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幼兒園圣誕節活動(dòng)方案實(shí)施方案通用
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園圣誕節活動(dòng)方案實(shí)施方案通用，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案實(shí)施方案通用1
圣誕節新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來(lái)的節日，但依然充滿(mǎn)了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)，慈愛(ài)可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂(lè )在這個(gè)節日。圣誕節是在西方國家，圣誕節也是一個(gè)家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的.溫熱，開(kāi)展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、渲染歡樂(lè )氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。
2、加強對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20__年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動(dòng)室
三、活動(dòng)內容：
12月23日
1、收齊幼兒手工制作卡片。
2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋(píng)果來(lái)園。
3、上午聯(lián)歡會(huì )彩排。
12月24日
1、根據圣誕節的傳統贈送蘋(píng)果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋(píng)果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個(gè)送蘋(píng)果的'活動(dòng)為開(kāi)始，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節的活動(dòng)。
2、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當天的集體活動(dòng)。
3、下午發(fā)通知，通知明天家長(cháng)來(lái)園參加聯(lián)歡會(huì )。
12月25日
1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門(mén)口當圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。
2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物——圣誕帽。
3、9：00各班在活動(dòng)室集中，開(kāi)始圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
4、結束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長(cháng)接孩子回家，明天繼續上課。
四、活動(dòng)需要：
彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹(shù)、圣誕音樂(lè )、圣誕裝飾物、話(huà)筒、禮物，道具等
五、幼兒園氛圍創(chuàng )設：
幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹(shù)放在門(mén)口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門(mén)和入門(mén)走廊進(jìn)行布置。
六、人員安排：
園長(cháng)：照相，安排次序。副園長(cháng)：后臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節目小二班調一名教師：觀(guān)護學(xué)前班幼兒其它教師：觀(guān)護本班幼兒保育員：門(mén)口接待，把好門(mén)關(guān)，防止幼兒外出。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案實(shí)施方案通用2
活動(dòng)目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節的圖片，并制作成PPT。
2、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來(lái)》的PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1)圣誕老爺爺是誰(shuí)?是什么樣子的?
(穿著(zhù)紅衣服，背著(zhù)一個(gè)大袋子，帶著(zhù)一頂紅帽子……)
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
(他騎著(zhù)馴鹿背著(zhù)一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接圣誕節的?
(每個(gè)人家準備一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的`禮物)
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)圣誕老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
(2)圣誕樹(shù)用什么做的?
(通常是用冬青樹(shù)做的。)
(3)圣誕樹(shù)上掛著(zhù)什么禮物啊?
(有些人會(huì )掛特殊的長(cháng)襪，里面塞滿(mǎn)了糖果和小禮物。有的是閃著(zhù)五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節的食物。
(1)圣誕節人們準備什么食物啊?
(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的，還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
教師小結：
圣誕節是西方人的節日，在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著(zhù)雪橇給小朋友送禮物。
幼兒園圣誕節活動(dòng)方案實(shí)施方案通用3
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )用油畫(huà)棒畫(huà)出不同形狀的物體。
2、掌握油畫(huà)棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹(shù)。
3、感受節日的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、一個(gè)圣誕老人。
2、圣誕樹(shù)一棵。
3、各種圖案。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛(ài)的小朋友，今天是圣誕節，老師特意把一個(gè)老爺爺請來(lái)，你們想知道他是誰(shuí)嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是圣誕老人，他來(lái)這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來(lái)看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的`禮物。
2、出示圣誕樹(shù)，讓幼兒觀(guān)察。
如：哦，原來(lái)是一棵漂亮的樹(shù)，小朋友知道這樹(shù)的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹(shù)叫圣誕樹(shù)，圣誕老人說(shuō)這棵樹(shù)可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹(shù)里畫(huà)什么，它就會(huì )掛在上面掉不下來(lái)，小朋友們你們說(shuō)你們要什么禮物?
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛(ài)好選擇。
4、教師小結：這棵樹(shù)是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫(huà)棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫(huà)畫(huà)出圣誕樹(shù)，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?
5、請個(gè)別幼兒一邊畫(huà)圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡回指導。
如：現在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹(shù)的神奇之處，就請小朋友動(dòng)起手，一起把圣誕樹(shù)裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹(shù)作品，共同欣賞。
8、教師總結：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒(méi)有事情的時(shí)候也動(dòng)手做棵圣誕樹(shù)，圣誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹(shù)好不好?
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