- 幼兒園傳統節日冬至活動(dòng)方案 推薦度：
- 冬至傳統活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冬至傳統活動(dòng)方案 集錦
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的冬至傳統活動(dòng)方案 集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬至傳統活動(dòng)方案 集錦1
一、活動(dòng)意圖：
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì )一天天變長(cháng)。中國傳統的冬至文化中包含著(zhù)感恩、祈福、新的開(kāi)始、平安、喜樂(lè )�！岸陵�(yáng)生春又來(lái)”，在一年之中黑夜最長(cháng)的一天，為充分發(fā)掘傳統節日內涵，感受傳統文化的滋養和先人們用智慧傳遞的生機與希望，感受因季節變化而帶來(lái)的心靈悸動(dòng)，引導幼兒認識、了解和繼承傳統文化，學(xué)園將圍繞民俗傳統節日——冬至，開(kāi)展“回憶傳統，喜迎冬至”主題系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，初步了解冬至是傳統民俗節日，又稱(chēng)為“冬節”“賀冬”。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解冬至各地區不同的民間傳統習俗。
3、愿意動(dòng)手搓湯圓、包餃子。
4、體驗與同伴共同分享品嘗湯圓、餃子的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
教師依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標制定可行的'計劃，并做好不同活動(dòng)的材料準備。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年12月21日
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬└靼嗬迷缯�，圍繞冬至進(jìn)行談話(huà)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
�。ǘ└髂甓胃靼嗉夐_(kāi)展搓湯圓、包餃子、吃湯圓、集中活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)，引導幼兒了解冬至的由來(lái)和民間習俗，鼓勵幼兒積極參與活動(dòng)，體驗動(dòng)手制作和分享的快樂(lè )。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)學(xué)園微信公眾平臺，及時(shí)轉發(fā)學(xué)園、各班級針對冬至開(kāi)展的相關(guān)特色活動(dòng)。
�。ㄋ模┘覉@共育：
1、請家長(cháng)結合冬至，跟孩子說(shuō)說(shuō)、看看相關(guān)的信息，進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗。
2、請家長(cháng)在家與幼兒一起動(dòng)手搓湯圓、品湯圓。
冬至傳統活動(dòng)方案 集錦2
一、活動(dòng)主題：
包餃子，連情誼。
二、活動(dòng)意義：
包餃子是家庭生活中最為傳統的活動(dòng)，尤其在節日來(lái)臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過(guò)包餃子比賽，豐富社區居民業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動(dòng)宣傳文明城創(chuàng )建知識。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
1、時(shí)間：xx月xx日，上午九點(diǎn)半。
2、地點(diǎn)：xx社區xx小區
四、活動(dòng)內容
1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!
2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀(guān)，餡料飽滿(mǎn)，由組委會(huì )現場(chǎng)監督產(chǎn)生“最美餃子手”。
3、現場(chǎng)產(chǎn)生幸運觀(guān)眾三名
4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃
五、活動(dòng)規則：
1、參加者準時(shí)到場(chǎng)
2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的.工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。
3、水餃必須是面皮封好的，沒(méi)有餡料外溢的情況。
4、制作過(guò)程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個(gè)餃子成績(jì)，每浪費2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績(jì)。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。
冬至傳統活動(dòng)方案 集錦3
一、活動(dòng)目標
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )分享勞動(dòng)成果，培養幼兒熱愛(ài)家人的感情。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流，學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
四、活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。
2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、點(diǎn)名聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。
2、活動(dòng)導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)
包餃子(一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳)
中間突起(雙手握拳)
兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)
有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))
師：兒歌里，羊媽媽包什么?
幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流。請幼兒觀(guān)察、講述餃子的.外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長(cháng)什么樣子?
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的?
師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì )不會(huì )做餃子?
4、請小動(dòng)物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃
師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子?
師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃)
5、學(xué)習仿編：“我把xx給xx吃”的句式，通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲，學(xué)習仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導學(xué)習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?
如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結，活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)延伸
鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè )。
【冬至傳統活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
冬至傳統活動(dòng)方案12-09
冬至傳統活動(dòng)方案03-01
幼兒園傳統節日冬至活動(dòng)方案02-08
冬至的活動(dòng)方案11-22
冬至活動(dòng)方案12-02
冬至活動(dòng)方案精選11-04
冬至活動(dòng)方案12-23