競賽方案【優(yōu)】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、活動(dòng)目的與宗旨
進(jìn)一步認真落實(shí)市教育工委《關(guān)于在全市教育系統開(kāi)展“三爭三創(chuàng )三滿(mǎn)意”活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，深入開(kāi)展學(xué)習新師德規范活動(dòng)，爭做敬業(yè)奉獻的先鋒，拒絕有償家教，維護教師形象和學(xué)校形象，努力讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意。
二、參加對象
全校黨員教師（在崗）
三、活動(dòng)安排
1、以黨支部為單位，安排黨員教師進(jìn)行師德演講初賽，每個(gè)黨支部確定2名選手參加學(xué)校黨委、校長(cháng)室組織的校級演講大賽（9月20日至30日）
2、學(xué)校黨委、校長(cháng)室舉行校級“黨員教師師德演講大賽”。（10月中旬）
3、學(xué)校黨委、校長(cháng)室對參加校級黨員教師師德演講大賽的同志給予表彰，并由各支部組織學(xué)習和討論受表彰同志的先進(jìn)事跡。
四、相關(guān)活動(dòng)要求
1、首先要認真學(xué)習新師德規范，把學(xué)習的過(guò)程當作對照反思的`過(guò)程，使全體黨員深刻認識弘揚美好師德，樹(shù)立優(yōu)師形象，努力讓人民群眾滿(mǎn)意、讓社會(huì )滿(mǎn)意的重要意義。
2、參加演講大賽的同志，要精心準備演講稿，既要實(shí)事求是，又要有血有肉，盡量達到動(dòng)人、感人的效果。
3、要把師德演講大賽活動(dòng)與開(kāi)展黨員教育、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來(lái)，與全面關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)的教育結合起來(lái)，與拒絕有償家教的警鐘長(cháng)鳴的教育結合起來(lái)，真正做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
競賽方案 篇2
新學(xué)期，新生活，長(cháng)校校園生活將更加豐富多彩。本學(xué)期小型體育競賽將再度拉開(kāi)帷幕。請各個(gè)班級做好準備，積極參與。
9月份
參加項目：投籃比賽
參加對象：五年級
參加人數：每班10名（5男5女）
比賽辦法：籃下投籃，投籃地點(diǎn)自定，計時(shí)一分鐘，投進(jìn)幾個(gè)得幾分。班級得分為個(gè)體得分的總和。
名次：前團體三名
參加項目：迎面接力賽
參加對象：一年級
參加人數：每班20名（10男10女）
比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的.兩個(gè)起點(diǎn)后，聽(tīng)到命令后先由男生跑出，并跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。
比賽規則：1、起跑動(dòng)作不限，自選。
2、擊掌后才能跑出。
名次：取前三名
10月份
參賽項目：搬運工
參賽年級：四年級
參賽人數：每班男女各15名
參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點(diǎn)的壘球放在指定的籮筐里，起點(diǎn)與終點(diǎn)距離為20米。
比賽規則：1、每人一次運送壘球一個(gè)。
2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點(diǎn)從新開(kāi)始。
3、接力時(shí)應在起點(diǎn)后接力。
名次：取前三名
參加項目：腳斗士大賽（斗雞）
參加對象：三年級
參加人數：每班男女各四個(gè)
比賽方法：比賽以單淘汰的形式進(jìn)行，單局決勝，半決賽開(kāi)始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個(gè)人得分相加作為最后總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。
規則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。
11月份
參賽年級：六年級
參賽項目：跳長(cháng)繩大賽
參賽人數：每班12名（6男6女）
參賽辦法：1、比賽時(shí)間為兩分鐘，兩分鐘內跳躍的個(gè)數為班級得分；
2、甩繩同學(xué)之間的距離為4米以上。
名次：前兩名
參賽年級：二年級
參賽項目：夾球跳迎面接力賽
參賽人數：每班男女各10名
參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個(gè)起點(diǎn)，“開(kāi)始”后，先由男生夾球。最先完成的獲勝。
比賽規則：1、中途掉球后，哪里掉哪里從新開(kāi)始。
2、必須起點(diǎn)后進(jìn)行接力。
3、夾球部位為腿或腳均可，自選。
名次：取前三名
競賽方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數學(xué)新課程標準》，檢測學(xué)生數學(xué)計算學(xué)習情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動(dòng)。通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。
二、主辦:教導處
三、承辦:數學(xué)教研組
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。
五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。
各班先自行組織預選，然后根據成績(jì)每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統一組織的比賽。
六、決定名次的獎勵辦法。
本次比賽是以年級為單位，每個(gè)年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。
七、競賽辦法:
�、疟局�(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，開(kāi)展競賽時(shí)各年級同時(shí)進(jìn)行。
�、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。
�、歉髂昙壗M的老師必須按教導處的要求提前做好準備。
口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)
八、比賽時(shí)以廣播口令為準。
九、監考老師:
一年級:趙秋玲 二年級:邢紅妮 三年級:辛 靖
四年級:郭紅衛 五年級:馮竹娟 六年級:王 濤
20xx年4月8日
競賽方案 篇4
一、 比賽時(shí)間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）
二、參賽對象 ：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。
三、評獎方法：
四、一至四年級：
以年級組為單位，設團體與個(gè)人兩類(lèi)獎項
1 、團體獎項：以班級前 20 名學(xué)生成績(jì)?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名；
2 、個(gè)人獎項：年級組設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。
五、六年級：
只設個(gè)人獎項：名額同上。
xx小學(xué)教導處
20xx 年 12 月23 日
競賽方案 篇5
一、指導思想
圍繞學(xué)校全面實(shí)施數字化校園的總體部署，帶動(dòng)學(xué)校信息化方面的跨越式發(fā)展，深入推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)的應用，提高學(xué)校教師隊伍的信息化水平，提升教師隊伍的網(wǎng)頁(yè)制作能力，學(xué)校在上學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作培訓的基礎上，經(jīng)研究決定，于3月1日至3月9日舉辦南亭小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競賽。
二、活動(dòng)目的及意義
由于我校教師隊伍的信息技術(shù)應用水平較低，配合我校全面建設校園網(wǎng)站的契機，舉辦此次競賽，力求通過(guò)此次競賽使每一位老師都能夠用好信息技術(shù)，并把它作為一種手段運用到日常教學(xué)中；力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁(yè)的能力，達到熟練運用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于教育教學(xué)的目的.。
三、競賽內容：
1、班級主頁(yè)：突出班級特色，體現班級風(fēng)貌，展示任課教師和學(xué)生風(fēng)采，以學(xué)生為主體，力求通過(guò)此主頁(yè)可以全面了解班級情況。
參考欄目為：班級概況、學(xué)生簡(jiǎn)介、學(xué)生作品、班級榮譽(yù)、
任課教師、學(xué)生風(fēng)采、留言箱等
2、個(gè)人主頁(yè)：展示個(gè)人風(fēng)采，以教育教學(xué)方面為重點(diǎn)，多角度多側面介紹自己。把它作為教師個(gè)人的網(wǎng)上家園，內容要盡量豐富并突出個(gè)人特色。
參考欄目為：個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人榮譽(yù)、興趣愛(ài)好、論文選登、
課件選登、精彩教案、教學(xué)心得、班主任工作等
�。ò嘀魅卫蠋熣埾韧瓿砂嗉壷黜�(yè)的制作，其他科任老師請先完成教師個(gè)人主頁(yè)）
四、競賽時(shí)間：
1、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)間：3月1日至3月9日
2、網(wǎng)頁(yè)公示、評比時(shí)間：3月10日至3月17日
3、競賽結果公布時(shí)間：3月18日
(公布方式采取全校會(huì )上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)
五、評審小組名單：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
六、評選方法：
1)初評由全校老師投票決定；
2)初評評選出來(lái)的優(yōu)秀作品，經(jīng)過(guò)評審小組的復評，產(chǎn)生最終評選結果。
七、獎項設置：
一等獎3名200元/人
二等獎5名100元/人
三等獎10名50元/人
所有優(yōu)秀作品都將上傳到學(xué)校校園網(wǎng)。
競賽方案 篇6
一、活動(dòng)目的
增強學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高學(xué)生在人身財產(chǎn)安全方面的警惕和應對的能力，讓學(xué)生更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng )建一個(gè)安全、和諧的`校園環(huán)境，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽�，F將有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽方法及作品要求：
1、手抄報內容要以消防安全教育為主題，內容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區、如何自救等諸多方面知識。
2、版面要求用8開(kāi)紙（考試卷大�。┲谱魇殖瓐�。
3、作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，可讀性強，較好地實(shí)現思想性和藝術(shù)性相統一。
4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。
5、個(gè)人獨立制作一份參加比賽。
三、準備階段：
20xx年9月16日至9月19日。
四、作品交稿時(shí)間：
20xx年9月20日。
五、活動(dòng)評比：
1、參評細則（總分10分）：
�。�1）符合主題，內容健康，符合規格。（4分）
�。�2）版面設計合理、新穎、干凈。 (4分)
�。�3）字跡工整、漂亮。（1分）
�。�4）報紙的整體效果美觀(guān)。（1分）
2、擬聘部分語(yǔ)文教師和美術(shù)老師組成評委團。
3、各班初選5幅作品，學(xué)校將統一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
競賽方案 篇7
為切實(shí)做好郵政通信交通安全管理工作，預防和減少交通事故。根據我局的實(shí)際情況，經(jīng)報請局領(lǐng)導同意，通過(guò)局辦公會(huì )決定：自20xx年4月20日起至7月30日，開(kāi)展以“過(guò)牛年、保安全”為主題的“車(chē)輛百日安全無(wú)事故競賽”活動(dòng),制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本“安全第一、預防為主”，通過(guò)抓好源頭、完善設施，廣泛宣傳教育，落實(shí)責任，嚴格操作，全面推進(jìn)郵政交通安全工作。創(chuàng )建更加安全、暢通、和諧、穩定的交通環(huán)境。
二、活動(dòng)目標
以“愛(ài)車(chē)守紀，安全節約，熱情服務(wù)，文明行車(chē)”為目標，完善安全設施，確保交通有序暢通，提高管理水平，增強守法意識、服務(wù)意識、全局意識，減少交通事故。
�。ㄒ唬┨岣哙]政車(chē)輛安全工作與管理水平，增強駕駛人員的安全責任意識和安全生產(chǎn)執行能力，確保全年安全行車(chē)無(wú)事故，更好地為我局保障支撐服務(wù)。
�。ǘ┐舜位顒�(dòng)以“安全第一、杜絕違章”為目標，以教育與獎懲相結合的方法進(jìn)行考核評比。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間將定期組織培訓，加強交通法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，駕駛人員應自覺(jué)主動(dòng)檢查車(chē)輛狀況，保持車(chē)輛使用性能完好和衛生清潔，并做好車(chē)輛的檢查記錄和每天的日志。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結束時(shí)將開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ㄎ澹﹨⒓泳C合評價(jià)人員：局領(lǐng)導、各科、部室負責人及班組長(cháng)。
三、時(shí)間安排
從20xx年4月20日開(kāi)始，到20xx年7月30日結束，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月20日至4月30日）
主要活動(dòng)內容：制定活動(dòng)方案，宣傳發(fā)動(dòng)，完善制度，排查安全隱患。
�。ㄒ唬┲贫ɑ顒�(dòng)方案，安排具體工作內容及要求。
�。ǘ┱匍_(kāi)全體駕駛員會(huì )議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。ㄈ┩晟栖�(chē)輛各項制度，組織駕駛員學(xué)習討論。
�。ㄋ模⿲λ熊�(chē)輛進(jìn)行一次安全隱患排查。
第二階段：自查自糾階段（5月1日至7月15日）
主要活動(dòng)內容：整改隱患，加強安全和法制教育。
�。ㄒ唬┘皶r(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)影響車(chē)輛正常運行的安全隱患，確保車(chē)輛隨時(shí)處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
�。ǘ┙M織駕駛員進(jìn)行行車(chē)安全教育和評比，實(shí)行“安全例會(huì )制度”，定期召開(kāi)安全例會(huì )。
�。ㄈ┢刚埥还芟到y***上一堂交通安全教育輔導課，開(kāi)展交通法規學(xué)習、交通事故案例分析，相互交流行車(chē)經(jīng)驗和教訓。
第三階段：檢查、驗收、評比階段（7月16日至7月30日）
主要活動(dòng)內容：總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，鞏固成果。
�。ㄒ唬┙M織全體駕駛人員開(kāi)展滿(mǎn)意度測評，綜合評價(jià)每位駕駛人員服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。
�。ǘy評標準，根據《車(chē)輛管理制度》駕駛員處罰措施的內容進(jìn)行評定。
�。ㄈ┲饕u定內容，從愛(ài)車(chē)、守法、節約、準時(shí)、文明，做到“七條禁令”等項目。
�。ㄋ模┐舜位顒�(dòng)給予評選及獎懲。
四、獎懲勵方法
1、“流動(dòng)紅旗車(chē)手”一名。 獎金： 800元
2、無(wú)安全事故及無(wú)違章記錄。各獎勵： 500 元
3、損失在XX元范圍內的駕駛員懲罰 500 元
4、損失在XX 元以上的駕駛員，懲罰1000元及負相關(guān)責任。
五、工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展交通安全宣傳教育，普及交通安全知識。
�。ǘ﹪栏窀黝�(lèi)車(chē)輛管理，規范駕駛人員的行為規范。
�。ㄈ┘訌娷�(chē)輛駕駛人員的管理，從源頭上減少事故隱患。
六、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：李洪
副組長(cháng)：蔣裕滸 江建林
成 員：張靜 龍飛 龍成云 劉必前 周華林 蔡賓
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責此項活動(dòng)的落實(shí)。
辦公室主任：江建林
辦公室副主任：龍飛
辦公室設在局辦公室，負責“百安”活動(dòng)的'日常工作。辦公室成員由楊開(kāi)明 張勇 吳高明 唐世明 楊兵 組成。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，明確責任。此次“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)是當前一項重要工作和緊迫任務(wù)。要予以高度重視，緊抓不放。全體駕駛員要服從領(lǐng)導，聽(tīng)從調動(dòng)，努力完成交給的各項運輸任務(wù)，牢固樹(shù)立以人為本的社會(huì )主義法治理念。
�。ǘ﹪栏癫僮饕幊�，掌握車(chē)輛性能。熟練駕駛技術(shù)，努力提高安全操作水平。愛(ài)護車(chē)輛，搞好車(chē)輛的保養，維修和車(chē)容衛生，出車(chē)準時(shí)、準點(diǎn)，服務(wù)周到熱情，盡量滿(mǎn)足用戶(hù)合理化需求，不斷改進(jìn)服務(wù)工作。
�。ㄈ{駛人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，嚴禁酒后駕車(chē)、疲勞開(kāi)車(chē)、超速超載、違章變道等，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，謹慎駕駛，自覺(jué)執行安全行車(chē)規定，做到安全行車(chē)。
�。ㄋ模┤w駕駛員必須始終保持清醒的頭腦，在成績(jì)面前千萬(wàn)不要沾沾自喜，在安全隱患面前千萬(wàn)馬虎不得。堅決克服對隱患視而不見(jiàn)、熟視無(wú)睹、心存僥幸、麻痹大意的思想。
�。ㄎ澹┙谝獙Ω黝�(lèi)機動(dòng)車(chē)進(jìn)行一次全面檢查，健全車(chē)輛安全檔案，對存在安全隱患的車(chē)輛要及時(shí)采取措施，杜絕“問(wèn)題車(chē)輛”上路。
競賽方案 篇8
一、指導思想：
為全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，加強對我校學(xué)生的科技教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和應用工具的能力，本學(xué)期我校將舉辦“我有一雙靈巧的手”科技制作競賽活動(dòng)。
二、具體方案
1、參加對象：四～六年級各班學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日――21日。
3、每個(gè)班級推出3件以上（不得低于3件）科學(xué)小制作或小發(fā)明。
4、評委老師名單。
5、參賽作品要求：
�、抛髌繁仨毷抢脧U舊材料（金屬、塑料、易拉罐、可樂(lè )瓶、包裝盒等）經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的'作品。
�、谱髌繁仨毷前l(fā)現生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng )造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
�、菍W(xué)生可參照《動(dòng)手做》報紙或網(wǎng)上資料，動(dòng)手制作參賽作品，購買(mǎi)的模型不予以評分。
�、茸髌繁仨毷菍W(xué)生自己制作或在成人輔導下由學(xué)生完成的作品。外觀(guān)力求精細、美觀(guān)，作品要有別于刺繡、編織、標本等工藝品。
�、伤袇①愖髌范家N上作品登記表，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級。
三、評比規則：
1、作品準備時(shí)間為兩周時(shí)間，5月21日截止。請班主任收齊作品后一次性送至自然實(shí)驗室⑵，交作品前，請先與z老師聯(lián)系。
2、5月底，由評委老師對作品進(jìn)行打分，網(wǎng)上公布競賽成績(jì)。
四、獎項設定：
1、根據學(xué)生作品評比情況評出科技小制作一、二、三等獎。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數量和質(zhì)量以及獲獎的情況評出團體一、二、三等獎。
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