實(shí)用的競賽方案集錦（9篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的競賽方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競賽方案 篇1
我廠(chǎng)一、二號機組基建安裝工作基本結束，二臺機組已正式接產(chǎn)投運，運行狀況逐步趨于穩定，為了落實(shí)崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠(chǎng)基礎管理工作，開(kāi)展運行小指標競賽活動(dòng)勢在必行。經(jīng)公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開(kāi)展小指標競賽活動(dòng)。通過(guò)小指標競賽活動(dòng)，能夠促進(jìn)增產(chǎn)節約、節能降耗、優(yōu)化經(jīng)濟運行方式，不斷提高我廠(chǎng)的綜合經(jīng)濟效益。
一、競賽項目
1、生產(chǎn)指標：（1）發(fā)電量（2）廠(chǎng)用電率（3）主汽壓力（4）主汽溫度（5）真空（6）爐水、凝水合格率（7）給水溫度（8）除鹽水用量（9）飛灰可燃物（10）總補水量（11）發(fā)電煤耗率（12）電除塵一、二電場(chǎng)投運率（13）上煤満倉率
2、安全指標：（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數（2）兩票合格率（3）安規、運規、三制執行情況（4）設備運行方式合理性
二、競賽單位
機、電、爐、煤、化運行專(zhuān)業(yè)，以值為單位進(jìn)行競賽，值長(cháng)是當值值班期間生產(chǎn)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導者，對小指標競賽活動(dòng)負有組織領(lǐng)導責任。
三、協(xié)助部門(mén)
調度室、運行分場(chǎng)、生技部、安質(zhì)部等部室，各專(zhuān)業(yè)主任及專(zhuān)工要積極協(xié)助搞好小指標競賽活動(dòng)，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的.競賽數據發(fā)現錯誤的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應負責人。
四、數據采集
1、生產(chǎn)小指標競賽主要依靠運行數據的采集和統計。要求每位員工具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到公平競賽。
2、對一些結算數據如發(fā)電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。
3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不涂改。
五、獎勵
1、按當月生產(chǎn)指標、安全指標綜合得分排出名次，進(jìn)行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金為每項200元。
2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。
3、獎金分配原則：值長(cháng)得當值的總獎金的6，其余為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6）÷（爐總系數×1＋機總系數×0.8＋電總系數×0.6）×爐總系數×1
六、評比考核
1、安全生產(chǎn)：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術(shù)范圍內運行。
2、生產(chǎn)指標：以各運行崗位、值長(cháng)、生技統計填報的數據為依據，
3、各專(zhuān)業(yè)要積極協(xié)作，檢查、指導各專(zhuān)業(yè)、班組運行工作，認真及時(shí)地填報、收交競賽表格并根據考核細則計算出各班得分，于次日前填報交生技部，生技部匯總后每天網(wǎng)上傳閱，次月2日匯總報競賽領(lǐng)導小組審批。
七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學(xué)運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專(zhuān)業(yè)或分場(chǎng)應制訂出小指標分配辦法報競賽領(lǐng)導小組批準。
八、小指標獎金發(fā)放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發(fā)放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽并對本值獎金進(jìn)行考核。
九、競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
競賽方案 篇2
20xx年是中華人民共和國建國60周年的喜慶之年。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了建國以來(lái)我們偉大祖國走過(guò)的光輝歷程和改革開(kāi)放取得的偉大成就。為全面回顧共和國60年發(fā)展歷程和輝煌成就，為進(jìn)一步在我校廣大學(xué)生中弘揚愛(ài)國主義精神，在校園中形成關(guān)心祖國、熱愛(ài)柳州、共建和諧社會(huì )的濃厚氣氛，我校決定依照柳南區通知舉辦“迎國慶‘愛(ài)我中華’知識競賽”大獎賽�，F將活動(dòng)的具體實(shí)施方案通知如下：
一、活動(dòng)主題
迎國慶“愛(ài)我中華”知識競賽
二、競賽時(shí)間
20xx年9月14日下午第二節班隊課
三、賽事步驟
1、參賽對象：四、五、六年級學(xué)生
2、競賽方式：本次競賽采取開(kāi)卷考試形式，由各班在9月14日下午第二節課組織學(xué)生參賽答題。
3、競賽評判：各班參照評分答案自行評判，各年級按分數從高到低取年級前十名。
4、競賽獲獎上報時(shí)間：請各年級根據獎勵項目的設置，于9月16日前將獲獎名單及獲獎?wù)咴嚲斫坏酱箨牪亢瘟晾蠋熖�，并以電子文檔方式存到網(wǎng)上鄰居/大隊部/20xx知識競賽文件夾中。
四、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
“迎國慶‘愛(ài)我中華’知識競賽”活動(dòng)，是紀念建國60周年，展示我校精神風(fēng)貌，展示在校學(xué)生時(shí)代風(fēng)采的一次活動(dòng)，是一項政治性很強的愛(ài)國主義教育工作。各班應當積極參與，班主任必須要高度重視和加強領(lǐng)導，要站在尊重歷史、尊重事實(shí)、歸納總結我國改革開(kāi)放以來(lái)取得巨大成就的高度，在學(xué)生中積極開(kāi)展弘揚愛(ài)國主義教育，把“展柳州教育風(fēng)采，喜迎國慶60華誕”的紀念活動(dòng)，列入到迎國慶的班級工作日程之中，要通過(guò)精心策劃，周密安排，貼近學(xué)生，切實(shí)將這次競賽活動(dòng)組織好落實(shí)好。
2、廣泛宣傳，擴大效果。
(1)各班結合本次大賽要求，以“迎國慶‘愛(ài)我中華’為主題出一期黑板報，大隊部將于星期五檢查。
�。�2）通過(guò)“紅領(lǐng)巾”校園廣播站這個(gè)宣傳窗口，播放愛(ài)國主義歌曲，歌頌和反映建國60周年和改革開(kāi)放以來(lái)國家取得的巨大成就。
�。�3）聯(lián)合美術(shù)組，通過(guò)校園宣傳欄及手抄報的形式把本校學(xué)生創(chuàng )作的'，學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中取得豐碩成果的作品進(jìn)行層層展示，進(jìn)一步充分調動(dòng)師生廣泛參與，營(yíng)造出濃厚的校園喜慶建國60周年的文化氛圍。
�。�4）號召廣大師生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《為了勝利》、《一個(gè)都不能少》、《人民至上》、《寶蓮燈》、《建國大業(yè)》等,通過(guò)好的影視作品影響一代人、感染一代人、激勵一代人，培養和造就廣大師生健康人格，引導師生報效祖國、服務(wù)人民、崇尚先進(jìn)、追求崇高的美好情懷進(jìn)取的人生態(tài)度。
�。�5）各班自行安排時(shí)間，舉行一次迎國慶“愛(ài)我中華”主題演講比賽，把“熱愛(ài)祖國、發(fā)奮學(xué)習、振興中華”的奮斗目標與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結合，通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)校廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投身到熱愛(ài)國家、熱愛(ài)人民，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)努力回報社會(huì )的事業(yè)之中。
競賽方案 篇3
近年來(lái)國內外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規“丑聞”，違法違規行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內部缺乏有效的合規風(fēng)險管理體系和合規文化的缺失，僅僅靠外部的監管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內部建立一套有效的合規管理體系，培育良好的合規意識，使銀行能夠做到主動(dòng)合規。
為了提高員工對合規文化建設與合規風(fēng)險管理的重視程度及責任感，我們研究所組織編寫(xiě)了《農村合作金融機構合規風(fēng)險管理知識讀本》和《農村合作金融機構合規文化建設知識讀本》，為了讓員工能自覺(jué)的更好的學(xué)習，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有 獎競賽，希望能對開(kāi)展合規教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：北京農信合信息技術(shù)研究所 北京中金信合培訓中心
參與對象：全國各級農村合作金融機構員工
參與方式：
1.對于各市縣聯(lián)社統一組織參與競賽活動(dòng)者，可免費郵寄競賽試題（復印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于 20xx年9月30日前統一將答題卡郵寄回組委會(huì )；
2.答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫(xiě)在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì )。
3.參賽人員僅限農村金融機構員工，每人限答一卷，請將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫(xiě)完整。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—x月x日
開(kāi)獎方式：組委會(huì )將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農信社圖書(shū)網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎項設置：
一等獎：3名平板電腦一臺
二等獎：5名手機一部
三等獎：10名 MP3一部
紀念獎：50名 U盤(pán)存儲器一個(gè)。
合規知識競賽題目
一、判斷題
1. 合規廣義上是指遵守法律法規的同時(shí)，也應該遵守企業(yè)倫理、內部規章及社會(huì )道德規范、誠信和履行企業(yè)的社會(huì )責任等。（ ）
2. 合規文化在商業(yè)銀行運營(yíng)中的成本控制功能是指，合規文化增加了各類(lèi)規章制度的實(shí)施成本。（ ）
3. 我國商業(yè)銀行內部控制主要包括結構控制、會(huì )計控制、信貸風(fēng)險控制、交易風(fēng)險控制、計算機系統風(fēng)險控制等若干環(huán)節。（ ）
4. 合規風(fēng)險是指商業(yè)銀行因沒(méi)有遵循法律、規則和準則可能遭受法律制裁、監管處罰、重大財務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險。( )
5. 信用風(fēng)險是指因交易或管理系統操作不當引致?lián)p失的風(fēng)險，包括因銀行內部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險。（ ）
6. 合規風(fēng)險是導致銀行操作風(fēng)險的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險在很多情況下也必然導致合規風(fēng)險的發(fā)生或直接轉化為合規風(fēng)險。（ ）
7. 流程銀行是當前國際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營(yíng)管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（ ）
8. 合規部門(mén)應該有權對可能違反合規政策的事件進(jìn)行調查，并在適當情況下請求銀行內部專(zhuān)業(yè)人員（如法律或內部審計人員）的協(xié)助，或外聘專(zhuān)業(yè)人士履行該職責。（ ）
9. 銀行其他風(fēng)險管理部門(mén)負責識別、評估包括自身風(fēng)險在內的各類(lèi)風(fēng)險，并應向合規管理部門(mén)報告相關(guān)合規風(fēng)險信息，支持合規管理部門(mén)的'風(fēng)險監測。（ ）
10.根據銀監會(huì )頒布的《指引》第十條的規定，董事會(huì )應對商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規性負最終責任。（ ）
11.在合規性檢查方面，合規管理部門(mén)負責對各業(yè)務(wù)部門(mén)或業(yè)務(wù)條線(xiàn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規性進(jìn)行初查，內部審計部門(mén)負責對銀行各項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)（包括合規管理部門(mén)的工作）進(jìn)行合規性檢查的復查。（ ）
12.合規是銀行合規管理部門(mén)或專(zhuān)業(yè)合規管理人員應承擔的責任，與銀行中的其他員工無(wú)關(guān)。（ ）
13.合規風(fēng)險識別是合規風(fēng)險管理的第一個(gè)階段，是對合規風(fēng)險的定性分析，也是整個(gè)合規風(fēng)險管理的基礎。（ ）
14.在各業(yè)務(wù)條線(xiàn)和分支機構的負責人應對本條線(xiàn)和本機構經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合規性負首要責任的框架下，為了減少重復的勞動(dòng)，合規風(fēng)險評估一般以現場(chǎng)評估為主，非現場(chǎng)評估為輔的評估方法進(jìn)行。（ ）
15.處在銀行業(yè)務(wù)運營(yíng)第一線(xiàn)的各業(yè)務(wù)部門(mén)，應主動(dòng)尋求合規管理部門(mén)的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規性自查，支持并配合合規管理部門(mén)的風(fēng)險監測和評估。（ ）
16.合規部門(mén)職員的專(zhuān)業(yè)技能，尤其是在把握合規法律、規則和準則的最新發(fā)展方面的技能，應通過(guò)定期和系統的教育和培訓得到維持。（ ）
17.商業(yè)銀行合規風(fēng)險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或專(zhuān)項經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項政策規章、指南、操作規程的合規性進(jìn)行總結評價(jià)過(guò)程。（ ）
18.合規人員應具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規問(wèn)題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。（ ）
二、選擇題
19.商業(yè)銀行的合規具有哪些特點(diǎn)？（ ）
A．商業(yè)銀行的合規應力求高標準地遵循法律的規定與精神。
B．商業(yè)銀行合規遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規管理是商業(yè)銀行一項核心的風(fēng)險管理活動(dòng)。
D．商業(yè)銀行的合規管理只是高級管理層的責任。
20.商業(yè)銀行應倡導和培育什么樣的合規文化？（ ）
A．樹(shù)立“合規人人有責”的觀(guān)念 B. 設定主動(dòng)合規的基調 C．培養員工的合規意識
D．強化“合規創(chuàng )造價(jià)值”的理念 E. 強調“有效互動(dòng)”的合規文化
21.商業(yè)銀行合規與公司治理的關(guān)系是怎樣的？（ ）
A．公司治理是商業(yè)銀行合規經(jīng)營(yíng)的基礎和根源
B．合規是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰略目標
C．有效的銀行合規必須從基層做起
D．有效的銀行合規必須從高層做起
22.國有商業(yè)銀行風(fēng)險管理狀況及存在的問(wèn)題是什么？（ ）
A．正確的風(fēng)險管理理念尚未形成 B.科學(xué)的風(fēng)險管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統尚未完善 D.風(fēng)險度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用
23.完善我國商業(yè)銀行內控制度應從哪些方面下手？（ ）
A．完善公司治理結構，改進(jìn)內部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門(mén)等監督機構的監督制約作用 C.加強管理信息系統建設 D.建立切實(shí)有效的激勵機制
E．培育商業(yè)銀行內部控制文化氛圍
24.由于對合規風(fēng)險管理的認識存在一定的誤區以及合規理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規風(fēng)險管理方面普遍存在“三重三輕”問(wèn)題：（ ）
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規管理B.重內部控制輕合規管理
C．重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束
25.商業(yè)銀行風(fēng)險形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：（ ）
A.政府部門(mén)對銀行業(yè)的隱含擔保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C.缺乏強效有力的監督制約機制 D.信貸體制存在缺陷
26.傳統的三大銀行風(fēng)險包括：（ ）
A.聲譽(yù)風(fēng)險 B.信用風(fēng)險C.市場(chǎng)風(fēng)險 D.操作風(fēng)險
27.健全、有效的合規風(fēng)險管理機制，是實(shí)施以風(fēng)險為本監管的基礎。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構建合規風(fēng)險管理機制：（ ）
A.樹(shù)立主動(dòng)合規意識，克服被動(dòng)合規心理B.制定合規政策，組建合規部門(mén)
C.建立舉報監督機制C.建立風(fēng)險評估機制
E.將合規風(fēng)險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上
28.商業(yè)銀行合規風(fēng)險管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？（ ）
A.職業(yè)操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源
29.根據《商業(yè)銀行合規風(fēng)險管理指引》第八條規定，商業(yè)銀行應建立與其經(jīng)營(yíng)范圍、組織結構和業(yè)務(wù)規模相適應的合規風(fēng)險管理體系。合規風(fēng)險管理體系應包括以下基本要素:( )
A.合規政策B.合規管理部門(mén)的組織結構和資源 C.合規風(fēng)險管理計劃
D.合規風(fēng)險識別和管理流程E.合規培訓與教育制度
30.中國銀監會(huì )制定的《商業(yè)銀行合規風(fēng)險管理指引》重點(diǎn)強調要建立有利于合規風(fēng)險管理）的三項基本制度：（ ）
A.合規績(jì)效考核制度 B.合規問(wèn)責制度C.合規評審制度 D.誠信舉報制度
31.在設計商業(yè)銀行合規管理總體框架時(shí)，應當遵循的原則有哪些？（ ）
A.合規風(fēng)險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調與效率原則
32.對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險評估和監測體系？（ ）
A.根據各項業(yè)務(wù)特點(diǎn)設立系統性、層次化的風(fēng)險識別體系
B.建立風(fēng)險動(dòng)態(tài)預警機制
C.建立約束管理者的制衡機制
D.建立合規績(jì)效考核機制
33.我國銀行合規工作需要從哪些方面加強？（ ）
A.設立合規機構，配備專(zhuān)業(yè)人才 B.加強合規文化建設
C.切實(shí)保證合規工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.盡快完善信息系統
34.巴塞爾銀行監管委員會(huì )20xx年4月29日頒布的《合規與銀行內部合規部門(mén)》指出，合規法律、規則和準則有多種淵源，包括：（ ）
A.立法機構和監管機構發(fā)布的基本的法律、規則和準則 B.市場(chǎng)慣例
C.行業(yè)協(xié)會(huì )制定的行業(yè)規則 D.適用于銀行職員的內部行為準則
35.銀行的合規部門(mén)應該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：（ ）
A.合規部門(mén)應在銀行內部享有正式地位
B.應由一名集團合規官或合規負責人全面負責協(xié)調銀行的合規風(fēng)險管理
C.在合規部門(mén)職員特別是合規負責人的職位安排上，應避免他們的合規職責與其所承擔的其他職責產(chǎn)生利益沖突
D.合規部門(mén)職員為履行職責，應能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36.我國商業(yè)銀行的合規風(fēng)險管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：（ ）
A.專(zhuān)業(yè)合規人才匱乏
B.領(lǐng)導層重經(jīng)營(yíng)，輕管理
C.外部監管機構沒(méi)有建立正向激勵機制
D.自上而下法律合規意識淡薄
E.合規工作遠未實(shí)現獨立性
競賽方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)參與對象：學(xué)校1-6年級全體隊員
活動(dòng)主題：“我勞動(dòng) 我光榮”
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，培養廣大隊員勞動(dòng)技能，增進(jìn)全體隊員愛(ài)勞動(dòng)的意識，促進(jìn)廣大隊員從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
活動(dòng)內容：
自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、穿衣服、包書(shū)面。
家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書(shū)面 六年級：疊襯衣
活動(dòng)辦法：
1、本次活動(dòng)以年級為單位由低到高進(jìn)行，每活動(dòng)點(diǎn)設裁判2名，每年級組設裁判長(cháng)一名，組委會(huì )設仲裁一名�；顒�(dòng)時(shí)，每位裁判認真履行職責，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級組裁判長(cháng)堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎?dòng)袪幾h時(shí)，可以向活動(dòng)仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動(dòng)除了規定的參賽項目外，還在每個(gè)年級設幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動(dòng)結束后，由裁判長(cháng)任意選定一個(gè)座號的同學(xué)上臺，進(jìn)行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時(shí)，四年級的釘一顆紐扣計時(shí)，五年級的5分鐘包書(shū)面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動(dòng)準備：
1、 聯(lián)系媒體
2、 購買(mǎi)青瓜40根
3、 購買(mǎi)2孔紐扣若干
4、 包書(shū)面紙15張
5、 勞動(dòng)背景音樂(lè )(《勞動(dòng)最光榮》，《春天在哪里》……)
6、 活動(dòng)主題橫幅
7、 準備活動(dòng)用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、 每班準備勞動(dòng)口號2-3條，以備在活動(dòng)時(shí)渲染氣氛。
9、 各班要考慮天氣變化，準備太陽(yáng)帽。
活動(dòng)分工：
顧 問(wèn)：
總策劃：
后 勤：
影 像：
發(fā) 令：
場(chǎng)地安排：
音 響：
媒 體：
仲裁長(cháng)：
場(chǎng)地布置：杰
裁判長(cháng)：
裁 判：
競賽規則：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，每位隊員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地，解開(kāi)并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過(guò)后方能離開(kāi)。以活動(dòng)速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)穿衣，待裁判通過(guò)后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開(kāi)始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的.手……依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始刮皮(不留一點(diǎn)青皮為完畢，皮統一進(jìn)紙籮)，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開(kāi)始釘紐扣，在規定的10分鐘時(shí)間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個(gè)扣子釘完后要打結，合計總數時(shí)，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動(dòng)現象的扣子不歸入總數計算。
備注：每位選手針、線(xiàn)、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統一準備。
五年級：包書(shū)面
每班男女各2名選手，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備。令下，每位選手分頭包書(shū)面。時(shí)間8分鐘，以全體選手鮑書(shū)面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書(shū)面緊貼書(shū)本，無(wú)明顯余邊現象。書(shū)面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書(shū)面用紙由學(xué)校提供，被包書(shū)本(同數學(xué)
書(shū)大小)由學(xué)校圖書(shū)室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動(dòng)場(chǎng)地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規定的6分鐘時(shí)間內，取團隊質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長(cháng)袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
競賽方案 篇5
為深入貫徹供水公司20xx年“服務(wù)提升年”活動(dòng)精神，扎實(shí)推進(jìn)“首問(wèn)負責制”及“服務(wù)承諾制”的'落實(shí)，進(jìn)一步提升供水窗口服務(wù)水平，帶動(dòng)客服員工學(xué)業(yè)務(wù)、精技術(shù)、提技能的工作熱情，客戶(hù)服務(wù)部供水營(yíng)業(yè)廳結合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)將在4月下旬開(kāi)展營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)。
一、參賽人員
zz、zz營(yíng)業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員 共19人
行政服務(wù)中心：zz
平橋營(yíng)業(yè)廳：zz
浉河營(yíng)業(yè)廳：zz
二、具體實(shí)施步驟
競賽項目由營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)實(shí)際操作、服務(wù)技能測試兩部分組成。兩項共計100分（滿(mǎn)分）。
業(yè)務(wù)實(shí)際操作：涉及水費查詢(xún)、回答用戶(hù)各類(lèi)信息等內容，完成后及時(shí)報時(shí)，由裁判記錄完成時(shí)間，確定準確度。相同分數以時(shí)間短為勝。此項總分為60分。
服務(wù)技能測試：采取現場(chǎng)抽查答題的方式，涉及業(yè)務(wù)基礎知識、模擬現場(chǎng)咨詢(xún)、業(yè)務(wù)接待、答疑回復等內容，此項總分為 40分。
三、比賽內容及規則：
1、實(shí)際操作：
參賽選手每人輸入20個(gè)戶(hù)號，要求快速、準確查詢(xún)一遍，寫(xiě)出精確水費；抽出1個(gè)戶(hù)號，要求每位選手寫(xiě)出此戶(hù)號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類(lèi)型、水表口徑、最后一次檢修時(shí)間。以時(shí)間和準確度計分（此項60分，錯一項扣2分）
2、服務(wù)技能測試：
�。�1）隨機抽查業(yè)務(wù)考試題，每位選手1題（此項20分，錯一問(wèn)扣除2分）；
�。�2）現場(chǎng)模擬用戶(hù)提問(wèn)關(guān)于公司業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語(yǔ)氣措辭、答復標準等一系列服務(wù)規范，展現出供水服務(wù)風(fēng)貌。每位選手1題（此項20分，根據現場(chǎng)實(shí)際情況答錯一處扣除2分）。
競賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強學(xué)生學(xué)數學(xué)，用數學(xué)的.動(dòng)力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)競賽獎勵數學(xué)能力突出，表現優(yōu)異的學(xué)生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學(xué)競賽。
二、比賽時(shí)間：12月2日晚6：20---8：20
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室（或高二級兩個(gè)活動(dòng)室）
四、活動(dòng)對象：
高一、高二年級學(xué)生（各級參賽選手分別60人）
五、活動(dòng)方式：
以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時(shí)開(kāi)展數學(xué)競賽
六、題型及評分標準：（總分100分）
1、填空題共15題，每題4分，共60分
2、解答題共05題，每題8分，共40分
七、獎項設置：
分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品，一等獎的指導教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、命題人：
高一級：鄧華貴
高二級：楊水源
九、工作人員：
總負責：劉青青
協(xié)調：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）
監考：高一級：周麗群、鄧華貴
高二級：胡芫禎丁敏
評卷人員：高一級：謝大鈺、鄧華貴、肖珍、周麗群
高二級：鐘水兵、楊水源、胡芫禎、丁敏
備注：因活動(dòng)時(shí)間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發(fā)放加班費。
競賽方案 篇7
為進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的工作熱情，掀起一個(gè)比干勁、賽貢獻的高潮，實(shí)現二O**年的奮斗目標，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，結合當前的工作實(shí)際，經(jīng)公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開(kāi)展一次勞動(dòng)競賽活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
一、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的指導思想和目的
本次競賽活動(dòng)的指導
思想是：以落實(shí)公司提出的二OXX年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，以競賽活動(dòng)為載體，調動(dòng)每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進(jìn)取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過(guò)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗我們員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門(mén)的工作質(zhì)量及業(yè)績(jì)，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設，為實(shí)現各自及公司二Oxx年的奮斗目標奠定堅實(shí)的基礎。
二、競賽的內容
本次競賽是公司上下全員參與的一項活動(dòng)。因此，各分公司、各部門(mén)及每一位員工，都要結合各自的工作實(shí)際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現場(chǎng)管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節能降耗、賽生產(chǎn)指標、賽銷(xiāo)售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著(zhù)干，部門(mén)與部門(mén)之間比著(zhù)干，個(gè)人與個(gè)人之間比著(zhù)干。
三、競賽活動(dòng)的時(shí)間安排
這次競賽活動(dòng)總的分三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行，具體安排為：
第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動(dòng)和準備階段。
第二階段：7月1日至9月30日為競賽實(shí)施階段。
第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。
四、競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導及要求
為了加強對這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，公司決定成立領(lǐng)導小組和工作班子，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調競賽的各項工作。領(lǐng)導小組由任組長(cháng)，任副組長(cháng)，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動(dòng)期間，領(lǐng)導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門(mén)對競賽工作的情況進(jìn)行檢查指導，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題。各分公司也要加強對這次活動(dòng)的組織，成立相應的領(lǐng)導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動(dòng)方案。 對這次競賽活動(dòng)總的要求是：
第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來(lái)，在6月25日前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，將公司的意見(jiàn)傳達下去，做到層層發(fā)動(dòng)。同時(shí)，還要利用《XX新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡(jiǎn)報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動(dòng)的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。
第二、各分公司、各部門(mén)要以實(shí)際行動(dòng)組織好這次競賽活動(dòng)，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實(shí)實(shí)、力求實(shí)效。在活動(dòng)中要注重堅持三個(gè)結合，一是競賽活動(dòng)要與下半年開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結合起來(lái)，動(dòng)員廣大黨員既要按要求參加教育活動(dòng)，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動(dòng)要與解決薄弱環(huán)節和重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，如生產(chǎn)進(jìn)度、現場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理創(chuàng )新等中的`問(wèn)題；三是競賽活動(dòng)要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來(lái)，對上半年的工作要找準問(wèn)題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時(shí)，各分公司、車(chē)間還可以在競賽活動(dòng)期間通過(guò)設立競賽專(zhuān)欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進(jìn)行公布，以造成聲勢。同時(shí)，對各項活動(dòng)要做好記錄。通過(guò)三個(gè)結合，使這
次勞動(dòng)競賽活動(dòng)起到促進(jìn)公司發(fā)展，全面完成今年各項指標的助推器作用。
第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動(dòng)，增強效果，在廣大黨團員的帶動(dòng)下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標一致人人都參與到活動(dòng)中來(lái)，掀起一個(gè)賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊伍。
五、總結表彰
勞動(dòng)競賽結束后，各分公司、各部門(mén)要及時(shí)做好總結，并結合一年來(lái)及這次競賽的實(shí)際，對競賽工作組織好的車(chē)間、部門(mén)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出二O**年公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進(jìn)行，重點(diǎn)要突出一線(xiàn)員工，并具有代表性。對評比勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績(jì)和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動(dòng)模范、各分公司、各部門(mén)要進(jìn)行公示，公示期間如有意見(jiàn)或反映存在問(wèn)題的，經(jīng)查實(shí)后取消其評選資格。對評選出的勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，公司將進(jìn)行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及一定的物質(zhì)獎勵，并組織勞動(dòng)模范進(jìn)行一次考察學(xué)習活動(dòng)。
競賽方案 篇8
為培養青少年學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新競賽和創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)�，F就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新·體驗·成長(cháng)。
二、參賽對象：
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專(zhuān)兼職科技輔導員。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕�(chuàng )新競賽
競賽分為青少年和科技輔導員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類(lèi)型。
發(fā)明創(chuàng )造：發(fā)明創(chuàng )造及工程設計類(lèi)作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的課題研究報告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導員板塊：包括發(fā)明創(chuàng )造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類(lèi)型。
具體內容及要求詳見(jiàn)《全國青少年科技創(chuàng )新大賽規則》（20xx年修訂稿z）。
�。ǘ┣嗌倌陝�(chuàng )意設計比賽
1.競賽內容：符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。
2. 競賽要求：提交的作品可以對現有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設計；也可以是異想天開(kāi)的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
�。�1）圖紙、設計稿：以A4紙規格提交，手繪、打印設計圖配合詳細說(shuō)明文字。
�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
�。�3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規程學(xué)習，嚴格按照新規則要求研究、制作、上報。要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導員的'研究創(chuàng )造能力。
2.作品申報。各學(xué)校在對各類(lèi)作品層層評選的基礎上，擇優(yōu)上報。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng )意設計比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導處。發(fā)明創(chuàng )造和科教制作類(lèi)，請在作品右下角附作品標簽：作品名稱(chēng)—作者—學(xué)�！o導老師�？茖W(xué)幻想畫(huà)將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng )新競賽、創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報至z。學(xué)校具體上報數量分配見(jiàn)附件1，逾期不報者視為自動(dòng)放棄。
3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審，分項目確定一、二、三等獎進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。
五、有關(guān)要求
1．提高認識。加強科技教育工作，對培養中小學(xué)生的科技文化素養和創(chuàng )新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導員參與活動(dòng)。要注重培養學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng )新實(shí)踐基本能力，倡導主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng )新意識。強調和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。輔導教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)上報作品數量
2. 青少年科技創(chuàng )新競賽、創(chuàng )意設計比賽活動(dòng)匯總表
3．青少年科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)項目登記表
4．青少年創(chuàng )意設計比賽登記表
z市教育體育局
競賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的
考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動(dòng)教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價(jià)學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究，決定組織我校全體語(yǔ)數英教師進(jìn)行教師試卷命題競賽活動(dòng)。
二、競賽學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)
三、競賽內容：
一二三四年級語(yǔ)數英老師試卷標題有兩個(gè)選擇：20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個(gè)標題任選其一。
四、競賽程序：
1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤(pán)，用戶(hù)名和密碼均為zz。
2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎?wù)紖①惖?5%，二等獎?wù)紖①惖?5%。
3、6月1日前，在校級比賽的'基礎上語(yǔ)數英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。
4、6月10日，專(zhuān)家組對選送試卷進(jìn)行市級評選。
五、格式要求：
1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標準兩部分。整張試卷用word編制。試卷標題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標題小四號宋體加粗。參考答案及評分標準寫(xiě)在試卷后面。
2、參賽試卷標題統一為：20xx年丹陽(yáng)市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區新實(shí)驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷
標題下注明：考試時(shí)長(cháng)，卷面分值；參賽學(xué)校名稱(chēng)、參賽教師姓名。
3、試卷版面為A4紙。
六、命題要求：
1、試題要依據現行的蘇教版教材，充分體現新課標的要求，凸顯學(xué)科特點(diǎn)。要能兼顧基礎知識和基本能力、學(xué)習水平和發(fā)展潛能的考查。試卷要做到題量適中、題型多樣、難易適當。
2、試題提倡原創(chuàng )或以教材內容為素材進(jìn)行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng )新性、新穎性。
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