實(shí)施方案(匯總4篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案:

　　按照上級的有關(guān)要求，為保證子女臨時(shí)合同工招用工作順利進(jìn)行，結合******公司實(shí)際情況，特制定本方案，公司招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案。

　　一、招用原則

　　1、公開(kāi)、公正、公平的原則;

　　2、統一選用標準，保持政策平衡的原則;

　　3、明確責任，穩妥推進(jìn)的原則。

　　二、招用對象及條件

　　(一)招收對象

　　本次招用臨時(shí)合同工對象為**集團******公司職工(包括在職職工、離退休職工、有償解除勞動(dòng)合同人員及各種原因與企業(yè)解除勞動(dòng)合同人員)的待業(yè)子女大。本次招收子女臨時(shí)性合同工與******公司XX年*月*日招收的`并已經(jīng)在**隊工作的子女臨時(shí)性用工性質(zhì)相同。(但前批已招用人員也要填寫(xiě)**集團設計的《子女臨時(shí)合同工報名登記表》，并由本人簽字并印附手印，同時(shí)要有父母所在的小隊級單位、大隊級單位負責人的簽字蓋章。不再重復進(jìn)行面試和資格審查及體檢程序。)

　　(二)招收條件

　　1、系******公司職工的子女，戶(hù)口簿中必須明確注明與職工的關(guān)系為：兒子、女兒、繼子、繼女、養子、養女，戶(hù)口中無(wú)法體現的須提供民政部門(mén)出具的相關(guān)手續;

　　2、取得國家承認的高中(含職高、技校)及以上學(xué)歷證書(shū);

　　3、19**年12月31日前出生;

　　4、**市城鎮常住戶(hù)口;

　　5、無(wú)正式就業(yè)經(jīng)歷，規劃方案《公司招用子女臨時(shí)合同工實(shí)施方案》。

　　三、招用程序

　　(一)面試及資格審查

　　1、發(fā)布用工通告：

　　1)******公司在XX年*月*日在網(wǎng)上和所屬各單位發(fā)布用工通告，通告注明此次******公司招收的子女臨時(shí)性用工分配去向：男性為一線(xiàn)**隊，女性為**隊雙化服務(wù)隊。若出現個(gè)別殘疾待業(yè)子女，分配去向根據實(shí)際情況待定。

　　2)對有就業(yè)意向的待業(yè)子女，發(fā)放《子女臨時(shí)合同工報名登記表》，要求待業(yè)子女本人詳細如實(shí)填寫(xiě)該表。同時(shí)要求參加面試及資格審查的待業(yè)子女必須在規定時(shí)間內，由本人攜帶相關(guān)資料，參加面試和資格審查，待業(yè)子女本人未到場(chǎng)參加面試和資格審查的視為自動(dòng)放棄就業(yè)機會(huì )。

　　2、公布面試及資格審查時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1)面試及資格審查時(shí)間：XX年*月(*+7)日至XX年*月(*+8)日上午7：30-11：00，下午1：30-16：30。

　　2)面試及資格審查地點(diǎn)：職工培訓中心一樓

　　3、面試及資格審查部門(mén)：由******公司人力資源部協(xié)同紀檢、工會(huì )、穩定等部門(mén)，組織對招用的待業(yè)子女進(jìn)行面試及資格審查。

　　4、參加面試及資格審查待業(yè)子女需攜帶的資料：

　　1)本人身份證原件及復印件一份;

　　2)戶(hù)口簿原件及復印件一份，或由民政部門(mén)出具的相關(guān)手續;

　　3)畢業(yè)證原件及復印件各一份;

　　4)《子女臨時(shí)合同工報名登記表》。登記表必須由本人簽字并印附手印，并有小隊級單位、大隊級單位負責人的簽字蓋章。

　　5資格審查要求：

　　由待業(yè)子女提供具有法律效力的有關(guān)證件、證明，如戶(hù)口薄、身份證、畢業(yè)證、領(lǐng)養手續原件等，按照以下要求逐項審查。

　　1)根據戶(hù)口薄確定子女關(guān)系及年齡。

　　——職工戶(hù)口和子女戶(hù)口未在一起的，無(wú)法確定子女關(guān)系的，由公安部門(mén)出具相關(guān)手續，以證明其子女關(guān)系，或查閱父母檔案并出具查檔證明。

　　——領(lǐng)養子女以領(lǐng)養手續或戶(hù)口記載為準，只要具有領(lǐng)養手續或《戶(hù)口簿》上注明“養子”、“養女”等字樣，即可認定為子女。繼子女須攜帶父母結婚證書(shū)等。

實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。

　　2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

　　3、增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月25日

　　三、活動(dòng)準備：

　　蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八(7)班教室

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開(kāi)始，國家把這個(gè)節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節，一起來(lái)感受中秋佳節。

　　一 、中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗

　　1、 中秋節的由來(lái)

　　(1)老師：同學(xué)們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)

　　(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

　　(3)、說(shuō)中秋節的由來(lái)。

　　老師：誰(shuí)知道中秋節的來(lái)歷?

　　(4)、小結：同學(xué)們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事

　　(1)老師引：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的`佳節。月圓人團圓，

　　那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了

　　老師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：

　　(2)指名講述嫦娥奔月的故事。

　　(3)引導學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

　　老師(小結)：看來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。

　　3、學(xué)生介紹中秋節的習俗

　　老師引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　老師：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。

　　(1)、出示圖片1

　　老師問(wèn)： 我們來(lái)看這幅畫(huà)，同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。 (李白的《靜夜思》)

　　學(xué)生齊背《靜夜思》。

　　(2)、老師：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。

　　(學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道 但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?

　　(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時(shí)有》，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

　　(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

　　(5)學(xué)唱蘇軾的《水調歌頭》

　　我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?

　　(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

　　三、 中秋佳節話(huà)月餅

　　1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　老師：學(xué)生們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

　　(1) 引出吃月餅、送月餅

　　月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。

　　餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

　　老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設計的格式。(對稱(chēng)、均衡)

　　(2) 動(dòng)動(dòng)手，設計一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè ))

　　(3)學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生講解自己的設計意圖。

　　2、舉辦月餅宴

　　老師：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

　　師：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?

　　老師：為什么要送月餅?(過(guò)團圓節，送月餅表示和家人團圓。)咱們班級也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過(guò)這個(gè)中秋節?(板書(shū)課題)

　�、� 送月餅：

　�、� 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)

　　四、中秋燈謎

　　1、老師：在許多地方八月十五這天會(huì )有燈會(huì )，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

　　2、重逢。猜一字(觀(guān))

　　3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

　　4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

　　五、游戲：月字組詞接龍。

　　要求：以月字開(kāi)頭組詞，以中秋節收尾。

　　優(yōu)勝：組詞過(guò)程短者獲勝。 六、老師總結

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主

　　意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們某某中隊是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整! 結束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調歌頭》)

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )，也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。

實(shí)施方案 篇3

　　根據我市綠色學(xué)校創(chuàng )建工作安排，經(jīng)研究決定，現開(kāi)展20xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項通知如下：

　　一、參加此次市級評選的學(xué)校(幼兒園)為20xx年度在創(chuàng )綠方面表現突出，被評為區、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的`單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。

　　二、按照《xx市創(chuàng )建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動(dòng)管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關(guān)規定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng )建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市創(chuàng )綠辦”）從即日起開(kāi)始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報，請各區、縣（市）環(huán)保局將轄區內參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報材料于20xx年月日前報送至市創(chuàng )綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。

　　三、申報材料包括：（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；（2）xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表一份，加蓋區、縣（市）環(huán)保局、教育局公章；（3）“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作總結，重點(diǎn)突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng )建特色。

　　四、市創(chuàng )綠辦將組織專(zhuān)家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報材料進(jìn)行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實(shí)地考察、評估。

　　五、市創(chuàng )綠辦擬定于12月（具體時(shí)間以驗收前一周電話(huà)通知為準）對各申報單位進(jìn)行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開(kāi)展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng )建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng )建資料歸檔整理等各項工作。

　　六、實(shí)地評估考核程序

　　1、聽(tīng)取創(chuàng )建單位的申報陳述；

　　2、評估考核小組與創(chuàng )建單位負責人溝通交流；

　　3、聽(tīng)取被推薦單位所屬地區環(huán)保、教育部門(mén)的推薦陳述和補充說(shuō)明；

　　4、分組對“創(chuàng )綠”檔案、校（園）內建設、環(huán)境教育、師生問(wèn)卷調查、特色演示等情況進(jìn)行考核、評估；

　　5、遵照回避原則，考核小組對考核情況進(jìn)行獨立評分（評分結果交由市創(chuàng )綠辦進(jìn)行匯總）；

　　6、情況反饋、交流。

　　對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督評議。對申報創(chuàng )建中具有典型示范帶動(dòng)作用的學(xué)校,授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱(chēng)號,由市環(huán)保局對每個(gè)示范學(xué)校進(jìn)行資金獎勵，標準為伍仟元。

　　七、聯(lián)系方式

　　通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站

　　郵政編碼：x1x01

　　電話(huà)（傳真）：826x11618684x8

　　電子郵箱:chxshxanxxx@163.com

　　聯(lián)系人：

　　附件：1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表

　　2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表

實(shí)施方案 篇4

　　為進(jìn)一步深化高等學(xué)校招生考試制度改革、加快創(chuàng )新人才選拔培養，根據教育部有關(guān)規定，我校xx年繼續進(jìn)行自主選拔錄取工作，并與上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)合作開(kāi)展自主招生。具體實(shí)施方案如下：

　　一、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出的應屆高中畢業(yè)生。

　　二、選拔程序

　　1、考生由中學(xué)推薦或個(gè)人自薦，推薦中學(xué)應本著(zhù)高度負責的精神，自薦人須本著(zhù)“誠信”原則如實(shí)申報有關(guān)材料。如有弄虛作假，一經(jīng)核實(shí)，我校將取消其選拔資格，并取消其所在中學(xué)兩年推薦資格。

　　2、考生須在五校合作自主選拔報名系統報名并打印申請表，與高中階段主要獲獎證書(shū)復印件、高中階段學(xué)習成績(jì)原始記錄復印件一起裝訂成冊寄到我校招生辦公室。中學(xué)推薦的考生，須由中學(xué)在申請材料上簽署推薦意見(jiàn)。

　　3、我校組織專(zhuān)家組對考生申報材料進(jìn)行初審，合格者獲測試資格。

　　4、考生參加五校合作進(jìn)行的通用基礎測試（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然科學(xué)）及我校特色測試（數學(xué)、物理）。

　　5、在條件許可的地區，根據通用基礎測試及我校特色測試成績(jì)擇優(yōu)選拔部分考生進(jìn)行面試試點(diǎn)工作。

　　6、我校認定自主招生資格生并簽訂協(xié)議后，報教育部、各省級考試組織機構備案，通知所在中學(xué)公示，辦理相關(guān)手續。

　　7、我校紀檢部門(mén)將對考生選拔實(shí)行全程監督。

　　三、認定原則

　　1、我校根據通用基礎測試及我校特色測試成績(jì)認定自主招生資格生；開(kāi)展面試試點(diǎn)的.地區，綜合三項測試成績(jì)進(jìn)行認定。

　　2、自主招生資格生須參加全國統一高考，在填報高考志愿時(shí)必須以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為第一志愿且不能填報提前批次志愿。實(shí)行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。

　　3、自主招生資格生分a/b兩檔，高考成績(jì)分別達到我校在當地錄取分數線(xiàn)下40/20分，且在當地重點(diǎn)控制線(xiàn)上，即予錄取。

　　4、若a檔資格生高考成績(jì)達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，可滿(mǎn)足第一專(zhuān)業(yè)志愿；如果沒(méi)有達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，則加10分選擇專(zhuān)業(yè)志愿；若b檔資格生高考成績(jì)達到我校在當地錄取分數線(xiàn)，可加10分選擇專(zhuān)業(yè)志愿，否則須服從專(zhuān)業(yè)調劑。以上均不含理科實(shí)驗班類(lèi)以及國家人才培養基地班。

　　5、未竟事宜，按照《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)xx年本科招生工作章程》執行。

　　四、重要日程

　　1、報名時(shí)間：xx年11月5日-25日 2、材料截止：xx年11月28日 3、初審結果：xx年12月5日 4、筆試時(shí)間：xx年1月 5、資格查詢(xún)：xx年1月23日 筆試信息在“五校合作自主選拔報名系統”發(fā)布，資格認定信息在“中國科大招生在線(xiàn)”發(fā)布，請考生留意查詢(xún)。

　　五、聯(lián)系方式

　　六、本實(shí)施方案由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生辦公室負責解釋。

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