中小學(xué)德育專(zhuān)題研討會(huì )方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的中小學(xué)德育專(zhuān)題研討會(huì )方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中小學(xué)德育專(zhuān)題研討會(huì )方案1

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個(gè)主渠道中的核心人物，必須通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐，解決教師們思想上的誤區，讓老師們打開(kāi)思路、開(kāi)闊眼界。通過(guò)德育研討會(huì )，依托“馨語(yǔ)”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的`優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或實(shí)踐中的問(wèn)題，讓班主任們聽(tīng)得清楚、學(xué)得明白、理出思路，把好的經(jīng)驗和做法盡快轉化到實(shí)際的班級育人過(guò)程中。

　　活動(dòng)主題：勤學(xué)善思解難題

　　活動(dòng)時(shí)間：XXXX年1月19日13：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：北校二樓會(huì )場(chǎng)

　　活動(dòng)內容：

　　第一環(huán)節：知識問(wèn)答。

　　1、必答題。必答題目主要選取開(kāi)學(xué)初為各年級組準備的書(shū)籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

　　2、搶答題。搶答題環(huán)節中，主持人通過(guò)PPt放題，舉手最快的人答題。

　　第二環(huán)節：經(jīng)驗分享交流。

　　經(jīng)驗分享交流環(huán)節主要是針對一學(xué)期以來(lái)各年級呈現出來(lái)的集

　　中性問(wèn)題和突發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性研討，4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學(xué)校層面的管理策略。

　　1、高二年級組：《拖延癥——時(shí)間的殺手》

　　2、學(xué)校政教處：《如何面對單親家庭的學(xué)生》

　　3、心理咨詢(xún)師：《他，變得讓人捉摸不透了》

　　4、預備年級組：《眼鏡被摔壞后——一件突發(fā)事件的處理》第三個(gè)環(huán)節：校長(cháng)總結發(fā)言。

中小學(xué)德育專(zhuān)題研討會(huì )方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校班主任的工作水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入實(shí)踐常規養成教育，創(chuàng )新德育機制，進(jìn)一步豐富學(xué)校、家庭、社區、社會(huì )“四為一體”的德育模式內涵，讓學(xué)生體驗學(xué)習的快樂(lè )，培養良好習慣，沐浴陽(yáng)光，健康成長(cháng)，按學(xué)校德育工作計劃的.安排，決定第三—一四周組織開(kāi)展本學(xué)期的德育研討活動(dòng)。

　　二、德育研討會(huì )內容

　　本次研討會(huì )活動(dòng)安排：

　　1、組織人員到寶安區覃頭小學(xué)參觀(guān)學(xué)習；

　　學(xué)習內容：學(xué)生養成教育，學(xué)習常規，隊列廣播操

　　學(xué)習形式：現場(chǎng)參觀(guān)，聽(tīng)課評課、聽(tīng)介紹經(jīng)驗，學(xué)習交流

　　學(xué)習時(shí)間：（第三周星期五下午，約1：00乘大巴出發(fā)）

　　參加人員：全體班主任及體育老師，部分行政，音樂(lè )老師

　　準備工作：聯(lián)系車(chē)輛（32人左右）

　　聯(lián)系安排學(xué)習活動(dòng)

　　負責錄像攝影；

　　2、班主任專(zhuān)業(yè)能力培訓，由廣東省班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專(zhuān)題講座；第三周下午工會(huì )活動(dòng)時(shí)間，全體班主任參加，并歡迎科任老師積極參加學(xué)習；

　　3、組織學(xué)習全國師德標兵的先進(jìn)事跡（分年級辦公室學(xué)習討論，每組推選一名代表在第三周周一教師會(huì )上作學(xué)習心得發(fā)言）；

　　4、分年級進(jìn)行主題德育研討、師徒結對子簽字儀式（注：此項活

　　動(dòng)安排在校外進(jìn)行）；

　　師徒結對：徒弟班主任是未滿(mǎn)5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任，師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定（如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調安排），在研討會(huì )上現場(chǎng)舉行簽字儀式。今天開(kāi)始至周五接受徒弟班主任的報名（報名找德育處謝淵主任）

　　主題研討：第三周末，各年級把研討的主題和研討會(huì )發(fā)言代表報德育處，研討會(huì )結束后各發(fā)言代表上交發(fā)言稿（電子本）到德育處

　　5、班主任德育論文比賽（6月底完成）；

　　要求：文章必須是自己個(gè)人撰寫(xiě)的，不要在網(wǎng)上下載或抄襲，以免發(fā)生著(zhù)作權糾紛。每位班主任至少交一篇論文，期末學(xué)校組織人員評獎，并努力向相關(guān)雜志、報刊推薦發(fā)表。

　　三、主題研討會(huì )具體安排：

　　K班主任代表經(jīng)驗交流（發(fā)言代表由各年級組選派代表）；

　　2、班主任互動(dòng)研討（自由發(fā)言，要求以案例分析的形式談體會(huì )，也可以提出自己在班主任工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑，請求幫助或征求意見(jiàn)）；

　　3、師徒結對子簽字儀式

　　4、師徒代表發(fā)言

　　5、校長(cháng)作德育研討?hù)呓?jīng)驗交流活動(dòng)總結發(fā)言。

　　四、其他

　　主持：學(xué)校德育處

　　參加人員：全體班主任、行政

　　活動(dòng)時(shí)間：初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā)，周六下午回來(lái)活動(dòng)地點(diǎn)：待定

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