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企業(yè)職業(yè)技能培訓方案（精選11篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的企業(yè)職業(yè)技能培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 1
根據教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓的意見(jiàn)》的通知精神，切實(shí)加強新任教師培訓工作，結合海南省教育廳《海南省20xx—20xx年度小學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》(瓊教師〔20xx〕58號)等文件的要求，使新任教師盡快適應小學(xué)教育教學(xué)工作，縮短新教師的角色轉換期。根據我市的實(shí)際情況，特制定20xx年三亞市小學(xué)新教師崗前培訓方案。
一、組織與管理
新任教師崗前培訓是新教師成長(cháng)和加強教師隊伍建設的一個(gè)重要環(huán)節。培訓在市教育局領(lǐng)導下，由人事科、教師進(jìn)修學(xué)校負責具體培訓日常管理，并成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、指導思想
以幫助新教師盡快適應學(xué)校的教育、教學(xué)工作，更好地履行教師崗位職責為目標，以提升素養和提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，通過(guò)崗前培訓，使新任教師初步了解教師基本素養、教學(xué)基本常規、方式、技能和手段，從心理上、工作上、行為規范上初步適應教師職業(yè)要求，并為其持續發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
三、培訓思路
本著(zhù)服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)，方便教師工作與生活的宗旨，結合新任教師實(shí)際及我市教學(xué)現狀設定教育教學(xué)通識和學(xué)科教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能相結合的培訓內容;采用專(zhuān)家集中面授引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò )遠程研修相結合的培訓方式;培訓項目的考核綜合采用過(guò)程性評價(jià)、多方評價(jià)等方式，讓新教師們既能把已丟失的專(zhuān)業(yè)知識拾回來(lái)，又能領(lǐng)悟到教育大師們傳授的寶貴經(jīng)驗，使之在教學(xué)中實(shí)踐中得以應用，達到學(xué)以致用的培訓目標。
四、培訓對象及時(shí)間
培訓對象：20xx年前招錄的師范類(lèi)130名小學(xué)教師，涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科。
培訓時(shí)間：
1、第一階段，集中學(xué)習(專(zhuān)題講座) 20xx年7月17日——7月30日
2、第二階段，網(wǎng)絡(luò )遠程研修20xx年8月1日——11月9日
3、第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐20xx年11月12日—20xx年5月
4、第四階段，考核與結業(yè)20xx年6月-7月
五、培訓內容簡(jiǎn)介
第一階段、集中學(xué)習
1、教育政策法規：著(zhù)眼于當今教育形勢下的各種與教育教學(xué)相關(guān)的法規與制度，為依法執教打下基礎。
2、師德修養：著(zhù)眼于了解教育政策法規、教師職業(yè)道德規范、教師基本禮儀，增強初任教師的專(zhuān)業(yè)意識，確立敬業(yè)愛(ài)崗為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
3、班主任工作常規：著(zhù)眼于班級制度建設、日常管理等，結合實(shí)踐為新教師提供班級管理的方法。
4、教師心理健康：為新教師應對工作與生活環(huán)境，打下良好的心理基礎，并為其專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展提供指引。
5、教材教法研修(語(yǔ)文、數學(xué)、小學(xué)科各一天)：熟悉課程標準，明確課程的性質(zhì)與地位、課程的基本理念，了解教材編寫(xiě)的指導思想、基本原則，熟知學(xué)科教材的`基本內容、具體教學(xué)目標、要求及重難點(diǎn)。了解基本的教學(xué)方法，能根據內容選擇恰當的教法。
6、現代教育技術(shù)基礎：著(zhù)眼于教學(xué)中最常用的計算機與網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)，課件制作、網(wǎng)絡(luò )遠程學(xué)習操作方法簡(jiǎn)介等。為新教師應用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)作引導。
7、說(shuō)課、聽(tīng)課與評課：讓新教師了解說(shuō)課、聽(tīng)課與評課的基本方法，為其開(kāi)展教學(xué)常規提供理論指導。
第二階段、網(wǎng)絡(luò )遠程研修
本階段共有7門(mén)課程，采用全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“繼教網(wǎng)”)的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，以集中學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )遠程學(xué)習相結合的方式開(kāi)展研修，市進(jìn)修學(xué)校和繼教網(wǎng)為每門(mén)課程都選派優(yōu)秀的教師輔導課程的網(wǎng)絡(luò )遠程學(xué)習和集中學(xué)習。
其中集中學(xué)習地點(diǎn)在市進(jìn)修學(xué)校，網(wǎng)絡(luò )遠程學(xué)習由學(xué)員自備學(xué)習設備。
1、《教師心理問(wèn)題的自我調適》
2、《班主任工作實(shí)例》
3、《備好課—教學(xué)設計》
4、《有序備課—備課實(shí)務(wù)與新技能》
5、《有效備課—備課問(wèn)題診斷與解決》
6、《新課程實(shí)施中的問(wèn)題與對策--義務(wù)教育階段》
7、教師專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
第三階段，自主研修及教學(xué)實(shí)踐
上階段的網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)資源將繼續開(kāi)放至20xx年6月30日，供學(xué)員自主研修;進(jìn)修學(xué)校和學(xué)員所在的學(xué)校協(xié)作為新任教師指派優(yōu)秀的實(shí)踐指導教師，學(xué)員接受本單位的工作安排開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。
本階段考核的主要內容有：學(xué)科教學(xué)、研訓活動(dòng)、班主任工作及其它教育工作。
第四階段，考核與結業(yè)
由市教師進(jìn)修學(xué)校組織相關(guān)單位和個(gè)人，對學(xué)員為期一年的學(xué)習進(jìn)行綜合考核。對未合格的學(xué)員給與繼續延期考核或終止培訓，為合格人員頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 2
一、指導思想
是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)育人的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的`重要保證。為此，以教育部《關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《中小學(xué)班主任工作規定》為指導，結合我校班主任隊伍現狀，有計劃、有步驟地組織實(shí)施班主任培訓，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的班主任隊伍。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、培訓目標
1、長(cháng)遠目標：通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓，促進(jìn)班主任轉變教育思想和觀(guān)念，掌握現代教育理論，樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和責任意識，從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標：努力創(chuàng )設有利于班主任成長(cháng)、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選，在此基礎上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選，鼓勵班主任爭當先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
四、培訓對象
班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式，對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。
五、培訓途徑
采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式，每月集中聽(tīng)講座和觀(guān)看視頻共兩課時(shí)，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
六、培訓內容：
(一)常規培訓內容(專(zhuān)家講座)：
1、班主任常規工作及基本要求。
2、文昌中學(xué)學(xué)生的規范教育內容應有哪些?途徑如何? 3、文昌中學(xué)應如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習品質(zhì)和心理品質(zhì)?
4、班級活動(dòng)設計、組織技巧及深遠意義。
5、如何上好班會(huì )課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長(cháng)溝通技巧。
8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導。
(二)專(zhuān)題培訓的內容(觀(guān)看視頻)：
1、新時(shí)期初中班主任工作新思路、新內容、新策略。
2、如何通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育來(lái)促成價(jià)值觀(guān)的形成。
3、班級文化建設。
4、以人為本與敢管會(huì )管的班級日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養，心理咨詢(xún)及青春期教育的技能。
6、對學(xué)生學(xué)習的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險規避與班主任權益保護。
七、培訓措施：
1、作好集中培訓和自學(xué)的學(xué)習筆記，政教處每月檢查一次。
2、每學(xué)期要寫(xiě)一份培訓學(xué)習。
3、建立班主任檔案，將培訓工作列入班主任年度考評，作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 3
1、培訓目的
1.1改善公司各級各類(lèi)員工的知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標;
1.2加強公司各級各類(lèi)員工職業(yè)素養與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識和服務(wù)精神，打造高績(jì)效團隊，減少工作失誤，提高工作效率;
1.3提高公司班組長(cháng)管理意識與管理技能，加強班組建設;提升公司基礎與中層管理人員的`管理能力和領(lǐng)導水平;
1.4完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實(shí)現各項培訓工作的順利、有效實(shí)施。
2、培訓原則
2.1以公司戰略和員工需求為主線(xiàn);
2.2以素質(zhì)提升與能力培養為核心;公司年度培訓計劃方案
2.3以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型以及各部門(mén)真實(shí)的培訓需求為重點(diǎn);
2.4以項目式培訓和持續試培訓相互穿插進(jìn)行;
2.5堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)習與總結相結合;
2.6堅持公司培訓與部門(mén)培訓相結合、內訓和外訓相結合;
3、培訓職責
3.1由人力資源部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與跟進(jìn)、培訓效果的評估與總結等工作;
3.2各部門(mén)負責本部門(mén)的培訓計劃的制定、培訓組織實(shí)施以及對公司培訓工作的配合與支持。
4、培訓計劃的制定
4.1人力資源部下發(fā)下個(gè)月的培訓通知，對公司每月的培訓工作做整體安排，各部門(mén)應積極配合與支持;
4.2生產(chǎn)系統各部門(mén)(沖壓車(chē)間、涂裝車(chē)間、開(kāi)料車(chē)間、安裝車(chē)間、品質(zhì)部等)各車(chē)間班組開(kāi)展如崗位職責、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能職業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等車(chē)間職能培訓，由部門(mén)負責人負責實(shí)施;
4.3各職能部門(mén)(如供應部、財務(wù)部、采購部、人力資源部、行政部等辦公室部門(mén))職業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行;
4.4各部門(mén)的臨時(shí)培訓需求，應該提前向人力資源部說(shuō)明。
5、培訓的實(shí)施
5.1內部培訓的實(shí)施
由人力資源部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實(shí)施，包括培訓教材的編制和選擇培訓講師的選擇、培訓場(chǎng)地和設備等(注：部門(mén)內部職能性的培訓課程，需要部門(mén)負責人負責教材的和講師的選擇)。培訓時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫(xiě)《內部培訓效果評估表》(見(jiàn)附件)。
5.2外派培訓具體實(shí)施方案待定
6、培訓效果評估
6.1(新員工入職培訓除外)培訓后，人力資源部必須要對培訓的講師、培訓的組織、總體效果做出評估(見(jiàn)附件)。
6.2四小時(shí)以上的培訓(包括外訓)，受訓者學(xué)習結束后需要寫(xiě)《培訓心得總結》，經(jīng)過(guò)部門(mén)負責人審閱后交給人力資源部存入培訓檔案。
7、培訓課程檔案管理
7.1每次培訓結束后，人力資源部應該建立培訓檔案，內容包括培訓時(shí)間、地點(diǎn)、內容、培訓對象和培訓講師等。公司展開(kāi)的各類(lèi)培訓課程，參加者簽到記錄，課程考試試卷等有人力資源部進(jìn)行分類(lèi)登記、保管。每次培訓的歸檔材料如下：
7.1.1培訓通知
7.1.2培訓教材和講義
7.1.3考試試卷
7.1.4受訓人員名單及簽到情況
7.1.5培訓效果評估
7.1.6受訓人員書(shū)面考核成績(jì)及心得總結。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 4
為了進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感，遵照區教育局文件精神，結合我園實(shí)際，將開(kāi)展“牢記使命勤耕耘，不負重托樂(lè )奉獻”為主題的教師職業(yè)道德教育，現將具體學(xué)習安排如下：
一、培訓時(shí)間：
8月25日——8月31日
二、學(xué)習內容：
學(xué)習《吳興區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《吳興區創(chuàng )建省級義務(wù)教育均衡發(fā)展區實(shí)施方案》及《吳興區關(guān)于創(chuàng )建省級教育現代化區的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件;學(xué)習最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等感人事跡;學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，幼兒園管理制度，幼兒園工作計劃。
三、培訓方式：
理論學(xué)習與實(shí)際操作結合，集中學(xué)習與分組討論結合，典型發(fā)言與書(shū)面匯報結合。
四、具體安排：
1. 8月25日，全體教師師德動(dòng)員會(huì )議。學(xué)習20xx年全區教育系統暑期干部讀書(shū)會(huì )精神，深刻領(lǐng)會(huì )區委主要領(lǐng)導、區政府分管領(lǐng)導及局領(lǐng)導講話(huà)精神。
2. 8月26日，全體教師培訓。專(zhuān)題學(xué)習的《xx區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《xx區創(chuàng )建省級義務(wù)教育均衡發(fā)展區實(shí)施方案》及《xx區關(guān)于創(chuàng )建省級教育現代化區的實(shí)施意見(jiàn)》等相關(guān)文件，明確我區創(chuàng )建省級義務(wù)教育均衡發(fā)展區的目標、任務(wù)及各校(園)應履行的職責，通過(guò)認真細致的.分析找出差距，提出意見(jiàn)建議。
3. 8月27日，上午全體教師培訓。學(xué)習最美教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等感人事跡，深入開(kāi)展教師職業(yè)道德主題研討，不斷增強廣大教師的責任心與事業(yè)感。下午分年段組討論“我們的價(jià)值觀(guān)”。
五、報名時(shí)間及聯(lián)系方式
各學(xué)校、幼兒園要于7月5日前，將參培教師報名表上交進(jìn)修學(xué)校綜合部。
聯(lián)系人：
電話(huà)：
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 5
為加強我鎮就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的統籌規劃和組織協(xié)調，改善就業(yè)創(chuàng )業(yè)環(huán)境，全面提高我鎮農村青年素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，結合我鎮實(shí)際特制訂普安鎮青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓方案如下：
一、指導思想
充分發(fā)揮共青團組織聯(lián)絡(luò )優(yōu)勢以及行業(yè)協(xié)會(huì )、龍頭企業(yè)的組織協(xié)調優(yōu)勢，對農村青年特別是尚未就業(yè)的青年農民工進(jìn)行實(shí)用技能培訓，提高就業(yè)能力，幫助他們順利實(shí)現就業(yè)，促進(jìn)我鎮社會(huì )的和諧穩定和經(jīng)濟社會(huì )穩步發(fā)展。
二、目標任務(wù)
選擇對青年農民工需求量較大的行業(yè)領(lǐng)域，結合企業(yè)的用工需求，利用一個(gè)月的時(shí)間，首批對35名農村青年開(kāi)展培訓，努力使絕大多數經(jīng)過(guò)培訓的青年農民工能夠順利實(shí)現就業(yè)。
三、培訓領(lǐng)域、方式和內容
(一)培訓領(lǐng)域。根據所聯(lián)系企業(yè)的用工需求，自行確定培訓領(lǐng)域�？梢跃哂谐跫壖夹g(shù)含量、吸納青年農民工較多的行業(yè)和領(lǐng)域(比如手工加工、餐飲服務(wù)、電子加工、建筑施工等)為重點(diǎn)。
(二)培訓方式。根據用工需求實(shí)際，利用區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)確定的“特別培訓計劃”定點(diǎn)培訓機構進(jìn)行培訓。在培訓過(guò)程中，要按照“訂單式”技能培訓的要求，采用課堂教學(xué)與現場(chǎng)見(jiàn)習、實(shí)習相結合的方式實(shí)施培訓。
(三)培訓內容。根據農村青年的實(shí)際需要和各企業(yè)發(fā)展需要，主要有以下幾個(gè)方面的培訓：
1、實(shí)用技術(shù)培訓。主要依托新型農民培訓計劃，對農村青年開(kāi)展遵紀守法、熱愛(ài)家鄉和爭當現代創(chuàng )新型農民的教育。開(kāi)展科學(xué)種養、科技致富方面知識的培訓，幫助參加培訓的農村青年掌握1-2門(mén)實(shí)用技術(shù)和技能，增加他們的收入。內容包括：優(yōu)質(zhì)糧食、水果、蔬菜等種植和家禽、家畜、水產(chǎn)品等養殖技術(shù)培訓;標準化生產(chǎn)、農產(chǎn)品加工、農機使用養護、農村安全用電、農村沼氣建設、農業(yè)氣象知識和農業(yè)法規政策等教育。
2、引導性培訓。引導性培訓以增強遵紀守法和依法維權意識、樹(shù)立新的就業(yè)觀(guān)念和生活觀(guān)念為目的。內容包括：基本權益保護、法律知識、實(shí)用技術(shù)知識、安全生產(chǎn)知識、生活常識、求職應聘、就業(yè)崗位選擇等方面的引導性培訓。
3、職業(yè)技能培訓。本著(zhù)實(shí)用、實(shí)效為原則，根據國家職業(yè)標準和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規程的要求，安排培訓內容，設置培訓課程。職業(yè)技能培訓以定點(diǎn)、定向培訓和自主式、訂單式、項目式培訓為主。內容包括：美容美發(fā)、電工、汽車(chē)(摩托車(chē))修理、計算機、焊工、家政服務(wù)、餐飲、酒店服務(wù)、保安、電子、建筑、制造、紡織等技能培訓。
4、創(chuàng )業(yè)培訓。創(chuàng )業(yè)培訓主要針對有創(chuàng )業(yè)意愿、具備創(chuàng )業(yè)條件的`農村青年開(kāi)展培訓，強化農村青年自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)能力。
四、鎮團委的工作職責
(一)加強與人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì )或會(huì )員企業(yè)的聯(lián)系，建立工作協(xié)調機制，與定點(diǎn)培訓機構簽訂培訓項目責任書(shū)。
(二)按照縣級機關(guān)下發(fā)的培訓名額，發(fā)布培訓信息，組織、動(dòng)員青年農民工報名參加培訓。
(三)掌握工作進(jìn)展情況，及時(shí)匯總上報工作信息。
五、工作要求
(一)高度重視。切實(shí)做好農村青年的培訓工作，是圍繞中心、服務(wù)大局工作的重要舉措。各地、各部門(mén)要高度重視此項工作，嚴格按照任務(wù)目標，精心組織籌備，迅速行動(dòng)。
(二)廣泛宣傳。各相關(guān)負責人要充分發(fā)揮村級團干部的作用，用好廣播、宣傳欄，擴大培訓工作的影響。要根據農村青年參加培訓和企業(yè)用工的實(shí)際需求情況，充分調動(dòng)農民工和用人單位參與計劃的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
(三)精心組織培訓。全區各級團組織要結合相關(guān)單位工作部署，將本次培訓工作當作年度培訓就業(yè)重要工作來(lái)抓，加強工作指導，精心組織培訓，確保培訓工作扎實(shí)有效，避免走過(guò)場(chǎng)。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 6
為了車(chē)間機臺的合理使用和正確保養，加強車(chē)間的生產(chǎn)管理，全面提高車(chē)間員工的操作技能水平，提高車(chē)間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)，現制定以下培訓方案：
一、公司基本規章制度的培訓：
要求車(chē)間的員工牢記公司的基本規章制度，遵守公司的相關(guān)制度，在制度要求范圍內做好自己的工作。
二、員工崗位職責：
1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個(gè)車(chē)間的團隊生產(chǎn)能力。
2、培訓方式：通過(guò)車(chē)間的日常生產(chǎn)，在班前會(huì )和機臺現場(chǎng)進(jìn)行講解和要求，學(xué)習車(chē)間優(yōu)秀員工榜樣，通過(guò)書(shū)面文字學(xué)習等。
3、評價(jià)：學(xué)習后要進(jìn)行反饋檢驗，通過(guò)員工在日常上班的工作表現、班長(cháng)及同車(chē)間員工的評價(jià)、試卷問(wèn)答等形式進(jìn)行評價(jià)考核。
4、效果：要求車(chē)間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。
三、車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量要求：
1、目的：全面了解車(chē)間的產(chǎn)品類(lèi)型及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)要求，在日常的生產(chǎn)中嚴格把關(guān)自己所開(kāi)產(chǎn)品的質(zhì)量，做到產(chǎn)量高、質(zhì)量好，最大限度提升車(chē)間的基本生產(chǎn)能力。
2、培訓方式：通過(guò)班長(cháng)及工藝員的講解說(shuō)明、質(zhì)檢員在檢驗產(chǎn)品時(shí)候的質(zhì)量要求、在實(shí)際操作中學(xué)習產(chǎn)品質(zhì)量要求、員工之間的相互學(xué)習探討及書(shū)面文字等。
3、評價(jià)：?jiǎn)T工所開(kāi)出產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗、班長(cháng)及質(zhì)檢的檢驗結果、試卷問(wèn)答等形式評價(jià)考核。
四、基本操作技能及常見(jiàn)的生產(chǎn)故障解決：
1、目的.：全面提高車(chē)間員工的技能操作水平，在高質(zhì)量、高標準的要求下提高車(chē)間的整體生產(chǎn)水平，要求員工熟練操作，熟練的解決一些常見(jiàn)的生產(chǎn)故障，在日常工作中提升自我的能力。
2、培訓方式：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)際的操作鍛煉及相關(guān)經(jīng)驗的總結，班長(cháng)及相關(guān)人員的講解和操作演練，車(chē)間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書(shū)面文字學(xué)習等。
3、評價(jià)：一方面是員工的個(gè)人講解說(shuō)明（或問(wèn)卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場(chǎng)實(shí)際操作，預防并及時(shí)發(fā)現解決一些生產(chǎn)故障。
說(shuō)明：本方案的培訓內容是參考基礎車(chē)間員工培訓教材，再加上車(chē)間的一些生產(chǎn)實(shí)際需要而制定的。我們將會(huì )在日后的培訓中對各個(gè)部分進(jìn)行說(shuō)明和補充的。
以上是員工培訓的五個(gè)方面，這五個(gè)方面的詳細培訓內容參見(jiàn)各個(gè)方面的細節。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學(xué)習的相關(guān)準備，在最短的時(shí)間內提升自己各個(gè)方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值。
在日常生產(chǎn)中，嚴格按照各相關(guān)方面的要求，做好自己的本職工作，為顧地的生產(chǎn)做出努力，全面提升我們車(chē)間生產(chǎn)一線(xiàn)的技能水平，在車(chē)間形成優(yōu)秀的工作團隊。
第一節公司基本規章制度要求
一個(gè)公司的成功的運轉靠的合理的管理，而管理的基本依據就是制度。制度是管理的基礎，也是一個(gè)公司最基本的要求。以下幾項是公司最基本的規章制度要求。
1、積極主動(dòng)，服從車(chē)間的生產(chǎn)安排，工作態(tài)度端正，工作時(shí)間精力集中；
2、要安全文明生產(chǎn)，做好個(gè)人安全問(wèn)題，樹(shù)立企業(yè)主人翁意識；
3、要求每位員工上班要穿工作服；
4、嚴格遵守車(chē)間的請假制度，有什么問(wèn)題要處理的要請假；
5、嚴格遵守車(chē)間的上下班時(shí)間和公司的考情打卡制度，做到不遲到、不早退、不離崗；
6、上班時(shí)間在車(chē)間里嚴禁抽煙，若必須要抽，要到吸煙室；
7、上班時(shí)間穿戴整齊，嚴禁穿拖鞋，不得赤足或光臂操作；
8、操作中嚴禁野蠻行為，實(shí)行輕拿輕放，嚴格按操作規程辦事，保護好車(chē)間的生產(chǎn)設備；
9、嚴禁上班時(shí)追逐打鬧，看電話(huà)等活動(dòng)；
說(shuō)明：以上各條是根據公司的基本規章制度結合車(chē)間的生產(chǎn)實(shí)際而選定的，這只是摘選公司一些基本的制度。
第二節員工崗位職責
1、遵守公司的一切規章制度，服從車(chē)間工作安排；
2、樹(shù)立節約儉省觀(guān)念，及時(shí)制止浪費現象；
3、積極營(yíng)造良好的工作環(huán)境，講文明，做好衛生清潔工作；
4、積極支持和配合班長(cháng)工作，團結合作，營(yíng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境；
5、上班前提前15分鐘進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，了解車(chē)間生產(chǎn)情況，參加班前會(huì )；
6、嚴格按生產(chǎn)任務(wù)單生產(chǎn)產(chǎn)品，任務(wù)結束后要及時(shí)通知班長(cháng)更換另一任務(wù)；
7、嚴格執行技術(shù)部下達的工藝卡，發(fā)現工藝上問(wèn)題不能隨便亂調，應及時(shí)通知班長(cháng)或工藝員進(jìn)行調整；
8、嚴格執行安全操作規程和注意事項，確保個(gè)人的人身安全和機臺的安全生產(chǎn)；
9、按相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量標準要求實(shí)行每條產(chǎn)品質(zhì)量的自檢工作，做到“四個(gè)檢驗”（自檢、互檢、巡檢、終檢）
10、不得亂丟產(chǎn)品，實(shí)行輕拿輕放；
11、要清潔打掃好工位的衛生；
12、不定期的參加公司組織的生產(chǎn)技能及生產(chǎn)安全的培訓。
第三節車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量要求員工在“自檢”時(shí)，發(fā)現產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的要及時(shí)給予處理，解決不了的要告知班長(cháng)等相關(guān)人員進(jìn)行調整。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 7
一、工作任務(wù)
20xx年至20xx年，全市開(kāi)展各類(lèi)補貼性職業(yè)技能培訓1.35萬(wàn)人次以上，其中20xx年培訓0.45萬(wàn)人次以上；力爭到20xx年底全市技能勞動(dòng)勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的25%以上，高技能人才占技能勞動(dòng)者達30%以上。
二、培訓人員
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全市各類(lèi)企業(yè)職工，高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員和各類(lèi)特種作業(yè)人員；
農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者特別是新生代農民工、城鄉未繼續升學(xué)初高中畢業(yè)生（以下稱(chēng)“兩后生”）等青年、下崗失業(yè)人員（含領(lǐng)取失業(yè)保險金期間的失業(yè)人員，下同）、退役軍人、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技師學(xué)院高級工班、預備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類(lèi)畢業(yè)生，下同）、就業(yè)困難人員（含殘疾人，下同）、貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力、距刑滿(mǎn)釋放不足一年的服刑人員、戒毒人員（含強制戒毒人員、社區戒毒社區康復人員，下同）等就業(yè)重點(diǎn)群體；
確有培訓需求、不具有按月領(lǐng)取養老金資格的人員。培訓次數，同一人不同工種不同層次培訓不受限制，分別計算人次。同時(shí)，總工會(huì )、婦聯(lián)、殘聯(lián)等相關(guān)單位具有專(zhuān)項培訓資金，在開(kāi)展本部門(mén)服務(wù)對象培訓的，可以納入全市職業(yè)技能提升培訓總數進(jìn)行計算。
�。ǘ┡嘤柗N類(lèi)
1、企業(yè)職工。根據實(shí)際情況對企業(yè)職工開(kāi)展培訓，其中對我市熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)塑料加工、亞麻產(chǎn)業(yè)、林木加工、森工林業(yè)等行業(yè)組織從業(yè)人員技能提升培訓，嚴格執行從業(yè)人員的技能培訓，保證培訓合格后上崗。
2、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。堅持以企業(yè)用工需求為主導的培訓政策，對園區企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)項目新吸納的勞動(dòng)者開(kāi)展職業(yè)技能培訓。組織重點(diǎn)企業(yè)職工開(kāi)展技能提升、轉業(yè)轉崗、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)培訓，提升職工的職業(yè)技能和職業(yè)素養，加大對煤炭、食用菌、種植、養殖業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的培訓力度，以滿(mǎn)足用工需求。
3、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生“雙創(chuàng )培訓”。對本年度畢業(yè)生就業(yè)重點(diǎn)群體新吸納的勞動(dòng)者開(kāi)展技能提升培訓和轉崗轉業(yè)培訓，幫助其實(shí)現穩定就業(yè)，對新成長(cháng)勞動(dòng)力開(kāi)展儲備性技能培訓，提高其就業(yè)能力。對本年度畢業(yè)的大學(xué)生，要結合其專(zhuān)業(yè)背景，組織其參加相關(guān)領(lǐng)域的技能培訓，突出操作技能訓練，提高其就業(yè)能力；
對有創(chuàng )業(yè)意愿和需求的人員，組織參加創(chuàng )業(yè)培訓，促進(jìn)其自主創(chuàng )業(yè)。
4、電子商務(wù)。大力推廣網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)培訓，采取靈活多樣的培訓形式和手段，突出培訓的實(shí)用性和適應性，加大電子商務(wù)應用和實(shí)際操作培訓力度，實(shí)現技能帶動(dòng)創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
5、農民工創(chuàng )業(yè)。對失去工作返鄉的農民工、進(jìn)城務(wù)工農村勞動(dòng)者開(kāi)展實(shí)用技能培訓。對失去工作返回家鄉的農民工、進(jìn)城務(wù)工農村勞動(dòng)者，根據其轉移就業(yè)要求和勞務(wù)輸出意愿，緊密結合我市產(chǎn)業(yè)結構調整、企業(yè)技術(shù)改造和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項目的需求，重點(diǎn)圍繞國家支持的鐵路、交通、建設、電力等領(lǐng)域以及勞務(wù)輸出的訂單需求，組織相應的培訓，提升農民工技能水平。
三、培訓主體、內容
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1、職業(yè)技能提升行動(dòng)培訓主體包括具有培訓能力的企業(yè)、各類(lèi)培訓機構、職業(yè)高中、行業(yè)協(xié)會(huì )、農民合作社等。
2、充分發(fā)揮我市公共培訓機構的作用，如：石管家、晨輝、洪偉等培訓機構專(zhuān)業(yè)涉及面廣，其中包含育嬰員、保育員、養老護理員、家政服務(wù)員、保健按摩師、中式面點(diǎn)、中式烹調培訓、電子商務(wù)等相關(guān)培訓內容，積極鼓勵公共培訓機構承辦職業(yè)技能培訓。
3、針對開(kāi)發(fā)區重點(diǎn)企業(yè)如林木加工業(yè)、礦產(chǎn)業(yè)、綠色食品等用工需求，本著(zhù)儲備人才的原則，支持企業(yè)設立職工培訓中心和技能大師工作室，根據本產(chǎn)業(yè)的需求培養定向型技能人才，為企業(yè)長(cháng)久發(fā)展積蓄力量。
4、市人社局、團市委、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市總工會(huì )、市城鄉社區工作局等相關(guān)部門(mén)要聯(lián)合開(kāi)展技能提升行動(dòng)，根據不同部門(mén)掌握的人群需求開(kāi)展不同的技能培訓，確保覆蓋面更廣，滿(mǎn)足更多人群需求，激勵引導有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的群眾掌握一技之長(cháng)。
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1、以增強遵紀守法和職業(yè)道德為目的開(kāi)展綜合性培訓。內容包括：職業(yè)道德素養、基本權益保護、法律知識、實(shí)用技術(shù)知識、消防安全生產(chǎn)知識、企業(yè)文化等。
2、根據國家職業(yè)標準和用人單位崗位規范要求，開(kāi)展突出職業(yè)技能訓練、職業(yè)能力培養的專(zhuān)業(yè)技能培訓。培訓工種和項目按省人社廳、財政廳公布的《就業(yè)技能培訓工種目錄和補貼標準》確定，主要培訓機械操作、機械維修、煤炭、電子電工、計算機應用及網(wǎng)絡(luò )、鉗工、焊工、紡織、亞麻、塑編、閥門(mén)、冶煉、木材加工、石墨、食品加工、建筑工、種植業(yè)、養殖業(yè)、綠色食品、商貿餐飲服務(wù)等工種。本著(zhù)實(shí)用、實(shí)效為原則，根據國家職業(yè)標準和參訓企業(yè)不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規程的要求，安排培訓內容，設置培訓課程。
四、培訓補貼政策
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1、貧困家庭子女、貧困勞動(dòng)力、“兩后生”、農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者、下崗失業(yè)人員和轉崗職工、退役軍人、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、殘疾人自主選擇培訓主體參加職業(yè)技能培訓或培訓主體組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓的，培訓合格后按收費標準給予個(gè)人或培訓主體補貼。
2、貧困勞動(dòng)力、去產(chǎn)能失業(yè)人員、退役軍人等群體參加項目制培訓的，培訓費撥付承擔項目制培訓的主體。
3、距刑滿(mǎn)釋放不足一年的服刑人員、戒毒人員職業(yè)技能培訓由管理部門(mén)自主選擇培訓主體，培訓合格后按收費標準給予培訓主體補貼。
�。ǘ┡嘤栄a貼
1、對企業(yè)職工參加初級工、中級工、高級工、技師、高級技師培訓的，分別給予企業(yè)1000元/人、1500元/人、2000元/人、2500元/人、3000元/人培訓補貼；
對企業(yè)職工參加急需緊缺職業(yè)（工種）初級工、中級工、高級工、技師、高級技師培訓的，分別給予企業(yè)1200元/人、1800元/人、2500元/人、3500元/人、4500元/人培訓補貼；
參加企業(yè)新型學(xué)徒制培訓的，給予企業(yè)每人每年6000元以上的培訓補貼。
2、對符合條件的企業(yè)職工參加崗前培訓（含安全技能培訓）和轉崗轉業(yè)培訓的，分別給予企業(yè)1000元/人、1500元/人培訓補貼。
3、對企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社和扶貧車(chē)間等各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體吸納貧困勞動(dòng)力就業(yè)并開(kāi)展以工代訓，以及參保企業(yè)吸納就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員就業(yè)并開(kāi)展以工代訓的，給予上述生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體和參保企業(yè)每人每月500元培訓補貼，最長(cháng)不超過(guò)6個(gè)月。
�。ㄈ┥钯M補貼
對貧困勞動(dòng)力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、“兩后生”中的農村學(xué)員和城市低保家庭學(xué)員，在培訓期間給予個(gè)人15元/天生活費補貼。
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1、符合條件的勞動(dòng)者（含不具有按月領(lǐng)取養老金資格的`人員）在戶(hù)籍地、常住地、求職就業(yè)地參加培訓后取得證書(shū)（職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級證書(shū)、專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)、特種作業(yè)操作證書(shū)、培訓合格證書(shū)等）的，原則上每人每年可享受不超過(guò)3次職業(yè)培訓補貼，但同一職業(yè)同一等級不可重復享受。
2、對培訓主體組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓或承擔項目制培訓的，可向其先行撥付不低于50%的培訓補貼資金。
3、對就業(yè)重點(diǎn)群體參加培訓后6個(gè)月內，由培訓主體推薦在省內實(shí)現就業(yè)的，給予培訓主體200元/人的就業(yè)服務(wù)補助。
五、實(shí)施步驟
第一階段：準備階段（20xx年9月11—11月20日）
成立職業(yè)技能提升行動(dòng)工作專(zhuān)班，制定出臺《穆棱市職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案（20xx－20xx年）》及配套管理辦法，明確部門(mén)職責分工，開(kāi)展培訓需求預測分析，摸清培訓主體底數，分解落實(shí)培訓任務(wù)。召開(kāi)職業(yè)技能提升行動(dòng)協(xié)調推進(jìn)會(huì )議，部署職業(yè)技能提升行動(dòng)工作，對培訓主體進(jìn)行政策宣講解讀。
第二階段：實(shí)施階段（20xx年11月21日—20xx年12月31日）
各責任部門(mén)按分工各負其責抓好《方案》貫徹落實(shí)培訓任務(wù)。市人社局負責市職教中心、域外中高職院校、市直企業(yè)培訓中心、兩個(gè)森工林業(yè)局和市域各培訓機構等開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓。市人社局工作專(zhuān)班對培訓過(guò)程、培訓質(zhì)量依法實(shí)施監管，每半月匯總培訓統計表，每月上報培訓和任務(wù)完成情況。
第三階段：總結階段（20xx年1月1日—1月15日）
市直各相關(guān)部門(mén)對職業(yè)技能提升行動(dòng)情況進(jìn)行總結評估，形成總結評估報告，分析存在的問(wèn)題，制定具體整改措施，完善工作機制、制度、辦法、流程，研究制定20xx年職業(yè)技能提升行動(dòng)計劃方案，確保高質(zhì)量完成各項培訓任務(wù)。
六、保障措施
1、各鄉鎮、開(kāi)發(fā)區、市直相關(guān)部門(mén)、八面通林業(yè)局勞動(dòng)局、穆棱林業(yè)局勞動(dòng)局、要把職業(yè)技能提升行動(dòng)作為重要民生工程，承擔主體責任，成立工作專(zhuān)班，建立健全職業(yè)技能提升工作協(xié)調機制，形成市級統籌、部門(mén)參與同步實(shí)施、齊抓共管的工作格局。
2、嚴格按照省相關(guān)文件要求，明確資金申領(lǐng)程序、撥付方式等。加強監督檢查和專(zhuān)項審計工作，各相關(guān)部門(mén)、單位要依法依規主動(dòng)接受配合審計機關(guān)的審計監督。加強廉政風(fēng)險防控，強化責任追究問(wèn)責，對以虛假培訓等套取、騙取資金的行為，一經(jīng)查實(shí)將依法依紀予以嚴懲，確保資金安全和效益。建立健全容錯糾錯機制，對先行先試或探索試驗開(kāi)展培訓過(guò)程中，因缺乏經(jīng)驗、無(wú)意過(guò)失的行為按規定給予寬容。
3、深化職業(yè)技能培訓方面“放管服”改革。對補貼性職業(yè)技能培訓實(shí)施目錄清單管理，公布培訓項目（課時(shí)）目錄、急需緊缺職業(yè)（工種）目錄、培訓和評價(jià)機構目錄并實(shí)行動(dòng)態(tài)調整。加大培訓主體和培訓質(zhì)量監管力度，健全培訓績(jì)效評估體系，積極支持開(kāi)展第三方評估，可采取公開(kāi)招投標等方式購買(mǎi)培訓和評價(jià)服務(wù)，評估工作所需經(jīng)費從就業(yè)補助資金中列支。建立職業(yè)技能培訓“實(shí)名制”管理和培訓“全程寫(xiě)實(shí)”制度，依托市“金保工程”平臺，通過(guò)建立培訓服務(wù)和補貼申領(lǐng)告知承諾制，簡(jiǎn)化流程，減少證明材料，提高服務(wù)效率。
4、實(shí)行職業(yè)技能提升行動(dòng)工作進(jìn)展情況半月報、季報、年報制度。各市直相關(guān)部門(mén)要制定具體落實(shí)措施，確保年度任務(wù)順利完成。
5、各成員單位要加大政策宣傳力度，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開(kāi)展“三進(jìn)三送”活動(dòng)（政策宣講進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉村，提升行動(dòng)送政策、送技能、送服務(wù)），提升政策知曉度，幫助企業(yè)、培訓機構和勞動(dòng)者熟悉了解、用足用好政策，促進(jìn)職業(yè)技能培訓工作的有效開(kāi)展。大力弘揚和培育工匠精神，強化技能人才激勵，積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能競賽活動(dòng)，營(yíng)造技能成才的深厚氛圍。
七、加強組織領(lǐng)導
各責任單位要高度重視職業(yè)技能提升工作，切實(shí)增強責任感和緊迫感，建立健全有效的目標管理考核和運行協(xié)調機制，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責任，明確分工，制定工作措施，完善考核辦法。分解下達就業(yè)技能培訓任務(wù)，明確目標任務(wù)和責任主體，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作局面。成立穆棱市職業(yè)技能提升工作領(lǐng)導小組，督促此次培訓工作。
組長(cháng)：王儉雄市委常委、市政府常務(wù)副市長(cháng)
副組長(cháng)：劉昌勛市人力資源和社會(huì )保障局局長(cháng)
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 8
一、背景
為了全面提升生產(chǎn)一線(xiàn)員工操作技能和綜合素養，保證公司的正常生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)為了員工更好的適應公司的快速發(fā)展，滿(mǎn)足二期投產(chǎn)需要，使現有員工進(jìn)一步了解公司的發(fā)展愿景、管理制度、操作流程、設備工具、專(zhuān)業(yè)知識等。特開(kāi)設此次培訓課程，以提高員工的職業(yè)素養、業(yè)務(wù)技能。
二、目的提高員工職業(yè)素養、業(yè)務(wù)技能。
應對公司快速發(fā)展步伐、保證工作和產(chǎn)品質(zhì)量。
進(jìn)一步優(yōu)化公司人力資源配置，團隊協(xié)作能力，了解公司企業(yè)愿景與發(fā)展方向。
三、適用范圍
各車(chē)間一線(xiàn)生產(chǎn)員工。
四、實(shí)施流程
1、培訓時(shí)間：4月20日開(kāi)始，每天下午18：00-18：40。（實(shí)際的'培訓時(shí)間可由車(chē)間結合人力資源部靈活安排）
2、培訓地點(diǎn)：各車(chē)間辦公室、生產(chǎn)現場(chǎng)等。
3、培訓講師：公司領(lǐng)導、行政管理部、車(chē)間主任、技師（班組長(cháng)）。
4、組織部門(mén)：生產(chǎn)副總、車(chē)間主任。
5、其他事項：企業(yè)文化及素養培訓以講授法為主，結合案例分析進(jìn)行；技能提升培訓為現場(chǎng)講解與操作結合進(jìn)行，培訓時(shí)間算正常加班，培訓期間要進(jìn)行拍照及簽到。
6、培訓內容：
五、培訓紀律
1、學(xué)員在培訓過(guò)程中注意做好筆記。
2、不得無(wú)故不參加培訓，否則曠工處理。
3、不得出現遲到、早退、中間離場(chǎng)等現象，否則按考勤規定處罰。
4、在培訓開(kāi)始前需將手機調成靜音或震動(dòng)模式；
5、培訓期間任何員工不得出現睡覺(jué)、隨意講話(huà)等情形。
6、在考試過(guò)程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現象，一旦發(fā)現，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規定》進(jìn)行處罰。
六、考試
1、現場(chǎng)操作考試成績(jì)不合格者，留崗查看三個(gè)月，仍不合格者辭退；
2、筆試考試成績(jì)60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；
3、所有員工成績(jì)記錄在檔，作為調崗、加薪、晉升的依據。
本方案最終解釋權歸屬行政管理部。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 9
一、前言
xx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè)，現有人才的缺口及后備人才的儲備問(wèn)題是迫不及待的。
我司目前的超市促銷(xiāo)部門(mén)正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段，因此作為新老員工各自肩負著(zhù)不同的責任和使命：即老員工應該及時(shí)地總結和歸納自己的工作經(jīng)驗;與公司其他同事及領(lǐng)導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術(shù)能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規范化的工作方法作為公司超市促銷(xiāo)團隊成長(cháng)和發(fā)展的基礎。
而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學(xué)習、以與公司共同成長(cháng)為目標、恪守職業(yè)操守、踏實(shí)工作，以期快速進(jìn)入工作狀態(tài)，逐步成為公司超市促銷(xiāo)的中堅力量。
本計劃將完整地闡述本人對于我司新員工培訓的思路與實(shí)施辦法，未盡之處，望各位同仁不吝賜教。
二、新員工培訓計劃的目的
1、使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務(wù)內容
2、使新員工明確我司超市促銷(xiāo)崗位的職責及職業(yè)操守
3、培養新員工正確的工作態(tài)度及方法
4、幫助新員工快速投入工作
5、貫徹公司的超市促銷(xiāo)政策及團隊建設方針
三、新員工培訓計劃的宗旨
本計劃的.宗旨是以軟硬兼施，恩威并重：所謂軟，即用公司文化和培訓帶教者的個(gè)人魅力感染新員工;所謂硬，即把科學(xué)的方法、實(shí)際的經(jīng)驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩，即采用適當的激勵措施激發(fā)新員工的工作熱情;所謂威，即以嚴格的管理手段幫助新員工養成規范而良好的工作習慣。
四、新員工培訓計劃的內容
1、行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務(wù)范圍培訓
為新員工介紹我司所處之數據庫營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的發(fā)展及現狀;我司目前的市場(chǎng)地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結構;我司主營(yíng)業(yè)務(wù)介紹;我司未來(lái)的發(fā)展戰略和展望。
2、我司超市促銷(xiāo)人員的工作職責及工作方法培訓
我司超市促銷(xiāo)團隊目前的結構、人數、各職位的職能與職責;公司其他相關(guān)部門(mén)簡(jiǎn)介;業(yè)務(wù)流程培訓;日常工作內容介紹;公司相關(guān)規章制度培訓;工作方法培訓。
3、經(jīng)驗傳授與案例分析
資深超市促銷(xiāo)傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經(jīng)典案例解析;電話(huà)邀約話(huà)術(shù)演練;面談演練
4、實(shí)際操作培訓
由資深超市促銷(xiāo)(幫帶老師)帶新員工進(jìn)行電話(huà)邀約、客戶(hù)面談、方案制作、合同撰寫(xiě)等實(shí)際操作練習，由資深超市促銷(xiāo)記錄過(guò)程及進(jìn)行評估，反饋給公司管理層并留檔。
5、幫帶制度
每位新員工必須被制定一位資深超市促銷(xiāo)作為其幫帶老師，幫帶老師負責監督和管理新員工的培訓、工作情況，定期生成報告，反饋給公司管理層并留檔。
幫帶老師的績(jì)效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。
6、新員工績(jì)效考核
制定專(zhuān)門(mén)針對新員工的績(jì)效考核標準以達激勵之目的。
制定專(zhuān)門(mén)針對新員工的工作制度以幫助新員工規范而快速地進(jìn)入狀態(tài)。
五、新員工培訓計劃的執行方案
1、第一天上午進(jìn)行內容的培訓，時(shí)間約為10：00至11:00。
并于上午盡量完成新員工的入職手續、資料領(lǐng)取(超市促銷(xiāo)必要資料如各類(lèi)ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。
2、第一天下午進(jìn)行內容的培訓，時(shí)間約為13:00至14:30。
要求新員工作必要的記錄，講師負責檢查并提改進(jìn)意見(jiàn)。
3、第一天下午進(jìn)行內容
第一部分(除各種演練外)的培訓，時(shí)間約為15:00至17:00。
該培訓應以實(shí)用性、互動(dòng)性為主，氣氛務(wù)求輕松熱烈，充分展現講師的超市促銷(xiāo)能力及個(gè)人魅力，這一點(diǎn)至關(guān)重要，藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。
4、第二天上午進(jìn)行內容
第二部分(演練)培訓，時(shí)間約為9:30至10:30。
此次培訓的主要內容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度，講師在演練過(guò)程中必須給與正確的意見(jiàn)和建議，糾正新員工的種種誤解與錯誤。
此次培訓的互動(dòng)比例應占到70%以上，是以新員工表達為主，講師糾正鼓勵為輔。
5、第二天上午最后由公司領(lǐng)導結訓。
時(shí)間約為11:00至12:00。
內容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長(cháng)處及不足、對新員工未來(lái)的工作作出展望與要求是為誓師之舉。
6、由第二天下午開(kāi)始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作，要做到老師在哪里，新員工也在哪里。
為期一周至兩周(時(shí)間長(cháng)度還需經(jīng)過(guò)討論方可確定)。
期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內容：
�。�1）電話(huà)邀約示范不得少于50通(暫定)
�。�2）客戶(hù)拜訪(fǎng)不得少于5次(暫定)
�。�3）合同撰寫(xiě)每類(lèi)產(chǎn)品不得少于一份
�。�4）方案撰寫(xiě)不得少于3份(暫定)
�。�5）項目執行觀(guān)摩一次
�。�6）新員工工作小結一份并附幫帶老師評語(yǔ)
�。�7）其他(待定)
�。�8）幫帶期滿(mǎn)之后進(jìn)行新員工培訓成果考核。
該考核由超市促銷(xiāo)部門(mén)主管與幫帶老師共同進(jìn)行，具體內容將在下一章詳細闡述。
六、新員工培訓效果的評估辦法
1、評估人員：超市促銷(xiāo)部門(mén)主管及幫帶老師
2、評估內容：
�。�1）工作態(tài)度：出勤、培訓時(shí)表現是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽。
�。�2）培訓成果：相關(guān)知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫(xiě)能力評估、合同撰寫(xiě)能力評估、電話(huà)邀約效果評估、客戶(hù)面談效果評估。
�。�3）工作成果：出單數、出單總金額、出單率(成交數/意向數)評估。
�。�4）培訓記錄總結：相關(guān)培訓記錄匯總及總結。
3、評估方法：
�。�1）幫帶老師須就所有上述培訓內容分別給予新員工一定的評價(jià)并整理成一份評估報告送交部門(mén)主管參考。
�。�2） 參考公司的考勤及日�？己擞涗�。
�。�3）部門(mén)主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考。
�。�4）由一位非部門(mén)主管及幫帶老師的資深超市促銷(xiāo)與新員工做一次客戶(hù)面談情景演練，部門(mén)主管與幫帶老師旁觀(guān)，并根據過(guò)程及結果做出評價(jià)。
�。�5）綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果，并以此為標準制定新員工的底薪、績(jì)效工資、其他福利或獎勵等標準，并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 10
為了貫徹《國務(wù)院關(guān)于解決農民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]5號）、《xx關(guān)于印發(fā)農村勞動(dòng)力技能就業(yè)計劃的通知》（xx發(fā)[20xx]18號）和《xx關(guān)于進(jìn)一步加強農民工工作的意見(jiàn)》的精神，制定了農民工技能提升培訓實(shí)施方案。
一、指導思想：
本方案以“提升技能、穩定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題，緊緊圍繞廣東省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調整升級的需要，通過(guò)財政補貼政策，組織用人單位、各類(lèi)職業(yè)培訓機構和就業(yè)服務(wù)機構，大力開(kāi)展在粵農民工職業(yè)技能培訓和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)農民工提高技能和穩定就業(yè)，培養適用型技能農民工隊伍，促進(jìn)我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
二、基本原則：
1、堅持六個(gè)結合，突出廣東特色。
以企業(yè)需求為導向，大力推進(jìn)定向培訓、勞務(wù)合作、對口扶貧、勞務(wù)代理等工作，促進(jìn)農民工穩定就業(yè)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供穩定合格的勞動(dòng)力供給。
加快培養適用型技能農民工隊伍，促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結構調整升級，滿(mǎn)足企業(yè)用工需求。
大力推進(jìn)校企合作培訓模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓機構與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農民工培訓與就業(yè)緊密結合的新機制。
重點(diǎn)扶持用工規范的用人單位加強培訓，促進(jìn)企業(yè)規范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。
突出重點(diǎn)，集中資金扶持有愿望和條件組織農民工培訓的用人單位，點(diǎn)面結合，促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農民工培訓義務(wù)。
確保參加培訓的農民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)。
2、堅持二個(gè)導向。
在培訓規劃上堅持以當地經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構調整升級為導向；在培訓實(shí)施上堅持以用人單位的需求為導向。
3、堅持二個(gè)創(chuàng )新。
創(chuàng )新培訓模式，建立政府統籌、企業(yè)導向、社會(huì )參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機制；創(chuàng )新投入機制，建立政府、用人單位和個(gè)人共擔經(jīng)費的培訓投入機制。
三、目標任務(wù)：
總體目標：20xx—20xx年，組織400萬(wàn)在粵農民工參加技能提升培訓，年均培訓80萬(wàn)人；培訓后獲得職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)的比率達到90以上，與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的比率不低于80、20xx年任務(wù)按勞動(dòng)保障部的要求執行。
在農民工技能培訓方面，可以采取多種形式，但必須以用人單位的崗位需求為導向，以在崗培訓為主要形式。為此，可以依托用人單位開(kāi)展農民工技能培訓。具有農民工定點(diǎn)培訓資格的用人單位，可以自主制定在崗農民工培訓計劃和教學(xué)大綱，報同級勞動(dòng)保障部門(mén)批準后，自行組織培訓，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規定申請培訓補貼。各行業(yè)協(xié)會(huì )也可以根據國家職業(yè)標準和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓教學(xué)標準、教學(xué)大綱和農民工培訓計劃，指定行業(yè)內具有農民工定點(diǎn)培訓資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農民工培訓，并按規定申請培訓補貼。對于不具備培訓條件或不履行農民工在崗培訓義務(wù)的用人單位，由同級勞動(dòng)保障部門(mén)制定農民工培訓計劃，統籌組織農民工到勞動(dòng)保障部門(mén)或社會(huì )定點(diǎn)培訓機構培訓，企業(yè)應承擔培訓費按規定分擔的部分。承擔農民工培訓的定點(diǎn)培訓機構要加強與用人單位合作，共同制訂農民工培訓計劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設立培訓基地或隨崗培訓、培訓機構派師資上門(mén)授課，或選送農民工到培訓機構培訓共同組織培訓。同時(shí)，需要規范培訓標準和教學(xué)大綱，加強職業(yè)技能鑒定，確保農民工的培訓質(zhì)量和職業(yè)技能水平得到提高。
為了提升農民工的技能水平，廣東省制定了《農民工技能提升培訓標準和教學(xué)大綱》，并規定了不同培訓學(xué)時(shí)的執行標準。培訓內容應包括公共課程和技能培訓課程，以實(shí)操培訓為主。對參加培訓的農民工，各級職業(yè)技能鑒定機構應積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，并降低收費。地級市應根據本地區的需要，協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應農民工參加的新工種、新職業(yè)和專(zhuān)項能力培訓鑒定標準、教材等資料，確保培訓和鑒定質(zhì)量。
為促進(jìn)農民工的穩定就業(yè)，各級公共就業(yè)服務(wù)機構應向農民工開(kāi)放，為其免費提供政策咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務(wù)。同時(shí)，鼓勵社會(huì )就業(yè)服務(wù)機構為農民工提供減免費服務(wù)，并給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓獲得相應證書(shū)并達到用人單位上崗要求的農民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同，并作為申領(lǐng)培訓補貼的依據。
為提高農民工組織就業(yè)程度，廣東省加強區域勞務(wù)合作，完善省際勞務(wù)合作和省內對口勞務(wù)幫扶機制，加強輸入與輸出地在聯(lián)動(dòng)組織農民工培訓輸送就業(yè)的合作。同時(shí)，將“百萬(wàn)工程”與“農民工培訓計劃”結合起來(lái)，完善培訓輸出基地和就業(yè)安置基地對接機制，探索推行“11”培訓就業(yè)模式。此模式著(zhù)力培養用人單位適用的中級以上技能人才。同時(shí)，加快推進(jìn)輸出、輸入地勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接和遠程可視見(jiàn)工系統建設，積極組織開(kāi)展勞務(wù)派遣工作，逐步提高農民工組織培訓就業(yè)比例。
為建立政府、用人單位、個(gè)人共擔的培訓投入機制，廣東省將推行政府、用人單位、個(gè)人共擔的培訓費用投入機制。此機制將有助于提高農民工的技能水平，促進(jìn)其穩定就業(yè)。
1、農民工技能培訓鑒定的費用分擔由財政、用人單位和農民工個(gè)人共同承擔。財政根據培訓等次定額補貼，不足部分由用人單位承擔70%，農民工個(gè)人承擔30%。各地可根據工種實(shí)行不同的補貼標準，并可根據當地財力提高補貼標準，提高標準所需經(jīng)費由當地財政承擔。
2、為確保農民工有時(shí)間參加培訓，用人單位應積極調整工作時(shí)間，并確保農民工培訓期間的基本生活。
3、農民工經(jīng)培訓獲得相應職業(yè)證書(shū)并與用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，由用人單位向所屬勞動(dòng)保障、財政部門(mén)申領(lǐng)補貼。農民工自選工種培訓，應先墊付培訓和鑒定費用，獲得相應職業(yè)資格證書(shū)的，由個(gè)人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動(dòng)保障部門(mén)申請補貼。
4、公共就業(yè)服務(wù)機構和實(shí)行全免費職業(yè)介紹服務(wù)的社會(huì )職業(yè)介紹機構，免費介紹農民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農民工人數，按省規定的標準進(jìn)行補貼。
5、農民工職業(yè)培訓、技能鑒定和職業(yè)介紹補貼的具體辦法由省勞動(dòng)保障廳和財政廳另行制定。
四、保障措施
一）加強組織保障。各級“百萬(wàn)工程”領(lǐng)導小組及其辦公室負責統籌組織實(shí)施農民工培訓工作。各地要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任，健全工作機制，確保完成省下達的農民工培訓就業(yè)任務(wù)。
二）加強經(jīng)費保障。各級勞動(dòng)保障部門(mén)根據農民工技能提升培訓的需要，按照國發(fā)5號文和省政府貫徹意見(jiàn)的要求，做好經(jīng)費預算，協(xié)調當地財政按規定安排農民工培訓就業(yè)補貼資金，并納入財政年度預算。企業(yè)應按照有關(guān)規定提取職工教育培訓費，并按農民工占全部職工比例，結合所承擔的培訓任務(wù)，安排農民工在崗技能提升培訓經(jīng)費。對不履行義務(wù)的企業(yè)，按規定強制提取，用于政府組織農民工培訓。中央財政補助資金主要用于資助外省籍農民工培訓，省本級和各地配套資金主要用于資助本省籍農民工培訓。
三）強化管理。加強政策配套，制訂實(shí)施全省統一的《農民工技能提升培訓計劃工作規程》、《農民工定點(diǎn)培訓機構認定管理辦法》、《農民工培訓質(zhì)量監控和考核辦法》、《農民工就業(yè)補助資金使用管理辦法》等辦法。加快開(kāi)發(fā)使用農民工培訓管理信息系統，實(shí)現信息化管理。
為了加強農民工的培訓和就業(yè)工作，需要充分利用有關(guān)部門(mén)和工青婦組織等社會(huì )團體的積極性，積極宣傳農民工培訓就業(yè)，并引導各類(lèi)培訓機構參與農村勞動(dòng)者技能培訓。同時(shí)，鼓勵企業(yè)加強校企合作，開(kāi)展訂單培訓和定向培訓，公開(kāi)公平地評估認定，確定具備培訓資質(zhì)、愿意承擔農村勞動(dòng)力技能培訓任務(wù)、培訓質(zhì)量高、就業(yè)效果好、社會(huì )認可的職業(yè)培訓機構作為定點(diǎn)培訓機構，并向社會(huì )公布。
為了加強管理制度，各縣（市、區）勞動(dòng)保障部門(mén)要及時(shí)制訂農民工培訓年度計劃，并報送市勞動(dòng)就業(yè)中心和市局職業(yè)培訓科。每期培訓計劃包括培訓時(shí)間、培訓對象、培訓工種、培訓人數、培訓形式、課程設置、師資安排和課程表等。定點(diǎn)培訓機構要開(kāi)展農民工培訓實(shí)行報備制，每期的培訓計劃必須在培訓開(kāi)課前及時(shí)上報備案審批，并建立健全農民工培訓檔案。
針對具體要求，需要組織開(kāi)展三種類(lèi)型培訓。勞動(dòng)預備制培訓主要是依托技工學(xué)校和各類(lèi)職業(yè)院校，以及有條件的職業(yè)培訓實(shí)體，組織本市農村初、高中畢業(yè)生和未能實(shí)現就業(yè)的.大中專(zhuān)畢業(yè)生、退役士兵進(jìn)行技能培訓，以幫助實(shí)現就業(yè)和獲得初級工以上職業(yè)資格證書(shū)為目標。勞務(wù)輸出培訓主要是依托各類(lèi)職業(yè)培訓實(shí)體，組織本市山區農村富余勞動(dòng)力進(jìn)行技能培訓，以實(shí)現其轉移就業(yè)的目標。崗位技能提升培訓主要依托企業(yè)和職業(yè)培訓實(shí)體，對已經(jīng)在我市就業(yè)的省內外農民工，按照不同技能水平的要求，組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓，以實(shí)現提高其崗位技能的目標。企業(yè)可以通過(guò)設立培訓基地、勞務(wù)派遣組織培訓、校企聯(lián)合等方式，探索培訓的多樣化，落實(shí)崗位技能提升的培訓任務(wù)。
在培訓方面，需要大力開(kāi)展農民工技能提升培訓，以提高農民工的技能水平和就業(yè)能力。
本文介紹了農民工技能培訓的分類(lèi)和方式，并強調了經(jīng)費保障的重要性。在培訓內容上，分別對崗前培訓、崗后培訓和崗位技能提升培訓進(jìn)行了詳細說(shuō)明，并強調了持證上崗的重要性。在培訓方式上，強調了以用人單位崗位需求為導向，以在崗培訓為主要形式，并介紹了多種培訓形式。最后，強調了政策配套和經(jīng)費保障的重要性。
針對全市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作，本文提出了指導思想和工作目標。指導思想以和“為指導，以全面提升建筑業(yè)農民工技能水平為目的。工作目標是通過(guò)各級建設培訓機構和工地業(yè)校為培訓平臺，落實(shí)企業(yè)培訓責任為抓手，加大經(jīng)費投入和調動(dòng)各方面的積極性，創(chuàng )新培訓機制，提高培訓質(zhì)量和效果，以達到全面提升建筑業(yè)農民工技能水平的目標。
市xx已經(jīng)成立了濱州市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組，該領(lǐng)導小組下設辦公室，設在局技術(shù)培訓中心。領(lǐng)導小組的職責是審批下達全市建筑業(yè)農民工技能培訓計劃，并監督檢查培訓鑒定工作和補貼資金撥付情況，組織考核驗收。市xx負責市本級轄區和市直企業(yè)建筑業(yè)農民工的培訓工作。
各縣區（開(kāi)發(fā)區、高新區、北海區）也要成立建筑業(yè)農民工培訓機構，負責本轄區內建筑業(yè)農民工的培訓工作。建筑業(yè)農民工的技能鑒定工作由濱州市建筑職業(yè)技能鑒定站負責。
各級建設培訓機構應盡快列入人保部門(mén)的定點(diǎn)認定，將建筑業(yè)農民工培訓計劃列入全市加強就業(yè)培訓提高就業(yè)與創(chuàng )業(yè)能力培訓項目，并積極爭取財政培訓鑒定補貼，對建筑業(yè)農民工實(shí)行免費培訓和鑒定。各縣區（開(kāi)發(fā)區、高新區、北海區）也應成立相應的建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組，明確各部門(mén)的職責，建立健全工作制度，完善工作機制，加強對建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作的組織領(lǐng)導。
各級建設行政主管部門(mén)培訓管理機構應該搞好調查摸底，科學(xué)制定培訓計劃。各建筑業(yè)企業(yè)應根據建設主管部門(mén)下達的培訓計劃，制定詳細的培訓工作方案，明確責任人員，建立工地業(yè)校，落實(shí)培訓責任。各級建設行政執法隊伍也應該將施工企業(yè)技術(shù)人員、施工人員持證上崗情況列入執法檢查的重要內容。對持證上崗率不達標、未與培訓機構簽定培訓協(xié)議、培訓計劃不落實(shí)的，應嚴肅查處，依法處理。
各級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理機構、行政許可辦理機構在資質(zhì)年度考核、資質(zhì)審批、升級、增項審查時(shí)，必須要求建筑業(yè)企業(yè)提交市xx出具的企業(yè)技術(shù)人員、施工人員持證上崗情況證明。持證上崗率不達標的施工企業(yè)必須與市局技術(shù)培訓中心簽定培訓協(xié)議書(shū)落實(shí)培訓責任，否則不予通過(guò)年度考核、不予批準資質(zhì)、資質(zhì)升級、增項。核發(fā)建設工程施工許可證、市外施工隊伍進(jìn)濱備案時(shí)，也要嚴格審查技術(shù)人員、施工人員持證情況，并要求提交市xx出具的企業(yè)技術(shù)人員、施工人員持證上崗情況證明或施工企業(yè)與市局技術(shù)培訓中心簽定的培訓協(xié)議書(shū)。
在本市行政區域內從事建筑業(yè)的在崗農民工是培訓的主要對象。培訓工種以吸納就業(yè)人數較多的工種為主，重點(diǎn)是砌筑工、木工、架子工、鋼筋工、混凝土工、油漆工等。
市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組實(shí)行督查制度，對建筑業(yè)農民工技能培訓工作進(jìn)行不定期檢查和重點(diǎn)督導。督查的重點(diǎn)包括工作進(jìn)展情況、培訓臺賬、培訓質(zhì)量、就業(yè)情況以及補貼資金使用情況。對那些違反規定騙取和冒領(lǐng)補貼資金的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴肅查處，同時(shí)對觸犯法律的人員進(jìn)行依法移交有關(guān)部門(mén)處理。
四）加強宣傳教育。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組加強對建筑業(yè)農民工技能培訓政策的宣傳教育，提高農民工對技能培訓政策的認識和理解。同時(shí)，加強對技能培訓的宣傳，提高農民工參與技能培訓的積極性和主動(dòng)性。
為了提高農民工的技能水平，市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組加強宣傳教育工作，讓農民工更加了解和理解技能培訓政策，并積極參與技能培訓。
五）加強組織領(lǐng)導。市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組加強對建筑業(yè)農民工技能培訓工作的組織和領(lǐng)導，落實(shí)技能培訓政策，確保政策的有效實(shí)施。同時(shí)，加強對農民工的關(guān)心和照顧，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。
市建筑業(yè)農民工技能培訓鑒定工作領(lǐng)導小組加強對建筑業(yè)農民工技能培訓工作的組織和領(lǐng)導，確保技能培訓政策的有效實(shí)施。同時(shí)，關(guān)心和照顧農民工，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題。
企業(yè)職業(yè)技能培訓方案 11
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于做好就業(yè)促進(jìn)工作的通知》省政府《關(guān)于進(jìn)一步做好促進(jìn)就業(yè)工作的意見(jiàn)》精神，按照安徽省民生工程協(xié)調小組辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年二十八項民生工程實(shí)施辦法的通知》要求，進(jìn)一步做好我鎮農民工技能培訓工作，大力提升農民工技能水平和就業(yè)能力，實(shí)現穩定就業(yè)，結合我鎮實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
堅持統籌城鄉就業(yè)，按照培訓與就業(yè)相結合，培訓促進(jìn)就業(yè)的方針，結合人力資源市場(chǎng)需求，綜合運用新一輪就業(yè)政策，落實(shí)農民工技能培訓補貼，充分發(fā)揮各類(lèi)職業(yè)培訓學(xué)校作用，廣泛調動(dòng)農民工參加培訓的積極性，實(shí)現農民工素質(zhì)就業(yè)和穩定就業(yè)，促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民是人的持續增長(cháng)。
二、目標任務(wù)
全鎮農民工技能培訓目標任務(wù)為80人，培訓合格率達到百分之九十以上，就業(yè)率達到百分之八十以上；培訓后取得職業(yè)資格證書(shū)率要達到百分之六十以上。逐步建立就業(yè)導向、政策扶持、社會(huì )參與的農民工技能培訓工作機制，充分發(fā)揮政策效應，有效利用社會(huì )資源，使向非農產(chǎn)業(yè)轉移就業(yè)的.農民工普遍得到培訓，技能水平得到明顯提高。
三、培訓對象、時(shí)間和內容
1、培訓對象為進(jìn)城求職的農村勞動(dòng)者。
2、培訓以訂單式培訓和定向培訓為主，根據國家職業(yè)標準和用人單位崗位規范要求，強化職業(yè)技能實(shí)訓，突出操作訓練。
3、培訓時(shí)間以1-6個(gè)月為主，使參加培訓的農村勞動(dòng)者至少掌握一項技能，且能達到用人單位上崗要求。
四、組織保障
為確保培訓工作落到實(shí)處，完成各項任務(wù)，實(shí)現農民增收農業(yè)增效。鎮成立農民工技能培訓工作領(lǐng)導小組，設立辦公室，組長(cháng)xx；副組長(cháng)：xx；成員：xxxx聯(lián)絡(luò )員：xx。
五、保障措施
1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，全力以赴落實(shí)目標責任。根據當前經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)形勢的變化，抓住農民工返鄉有利時(shí)機，綜合利用新一輪農民工技能培訓政策，切實(shí)加強農民工技能培訓工作組織領(lǐng)導，進(jìn)一步明確責任，確保全鎮農民工技能培訓目標任務(wù)的全面完成。
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