實(shí)施方案6篇【精華】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、“學(xué)校道德講堂”工作目標
1、倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升師生的道德水平，努力實(shí)現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設和學(xué)生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。
3、增強學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長(cháng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
圍繞“四德”：社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德
1、社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
�。ㄡ槍W(xué)生，我校著(zhù)重以“社會(huì )公德”和“個(gè)人品德”為主）
三、活動(dòng)安排，以班級為單位，利用班會(huì )課開(kāi)展“道德講堂活動(dòng)”。
1、每月統一安排一次班會(huì )課開(kāi)展活動(dòng)，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。
2、在開(kāi)展活動(dòng)之前，各班根據本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的.事跡進(jìn)行故事編寫(xiě)、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開(kāi)展此項活動(dòng)。
3、規范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。
�。�1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前或結束時(shí)，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開(kāi)講前唱也可在結束時(shí)唱。
�。�2）看一部短片：圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。
�。�3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫(xiě)相關(guān)的事跡故事，可以是老師來(lái)講，也可以使身邊的同學(xué)來(lái)講。
�。�4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習并熟記。
�。�5）作一點(diǎn)點(diǎn)評，寫(xiě)一點(diǎn)感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫(xiě)下來(lái)，升華自身境界。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受，并寫(xiě)下來(lái)，可以是一句話(huà)，一段話(huà)或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動(dòng)要求：
1、每次活動(dòng)開(kāi)展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：A、道德故事B、道德短片或照片C、相關(guān)歌曲D、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫(xiě)道德模范表）
2、活動(dòng)結束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇
實(shí)施方案 篇2
關(guān)于開(kāi)展TPM管理的實(shí)施步驟 TPM的目標可以概括為四個(gè)“零”，即停機為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。
推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：
1、提高工作技能：不管是操作工，還是設備工程師，都要努力提高工作技能，沒(méi)有好的工作技能，全員參與將是一句空話(huà)。
2、改進(jìn)精神面貌：精神面貌好，才能形成好的團隊，共同促進(jìn)，共同提高。
3、改善操作環(huán)境：通過(guò)5S等活動(dòng)，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設備事故�，F場(chǎng)整潔，物料、工具等分門(mén)別類(lèi)擺放，也可使設置調整時(shí)間縮短。
開(kāi)展TPM方案，需要各方的大力支持，特別是領(lǐng)導層的支持。具體開(kāi)展過(guò)程可分為三個(gè)階段，10個(gè)具體步驟。
一 TPM開(kāi)展過(guò)程階段
步驟主要內容準備階段
1、TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓 ，按不同層次進(jìn)行不同的培訓。
2、建立TPM推進(jìn)機構 ，成立各級TPM推進(jìn)委員會(huì )和專(zhuān)業(yè)組織 。
3、制定TPM基本方針和目標 ，提出基準點(diǎn)和設定目標結果。
4、制定TPM推進(jìn)總計劃， 整體計劃引進(jìn)。
5、制定提高設備綜合效率的措施 ，選定設備，由專(zhuān)業(yè)指導小組協(xié)助改善實(shí)施 。
6、建立自主維修體制 小組自主維修 。
7、維修計劃 ，維修部門(mén)的日常維修 。
8、提高操作和維修技能的培訓 ，分層次進(jìn)行各種技能培訓階段 。
9、建立前期設備管理體制 ，維修預防設計，早期管理程序生命周期費用鞏固提高 。
10、總結提高,全面推行TPM 總結評估，找差距，制定更高目標。
<<1>>、準備階段
此階段主要是制定目標，落實(shí)各項措施，步步深入開(kāi)展工作，可進(jìn)行如下五方面的工作。
�、� 制定提高設備綜合效率的措施
成立各專(zhuān)業(yè)項目小組，小組成員包括設備工程師、操作員及維修人員等。項目小組有計劃地選擇不同種類(lèi)的關(guān)鍵設備，抓住典型總結經(jīng)驗，起到以點(diǎn)帶面的作用。項目小組要幫助基層操作小組確定設備點(diǎn)檢和清理潤滑部位，解決維修難點(diǎn)，提高操作工人的自主維修信心。
�、� 建立自主維修程序
首先要克服傳統的“我操作，你維修”的分工概念，要幫助操作工人樹(shù)立起“操作工人能自主維修，每個(gè)人對設備負責”的信心和思想。 推行5S活動(dòng)，并在5S的基礎上推行自主維修“七步法”。
自主維修“七步法”
步 驟 名 稱(chēng) 內 容
1 初始清潔 清理灰塵，搞好潤滑，緊固螺絲
2 制定對策 防止灰塵，油泥污染，改進(jìn)難以清理部位的狀況，減少清潔困難
3 建立清潔潤滑標準逐臺設備，逐點(diǎn)建立合理的清潔潤滑標準
4 檢查 按照檢查手冊檢查設備狀況，由小組長(cháng)引導小組成員進(jìn)行各檢查項目
5 自檢 建立自檢標準，按照自檢表進(jìn)行檢查，并參考維修部門(mén)的檢查表改進(jìn)小組的自檢標準。樹(shù)立新目標和維修部確定不同檢查范疇的界限，避免重疊和責任不明。
6 整理和整頓 制定各個(gè)工作場(chǎng)所的標準，如清潔潤滑標準，現場(chǎng)清潔標準，數據記錄標準，工具、部件保養標準等等
7 自動(dòng)、自主維修工人可以自覺(jué)，熟練進(jìn)行自主維修，自信心強，有就感。
�、� 做好維修計劃
維修計劃指的是維修部門(mén)的`日常維修計劃，這要和小組的自主維
修活動(dòng)結合進(jìn)行。并根據小組的開(kāi)展情況對維修計劃進(jìn)行研究及調整。最好是生產(chǎn)部經(jīng)理與設備科長(cháng)召開(kāi)每日例會(huì )，隨時(shí)解決生產(chǎn)中出現的問(wèn)題，隨時(shí)安排及調整維修計劃。
�、� 提高操作和維修技能的培訓
培訓是一種多倍回報的投資，不但要對操作人員的維修技能進(jìn)行培訓，而且 也要對他們進(jìn)行操作技能的培訓。培訓要對癥下藥，因材施教，有層次地進(jìn)行培訓。
培訓對象 培訓內容
工段長(cháng) 培訓管理技能，基本的設計修改技術(shù)
有經(jīng)驗的工人 培訓維修應用技術(shù)
高級操作工 學(xué)習基本維修技能，故障診斷與修理
初級，新工人 學(xué)習基本操作技能
�、� 建立設備初期的管理程序
設備負荷運行中出現的不少問(wèn)題往往在設備設計、研造、制造、安裝、試運行階段就已隱藏了。因此，設備前期管理要考慮維修預防和無(wú)維修設計，在設備選型（或設計研制）、安裝、調試及試運行階段，根據試驗結果和出現的問(wèn)題改進(jìn)設備，具體目標是:
�、僭谠O備投資規劃的限度內爭取達到最高水平
�、跍p少從設計到穩定運行的周期
�、酃ぷ髫摵尚�
�、鼙ＷC設計在可靠性、維修性、經(jīng)濟運行和安全性方面都達到最高水平。
<<3>>、鞏固階段
此階段主要是檢查評估TPM的結果。改進(jìn)不足，并制定下一步更高
的目標。為企業(yè)創(chuàng )造更大的效益。
最后，為了更好的鞏固TPM的成果，應加強設備點(diǎn)檢制度
1、點(diǎn)檢制定義：
點(diǎn)檢制是以點(diǎn)檢為中心的設備維修管理體制，點(diǎn)檢制的醫學(xué)內涵就象人要做身體檢查一樣，利用一些檢查手段，對設備進(jìn)行早期檢查、診斷和維修。每個(gè)企業(yè)可根據自己的實(shí)際情況制定自己的點(diǎn)檢制度。
2、“三位一體”點(diǎn)檢制及五層防護線(xiàn)的概念
“三位一體”：指崗位操作員的日常點(diǎn)檢、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢三者結合起來(lái)的點(diǎn)檢制度。
五層防護線(xiàn)是：
第一層防護線(xiàn)：崗位操作員的日常點(diǎn)檢
第二層防護線(xiàn)：專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢
第三層防護線(xiàn)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢
第四層防護線(xiàn)：對出現問(wèn)題進(jìn)一步通過(guò)技術(shù)診斷等找出原因及對策 第五層防護線(xiàn)：每半年或一年的精密檢測
3、點(diǎn)檢制的特點(diǎn)：
點(diǎn)檢制的特點(diǎn)就是八“定”
�、俣ㄈ耍涸O立操作者兼職和專(zhuān)職的點(diǎn)檢員
�、诙c(diǎn)：明確設備故障點(diǎn)，明確點(diǎn)檢部位，項目和內容
�、鄱浚簩α踊瘋认虻亩炕瘻y定
�、芏ㄖ芷冢翰煌O備，不同設備故障點(diǎn)給出不同點(diǎn)檢周期 ⑤定標準：給出每個(gè)點(diǎn)檢部位是否正常的依據
�、薅ㄓ媱潱鹤鞒鲎鳂I(yè)卡、指導點(diǎn)檢員沿規定的路線(xiàn)作業(yè)
�、叨ㄓ涗洠憾ǔ龉潭ǖ挠涗浉袷�
�、喽鞒蹋憾ǔ鳇c(diǎn)檢作業(yè)和點(diǎn)檢結果的處理程序
4、點(diǎn)檢制的要求
點(diǎn)檢制共有6項要求，如下圖表示：
5、點(diǎn)檢的分類(lèi)：
按點(diǎn)檢的目的分：傾向點(diǎn)檢、劣化點(diǎn)檢
按是否解決分：解體點(diǎn)檢和非解體點(diǎn)檢
按周期和業(yè)務(wù)范圍分：日常點(diǎn)檢、周期點(diǎn)檢、精密點(diǎn)檢。
實(shí)施方案 篇3
根據省防汛抗旱指揮部辦公室、市防汛抗旱指揮部通知精神，我市于6月15日開(kāi)始上汛。為切實(shí)做好防汛工作，保護人民生命財產(chǎn)安全，確保安全度汛，按照市防汛指揮部的安排部署，結合我區實(shí)際情況，制定如下防汛工作方案。
根據省防汛抗旱指揮部辦公室、市防汛抗旱指揮部通知精神，我市于6月15日開(kāi)始上汛。為切實(shí)做好防汛工作，保護人民生命財產(chǎn)安全，確保安全度汛，按照市防汛指揮部的安排部署，結合我區實(shí)際情況，制定如下防汛工作方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“以人為本，預防為主，蓄泄結合，科學(xué)調度”的方針，充分認識河、渠清淤清障工作的重要性，增強全民水患意識，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，立足于防大汛、搶大險、救大災，確保開(kāi)發(fā)區防洪安全，促進(jìn)經(jīng)濟健康發(fā)展和社會(huì )穩定。
二、防汛日期
根據我區地理環(huán)境和工程狀況，確定今年的防汛工作日期為：6月15日上汛，9月15日下汛。
三、防汛重點(diǎn)
潮白河行洪河道；幸福渠、尹家溝行洪渠道；市區主要交通干線(xiàn)、道路、橋涵、排水系統和駐區大中型企業(yè)駐地。
四、防汛措施
�。ㄒ唬┖�、渠防汛
總責任人：王權
1、搭建汛鋪，落實(shí)巡堤員。負責安排沿潮白河各村街及項目單位分段巡堤，搭建汛鋪，落實(shí)巡堤員，河堤出現破損或河水上漲出現險情，要立即上報開(kāi)發(fā)區防汛指揮部辦公室，以確保安全度汛。
村街責任人：略
項目單位責任人：略
2、雨淋溝堵復夯實(shí)及通堤路口準備沙袋。由搶險組負責對潮白河左埝雨淋溝進(jìn)行堵復夯實(shí)，并在所有與潮白河相通的路口處準備沙袋，每個(gè)路口沙袋數不少于200個(gè)，以備緊急情況。
責任人：略
3、幸福渠、尹家溝等河道清理。由鎮、、綜合執法局、總公司負責對幸福渠、尹家溝、牛道溝及其他路邊溝、排渠等河道內的塘壩、漁坑、垃圾、違章建筑、違法植樹(shù)等阻礙行洪的障礙物進(jìn)行清除，確保行洪順暢。
責任人：略
以上工作要求于7月5日前完成。
�。ǘ┦袇^防汛
總責任人：略
1、市政排水系統清淤清障。對城區內現有市政排水系統進(jìn)行一次徹底清淤治理工作，重點(diǎn)對鎮老鎮區排水明溝、102國道高速路口酒廠(chǎng)段及區內其他路段的排水管道進(jìn)行治理改造，同時(shí)對區內所有道路雨水井、雨水口內進(jìn)行清掏、維修，對破損井蓋、雨水箅子進(jìn)行更換，對雨水箅子口及周邊進(jìn)行清掃，重點(diǎn)清除塑料袋、落葉等。如重點(diǎn)路段一旦發(fā)現排水不暢，立即派遣專(zhuān)業(yè)隊伍到達現場(chǎng)進(jìn)行搶險。
責任人：略
2、鐵路立交橋排水。對東柳、西柳、馬起乏、燕高南路、迎賓南路、二中東路、二中西路、思菩蘭西路等8座鐵路立交橋涵洞的排水設施進(jìn)行檢修和試運行，確保排水暢通。其中，燕高南路、迎賓南路、思菩蘭西路、二中西路立交橋由開(kāi)發(fā)區總公司負責，東柳、西柳、馬起乏、二中東路立交橋由鎮負責。
責任人：略
3、完善村街內部及田間排水系統。由鎮、負責對各村街特別是沿潮白河低洼易澇地塊，在摸清情況的基礎上，發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行疏挖整治，完善田間排水渠系，對支毛斗渠要清淤疏浚，安排好封閉洼淀的排水機具，盡力減少瀝澇損失。
責任人：略
4、重點(diǎn)企業(yè)、住宅小區防汛。由中直及項目單位組負責加強重點(diǎn)企業(yè)、住宅小區防汛準備工作，特別是華堂高爾夫球場(chǎng)、成功集團法國風(fēng)情園、京華高爾夫球場(chǎng)、和安花園、世紀名苑等沿潮白河重點(diǎn)單位的防汛準備工作，一旦出現險情，做好以上單位的避險和轉移安置工作。
中直單位和住宅小區責任人：略
項目單位責任人：略
五、防汛準備
�。ㄒ唬┧枷霚蕚�
各單位、各部門(mén)要把防汛工作作為一項重要的中心工作來(lái)抓，要從構建和諧社會(huì )的大局出發(fā)，全面落實(shí)行政首長(cháng)負責制、分級責任制、分包責任制、技術(shù)責任制、崗位責任制，要分工明確、責任到人，要提高全民防洪、抗洪意識，扎扎實(shí)實(shí)做好防汛工作。
要從我區實(shí)際情況出發(fā)，對我區城市防洪標準偏低、難以抵御較大自然災害的實(shí)際情況引起高度重視，面對可能出現的情況，做到思想認識到位、領(lǐng)導組織到位、計劃安排到位、抗洪救災措施到位，不斷提高全民、全社會(huì )特別是領(lǐng)導干部的水患意識；從早、從細、從嚴、從實(shí)地做好防汛準備工作，從最壞處打算，向最好方向努力，有災無(wú)災做有災的準備，大災小災做大災的準備，一種災害和多種災害做多種災害的準備，本著(zhù)有限保證無(wú)限負責的精神，增強全區干部群眾防汛保安全的責任感、使命感和緊迫感，確保主要河道、市區和主要交通干線(xiàn)的防洪安全，確保人民生命財產(chǎn)安全和正常的生產(chǎn)、生活秩序，把災害損失降到最低程度。
防汛期間，各級各部門(mén)要嚴明紀律，堅守崗位，建立領(lǐng)導帶班、汛期值班制度，做到晝夜值班不斷崗，主要領(lǐng)導外出必須嚴格執行請銷(xiāo)假制度。
�。ǘ╆犖闇蕚�
1、專(zhuān)業(yè)搶險隊。由供電支局、治安檢查站、開(kāi)發(fā)區交警隊、網(wǎng)通公司、移動(dòng)公司、自來(lái)水公司、燃氣公司、熱力公司、市政工程處、人民醫院、中美醫院、二三醫院、冶金醫院、中趙甫醫院等部門(mén)分別成立專(zhuān)業(yè)搶險隊，每個(gè)搶險隊不少于20人，配備專(zhuān)業(yè)設備、車(chē)輛和人員，由開(kāi)發(fā)區防汛指揮部統一調度。
責任人：略
2、抗洪搶險隊。由開(kāi)發(fā)區、鎮、、63628部隊共同組織1900人的抗洪搶險隊伍，由開(kāi)發(fā)區防汛指揮部統一調度，一旦出現洪水漫溢或毀埝，要立即投入戰斗，避免洪水進(jìn)入開(kāi)發(fā)區。任務(wù)分配為：
開(kāi)發(fā)區400人：*建工雙星建筑公司、興達建筑公司、冶金建安公司、中國防衛科技學(xué)院各100人。鎮1000人：前趙村、后趙村、諸葛店、復興莊、馮家府、棗林、樊村、北蔡各莊、田辛莊、西城子村各100人。400人：北楊莊、牛府、西南各莊、東南各莊各100人；63628部隊100人。責任人：略
3、后備隊。由開(kāi)發(fā)區、鎮、共同組織900人的后備隊伍。其中開(kāi)發(fā)區200人：中鐵建設集團、中鐵十八局建筑公司各100人。鎮500人：前趙村、后趙村、諸葛店、復興莊、馮家府、棗林、樊村、北蔡各莊、田辛莊、西城子村各50人。200人：北楊莊、牛府、西南各莊、東南各莊各50人。
責任人：略
4、運輸隊。由開(kāi)發(fā)區、鎮、組織600人的運輸隊伍。其中開(kāi)發(fā)區200人：興達建筑公司、市第三建筑公司各100人。鎮200人：前趙村、后趙村、諸葛店、復興莊、馮家府、棗林、樊村、北蔡各莊、田辛莊、西城子村各20人。200人：北楊莊、牛府、西南各莊、東南各莊各50人。
責任人：略
以上工作于7月5日前完成。
�。ㄈ┪锪蠝蕚�
由開(kāi)發(fā)區管委會(huì )、鎮和政府按照市防汛指揮部的要求備足備好各類(lèi)防汛物料，其中開(kāi)發(fā)區管委會(huì )準備的`物料存放在開(kāi)發(fā)區市政工程處院內，由開(kāi)發(fā)區市政工程處負責看管；鎮、政府準備的物料就近存放在潮白河左岸村街并責成專(zhuān)人管護，一旦接到防汛指令，保證及時(shí)調到指定地點(diǎn)。物料務(wù)于 7月10日前準備好，由物資組負責。
責任人：略
任務(wù)分配如下：
1、開(kāi)發(fā)區管委會(huì ):負責準備塑料布4000平方米，編織袋20xx0條，木樁200根，麻繩500公斤，鉛絲1000公斤，草袋5000條。
2、鎮:負責準備塑料布4000平方米，編織袋20xx0條，木樁200根，麻繩500公斤，鉛絲1000公斤，草袋5000條。
3、。負責準備塑料布20xx平方米，編織袋10000條，木樁100根，麻繩500公斤，鉛絲500公斤，草袋20xx條。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ蠝蕚�
1、加強防汛宣傳。由宣傳組負責防汛宣傳工作，增強全民水患意識，及時(shí)報道防汛抗洪情況，向全區人民通報水情、雨情、災情。責任人：略
2、確保通訊暢通。由通訊保障組負責，保證汛期通訊暢通。責任人：略
3、確保電力供應。由電力保障組確保電力供應，特別是保證排水設施用電。責任人：略
4、確保治安穩定。由安全保衛組負責全區社會(huì )治安穩定，加大檢查和執法力度，保證防汛工作順利進(jìn)行。責任人：略
5、確保交通暢通。由交通保障組負責，保證防汛物資的運輸通暢和汛期的交通秩序。責任人：略
6、確保衛生安全。由衛生安全組負責備足必要的藥品，組織醫療隊伍，防止疫情的出現，保證災民的生活防疫、救治工作的正常開(kāi)展。責任人：略
實(shí)施方案 篇4
一、問(wèn)題的提出
實(shí)施該課題研究主要基于以下幾點(diǎn)思考：
�。ㄒ唬┝昙墧祵W(xué)總復習時(shí)間長(cháng)、內容多，學(xué)生原有的知識水平參差不齊。復習課如果組織不好，只作簡(jiǎn)單重復，則如炒冷飯�；A好的同學(xué)覺(jué)得索然無(wú)味，基礎差的同學(xué)塞不進(jìn)去，整個(gè)課堂毫無(wú)生氣，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。如何科學(xué)地組織總復習課，使每一層次學(xué)生各有所得？如何使冗長(cháng)的復習時(shí)間仍然充滿(mǎn)生機，趣味盎然？如何讓學(xué)生實(shí)現小學(xué)階段數學(xué)思維能力再一次飛躍？
�。ǘ┤绻撜n題研究能取得一定的成果，我就可以向“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”這個(gè)方向進(jìn)行拓展、延伸，真正提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、課題研究的界定
課題研究場(chǎng)所定在課堂教學(xué)，因為課堂是實(shí)施復習教學(xué)的主陣地；年級為六年級，六年級有整整半本書(shū)的總復習內容。而且總復習是小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。是使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握、鞏固和運用所知識的系統化過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的優(yōu)化對于小學(xué)階段減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔尤為重要�？倧土暡煌趩卧獜土�、學(xué)期復習，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，知識容量多、跨度大、時(shí)間長(cháng)，所學(xué)的知識遺忘率高；對教師來(lái)說(shuō)則感到時(shí)間緊、內容多，知識的綜合性強，難以在短時(shí)間內取得明顯的復習效果。有很大的研究?jì)r(jià)值。
該課題的研究并不是孤立的研究，在教學(xué)活動(dòng)中情境的創(chuàng )設、媒體的選擇、活動(dòng)的組織、師生的評價(jià)、訓練的設計、信息的反饋等都是研究的內容。爭取通過(guò)本課題的研究，使得學(xué)生在總復習的學(xué)習過(guò)程中體驗到樂(lè )趣，掌握一定的復習方法，為以后的學(xué)習打下好的.基礎。
三、研究目的及其意義
《如何更好的搞好小學(xué)六年級數學(xué)總復習》課題研究，目的一是使自己和身邊的老師對“總復習”有一個(gè)清楚的認識，引起師生對“總復習”方式的重視，；
二是確實(shí)改良變現有的復習方法，增強學(xué)生自主復習的意識，掌握一定的復習方法，使學(xué)生的復習具有持久的動(dòng)力；
三是通過(guò)實(shí)施優(yōu)化復習課課堂教學(xué)結構，使學(xué)生學(xué)會(huì )做學(xué)習的主人。
所以實(shí)施該課題研究的現實(shí)意義和理論意義就在于：培養學(xué)生復習的能力，養成自主復習的的意識，掌握一定的復習方法，為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎；改變一些老師復習課的傳統思維，改變以練代講，以題海戰術(shù)高總復習的老套路；為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為實(shí)現高質(zhì)量的素質(zhì)教育服務(wù)。
四、研究的主要內容、對象及其要點(diǎn)
本課題研究的主要內容是在小學(xué)六年級數學(xué)總復習中學(xué)生復習能力、復習意識、復習方法，教師復習課的設計等的研究。
本課題研究的主要對象是寶塔區川口小學(xué)六年級學(xué)生。
其要點(diǎn)如下：
�。ㄒ唬┙處熆倧土曊n的教學(xué)設計的對比研究。
�。ǘ⿲W(xué)生在自主復習能力的研究
�。ㄈ⿲W(xué)生復習方法、復習意識的研究
�。ㄋ模┛倧土暯處熅毩暤难芯�。
�。ㄎ澹┛倧土曇_到的目的和層次的研究。
五、研究的理念基礎
�。ㄒ唬� 復習課如何上？著(zhù)名特級教師詹明道老師曾提出過(guò)指導性的意見(jiàn)可概括為三個(gè)字：理（梳理）、化（內化）、練（精練）
新的課程觀(guān)要求：教育必須以學(xué)生的發(fā)展為本，必須倡導、實(shí)施新的學(xué)習方式。
�。ǘ┈F代學(xué)習理論認為：
1．學(xué)生的學(xué)習是具有主觀(guān)能動(dòng)性的，只有調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,學(xué)生的學(xué)習才會(huì )達到預期的效果。
2.學(xué)校應著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，掌握學(xué)習方法，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力才會(huì )源源不斷。
六、研究的目標
�。ㄒ唬┙虝�(huì )學(xué)生一定的復習方法，有一定的復習意識，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自主復習。
�。ǘ└淖兘處熀蛯W(xué)生對復習的片面理解。
�。ㄈ┙處熌軌蛞砸欢ǖ睦砟顬橹笇枷�，以學(xué)生的基礎為出發(fā)點(diǎn)，設計適合學(xué)生，并且學(xué)生喜歡的復習課。
�。ㄋ模┙處熌軌蜻x擇有利于學(xué)生的習題，不搞題海戰術(shù)。
七、研究的假設
�。ㄒ唬⿲W(xué)生能對復習課有個(gè)正確的認識，掌握了用圖、表、知識網(wǎng)絡(luò )等方法自主進(jìn)行復習。
�。ǘ┙處熢O計的教案能夠體現復習的特點(diǎn)，有利于學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò )的形成，有利于學(xué)生成績(jì)的提高。
八、研究的程序
�。ㄒ唬┭芯侩A段劃分
1.第一階段（準備階段）（xx年12月—xx年1月）制定方法，學(xué)習相關(guān)的理論和經(jīng)驗，提高自身的理論研究水平。
2.第二階段（實(shí)施階段）（xx年2月—xx年5月）認真研究，做好研究記錄，定期與其他教師和學(xué)校其他課題組人員交流研究的經(jīng)驗和體會(huì )，自己上一些研討課，不斷總結經(jīng)驗和完善研究計劃，做好階段研究總結。
3.第三階段（總結階段）（xx年5月-xx年6月）進(jìn)行資料匯編，做好實(shí)驗研究報告，迎接結題驗收工作。
�。ǘ┭芯繒r(shí)間的安排
自己一切可利用的時(shí)間。
�。ㄈ┭芯炕顒�(dòng)形式預設
自己理論學(xué)習、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀(guān)摩、與其他老師的課堂教學(xué)研討、師生調查問(wèn)卷、師生座談會(huì )等
九、研究的方法
�。ㄒ唬┱{查法：對小學(xué)生目前對復習課的理解設計調查問(wèn)卷，掌握研究的第一手資料，根據調查情況，提出研究的方法。
�。ǘ┬袆�(dòng)研究法：依據科學(xué)的理論和實(shí)際情況，并集思廣益，進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)，從實(shí)驗中汲取精華，改革教學(xué)。
�。ǘ┙虒W(xué)經(jīng)驗總結法：與其他的教師，不斷的交流，總結經(jīng)驗，把在實(shí)現中獲得的感性認識上升到理性認識。由局部經(jīng)驗發(fā)展為普遍意義，進(jìn)而成為探求事物發(fā)展活動(dòng)的規律。
十、研究的成果
自己通過(guò)進(jìn)行“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”的研究，取得了良好的效果：
�。ㄒ唬┨嵘俗约旱慕虒W(xué)素養。
通過(guò)文獻研究，大量的理論學(xué)習，開(kāi)闊了自己的眼界，更新了教學(xué)觀(guān)念，形成了個(gè)性化教學(xué)特點(diǎn)，并且提高了自己的教科研水平。同時(shí)轉變了師生角色，把學(xué)習的主動(dòng)權真正交給學(xué)生，老師只是組織者，指導者和參與者。
�。ǘ┌l(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，提高了學(xué)習能力。
通過(guò)自主梳理、互助學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )提出自己的見(jiàn)解，并通過(guò)討論、交流，自己的思路會(huì )不斷的明確、豐富，進(jìn)行多角度、多側面的尋求解決問(wèn)題的策略，從而學(xué)生的創(chuàng )新思維得到不斷發(fā)展。同時(shí)培養了學(xué)生的集體觀(guān)念，合作意識，學(xué)生在共同活動(dòng)中互相幫助，互相監督，在交往中提高了交際能力，形成了和諧的人際關(guān)系。
�。ㄈ┙�(jīng)過(guò)實(shí)驗，本班的學(xué)生的個(gè)性特征得以充分發(fā)揮，學(xué)生能夠積極地參與數學(xué)學(xué)習，課堂效率有了大幅度的提高，經(jīng)測試，發(fā)現優(yōu)秀率、合格率都有提升。在六年級下學(xué)期的平時(shí)單元測試、期中、期末考試成績(jì)都名列于年級前茅，受到了領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的一致好評。成績(jì)的提高得益于復習過(guò)程的科學(xué)組織，得益于學(xué)生主體性的充分發(fā)揮，因而收到了良好的效果。
�。ㄋ模┛偨Y出了“小學(xué)數學(xué)總復習的有效性研究”的教學(xué)模式。
經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐、總結提出了“引導梳理知識——交流完善知識——提升運用知識”的提高小學(xué)數學(xué)高年級復習課有效性的教學(xué)復習模式，即在數學(xué)復習課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自主梳理知識（學(xué)生搜集知識，建構網(wǎng)絡(luò )），互助交流完善知識（小組合作，補充知識；班級交流，完善知識）；有效設計，提升運用知識。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步深化我鎮“文明大行動(dòng)”活動(dòng)，積極推進(jìn)文明禮儀、文明交通、文明經(jīng)營(yíng)、文明環(huán)境和文明旅游等創(chuàng )建工作，創(chuàng )建村莊整潔干凈、優(yōu)美舒適的文明環(huán)境。根據縣文明大行動(dòng)領(lǐng)導小組工作要求，成立鎮文明大行動(dòng)鄉鎮環(huán)境衛生考核領(lǐng)導小組，將每月對各村（居）委會(huì )的環(huán)境衛生進(jìn)行考評，結合我鎮實(shí)際情況，特制訂本考核方案：
一、考核小組
�。ㄒ唬╂偔h(huán)境衛生考核小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
鎮環(huán)境衛生考核小組辦公室設在黨政辦公室。
二、考核內容
村莊道路、環(huán)境衛生、村容村貌、垃圾清運、畜牧圈、農業(yè)生產(chǎn)垃圾等村莊環(huán)境衛生管理內容。
三、考核對象
鎮環(huán)境衛生考核小組考核對象：各村委會(huì )。
四、考核方式
鎮環(huán)境衛生考核小組每月對各轄區內的各村委會(huì )的環(huán)衛保潔工作考核一次，對考核過(guò)程中存在問(wèn)題登記在案，并進(jìn)行量化評分。
五、考核辦法
�。ㄒ唬⿲�(shí)行百分制量化考核，采取定期和隨機考核相結合，每月將考核情況匯總，量化打分，當月兌現。
�。ǘ⿲θ罕娡对V和反映強烈的“臟亂差”問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)，每次在當月考核總分中扣3分。
�。ㄈ┍浑娨暸_或網(wǎng)上曝光的`，每次扣3分。
�。ㄋ模┍豢h、鎮領(lǐng)導批評的，每次扣3分。
�。ㄎ澹┕ぷ餍Ч黠@，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理好的加0.1分，受到媒體表?yè)P（縣、鎮領(lǐng)導肯定）和群眾贊揚的加3分。
�。┟吭驴己顺煽�(jì)由高至底排名，每月獎懲兌現一次�？己肆星叭拇逦瘯�(huì )，分別獎勵1000元、600元、400元的獎金；列后二名的村委會(huì )，予以全鎮通報批評，并報給縣考核組。
六、考核標準
�。ㄒ唬┟吭骆偫餀z查各個(gè)村（居）委會(huì )辦公室。
�。ǘ┐骞矆�(chǎng)所、村內主要干道無(wú)亂堆柴草雜物、豬牛亂排糞便、亂丟垃圾等現象。
�。ㄈ┐逯泄矆�(chǎng)所，村內主要干道無(wú)臭水橫流現象。
�。ㄋ模┐迕裢ピ�、房屋前后干凈整潔，無(wú)“臟、亂、差”現象。
�。ㄎ澹┤甯髦鞔胃傻�、房前屋后不留衛生死角；各主干道兩旁無(wú)亂堆放、亂擺攤、亂搭蓋現象。
�。┐鍩o(wú)工業(yè)固廢物亂丟、亂倒現象；無(wú)農業(yè)生產(chǎn)垃圾堆肥還田；無(wú)蛋殼等生產(chǎn)垃圾亂丟亂倒現象。
實(shí)施方案 篇6
教學(xué)常規，是教學(xué)大綱精神和科學(xué)教學(xué)法思想的具體體現，是建立正常教學(xué)秩序、確保完成教學(xué)計劃，提高教學(xué)效率的必備條件，而教學(xué)常規管理是學(xué)校管理工作中最基本、最經(jīng)常的工作，網(wǎng)是教學(xué)管理的核心，是落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的主要途徑。為促進(jìn)我鎮教學(xué)工作、大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別制訂本方案。
一、備課
認真學(xué)習大綱。教師要以教學(xué)大綱為依據，深刻領(lǐng)全大綱精神，弄清本學(xué)科性質(zhì)、地位、目的、教學(xué)內容、任務(wù)、教學(xué)原則和具體要求，以大綱指導整個(gè)教學(xué)工作。
二、認真鉆研教材
�、俅謧淙珪�(shū)。根據《大綱》年度要求，分析全冊教材的內容結構，編排體系，明確全學(xué)期總和教學(xué)目的、要求，弄清本冊教材與其它年級相關(guān)教材內容的層次關(guān)系及在系列中的`地位，各單元訓練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，課時(shí)安排計劃。
�、诩殏鋵W(xué)元。分析本單元教材的內容結構、目的要求，訓練重、難點(diǎn)，課時(shí)安排。
�、劬珎湔n時(shí)（即課時(shí)教案設計），課時(shí)教案要有教學(xué)內容、目的、要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵、教學(xué)步驟、板書(shū)設計，教具準備，課堂小結或總結、作業(yè)設計。教學(xué)步驟、方法要科學(xué)、靈活，課本結構要安排合理、富有特色和風(fēng)格。問(wèn)題設計針對性強，“雙基”落實(shí)到位。
三、制定受課計劃
1、教師必須在開(kāi)學(xué)第一周內，根據大綱、教材和學(xué)生實(shí)際；科學(xué)、合理定出前期的授課計劃（用時(shí)間起止、內容安排等）。
2、學(xué)校同年級教師定期進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)備課，做到定時(shí)間定內容、定中心發(fā)言人，集思廣益、共同提高。
3、當教學(xué)法完成一單元或一個(gè)知識重點(diǎn)時(shí)，必須進(jìn)行綜合歸類(lèi)，寫(xiě)好復習課或練習課教案，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行單元測評，并寫(xiě)出試卷4、分析與講評課教案設計。
四、五年級語(yǔ)文必須有作文指導與作文講評課教案
1、提倡提前一周寫(xiě)好教案，不上無(wú)教案之課。
2、復式教學(xué)要按復式教學(xué)內容備教案。
3、學(xué)期結束后，學(xué)校必須將教師備課本收回，以便查考。
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