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競賽方案

時(shí)間:2023-06-10 17:29:44 方案 我要投稿

【必備】競賽方案模板匯總六篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預先制定方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的競賽方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】競賽方案模板匯總六篇

競賽方案 篇1

  一、指導思想

  班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的,從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看,班主任的水平,也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養,提升班主任的育人能力,抓好班主任隊伍建設培訓工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽,對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。

  二、競賽目標

  以班主任能力建設為目標,全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神,引導廣大班主任提高應變能力,溝通能力,分析、解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養,全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  三、組織機構:

  本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組:

  組長(cháng)(德育校長(cháng))

  副組長(cháng)(德育主任)

  成員(班主任)

  四、競賽時(shí)間

  1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

  2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區級班主任技能大賽。

  五、參賽對象

  從事本校班主任工作的.所有班主任和年輕的后備班主任。

  六、競賽內容

  1、教育故事演講

  時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人,對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時(shí)交。

  2、情景答辯

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例,按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬,分析案例,說(shuō)出處理解決的辦法,并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

  3、才藝展示

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

競賽方案 篇2

  為了提升全校小學(xué)生寫(xiě)字水平,提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,根據20xx學(xué)年校研訓工作計劃,現將有關(guān)事項預告如下:

  一、競賽對象:

  1-6年級全體學(xué)生。

  二、競賽時(shí)間:

  11月6日談話(huà)課時(shí)間

  三、競賽內容

  1年級:ɑ、o、e、i、u、ü各寫(xiě)一行,寫(xiě)一個(gè)空一格。

  2年級:識字2前7個(gè)生字,各寫(xiě)一行,寫(xiě)一個(gè)空一格。

  3年級:《秋天的雨》第2自然段。

  4年級:《鳥(niǎo)的天堂》第8自然段。

  5年級:語(yǔ)文書(shū)23頁(yè)《長(cháng)相思》。

  6年級:語(yǔ)文書(shū)102頁(yè)《西江月》。

  各年級組可自行統一格式。

  四、評選要求:

  周三下午,一二年級、三四年級、五六年級分別進(jìn)行交換打通評選。每個(gè)年級五星級占10%,三星級占20%,一星級占30%。獲獎名單上交給教研組長(cháng)。

競賽方案 篇3

  第九屆“春苗杯”作文競賽活動(dòng)方案 為了給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)競爭的氛圍,激勵學(xué)生樂(lè )于積累,樂(lè )于寫(xiě)作,展現我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構建小學(xué)生健康和諧的'校園生活,促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革,培養學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現和培養寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng),F將有關(guān)事項安排如下:

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習作的素材,并樂(lè )于寫(xiě)作,同時(shí)引導學(xué)生留心生活,熱愛(ài)生活,表達真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養的提高。

  二、參賽對象:

  小學(xué)一至六年級的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。

  三、參賽要求

  各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認真選拔參賽學(xué)生,并作好相應輔導,力爭賽出成績(jì),賽出水平。

  四、獎項設置

  比賽分為高、中、低三組,每組設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,學(xué)校給予表彰獎勵。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

  2、比賽時(shí)間:20xx年9月27日(星期五)14:15――15:15 各組均為60分鐘。

  3、比賽地點(diǎn): 高段組 多功能報告廳

  中段組 實(shí)驗室

  低段組 三年級教室

  評卷:由教導處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

競賽方案 篇4

各基層工會(huì ):

  為紀念“三八”國際勞動(dòng)婦女節107周年,促進(jìn)校園精神明建設,增進(jìn)廣大女教職工的身心健康,根據校工會(huì )工作安排,經(jīng)研究決定,舉辦慶!叭恕眹H勞動(dòng)婦女節“擁抱春天·健身無(wú)限”女教職工趣味競賽活動(dòng),F將有關(guān)事宜通知如下:

  一、主辦與承辦單位

  主辦:河南大學(xué)工會(huì )委員會(huì )

  承辦:公共體育教研部

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年月2日(星期四)下午:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  明倫校區大禮堂廣場(chǎng)、鐵塔公園南門(mén)前兩側籃球場(chǎng)。

  四、活動(dòng)內容

  個(gè)人項目:毽球、跳繩、限時(shí)投籃。

  集體項目:跳長(cháng)繩。

  五、參賽對象

  身體健康,適宜參加相應項目活動(dòng)的全校在職女工會(huì )員均可報名。

  六、參賽辦法

  個(gè)人項目由各單位組織女教職工自愿報名,每人限報兩項。

  集體項目各基層工會(huì )限報一隊,每隊可報領(lǐng)隊1名,參賽隊員12名(2人搖繩,10人跳繩)?裳埬薪坦①,12名隊員中男性不得超過(guò)2人。歡迎各單位黨政領(lǐng)導班子成員(男女不限)參賽,無(wú)班子成員參賽者從本隊成績(jì)中扣除10個(gè)。

  七、比賽規則

  1、個(gè)人項目

  跳繩:一分鐘內,以所跳個(gè)數多者勝出。規定時(shí)間內出現失誤可重新再跳,計時(shí)不停。

  毽球:用腳(或腿)踢毽球,一分鐘內,以所踢個(gè)數多者勝出。規定時(shí)間內出現失誤可重新再踢,計時(shí)不停。

  限時(shí)投籃:參賽者在罰球線(xiàn)處投第一個(gè)球,然后自己搶球再投(投球地點(diǎn)不限),計時(shí)1分鐘,以投中多者為勝。

  以上各項目必須使用組委會(huì )統一提供的跳繩、毽球和籃球。

  2、集體項目

  跳長(cháng)繩比賽分組進(jìn)行,參賽順序由各基層工會(huì )女工委員抽簽決定。

  每支隊伍10名跳繩隊員依次跳過(guò)長(cháng)繩,全部跳過(guò)一輪后再從另一側依次跳過(guò)。分鐘內以所跳總個(gè)數多者勝出。規定時(shí)間內出現失誤可重新再跳,計時(shí)不停。

  八、獎勵辦法

  個(gè)人項目按各項目實(shí)際參賽人數的`%、10%、1%的比例設一、二、三等獎若干,頒發(fā)獎品。

  集體項目根據報名隊數設一、二、三等獎若干,頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  九、報名時(shí)間與方式

  請各單位于2月27日17:0前將報名表(見(jiàn)附)報送至校工會(huì )辦公室(xx校區行政樓x室)。

競賽方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織全行柜面人員學(xué)習、培訓,提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平,增強柜面服務(wù)意識;通過(guò)檢查監督,切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng )造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍,維護建行在當地的良好聲譽(yù),充分發(fā)揮柜面營(yíng)銷(xiāo)渠道的功效,提高我支行的服務(wù)競爭力。

  二、實(shí)施步驟:

  1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組,明確組織分工。

  2、3月上旬召開(kāi)服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),支行辦公室負責制作宣傳橫幅,并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統一懸掛,并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳,聘請社會(huì )監督員。

  3、3月中旬由支行辦公室、會(huì )計科、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負責改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設施,如設置“一米線(xiàn)”、統一更換意見(jiàn)箱、意見(jiàn)簿、完善便民設施等。

  4、3月中下旬,由支行會(huì )計科負責組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標準》等手冊,組織柜面人員觀(guān)看總行制造的柜面服務(wù)規范演示光盤(pán),并開(kāi)展討論,找差距。

  5、4月上旬,開(kāi)展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武,以綜藝形式開(kāi)展柜面服務(wù)知識競賽,以營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所為單位,成績(jì)列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評選。

  6、4月中旬,參加省分行統一組織的柜面服務(wù)知識書(shū)面考核,成績(jì)列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評選。

  7、4月15日前,所有柜面人員(含主管)上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇,網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評選。

  8、4月底,完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評選和審定、推薦工作,確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊員。

  三、先進(jìn)評選:

 。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導及先進(jìn)評選小組組長(cháng):xx副組長(cháng):xxx成員:xx、xx、xxx、xxx。

 。ǘ┫冗M(jìn)集體的評選:

  1、參評單位:支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所。

  2、評選名額:1名。

  3、評選方法:以百分制計算,每個(gè)參評單位基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。

  4、評分標準:

  1)在支行舉行的知識競賽活動(dòng)中取得團體第一名的加10分,第二名加5分,第三名加2分;

  2)在省分行組織的理論考試中,合格率(98%含以上)按名次前后,分別加參賽單位5分、3分、1分;

  3)在本次活動(dòng)中各類(lèi)競賽獲單項前三名的',分別加所在單位5分、3分、2分;

  4)被支行評選為先進(jìn)個(gè)人的,加所在單位每人次2分,被支行推薦上報省分行的個(gè)人先進(jìn),加所在單位每人次5分,前兩項不重復計加;

  5)在本次征文活動(dòng)中,每少一篇文章的,扣所在單位5分,被推薦上報省分行的每篇加3分;

  6)接到客戶(hù)投訴(含955xx)經(jīng)查屬實(shí)的,實(shí)行“一票否決制”,取消參評資格;

  7)根據《中國xx銀行柜面服務(wù)標準》,在檢查監督中發(fā)現的柜面服務(wù)不規范現象,每人每次扣所在單位1分;

  8)本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡,經(jīng)查屬實(shí)的,每次加所在單位1—3分;

  9)經(jīng)檢查督導及先進(jìn)評選小組確認的其它加分減分項。

 。ㄈ┫冗M(jìn)個(gè)人的評選:

  1、參評人員:支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

  2、評選名額:4名。

  3、評選方法:以百分制計算,每個(gè)參評人員基礎分為100分,根據評分標準及檢查監督情況加、減分,以得分孰高評定。

  4、評分標準:

  1)在支行舉行的知識競賽活動(dòng)中取得團體第一名的每人加3分,第二名的每人加2分,第三名的每人加1分;

  2)在省分行組織的理論考試中取得前三名的,每人分別5分、3分2分;

  3)在本次活動(dòng)中參加其它競賽獲單項前三名的,每人分別加5分、3分、2分;

  4)在本次征文活動(dòng)中,每少1篇扣2分,被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分,被推薦上報省分行的每篇加3分(前兩項不重復計加);

  5)接到客戶(hù)投訴(含955xx)經(jīng)查屬實(shí)的,實(shí)行“一票否決制”,取消參評資格,并按《xx省分行工作人員違規違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規定處理;

  6)根據《中國xx銀行柜面服務(wù)標準》,在檢查監督中發(fā)現的柜面服務(wù)不規范現象,每人每次扣1分;

  7)本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡,經(jīng)查屬實(shí)的,每次加1—3分;

  8)經(jīng)檢查督導及先進(jìn)評選小組確認的其它加分減分項。

競賽方案 篇6

  為了進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育,提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現和培養優(yōu)秀學(xué)科教師,經(jīng)請示教育局領(lǐng)導決定開(kāi)展初中語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競賽,F將有關(guān)事項通知于后:

  一、活動(dòng)主題:

  展示新課程培訓成果,展示優(yōu)質(zhì)高效的語(yǔ)文課堂。

  二、選課范圍:

  以現行語(yǔ)文版教材各年級(下)測為準。

  三、活動(dòng)形式:

  1、這次活動(dòng)分兩段進(jìn)行,

  第一段為選拔段,凡學(xué)區推薦選手均要參加該段活動(dòng),主要形式為說(shuō)課,在規定時(shí)間內完成教學(xué)設計說(shuō)明、精彩片段展示。評委依據相應標準評分。

  第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質(zhì)課堂標準,在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

  2、展示課要求

  參加展示課的`老師,在規定篇目中重新抽簽,在規定時(shí)間內備課,在規定時(shí)間內展示完整課堂教學(xué)。

  3、特長(cháng)演繹

  進(jìn)入優(yōu)質(zhì)課展示的教師,選擇最能體現個(gè)人才情的某一特長(cháng)進(jìn)行5分鐘展示。

  四、計分辦法:

  1、說(shuō)課分為100分。

  2、精彩片段展示20分。

  3、優(yōu)質(zhì)課展示100分,

  4、特長(cháng)展示10分。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  5月7至8日。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  七、結果運用

  按照正式文件規定的評獎要求進(jìn)行。

  八、名額分配:

  各學(xué)區原則上1人。

  九、選手推薦時(shí)間

  各學(xué)區應在4月底前完成推薦名額上報。

  陽(yáng)簡(jiǎn)市中小學(xué)教學(xué)研究室

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