績(jì)效考核工作方案通用
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的績(jì)效考核工作方案通用，希望能夠幫助到大家。
績(jì)效考核工作方案通用1
一、指導思想
以實(shí)施學(xué)校教師績(jì)效工資為契機，建立科學(xué)、規范的收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向和杠桿作用，調動(dòng)廣大教職工工作積極性，不斷增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)
二、考核原則
1、尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2、堅持“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
3、堅持“客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行”的原則。獎勵性績(jì)效工資考核分配的過(guò)程公開(kāi)，方法公平，結果公正，程序規范，講求實(shí)效，力戒繁瑣，易于操作，便于考核。
4、堅持“以德為先，注重實(shí)績(jì)”的原則。把教師師德表現作為考核重要依據之一，力求獎勵性績(jì)效工資考核分配方案科學(xué)合理。
三、崗位設置
根據學(xué)校實(shí)際，將我校工作崗位分為教學(xué)崗位、管理崗位、工勤崗位三類(lèi)。
四、考核內容
1、對中層以上領(lǐng)導干部（副書(shū)記、副校長(cháng)、紀檢員、各處室主任、副主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記）的考核，采用百分制方式，從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行綜合考核，評出優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。因崗位工作致通報批評的相應扣分。
2、對班主任的考核：以100分為基準分，從德能勤績(jì)等方面進(jìn)行綜合考核，評出優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。
3、對身兼兩個(gè)以上工作崗位的人員的考核，按不同崗位先進(jìn)行考核，再按所兼各個(gè)崗位的平均分計算考核結果。
4、等級介定：優(yōu)秀：95分以上；稱(chēng)職：70分至94.9分；基本稱(chēng)職：60分至69、9分；不稱(chēng)職：60分以下。
五、各類(lèi)人員工作量的均衡辦法
1、按照黔教機編（1993）119號文件，結合中等職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，以每個(gè)教師周課時(shí)數為10節，將各個(gè)崗位折合為基本課時(shí)，按照基本課時(shí)評出各個(gè)教職員工的績(jì)效總分。
2、班主任每周節折合工作量4節。
3、各組織負責人工作量的折合：
�。�1）工會(huì )主席按中層正職待遇執行獎勵性績(jì)效工資發(fā)放標準。
�。�2）團委書(shū)記婦委會(huì )主任按中層正職折合工作量。
�。�3）各學(xué)部主任按中層副職折合工作量，副主任按主任減0.2折合工作量。
�。�4）各組織的其他承擔具體工作的人員減半折合工件量。
4、其他崗位人員按崗位職責衡定工作量。認真履行職責。綜合考核達到良好以上為達到基本工作量。
5、衡定全校教師基本工作量后，所超課時(shí)按全學(xué)期滿(mǎn)課時(shí)總量平均分值折算。
六、考核辦法
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的5至9人的考核領(lǐng)導小組，規范考核程序，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，充分發(fā)揚民主，增強績(jì)效考核工作的透明度和考核結果的公信力。教職工的績(jì)效考核分為平時(shí)考核和綜合考核�？�(jì)效考核工作一般由學(xué)校按規定的程序進(jìn)行。
2、采用按周記載、按學(xué)期考核進(jìn)行，平時(shí)考核和綜合考核相結合，考核分加權重進(jìn)行量化。每位教職工以100分為基準分。以每學(xué)期考核結果增減，最后得分為獎勵性績(jì)效工資發(fā)放的依據。
3、平時(shí)考核：由學(xué)校擬定符合工作特點(diǎn)的常規工作細則考核，主要考核考勤、工作過(guò)程等，并將考核結果存入個(gè)人考核檔案。
4、綜合考核
�。�1）教職工個(gè)人總結、自評、述職（領(lǐng)導崗位）。
�。�2）考核組在聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的基礎上，結合平時(shí)考核情況，分別按照《教學(xué)崗位考核評分表》、《管理崗位考核評分表》、《工勤崗位考核評分表》進(jìn)行考核。
�。�3）考核領(lǐng)導小組對考核組提出的考核等次進(jìn)行審核評定，綜合評定考核結果。
�。�4）將綜合評定的考核結果，由校長(cháng)簽字后在本校公示一周。
�。�5）對公示無(wú)異議者，按綜合評定的考核結果兌現獎勵性績(jì)效工資，并將綜合評定的考核結果存入個(gè)人考核檔案，作為評優(yōu)晉級的重要依據。
�。�6）每學(xué)期結束前由學(xué)�？己私M考核后報校長(cháng)審核，公示之后報教育局批準執行。
七、考核結果
1、教職工崗位績(jì)效工資分配以崗位績(jì)效考核結果為依據。每位教職工崗位績(jì)效考核得分相加，即得到全校教職工崗位績(jì)效考核總分。提取超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎和突出貢獻獎及其他自設項目津補貼后的全校獎勵性績(jì)效工資總量除以全校教職工崗位績(jì)效考核總分，所得分值乘以教職工崗位績(jì)效考核得分即為教職工個(gè)人應得的崗位績(jì)效工資額度。計算公式為：
全校獎勵性績(jì)效工資總額（本校提取超課時(shí)津貼及獎金后）教職工崗位績(jì)效工資= ×個(gè)人崗位績(jì)效考核得分
全校崗位績(jì)效考核總分
2、班主任津貼標準
3、中層以上領(lǐng)導干部（以上級行文文件為依據）獎勵性績(jì)效工資發(fā)放標準（倍數）：
4、各級各類(lèi)人員被確定為“基本稱(chēng)職”等次的，其獎勵性績(jì)效工資為本校工作人員獎勵性績(jì)效工資平均水平的0.6倍；被確定為“不稱(chēng)職”等次的扣發(fā)全年獎勵性績(jì)效工資。一兼幾職的以最高職級考核定等，不重復計算。
八、特殊情況的考核處理
1、學(xué)校派出的支教教師，其獎勵性績(jì)效工資按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放。
2、學(xué)校派出到異地管理頂崗實(shí)習學(xué)生的教師，根據工作實(shí)績(jì)發(fā)放績(jì)效工資。
3、經(jīng)學(xué)校及上級主管部門(mén)批準脫產(chǎn)學(xué)習的按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放。
4、經(jīng)醫院確診的癌癥病、麻瘋病、精神病的人員，按國家規定享受該校平均標準發(fā)放（有檢查收費收據及證明）。
5、經(jīng)組織批準借用的人員，其獎勵性績(jì)效工資按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放。
6、在職人員在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資按本校的獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放。
7、在職人員連續病假兩個(gè)月以?xún)鹊�，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，連續病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按80%發(fā)放，連續病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按50%發(fā)放。一學(xué)期內病假超過(guò)15天（不含15天）的，獎勵性績(jì)效工資按該校獎勵性績(jì)效工資的平均標準以天計扣。
8、在職人員連續事假一個(gè)月以?xún)鹊�，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，連續事假超過(guò)一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按50%發(fā)放，連續事假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，停發(fā)基礎性績(jì)效工資。一學(xué)期內事假超過(guò)6天（不含6天）的，獎勵性績(jì)效工資按該校獎勵性績(jì)效工資的平均標準以天計扣。
9、一個(gè)月內有一周曠工的，停發(fā)本月績(jì)效工資，一年內曠工累計計算達一個(gè)月的，停發(fā)本年度績(jì)效工資。
10、達退休年齡的退休人員，退休前執行績(jì)效標準，退休后，從執行退休后的當月起按相應的退休生活補貼標準執行。
11、正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績(jì)效工資�；A性工資繼續發(fā)放。
12、受勞動(dòng)教養、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，在處罰期間的在職人員停發(fā)績(jì)效工資，離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。
13、不任現職亦未退休但保留正校級待遇的離任校級領(lǐng)導（校長(cháng)、專(zhuān)職支部書(shū)記）；在完成工作任務(wù)的情況下可以按獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放，并享受每月100元津貼；不任現職亦未退休但保留副校級待遇的離任副校級領(lǐng)導（副校長(cháng)、專(zhuān)職副支部書(shū)記），在完成工作任務(wù)的情況下可以按本校獎勵性績(jì)效工資平均標準發(fā)放。
14、一學(xué)期有下列工作情況的，不參加獎勵性績(jì)效工資的分配發(fā)放：
�。�1）未經(jīng)學(xué)校及區教育局同意批準脫產(chǎn)學(xué)習的；
�。�2）解除聘用合同的`；
�。�3）不假外出的；
�。�4）無(wú)正當理由參與群訪(fǎng)、集訪(fǎng)、非訪(fǎng)的。
�。�5）有重大安全責任事故的；
�。�6）參與黃、賭、毒，被公安機關(guān)處罰或造成不良影響的。
�。�7）影響正常教育教學(xué)秩序的。
�。�8）參加邪教宣傳或活動(dòng)未達到犯罪行為的。
�。�9）違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)規定，達不到法律法規處理的，酌情扣除績(jì)效考核得分。凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)的，分別扣除績(jì)效考核得分的20%、30%、60%、80%；降級、撤職的不享受獎勵性績(jì)效工資，并按有關(guān)規定發(fā)放工資。
九、各類(lèi)人員考勤量化標準
主要考核教職工出勤情況。病假（經(jīng)學(xué)校核定）3天扣1分、事假1次扣1分、曠工1次扣3分、遲到1次扣1分、早退1次扣2分，本項得分扣完為止，不計負分�；榧�、喪假、產(chǎn)假、公假以及經(jīng)學(xué)校同意的教育教學(xué)方面的學(xué)習考試等假期按有關(guān)規定執行�？己艘罁䴙閷W(xué)校辦公室的考勤匯總記載。
十、各類(lèi)人員加、減分標準
�。ㄒ唬�、加分標準：
1、“雙師型”教師加分標準：取得相應的由國家勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的等級證的教師：初級工加5分；中級工加10分；高級工加15分；技師加20分；高級技師加30分，只在獲證本學(xué)期加分，不重復加。
2、輔導學(xué)生參加區、市、省、國家級競賽獲等級獎，每人次獲（一二、三）等獎分別加3（2、1）、4（3、2）、6（5、4）、10（8、6）分。
3、教職工本人在《畢節教育》、《七星關(guān)教苑》、《畢節日報》、《畢節晚報》或有國內正規期刊號刊物上發(fā)表新聞、簡(jiǎn)訊報道學(xué)校的，每篇加1分，省級以上公開(kāi)報刊每發(fā)表一篇加3分，國家級每篇加分，專(zhuān)著(zhù)必須是有正式出版并有“中國版本圖書(shū)……”編號的，獨著(zhù)加50分，合著(zhù)第一署名加30分，第二署名加20分。
4、學(xué)校組織或推薦的教職工個(gè)人競賽類(lèi)獲學(xué)校、市、地、省、國家級獲獎，每次加1、2、3、4、5分。以國家黨政機關(guān)評選頒布發(fā)獎證為準。
5、教職工個(gè)人主動(dòng)承擔學(xué)校教學(xué)研究課、公開(kāi)課等一次。省級加10分，市級加6分，區級加3分，校內的加1分。
6、教育科研獎：教育科研獲市一等的加5分，獲市二等的加3分，獲市三等的加2分。獲地區教育科研獲獎的個(gè)人，則在市獎勵分基數上增加2分。
7、表彰加分：區級表彰的加5分，市級表彰的加10分，省級（國家部委）加20分，國家級加30分。
8、學(xué)�？己诵〗M研究認為在工作中有貢獻：加1—5分。
�。ǘp分標準
1、考核期內因工作原因受到上級點(diǎn)名批評，造成不良影響的，學(xué)校級扣2分/次；區教育局級扣4分/次，區委區府級5分/次。受到書(shū)面通報批評的，按照以上各級別的2倍扣分。
2、考核期內違反國家法律法規或教師職業(yè)道德規范等，受到上級通報批評，黨內外警告處分和行政記過(guò)處分的，視其情節輕重和影響大小，扣相關(guān)責任人考核總分的20%——50%。
3、因不負責任造成重大工作失誤、學(xué)校財產(chǎn)重大損失：1—10分。
4、因不負責任造成學(xué)生傷害事故：1—10分。
5、體罰、變相體罰學(xué)生：1—10分。
6、教師間發(fā)生矛盾經(jīng)學(xué)校以上單位處理的：1—10分。
7、因教師過(guò)錯同學(xué)生發(fā)生矛盾經(jīng)學(xué)校以上單位處理的：1—10分。
8、校領(lǐng)導和教職工公認的其他重大事故或過(guò)失：1—10分。
9、凡對學(xué)校班主任等工作安排有拒絕接受者，扣除考核總分20分。
績(jì)效考核工作方案通用2
1制定考核方案的目的
1、1激勵營(yíng)銷(xiāo)人員的積極性。
1、2讓營(yíng)銷(xiāo)團隊有明確的營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)惠權限，指導商業(yè)談判底線(xiàn)。
考核對象
考核對象為營(yíng)銷(xiāo)團隊，即專(zhuān)門(mén)負責兒童樂(lè )園營(yíng)銷(xiāo)的運營(yíng)部，包含1名經(jīng)理和2名銷(xiāo)售助理。
2考核方案細則
2、1內部營(yíng)銷(xiāo)團隊的`獎勵為銷(xiāo)售額的5% — 10%。
2、1、1當月銷(xiāo)售額額超過(guò)5萬(wàn)元的，按銷(xiāo)售額的10%獎勵銷(xiāo)售團隊；銷(xiāo)售額為5萬(wàn)元以下的，按按銷(xiāo)售額的5%獎勵銷(xiāo)售團隊。
2、1、2其中經(jīng)理可從獎勵中提成20%，剩余獎勵金額由經(jīng)理根據平時(shí)工作表現和貢獻大小分配給助理。
2、1、3這里的“銷(xiāo)售額”是指由銷(xiāo)售團隊對外聯(lián)絡(luò )獲取的“團購銷(xiāo)售”或“會(huì )員卡銷(xiāo)售”，不包含顧客自行到游樂(lè )園消費的“銷(xiāo)售額”。當銷(xiāo)售團隊取得顧客明確的消費意向時(shí)，要提前做好備案報表，消費之后當天進(jìn)行確認、核對、統計和備案。測算方法：每人每周策劃1個(gè)幼兒園的活動(dòng)，單次會(huì )員價(jià)消費200人次，每次消費6000元，每月4次即2.4萬(wàn)元，外加其他銷(xiāo)售基本可達到2.5萬(wàn)元。說(shuō)明：以后根據經(jīng)營(yíng)情況再調整獎勵標準。
2、2外部營(yíng)銷(xiāo)人員（合作方）的返點(diǎn)為銷(xiāo)售額的20% — 30%。
2、2、1合作方須自行準備活動(dòng)方案并提供必要的人員負責組織整個(gè)活動(dòng)，我方提供其它協(xié)助。如果一次銷(xiāo)售額超過(guò)0.9萬(wàn)元（等同超過(guò)300個(gè)單次會(huì )員價(jià)消費）的，我方再提取銷(xiāo)售額的5%給合作方作為購買(mǎi)活動(dòng)禮品的費用（該條根據談判結果調整）。
2、2、2這里的“銷(xiāo)售額”是指合作方通過(guò)自己的渠道獲取的“團購銷(xiāo)售”或“會(huì )員卡銷(xiāo)售”，不包含顧客自行到游樂(lè )園消費的“銷(xiāo)售額”。當合作方取得顧客明確的消費意向時(shí)，要提前做好備案報表，消費之后當天和公司進(jìn)行確認、核對、統計和備案。
2、2、3如合作方的銷(xiāo)售是公司內部營(yíng)銷(xiāo)團隊聯(lián)系獲取的，銷(xiāo)售額計入內部營(yíng)銷(xiāo)團隊的銷(xiāo)售額中。
績(jì)效考核工作方案通用3
一、被考核人員
財務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì )計人員
二、考核責任人：
財務(wù)部經(jīng)理的考核人為財務(wù)總監。
財務(wù)部主管的考核人為財務(wù)部經(jīng)理。
財務(wù)部會(huì )計人員的考核人為財務(wù)部主管。
三、考核方法：
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。
2、述職報告：每月須按規定時(shí)間要求交書(shū)面述職報告給上級主管領(lǐng)導；每年須在12月底交書(shū)面述職報告給上級主管領(lǐng)導。
3、上級評價(jià)：采用級別評價(jià)法，即直接領(lǐng)導初評打分、上級主管領(lǐng)導復評打分的方法。
四、考核時(shí)間：
1、月度考核：次月1日前將個(gè)人本月書(shū)面述職報告及下月工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于下月5前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報人事行政部備案。
2、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報告及下年度交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于12月30日前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務(wù)部。
3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。
五、考核內容：
考核內容以考核表的形式計分，具體內容包括以下幾項：
1、崗位職責考核（考核的重點(diǎn)）：
指對每個(gè)管理人員要擔當的.本職工作、完成上級交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行評價(jià)�；究己艘赜蒊SO規定的部門(mén)質(zhì)量目標、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進(jìn)行測評�；疽匕〒斅殑�(wù)所需要的理解力、創(chuàng )造力、指導和監督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現出來(lái)的工作效率、方法等。
3、品德考核：
指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養等構成。
4、組織紀律考核：
指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進(jìn)行測評�；疽匕ㄗ窦o守律、儀表儀容、環(huán)境衛生以及接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)言規范等。
說(shuō)明：2—4項考核占總考核分數的30%
六、考核等級：
1、A級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績(jì)優(yōu)異，有創(chuàng )新性成果。
2、B級（良好級）80—94分工作成果達到目標任務(wù)要求標準，且成績(jì)突出。
3、C級（合格級）65—79分工作成果均達到目標任務(wù)要求標準。
4、D級（較差級）60—64分工作成果未完全達到目標任務(wù)要求標準，但經(jīng)努力可以達到。
5、E級（極差級）59分以下工作成果均未達到目標任務(wù)要求標準，經(jīng)督導而未改善的。
七、考核紀律：
1、上級考核必須公正、公平、認真、負責，不可對親自培訓或招聘的部屬予以過(guò)高評價(jià)；上級領(lǐng)導不負責任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現將給予降職或扣分。
2、各部門(mén)負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。管理人員次月1日之前未按時(shí)交總結及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時(shí)報送考核表的部門(mén)，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據，做到認真、客觀(guān)、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
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