【精華】實(shí)施方案匯編7篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
為更好落實(shí)市物價(jià)局、市教育局“關(guān)于創(chuàng )建教育收費規范學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施細則”，規范學(xué)校收費行為，加強教育行風(fēng)建設，創(chuàng )建教育收費規范學(xué)校，特制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、成立規范收費領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z 副組長(cháng)：zz
組員：zz
二、工作任務(wù)
1、領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習收費政策法規，提高依法收費的自覺(jué)性。
2、加強對教師職業(yè)道德教育，收費政策法規教育和依法收費教育，增強法制觀(guān)念和遵紀守法意識，禁止搞有償家教。
3、規范學(xué)校收費行為，嚴格執行教育收費許可證制度，按照《許可證》規定的收費項目和標準收費，執行省定收費標準，加強票據管理，實(shí)行收支兩條線(xiàn)。
4、對代收費和服務(wù)性收費，包括制作校服、定購教輔材料等堅持學(xué)生自愿的原則，對家庭貧困的學(xué)生由學(xué)校幫助解決。
5、堅持代辦費由學(xué)校統一管理，分班分項核算，按照“多退少補、不得盈利、及時(shí)結算”的規定，代辦事項辦結完畢后，及時(shí)進(jìn)行結算。
6、制定并落實(shí)相關(guān)的收費制度�！妒召M公示制度》、《收費自查制度》、《服務(wù)性收費申報審查審批制度》，《收費票據規范管理制度》。
7、招生工作中嚴格執行省定“三限”政策，不得擅自擴大“擇校生”招生比例、降低錄取分數線(xiàn)、提高收費標準或在限定金額外收取其他費用。
8、教育經(jīng)費管理、使用上沒(méi)有違規行為，沒(méi)有亂收費問(wèn)題。
9、認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)和教育收費公示制度。學(xué)校的'收費項目、收費標準、收費依據、收費用途和投訴電話(huà)在公開(kāi)欄和教學(xué)樓醒目的地方公示。
10、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理。
三、要求
1、對財務(wù)工作進(jìn)行監督檢查，加強財務(wù)審計，每個(gè)學(xué)期一次。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)收費后，認真對收費工作自查并實(shí)事求是寫(xiě)出自查報告。
3、成立家長(cháng)委員會(huì )，不定期征求家長(cháng)對學(xué)校收費工作的意見(jiàn)，并接受家長(cháng)對收費問(wèn)題的咨詢(xún)。
4、落實(shí)責任制，對調查屬實(shí)的亂收費問(wèn)題，嚴格按照責任制和責任追究制進(jìn)行嚴肅處理。
附：責任分解表
序號 工作任務(wù)及要求 負責領(lǐng)導承辦部門(mén)責任人
1學(xué)習收費政策法規，加強教育，增強法制觀(guān)念，提高依法收費的自覺(jué)性。 zz 辦公室 z
2 制定收費制度并嚴格執行；收費公示制度、收費自查制度、收費許可證制度；服務(wù)性收費申報審核制度；收費票據規范管理制度。 z 總務(wù)處 z
3 嚴格按照省定標準收費，不得擅自提高學(xué)費標準，不得擅自提高住宿等其他費用標準。抵制對教育的“搭車(chē)”收費、集資活動(dòng)和攤派行為，并向上級紀檢部門(mén)反映。 zzz 總務(wù)處 學(xué)工處 z
4 招生工作，嚴格執行三限政策，不得擅自擴大比例、降低分數線(xiàn)、提高收費標準。 z 教務(wù)處 z
5 加強財務(wù)管理，嚴格執行收支兩條線(xiàn)規定和政府采購制度，對財務(wù)工作進(jìn)行監督檢查，加強財務(wù)審計，抓好增收節支工作。 z 總務(wù)處 z
6 每個(gè)學(xué)期在收費工作結束后進(jìn)行自查，并寫(xiě)出自查報告。 z 總務(wù)處 z
7 教輔資料各教研組研究，學(xué)校統一購買(mǎi)，堅持學(xué)生自愿原則，收取費用多退少補，不得盈利。 z 教務(wù)處 教研組 z
8 定做校服，堅持學(xué)生自愿原則，貧困生的校服由學(xué)校幫助解決。 z 學(xué)工處 z
9 每個(gè)季度進(jìn)行更換校務(wù)公開(kāi)欄和教育收費公示，如學(xué)校有重大事項及時(shí)公示。 z 辦公室 z
10 成立家長(cháng)委員會(huì )，向家長(cháng)和學(xué)生征求意見(jiàn)，接受家長(cháng)對收費問(wèn)題的咨詢(xún)。 z 學(xué)工處 z
11 亂收費問(wèn)題的追究和處理 z 領(lǐng)導小組 小組成員
12 落實(shí)責任制和責任追究制 z 辦公室 zz
實(shí)施方案 篇2
今年是我局創(chuàng )建國家有機食品基地縣，開(kāi)創(chuàng )環(huán)保工作新局面的關(guān)鍵一年。因此，宣傳工作必須主動(dòng)發(fā)揮先行官的作用，根據局工作安排，及時(shí)搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。特制定環(huán)保宣教工作方案如下:
一、指導思想
緊緊圍繞創(chuàng )建國家有機食品基地縣主題，結合其他環(huán)保中心工作，認真組織環(huán)保宣教活動(dòng)，積極開(kāi)展對外宣傳，普及環(huán)保法律法規知識和環(huán)�？破罩R，提升環(huán)保部門(mén)形象，提高社會(huì )公眾環(huán)保意識，營(yíng)造全縣上下共同關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的濃熱氛圍。
二、工作內容及步驟今年環(huán)保宣傳主要分三大塊進(jìn)行:
(一)、創(chuàng )建有機食品基地縣宣傳
1、內容:盤(pán)錦市考察學(xué)習情況、創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )情況、創(chuàng )建計劃組織落實(shí)完成情況、創(chuàng )建典型報道、有機招商推介情況、國家環(huán)保局調研驗收情況以及有機食品相關(guān)知識
2、方式:
�、傺垺吨袊h(huán)境報》》《新華日報》》《揚州日報》、省環(huán)保宣教中心等縣外媒體對創(chuàng )建動(dòng)員情況、有機招商推介情況、國家環(huán)保局調研驗收情況進(jìn)行專(zhuān)題報道。
�、诳h電視臺和《今日寶應》進(jìn)行全程跟蹤報道，并請縣電視臺制作創(chuàng )建有機食品基地縣專(zhuān)題片。
�、劾绵l鎮宣傳櫥窗，有線(xiàn)廣播和社區市民學(xué)校、宣傳欄等宣傳陣地，定期宣傳有機食品知識及創(chuàng )建情況，營(yíng)造大眾參與氛圍。
�、苎垏矣袡C食品發(fā)展中心和省環(huán)保廳專(zhuān)家來(lái)我縣開(kāi)設有機食品知識專(zhuān)題講座。
�、莩浞职l(fā)揮《寶應環(huán)�！饭娋W(wǎng)站的作用，及時(shí)傳遞國家、省、市環(huán)保政策動(dòng)態(tài)，報道全縣環(huán)保工作信息。
3、時(shí)間:根據《創(chuàng )建有機食品基地縣方案》安排，由自然保護科和法制宣教科組織實(shí)施。
(二)、環(huán)境管理工作宣傳
1、內容:項目建設服務(wù)情況、環(huán)保執法情況、環(huán)保目標責任狀落實(shí)完成情況、全縣環(huán)境質(zhì)量狀況、《排污許可證》執行管理情況、企業(yè)環(huán)境行為信息公開(kāi)化執行評定情況、醫療廢水廢棄物治理運行情況、綠色學(xué)校和綠色社區創(chuàng )建情況、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境措施落實(shí)情況、環(huán)保法律法規知識、環(huán)�？破罩R。
2、方式:請縣電視臺和《今日寶應》及時(shí)宣傳報道，并分別制作和刊登項目建設服務(wù)、環(huán)保行政執法兩個(gè)專(zhuān)題報道。
3、時(shí)間:根據全年工作計劃安排，各相關(guān)科室及時(shí)提供相關(guān)情況，由法制宣教科與媒體對接實(shí)施。
(三)、環(huán)保宣教活動(dòng)
1、結合“6.5”世界環(huán)境日等重大節日，采用街頭現場(chǎng)咨詢(xún)、宣傳展牌、橫幅標語(yǔ)、散發(fā)宣傳材料、電視字幕講話(huà)等形式進(jìn)行集中宣傳。
2、與組織部聯(lián)系，在黨政干部培訓班開(kāi)設環(huán)保知識講座。
3、與宣傳部和有關(guān)鄉鎮聯(lián)系，組織一次環(huán)保知識競賽活動(dòng)，并在農村黨員干部冬訓班上開(kāi)設環(huán)保講座。
4、發(fā)揮鄉鎮環(huán)保助理作用，分別在各鄉鎮組織一次企業(yè)人負責環(huán)保培訓。
5、與教育局聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境教育，舉辦一期暑期環(huán)境教育骨干教師培訓班、組織一次6·5”世界環(huán)境日學(xué)生環(huán)保征文。
6、與安宜鎮聯(lián)系，在社區市民學(xué)校開(kāi)設環(huán)保知識講座。
三、組織與實(shí)施
1、上半年主要抓好三項工作:一是緊緊圍繞創(chuàng )建有機食品基地縣大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請相關(guān)媒體跟蹤報道并制作專(zhuān)題片，在全縣范圍內進(jìn)一步掀起創(chuàng )建熱。二是繼續抓好學(xué)生的滲透教育，開(kāi)展綠色學(xué)�；顒�(dòng)評估，在5、6月份完成中學(xué)生環(huán)保征文和相關(guān)部門(mén)的環(huán)保知識競賽活動(dòng)。三是和縣電視臺聯(lián)合制作“為項目建設服務(wù)的專(zhuān)題，全面反映我局為經(jīng)濟建設服務(wù)的精神風(fēng)貌。下半年，重點(diǎn)抓好管理和各類(lèi)培訓工作，并結合最佳執法大隊的.評比工作，制作一部“環(huán)保行政執法專(zhuān)題片，重點(diǎn)突出監*大隊的日常工作，同時(shí)和相關(guān)部門(mén)搞好各類(lèi)培訓工作。
2、全局工作人員要高度重視宣傳工作，要把宣傳環(huán)保當作己任，對外報道人人有責，要本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作精神，積極出主意、想辦法，通過(guò)一切渠道宣傳環(huán)保形象，提高環(huán)保位置。
3、法宣科是宣教工作的職能部門(mén)和主力軍，要恪盡職守，主動(dòng)和其他科室加強聯(lián)系，掌握全局動(dòng)態(tài)信息，積極配合他們做好信息的收集、整理，并及時(shí)反饋給相關(guān)媒體。
4、把好稿件的質(zhì)量關(guān)，尤其是典型稿件，要不厭其煩的反復修改，精斟細酌，提煉精華，提高命中率，力爭做到一投必登。
5、耍爭取外援，主動(dòng)和省廳宣教中心及相關(guān)新聞媒體加強聯(lián)系，主動(dòng)上門(mén)請教，虛心學(xué)習，并適時(shí)請新聞界朋友來(lái)寶指導，使我縣的環(huán)保之花越開(kāi)越艷。
實(shí)施方案 篇3
為加強工廠(chǎng)食品衛生安全管理，嚴防食源性公共衛生事故發(fā)生，結合工廠(chǎng)實(shí)際情況，特制定本方案。
一、配送與自購的對比
1、配送：質(zhì)量及衛生有保障，可追究責任；配送種類(lèi)齊全；大批量采購價(jià)格便宜，降低采購人力成本及油費；月結30天，可保證工廠(chǎng)資金周轉順暢。
2、自購：菜單價(jià)較高；零散采購菜單價(jià)較高、質(zhì)量沒(méi)保障，無(wú)法追究責任；每天派出三個(gè)人采購，增加人力成本。
二、配送范圍
列入統一配送的食品原料為工廠(chǎng)食堂所需的所有食品原料（含主副食、葷素菜、調味品等）。
三、實(shí)施方式
將配送的食品原料分為定型包裝類(lèi)（米、面、油、調味品等）和生鮮食品類(lèi)（蔬菜、肉、禽、蛋、水產(chǎn)及豆制品等）兩大類(lèi)，通過(guò)集中招投標形式分別進(jìn)行公開(kāi)招標，時(shí)限為20xx年7月20日至20xx年7月31日。凡符合配送準入條件的公司均可報名參與競標，參與競標公司憑綜合實(shí)力、服務(wù)承諾和競價(jià)情況，獲得配送資格。
四、招標程序
�。ㄒ唬┬畔l(fā)布。按招標程序將食品統一配送的信息、企業(yè)準入條件、招標內容和競標時(shí)間。
�。ǘ╅_(kāi)展招標。報名參加招投標的公司必須在3家以上，不足3家的可采取競爭性談判方式確定中標企業(yè)。評標小組由工廠(chǎng)領(lǐng)導和后勤部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員組成，對參加競標企業(yè)的規模、信譽(yù)、產(chǎn)品質(zhì)量、配送能力和價(jià)格進(jìn)行評審。本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)和競價(jià)的原則，決定配送中標公司。
�。ㄈ┖炗喓贤�。中標企業(yè)必須按照東莞食品安全文件要求，與工廠(chǎng)簽訂安全承諾書(shū)和合同。
五、配送要求
配送公司按合同要求對食品價(jià)格、每日采購需求量進(jìn)行確認，配送企業(yè)接受配送任務(wù)后，應按合同要求，向工廠(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)、新鮮的貨物。配送產(chǎn)品應取得食品生產(chǎn)許可證的必須有“QS”標志，并要求索取質(zhì)量檢驗報告，未列入生產(chǎn)許可目錄的應符合國家有關(guān)標準要求。
配送時(shí)間一般在每天早上7：30分前到達食堂。配送公司要配置“配送專(zhuān)用車(chē)”，憑專(zhuān)用通行證進(jìn)出工廠(chǎng)。蔬菜、肉類(lèi)等鮮活食品必須當日配送，其余食品原料可視工廠(chǎng)實(shí)際需求酌情配送，確保工廠(chǎng)食品新鮮、優(yōu)質(zhì)、安全可靠。企業(yè)配送食品原料價(jià)格應低于當月物價(jià)部門(mén)提供的市場(chǎng)價(jià)格。對于質(zhì)量有問(wèn)題的食品要保證退貨，并及時(shí)更換符合質(zhì)量標準的食品。要努力提高有關(guān)工作人員的服務(wù)水平，不得強制向工廠(chǎng)配送不符質(zhì)量標準的食品，對出現有關(guān)質(zhì)量問(wèn)題按合同相關(guān)事宜處理。
六、保障措施
1、建立組織，加強領(lǐng)導。
為了做好工廠(chǎng)食堂食品原料統一配送工作，特成立由吳景朋任組長(cháng)，彭峰、熊業(yè)英、韓前兵、童永輝、馮沛強、蔡佳林為成員的`工廠(chǎng)食堂食品原料配送工作領(lǐng)導小組。
2、明確職責，嚴格管理。
吳景朋負責對工廠(chǎng)食堂用餐人數等情況進(jìn)行調查摸底，通過(guò)公開(kāi)招標信息的發(fā)布與聯(lián)系，與配送企業(yè)簽訂合同；及時(shí)掌握工廠(chǎng)食堂食品統一配送工作的開(kāi)展情況。
彭峰負責參與配送公司招標過(guò)程和配送食品價(jià)格的監督。負責建立健全工廠(chǎng)食堂的財務(wù)管理制度，規范食堂收入和成本支出的核算，加強對工廠(chǎng)食堂財務(wù)的監督與管理。
熊業(yè)英負責建立并完善工廠(chǎng)食堂進(jìn)貨臺賬，并妥善保管配送企業(yè)提交的產(chǎn)品合格證和檢驗檢疫報告等材料，建立好臺賬。
XXX負責根據物價(jià)部門(mén)的市場(chǎng)價(jià)格，對配送企業(yè)報送的食品價(jià)格進(jìn)行核定，確保配送價(jià)格符合合同要求（低于市場(chǎng)價(jià)格），防止利益鏈產(chǎn)生。
保安隊長(cháng)前兵、廚師童永輝、馮沛強、蔡佳林負責對配送食品原料的質(zhì)量審核，對于不符合質(zhì)量要求的食品原料要拒絕簽收；對配送工作中出現的問(wèn)題要及時(shí)向配送公司反映，及時(shí)溝通解決。公司每天派出一名員工監督食品配送驗收工作。
3、健全制度，加大監管。
�。ㄒ唬┡渌头⻊�(wù)質(zhì)量評議制度。工廠(chǎng)食堂食品原料配送工作領(lǐng)導小組將個(gè)月對配送公司在配送過(guò)程中的食品質(zhì)量、食品價(jià)格、服務(wù)質(zhì)量、合同執行情況、承諾兌現等方面進(jìn)行綜合評議。
�。ǘ┴熑巫肪恐贫�。工廠(chǎng)食堂食品原料配送工作領(lǐng)導小組將定期或不定期地深入工廠(chǎng)食堂和配送企業(yè)，對食堂食品配送工作進(jìn)行督查。對配送公司提供不合格產(chǎn)品或不按要求配送，影響員工正常就餐的，將按合同約定酌情扣除履約保證金；情節嚴重的取消配送資格，沒(méi)收履約保證金；造成責任事故的將追究其法律責任。
�。ㄈ┙⑼顺鰴C制。如發(fā)生配送食品質(zhì)量引發(fā)食品安全事故、工廠(chǎng)連續兩次評議結果滿(mǎn)意率低于50%，按合同約定取消該公司食堂食品配送資格。
實(shí)施方案 篇4
一、 活動(dòng)主題：
牽手新同學(xué)，歡聚中秋節
二、 活動(dòng)概況
時(shí)間：20xx-x-x(星期一)晚上6：30 (暫定)
地點(diǎn)：j17
主辦：室內環(huán)藝(一)班
活動(dòng)對象：室內環(huán)藝(一)班全體同學(xué)
主持人：譚xx
三、 節目流程
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白。 (2分鐘)
2、 各班委自我介紹，并講出本學(xué)期的工作計劃。 (約30分鐘)
3、 提問(wèn)環(huán)節。對班委有疑問(wèn)的同學(xué)盡可能的提出來(lái)，解決問(wèn)題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。
4、 游戲環(huán)節。
a . 搶凳子 兩輪 約20分鐘
b . 擺出英語(yǔ)單詞造型 約30分鐘
c.傳遞成語(yǔ) 約20分鐘
d . 牽牽結 約30分鐘
e . 方寸空間 約20分鐘
f.踩氣球 兩輪 約30分鐘
(注：班委討論挑選游戲，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過(guò)討論后進(jìn)行添加或修改。)
游戲內容：
1、 搶凳子請7位同學(xué)上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個(gè)圈，播放音樂(lè )時(shí)同學(xué)圍著(zhù)凳子走，當音樂(lè )停時(shí)同學(xué)便去搶坐凳子，沒(méi)有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個(gè)人時(shí)游戲結束。(酌情送小禮品)
懲罰：最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的'話(huà)。(提前準備展板)
2、擺出英語(yǔ)單詞造型請20位同學(xué)上臺，分為4個(gè)組，每組定一個(gè)英語(yǔ)單詞用自己的造型擺出來(lái)，進(jìn)行拍照留念，其中一名同學(xué)進(jìn)行解說(shuō)，每位參與的組員都可以獲一個(gè)小禮品。(重在參與)
3、傳遞成語(yǔ)請6為同學(xué)上臺，第一位同學(xué)看成語(yǔ)，其他同學(xué)站成一排并帶上耳機，第一位同學(xué)用肢體將成語(yǔ)的意思傳遞給第二位同學(xué)，依次傳遞，最后一名同學(xué)說(shuō)出成語(yǔ)。
4、牽牽結請10位同學(xué)上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動(dòng)，但是手不能松開(kāi)，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個(gè)結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個(gè)節就解得開(kāi)。(此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼)
5、方寸空間 請10位同學(xué)上臺，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球 請10同學(xué)上臺，第一位同學(xué)腳踝系上4個(gè)氣球互相踩，被踩完了氣球的同學(xué)，必須離開(kāi)舞臺，最后三位同學(xué)獲勝贈送小禮品。
四、 預算
1、雜物：氣球：約10 (根據游戲環(huán)節定)
2、獎品：筆記本20個(gè)：1*20=20 筆20支：20*1=20
3、食品：棒棒糖60個(gè)：60*0.5=30 月餅53個(gè)：53*3=159
共計：240元
五、前期準備工作
1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準備垃圾袋
2、購買(mǎi)座談會(huì )中所需要的物品
3、預定教室
4、提前布置教
實(shí)施方案 篇5
畢業(yè)設計（論文）對提高培養卓越試點(diǎn)班學(xué)生社會(huì )意識、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提高綜合實(shí)踐能力，具有重要意義。同時(shí)，畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)的重要依據。根據培養方案，特制定卓越食品20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作實(shí)施方案。 一、畢業(yè)設計（論文）教學(xué)模式
采用和企業(yè)實(shí)習相結合的畢業(yè)設計（論文）教學(xué)方式：采取來(lái)自教師科研和生產(chǎn)實(shí)際的畢業(yè)設計（論文）題目。校內導師和企業(yè)導師共同指導。在企業(yè)完成。校內指導老師定期到企業(yè)巡視。 三、畢業(yè)設計（論文）的題目來(lái)源
1、結合科學(xué)研究項目或者來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際的課題。 2、學(xué)生一人一題，同一專(zhuān)業(yè)近三年選題重復率不超過(guò)10%。 四、指導教師的.選派
要求指導畢業(yè)設計（論文）的教師師德水平高，認真負責，有較強的工程實(shí)踐動(dòng)手能力，具有中級以上職稱(chēng)或碩士研究生學(xué)位以上的校內教師作為指導教師，每位校內指導教師指導學(xué)生的總人數不超過(guò)6人，每位學(xué)生配備一名企業(yè)指導老師。
五、畢業(yè)設計（論文）的考核
1、畢業(yè)設計（論文）答辯時(shí)間：20xx.5.25-5.31，第八學(xué)期13周，具體時(shí)間和要求另行公布。
2、所有畢業(yè)生都必須按照學(xué)校要求參加畢業(yè)設計（論文）的答辯考核，任何人不得以任何理由不參加答辯。
3、建議各教研室或答辯小組按照畢業(yè)生人數或者答辯人數的5%向學(xué)院推薦本專(zhuān)業(yè)或本答辯小組較差的畢業(yè)設計（論文）的學(xué)生名單，由學(xué)院統一組織進(jìn)行本部分學(xué)生成績(jì)等次的最后確定。 七、畢業(yè)設計（論文）工作進(jìn)程安排
20xx年10月28日至20xx年5月31日，中間扣除寒假5周，即20xx年1月24日至20xx年2月5日，具體工作進(jìn)程安排如下表：
八、畢業(yè)設計（論文）書(shū)寫(xiě)規范
生化學(xué)院畢業(yè)設計（論文）文本撰寫(xiě)參考：
1、《南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設計（論文）工作條例》見(jiàn)南理工字〔20xx〕130號。
2、生化學(xué)院20xx屆畢業(yè)設計（論文）要求（見(jiàn)生化學(xué)院主頁(yè)教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目：畢業(yè)設計（論文）本文結構規范化要求；畢業(yè)設計（論文）的撰寫(xiě)細則）。
3、參考文獻書(shū)寫(xiě)規范：參考文獻一律放在文后，參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式要按國家標準GB/T 7714-20xx規定（見(jiàn)生化學(xué)院主頁(yè)教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目）（學(xué)校給出模板若與國標矛盾，以國標為準）。 九、畢業(yè)設計（論文）答辯要求另行公布。
生物與化學(xué)工程學(xué)院 二〇一四年十月二十八日
實(shí)施方案 篇6
為了更好的推動(dòng)我校心理健康教育的開(kāi)展，探索適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的心理健康教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，根據上級有關(guān)心理健康教育的文件精神，特擬定本實(shí)施方案。
一、心理健康教育的主要任務(wù) 心理健康教育的主要任務(wù)，一是面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領(lǐng)導 學(xué)校將組成由朱文良校長(cháng)為組長(cháng)的心理健康教育領(lǐng)導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的實(shí)施途徑
�。ㄒ唬┱{查、摸底。學(xué)校將以問(wèn)卷調查的方式，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的`心理問(wèn)題，為今后的教育工作指明方向。
�。ǘ┡e辦心理健康教育的專(zhuān)題講座 在調查、摸底的基礎上，學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學(xué)生和家長(cháng)，以期通過(guò)講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，解決學(xué)生的心理困擾。
�。ㄈ┙M建心理健康小組 學(xué)校團委將在學(xué)生中組建心理健康小組，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
�。ㄋ模┺k好學(xué)習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
�。ㄎ澹┘訌妼Π嘀魅蔚呐嘤�，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開(kāi)展心理健康教育。
�。┤鏉B透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)中，注重對學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
�。ㄆ撸┙W(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的授課，引導和幫助學(xué)生家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
實(shí)施方案 篇7
在教育信息化迅速發(fā)展的時(shí)代，如何面對浩如煙海的網(wǎng)上資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現代教育技術(shù)工作所面臨的新課題，近幾年來(lái)，我校在實(shí)施信息化教育的過(guò)程中，投入大量的人力、物力，已基本實(shí)現了校園信息化建設的工作目標，也促進(jìn)了實(shí)現教育資源共享的進(jìn)程，為了進(jìn)一步鞏固現代教育技術(shù)工作成果，充分發(fā)揮示范校作用，確保我�，F代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設成為現代教育技術(shù)工作特色校，特制訂本方案。
一、原則與思路
我�，F代教育技術(shù)工作經(jīng)過(guò)“信息化教育實(shí)施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之后，我們通過(guò)認真總結前階段工作，所得到一致結論是“無(wú)論是外部環(huán)境，還是內部條件，都為我們提供了進(jìn)一步發(fā)展的大好時(shí)機”，同時(shí)也明確了我們下步發(fā)展的工作重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)就是“現代教育技術(shù)工作的進(jìn)一步發(fā)展”。帶動(dòng)我�，F代教育技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。要實(shí)施我�，F代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必須從現代教育技術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與應用進(jìn)行綜合考慮，統籌規劃，分步實(shí)施。根據形勢發(fā)展的需要，結合我校目前狀況進(jìn)行綜合考慮，實(shí)施我�，F代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時(shí)間，把我校建設成為現代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校，具體安排是：
第一步為網(wǎng)絡(luò )建設配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）
第二步為校本資源平臺建設階段（20xx年1月～20xx年12月）
第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施階段（20xx年1月～20xx年12月）
第四步為信息技術(shù)與學(xué)科整合總結提高階段（20xx年1月～20xx年12月）
以上安排可視工作進(jìn)展情況，進(jìn)行適當調整。
二、目標與措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)現第一步的目標與措施：
1、實(shí)施第一步的目標是“實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò )一體化”�！靶@網(wǎng)絡(luò )一體化”就是通過(guò)校園網(wǎng)為中心，把微機室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室、電子備課室，辦公室進(jìn)行鏈接為一體，形成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò )體系——校園網(wǎng)絡(luò )化。
2、實(shí)現第一步的主要措施是：
(1)、繼續完善網(wǎng)絡(luò )配套工作，搞好各鏈接點(diǎn)的'鏈接工作。
(2)、加強網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的維護和保養工作，進(jìn)行定期全面檢修工作。
�。ǘ⿲�(shí)施第二步目標與措施
1、實(shí)施第二步的目標是“實(shí)現電教教材校本化”�！半娊探滩男１净本褪前l(fā)揮教師的智慧，動(dòng)員教師參予校本電子教材的開(kāi)發(fā)工作，構建成一個(gè)既與學(xué)科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫，并形成本校的校本資源平臺，為現代教育技術(shù)的校本課程提供豐富的教學(xué)資源和素材。
2、實(shí)施第二步的主要措施是：
(1)、搞好校本資源開(kāi)發(fā)培訓工作，為實(shí)施校本資源開(kāi)發(fā)提供技術(shù)保障；
(2)、開(kāi)展校本資源開(kāi)發(fā)與應用的課題研究，為實(shí)施校本課程和開(kāi)展特色教育探索出一個(gè)具有校本特色的教學(xué)資源平臺。
(3)、充分利用各學(xué)科的教研活動(dòng)，把電子校本資源開(kāi)發(fā)與學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行有機結合，形成一個(gè)“既能體現學(xué)科特點(diǎn)，又能體現學(xué)科相互滲透”的校本資源體系。
(4)、組織骨干教師根據學(xué)科特點(diǎn)、教材內容，進(jìn)行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學(xué)科的教學(xué)積件庫。
(5)、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員構建一個(gè)含蓋“以知識點(diǎn)為單位的積件庫、以單節課為單位的課件庫、以教研為主題的論文集、以教學(xué)特色為內容的教學(xué)成果庫”等主要內容的校本資本應用平臺。
�。ㄈ⿲�(shí)施第三步的目標與措施
1、實(shí)施第三步的目標是：“實(shí)現校本課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化”�！靶１菊n程教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化”就是利用校本資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行自主學(xué)習。
2、實(shí)施第三步的主要措施是：
(1)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境教學(xué)的教師培訓和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自主學(xué)習的學(xué)生培訓工作，進(jìn)一步提高師生網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的技術(shù)素養。
(2)、組織安排好網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)工作，要求每個(gè)教師每學(xué)期至少上一節網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課和一個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自主學(xué)習的學(xué)生活動(dòng)。
(3)、在節假日的時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放電子教室，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復習功課。
�。ㄋ模⿲�(shí)施第四步的目標與措施
1、實(shí)施第四步的目標是“實(shí)現人才培養智能化”，“實(shí)現人才培養智能化”就是通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)對學(xué)生著(zhù)重進(jìn)行能力方面的培養，不斷啟發(fā)學(xué)習的創(chuàng )造性的思維能力，而學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的自主學(xué)習，不斷提高自己的創(chuàng )新能力和思維能力。
2、實(shí)施第四步的主要措施：
(1)、改變傳統的教學(xué)方式著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行能力的培養和智能挖掘，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦自我完成學(xué)習。
(2)、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的“教與學(xué)”的專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，總結網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下“教師如何教”和“學(xué)生如何學(xué)“的經(jīng)驗，并進(jìn)行不斷地完善和提高。
(3)、廣泛征求師生意見(jiàn)，聽(tīng)取師生對校本資源應用和校本課程教學(xué)方面的意見(jiàn)，并進(jìn)行不斷完善和充實(shí)我們的校本資源，不斷改進(jìn)我們的現代教育技術(shù)教學(xué)模式。
(4)、認真考核和分析網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)對學(xué)生能力培養和學(xué)習成績(jì)提高的作用效果，并進(jìn)行定性分析，總結和歸納出定性結論依據。
三、組織與管理
現代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應用，涉及到各學(xué)科的教學(xué)，因此加強這項工作的管理是確�，F代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng )建工作的任務(wù)之一，為此必須要有如下配套措施：
1、組織保障
現代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應用是學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)與應用的范疇之一；因此，現代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應用的管理歸口于教導處下設的校本課程開(kāi)發(fā)與應用領(lǐng)導小組，由該領(lǐng)導小組具體負責其管理和協(xié)調方面的工作。
2、技術(shù)保障
現代教育技術(shù)電子校本資源開(kāi)發(fā)與應用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學(xué)�，F代教育技術(shù)中心具體負責，其具體工作職責是：
a、組織開(kāi)發(fā)工作的實(shí)施；b、進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導；c 、構建校本資源平臺。
3、經(jīng)費保障
現代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)除了硬件設備配套的投入之外，還要有一定的活動(dòng)經(jīng)費和課題研究經(jīng)費，學(xué)校將視工作進(jìn)展情況提供經(jīng)費，并做到逐漸有所增長(cháng)，確保電子校本資源開(kāi)發(fā)與應用的必須經(jīng)費。
xx中學(xué)現代教育技術(shù)領(lǐng)導小組
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