安置住處。

　　5、按要求備足防汛物資儲備，完善抗洪搶險隊伍。

　　各村、各單位要把防汛物資落到實(shí)處，有水庫的村，要把防汛物資集中到水庫存放，其它村要把防汛物資存放在村部，搶險隊伍名單上墻，并通知本人，至少組織一次防汛演練。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為加強此項工作的領(lǐng)導，鎮政府成立由鎮黨委張書(shū)記任組長(cháng)，分管副書(shū)記和副鎮長(cháng)為副組長(cháng)，各相關(guān)單位主要領(lǐng)導為成員的鎮防汛工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮水利所。同時(shí)落實(shí)水庫包保領(lǐng)導和工作人員(名單附后)。為使今年防汛工作任務(wù)落到實(shí)處，現將各單位職責明確如下：

　　鎮防汛領(lǐng)導小組辦公室：負責全鎮防汛調度，編制防汛工作方案、水庫調度運行方案和抗洪搶險預案。抓好防汛責任制的落實(shí)，組織防汛值班值宿，隨時(shí)掌握雨情、水情、工情、災情等情況，搞好科學(xué)調度并及時(shí)匯報，做好上傳下達工作，負責下達防汛抗旱指揮部的決策、命令，組織運籌搶險人員和搶險物資，部置防汛搶險，發(fā)布汛情，抓好全鎮的防洪工程安全度汛，組織防洪搶險工作及水毀工程的修復，搞好防汛宣傳和工作總結等。

　　執法中隊：負責鎮區防洪安全，抓好鎮區排水設施的疏通和管護，做好鎮區危房居民轉移安置等工作，抓好低洼處企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶(hù)轉移工作。

　　供銷(xiāo)、林業(yè)、石油等部門(mén)：負責搶險物資的'準備、供應工作。供銷(xiāo)部門(mén)要準備編織袋、鐵線(xiàn)、鐵鍬及其它搶險工具，石油部門(mén)準備防汛油料，林業(yè)部門(mén)準備木樁。

　　派出所：負責維護防汛搶險秩序和災區社會(huì )治安工作，緊急防汛期間協(xié)助防汛部門(mén)組織群眾撤離和轉移。打擊偷竊防汛物料、破壞防洪與灌溉工程設施的犯罪分子，做好防汛的治安保衛工作。

　　交警隊：要做好搶險車(chē)輛的調配。

　　武裝部：負責搶險隊伍組織、調動(dòng)和搶險等工作。鎮區要保證200人的搶險隊伍。

　　通訊部門(mén)：負責全鎮通訊設施的防洪安全，優(yōu)先傳送防汛通訊指令，千方百計保障通訊暢通。

　　農電部門(mén)：負責電力運行安全，保障防汛搶險、排澇、救災的電力供應。

　　農業(yè)站：負責掌握農業(yè)洪澇受災情況，負責農業(yè)救災、生產(chǎn)恢復及本系統防洪安全。

　　財政所：負責防汛抗旱、救災、應急度汛等經(jīng)費的及時(shí)撥付并監督使用；及時(shí)安排搶險救災所需的資金和物資。

　　民政辦：負責災情統計以及災民的生活安置工作。

　　糧食部門(mén)：做好本系統倉儲糧食的防汛工作，負責儲備麻袋和編織袋，負責災區的糧食供應和調運工作。

　　國土所：負責山地災害的防御和搶險救災工作。

　　衛生、畜牧部門(mén):負責組織災區衛生防疫和醫療救護工作。

　　保險部門(mén)：負責洪澇災害后的各項理賠工作。

　　廣播站：負責防汛抗洪搶險的宣傳、報道工作。

　　中、小學(xué)校：負責本校區的防汛搶險工作，檢查好校舍是否安全，臨近河岸的學(xué)校，加強警戒，掌握天氣變化，隨時(shí)做好轉移學(xué)生的應急準備。

　　水庫要加強水位水情的觀(guān)測和上報，各水庫要把水尺在6月18日前全部設立，密切觀(guān)測水位水情變化，防汛搶險物資及時(shí)到位，檢查好電力設施是否完善，啟閉設施是否靈活，對備用電源進(jìn)行檢修。

　　按分級管理原則，中型水庫、小(一)型水庫和其它重點(diǎn)防洪工程的防汛調度由市人民政府防汛抗旱指揮部辦公室負責，小(二)型水庫調度由鄉鎮政府負責，調度前應主動(dòng)與市防汛抗旱指揮部取得聯(lián)系，征求意見(jiàn)。水利水電、交通、農發(fā)、發(fā)改等在建工程，由鎮防汛指揮部和建設單位協(xié)商調度，確保安全度汛。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　一要高度重視。防汛工作時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣，是一項重要的政治任務(wù)，需要全鎮下上通力協(xié)作。各村、各部門(mén)、各單位，要按照防汛職責分工，各司其職，盡職盡責，密切配合，團結抗洪，共同為今年的防汛安全做出貢獻。對重視不夠、拖延、推諉、任務(wù)完成不好和拒不執行命令，貽誤戰機，給抗洪搶險造成嚴重后果的，要追究領(lǐng)導者和責任者的法律責任。

　　二要團結協(xié)作。發(fā)生洪水時(shí)，各單位要堅決服從大局，決不允許各自為政，必須無(wú)條件服從鎮防汛指揮部的統一指揮調度，對承擔具體任務(wù)和措施的單位，必須按照要求和規定時(shí)間完成任務(wù)，共同為減輕災害損失，確保人民生命財產(chǎn)安全做貢獻。

　　三要服從指揮。各部門(mén)、各單位要根據汛情發(fā)展和抗洪救災的實(shí)際需要落實(shí)好搶險物資、搶險隊伍和搶險車(chē)輛，主動(dòng)接受鎮防汛指揮部、武裝部、交警隊的調動(dòng)，做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰。

　　四要加強領(lǐng)導。各村、各單位要成立防汛組織機構，一把手親自抓防汛抗洪工作，落實(shí)好包保責任制，領(lǐng)導要親自帶班、值班、值宿，在防汛期間外出的，必須請假，否則，嚴肅處理。

　　五要嚴厲打擊盜用防汛器材、物資和破壞防洪工程的犯罪活動(dòng)，維護汛期治安秩序。同時(shí)要加強對抗洪搶險先進(jìn)人物事跡的宣傳報道，弘揚正氣，鼓舞抗洪斗志。

實(shí)施方案 篇4

　　為加強行風(fēng)建設，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，從本學(xué)期學(xué)校開(kāi)始推行“陽(yáng)光排座”，具體實(shí)施方案如下。

　　一、成立領(lǐng)導小組，負責制定“陽(yáng)光排座”具體實(shí)施方案，并組織落實(shí)。定期對“陽(yáng)光排座”工作進(jìn)行檢查和考核。

　　組 長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　實(shí)施者：z

　　組 員：七、八、九年輔導員及班主任

　　監 督：政教處、教務(wù)處

　　二、排座對象：

　　全校34個(gè)教學(xué)班學(xué)生。

　　三、實(shí)施辦法：

　　1、按大小個(gè)排座。

　　2、因視力問(wèn)題、課堂紀律特別渙散、身體原因需要特殊照顧的學(xué)生，由班主任向“陽(yáng)光排座”領(lǐng)導小組提出意見(jiàn)，經(jīng)領(lǐng)導小組同意方可進(jìn)行調換，申請書(shū)留存。

　　3、座次排定后，班主任將學(xué)生座次平面圖以姓名的方式上報領(lǐng)導小組三份（要求A4紙打印，標題為2號黑體字，正文為4號仿宋字），學(xué)�！瓣�(yáng)光排座”領(lǐng)導小組按各班上報的平面圖進(jìn)行核對座位順序大小個(gè)，看平面圖與實(shí)際座次是否相符，是否按大小個(gè)進(jìn)行排座。

　　4、將核定之后的座次平面圖公示在學(xué)校指定的.統一位置上。

　　5、學(xué)生座位每?jì)芍茌啌Q一次，每次只允許橫向調整。

　　6、學(xué)�！瓣�(yáng)光排座”領(lǐng)導小組采取定期檢查和隨機抽查的方式對各班“陽(yáng)光排座”情況進(jìn)行考核。

　　7、“陽(yáng)光排座”每學(xué)期進(jìn)行一次，學(xué)期中間需要進(jìn)行縱向調整的必須由學(xué)生本人寫(xiě)出申請理由家長(cháng)簽字后由班主任審核通過(guò)經(jīng)領(lǐng)導小組同意方可進(jìn)行調整。

　　8、每班邀請10名學(xué)生家長(cháng)，兩名學(xué)校中層以上領(lǐng)導監督，排座過(guò)程全程錄像。

　　9、各班必須在9月8日之前完成“陽(yáng)光排座”工作。

　　四、工作要求。

　　1、各學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師要高度重視“陽(yáng)光排座”這一廣大家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，嚴格履行工作程序，學(xué)生座次一經(jīng)核定之后，嚴謹縱向調整，杜絕“人情坐”或按成績(jì)排座。對于違反要求的，將按學(xué)校工作考核方案的相關(guān)規定進(jìn)行嚴肅處理。

　　2、“陽(yáng)光排座”工作要有計劃、有總結，要加強對工作過(guò)程的檢查考核，制定考核記錄。并將此項工作納入到學(xué)校民主管理工作中去。

　　3、“陽(yáng)光排座”實(shí)施方案確定之后要通過(guò)家長(cháng)會(huì )或致家長(cháng)一封信的形式將學(xué)校的做法告知廣大學(xué)生家長(cháng)，以求得家長(cháng)的理解和支持。

　　4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部在“陽(yáng)光排座”工作中要以身作則，不向班主任老師提出“人情坐”的要求，確�！瓣�(yáng)光排座”工作做到公平、公正、公開(kāi)。

　　5、本方案自20xx年8月23日起執行，請各班主任嚴格落實(shí)方案，于9月8日下班之前將座位平面圖、視力問(wèn)題學(xué)生名單、課堂紀律渙散學(xué)生名單、身體原因需要特殊照顧的學(xué)生名單上報到年部。

實(shí)施方案 篇5

　　一、項目概況

　　該工程在學(xué)校院內修建， 結構，規劃面積約 ㎡，概算投資 萬(wàn)元。

　　二、項目招標所具備條件

　　1.根據 號文件。

　　2.資金來(lái)源：財政資金

　　3.項目實(shí)施領(lǐng)導小組成員：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　三、招標方式

　　工程施工實(shí)行公開(kāi)招標，工程質(zhì)量邀請勉縣質(zhì)檢站進(jìn)行監督。

　　四、招標的組織形式

　　委托陜西安信工程咨詢(xún)有限責任公司代理招標（附委托書(shū)）

　　五、投標單位應具備的資質(zhì)條件

　　對投標單位的資質(zhì)要求：

　�、偈┕�單位資質(zhì):建設行政主管部門(mén)核發(fā)的房屋建筑工程總承包二級以上(含二級)的.企業(yè)資質(zhì)。

　�、陧椖拷�(jīng)理房建資質(zhì)二級以上(含二級)或房建注冊建造師二級以上（含二級）的資質(zhì)。

　　六、招標領(lǐng)導、監察及工作機構

　　1.招標領(lǐng)導小組組建方案：

　　項目法人代表、組長(cháng)：

　　成員：

　　2.招標工作監察組組建方案：

　　成員單位：

　　七、開(kāi)標、評標、定標

　　遵循公開(kāi)、公正、公平和誠實(shí)信用的原則，由委托招標代理機構的代表人主持，在監督部門(mén)的監督下，嚴格執行招投標程序和步驟。評標辦法為20xx工程量清單合理低價(jià)法。

　　八、實(shí)施招標、投標、定標、合同簽訂進(jìn)度安排

　　1.招標公告于招標實(shí)施方案審批后在漢中市范圍內予以發(fā)布。

　　2.自招標公告發(fā)布之日起至5日內，投標申請人持單位正式介紹信、營(yíng)業(yè)執照、資質(zhì)證書(shū)副本、安全生產(chǎn)許可證、法定代表人證書(shū)或授權委托書(shū)、項目經(jīng)理、資質(zhì)證書(shū)、投標手冊、安全生產(chǎn)考核證在漢中市建設工程承發(fā)包交易中心一樓報名。

　　3.擬于20xx年9月25日發(fā)招標文件進(jìn)行施工現場(chǎng)考察，2日后組織答疑，招標文件發(fā)放7日后收取投標人密封的投標文件并開(kāi)標。

　　4.開(kāi)標后3日內發(fā)中標通知書(shū)。

　　5.中標通知書(shū)發(fā)出3日內簽訂施工合同。

實(shí)施方案 篇6

　　為整合校際教育資源，促進(jìn)市區義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿(mǎn)足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，經(jīng)研究，決定宣城市四中與宣城市六中從秋季七年級開(kāi)始實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)。

　　一、工作目標

　　通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，整合市四中與市六中的優(yōu)勢資源，即充分利用市四中良好的硬件資源和市六中優(yōu)質(zhì)的管理、師資和教研資源，最大限度地滿(mǎn)足適齡兒童少年享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，用一到三年的時(shí)間將市四中打造成市區優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　1、在市四中現有良好硬件條件的.基礎上，加快學(xué)校標準化建設步伐，20xx年9月通過(guò)市級標準化建設達標驗收，將市四中建成宣城市區第一所義務(wù)教育標準化公辦初中。

　　2、通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，全力打造市四中過(guò)硬的管理團隊和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，使之成為一所管理規范、隊伍精干、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)完善的學(xué)校。

　　3、通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現兩校優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)、教研資源共享，用一到三年的時(shí)間使市四中的教育教學(xué)質(zhì)量達到全區上游水平。

　　二、具體措施

　　1、加大資金投入，完善硬件設施。進(jìn)一步加大對市四中的建設投入：一是新建的學(xué)生宿舍9月1日投入使用；二是加快新食堂建設進(jìn)度，力爭20xx年9月交付使用；三是啟動(dòng)200米塑膠運動(dòng)場(chǎng)建設，力爭10月份建成投入使用；四是按省頒標準，加快內部教育教學(xué)設施設備的配備進(jìn)度，完善實(shí)驗室、班班通建設，確保20xx年9月底標準化建設全面達標；五是加強學(xué)校校園文化建設，美化校園環(huán)境，全面提升校園文化品位，豐富文化內涵。

　　2、整合教師資源，提升師資水平。一是加大市四中與市六中教師交流的力度，實(shí)行跨校授課；二是加大規范管理力度，大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工內生動(dòng)力；三是加大教師隊伍的培訓力度，提升教師的業(yè)務(wù)水平，逐步實(shí)現兩校師資力量的均衡發(fā)展。

　　3、統一學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)后，兩校七年級實(shí)行統一管理，即管理理念統一、管理思想統一、管理制度統一、管理模式統一。兩校成立七年級聯(lián)合辦學(xué)辦公室，具體負責兩校七年級的教育教學(xué)教研和教師交流培訓工作，積極推進(jìn)兩校一體化管理模式，努力實(shí)現管理的規范化、科學(xué)化、精細化。

　　4、規范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。從20xx年七年級開(kāi)始，兩校在各自的劃定區域內招生，平行編班，統一班號。在日常的教育教學(xué)中，兩校統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)檢測、統一成績(jì)分析、統一教學(xué)檢查。在教研方面，制定集體備課、相互交流聽(tīng)課制度，取長(cháng)補短，以教科研活動(dòng)為抓手，引導教師進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、強化服務(wù)意識，完善后勤保障。市四中將于20xx年秋季建成市區第一所標準化寄宿制公辦初中，以滿(mǎn)足部分學(xué)生在校寄宿需求和就餐需求。新學(xué)期開(kāi)始，市四中將實(shí)行校園封閉式管理，建立和完善一整套后勤管理制度，包括食堂管理制度、學(xué)生寢室管理制度、寄宿制學(xué)生早鍛煉和課外活動(dòng)制度、晚自

　　習管理制度等，做到寢室有生活指導老師管理執勤、早鍛煉和課外活動(dòng)有教師監督指導、晚自習班班有教師到堂輔導，嚴格實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程管理，使教師舒心、學(xué)生靜心、家長(cháng)放心。

　　三、保障機制

　　1、加強組織領(lǐng)導。在聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導組領(lǐng)導下，成立市四中、市六中聯(lián)合辦學(xué)辦公室（兩校校長(cháng)室、教導處、德育處各派一名成員），具體負責聯(lián)合辦學(xué)的組織、實(shí)施和協(xié)調工作。聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導組辦公室定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，研究解決相關(guān)教育教學(xué)教研事宜，為聯(lián)合辦學(xué)提供機制保障。

　　2、落實(shí)工作職責。聯(lián)合辦學(xué)的雙方及聯(lián)合辦學(xué)辦公室將建立工作制度，認真履行各自職責。要明確、強化七年級教師、班主任的工作職責，建立相關(guān)制度，切實(shí)規范管理。

　　3、嚴肅組織紀律。七年級實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，兩校教師必須服從統一管理、統一調配、統一考核，并按規定嚴格兌現獎懲。

　　4、搭建交流平臺。一是搭建實(shí)體交流平臺，兩校在聯(lián)合辦學(xué)期間，要不斷優(yōu)化組織機制、組織形態(tài)及活動(dòng)內容形式，推動(dòng)辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗、教科研成果共享交流；二是搭建網(wǎng)絡(luò )虛擬交流平臺，以擴大互動(dòng)交流的范圍、時(shí)間和空間。

　　5、建立激勵機制。兩�；ヅ山處熑纹谌�年，每年考核一次，按考核結果兌現相關(guān)待遇，對取得優(yōu)異成績(jì)的教師在評先評優(yōu)、職稱(chēng)晉升、職務(wù)評聘等方面給予優(yōu)先，具體政策另行制定。

　　6、加大輿論宣傳。兩校要通過(guò)多種途徑和方式廣泛宣傳聯(lián)合辦學(xué)的目的、意義、工作目標、具體措施、保障機制，積極營(yíng)造聯(lián)合辦學(xué)的輿論氛圍，使廣大教師、學(xué)生家長(cháng)和轄區群眾家喻戶(hù)曉，以取得各方面的理解和支持。

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