職業(yè)技能培訓課程總結

　　一、職業(yè)技能培訓相關(guān)介紹

　　職業(yè)技能培訓是指按照國家職業(yè)分類(lèi)和職業(yè)技能標準進(jìn)行的規范性培訓。國家規定一些職位必須經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓，獲得技能等級證書(shū)后方可上崗。比如企業(yè)沙盤(pán)模擬培訓職業(yè)技能培訓的熱門(mén)“沙盤(pán)模擬訓練”，源自軍事上高級將領(lǐng)作戰前的沙盤(pán)模擬推演。它跨越了實(shí)兵檢驗的巨大成本障礙和時(shí)空限制，因而得到廣泛運用。

　　二、職業(yè)技能培訓課程總結（精選35篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)技能培訓課程總結（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　職業(yè)技能培訓課程總結1

　　上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質(zhì)”這個(gè)培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個(gè)方面做了大量的工作�？偨Y如下：

　　一、繼續采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人

　　針對市拖拉機駕駛持證率不高的問(wèn)題，我校從降低培訓門(mén)檻和減輕農民負擔的實(shí)際出發(fā)，繼續采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過(guò)認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績(jì)。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務(wù)％，有效的推動(dòng)了拖拉機駕駛員培訓工作的開(kāi)展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。

　　二、精心組織，完成了54人的繼續教育工作

　　繼續教育是國家人事部門(mén)制定的一項不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學(xué)習方便的目的，我校首先通過(guò)積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門(mén)對繼續教育工作的支持；

　　其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個(gè)特殊的農閑季節，進(jìn)行了市xx年度專(zhuān)業(yè)課程培訓；

　　三是嚴格了繼續教育的培訓教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據市農業(yè)生產(chǎn)和農機化發(fā)展的實(shí)際確定了授課內容；

　　五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受了繼續教育培訓。豐富了廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高xx年農業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。

　　三、“科技之冬”措施得力，培訓任務(wù)完成好

　　針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農機作業(yè)質(zhì)量提高的問(wèn)題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領(lǐng)導下著(zhù)重抓了培訓教學(xué)和培訓管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個(gè)授課人員都進(jìn)行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進(jìn)行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個(gè)鄉鎮的培訓責任目標，二是根據責任目標進(jìn)行了“三結合”的培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專(zhuān)業(yè)教師講課與鄉鎮技術(shù)人員講課相結合；

三是建立了農機科技之冬工作規范內容，對工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。共完成農機科普培訓0.73萬(wàn)人次。其中：農機操作人員及農機大戶(hù)培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。

　　存在的問(wèn)題及思路：

　　1、農機化教學(xué)交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農機培訓師資水平提高需要實(shí)實(shí)在在的學(xué)習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學(xué)，而且還要給大家提供學(xué)習交流的機會(huì )，出去學(xué)。

　　2、開(kāi)展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實(shí)際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個(gè)農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問(wèn)題、實(shí)習設備（施）問(wèn)題、師資及待遇問(wèn)題都有待于認真計劃、統籌解決。

　　上半年，依靠上級的領(lǐng)導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進(jìn)展順利。

　　職業(yè)技能培訓課程總結2

　　20xx年，我們認真貫徹落實(shí)市有關(guān)職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓文件精神，加強職業(yè)培訓統籌，健全職業(yè)培訓制度，進(jìn)一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng )業(yè)促進(jìn)城鄉統籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效�，F將一年來(lái)的培訓工作總結如下：

　　一、培訓工作基本情況，主要做法及亮點(diǎn)

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　20xx年，根據秀英區實(shí)際情況，我們因地制宜，認真開(kāi)展培訓工作。截止11月13日共開(kāi)展各類(lèi)培訓14期，共培訓各類(lèi)人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政服務(wù)、中式面點(diǎn)烹調、藥品制劑；創(chuàng )業(yè)培訓11期，共培訓人員660人。

　�。ǘ�）主要做法及亮點(diǎn)

　　一是健全機構，加強領(lǐng)導。為加強全年技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓領(lǐng)導，我們成立了秀英區培訓工作的領(lǐng)導小組，由分管副區長(cháng)組長(cháng)，直區有關(guān)部門(mén)分管領(lǐng)導任副組長(cháng)。領(lǐng)導小組下設辦公室（設在區人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進(jìn)培訓工作的有效開(kāi)展

　　二是制定實(shí)施方案，分解培訓任務(wù)。為確保全年培訓任務(wù)按時(shí)完成，我們制定了《�？谑行阌�區20xx年職業(yè)技能培訓工作實(shí)施方案》，指導各部門(mén)、轄區各民辦職業(yè)技能培訓機構開(kāi)展培訓工作。根據資金到位情況和秀英區情況，我們制定了相應的目標任務(wù)，并把任務(wù)指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構，要求他們按時(shí)間節點(diǎn)完成全年培訓任務(wù)。

　　三是因地制宜，優(yōu)化培訓內容。針對秀英區，特別是石山、永興、西秀鎮失地農民日益增多的情況，我們深入實(shí)地開(kāi)展調研，根據群眾的需求，要求有關(guān)培訓機構多開(kāi)展家政服務(wù)、中式面點(diǎn)等培訓，深受當地群眾的好評，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多掌握一些技能。

　　四是嚴格管理制度，確保培訓質(zhì)量。為使培訓取得良好效果，我們規范培訓內容，要求培訓機構原則上統一使用符合國家職業(yè)技能標準的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進(jìn)教學(xué)方法，完成規定的培訓課時(shí)。做好教學(xué)日志、學(xué)員考勤記錄，每個(gè)培訓班要配備一名專(zhuān)職管理人員，負責班級的管理。要強化實(shí)際操作訓練，加強培訓的實(shí)效性和有效性，確保培訓的質(zhì)量和效果。

　　五是邊培訓招聘邊扶持。為促進(jìn)培訓學(xué)員學(xué)習積極性。我們要求培訓機構加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學(xué)員。如暢想職業(yè)技能培訓學(xué)校和海南省商業(yè)學(xué)校培訓中心在永興鎮開(kāi)展家政服務(wù)和中式面點(diǎn)班時(shí)，在開(kāi)展培訓之初，就張貼有關(guān)企業(yè)的招聘廣告，讓學(xué)員心中有數，學(xué)有所用，反響極大。此外，創(chuàng )業(yè)培訓結束后，對有創(chuàng )業(yè)意愿的學(xué)員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關(guān)后續服務(wù)，深?lèi)?ài)學(xué)員好評。

　　六是加強監督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構弄虛作假，我們加強監督管理，采取有力措施嚴于防范。

　　1、實(shí)際網(wǎng)上公示，將年度培訓計劃任務(wù)、開(kāi)班信息、補貼申報實(shí)施網(wǎng)上公示，設立舉報電話(huà)，接收群眾監督。

　　2、實(shí)行培訓抽查。對培訓機構每期開(kāi)班、培訓結業(yè)情況進(jìn)行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據。每期每個(gè)班次抽查2-3次。同時(shí)，各培訓機構開(kāi)班和結業(yè)都要告知培訓辦公室。如擅自開(kāi)班和結業(yè)，一律予以驗收和審批補貼。3.實(shí)行電話(huà)回訪(fǎng)，對參加培訓的學(xué)員進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解和掌握學(xué)員參加培訓的真實(shí)情況，并做好回訪(fǎng)記錄。

　　二、培訓工作中存在的困難問(wèn)題和對策建議

　　總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農村富余勞動(dòng)力、城鎮登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現為：一是培訓力度、廣度不夠；二是培訓的針對性不強；三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問(wèn)題有待于下一步加大以改進(jìn)。

　　三、培訓市場(chǎng)需求的預測和分析

　　20xx年，隨著(zhù)城鎮化步伐的加快，我區失地農民逐年增加，如何對失地農民進(jìn)行轉移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強培訓，通過(guò)培訓，大力提高農民的職業(yè)技能和職業(yè)素養，增強就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區作為�？谑行碌男姓�中心區、企業(yè)向西集中。全區用人單位總數逐年上升，用工規模逐年擴大，每年新增單位數過(guò)百家，在歐大量使用低端勞動(dòng)力的勞動(dòng)密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動(dòng)者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動(dòng)者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓，不斷提高職業(yè)技能，才能適應崗位和市場(chǎng)要求，綜上所述，我區今年的培訓市場(chǎng)要求量大，前景較好。預計需要參加培訓的人員有1000人左右。

　　四、20xx年培訓工作的計劃打算

　　20xx年的培訓工作，根據秀英區實(shí)際情況，重點(diǎn)向兩個(gè)方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮傾斜；二是向失地農民、城鎮登記失業(yè)人員傾斜。根據資金到位情況，明年計劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政服務(wù)120人，中式面點(diǎn)120人，藥品制劑60人。創(chuàng )業(yè)培訓700人。擬3月中旬開(kāi)展培訓工作，12月底全面完成。培訓結束后，將對全年的培訓工作進(jìn)行認真總結，力爭把培訓工作提高到一個(gè)高度，為全區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量。

　　職業(yè)技能培訓課程總結3

　　很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓的機會(huì )，讓我個(gè)人對職業(yè)技能的一些認識得到了又一次提升。其次感覺(jué)到有效的工作方法的重要性。以下是我總結的幾點(diǎn)收獲與感想：這次培訓第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無(wú)法使用的，是沒(méi)有價(jià)值的！它體現的是團隊精神的重要性。一個(gè)企業(yè)也是如此，一個(gè)企業(yè)的所有員工就是一個(gè)團隊，因此我們有著(zhù)共同的目標--我們和企業(yè)共同進(jìn)步共同發(fā)展，我們內部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。

　　第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉變，培養有益的愛(ài)好等等。我感悟最深的是角色轉變這條。我畢業(yè)沒(méi)多久，適應了十幾年的學(xué)習生活，如今要擔當一個(gè)員工的角色，是應該好好思考一下：我們應該改變那些以前的習慣，學(xué)習適應工作的新的方式。

　　第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問(wèn)題而不是傳遞問(wèn)題）說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的感悟。上學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是家長(cháng)還老師都鼓勵我們不知道的要問(wèn)。工作后，我們一直習慣著(zhù)問(wèn)，我們并沒(méi)有想過(guò)是否要修正這個(gè)“問(wèn)”，今天我懂得了問(wèn)不再是傳遞問(wèn)題而是去解決問(wèn)題.。

　　通過(guò)這次培訓使我對職業(yè)技能有了更深一層的認識,也使我對今后的工作有一個(gè)更充分的準備�？傊�,這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多.

　　職業(yè)技能培訓課程總結4

　　2011年職業(yè)技能培訓股在局黨組的正確領(lǐng)導下，在市業(yè)務(wù)部門(mén)的具體領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以為群眾服務(wù)為宗旨，以提高全縣勞動(dòng)力職業(yè)技能素質(zhì)為中心，創(chuàng )新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各項工作目標和任務(wù)。下面就2011年職業(yè)技能培訓工作情況總結如下：

　　一，強化政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，加強股室自身建設。

　　為適應新形勢下人力資源和社會(huì )保障工作的要求，股室人員認真學(xué)習相關(guān)的法律法規和政策，積極參加局里組織的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，股室人員的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高。強化了大局意識，服務(wù)意識。思想上得到了進(jìn)一部解放，工作作風(fēng)得到了進(jìn)步改變。為完成2011年的工作目標和任務(wù)打下了良好的基礎。

　　二，加強職業(yè)培訓學(xué)校管理。

　　為規范職業(yè)培訓學(xué)校的辦學(xué)行為，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場(chǎng)的需要，形成布局合理、規模適當、管理規范。確保質(zhì)量的辦學(xué)局面。

　　一是嚴格民辦職業(yè)培訓學(xué)校的審批程序，在審查申辦材料的基礎上，對其辦學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設施、師資力量燈進(jìn)行實(shí)地考察評估，按程序進(jìn)行審批。今年批準設立民辦培訓學(xué)校一個(gè)。

　　二是建立健全學(xué)校信用等級制度，落實(shí)學(xué)校年檢和評估制度，對學(xué)校辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量等進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，以保障學(xué)校的快速健康發(fā)展。今年4至7月對全縣10個(gè)職業(yè)培訓學(xué)校進(jìn)行年檢和評估，在學(xué)校自查申報的基礎上，我們組織有關(guān)人員對10個(gè)學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量進(jìn)行了實(shí)地檢查和評估，并填寫(xiě)了《民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校辦學(xué)情況驗收登記表》，通過(guò)檢查和評估，其中有一個(gè)學(xué)校未達到評估標準，并對其進(jìn)行了限期整改延期換證。

　　三是嚴格規范招生宣傳和收費行為，實(shí)行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學(xué)校名稱(chēng)、招生專(zhuān)業(yè)、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書(shū)發(fā)放等內容進(jìn)行嚴格審查。四是認真貫徹落實(shí)【政法（2010）22號】文件精神，在2010年下發(fā)《關(guān)于加強職業(yè)培訓學(xué)校安全管理的通知》的基礎上，我們于4至7月在對學(xué)校進(jìn)行檢查評估的同時(shí)，對學(xué)校的校舍、安全管理進(jìn)行了全面檢查，確保職業(yè)培訓學(xué)校安全工作落實(shí)到位。

　　三．加強職業(yè)技能培訓力度，規范培訓程序，確保培訓質(zhì)量

　　1、為確保完成市局下達的在崗農民工和企業(yè)職工培訓任務(wù)，確保培訓質(zhì)量。

　　一是圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化政績(jì)，實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作你能力，掌握新技術(shù)的能力和安全生產(chǎn)能力。

　　二是結合產(chǎn)業(yè)集聚區建設開(kāi)展技能培訓，圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。目前，共培訓企業(yè)職工2210人，完成全年任務(wù)的110%。

　　2、做好新成長(cháng)勞動(dòng)力技能儲備培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要。重點(diǎn)面向城鄉未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)的勞動(dòng)力開(kāi)展定向勞動(dòng)力預備培訓，落實(shí)新成長(cháng)勞動(dòng)力優(yōu)惠政策，目前，共完成新成長(cháng)勞動(dòng)力培訓2170人，完成培訓任務(wù)的108%。

　　四、積極實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度和高技能人才培養計劃；

　　一是按照擴大規模，規范管理，狠抓質(zhì)量，樹(shù)立信譽(yù)的原則。積極實(shí)施職業(yè)吉恩鎳鈷鑒定倍增計劃，強力推進(jìn)農村勞動(dòng)力和在崗職工職業(yè)技能鑒定工作。落實(shí)考核鑒定補貼政策，調動(dòng)參加培訓鑒定的積極性，建立培訓結業(yè)與技能考核同步實(shí)施制度，確保參加培訓的農村勞動(dòng)力和企業(yè)職工應考盡考，取得職業(yè)資格證書(shū)。目前，共進(jìn)行職業(yè)技能考核鑒定2069人（初級工），完成全年任務(wù)的103%。

　　二是積極實(shí)施高技能人才培養計劃，充分挖掘潛力，調動(dòng)各方面積極因素，并與市局協(xié)調，舉辦一個(gè)48人的高級工培訓班，完成高技能人才培養52人。

　　五、2012年工作打算

　　1、加大職業(yè)培訓學(xué)校的管理力度。一是強力推進(jìn)民辦職業(yè)培訓學(xué)校的規范辦學(xué)、誠信發(fā)展，整合培訓資源，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)實(shí)力，提高培訓資糧。加強培訓學(xué)校硬件設施及師資隊伍建設，使職業(yè)培訓學(xué)校辦成為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業(yè)培訓學(xué)校年檢評估制度，指導監督民辦培訓機構健康發(fā)展。

　　2、一是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應重點(diǎn)招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。二是實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能提升培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作能力和安全生產(chǎn)能力。三是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要，重點(diǎn)面向城鄉未繼續升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)勞動(dòng)力，開(kāi)展定向預備制培訓。

　　3、落實(shí)國家高級技能人才振興計劃，推動(dòng)高技能人才隊伍建設。繼續實(shí)施新技師培養計劃，完善高技能人才培養、評價(jià)、使用和激勵機制，確保高技能人才培養任務(wù)完成。

　　4、充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對職業(yè)培訓的引領(lǐng)和檢驗功能，切實(shí)做好職業(yè)培訓后特別是農村勞動(dòng)力參加轉移就業(yè)和企業(yè)在崗職工職業(yè)技能培訓后的職業(yè)能力鑒定工作，落實(shí)鑒定補貼政策。加強質(zhì)量監督，促進(jìn)社會(huì )化鑒定的開(kāi)展。規范職業(yè)資格設置，完善職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理制度和工作流程，保質(zhì)保量的完成2011年職業(yè)資格鑒定的任務(wù)。

　　職業(yè)技能培訓課程總結5

　　隨著(zhù)城鄉一體化建設的逐步推進(jìn)和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展，農村技能培訓已成為農民增收就業(yè)致富的一條重要渠道。今年以來(lái)，我市在開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓工作過(guò)程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施，積極開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)和農民工職業(yè)技能培訓工作，不斷提高農村勞動(dòng)力技能水平和就業(yè)能力，為促進(jìn)農民工穩定就業(yè)和創(chuàng )業(yè)致富方面取得了較好成效。

　　一、鑒定目標責任書(shū)，推進(jìn)培訓工作。

　　年初，結合我市實(shí)際，我局與市屬職業(yè)技能培訓學(xué)校簽訂了以農民工培訓為主要工作的目標任務(wù)和質(zhì)量管理責任書(shū)，與區、鎮積極協(xié)調聯(lián)系，千方百計的推進(jìn)農民工培訓工作，努力完成各項工作任務(wù)。

　　二、搞好宣傳工作。

　　充分利用廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò )等媒體，大力宣傳“靠技術(shù)吃飯，用手藝致富”；“技能強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳單、咨詢(xún)服務(wù)、組織人員深入街道、社區、農村、建筑工地、培訓機構、勞動(dòng)力市場(chǎng)等，宣傳講解職業(yè)技能培訓的相關(guān)法規政策，引導鼓勵農民工參加職業(yè)培訓，努力提高其參與職業(yè)技能培訓積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我市農民工技能培訓工作順利進(jìn)行。

　　三、整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。

　　倡導和鼓勵各培訓機構可以結合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在生源、場(chǎng)地、設備、師資力量等方面加強溝通合作，開(kāi)展針對性培訓，實(shí)現優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場(chǎng)地設備和師資力量不足的困難，確保職業(yè)技能培訓工作的順利開(kāi)展。

　　四、注重培訓質(zhì)量。

　　培訓機構開(kāi)班培訓前，都要向勞動(dòng)保障部門(mén)遞交培訓申請報告，勞動(dòng)保障部門(mén)對培訓的課時(shí)、人員、工種、教學(xué)計劃、教學(xué)管理都嚴格審核，同意后方可開(kāi)班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力以及場(chǎng)地設備進(jìn)行抽查，并采取觀(guān)摩教學(xué)、查看教案、詢(xún)問(wèn)學(xué)員等辦法，督促培訓機構不斷改進(jìn)培訓方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使農民能學(xué)到一技之長(cháng)。

　　五、深入企業(yè)、工地和農村，靈活開(kāi)展技能培訓。

　　為了不影響施工和農民務(wù)農，要求培訓機構作好教學(xué)課件，帶上投影器材和實(shí)訓設備到施工現場(chǎng)、村鎮（利用早中晚）開(kāi)展教學(xué)，充分利用施工場(chǎng)地設備和村鎮企業(yè)設備開(kāi)展實(shí)際操作訓練。為進(jìn)一步明確農民工技能培訓職業(yè)培訓工種和專(zhuān)業(yè)，我們深入企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)展調查，了解市場(chǎng)需求和企業(yè)的用工動(dòng)向，積極組織農民工定點(diǎn)培訓機構與企業(yè)進(jìn)行溝通，解決企業(yè)技能勞動(dòng)力緊缺和農民的就業(yè)問(wèn)題。

　　六、加大資金的投入力度。

　　積極籌措資金，采取購置部分設備、聘任兼職教師等方法解決場(chǎng)地、設備和師資力量不足的問(wèn)題，進(jìn)一步加強企業(yè)與培訓機構、職業(yè)技術(shù)院校的合作，充分利用企業(yè)和技術(shù)院校的場(chǎng)地設備，共同開(kāi)展農民工的技能培訓，不斷促進(jìn)農民增收和農村經(jīng)濟發(fā)展。

　　七、合理使用、待遇掛鉤。

　　積極與本市農民工較多的企業(yè)單位聯(lián)合起來(lái)，利用企業(yè)的場(chǎng)地設備優(yōu)勢和對工人熟悉了解，便于管理的優(yōu)勢，共同開(kāi)展技能培訓和鑒定，并建立制定培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進(jìn)農民工鉆研技術(shù)，提高農民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。

　　八、任務(wù)完成情況。

　　截止十月底，我局共完成農民工培訓2100人（包括外來(lái)務(wù)工人員），其中1-6月完成農民工培訓任務(wù)1150人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農村種養殖業(yè)、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務(wù)員等。

　　加強職業(yè)技能培訓力度，不斷提高農民工的技術(shù)水平，不僅是農民增收致富的需要，更是促進(jìn)我市城鄉一體化建設迫切需要。我們將不斷深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)“以人為本”的科學(xué)人才觀(guān)，著(zhù)力打造農村人力資源開(kāi)發(fā)快速通道，推動(dòng)我市經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展。

　　職業(yè)技能培訓課程總結6

　　根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對2015年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：

　　一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向

　　一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。

　　二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設

　　為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。

　　三、本年度技能培訓情況

　　2011年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校2011年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。

　　四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作

　　為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，一是規范了學(xué)校管理，二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。

　�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

　�。ǘ�）、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

　�。ㄈ�）、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。

　　五、誠信機制建設情況

　　在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。

　　六、校務(wù)公開(kāi)情況

　　學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄），第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。

　　七、收費及財務(wù)管理情況

　　學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。

　　職業(yè)技能培訓課程總結7

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我市大中型企業(yè)愿意安置退役士兵的數量越來(lái)越少，機關(guān)事業(yè)單位不再沿用未經(jīng)考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置矛盾將越來(lái)越突出，廣大退役士兵的安置就業(yè)愿望和政府安置能力之間將會(huì )產(chǎn)生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵情緒的安撫，職業(yè)技能培訓及推薦就業(yè)等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探索，取得了一些成效，具體如下：

　　一、基本情況

　　我市每年城鄉退役士兵約有XX人左右，近年來(lái)，培訓人數逐年增加，從XX年開(kāi)始實(shí)行了城鄉退役士兵一體化培訓，當年達XX人，20XX年增加到XX人；培訓項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車(chē)駕駛、廚師等七個(gè)項目，根據退役士兵要求還可以臨時(shí)增加；學(xué)歷教育方面，中心和XX學(xué)院合作，舉辦了高中起點(diǎn)升大專(zhuān)和大專(zhuān)起點(diǎn)升本科的學(xué)歷教育，中心從學(xué)歷教育應收費用中給予每一位參加學(xué)歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學(xué)歷教育；推薦就業(yè)方面，20XX年中心已安排就業(yè)XX余人。

　　1、完善機構。我市退役士兵培訓中心成立于XX年，但當時(shí)只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓機構，明確培訓中心負責人，中心成立了管理部、教學(xué)部、就業(yè)辦，直接為培訓工作服務(wù)的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實(shí)行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數量撥付培訓經(jīng)費。

　　2、運作方式。中心隸屬市安置部門(mén)領(lǐng)導，中心各部門(mén)領(lǐng)導對中心主任負責。一是嚴格制訂了切合實(shí)際的培訓大綱，所有培訓都做到按培訓大綱規定的范圍進(jìn)行培訓。二是采用“兩化”教學(xué)方式，即教學(xué)管理現代化、教育模式現代化，提倡學(xué)員對任課教師民主評議，教師認真檢查學(xué)員的學(xué)習效果。

　　3、培訓方法。采取集中授課加實(shí)習的培訓方法，首先進(jìn)行集中授課，弄通培訓專(zhuān)業(yè)基本知識。其次是動(dòng)手操作，第一步在培訓中心提供的設施基礎上進(jìn)行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習，增強學(xué)員適應實(shí)際工作的能力。

　　4、時(shí)間安排。根據參加培訓的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時(shí)段進(jìn)行培訓。如住地遠的安排在周六、周日學(xué)習，近的根據不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時(shí)段參加培訓。

　　5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓的退役士兵都制作了專(zhuān)門(mén)檔案，并把有關(guān)信息輸入電腦。對農村退役士兵和學(xué)習較認真的學(xué)員優(yōu)先推薦就業(yè)。20XX年已有zz余人推薦就業(yè)。20XX年3月份，中心將舉辦一場(chǎng)大型招聘會(huì )，組織至少20家有影響的民營(yíng)企業(yè)提供不少于zz個(gè)就業(yè)崗位供學(xué)員進(jìn)行雙向選擇。

　　二、拓展功能

　　20XX年我市在退役士兵培訓中心應有功能的基礎上，根據我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門(mén)和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門(mén)的得力助手和適應新形勢的有效延伸機構。

　　1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時(shí)不適應、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農村退役士兵攀比的情緒、城鎮退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時(shí)的征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會(huì )的的極端情緒。如果不進(jìn)行及時(shí)的疏導，將可能產(chǎn)生嚴重的后果，擾亂社會(huì )的穩定。我局領(lǐng)導要求培訓中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問(wèn)必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和管理部主任為疏導退役士兵情緒的責任人，具體負責退役士兵情緒疏導和平時(shí)的觀(guān)察工作，發(fā)現有情緒不穩定的苗頭，及時(shí)進(jìn)行疏導和解釋工作。三是盡量為參加培訓的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀(guān)念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的食品。培訓中心還準備飲水機、空調、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓提供良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農村士兵就說(shuō)，沒(méi)想到培訓中心還能把我們農村孩子高看一眼。通過(guò)卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀(guān)，部分經(jīng)常有牢騷、說(shuō)怪話(huà)的退役士兵也了解了民政部門(mén)的良苦用心。

　　2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓中心是一個(gè)極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉后就開(kāi)始培訓，今年首期已開(kāi)辦11個(gè)班，市局分管領(lǐng)導和安置部門(mén)的同志，對每個(gè)班都進(jìn)行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問(wèn)題。如退役士兵提出為什么機關(guān)事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關(guān)事業(yè)單位“凡進(jìn)必考”的規定和不能再進(jìn)退役士兵的必要性；農村退役士兵提出為什么我們和城鎮人一起當兵，盡同樣的義務(wù)，城鎮的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒(méi)有，我們要上訪(fǎng)等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農村退役士兵就業(yè)，說(shuō)政府并沒(méi)有忘記他們；特招士官提出為什么征召時(shí)征兵部門(mén)宣傳回來(lái)都能安置工作，而現在連安置資格都沒(méi)有等棘手問(wèn)題，我們都耐心地進(jìn)行解釋解答。通過(guò)培訓中心這個(gè)事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動(dòng)，有效的避免了可能的上訪(fǎng)和過(guò)激行為，給民政部門(mén)的領(lǐng)導、安置部門(mén)的領(lǐng)導減輕了壓力。

　　3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進(jìn)行心理?yè)嵛亢驼�策宣傳的同時(shí)，必要的溝通和幫助他們解決實(shí)際困難也是必不可少的。我們規定培訓中心每天必須確定一名管理人員在培訓期間實(shí)行坐班制、分管領(lǐng)導和安辦負責人定期到培訓中心幫助工作，對重點(diǎn)人和重點(diǎn)群體進(jìn)行有重點(diǎn)的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規定不符合安置政策，但我市從人性化出發(fā)考慮，如果他能找到工作單位，安置部門(mén)還是給予開(kāi)具介紹信的，他的繼父是鐵路部門(mén)的，母親在XX礦業(yè)集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結婚時(shí)，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業(yè)集團有以他們安置工作已結束，不能再單獨研究接受他。因此，他感到工作無(wú)望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一情況后，及時(shí)進(jìn)行安慰和談心，并幫助他聯(lián)系了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)先上班，穩定了他的情緒，分管局長(cháng)又親自做工作，并幫助聯(lián)系鐵路部門(mén)和礦務(wù)局聯(lián)系做工作，使他切實(shí)感到民政局、培訓中心都在為他幫忙，在關(guān)心他，使他打消了輕生的念頭。又如對部分機關(guān)事業(yè)單位退役士兵今年已不能安排工作的情況，他們感到反差太大、情緒激烈，我們聯(lián)合培訓中心都進(jìn)行了多次溝通和談心，及時(shí)穩定情緒�？傊�，我們利用這個(gè)溝通的平臺，有效地拉進(jìn)了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關(guān)心。

　　幾年來(lái)，我市在退役士兵培訓和服務(wù)上做了一些事情，進(jìn)行了一些積極的探索，得到了市政府和廣大退役士兵以及他們家人的認可，XX電視臺、廣播電臺、《XX日報》等新聞媒體進(jìn)行了多次采訪(fǎng)報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將認真學(xué)習兄弟市的先進(jìn)經(jīng)驗，使我市的培訓工作再上新的臺階。

　　職業(yè)技能培訓課程總結8

　　在四月下旬和五月下旬進(jìn)行的安陸市中等教育職業(yè)技能競賽和孝感市中等教育職業(yè)技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業(yè)教育教學(xué)成果以及學(xué)校的教育水平和師生專(zhuān)業(yè)技能水平，作為一名鉗工指導教師，我認為成績(jì)的取得有多方面的因素。

　　一、較完善的基礎條件和豐厚的歷史底蘊。學(xué)校對職業(yè)教育歷來(lái)比較重視，鉗工室更是在20XX年就建成，并且有相當的規模，在老一輩實(shí)訓指導老師的辛勤指導下，形成了光榮的歷史傳統。

　　二、領(lǐng)導的重視。各部門(mén)的大力配合是取得好成績(jì)的源頭。學(xué)校堅持以就業(yè)為導向，以技能為核心的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為了承辦好這二次技能大賽。學(xué)校領(lǐng)導多次開(kāi)會(huì )研究，布置方案，并投入巨資改善實(shí)訓設施，對實(shí)訓室的軟硬件都進(jìn)了較大幅度的更新。

　　三、實(shí)習指導教師和專(zhuān)業(yè)老師的想互協(xié)作是取得好成績(jì)的關(guān)鍵，實(shí)習老師和專(zhuān)業(yè)老師互為補充，相互學(xué)習，共同促進(jìn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習職業(yè)技能的積極性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生刻苦鉆研精神。增強了認真學(xué)習技術(shù)，努力提高技能，爭做社會(huì )最需要的技能人才的信心，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎優(yōu)勢。

　　四、在本校舉辦這二次大賽既是動(dòng)力又是壓力，學(xué)�？朔�工作忙、人手少等實(shí)際困難，抽調多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競賽工作，制定了細致的組織實(shí)施方案，包括會(huì )場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計劃有條不紊地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。使選手們克服了心現障礙，增添了信心。為取得優(yōu)異的成績(jì)提供了保障。

　　在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實(shí)訓老師努力培養學(xué)生積極進(jìn)取，加強理論知識的學(xué)習和實(shí)操技能的訓練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學(xué)生鍛造成具有良好職業(yè)素養，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時(shí)培養選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰，珍惜榮譽(yù)，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來(lái)說(shuō)：

　　1、認真做好學(xué)生出勤記錄，加強學(xué)生的紀律教育，嚴格學(xué)生的考勤管理，教育學(xué)生要以一個(gè)企業(yè)員工的身份從嚴要求。及時(shí)發(fā)現和處理違反考勤制度的情況。

　　2、在學(xué)生訓練過(guò)程中細化具體的工作任務(wù)和要求。加強對實(shí)習學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的指導，幫助他們順利高效高質(zhì)完成實(shí)習任務(wù)。及時(shí)做好他們的思想工作和心理輔導，教育引導他們熱愛(ài)工作，敬業(yè)誠信，以員工的責任感和認真負責的態(tài)度投入實(shí)習工作。

　　3、加強實(shí)習學(xué)生的安全教育，不斷強化學(xué)生的安全意識。

　　4、全面掌握實(shí)習學(xué)生實(shí)習情況，及時(shí)發(fā)現和解決實(shí)習中的的問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的工作，學(xué)習，生活和健康切實(shí)掌握每個(gè)實(shí)習學(xué)生的表現情況，幫助實(shí)習生總結經(jīng)驗，解決實(shí)習中出現的各種問(wèn)題。

　　5、認真做好工作日志，記錄好學(xué)生實(shí)習的各種情況。做好實(shí)習生成績(jì)評定與綜合評價(jià)。認真做好實(shí)習總結，了解工作中的不足，工作中容易出現的問(wèn)題，以便今后工作中的改進(jìn)。

　　這次比賽雖然取得了一定的成績(jì)，但我們也有好多需要關(guān)注或改進(jìn)的地方，一個(gè)是選材范圍偏窄�；�本上是十幾個(gè)學(xué)生中挑選一個(gè)選手，這樣的話(huà)對未來(lái)的大賽來(lái)說(shuō)增添了很大的難度。二是指導教師知識面不夠寬，見(jiàn)識少，信息渠道不暢通，好多時(shí)侯都是自己在家閉門(mén)造車(chē)，，好多時(shí)侯還是老一套，沒(méi)有跟上新形式，新思維。三是各部門(mén)要更緊密的協(xié)調，健全激勵機制，做好長(cháng)期規劃，使選手們能以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到技能大賽中。

　　職業(yè)技能培訓課程總結9

各位領(lǐng)導，各位參賽選手、裁判員：

　　大家好！

　　由市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過(guò)5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領(lǐng)導小組向各參賽單位，各位領(lǐng)隊、選手示衷心的感謝!向本次競賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！下面，我對本屆職業(yè)競賽活動(dòng)作簡(jiǎn)要總結：

　　一、領(lǐng)導高度重視，工作落實(shí)到位

　　此次競賽為自治區二級一類(lèi)競賽，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修職業(yè)技能競賽，是對推動(dòng)交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導在籌備競賽工作期間，聽(tīng)取了專(zhuān)題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。

　　承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學(xué)院克服工作忙、人手少等實(shí)際困難，抽調多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競賽工作，制定了細致的組織實(shí)施方案，包括會(huì )場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計劃有條不紊地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。

　　二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高

　　職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì )，它為勞動(dòng)者提供了一個(gè)展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團結奮進(jìn)、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過(guò)大力宣傳，積極動(dòng)員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動(dòng)，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個(gè)代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動(dòng)中規模最大、人數最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會(huì )，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。

　　新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車(chē)輛設備最多、專(zhuān)業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開(kāi)展職業(yè)技能競賽的文件后，領(lǐng)導非常重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長(cháng)的競賽領(lǐng)導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專(zhuān)門(mén)為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓。同時(shí)制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。

　　華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買(mǎi)了學(xué)習教材，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培訓。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費報名參加了培訓。

　　在比賽過(guò)程中，不少單位安排了專(zhuān)門(mén)人員負責現場(chǎng)的服務(wù)和協(xié)調工作，更有不少單位的領(lǐng)導親自來(lái)到現場(chǎng)為選手們加油鼓勁。

　　三、堅持標準，做到競賽各環(huán)節公平、公正

　　這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實(shí)際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專(zhuān)家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同有關(guān)專(zhuān)家研究制定了裁判員守則、競賽規則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現場(chǎng)經(jīng)驗的專(zhuān)家中聘請。針對可能出現的問(wèn)題，制定了有效的監督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關(guān)程序和規則進(jìn)行。

　　比賽中，參賽選手都能?chē)栏褡袷馗偢黜棻荣愐幊�，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執行制定的評分細則和各項規定，以高度的責任心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執法，保證了本次競賽的公平和公正。

　　四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果

　　開(kāi)展職業(yè)技能競賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的有效手段；是向全社會(huì )展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現勞動(dòng)最光榮，行行能成才的圓夢(mèng)舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動(dòng)貢獻和實(shí)現自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。對于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動(dòng)行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。

　　職業(yè)技能培訓課程總結10

　　由河東區教育局主辦的河東區第四屆職業(yè)技能大賽護理專(zhuān)業(yè)的比賽于20XX年12月8日在我校舉行，我校共有學(xué)生組18名選手，老師組5名選手參加比賽。比賽中，選手們沉著(zhù)冷靜，操作規范，動(dòng)作嫻熟，技能過(guò)硬，發(fā)揮出了應有的水平，經(jīng)過(guò)激烈角逐，學(xué)生組取得了一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，教師組一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名的好成績(jì)，受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。

　　近年來(lái)，各級教育主管部門(mén)都非常重視職業(yè)技能大賽，并將技能大賽做為各級教育部門(mén)和各類(lèi)職業(yè)院校的一項常態(tài)性工作進(jìn)行考核督導，要求班級、年級、學(xué)校、縣、市、省、國家都要定期進(jìn)行技能大賽，把“職業(yè)教育看大賽”的理念貫穿到整個(gè)職業(yè)教育中來(lái)。我校對職業(yè)技能大賽十分重視，順應職業(yè)教育發(fā)展潮流，突出強化技能，實(shí)施課程改革。為迎接這次大賽，我校周密部署，精心籌備，從初選、復賽，歷時(shí)二個(gè)多月，最后從數百名學(xué)生中選拔出18名學(xué)生、5名老師參加決賽，護理教研室的教師悉心指導，分工到人，盡心盡責。老師、學(xué)生們也很珍惜此次機會(huì )，運用所有可以利用的時(shí)間進(jìn)行強化訓練，使操作更加熟練和系統化，也希望通過(guò)本次比賽提高自己的護理操作技能。通過(guò)開(kāi)展技能大賽，縮小了教學(xué)和臨床護理崗位的距離，逐步實(shí)現上級要求的“零距離對接”。

　　這次職業(yè)技能大賽，代表著(zhù)我校的護理專(zhuān)業(yè)的競技水平，展示了我校護理老師、護理學(xué)員“白衣天使”良好的職業(yè)素養。通過(guò)比賽激發(fā)了學(xué)生們技能操作的學(xué)習熱情，達到了以賽促訓的目的。我們將借助這比賽，推動(dòng)護理教育教學(xué)的改革，使護理教學(xué)更加貼近護理崗位，讓學(xué)生們在我們這個(gè)白衣天使的搖籃里早日成才。

　　職業(yè)技能培訓課程總結11

　　為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)改革，培養學(xué)生職業(yè)能力和提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，充分展示學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，實(shí)現“技能精湛、業(yè)務(wù)嫻熟”的目標，由學(xué)院舉辦的江西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆職業(yè)技能節圓滿(mǎn)結束了。本次大賽從11月初公布方案、啟動(dòng)比賽到12月中旬結束，歷時(shí)一個(gè)多月。比賽涵蓋了我院的相關(guān)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，各系部學(xué)生積極參加比賽。在院黨委的正確領(lǐng)導下，在院團委和學(xué)工處的悉心關(guān)懷和指導下，在全體學(xué)生的共同努力下，職業(yè)技能節圓滿(mǎn)的結束了，并且得到了學(xué)院領(lǐng)導的贊揚和同學(xué)們的肯定。下面就我院第四屆職業(yè)技能節的開(kāi)展進(jìn)行下列總結：

　　本次技能大賽社團承辦了6個(gè)大型賽事，具體有：測量協(xié)會(huì )的“聯(lián)合杯”測量大賽，創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的大學(xué)生模擬招聘會(huì )，羽毛球協(xié)會(huì )的羽毛球大賽，造價(jià)協(xié)會(huì )的繪圖大賽和計價(jià)大賽。通過(guò)各場(chǎng)次比賽，統計結果如下：評選出一等獎11人，二等獎14人，三等獎14人，優(yōu)勝獎36人。根據獲獎選手獲得的名次，學(xué)院將頒發(fā)相應的獎金及榮譽(yù)證書(shū)。

　　我院各系部也積極參與到此次職業(yè)技能節中：

　�。�1）20XX年10月，土木系舉辦了首屆趣味運動(dòng)會(huì )，主要項目有“綁腳比賽”“乒乓球接力賽”“跳繩比賽”，本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，學(xué)生參與積極性高。培養了學(xué)生協(xié)作精神，提高班集體凝聚力。

　�。�2）建筑系開(kāi)展了快題設計比賽，比賽主要針對建筑系大一，大二的學(xué)生展開(kāi)，與20XX年10月29日舉行。設計主題為《小型餐館設計》。通過(guò)6小時(shí)的緊張比賽，學(xué)生根據自己的設計理念設計出了許多幅優(yōu)秀作品，通過(guò)這次比賽學(xué)生認識到自己在設計過(guò)程中有待進(jìn)步的地方，從而為以后的工作提供扎實(shí)的基礎。20XX年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花比賽，比賽由花卉知識競賽和插畫(huà)比賽兩部分組成。這次比賽對參賽學(xué)生的色彩搭配，設計作品變現，花卉知識儲備進(jìn)行考察，并且把優(yōu)秀的作品贈送給關(guān)心支持我們的領(lǐng)導老師。

　�。�3）20XX年11月13日，為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平和實(shí)踐能力，管理系舉辦了工程計價(jià)比賽，比賽分外土建工程計價(jià)和制圖大賽。20XX年11月26日，管理系舉辦了會(huì )計實(shí)務(wù)操作技能競賽，比賽內容有填制記賬憑證，改正錯帳等。這些比賽都是為提高我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)豐富大家的課余生活。

　�。�4）20XX年11月4日-11月5日在我校風(fēng)雨球場(chǎng)開(kāi)展了由我院環(huán)境系舉辦的“聯(lián)合杯”測量大賽。比賽分個(gè)人經(jīng)緯儀操作和團體全站儀操作，在堅持公平，公正，公開(kāi)的原則下，通過(guò)兩天的激烈角逐，決出個(gè)人賽和團體賽前三名，分別頒發(fā)相應的獎金以及榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)此次比賽，讓大家接觸認識了測量這門(mén)學(xué)科的重要性，提高了大家對測量的興趣，此次比賽在院領(lǐng)導的關(guān)心下，全院學(xué)生的支持下圓滿(mǎn)的結束了。

　�。�5）信息系舉辦了這次別開(kāi)生面的素描比賽。此次比賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫(huà)愛(ài)好者的素描競技水平，增進(jìn)繪畫(huà)愛(ài)好者之間的交流而特別舉辦的繪畫(huà)比賽。比賽旨在團聚廣大繪畫(huà)愛(ài)好者，以繪畫(huà)愛(ài)好者的方式參與比賽，掀起全民繪圖熱潮，從而體現出“我參與，我快樂(lè )”的奧運精神。

　�。�6）我院“第四屆英語(yǔ)應用技能大賽”決賽于11月30日在一教學(xué)樓409多媒體教室落下帷幕�；顒�(dòng)由基礎教學(xué)部承辦。本著(zhù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)“實(shí)用為主、夠用為度、應用為目的”的原則進(jìn)行，旨在激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，全面展現學(xué)生英語(yǔ)綜合應用能力。

　　本次大賽得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業(yè)技能大賽有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，有利于加強我院學(xué)生的精神文明建設。

　　縱觀(guān)此次大賽，從理論上打破了學(xué)術(shù)性的評價(jià)標準，在實(shí)施中貫徹了基本能力培養的辦學(xué)思想，完成了學(xué)院職業(yè)技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：

　　本次大賽有效拓展了實(shí)訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專(zhuān)業(yè)技能，選擇了有特色的項目進(jìn)行比賽。如創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦的大學(xué)生模擬招聘會(huì )。在競賽中設置了三分鐘的壓力面試，專(zhuān)家將根據選手的自身情況及現場(chǎng)表現進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)，在過(guò)程中鍛煉了語(yǔ)言應用能力，確定了求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關(guān)系能力。通過(guò)技能競賽，結合日常的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生發(fā)現自身弱點(diǎn)，知道與實(shí)際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發(fā)展的目標，有效地強化了學(xué)生技能訓練。由于職業(yè)技能競賽體系是開(kāi)放的，一名學(xué)生可以參加數個(gè)競賽，這就為他們發(fā)展各種技能提供了平臺。通過(guò)職業(yè)技能競賽的開(kāi)展，學(xué)院在培養學(xué)生技能方面找到了抓手和切入點(diǎn)，促使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結合、課內教學(xué)與課外教學(xué)結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學(xué)計劃、增補教學(xué)內容、加強實(shí)訓環(huán)節提供了依據，同時(shí)學(xué)院積累大型比賽組織經(jīng)驗，積淀了一批優(yōu)秀學(xué)生，可以很順利地組織參加各類(lèi)省市、國家的相關(guān)競賽。

　　總之，學(xué)院通過(guò)健全競賽機制，完善競賽體系，確保每年舉辦一次職業(yè)技能節，實(shí)現“以賽促教”、“以賽促學(xué)”、“以賽促訓”的目標。學(xué)院將會(huì )以此次職業(yè)技能節為契機，科學(xué)規劃，周密部署，確保學(xué)院的發(fā)展朝著(zhù)規范化、制度化的方向前進(jìn)。

　　職業(yè)技能培訓課程總結12

　　20XX年的N省導游人員職業(yè)技能大賽XXXXX市的選拔賽，XXXXX同參加了比賽。在我本人的指導以及學(xué)生的勤奮努力準備下，經(jīng)過(guò)初賽和決賽，最終xx同學(xué)以最高的分數榮獲本次選拔賽XXXXX賽區學(xué)生組的第一名。在N省的決賽中盡管沒(méi)有獲取名次，但是XXXXX市旅游局的認為xx同學(xué)在整個(gè)粵西城市中的實(shí)力是數一數二的。對于這次的技能大賽，我作為xx同學(xué)和B同學(xué)的指導老師在指導和比賽工作中有了新的認識和了解。

　　20XX年4月中旬突然接到N省旅游局以及N省人力資源和社會(huì )保障局的通知要求參加20XX年N省到有人職業(yè)技能大賽的活動(dòng)。并且在4月下旬先參加有XXXXX市市級的選拔賽，獲得資格的選手再進(jìn)入省級的比賽。本次的技能大賽分為專(zhuān)業(yè)組和學(xué)生組兩大類(lèi)。專(zhuān)業(yè)組是指在各地級以上市旅游局轄區內持導游證的人員，學(xué)生組是指各地級市內全日制高等院校及中等職業(yè)院校學(xué)生。XXXXX地區的專(zhuān)業(yè)組進(jìn)入省比賽的名額有5名，而學(xué)生組進(jìn)入省比賽的名額只有2名，可以說(shuō)競爭比較激烈。從接到通知文件到市級的選拔賽只有不到兩個(gè)半星期的時(shí)間，時(shí)間的倉促，學(xué)生的畢業(yè)離校等原因，導致參加選拔賽的學(xué)生人數不多，做了工作后，只有兩名學(xué)生XXX自愿參加比賽，而我們學(xué)校能參加比賽的專(zhuān)業(yè)組選手有兩位。但是由于XXXXX市旅游局委派我本人作為本次XXXXX市級選拔賽專(zhuān)業(yè)組的評委，也因為我本人任教的科目繁重，因此我本人沒(méi)有參加本次專(zhuān)業(yè)組的選拔賽。其實(shí)，能夠培養更多的學(xué)生參加這類(lèi)比賽并獲取榮譽(yù)才是最重要和最根本的。

　�。ㄒ唬┑谝�、時(shí)間倉促，我本人任教科目多，第二、學(xué)生已經(jīng)離校實(shí)習，這兩個(gè)原因尤其是學(xué)生離校實(shí)習工作這個(gè)原因很難對學(xué)生進(jìn)行帥選種子和培訓指導。時(shí)間的倉促，我只能勸說(shuō)平�；�礎較好的同學(xué)參加比賽。學(xué)生實(shí)習期間要進(jìn)行正常的工作，我本人也要進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且科目較多，只是在幾次的輔導時(shí)間里知道學(xué)生關(guān)于選拔賽的項目：撰寫(xiě)導游詞、自我展示、專(zhuān)題知識問(wèn)答、現場(chǎng)模擬導游、命題演講及才藝展示這幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行指點(diǎn)，對于才藝展示，我本人只是根據學(xué)生的才能進(jìn)行點(diǎn)評，對于導游詞的撰寫(xiě)、現場(chǎng)模擬導游、自我展示和專(zhuān)題知識問(wèn)答我本人的指點(diǎn)還是很正確的。由于我是市旅游局委派的專(zhuān)業(yè)組評委，因此學(xué)生參加市級選拔賽的時(shí)候，我沒(méi)有陪同學(xué)生到現場(chǎng)，這是回避原則。但是后來(lái)了解到，xx同學(xué)還是在各個(gè)方面都有不錯的表現，因此在初賽和決賽兩輪比賽中都一直領(lǐng)先，超越了是職業(yè)技術(shù)學(xué)院和全市縣的職業(yè)學(xué)校和技校的選手。這與xx同學(xué)平時(shí)扎實(shí)的基礎是分不開(kāi)的，而B(niǎo)同學(xué)由于基礎和發(fā)揮都不理想在初賽淘汰出局。因此：扎實(shí)做好學(xué)生平時(shí)的教學(xué)工作很重要，但是目前學(xué)校專(zhuān)業(yè)的旅游與酒店管理的老師很少，只有兩個(gè)人，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)，學(xué)生的水平體現最終會(huì )影響學(xué)校將來(lái)的發(fā)展。希望學(xué)校能招聘多一名專(zhuān)業(yè)老師，共同做好學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　�。ǘ�）在xx同學(xué)進(jìn)入省級決賽的時(shí)間里，我主要對xx同學(xué)的導游詞撰寫(xiě)、講解方式方法進(jìn)行了分析指導，在專(zhuān)業(yè)知識問(wèn)答上x(chóng)x同學(xué)的功夫很扎實(shí)，對于xx同學(xué)的才藝表演————魔術(shù)，則由市旅游局委派XXXXX國旅國際旅行社找尋相關(guān)的老師進(jìn)行輔導。該同學(xué)在XXXXX國旅國際旅行社的安排下前往講解的景點(diǎn)進(jìn)行了事先的踩點(diǎn)工作。實(shí)際上，在市旅游局的帶領(lǐng)下出發(fā)到省里進(jìn)行決賽，就整個(gè)比賽的則重點(diǎn)看來(lái)，本次大賽拿XXXXX市旅游局的評論來(lái)說(shuō)就是才藝展

　　示占據的分數過(guò)高，體現不了導游人員在專(zhuān)業(yè)知識講解和帶團技巧以及問(wèn)題處理方面的素質(zhì)，進(jìn)入決賽的選手全部是G和G的選手，他/她們并不是學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而是學(xué)藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生，就是因為本次決賽側重的是才藝，而決賽的評委大多數也是文藝界的名人名家，因此整個(gè)決賽無(wú)法體現一個(gè)真正的導游人員應有的素質(zhì)�；蛟S，我們更應該在平時(shí)的教學(xué)中去發(fā)現和培養一些有才藝的學(xué)生。

　　因此，我本人作為一名專(zhuān)業(yè)老師為了學(xué)生將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展更為了學(xué)校的發(fā)展，對學(xué)校提一下建議：

　　1、招聘多一名學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)或者學(xué)酒店管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)老師；我一個(gè)人的力量是很有限的，思維也有局限性，如果多位旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)的老師一起進(jìn)行研討，將來(lái)的成績(jì)應該會(huì )更好；

　　2、希望學(xué)校能為學(xué)生提供導游講解多媒體實(shí)訓室；

　　3、希望學(xué)校盡快完善學(xué)生在酒店實(shí)訓方面的設備和設施；省市在酒店服務(wù)技能方面也是有比賽的，我們的學(xué)生應該也要在這一塊大力發(fā)展，畢竟學(xué)生也要進(jìn)行酒店方面的考證；

　　4、希望學(xué)校能與XXXXX地區的知名酒店進(jìn)行校企合作，為學(xué)生提供酒店（餐廳、前臺和客房）服務(wù)的實(shí)訓機會(huì )；

　　5、學(xué)校要安排好每學(xué)期學(xué)生在旅行社和酒店方面的實(shí)習工作。

　　職業(yè)技能培訓課程總結13

　　歷時(shí)近3個(gè)月的某某市職業(yè)技能大賽結束了，在經(jīng)過(guò)初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績(jì)。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。

　　自公司建制調整以來(lái)，公司加大了對技術(shù)工人的培養和選拔，從制度上給人才的成長(cháng)開(kāi)辟道路，建立了技術(shù)工人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長(cháng)道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，不斷學(xué)習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會(huì )。

　　首先，此次大賽是一次自我展示的機會(huì )。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開(kāi)始，公司就非常重視，為了營(yíng)造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會(huì )。

　　其次，此次大賽是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。在初賽階段，公司教育處就組織了專(zhuān)家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進(jìn)行了細致的講解，對我們的專(zhuān)業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過(guò)這次技能大賽，使我的專(zhuān)業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。

　　再次，此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結合的競賽。大賽充分體現了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲，與現實(shí)工作緊密結合，同時(shí)重視對理論知識的理解程度。

　　另外，此次大賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來(lái)自于整個(gè)集體的團結協(xié)作，在競賽的準備過(guò)程中，我們也是“團結作戰”，發(fā)會(huì )個(gè)體優(yōu)勢，發(fā)現問(wèn)題互相提醒，經(jīng)常交流體會(huì )，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長(cháng)”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。

　　最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領(lǐng)導、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功的大賽。各方都非常滿(mǎn)意。組織者看到了自己辛勤工作帶來(lái)了比賽的極大成功；協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現的價(jià)值，享受了對他人支持所帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )；參賽者經(jīng)歷了學(xué)習、奮斗、收獲的全過(guò)程，體會(huì )了通過(guò)努力使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績(jì)的最高享受；而各級各部門(mén)的領(lǐng)導也進(jìn)一步地發(fā)現了本部門(mén)、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。

　　總之，這是一次成功的比賽。無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都會(huì )得出這樣的結果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習成長(cháng)的好機會(huì )，有了一次展示自己的大舞臺；我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿(mǎn)了懸念和看點(diǎn)，是我們優(yōu)美的“舞步”贏(yíng)得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導、同事表達了我們心中的感謝之情。

　　職業(yè)技能培訓課程總結14

　　以“愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、練就本領(lǐng)、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來(lái)自省內82所高校246名參賽輔導員中的一員。

　　雖然最后我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動(dòng)一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

　　賽后上班很多同事都問(wèn)起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫(xiě)下此篇日志和大家分享，同時(shí)也為自己人生的這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)句號。

　　本次大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復賽。

　　復賽之前得知我們上交的主題活動(dòng)方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們三個(gè)人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識環(huán)節：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點(diǎn)考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內其他成員的姓名等內容。決賽于第二天進(jìn)行，設置“才藝展示與應用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內容。每所高校的3名參賽選手全部參加現場(chǎng)比賽；“快速搶答”環(huán)節3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個(gè)環(huán)節每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應用”環(huán)節不要求人數。

　　從前期的準備到參賽，自己的調整和看到其他學(xué)校同事表現的感想確實(shí)收獲很多，總結如下：

　　一、理論學(xué)習指明工作方向和思路

　　從開(kāi)始準備參賽，其實(shí)理論學(xué)習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學(xué)生管理制度實(shí)在是太多了，不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來(lái)沒(méi)有養成晚上學(xué)習的習慣，開(kāi)始的階段就在排斥，但隨著(zhù)看的文件增多，感覺(jué)自己越來(lái)越充實(shí)，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規范很詳細的指導，比如《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)[20XX]16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點(diǎn)，這些為自己工作方法的調整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

　　二、工作要“扎實(shí)”

　　以前總是覺(jué)得“扎實(shí)”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實(shí)二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡(jiǎn)單題：：在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì )上的講話(huà)中提出的三個(gè)希望是什么?比如：心理有問(wèn)題同學(xué)工作案例分析；比如現場(chǎng)組織一次班會(huì )關(guān)于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內容平時(shí)在工作中只是倡導同學(xué)去學(xué)習，自己確瀏覽網(wǎng)頁(yè)式的一帶而過(guò)，只能大致說(shuō)明方向；開(kāi)會(huì )的時(shí)候也是事務(wù)性的.通知些事情，不是很在意開(kāi)會(huì )的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時(shí)做了很多，付出很多，但是拿出來(lái)比賽就顯得不正式、不完善、不扎實(shí)，這和一直強調的專(zhuān)家化、專(zhuān)業(yè)化輔導員的標準也不符合。

　　三、尊敬

　　在準備比賽的過(guò)程中和比賽之后，每天背些學(xué)生的基礎信息，當學(xué)生來(lái)辦公室的時(shí)候，我很準確的說(shuō)出他們寢室其他室友，說(shuō)出他們家庭所在地的時(shí)候，學(xué)生都會(huì )稱(chēng)贊我很“厲害”；工作中，準確的說(shuō)出學(xué)生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學(xué)生也會(huì )點(diǎn)頭對我很認可；甚至平時(shí)天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時(shí)候，學(xué)生也會(huì )肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，讓我獲得了經(jīng)驗和成長(cháng)，收獲了學(xué)生的尊敬和信任；收獲了好的學(xué)習習慣和工作方向。

　　四、不逼一下自己，不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀

　　這是在比賽前領(lǐng)導和我談話(huà)過(guò)程中說(shuō)的一句話(huà)，比賽之后感受更深，和大家共勉。

　　職業(yè)技能培訓課程總結15

　　20xx年我站職業(yè)技能鑒定工作總體平穩有序，一年來(lái)，在貴中心關(guān)心指導下，在我校教務(wù)處支持下，我站始終堅持“以服務(wù)為導向，以就業(yè)為宗旨”的原則和“內涵求質(zhì)量，質(zhì)量求數量”的發(fā)展思路，開(kāi)展技能鑒定工作。近年來(lái)，我院職業(yè)技能鑒定對象一直以校內學(xué)生為主，另國考系列鑒定工作由合肥市鑒定中心組織，同時(shí)我院學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我院職業(yè)技能鑒定站目前僅開(kāi)展省級電工、電子商務(wù)師資格兩項鑒定工作。今年我站組織了一次中級電工鑒定，共計360人，通過(guò)率達96%；一次助理電子商務(wù)師鑒定，共計35人，通過(guò)率達74%。為進(jìn)一步規范技能鑒定管理工作，我站根據貴中心20xx年度工作要點(diǎn)和技能鑒定評估指標體系內涵要求，不斷加強制度建設，并制定詳細的工作流程圖，包括職業(yè)技能鑒定報名的資格審查直至證書(shū)核發(fā)登記等技能鑒定各個(gè)環(huán)節管理工作。

　　應該說(shuō)我站在20xx年度中，各項工作開(kāi)展有序、平穩，沒(méi)有發(fā)生不正常情況，符合技能鑒定評估指標體系精神。過(guò)去的一年我們雖為學(xué)生職業(yè)資格鑒定做了一些工作，但我們服務(wù)還不夠到位，還有很多管理工作需要進(jìn)一步規范和公開(kāi)；同時(shí)，面對職業(yè)資格證書(shū)制度發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰，如何適應新形勢下用人單位和我院學(xué)生的需求和職業(yè)快速發(fā)展對職業(yè)資格認證服務(wù)的要求，我們還有許多工作要做。我們將繼續在貴中心的正確領(lǐng)導下，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，進(jìn)一步規范管理，服務(wù)學(xué)生，使我站技能鑒定工作更上一個(gè)臺階。

　　職業(yè)技能培訓課程總結16

　　隨著(zhù)國家科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展,各行業(yè)發(fā)展速度不斷加大,社會(huì )對技能人才隊伍數量、質(zhì)量和素質(zhì)結構方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家文件精神，推動(dòng)職業(yè)資格鑒定工作，我中心在化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心和學(xué)院領(lǐng)導的高度重視的正確領(lǐng)導下，通過(guò)學(xué)院各相關(guān)處室、系部的密切協(xié)作，積極認真組織實(shí)施，圓滿(mǎn)完成學(xué)院安排部署的面向在校生大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務(wù)，同時(shí)依托自身優(yōu)勢積極開(kāi)展面向企業(yè)服務(wù)，并為學(xué)生職業(yè)鑒定工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也取得了一定的成效�，F將20XX年度我鑒定站技能鑒定工作總結如下：

　　一、培訓鑒定指導思想

　　社會(huì )用人單位需要較高的勞動(dòng)生產(chǎn)效率，不僅要配置先進(jìn)的生產(chǎn)設備和擁有相應技術(shù)的人才，尤其重要的是還要保證各種生產(chǎn)資源與勞動(dòng)者技術(shù)素質(zhì)之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動(dòng)者在參與市場(chǎng)交流同時(shí)也需要拿出一個(gè)可靠的憑證來(lái)證明自己的專(zhuān)業(yè)和能力。

　　技能培訓與鑒定要著(zhù)眼與三個(gè)適應：適應市場(chǎng)就業(yè)準入機制；即適應職業(yè)培訓的改革與發(fā)展；適應企業(yè)勞動(dòng)用工制度改革，這樣職業(yè)技能培訓與認證活動(dòng)在勞動(dòng)者、勞動(dòng)力市場(chǎng)和企業(yè)中才能真正起到的紐帶與作用。

　　二、鑒定站的發(fā)展情況

　　南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院鑒定站地處南京市沿江工業(yè)開(kāi)發(fā)區，學(xué)院隸屬于江蘇省教育廳。07年成為江蘇省首批示范高職院校建設單位、“江蘇省文明學(xué)�！�、“江蘇省精神文明建設先進(jìn)單位”，08年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進(jìn)高�！�。

　　學(xué)院現占地面積近752畝，建筑總面積近30萬(wàn)平方米。在校學(xué)生13000人。院內實(shí)驗、實(shí)訓室、實(shí)訓中心、實(shí)訓基地150多個(gè)，其中，中央財政資助實(shí)訓基地2個(gè)，省級財政支持實(shí)訓基地2個(gè)，院外實(shí)訓基地60多個(gè)，已初步形成項目化的實(shí)訓室、綜合化的實(shí)訓中心、生產(chǎn)性的實(shí)訓基地、頂崗實(shí)習的校外基地四位一體的實(shí)踐教學(xué)體系。

　　學(xué)院現共有44個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向），已初步形成了一個(gè)以化工工藝為龍頭，以化工機械和設備、化工安全與環(huán)保、化工自動(dòng)控制為支撐的化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，其中具有國家精品課程2門(mén)，省級精品課程4門(mén)，省級品牌、特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)。

　　在化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和關(guān)心下，這三年來(lái)，我鑒定站的技能培訓和鑒定工作取得了較快發(fā)展。目前，已開(kāi)設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、制冷工、防腐蝕工、塑料制品成型制作工等27個(gè)工種，各工種均已具備了較強的實(shí)訓條件，同時(shí)也形成了一批高素質(zhì)的教學(xué)師資與考評員隊伍。目前已有184名專(zhuān)任教師（其中有20名高級工程師，35名工程師和13名高級實(shí)驗師及實(shí)驗師）已取得了勞動(dòng)部門(mén)的考評員或高級考評員證書(shū)，兩萬(wàn)多名畢業(yè)生取得相應的各類(lèi)四級職業(yè)技能資格書(shū)。

　　鑒定站的具體工作：

　�。�1）學(xué)院領(lǐng)導高度重視

　　我院鑒定站自成立之日起，學(xué)院領(lǐng)導即長(cháng)期給予高度重視并大力支持我鑒定站的各項工作，學(xué)院各相關(guān)處室、系部的密切協(xié)作，引導學(xué)生積極加強自身專(zhuān)業(yè)技能的培養，并將學(xué)生技能培訓與取證列入到教學(xué)計劃中，確保每一名合格的畢業(yè)生都擁有相應的專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)。

　　同時(shí)，學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與第二證的培訓與取證，同時(shí)給予相關(guān)學(xué)生極大的優(yōu)惠政策，盡可能使學(xué)生達到一轉多技能的目標，增強就業(yè)競爭力，擴大學(xué)生的就業(yè)范圍，也為企業(yè)輸送出更多的多技能的合格畢業(yè)生。

　　此外，在對社會(huì )及企業(yè)的服務(wù)過(guò)程中，特別是部分企業(yè)的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個(gè)專(zhuān)業(yè)的，各相關(guān)部門(mén)和系部由學(xué)院統一安排，針對企業(yè)要求安排技能培訓計劃，并真正培養出符合職業(yè)要求、符合企業(yè)要求的技能的員工。

　�。�2）鑒定工作穩步攀升

　　我站在20XX年中，對內積極安排、指導各專(zhuān)業(yè)技能培訓工作，同時(shí)加大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間培訓二證的力度，給出相應的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優(yōu)勢服務(wù)社會(huì )，加大對周邊企業(yè)乃至輻射省內企業(yè)。在擴大技能鑒定規模的同時(shí)，不斷改進(jìn)完善相關(guān)制度，嚴格“五統一”，即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務(wù)、統一證書(shū)，運用國家題庫和國家考務(wù)管理系統，及時(shí)制定鑒定計劃，發(fā)布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發(fā)放，有計劃地編排考場(chǎng)，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓、鑒定實(shí)施、考務(wù)管理到發(fā)放證書(shū)等一系列培訓鑒定工作進(jìn)行規劃與管理，保證我站各技術(shù)（工種）職業(yè)資格認證的質(zhì)量。

　　20XX年培訓鑒定達到3221人次，服務(wù)企業(yè)達十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，并達成長(cháng)期合作的態(tài)勢。

　�。�3）協(xié)助參與中心工作

　　在完成相關(guān)鑒定工作的同時(shí)，按照化學(xué)工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心相關(guān)工作部署，積極完成各項工作任務(wù)，參與各類(lèi)工作會(huì )議，進(jìn)一步認識培訓與鑒定工作的意義，提高工作質(zhì)量。

　　高質(zhì)量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學(xué)生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進(jìn)的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也增強了企業(yè)員工的技能更新，獲得勞動(dòng)和社會(huì )保障部表彰。

　　作為化工行業(yè)高技能人才實(shí)訓基地，我院積極組織承辦技師培訓班，隨著(zhù)技能鑒定以及大賽等工作的不斷開(kāi)展，我院在中心的指導和安排下，我院于10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓，同時(shí)利用暑期在省教育廳的組織下，進(jìn)行了化工總控工39人的培訓，合格38人。

　　三、鑒定站的今后發(fā)展

　　我鑒定站在今后的工作中將堅定不移的按照培訓鑒定工作的指導思想，積極開(kāi)展更有效、更實(shí)際的培訓工作，同時(shí)不斷改進(jìn)自身不足，積極溝通，完善技能培訓與鑒定工作。特別是要加強對國家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理系統的利用，開(kāi)通使用國家職業(yè)資格工作網(wǎng)。該系統涵蓋國家職業(yè)標準、職業(yè)培訓、國家題庫、考務(wù)管理、信息統計等業(yè)務(wù)，使用職業(yè)技能鑒定指導中心開(kāi)通的職業(yè)資格工作網(wǎng)，可促進(jìn)報名、考場(chǎng)編排、試卷成績(jì)、證書(shū)發(fā)放、統計分析等各項管理工作的開(kāi)展。

　　在中心的指導下，我鑒定站將腳踏實(shí)地，優(yōu)化組織結構，立足校內培訓，開(kāi)拓周邊服務(wù)，促進(jìn)持續發(fā)展，為我站再上一個(gè)新的臺階做好每一步工作。

　　職業(yè)技能培訓課程總結17

　　一、高度重視職業(yè)技能鑒定在學(xué)校工作中的作用，積極組織學(xué)加技能考核

　　為擴大職業(yè)資格證書(shū)制度的影響，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)準入制度，在市技能鑒定指導中心的指導下，我站工作人員扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習貫徹國家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準入制度及職業(yè)院�！半p證制”的有關(guān)文件精神，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實(shí)有效的措施，保證學(xué)生參加技能鑒定考試率達100%，中級工通過(guò)率達95%以上。

　　二、強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。

　　定期制定工作計劃，認真落實(shí)鑒定站工作人員基本職責、加強業(yè)務(wù)能力的在崗培訓，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗交流等方法，重點(diǎn)學(xué)習鑒定站的工作守則、考核規程、考場(chǎng)規則、考務(wù)管理等內容，切實(shí)提高隊伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我站的整體工作每年都有新的起色。為了適應社會(huì )的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步的需要，加強計算機信息高新技術(shù)領(lǐng)域，新職業(yè)、新工種職業(yè)技能鑒定培訓與考核工作，通過(guò)規范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。

　　認真規范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我站工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準備、鑒定實(shí)施和鑒定后的結果處理四大實(shí)施步驟。依據國家和省、市有關(guān)部門(mén)對職業(yè)技能鑒定的政策法規和具體要求，全方位建立健全

　　各項規章制度，現行的主要有：《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理制度》、《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站工作人員崗位職責》、《廈門(mén)海西職業(yè)技能鑒定站考評員和考務(wù)員守則》、等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點(diǎn)做好報名資格審查、申報審批、考場(chǎng)布置、組織實(shí)施、填寫(xiě)各種報表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場(chǎng)的技術(shù)準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權威性。

　　三、本學(xué)期鑒定工作任務(wù)完成情況

　　1、完成了增加育嬰師工種的申報材料制作，考評員的聘請，育嬰師鑒定場(chǎng)所、設備、實(shí)操培訓材料的添置與購買(mǎi)。經(jīng)市行政審批中心的審核和市行政審批中心組織的專(zhuān)家組的現場(chǎng)評估�，F已經(jīng)正式批準通過(guò)。

　　2、完成了本學(xué)期畢業(yè)學(xué)年學(xué)生，汽車(chē)維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計、數控技術(shù)、建筑工程、計算機應用與維修的職業(yè)技能鑒定申報資料與技能鑒定考核共317人次。

　　3、完成了本校學(xué)生參加國家計算機信息高新技術(shù)辦公軟件（級操作員）的申報及組織考務(wù)工作，共六批439人次

　　四、存在的問(wèn)題

　　本�？荚u員的培養工作進(jìn)行緩慢，不利于鑒定工作的提高。根據學(xué)校增設的專(zhuān)業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

　　五、發(fā)展思路

　　1、加大考評員的培訓力度，創(chuàng )造機會(huì )提高本�？荚u員的使用率。

　　2、不斷更新完善相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量。

　　3、繼續做好增加職業(yè)技能鑒定工種的申報與實(shí)訓設施的增添，主計算機操作員、建筑測量放線(xiàn)工、收銀員、維修電工、電子商務(wù)師等。進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)技能鑒定工種的涉及率。

　　職業(yè)技能培訓課程總結18

　　按照國家糧食局的統一部署，在國糧局人事司的悉心指導和我局領(lǐng)導的高度重視支持下，我省的糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作于201*年下半年開(kāi)始，在取得試點(diǎn)經(jīng)驗的基礎上，于今年上半年在糧油保管員、糧油質(zhì)檢員兩個(gè)重點(diǎn)工種全面展開(kāi)。今年以來(lái)，共開(kāi)展10期培訓鑒定，鑒定人員848人，770人通過(guò)了資格考試，通過(guò)率為91%。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，使我省糧食行業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了新的提高，也為全省糧食行業(yè)全面推行就業(yè)準入和職業(yè)資格證書(shū)制度打下了比較好的基礎�，F將今年的工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，健全機構

　　開(kāi)展糧食行業(yè)職業(yè)技能鑒定在我省是一項全新的工作，為了使這項工作起好步，我局先從加強領(lǐng)導，健全機構入手開(kāi)展工作。黨組書(shū)記、局長(cháng)馬靜同志高度重視職業(yè)技能鑒定工作，多次批示，要求人事處加強領(lǐng)導，把培訓、鑒定工作做好，使全省糧食職工隊伍素質(zhì)有一個(gè)大的提高。黨組副書(shū)記、副局長(cháng)趙學(xué)敏同志作為主管局長(cháng)，多次聽(tīng)取職業(yè)技能鑒定工作的專(zhuān)題匯報，研究部署職業(yè)技能鑒定工作，并按照國家局培訓和鑒定必須分開(kāi)的要求，結合我省的實(shí)際，進(jìn)一步健全機構，明確了分工。職業(yè)技能鑒定工作由人事處、糧油信息中心、批發(fā)交易中心、質(zhì)檢中心、局直屬機械化糧油儲備庫等五個(gè)部門(mén)分工負責，各單位一把手是第一責任人。局人事處作為主管處室，負責牽頭抓總，做好指導、監督、組織和協(xié)調工作。糧油信息中心作為勞動(dòng)和保障部批準成立的鑒定站負責鑒定工作；批發(fā)交易中心、質(zhì)檢中心負責培訓工作；局直屬機械化糧油儲備庫作為培訓鑒定實(shí)操基地，負責提供實(shí)操的場(chǎng)地和設施。由于分工明確，領(lǐng)導有力，幾個(gè)單位密切配合，團結協(xié)作，互相支持，確保了培訓和鑒定工作的順利進(jìn)行。國家糧食局局人事司徐司長(cháng)、陳處長(cháng)、李處長(cháng)鑒定期間，到我省蒞臨指導，有力的推動(dòng)了我省的培訓和鑒定工作。

　　二、制定制度，規范運作

　　一是建章立制。為規范職業(yè)技能鑒定站的管理，保證鑒定工作的質(zhì)量，實(shí)現糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站的科學(xué)化、規范化管理，在建站初期，我們研究制定了《河北省糧油信息中心職業(yè)技能鑒定站工作規則》等13項規章制度，并組織鑒定站的全體人員進(jìn)行了認真學(xué)習，為鑒定工作的順利實(shí)施提供了完備的制度保障。二是制定工作流程。在每次鑒定工作開(kāi)展前，都要制定詳細的鑒定實(shí)施方案，對鑒定報名、工作方法、工作程序等做出具體的規定。在鑒定工作中，嚴格按方案執行，確保了鑒定工作順利開(kāi)展。三是嚴格保密措施。為了確保鑒定工作的嚴肅性，保證試卷的安全運行，鑒定站專(zhuān)門(mén)配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門(mén)及防盜窗，確保了試卷的安全，每次鑒定領(lǐng)取試卷后，實(shí)行專(zhuān)人保管，試卷在考場(chǎng)內當眾啟封，考試結束后，監考人員將試卷收繳、裝訂、密封，并填寫(xiě)考場(chǎng)情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續，真正將試卷的保密工作做到了實(shí)處。

　　三、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵

　　目前，我省糧食行業(yè)糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗員從業(yè)人員比重大，我們把這兩個(gè)工種作為鑒定的重點(diǎn)來(lái)抓，并據這兩個(gè)工種中，符合中級資格人員占多數情況，我們又把中級工的鑒定作為重中之重，安排鑒定，取得了較好的效果。

　　鑒定工作能否搞好，能否確保鑒定質(zhì)量。我們認為關(guān)鍵是抓好以下幾項工作。一是宣傳發(fā)動(dòng)。由于職業(yè)技能鑒定在我們糧食行業(yè)是項新事物，多數基層糧食企業(yè)及糧食職工不夠了解，因而參與的積極性不夠高。對此，我們大力宣傳開(kāi)展這項工作的重要性、必要性，對單位對企業(yè)對個(gè)人的有益和好處，還利用《燕趙糧網(wǎng)》、《糧食政策與信息》刊物進(jìn)行宣傳，要求各市縣區糧食部門(mén)和糧食企業(yè)張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動(dòng)員，有效地調動(dòng)了基層糧食企業(yè)和個(gè)人參與積極性，報名參加者超過(guò)了從業(yè)人員的一半以上。二是嚴把入口關(guān)。對報名參加鑒定人員，按照申報鑒定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關(guān)，保證被鑒定對象具備所需的基本素質(zhì)。如我們在對糧油保管員高級班參培人員資格審查時(shí)，發(fā)現報到人員有一部分不夠條件，堅決退了回去。有個(gè)別同志強調這理由那理由，我們沒(méi)有開(kāi)一個(gè)口，沒(méi)有照顧一個(gè)人，始終堅持，寧可不辦，也不降低條件。三是選好考評員。要保證鑒定質(zhì)量，考評員至關(guān)重要，對考評員的聘請嚴格標準。凡沒(méi)有參加國家糧食局培訓并獲得考評員資格的人員不能擔任鑒定考評員。我們在參加國家糧食局培訓

　　獲得資格的考評員中，選擇有長(cháng)期從事教學(xué)工作的老師、庫站職業(yè)技術(shù)人員、管理人員組成，從而保證了師資質(zhì)量和考評員水平。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，我們力求做到合理、科學(xué)、可行。每次鑒定前，我們都認真分析討論鑒定實(shí)施方案，從發(fā)布公告、組織報名、資格審查、考場(chǎng)布置、鑒定考試、考核評分、成績(jì)公示等各個(gè)環(huán)節均嚴格按照《糧油保管員國家職業(yè)標準》、《糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法（試行）》及有關(guān)規程規范進(jìn)行，確保了鑒定工作的科學(xué)合理。

　　四、總結經(jīng)驗，不斷提高

　　回顧一年來(lái)的鑒定工作，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑒定工作結束，我們是在不斷總結提高中完成的。每一期鑒定結束，所有工作人員都在一起召開(kāi)分析討論會(huì )，總結上一期的經(jīng)驗，找出存在的問(wèn)題，提出下一期改進(jìn)提高的意見(jiàn)。在今后的鑒定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，認真學(xué)習借鑒兄弟省市的好經(jīng)驗好做法，提高我省的鑒定工作水平，努力把這項工作做的更好。

　　職業(yè)技能培訓課程總結19

　　按照本學(xué)期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專(zhuān)0803、0804班及中職0801、0802班進(jìn)行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時(shí)四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：

　　一、工作完成情況

　　20xx年4月16日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實(shí)操（實(shí)驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學(xué)生來(lái)自石油化工生產(chǎn)技術(shù)0803、0804班共計73人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）

　　20xx年4月23日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實(shí)操（實(shí)驗）兩部分，本次鑒定的學(xué)生來(lái)自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）

　　二、強化鑒定質(zhì)量管理工作

　　在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規程進(jìn)行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現場(chǎng)的督考、指導工作，及時(shí)糾正了考核過(guò)程中不規范的行為，并制定了考場(chǎng)要求、考生須知、考場(chǎng)紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作�？荚嚂r(shí)要求考評員做到認真、客觀(guān)、公正�？己蠹皶r(shí)總結、歸檔�？荚嚦煽�(jì)合格后，將技能合格證按期下發(fā)給學(xué)生。在整個(gè)技能培訓過(guò)程中保證學(xué)生培訓的教學(xué)學(xué)時(shí)足夠；保證學(xué)生培訓的教學(xué)質(zhì)量；保證學(xué)生培訓的數量完成。

　　三、實(shí)驗、實(shí)訓項目

　　在本期鑒定中鑒定考評的老師科學(xué)的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實(shí)操項目為：離心泵、精餾、萃取、過(guò)濾、傳熱和吸收單元操作，負責實(shí)驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個(gè)單元操作共40個(gè)操作系統隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過(guò)程中，我系領(lǐng)導進(jìn)行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進(jìn)行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開(kāi)展奠定了良好基礎。

　　以下為實(shí)訓鑒定照片剪輯：

　　四、我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個(gè)方面：

　　一是考評人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業(yè)務(wù)能力參差不齊,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低；

　　二是學(xué)生對職業(yè)資格技能鑒定認識不足，經(jīng)過(guò)前期的工作宣傳，還是有部分學(xué)生不了解考證的重要性，聽(tīng)到流言蜚語(yǔ)便信以為真，覺(jué)得考證沒(méi)有用，放棄考證；

　　三是學(xué)生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問(wèn)題時(shí)無(wú)法做出正確的判斷。

　　在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開(kāi)發(fā)管理體系方面重點(diǎn)做好以下五項工作：

　　一是繼續規范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開(kāi)展；

　　二是進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　三是探索開(kāi)展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點(diǎn)開(kāi)展對外職工的系統培訓；

　　四是開(kāi)展了有針對性的培訓，強化了對我院現有培訓工種《化工檢驗工》實(shí)用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；

　　五是加大對學(xué)生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術(shù)的掌握，是學(xué)生就業(yè)的一種手段。

　　職業(yè)技能培訓課程總結20

　　自1983年參加工作以來(lái)，曾經(jīng)在xxxx公司鍋爐運行崗位上工作，后調入xxxx市xxx酒店從事鍋爐運行管理工作。1993年8月調入酒店鍋爐房工作的時(shí)候，正是酒店開(kāi)業(yè)之際，我參與了酒店鍋爐安裝與調試以及正式開(kāi)業(yè)運行的整個(gè)過(guò)程，主要參與鍋爐現場(chǎng)標識、調試方案的編制、冷態(tài)試驗、單體試車(chē)、聯(lián)動(dòng)試車(chē)、熱態(tài)調試以及在試車(chē)過(guò)程中的缺陷統計及技改工作等，實(shí)現了鍋爐一次性點(diǎn)火成功，在此期間把我在食品公司的工作經(jīng)驗得到了充分的實(shí)踐和發(fā)揮，使其能夠更好的實(shí)現節能減排�，F結合多年的崗位工作經(jīng)驗，對個(gè)人的工作，作一個(gè)總結，希望借這個(gè)總結，發(fā)現不足，予以改正，在好的方面發(fā)揚的更好。

　　在此工作期間，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和幫助下，在同事們的關(guān)心和支持下，在我不斷的努力學(xué)習和工作下，我適應了這個(gè)角色。我認真履行做一個(gè)司爐工的職責和管理員的責任，認真執行巡查和定期維護檢修等各項工作，在設備出現異常的時(shí)候，還加強對設備的不定時(shí)多次反復的檢查，以確保鍋爐的正常運行。歲首年中，我靜心回顧這些年的工作，學(xué)習和生活，收獲頗豐。為了更好地完成后期的工作，現將近年來(lái)工作經(jīng)驗做如下總結：

　　一、建立健全規章制度。

　　鍋爐為壓力容器，稍有不慎就可能造成人身傷亡和重大財產(chǎn)損失。工作事事有人管，人人有專(zhuān)責，辦事有程序，檢查有標準。運行記錄是檢測鍋爐安全運行和查找故障原因的重要依據。司爐工必須認真工整的填寫(xiě)，字跡不能潦草，不能有任何應付差事的心里。定期匯總，作為停爐檢修計劃的重要參數，同時(shí)為鍋爐的年檢能順利通過(guò)做好準備工作。每天上班都先到爐前查看記錄，看看是否有不規范、不清楚的填寫(xiě)，確保記錄數據的準確性和及時(shí)性。在安全問(wèn)題上，寧愿讓人說(shuō)我們“膽小怕事，謹小慎微”。

　　二、抓好安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴。

　　做好思想政治工作是確保工作質(zhì)量的一項重要保證。對鍋爐房來(lái)說(shuō)，安全運行是最大的任務(wù)，我是學(xué)習技能和尊章守紀的領(lǐng)頭人，多以自己的行動(dòng)來(lái)代替命令，做到“臟活累活干在前，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，加班檢修走在前，質(zhì)量把關(guān)嚴在前。經(jīng)常組織員工學(xué)習有關(guān)“安全”方面的報刊雜志，及時(shí)通報各地鍋爐和壓力容器發(fā)生的事故，對照分析工作中車(chē)間需要相應注意的環(huán)節，引以為戒，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　三、抓好維鍋爐的維修質(zhì)量。

　　密切配合，不斷完善,配合工程技術(shù)人員制定鍋爐操作規程。調整鍋爐運行參數，逐步摸索出一套行之有效的鍋爐運行方案。維修時(shí)在節約費用的前提下做到干就干好，避免返工。把“質(zhì)量是酒店的生命”具體到崗位：工作質(zhì)量是鍋爐設備安全運行的根本。每天上班第一件事就是到運行關(guān)鍵部位查看一遍，用手感覺(jué)、用耳傾聽(tīng)、用眼觀(guān)測設備的動(dòng)力傳動(dòng)是否正常。

　　四、虛心地學(xué)習，不斷的提高自己業(yè)務(wù)水平和管理水平。

　　鍋爐的基本調試結束并投入了正常的生產(chǎn)運行后，為了使各崗位員工能獨立頂崗操作，首先對司爐人員手把手地教，使他們在最短的時(shí)間內掌握了鍋爐設備的結構原理、操作維護及故障處理等。其次，對在鍋爐工作的司爐工進(jìn)行鍋爐有關(guān)知識的培訓，至今全部取得了xxxx市勞動(dòng)局頒發(fā)的證書(shū)，其中兩人取得高級工證、三人取得中級證書(shū)。

　　我平時(shí)對自身的要求甚嚴，做事一絲不拘。不斷地學(xué)習鍋爐的知識，努力通過(guò)各種渠道學(xué)習司爐工作的的技能技巧，認真研究，把所學(xué)的用到實(shí)際工作中去。不斷完善的操作制度，不斷創(chuàng )新的工作方法，不斷積累的管理經(jīng)驗、不斷跟進(jìn)的技術(shù)改造，不斷加強的質(zhì)量管理

　　多年以來(lái)，我在學(xué)習和工作中逐漸成長(cháng)、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能只局限于燒好鍋爐，還應組織好員工干好工作，同時(shí)還應擔負起所有技術(shù)業(yè)務(wù)工作。

　　2、繼續提高自身政治修養，強化為本酒店、為客人服務(wù)的意識，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的酒店員工。

　　3、自覺(jué)加強學(xué)習，向專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習，向政治理論知識學(xué)習，向周邊的有經(jīng)驗的技術(shù)人員學(xué)習，取長(cháng)補短，逐步提高自己的理論水平和實(shí)際操作能力。

　　今后努力的方向：隨著(zhù)酒店的不斷擴建，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為酒店的建設發(fā)展作出應有的貢獻。

　　職業(yè)技能培訓課程總結21

　　20XX年，信息工程學(xué)院繼續圍繞培養“一技之長(cháng)+綜合素質(zhì)”的高技能人才培養目標，實(shí)行以素質(zhì)教育為基礎，以能力培養為核心，以促進(jìn)就業(yè)為導向，產(chǎn)學(xué)研相結合的人才培養模式，大力培養學(xué)生的各項職業(yè)技能。一年來(lái)，學(xué)院根據自身的專(zhuān)業(yè)設置和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，引導學(xué)生積極參與各級、各類(lèi)職業(yè)技能競賽。

　　20XX年，信息工程學(xué)院共計參加各級各類(lèi)職業(yè)技能競賽8項，共計12個(gè)獎項；其中，國家級競賽2項，獲得獎項4個(gè)；參加省級競賽2項，獲得獎項4個(gè)；參加校級競賽各4項，獲得獎項4個(gè)。值得注意的是，廣東省高職高專(zhuān)軟件設計大賽，我院獲得1個(gè)一等獎、2個(gè)二等獎；20XX屆“國信藍點(diǎn)杯”全國軟件專(zhuān)業(yè)人才設計與開(kāi)發(fā)大賽JAVA軟件開(kāi)發(fā)組總決賽獲得2個(gè)二等獎和1個(gè)三等獎。部分競賽還突破了歷史記錄，�！靶律�杯”籃球賽一舉拿下季軍榮譽(yù)。另外，學(xué)院還積極主辦、或承辦校內各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競賽。連續主辦第二屆職業(yè)技能競賽之OFFICE/FLASH/游戲設計大賽、嵌入式系統設計及嵌入式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)大賽、軟件設計大賽等。

　　回首光輝的20XX年，我們滿(mǎn)載而歸。然而，面對成績(jì)我們焦不燥，開(kāi)始從成功中總結經(jīng)驗，優(yōu)化工作；從失誤中汲取教訓，不斷改進(jìn)，力爭取得各項工作的新勝利�，F將我院20XX年職業(yè)技能競賽工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視

　　我院20XX年成立信息工程學(xué)院技能大賽領(lǐng)導小組，余明輝院長(cháng)任組長(cháng)，蔣亞軍副院長(cháng)為副組長(cháng)，各教研室主任為成員的領(lǐng)導機構，20XX年9月，由石坤泉同志開(kāi)始具體抓該項工作。20XX年，我院各項技能競賽在領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各項競賽有條不紊地開(kāi)展。領(lǐng)導的高度重視保證了各類(lèi)競賽的正常進(jìn)行。

　　二、廣泛動(dòng)員并精心組織

　　根據各項競賽的日程安排，我院廣泛動(dòng)員師生報名參加競賽，及時(shí)發(fā)布各類(lèi)競賽信息，統籌競賽各項環(huán)節籌備、宣傳、報名及審核、篩選、決賽準備、決賽、收尾等。各項競賽的籌備階段，制作宣傳海報、發(fā)布比賽信息、投稿報道等；報名及審核：及時(shí)回答學(xué)生的咨詢(xún)、審核學(xué)生報名條件、統計并制作報名表；篩選：根據提交的作品進(jìn)行篩選，選出參賽隊伍；宣傳報道：發(fā)表競賽稿件，報道競賽進(jìn)程及活動(dòng)；賽場(chǎng)準備：邀請嘉賓、評委、預約會(huì )場(chǎng)、布置會(huì )場(chǎng)（宣傳/電腦/人員/照相/物資等）、制作統分排名表、確定決賽流程、通知進(jìn)入決賽的隊伍等；決賽階段：根據決賽流程監控整個(gè)比賽過(guò)程；收尾：將資料及物資回收、完成總結報告、發(fā)布獲獎信息、對大賽進(jìn)行宣傳報道。

　　三、總結經(jīng)驗

　　1、為學(xué)院的教學(xué)改革提供了新的思路和參考。通過(guò)競賽進(jìn)一步促進(jìn)計算機各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容與教學(xué)方法的改革，深化校企合作，引導專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和專(zhuān)業(yè)方向調整，以適應產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。具體知識與技能是檢驗學(xué)生的關(guān)鍵技能和職業(yè)素養培養效果的重要標準，同時(shí)也反映了學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)、工作效率和團隊意識，具體表現在團隊協(xié)作能力、工作計劃性與時(shí)間管理能力、理解分析能力等各項能力。通過(guò)競賽我們可以明確行業(yè)與國家管理部門(mén)對高職高專(zhuān)教學(xué)的要求與期望，完善專(zhuān)業(yè)課程體系，優(yōu)化了課程結構，整合了課程關(guān)系，使課程之間的銜接更加合理與連貫，教學(xué)目標更加明確，為高職高專(zhuān)的教學(xué)改革指明方向。

　　2、促進(jìn)我院與外界相同領(lǐng)域的交流

　　競賽過(guò)程本身就是一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的過(guò)程，通過(guò)參加各項技能接賽，我院師生有機會(huì )與全省、乃至全國的學(xué)界和業(yè)界人士進(jìn)行廣泛而深入的交流。學(xué)習各個(gè)高職院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也認清了我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的缺點(diǎn)，為我校高技能的培養打下了良好的基礎。在交流中學(xué)習，在學(xué)習中不斷進(jìn)步。

　　3、對網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教師提出了更高的要求

　　通過(guò)本次技能競賽，我校教師對高職高專(zhuān)人才培養方案改革、職業(yè)技能的培養有了更深、更廣的認識。認識到自身知識結構存在的問(wèn)題，有利于他們并針對這些問(wèn)題提出了相應的學(xué)習計劃，不斷“充電”。最近幾年，我院將推動(dòng)教師加強學(xué)習，并通過(guò)外出培訓提高教師的理論水平和實(shí)踐能力，使骨干教師真正具有企業(yè)工程師的實(shí)踐能力，對實(shí)踐中涉及到的一線(xiàn)理論知識能夠真正掌握，到達企業(yè)高級講師或資深工程師的的教學(xué)水平。

　　4、培養了學(xué)生的綜合能力。職業(yè)技能競賽不僅需要學(xué)生過(guò)硬的技術(shù)，還需要相應的綜合能力。通過(guò)競賽過(guò)程中的組織、協(xié)調、演示、答辯和交流環(huán)節，鍛練了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力。這恰恰是我校設定“一技之長(cháng)+綜合素質(zhì)”人才培養目標的初衷。

　　職業(yè)技能培訓課程總結22

　　9月24日下午，機電工程汽車(chē)系在教學(xué)A樓2樓階梯教室舉行20XX年全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽總結會(huì )。副院長(cháng)郭長(cháng)庚應邀出席，與機電系參賽選手和指導老師、帶隊老師一起分享獲獎的喜悅和比賽中的心得體會(huì )，總結比賽經(jīng)驗。機電系全體教師參加，機電系主任楊富營(yíng)主持總結會(huì )。

　　總結會(huì )上，各競賽團隊指導教師結合各賽項參賽情況分別作了總結性發(fā)言，查找了不足，提出了改進(jìn)措施，紛紛表示要及早著(zhù)手、踏踏實(shí)實(shí)做好參賽準備工作，爭取在20XX年的大賽上取得更大的突破。郭長(cháng)庚在總結會(huì )上講話(huà)。他首先向取得優(yōu)異成績(jì)的參賽選手和指導老師表示熱烈祝賀，感謝他們在賽前的刻苦訓練和對競賽方案的充分研究與準備，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)，擴大了學(xué)院在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和號召力，塑造了學(xué)院的專(zhuān)業(yè)品牌。他指出：國家開(kāi)展技能大賽的目的就是為了以賽促教、以賽促做、以賽促學(xué)、以賽促改，以此作為切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、實(shí)習實(shí)訓建設、師資隊伍建設的發(fā)展。通過(guò)承辦和參加比賽，我們確實(shí)感受到大賽對我們人才培養工作的促進(jìn)作用，同時(shí)，也看到了差距，這為我們下一步的人才培養工作指出了努力的方向。他強調，對20XX年的全國大賽，要及早謀劃，詳細了解競賽項目和賽制規則，制定好計劃，做好充分準備；要圍繞國賽、省賽，搞好對接，設計好院級比賽項目；要進(jìn)一步擴大競賽的參與覆蓋面，提高各年級學(xué)生的參賽比例，并在比賽內容上進(jìn)行全面設計，使賽項設置更加貼近行業(yè)需求，更加符合企業(yè)實(shí)際，更能為社會(huì )所認可和接受；另外，要注重大賽規范、行業(yè)規范，注重細節，培養學(xué)生良好的職業(yè)素養。郭長(cháng)庚勉勵大家，要樹(shù)立信心，爭取在明年的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，促進(jìn)我院的內涵建設，提高辦學(xué)質(zhì)量，擴大辦學(xué)影響力。

　　楊富營(yíng)表示：成績(jì)的取得，來(lái)之不易；未來(lái)，任重道遠。機電系將以這次總結大會(huì )為契機，認真總結經(jīng)驗，切實(shí)增強緊迫感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)20XX年技能大賽工作深入開(kāi)展；將以技能大賽的要求為引領(lǐng)，以大賽對選手能力和素質(zhì)的要求來(lái)推進(jìn)人才培養模式和教學(xué)改革，使我們培養出來(lái)的學(xué)生真正符合企業(yè)和社會(huì )的需求；將以技能大賽的組織為借鑒，扎實(shí)抓好各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設；將以技能大賽的成果為基礎，進(jìn)一步推動(dòng)機電系的工作再上新的臺階，為學(xué)院的改革發(fā)展再立新功！

　　據悉，在20XX-20XX年的職業(yè)技能大賽中，機電系共獲得了一個(gè)個(gè)國家級三等獎；兩個(gè)省級一等獎，兩個(gè)省級二等獎，一個(gè)省級三等獎和一個(gè)省級優(yōu)秀獎。

　　職業(yè)技能培訓課程總結23

　　為進(jìn)一步增強全民素質(zhì)，相應國家號召，我校針對畢業(yè)后未升入高中的畢業(yè)生實(shí)施了全員職業(yè)技能繼續教育的動(dòng)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育的對口招生的宣傳工作。我校畢業(yè)人數近兩年呈上升趨勢，如何做好進(jìn)一步工作就顯得格外重要，因此，對上一年的畢業(yè)生人員的職業(yè)技能培訓進(jìn)行總結如下：

　　一、由于剛剛畢業(yè)的一屆學(xué)生是我校的第一屆畢業(yè)生，人數雖然不多，但是大多數人員學(xué)業(yè)水平都不是很，對于升入高中自己都不報希望，所以進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)地學(xué)習一門(mén)技術(shù)便成了最好的選擇。

　　二、對于來(lái)我校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，我們總是以開(kāi)放的積極的態(tài)度與其結合，共同幫助畢業(yè)生們能得到一個(gè)良好的就學(xué)機會(huì )，不至于畢業(yè)后就等于流放社會(huì )，對鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和工貿學(xué)校的招生宣傳我們一直以不遺余力的方式和態(tài)度積極配合著(zhù)，這使得剛畢業(yè)的這一屆的學(xué)生已經(jīng)全部有學(xué)上，人人有書(shū)讀，為其人生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。

　　總之，百年大計，教育為先，我們學(xué)校在以前和今后的畢業(yè)生職業(yè)技能教育工作上一定會(huì )盡心盡力地完成的。

　　職業(yè)技能培訓課程總結24

　　按照本學(xué)期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，本期對大專(zhuān)xx、xx班及中職xx、xx班進(jìn)行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時(shí)四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：

　　一、工作完成情況

　　XX年4月16日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實(shí)操（實(shí)驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學(xué)生來(lái)自石油化工生產(chǎn)技術(shù)0803、0804班共計73人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）

　　XX年4月23日我系組織進(jìn)行了本學(xué)期第二期國家職業(yè)技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實(shí)操（實(shí)驗）兩部分，本次鑒定的學(xué)生來(lái)自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）

　　二、強化鑒定質(zhì)量管理工作

　　在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業(yè)技能鑒定操作規程進(jìn)行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現場(chǎng)的督考、指導工作，及時(shí)糾正了考核過(guò)程中不規范的行為，并制定了考場(chǎng)要求、考生須知、考場(chǎng)紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本期考核鑒定工作�？荚嚂r(shí)要求考評員做到認真、客觀(guān)、公正�？己蠹皶r(shí)總結、歸檔�？荚嚦煽�(jì)合格后，將技能合格證按期下發(fā)給學(xué)生。在整個(gè)技能培訓過(guò)程中保證學(xué)生培訓的教學(xué)學(xué)時(shí)足夠；保證學(xué)生培訓的教學(xué)質(zhì)量；保證學(xué)生培訓的數量完成。

　　三、實(shí)驗、實(shí)訓項目

　　在本期鑒定中鑒定考評的老師科學(xué)的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實(shí)操項目為：離心泵、精餾、萃取、過(guò)濾、傳熱和吸收單元操作，負責實(shí)驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個(gè)單元操作共40個(gè)操作系統隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經(jīng)老師。在鑒定過(guò)程中，我系領(lǐng)導進(jìn)行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進(jìn)行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開(kāi)展奠定了良好基礎。

　　四、我院職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我院在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個(gè)方面：

　　一．是考評人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業(yè)務(wù)能力參差不齊,各職業(yè)工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低；

　　二．是學(xué)生對職業(yè)資格技能鑒定認識不足，經(jīng)過(guò)前期的工作宣傳，還是有部分學(xué)生不了解考證的重要性，聽(tīng)到流言蜚語(yǔ)便信以為真，覺(jué)得考證沒(méi)有用，放棄考證；

　　三．是學(xué)生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問(wèn)題時(shí)無(wú)法做出正確的判斷。

　　在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開(kāi)發(fā)管理體系方面重點(diǎn)做好以下五項工作：

　　一．是繼續規范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開(kāi)展；

　　二．是進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　三．是探索開(kāi)展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點(diǎn)開(kāi)展對外職工的系統培訓；

　　四．是開(kāi)展了有針對性的培訓，強化了對我院現有培訓工種《化工檢驗工》實(shí)用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；

　　五．是加大對學(xué)生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術(shù)的掌握，是學(xué)生就業(yè)的一種手段。

　　職業(yè)技能培訓課程總結25

　　本學(xué)期，秘書(shū)團隊在老師們的帶領(lǐng)下，團委的大力支持下，秘書(shū)團隊全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆秘書(shū)職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復賽、總決賽。團隊各個(gè)部門(mén)的成員們勤奮工作，團結一致，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項賽程，于4月9日圓滿(mǎn)結束。

　　本屆職業(yè)技能競賽，是在認真總結以往比賽經(jīng)驗的基礎上，適應文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，以專(zhuān)業(yè)知識和技能訓練為前提，在專(zhuān)業(yè)培訓和技能鑒定的基礎上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專(zhuān)業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志，積極進(jìn)取，頑強拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生善于學(xué)習、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養。

　　由于種種原因，本次大賽存在較大的問(wèn)題。為了總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，爭取在以后有新的進(jìn)步，現對本次大賽進(jìn)行回顧；

　　一、初賽

　　初賽內容分四個(gè)環(huán)節：朗誦（抽題公文修改）、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時(shí)，我是參賽選手，所以本次初賽的工作都沒(méi)有參與。在初賽現場(chǎng)看來(lái)，初賽還是很成功的。各部門(mén)的成員把現場(chǎng)布置的很好，比賽過(guò)程中也比較順利。存在問(wèn)題就是現場(chǎng)的觀(guān)眾比較亂，其次是才藝表演的時(shí)間控制不好，導致比賽拖延時(shí)間。這點(diǎn)需要我們去改進(jìn)。

　　二、復賽

　　復賽內容分為圖文解說(shuō)、知識問(wèn)答、情景錄像、才藝表演四個(gè)部分。復賽時(shí)，策劃部成員的工作安排是布置現場(chǎng)，在現場(chǎng)看來(lái)，各部門(mén)成員非常積極的工作，每個(gè)人分工合作。存在問(wèn)題，有少部分成員拖拖拉拉來(lái)到現場(chǎng)幫忙。由于復賽時(shí)，本人有其他工作要處理，沒(méi)能在現場(chǎng)觀(guān)看比賽，布置完現場(chǎng)就離開(kāi)了。

　　三、決賽

　　決賽分演講、攝影、情景模擬三部分。決賽時(shí)，策劃部成員的工作是邀請嘉賓及借衣服。策劃部成員分工不明確，導致各項工作在比賽時(shí)還在進(jìn)行，有些任務(wù)又沒(méi)有完成。在決賽現場(chǎng)，各項網(wǎng)絡(luò )設施、燈光沒(méi)準備齊全，跟觀(guān)眾的互動(dòng)節目不完善，導致現場(chǎng)一片混亂。工作人員的分工不明確，導致現場(chǎng)燈光熄滅兩次。網(wǎng)絡(luò )部成員網(wǎng)絡(luò )水平存在不平衡現象。有個(gè)別成員沒(méi)有參加本次活動(dòng)的準備工作和現場(chǎng)工作。在決賽時(shí)，策劃部成員沒(méi)有做好收拾現場(chǎng)的工作，導致一些東西的遺漏，這點(diǎn)策劃部成員也需要改進(jìn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，此次的大賽還算圓滿(mǎn)結束的。沒(méi)有絕對完美的比賽，希望這次大賽存在的問(wèn)題在明年注意改進(jìn)。希望秘書(shū)團隊的所有成員團結一致，共同合作，爭取在明年做的更好，積極加強秘書(shū)團隊的疑具力和戰斗力。

　　職業(yè)技能培訓課程總結26

　　按照國家糧食局的統一部署，根據省糧食局的工作安排，在國糧局人事司、國家糧食局職業(yè)技能鑒定指導中心和省糧食局人事處的悉心指導和支持下，今年我們結合全國糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽市級選拔共開(kāi)展了2期糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作，報名人數156人，實(shí)際參加鑒定人員123人，40人通過(guò)了資格考試，通過(guò)率為33%�，F將20xx年的鑒定工作總結如下：

　　一、職業(yè)技能競賽活動(dòng)。

　　為加強我省糧食行業(yè)技能技能人才隊伍建設，鼓勵廣大職工鉆研技術(shù)，苦練技能，充分展示良好的職業(yè)素養和技術(shù)能力，經(jīng)省局研究，決定舉辦全省糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽。競賽活動(dòng)由省局人事處主辦，河北省糧油批發(fā)交易中心、河北省糧油信息中心、質(zhì)檢中心承辦。此項競賽活動(dòng)省局領(lǐng)導非常重視，成立了競賽組委會(huì )，統一協(xié)調組織工作，交易中心、信息中心、質(zhì)檢中心具體組織實(shí)施。為確保技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，交易中心積極宣傳發(fā)動(dòng)，做好競賽人員的落實(shí)，做好教材征訂、食宿安排、車(chē)輛接送等具體工作，

　　為競賽活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成提供了強大的后勤保障。

　　二、努力做好前期準備工作。

　　根據省糧食局要求，我們積極與國家職業(yè)鑒定指導中心聯(lián)系，準備各項鑒定事宜。同時(shí)，積極與各市糧食局溝通，要求他們做好參加考試人員的培訓工作。針對考試內容多、學(xué)員分散的實(shí)際情況，一是針對實(shí)踐操作，探索新的培訓方法。二是要求參考人員加強自學(xué)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。三是開(kāi)展互助學(xué)習活動(dòng)。各市的參考人員業(yè)務(wù)素質(zhì)高低不同，我們鼓勵在學(xué)員中選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的同志，推薦、介紹給大家，讓大家開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，真正達到提高大家素質(zhì)的目的。

　　三、認真組織，保證鑒定工作順利開(kāi)展。

　　在鑒定工作中，我們嚴格執行各項規章制度，提前制定《實(shí)施方案》，報局領(lǐng)導審批后執行。在組織報名、資格審查、考場(chǎng)布置、鑒定考試、考核評分、成績(jì)公示等各個(gè)環(huán)節均嚴格按照《糧油保管員國家職業(yè)標準》、《糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實(shí)施辦法（試行）》及有關(guān)規程規范進(jìn)行，確保了鑒定工作的順利實(shí)施。

　　四、規范運作，嚴格遵守規章制度。

　　一是嚴格遵守規章制度。我們組織相關(guān)人員認真學(xué)習《河北省糧油信息中心職業(yè)技能鑒定站工作規則》等13項規章制度，在鑒定工作中嚴格遵守各項制度，從而規范了職業(yè)技能鑒定站的管理，保證了鑒定工作的質(zhì)量，實(shí)現了糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站的科學(xué)化、規范化管理，為鑒定工作的順利實(shí)施提供了完備的制度保障。

　　二是嚴格保密措施。為了確保鑒定工作的嚴肅性，保證試卷的安全運行，我們專(zhuān)門(mén)配備了檔案室，檔案室裝備有防盜門(mén)及防盜窗，確保了試卷的安全。每次鑒定領(lǐng)取試卷后，實(shí)行專(zhuān)人保管，試卷在考場(chǎng)內當眾啟封，考試結束后，監考人員將試卷收繳、裝訂、密封，并填寫(xiě)考場(chǎng)情況表，送試卷保管員，雙方簽字辦理交接手續，真正將試卷的保密工作做到了實(shí)處。

　　五、重點(diǎn)抓好關(guān)健工作。

　　為了完成鑒定工作，確保鑒定質(zhì)量，我們主要抓了幾下幾項關(guān)鍵工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用省糧食局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站燕趙糧網(wǎng)、《糧食政策與信息》刊物進(jìn)行宣傳，要求各市縣區糧食部門(mén)和糧食企業(yè)張貼宣傳材料、廣泛宣傳、深入動(dòng)員，有效地調動(dòng)了基層糧食企業(yè)和個(gè)人參與積極性。二是嚴把入口關(guān)。對報名參加鑒定人員，按照申報鑒定等級的資格條件，認真審查，嚴格把關(guān)，保證被鑒定對象具備所需的基本素質(zhì)。三是加強考評隊伍管理，建立高素質(zhì)的考評員隊伍。要保證鑒定質(zhì)量，考評員至關(guān)重要。我們嚴格按照要求來(lái)做，凡沒(méi)有參加國家糧食局培訓并獲得考評員資格的人員不能擔任鑒定考評員。選聘考評員時(shí)，我們在參加國家糧食局培訓獲得資格的人員中，著(zhù)重選擇有長(cháng)期從事教學(xué)工作的老師、庫站職業(yè)技術(shù)人員、管理人員組成，從而保證了考評員水平。同時(shí)，對考評員合理調配，采取不定期輪換方式，組成考評小組，以確�？荚u工作的公平、公正，提高職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。四是嚴格管理。嚴格的管理是做好工作的根本，在考評工作中，我們對每一項工作都要求按規章制度來(lái)處理，力求使各項工作做到合理、科學(xué)、可行。

　　六、總結經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。

　　回顧一年來(lái)的鑒定工作，我們是在不斷總結提高中完成的。鑒定結束后，所有工作人員在一起召開(kāi)分析討論會(huì )，總結經(jīng)驗，找出存在的問(wèn)題，提出下一步改進(jìn)提高的意見(jiàn)。在今后的鑒定工作中，我們要不斷積極摸索、研究和探討，提高我省的鑒定工作水平，努力把這項工作做的更好。

　　職業(yè)技能培訓課程總結27

　　第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽于9月25日至30日在韓國首都首爾舉行。我隨第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團，于20xx年9月24日至10月1日赴韓國首都首爾出國參加了殘疾人職業(yè)技能競賽。

　　一、9月23日下午，第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團在中國殘疾人體育運動(dòng)管理中心召開(kāi)了啟程動(dòng)員會(huì )。中國殘聯(lián)黨組副書(shū)記、常務(wù)副理事長(cháng)王乃坤會(huì )見(jiàn)代表團成員，程凱副理事長(cháng)出席會(huì )議并做動(dòng)員講話(huà)。第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽中國代表團團長(cháng)、教育就業(yè)部解宏德副主任主持會(huì )議，國務(wù)院研究室、人力資源社會(huì )保障部、中國殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導中心、隨團裁判員、參賽選手共50人參加了會(huì )議。代表團共有來(lái)自全國12個(gè)�。▍^、市）的32名各類(lèi)殘疾人選手組成，將參加計算機、工藝美術(shù)、服裝、手工制作等五大類(lèi)27個(gè)項目的比賽。我被入選參加手工木器制作項目競賽。

　　程凱副理事長(cháng)在動(dòng)員講話(huà)中要求我們代表團的每一位同志都要認真落實(shí)中國殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(cháng)王新憲同志對代表團工作作出的“嚴格要求、嚴格管理、遵守規則、文明參賽”的16字批示，要求我們參賽選手要文明參賽、賽出風(fēng)格、賽出水平，在競賽中展示出中國殘疾人的高超技能和中國殘疾人的良好形象，為祖國和民族再創(chuàng )佳績(jì)、再立新功。

　　二、第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽期間，組委會(huì )名譽(yù)主席、韓國總統夫人金永玉與我國陳秋英等參賽選手共同啟動(dòng)開(kāi)幕儀式。來(lái)自57個(gè)國家和地區的445名殘疾人選手參加了本屆賽會(huì )的40個(gè)競賽項目比賽。我參加了于9月29日舉行的手工木器制作競賽，并奪得金牌，這是中國代表隊在這次競賽中取得的首枚金牌。我是內蒙古唯一一名選手代表中國參加國際殘疾人職業(yè)技能競賽，也是內蒙古殘疾人選手首次代表國家參加國際性殘疾人職業(yè)技能競賽。在這次出訪(fǎng)競賽中，我能為國爭光，通過(guò)我向世界展示內蒙古殘疾人“能工巧匠”的精湛技藝和自強不息的精神風(fēng)貌，我感到非常榮幸。

　　三、10月1日，我們代表團全體回國。中國殘聯(lián)副理事長(cháng)程凱到機場(chǎng)迎接我們出征第八屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽代表團一行，對大家表示親切慰問(wèn)和誠懇感謝。程凱副理事長(cháng)與我握手和交談的照片刊登在了中國殘疾人聯(lián)合會(huì )網(wǎng)站上。在本次競賽中，我國選手參加了27個(gè)競賽項目比賽，共獲得6枚金牌、2枚銀牌、2枚銅牌，并榮獲6個(gè)特別獎，金牌數位列第二。我和我國選手陳秋英、宋愛(ài)霞、朱慶慶、盧家更、須莉莉分別在家具制作、刺繡、鉤針編織、手工編織、室外攝影、英文文本處理項目上奪得金牌。

　　四、四年一度的國際殘疾人職業(yè)技能競賽旨在相互交流學(xué)習，比拼技能，從而激勵和幫助廣大殘疾人開(kāi)發(fā)職業(yè)潛能，發(fā)揮特殊比較優(yōu)勢，促進(jìn)殘疾人平等就業(yè)和廣泛參與社會(huì )事務(wù)。我本人也在這次出訪(fǎng)比賽活動(dòng)中受益匪淺。一是讓我領(lǐng)略了異國風(fēng)貌；二是讓我懂得了我們殘疾人同樣可以為國爭光，在競賽中我們全體隊員沒(méi)有辜負祖國和人民的期望，展示出了我們中國殘疾人的高超技能和中國殘疾人的良好形象。為祖國和民族贏(yíng)得了榮譽(yù)。今后我要更加努力工作，積極做好本職工作，在自己的工作崗位上再創(chuàng )新佳績(jì)。

　　職業(yè)技能培訓課程總結28

　　為適應素質(zhì)教育整體改革的需要，全面培養數學(xué)學(xué)子專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生未來(lái)教師職業(yè)實(shí)際能力，扎實(shí)基礎功，熟練課堂教學(xué)結構，我院教師職業(yè)技能提升部在四月份開(kāi)展了一系列以“提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為主題的活動(dòng)。

　　主要活動(dòng)總結如下：

　　板書(shū)設計大賽

　　本次活動(dòng)是以數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院10級和11級同學(xué)為單位開(kāi)展的一次精彩板書(shū)設計的活動(dòng)。在各班學(xué)委的大力宣傳下，板書(shū)設計大賽深受喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍報名參加�；顒�(dòng)圍繞初高中數學(xué)知識，要求同學(xué)們自己選擇板書(shū)設計內容。在上交的百余份板書(shū)作品中，先由各班評出最出色的五份作品，匯總后，教師職業(yè)提升部部長(cháng)邀請專(zhuān)業(yè)評委對作品進(jìn)行詳盡點(diǎn)評。最終挑選出15份精彩作品上交學(xué)院，由老師評定一二三等獎。

　　教學(xué)板書(shū)是教師對教材科學(xué)研究的結果，又是教師審美旨趣、藝術(shù)個(gè)性的體現。培養數學(xué)學(xué)子板書(shū)設計所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發(fā)性以及較強的美感性。使同學(xué)們熟悉課堂教學(xué)結構，為教師職業(yè)技能打好基礎。

　　教師鋼筆字字帖訓練

　　本次活動(dòng)立足培養學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習慣，活動(dòng)受到數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院11級和12級同學(xué)積極響應，十分配合，而且長(cháng)期的堅持一周三篇的字帖訓練，同學(xué)們在書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習慣方面都得到了一定的提高，增強了學(xué)生對書(shū)法的運用能力。

　　數學(xué)題訓練

　　本次活動(dòng)旨在使數學(xué)與系統科學(xué)學(xué)院xx級和xx級同學(xué)對初高中數學(xué)題目有一定的印象，教師職業(yè)技能提升部開(kāi)展了每周于四號樓一樓的“數學(xué)一角”解題活動(dòng)，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數學(xué)題一起粘貼于“數學(xué)一角”板報上，同時(shí)，“數學(xué)一角”中還包含著(zhù)名數學(xué)家的介紹，本次活動(dòng)不僅開(kāi)動(dòng)了同學(xué)們大腦，以多種方法解答問(wèn)題，還拓展了同學(xué)們的數學(xué)視野，大大提高了學(xué)習興趣。

　　專(zhuān)業(yè)技能的特色活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們對未來(lái)教師職業(yè)的技能有一定的熟知，有效增強了同學(xué)們對教師課堂結構的了解，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)實(shí)力，全面培養大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　職業(yè)技能培訓課程總結29

　　在自治區職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領(lǐng)導的高度重視的正確領(lǐng)導下，學(xué)院各相關(guān)處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實(shí)施，圓滿(mǎn)完成了xxxx年度學(xué)院安排部署的面向在校生大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務(wù)，并為學(xué)生職業(yè)鑒定工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也取得了一定的成效�，F總結如下：

　　一、開(kāi)展工作的基本情況

　　(一)鑒定工作完成情況

　　1、鑒定人數：按照學(xué)院xxxx年畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據各系申報情況認真進(jìn)行審核、分類(lèi)、造冊，通過(guò)統計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。

　　2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物疫病檢驗員、園藝技術(shù)、農業(yè)實(shí)驗工、農藝工共計7個(gè)工種。

　　3、鑒定材料上報：對7個(gè)工種1617名在校生的申報表認真進(jìn)行審核，在準確無(wú)誤的基礎上建立各種信息材料，及時(shí)上報。

　　4、鑒定前輔導：按照自治區鑒定中心和學(xué)院要求，及時(shí)通知相關(guān)系、部組織教師對畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定相關(guān)理論和實(shí)踐操作的輔導，各系認真組織實(shí)施。

　　(二)考務(wù)工作

　　1、試卷：按照自治區職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關(guān)系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務(wù)，并報自治區職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區職業(yè)技能鑒定中心的監督下完成試卷的印刷和封卷工作。

　　2、考試安排：鑒定所負責安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，考試期間各監考老師嚴守考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，在院領(lǐng)導和自治區職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監督下順利完成。同時(shí)邀請有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報道。

　　3、閱卷：按照自治區職業(yè)技能鑒定中心的要求，實(shí)踐操作考試當場(chǎng)打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過(guò)程中鑒定所安排專(zhuān)人進(jìn)行監督，成績(jì)均屬真實(shí)。

　　二、鑒定結果

　　本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績(jì)合格(理論和實(shí)踐均合格)608人。合格率38%。

　　是在實(shí)際情景中，由實(shí)際工作者和專(zhuān)家共同合作，針對實(shí)際問(wèn)題提出改進(jìn)計劃，通過(guò)在實(shí)際中實(shí)施、驗證、修正而得到研究結果的一種研究方法。在實(shí)驗過(guò)程中，各課題組可以采用柯雷的五步驟行動(dòng)研究法，即明確問(wèn)題，確立解決這個(gè)問(wèn)題的行動(dòng)目標與過(guò)程，按設計行動(dòng)，對行動(dòng)做記錄和收集資料，對有關(guān)材料進(jìn)行整理，概括出關(guān)于行動(dòng)與目標關(guān)系之間的一些一般原則，在實(shí)踐情景中進(jìn)一步檢驗這些原則。也可以采用凱米斯四環(huán)節法：計劃、行動(dòng)、觀(guān)察和反思。

　　三、存在的問(wèn)題

　　本年度的研修充分關(guān)注入室研修教師的實(shí)際需要，不僅在大的緯度上互相討論一起幫助教師構建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題。入室研修教師先進(jìn)的教學(xué)理念及其別具一格的教學(xué)風(fēng)格使其它入室研修教師在觀(guān)摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活動(dòng)從實(shí)踐到理論，再由理論到實(shí)踐，循序漸進(jìn)，提高了學(xué)習的實(shí)效。

　　1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。

　　2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱(chēng)考評人員比例偏低。

　　3、學(xué)生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能力較差。

　　根據省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區有關(guān)政府部門(mén)和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進(jìn)行了2015年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開(kāi)始到11月底結束，共開(kāi)設茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養殖技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)，舉辦八個(gè)培訓班，培訓學(xué)員769人(其中培訓一個(gè)月的七個(gè)班占657人，培訓一個(gè)周的一個(gè)班占112人)，實(shí)現百分之百的學(xué)員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿(mǎn)完成了政府部門(mén)交給我校的培訓任務(wù)。我校培訓工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導的肯定，在培訓學(xué)員中也得到廣泛好評�，F將主要工作總結如下。

　　要完善班主任工作的考核機制�？己藱C制的公平和公正，是鼓勵班主任做好本質(zhì)工作的前提。對班主任工作評價(jià)應該包含以下內容：(一)班級管理能力；(二)組織協(xié)調能力；(二)教學(xué)能力；(四)愛(ài)心和責任感；(五)師德表現；(六)個(gè)性魅力；(七)教育實(shí)績(jì)。衡量班主任水平高低應從上述7個(gè)方面綜合考慮。其次，要完善多元評價(jià)體制，將定性評價(jià)與定量評價(jià)結合起來(lái)，將部門(mén)評價(jià)與學(xué)生及其家長(cháng)的評價(jià)、過(guò)程與結果評價(jià)相結合，才可能比較準確地反映班主任的實(shí)際工作。

　　我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進(jìn)了工作的開(kāi)展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學(xué)生的職業(yè)能力而不懈努力。

　　職業(yè)技能培訓課程總結30

　　海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所成立于2008年7月，現有考評員7人，可進(jìn)行計算機操作員、車(chē)工、鉗工、維修電工和無(wú)線(xiàn)電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現對成立以來(lái)的工作匯報如下：

　　一、高度重視職業(yè)技能鑒定在學(xué)校工作中的作用，積極組織學(xué)生參加技能考核

　　為擴大職業(yè)資格證書(shū)制度的社會(huì )影響，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習貫徹國家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準入制度，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實(shí)有效的措施，保證學(xué)生參考率達100%，中級工通過(guò)率達95%以上。

　　二、強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。

　　定期制定工作計劃，認真落實(shí)考評員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的在崗培訓目標，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗交流等方法，重點(diǎn)學(xué)習考評員的工作守則、考核規程、考場(chǎng)規則、考務(wù)管理等內容，切實(shí)提高考評員隊伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。

　　三、規范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。

　　認真規范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準備、鑒定實(shí)施和鑒定后的結果處理四大實(shí)施步驟。依據國家和省、市勞動(dòng)部門(mén)對職業(yè)技能鑒定的政策法規和具體要求，全方位建立健全了各項規章制度，現行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務(wù)管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務(wù)和職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務(wù)員守則》等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點(diǎn)做好報名資格審查、申報審批、考場(chǎng)布置、組織實(shí)施、填寫(xiě)各種報表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場(chǎng)的技術(shù)準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權威性。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、考評員的培訓不能定期進(jìn)行，考評員異地使用機會(huì )少，不利于考評員工作技能的提高。

　　2、根據市場(chǎng)變化增設的專(zhuān)業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

　　五、發(fā)展思路

　　1、加大考評員的培訓力度，創(chuàng )造機會(huì )提高考評員的使用率

　　今后，我所將進(jìn)一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學(xué)習技能鑒定的政策法規等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學(xué)習外，還將組織考評員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓和考核，以進(jìn)一步提高考評員的業(yè)務(wù)技能；同時(shí)，積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系，創(chuàng )造條件和機會(huì )外派考評員異地參加考評工作，通過(guò)實(shí)踐通過(guò)考評員的水平。

　　2、更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量

　　學(xué)校已經(jīng)投資近60萬(wàn)，更新計算機160臺；近期又準備籌措資金添置車(chē)床、鉗工操作臺及相應工量具等車(chē)工、鉗工工種鑒定實(shí)施，提高鑒定效率，同時(shí)增添電工技能考核設備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎。

　　3、積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車(chē)修理工的鑒定考核

　　學(xué)�，F已投資兩百多萬(wàn)元，建設汽修實(shí)訓基地一個(gè)，滿(mǎn)足了教學(xué)實(shí)訓的需要，同時(shí)在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個(gè)，進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)涉及工種的涉及率。

　　職業(yè)技能培訓課程總結31

　　11月28日晚上6點(diǎn)舉行保育員比賽，全體教師觀(guān)看比賽。

　　這次比賽的項目有疊被子、擦桌子、講故事，每位保育員要疊4床被子，擦2張桌子，我們要比一比老師的工作效率、操作程序、工作效果、配教能力。

　　晚上5點(diǎn)40分教師們準備了比賽的物品和道具，6點(diǎn)評委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的、內容和規則，比賽就正是開(kāi)始了。首先是疊被子比賽，全體老師觀(guān)看保育老師疊被子，計分人員開(kāi)始計分。鐘老師第一個(gè)疊好被子，柯老師、劉老師、葛老師、樂(lè )老師、龔老師也紛紛疊好。評委們對大家的工作進(jìn)行了點(diǎn)評，表?yè)P老師的成績(jì)，大部分老師疊的被子四四方方，床單平鋪無(wú)皺褶，擺放整齊美觀(guān)。同時(shí)也提出了不足，有的老師被子疊得不夠美觀(guān)，床單也不平整。

　　接著(zhù)是擦桌子比賽，教師們提前準備好毛巾、臉盆、消毒水等。比賽開(kāi)始了，計分人員開(kāi)始計分。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次，再用清水清洗毛巾，再來(lái)擦桌子。老師擦桌子非常仔細，桌面、桌子的周?chē)�、桌子下方都仔細擦干凈。有個(gè)別老師擦的時(shí)候毛巾沒(méi)有用清水洗，所以桌面不美觀(guān)、不衛生。參與比賽的保育老師也對自己的操作進(jìn)行了點(diǎn)評。

　　最后是講故事比賽，這次故事比賽老師們事先準備好了音樂(lè )、道具。首先上場(chǎng)的是樂(lè )老師，她講的是《驕傲的蛇》。她豐富的肢體語(yǔ)言讓我們感覺(jué)到樂(lè )老師那份自信與從容。龔老師講的是《兔子和狼》，她準備了頭飾，邊講邊表演，還和臺下的老師互動(dòng)。通過(guò)這次故事比賽，有效地提高了保育老師的配教能力，改變教師的教育理念，讓保育老師也能參與到教學(xué)中。

　　這次保育員技能大賽讓現場(chǎng)所有的老師學(xué)習了很多保育技能，如何疊好被子，如何擦桌子等，現場(chǎng)的每一位老師都有收獲。會(huì )后進(jìn)行了總結，有成績(jì)有不足，現將成績(jì)總結如下：

　　1、態(tài)度端正，認真對待。

　　每一位教師都認真對待這次比賽，劉珍老師生病了也堅持參加，葛老師匆忙趕來(lái)參加比賽。大家都非常地愛(ài)學(xué)習，愿意提高。

　　2、操作規范，流程清晰。

　　每一位參賽老師都嚴格按照操作流程規范操作，沒(méi)有違規行為。

　　3、相互學(xué)習，共同提高。

　　這次比賽為每一位老師提供了一個(gè)共同學(xué)習的平臺，每一位老師都，可以學(xué)會(huì )如何疊好被子、擦好桌子等。

　　4、努力配教，水平提升。

　　通過(guò)講故事，每一位教師都嘗試用夸張的肢體動(dòng)作和豐富的語(yǔ)言提高配教能力，學(xué)會(huì )更好地配合教師。

　　當然在這次比賽中也有一些不足之處，現總結如下：

　　1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀(guān)，效率比較低。我們要努力學(xué)習，要做到美觀(guān)，同時(shí)還要有工作效率。

　　2、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不干凈，要用干凈的流動(dòng)水清洗毛巾，再用干凈毛巾反復多次擦干凈，桌子的周?chē)�也要擦干凈�?/p>

　　3、故事比賽中老師的選材要適合幼兒園的小朋友，不能太復雜。老師講故事時(shí)動(dòng)作還不夠夸張，語(yǔ)音語(yǔ)調還不夠吸引幼兒，這方面要加強學(xué)習。

　　我們通過(guò)這次比賽來(lái)推動(dòng)保育員隊伍更快地前進(jìn)，提高保育員的整體素質(zhì)，這個(gè)目的達到了。每位保育員老師都很努力，但比賽是有成績(jì)的。最后的結果是樂(lè )驚玲老師和龔潤珍老師都獲得了39、1分的好成績(jì)，獲得了“保育能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。她們給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我相信在她們的帶領(lǐng)下我們的保育員一定會(huì )更優(yōu)秀！

　　職業(yè)技能培訓課程總結32

　　按照我系本學(xué)期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，結合我系技能鑒定總體要求，本學(xué)年鑒定的工種為化工分析工，共7批次，水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次，培訓總計595人次。以下為我系本學(xué)期職業(yè)技能鑒定工作詳細內容：

　　一、工作完成情況。

　　從本學(xué)期第二周至第十九周，我系共培訓595人次，共鑒定學(xué)生481人。本期取得資格證的人數為316人，取證率為53.1%。

　　二、強化了鑒定質(zhì)量管理工作

　　本學(xué)期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業(yè)技能鑒定操作規程進(jìn)行，結合我系在已有的考場(chǎng)要求、考生須知、考場(chǎng)紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則的基礎上，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本學(xué)期所有考核鑒定工作�？荚嚂r(shí)要求考評員做到認真、客觀(guān)、公正�？己蠹皶r(shí)總結、歸檔�？荚嚦煽�(jì)合格后，將技能合格證按期下發(fā)給學(xué)生。根據國家化工職業(yè)技能鑒定指導中心最新的考核規程，我系也進(jìn)行了相應的整改措施，科學(xué)的安排考試使整個(gè)考核程序流暢，方便管理。

　　三、實(shí)驗、實(shí)訓項目

　　1、《化工分析工》實(shí)訓及考試的項目有：

　　《熔點(diǎn)儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質(zhì)純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的PH值》。DCS化工仿真實(shí)訓項目有：《通用氣相色譜操作》、《分析仿真實(shí)驗操作》

　�、倮碚摷癉CS仿真培訓：我系本學(xué)期負責分析工培訓的專(zhuān)任教師有：尚x、賀x、田x，講授形式新穎，滿(mǎn)足實(shí)訓要求，并且得到參訓學(xué)生的好評。

　　2、《化工儀表維修工》實(shí)訓及考試的項目有：

　　《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實(shí)驗》，DCS化工仿真實(shí)訓項目有：《化工單元操作》，其中包括項目：液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制，離心泵單元控制，此外，在實(shí)操內容中，我們加入了管拆項目，是學(xué)生充分學(xué)習設備的安裝及維修知識，同時(shí)講授，化工設備上常見(jiàn)儀表及其型號、參數、性能等內容。我系在結合原有實(shí)訓項目的基礎上，本學(xué)期化工儀表工培訓內容加以更新，使培訓的內容更全面，更符合工種要求。

　　我系本學(xué)期負責《化工儀表維修工》培訓的專(zhuān)任教師為：劉x、侯x、張x、王x、肖x。此次培訓當中，侯x老師主動(dòng)加班為學(xué)生增加培訓，深受學(xué)生喜愛(ài)，被評為我系實(shí)訓教師優(yōu)秀標兵。

　　3、《水處理工》實(shí)訓及考試的項目有：

　　《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《COD值的測定》，負責水處理工實(shí)操培訓的專(zhuān)任教師為：格x、徐x。DCS化工仿真實(shí)訓項目有：《水試驗》

　�、诶碚摷癉CS仿真培訓：我系本學(xué)期負責《水處理工》培訓的專(zhuān)任教師為：聶x、尚x，兩位老師多年從事水處理專(zhuān)業(yè)教學(xué)，有豐富的教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗，針對1年培訓一次的水處理工，他們從各個(gè)方面為學(xué)生增強理論及實(shí)踐知識，使學(xué)生受益匪淺，并且滿(mǎn)足國家職業(yè)技能鑒定培訓要求。

　　4、《化工檢修鉗工》實(shí)訓及考試的項目有：

　　本學(xué)期，《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種，其培訓內容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》。由于是新增工作，我系培訓的范圍限定專(zhuān)業(yè)：化工機械專(zhuān)業(yè)，共培訓20人，經(jīng)過(guò)培訓及考核，我們發(fā)現我系在此工種上培訓的師資不夠，實(shí)訓條件不足。

　　我系本學(xué)期負責《化工檢修鉗工》培訓的專(zhuān)任教師為：馬x、劉x、張x。

　　此外，我系領(lǐng)導在每期教學(xué)過(guò)程中都進(jìn)行了檢查指導，了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等，對鑒定工作進(jìn)行了具體指導，另外我系鑒定站通過(guò)校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等形式，做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道，切實(shí)引導了社會(huì )觀(guān)念的轉變，引導學(xué)生對培訓鑒定工作更多的關(guān)注，創(chuàng )造有利于職業(yè)鑒定事業(yè)發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

　　四、國家職業(yè)技能大賽

　　我系將每期鑒定成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生備案為參加職業(yè)技能大賽的候選人才，通過(guò)全國大賽，會(huì )使我系學(xué)生更深一層的認識職業(yè)技能培訓的重要性、并增強我系學(xué)生于全國各地化工精英的相互交流的機會(huì )。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作，學(xué)生將從我系20xx級優(yōu)秀的學(xué)生中挑選。在去年參賽的基礎上，我系制定了更詳細的大賽方案，我們有充足的時(shí)間為20xx年的全國大賽做好充分的準備，所以，我們一定克服前期困難，爭取在大賽中取得更好的成績(jì)。

　　五、我系職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我系在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下四個(gè)方面：

　　一是，學(xué)生的技能水平中、高級的層次明顯分開(kāi)；但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現，

　　二是，水處理工的仿真教材內容、實(shí)訓條件與現代化工生產(chǎn)不相適應；需購買(mǎi)最新的《水處理工》仿真軟件；

　　三是，考評人員、培訓師資結構較為完善；但是《化工檢修鉗工》培訓內容沒(méi)有全面的反應其工種培訓要求；

　　四是，本學(xué)期學(xué)生對職業(yè)資格的準入認識有所加深，經(jīng)過(guò)前期的工作宣傳，大部分學(xué)生了解了考證的重要性，但是在學(xué)習態(tài)度上并沒(méi)有很好的改變；學(xué)習中還是出現不勤奮，不努力的情況；

　　最后在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業(yè)技能開(kāi)發(fā)管理體系方面重點(diǎn)做好以下五項工作：

　　一是探索開(kāi)展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點(diǎn)開(kāi)展對外職工的系統培訓；

　　二是繼續規范管理，以此推進(jìn)職業(yè)技能工作開(kāi)展；

　　三是進(jìn)一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　四是開(kāi)展了有針對性的培訓，強化了對我系現有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實(shí)用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產(chǎn)相適應，符合當前形式發(fā)展的需要；

　　五是加大對學(xué)生職業(yè)技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術(shù)的掌握，是學(xué)生就業(yè)的一種手段。

　　職業(yè)技能培訓課程總結33

　　為了更好的服務(wù)于社會(huì )，培養高質(zhì)量技能型技校畢業(yè)生。不斷提高我校職業(yè)技術(shù)人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業(yè)技能培訓任務(wù)。我們積極開(kāi)展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，強調職業(yè)技能的重要性。在具體實(shí)施中，精心組織理論教學(xué)和實(shí)操訓練，使學(xué)生真正掌握過(guò)硬的職業(yè)技能。學(xué)校教務(wù)科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。目前開(kāi)展職業(yè)培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業(yè)人員以及農民工�，F將2010年職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作情況匯報如下：

　　一、職業(yè)技能培訓基本建設

　　1、組建職業(yè)技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障

　　學(xué)校招畢辦和教務(wù)科聯(lián)合成立了強有力的職業(yè)技能培訓鑒定考試管理的領(lǐng)導班子，由主管招生分配的副校長(cháng)和主管教學(xué)的副校長(cháng)負責職業(yè)技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務(wù)科負責職業(yè)技能的理論教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)的管理考核工作。整個(gè)職業(yè)技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開(kāi)展有序。

　　2、師資隊伍建設：

　　為保證培訓師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學(xué)校還選送了1人到勞動(dòng)部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)師資培訓；1人參加勞動(dòng)廳組織，勞動(dòng)部專(zhuān)門(mén)派專(zhuān)家組進(jìn)行的職業(yè)技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學(xué)習；學(xué)校也專(zhuān)門(mén)外請專(zhuān)業(yè)教師，對我校機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了為期半月的車(chē)工技能培訓；同時(shí)，為提高專(zhuān)業(yè)教師的授課能力，特安排計算機專(zhuān)業(yè)教師，利用課余時(shí)間，對全體教師進(jìn)行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時(shí)間長(cháng)達一學(xué)期，為學(xué)校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

　　3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開(kāi)展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場(chǎng)地。

　�。�1）辦公設施配備齊全：學(xué)校為每一個(gè)辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。

　�。�2）對幾個(gè)實(shí)訓車(chē)間的設備進(jìn)行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個(gè)學(xué)生實(shí)訓中的規范崗位。

　�。�3）對計算機培訓教室進(jìn)行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時(shí)容納130人的計算機培訓教室。為學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。

　�。�4）在教學(xué)樓六樓，設立了一個(gè)大型形體訓練室1個(gè)，保證了旅游等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生形體訓練的場(chǎng)地要求，同時(shí)，也為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)的培養開(kāi)辟了訓練場(chǎng)所。

　�。�5）目前，我們有鉗工實(shí)訓工位70個(gè)；電子實(shí)訓工位70個(gè)；電工實(shí)訓技術(shù)等級專(zhuān)用考核工位40個(gè)；普通車(chē)床6臺，數控車(chē)床2臺，仿真教學(xué)專(zhuān)用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠(chǎng)、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學(xué)生技能培訓基地的合同，為學(xué)生技能培訓開(kāi)闊了更好更寬的訓練基地，為學(xué)生技能培訓創(chuàng )造了很好的實(shí)訓條件，確保學(xué)生職業(yè)技能教學(xué)的高質(zhì)量。

　　二、教學(xué)實(shí)施中的規范化管理

　　1、制定了一系列的教學(xué)管理制定，或者不定期地進(jìn)行檢查。特別是按照總校制定的《教學(xué)事故定級和處理辦法》對老師們進(jìn)行考核，保證教學(xué)次序的規范，以及教學(xué)任務(wù)的完成。

　　2、按照職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學(xué)計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。

　　3、使用規范教材，保證與國家職業(yè)技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動(dòng)部規定的教材，還獲得省廳“規范教材使用先進(jìn)單位”的稱(chēng)號。

　　4、要求老師在理論或者實(shí)習教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，使得專(zhuān)業(yè)課教學(xué)更加形象生動(dòng)，通俗易懂，為學(xué)生的技能學(xué)習提供了更方便的學(xué)習。

　　5、多方面組織學(xué)生進(jìn)行技能競賽，通過(guò)技能比武，使學(xué)生看到目標也找到差距，因此會(huì )更加努力。我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優(yōu)秀的學(xué)生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來(lái)看，我們都獲得了很好的名次。

　　三、職業(yè)鑒定申報、考試的嚴格管理

　　1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，在學(xué)生職業(yè)技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：

　　2、去年申報人數參考人數參考率職，業(yè)技能鑒定考試合格率。

　　四、存在的問(wèn)題

　　盡管我們的職業(yè)技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：

　　1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來(lái)越厲害，為此，學(xué)生素質(zhì)和文化基礎學(xué)習習慣越來(lái)越差。這給職業(yè)技能教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。

　　2、學(xué)校經(jīng)費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業(yè)技能實(shí)訓按標準完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強，技能高的專(zhuān)業(yè)，其設備，耗材、場(chǎng)地等，都需要大量資金。而這部分專(zhuān)業(yè)大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如數控加工技術(shù)和電工電子技術(shù)等。

　　3、隨著(zhù)時(shí)間的延續，對于我們這樣的老學(xué)校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。

　　五、今后的工作目標

　　1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進(jìn)一步做好學(xué)生的職業(yè)技能培訓工作。

　　2、加強實(shí)訓設施的添置，進(jìn)一步完善實(shí)訓手段。

　　3、學(xué)習吸收兄弟單位的職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理中的好經(jīng)驗好方法。

　　4、重新規化和調整學(xué)校職業(yè)技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業(yè)技能等級要求去組織教學(xué)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠到達到新的職業(yè)技能考試的技能水平，培養出合格的技術(shù)工人。

　　職業(yè)技能培訓課程總結34

　　按照省人社廳《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)技能鑒定所質(zhì)量管理評估工作的通知》（人社秘〔xx〕60號）要求，我局高度重視、積極部署，對全市職業(yè)技能鑒定機構開(kāi)展了質(zhì)量管理評估工作，現將有關(guān)評估情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　1.職業(yè)技能鑒定機構情況

　　截止目前，我市先后批準設立了29個(gè)國家職業(yè)技能鑒定所，其中：xx市直有關(guān)院校6所，相關(guān)企業(yè)2所，行業(yè)部門(mén)3所，縣（區）18所。從評估檢查情況來(lái)看（新審批2所除外），目前運行良好的有23所。市供電公司等4所鑒定所因單位人員變動(dòng)、改制等原因，暫停開(kāi)展鑒定業(yè)務(wù)。全市鑒定機構開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工種50個(gè)，配備專(zhuān)（兼）職工作人員57人，配備考評人員255人。

　　2.開(kāi)展鑒定工作情況

　　自開(kāi)展鑒定工作以來(lái)，全市共組織25萬(wàn)多人參加職業(yè)技能鑒定，通過(guò)考核取得職業(yè)資格證書(shū)的189318人，其中：取得初級職業(yè)資格102800人，中級人員76150人，高級人員9537人，技師816人，高級技師15人。

　　3.職業(yè)技能鑒定機構評估情況

　　按照《通知》要求，全市各職業(yè)技能鑒定機構嚴格對照檢查評估的內容和標準，逐條逐項進(jìn)行了自查。經(jīng)嚴格評估，我市23個(gè)國家職業(yè)技能鑒定所均評定為合格，其中：高級技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所、安徽國防科技職業(yè)技能鑒定所評估分在80分以上擬申請參加示范評估；另有4所鑒定所因暫停開(kāi)展鑒定業(yè)務(wù)，未進(jìn)行評估。通過(guò)檢查評估，對推動(dòng)鑒定機構進(jìn)一步健康發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

　　二、主要做法

　　職業(yè)技能鑒定是推行職業(yè)資格證書(shū)制度，推進(jìn)職業(yè)教育與勞動(dòng)就業(yè)緊密結合的基礎。我市始終按照“面向市場(chǎng)、擴大范圍、完善制度、提高質(zhì)量”的工作方針，堅持社會(huì )效益第一、質(zhì)量第一和為勞動(dòng)者為企業(yè)服務(wù)的指導思想，積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，不斷擴大職業(yè)資格證書(shū)的覆蓋面；充分發(fā)揮國家職業(yè)資格證書(shū)的引導功能，為城鄉勞動(dòng)者就業(yè)成才提供技能導航，為培訓和就業(yè)提供對接服務(wù)。

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導。成立了以局一把手親自?huà)鞄�、職業(yè)能力建設科、鑒定中心等負責人組成的質(zhì)量評估領(lǐng)導小組。

　�。ǘ�）實(shí)施步驟。我市的鑒定質(zhì)量管理評估工作分兩個(gè)階段實(shí)施：

　　1、自查自評階段。全市各職業(yè)技能鑒定所按照評估表所列內容逐條逐項進(jìn)行對照檢查，形成自查報告上報人社部門(mén)。

　　2、合格評估階段。抽調市人社局、市鑒定中心有關(guān)人員、質(zhì)量督導人員、考評員等組成四個(gè)專(zhuān)家評估組。在職業(yè)技能鑒定所自查自評的基礎上，對全市鑒定機構采取現場(chǎng)考察場(chǎng)地設施設備、調閱檔案資料、現場(chǎng)提問(wèn)工作職責等方式對照評估表內容，逐項評估打分。

　　通過(guò)這次質(zhì)量管理評估工作對深入推進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，構建職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理長(cháng)效機制，規范鑒定工作行為，保障鑒定事業(yè)做強做大，起到了積極的推動(dòng)促進(jìn)作用。

　　職業(yè)技能培訓課程總結35

　　我與2xx-x年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來(lái)，在公司各級領(lǐng)導、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務(wù)，通過(guò)一年來(lái)的工作與學(xué)習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現就本年度主要工作情況總結以下：

　　一、加強自身學(xué)習，提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)技能鑒定年度總結。

　　提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領(lǐng)導，團結同事，遵守公司規章制度，養成了早來(lái)晚走的工作習慣。對工作不推托、不拖延，與各部門(mén)相互協(xié)調，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習、向同事學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習，并利用工作和業(yè)余時(shí)間學(xué)習有關(guān)合同簽訂、人事管理等相關(guān)資料，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，年度工作總結《職業(yè)技能鑒定年度總結》。通過(guò)學(xué)習，逐步提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、勤于動(dòng)筆，較好地完成了各項文字起草工作。

　　隨著(zhù)對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關(guān)文字材料時(shí)比以前更加熟練，對于工作中存在的問(wèn)題，總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來(lái)，在王部長(cháng)的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領(lǐng)導交待的臨時(shí)工作和緊急任務(wù)。

　　三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。

　　合同簽訂工作是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的主要工作之一，是關(guān)系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎性工作。我在協(xié)助領(lǐng)導做好合同審簽工作的同時(shí)，認真細心的做好合同的錄入、查詢(xún)工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬(wàn)份，單位合同3千余份，確保了信息錄入無(wú)紕漏，為領(lǐng)導決策提供了準確的基礎性數據。由于有關(guān)單位合同、隊員合同的分類(lèi)、查詢(xún)等工作沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，我不斷摸索，分門(mén)別類(lèi)的做好各種合同的查詢(xún)功能，及時(shí)為辦公室各項分類(lèi)數據。每月及時(shí)統計到期隊員、單位合同，通知辦事處續簽，為各辦事處合同續簽起到了附助作用。

　　全省消防安保隊員近萬(wàn)人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權益，維護消防安保隊伍穩定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續；定期統計續保隊員名單，與相關(guān)辦事處及時(shí)聯(lián)系，做到在崗隊員確保按時(shí)續保，全年無(wú)一遺漏。

　　四、積極參與隊員鑒定工作。

　　作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評員，我不斷學(xué)習消防安保職業(yè)技能鑒定相關(guān)知識，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書(shū)大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。

　　五、存在的問(wèn)題和今后努力方向

　　一年來(lái)，我能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：

　　一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

　　二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應手，工作顯得措手不及，無(wú)從著(zhù)手。在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到：

　　第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。

　　第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到各項工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領(lǐng)導的助手；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。要戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養成為公司合格人才而努力奮斗。

【職業(yè)技能培訓課程總結】相關(guān)文章：

職業(yè)技能培訓工作總結12-21

職業(yè)技能培訓總結（精選10篇）09-20

新課程培訓總結06-26

銷(xiāo)售培訓課程總結03-31

課程創(chuàng )新培訓總結07-29

銷(xiāo)售培訓課程總結12-08

個(gè)人職業(yè)技能培訓總結（精選6篇）05-18

職業(yè)技能培訓工作總結范文11-30

職業(yè)技能培訓總結（通用6篇）07-28

職業(yè)技能培訓總結（通用5篇）08-10