幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案范文（精選13篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
3、知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)班級家委會(huì )、布置教室環(huán)境等。
2、音樂(lè )和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午4：30
三、活動(dòng)過(guò)程：
各位家長(cháng)、小朋友們大家好！歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè )樂(lè )的`20xx年，明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
1、團團圓圓自做餐
各班級家委會(huì )小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動(dòng)。
家長(cháng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
家長(cháng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3、快快樂(lè )樂(lè )親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對》和學(xué)習《數九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(cháng)對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗一下各位家長(cháng)，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來(lái)
家長(cháng)和孩子在快樂(lè )的樂(lè )曲中共同跳起歡樂(lè )的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
3、通過(guò)參加活動(dòng)為每個(gè)幼兒提供表現自己的長(cháng)處和獲得成功感的機會(huì )，增強自尊心和自信心。
活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年x月xx日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：xxx
活動(dòng)流程：
一、溫暖開(kāi)場(chǎng)
律動(dòng)《新年好》全園師生和家長(cháng)互動(dòng)
二、重溫成長(cháng)
觀(guān)看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長(cháng)歷程
三、為家長(cháng)鼓掌
表彰優(yōu)秀家長(cháng)，感謝家長(cháng)對幼兒園的支持、配合與幫助
四、為孩子點(diǎn)贊
1、家長(cháng)提前給孩子寫(xiě)一封信，活動(dòng)當天帶到活動(dòng)現場(chǎng)。
2、播放輕音樂(lè )，每個(gè)家長(cháng)和孩子面對面或抱著(zhù)孩子，請家長(cháng)給孩子讀信。
3、別具一格的禮物：每個(gè)家庭給孩子準備一份別具一格的禮物(禮物不超過(guò)20元，要有寓意，和自己寫(xiě)的信匹配)
4、教師送給孩子的一封信：在家長(cháng)讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的'一封信送給孩子和家長(cháng)。
五、家園聯(lián)歡
1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長(cháng)表演
2、親子舞蹈《戰豆》家長(cháng)和寶貝表演
3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長(cháng)和寶貝
4、親子舞蹈《舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長(cháng)和寶貝
5、手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》全園師生
六、親子游戲
1、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)及老師。幼兒、家長(cháng)分成兩隊進(jìn)行PK
2、兩隊分別各自起隊名及宣戰口號，每隊選出兩名家長(cháng)為隊長(cháng)。
3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個(gè)、桌子、裝豆子容器(盤(pán)子4個(gè))、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲團10個(gè)、衣服四件(成人兩件，兒童兩件)
游戲項目：
(1)放鞭炮
準備：每隊準備鞭炮一串
玩法：兩隊各出六對家長(cháng)和孩子，將孩子和家長(cháng)一一相對而站。開(kāi)始由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中，依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù)，最先完成的隊伍獲勝并得10分。
(2)剝桔子
準備：橘子若干、小筐2個(gè)、凳子2個(gè)、垃圾筐2個(gè)
玩法：兩隊各出五對家長(cháng)和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子，孩子家長(cháng)站在同側，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子，跑回來(lái)剝掉橘子皮給家長(cháng)吃，家長(cháng)吃完第二個(gè)孩子繼續，以此類(lèi)推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。
(3)夾豆子
準備：盤(pán)子四個(gè)、豆子20個(gè)、筷子兩雙、凳子2個(gè)
玩法：兩隊各出五對家長(cháng)和孩子，分大人組，孩子組兩組進(jìn)行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤(pán)10豆子夾起放入另一個(gè)空盤(pán)進(jìn)行夾豆子比賽，最先完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類(lèi)推進(jìn)行比賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分。
(4)齊心協(xié)力
準備：氣球若干
玩法：兩隊各出十對家長(cháng)和孩子，孩子家長(cháng)依次排一縱隊，孩子坐著(zhù)，家長(cháng)站在孩子身后，起點(diǎn)的家長(cháng)把氣球傳給第一個(gè)孩子，孩子把氣球舉過(guò)頭頂背對著(zhù)傳給身后的家長(cháng)，家長(cháng)接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類(lèi)推，直把氣球傳給最后一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里，最先順利完成十個(gè)傳送的隊伍獲勝并得10分。
(5)穿衣服
準備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件
玩法：兩隊各出五對家長(cháng)和孩子，孩子在起點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著(zhù)大人的衣服跑向家長(cháng)并幫家長(cháng)穿好衣服，接著(zhù)孩子脫下衣服，家長(cháng)拿著(zhù)孩子的衣服跑向起點(diǎn)，下一個(gè)孩子穿好，同時(shí)大人脫下衣服，孩子再拿著(zhù)大人的衣服跑向終點(diǎn)，并給大人穿好，以此方式類(lèi)推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。
七、新春盛宴
請每個(gè)家庭準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等，活動(dòng)前一天帶到幼兒園，活動(dòng)當天家長(cháng)與小朋友一起分享。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備：
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、音樂(lè )、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個(gè)親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個(gè)方對。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請舞：請你和我跳個(gè)舞。
2、主持人出場(chǎng)：過(guò)新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑！我代表三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快快長(cháng)大！
3、介紹方隊名稱(chēng)，方隊之間進(jìn)行競賽，表演節目，贏(yíng)取獎品。
規則：每個(gè)方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問(wèn)題，就可以贏(yíng)得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節目表演，并贈送新年禮物。
規則：每組家庭自愿上前表演節目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲
規則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加游戲的家長(cháng)要戴上胸卡并以此命名，被喊道的'家長(cháng)要做蹲的姿勢，同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話(huà)：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲，被喊道的另一位家長(cháng)繼續游戲，在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒(méi)有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
(2)搶椅子游戲：
規則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
6、集體舞：新年好！
(1)幼兒邀請家長(cháng)圍著(zhù)蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的聯(lián)歡會(huì )就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
(3)集體分享蛋糕。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇4
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的'快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負責人：xxx
活動(dòng)具體負責人：xxx
照相報道：xxx
音響設備負責人：xxx
車(chē)輛擺放：保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細則：
1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域
2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：(與幼兒及家長(cháng)討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：
歡樂(lè )、喜慶、團圓、辭舊迎新。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月xx日14：00-18：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
活動(dòng)人員：
本次活動(dòng)為園內活動(dòng)，參加人員同新年慶典。
活動(dòng)內容：
年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團圓飯。
一、時(shí)間安排
14：00父母到園(其中部分父母13：00到園協(xié)助進(jìn)行準備工作)
14：00-xx：30年俗活動(dòng)(主要包括：寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng )意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
xx：30-17：00聯(lián)歡活動(dòng)
17：30-18：00團圓飯
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┠晁谆顒�(dòng)
1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節奏進(jìn)行。
2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點(diǎn)不統一吃，點(diǎn)心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動(dòng)。
4、想學(xué)習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動(dòng)中有一項是請父母們自己寫(xiě)春聯(lián)(或者請在場(chǎng)的父母寫(xiě))，寫(xiě)好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語(yǔ)自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫(xiě)的可能不專(zhuān)業(yè)，但那是我們自己寫(xiě)的，讓我們自己動(dòng)手，寫(xiě)出自己的心聲，迎接新的一年的到來(lái)!
�。ǘ┞�(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20xx年心愿和祈福
3、節目表演(期待大家精彩的表演)
�。ㄈ┏詧F圓飯
1、各家自帶食品
2、現場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事：
1、請各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語(yǔ)言自己組織，要求有聲音，自己設計動(dòng)作。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。
2、每家準備一個(gè)小節目，也可以?xún)扇衣?lián)合準備一個(gè)節目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過(guò)一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以?xún)取?具體事宜格格媽會(huì )跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個(gè)期間，將有專(zhuān)人和各家聯(lián)系落實(shí)。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節慶服裝
2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開(kāi)放雨花石和蒲公英兩個(gè)班，并開(kāi)放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節目期間可以給孩子準備一點(diǎn)健康的'小食品，如山楂條，自制餅干一類(lèi)的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì )做一個(gè)湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤(pán);包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過(guò)的餐具請自行清洗。
8、活動(dòng)結束，請父母協(xié)助幼兒園恢復場(chǎng)地。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)設計背景
新年的鐘聲即將敲響，在迎接這樣喜慶團圓的節日里，我為了讓我們班小朋友更多的了解新年的含義及過(guò)年的習俗，體驗新年的快樂(lè )，所以就設計了《快樂(lè )的新年》這節課。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道新年的.含義。
2、引導幼兒初步了解新年的一些習俗。
3、激發(fā)幼兒體驗過(guò)新年的樂(lè )趣。
4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導幼兒了解新年的一些習俗
活動(dòng)準備
1、各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片（吃團員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等）
2、賀歲歌曲
3、制作新年賀卡的材料：水彩筆、紙。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分：手指游戲，穩定幼兒情緒。
基本部分:
一、談話(huà)引入主題
1、老師：小朋友們，新年準備到了，你們知道新年的含義嗎？
2、幼兒講訴自己的看法。
3、老師：新年是我們傳統的節日，也是一個(gè)團圓的節日，過(guò)新年就是要迎接新的一年。
二、出示各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片
1、請幼兒觀(guān)看圖片。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)圖片里的內容
“小朋友，你們看這張圖里有誰(shuí)，他們在干什么呢”
3、師幼共同討論：過(guò)新年的風(fēng)俗習慣都有哪些？
4、教師簡(jiǎn)單小結：新年是新的一年的開(kāi)始，我們會(huì )貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮，放煙花，除夕夜包餃子吃團圓飯，還有就是去拜年等，不同的地方都會(huì )有不同的習俗。
5、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家里是怎么過(guò)新年的。
三、幼兒制作新年賀卡
1、老師：小朋友，新年準備到了，我們也來(lái)制作新年賀卡吧，把你的祝福都寫(xiě)在你自己的賀卡上，然后送給你想送的人。
2、發(fā)給幼兒水彩筆，白紙，每人一份。
3、幼兒制作賀卡，教師巡回指導。
結束部分：
一、播放賀歲歌曲，幼兒展示自己的賀卡。
二、請每個(gè)幼兒都說(shuō)一說(shuō)自己新年的愿望。
教學(xué)反思
在活動(dòng)中，我讓幼兒知道了新年的含義，知道新年是新一年的開(kāi)始。通過(guò)出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習慣，豐富了他們的知識，在討論過(guò)程中，幼兒都很活躍，積極發(fā)言，最后，我讓幼兒制作賀卡，鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力，小朋友們都把賀卡做得很好，有些孩子遇到不會(huì )寫(xiě)的字都能請老師幫忙。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品，并說(shuō)了自己新年的愿望，激發(fā)了幼兒體驗過(guò)新年的樂(lè )趣。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇7
一、設計意圖：
隨著(zhù)新年的腳步日益臨近，各大商場(chǎng)，超市紛紛在櫥窗、門(mén)廊，極其一切可能的地方裝點(diǎn)，增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發(fā)現了新的變化，怎么樣讓今年的新年過(guò)得與眾不同呢?在與孩子的討論中我們生成了“新年DIY”，讓孩子們在完完全全的自我“動(dòng)手”中過(guò)新年。
二、主題目標：
環(huán)境知識：
1、了解不同國家過(guò)年的習俗，知道新年的意義
2、認識猴子，知道屬相是我們中國特有的數年方式，萌生民族自豪感
3、不跟陌生人走，知道自己保護自己的簡(jiǎn)單方式。
情感態(tài)度：
1、感受熱鬧、喜慶的節日氣氛
2、知道自己長(cháng)大了，新的一年里要有新的進(jìn)步
3、樂(lè )意與同伴、家人進(jìn)行情感交流，積極參與集體活動(dòng)能力
4、鞏固建構能力，體會(huì )進(jìn)一步搭高搭牢的.技巧
5、能用自己掌握的技能和多種材料進(jìn)行裝飾制作
6、會(huì )用連貫的語(yǔ)言表達活動(dòng)的的感受
7、學(xué)習用中國畫(huà)的形式表現猴子的特征。
行為習慣
1、會(huì )認真的收拾活動(dòng)材料
2、與同伴一起友好的進(jìn)行活動(dòng)，不爭搶。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
師生共同布置班級環(huán)境，創(chuàng )造溫暖熱鬧的節日氣氛。
小墻飾：
1、倒計時(shí)，能正確的感知距離新年的天數。
2、十二屬相圖
四、家園配合：
1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。
2、知道猴子是中國有名的標志物，如西游記，2008奧運會(huì )的吉祥物
3、幼兒找找看看節日的環(huán)境，感受節日的氣氛，并幫助幼兒用連貫的語(yǔ)言講述。
4、與孩子交談，表?yè)P其進(jìn)步，提出猴的新愿望和新要求
五、主要活動(dòng)。
教學(xué)反思
在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了思考和解決問(wèn)題，他們遇到問(wèn)題積極用各種方法去解決，提高解決問(wèn)題的能力。在活動(dòng)中我們讓幼兒先觀(guān)察后動(dòng)手，這樣孩子的觀(guān)察意識增強了。在活動(dòng)不斷深入的同時(shí)，孩子們的創(chuàng )造力和想象力有了明顯提高。
活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們充分地利用了家長(cháng)資源，家長(cháng)們的配合帶給我們很大的信心。家長(cháng)也通過(guò)活動(dòng)認識到他們的參與價(jià)值。
活動(dòng)中我力圖讓環(huán)境成為幼兒的老師。將幼兒帶來(lái)的各種傘和圖片布置在教室中，讓幼兒了解傘的款式、種類(lèi)；提供各種材料讓幼兒制作，他們無(wú)時(shí)不與環(huán)境互動(dòng)，環(huán)境成為默默無(wú)聞的老師。但我也發(fā)現，在整個(gè)活動(dòng)中幼兒探索問(wèn)題的深度不夠，在探索大自然中的傘時(shí)，孩子們對蘑菇感興趣，而我沒(méi)有抓住這個(gè)機會(huì )深入研究。這些是我以后的主題活動(dòng)中應注意的。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3、學(xué)習一些表達的方法。
4、喜歡參與游戲，體驗。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、快樂(lè )激發(fā)：
�、�、準備自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。
�、�、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
2、快樂(lè )認知：
�、�、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大�？梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大，在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。
�、�、可以說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的"長(cháng)大"。
�、�、記錄現在的情況，記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
�、�、給親人寫(xiě)信，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的.交流，或者畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上自己在新一年里的愿望。
�、�、老師引導幼兒討論寫(xiě)信格式，幼兒介紹自己信的內容，老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
3、快樂(lè )獲益：
�、�、在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
�、�、能夠對周?chē)吮磉_自己的祝福。
�、�、學(xué)會(huì )了一些表達的方法。
4、快樂(lè )拓展：
�、�、做賀卡，引導幼兒欣賞"賀卡展"，談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
�、�、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡。
活動(dòng)反思
在本次孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。幼兒大膽地交流以往過(guò)年的經(jīng)驗，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統文化和過(guò)年的習俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節我們是歌表演，進(jìn)一步增添了節日的氣氛。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標
1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認識了解新年，知道新年象征意義。
2、知道過(guò)了新年又長(cháng)了一歲，感受自己成長(cháng)快樂(lè )。
3、游戲，找新年禮物，打開(kāi)禮物的過(guò)程中體會(huì )節日來(lái)臨的快樂(lè )。
4、感受到新年活動(dòng)的快樂(lè )。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
活動(dòng)準備
布置教室、禮物既有盒，也有袋、中國結、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等
活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友我們一起到開(kāi)心屋里玩一玩吧！哇！開(kāi)心屋打扮怎么漂亮。
小朋友們你們知道要過(guò)什么節嗎？知道新年象征的意義（幼兒展開(kāi)想象，自由猜想）
2、新年到了，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品？（鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等）
3、新的一年到了，我們小朋友幾歲了？講一講自己的變化，感受成長(cháng)的快樂(lè )。
4 、游戲：
�。�1）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開(kāi)心屋里，讓我們一起去找吧
�。�2）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）
�。�3）哇！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國結。
5、小結：新年給小朋友帶來(lái)了禮物和歡樂(lè )，讓我們把新年的快樂(lè )和祝福送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎？
課后延伸：
讓孩子大膽講述自己的春節見(jiàn)聞，對春節期間的喜慶活動(dòng)有所了解。
教學(xué)反思
新課程實(shí)施，明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉變幼兒的學(xué)習方式，關(guān)鍵要轉變教師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應由以直接傳授知識為主，轉變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主，凸現幼兒的體驗、探索與發(fā)現、合作交流；要注重幼兒學(xué)習的過(guò)程，豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗，為幼兒提供多種活動(dòng)與表現能力的機會(huì )、條件；創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探索，充分地表達，獲得各種有益的經(jīng)驗。
在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過(guò)新年的'氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢(qián)，看煙花爆竹中感受到了我國傳統的節日的豐富和有趣，讓孩子們說(shuō)祝福的話(huà)，做賀卡，表達對親人朋友的祝福和愛(ài)，孩子們在活動(dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現幼兒的體驗、探索與發(fā)現。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標
1、大膽用繪畫(huà)的形式表現過(guò)年時(shí)熱鬧、開(kāi)心的情景，并用連貫完整的語(yǔ)言表述自己的作品。
2、感受新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、材料準備：紙、水彩筆；新年的喜慶音樂(lè )；教師事先畫(huà)好的一幅關(guān)于熱鬧的新年的簡(jiǎn)筆畫(huà)
2、經(jīng)驗準備：請家長(cháng)在新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與各種慶�；顒�(dòng)。
三、指導要點(diǎn)
1、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽用語(yǔ)言和繪畫(huà)的形式將過(guò)年時(shí)熱鬧、開(kāi)心的情景表現出來(lái)。
難點(diǎn)：學(xué)習用某一符號表示不會(huì )畫(huà)的事物，畫(huà)面內容能緊扣主題，會(huì )用恰當的詞語(yǔ)連貫完整的進(jìn)行講述。
2、指導要點(diǎn)
通過(guò)談話(huà)回憶、繪畫(huà)的形式將過(guò)年時(shí)熱鬧開(kāi)心的情景表達出來(lái)，講述時(shí)鼓勵幼兒用恰當的詞匯、連貫完整的語(yǔ)言。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入你們喜歡過(guò)年嗎？過(guò)年的時(shí)候你和爸爸媽媽都到過(guò)什么地方？做了些什么事呢？做這些事情時(shí)你心里的感覺(jué)怎樣？
2、繪畫(huà)：熱鬧的新年教師：新年可真熱鬧，你們在新年里都做了好多開(kāi)心的事情。下面就請你們將這些事情先畫(huà)出來(lái)，再用一段好聽(tīng)的話(huà)告訴你身邊的朋友，讓大家和你一起共同分享快樂(lè )熱鬧的新年吧。
�。�1）幼兒作畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)）播放新年的喜慶音樂(lè )，為幼兒營(yíng)造一個(gè)熱鬧喜慶的氛圍。繪畫(huà)時(shí)提醒幼兒注意將主要的角色、事件畫(huà)在突出的位置；不會(huì )畫(huà)的事物用某一符號進(jìn)行記錄。
3、講述
�。�1）分組講述：
畫(huà)好的孩子可以三五成群的聚在一起輪流輕聲講述，教師巡回指導傾聽(tīng)幼兒的發(fā)言，提醒幼兒講述時(shí)要緊扣主題，用上恰當的詞語(yǔ)，連貫完整的講述。
�。�2）個(gè)別講述：
請出畫(huà)面主題內容突出，講述時(shí)有代表性的.幼兒進(jìn)行個(gè)別講述。
�。�3）評價(jià)教師引導幼兒初步學(xué)習從畫(huà)面表現力和講述能力兩方面進(jìn)行評價(jià)。如：畫(huà)面是否突出快樂(lè )、熱鬧的新年主題，畫(huà)面布局是否合理，是否會(huì )用某一符號表現事物；講述時(shí)是否會(huì )用恰當的詞語(yǔ)，語(yǔ)言表達是否流暢等
�。�4）教師結合事先畫(huà)好的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行示范講述。
4、活動(dòng)延伸：將幼兒的繪畫(huà)作品粘貼出來(lái)，并請父母將幼兒的講述內容用文字記錄下來(lái)展示在主題墻上與同伴共同分享新年的熱鬧和開(kāi)心。
五、評價(jià)要素
幼兒的畫(huà)面是否主題突出，講述是否連貫完整。
六、活動(dòng)建議
請家長(cháng)將新年期間帶領(lǐng)孩子一起去參與的各種慶�；顒�(dòng)以圖畫(huà)和照片等圖文并茂的形式展現出來(lái)，布置成主題墻飾：熱鬧的新年。主題結束后可將這些資料收集整理制作成幼兒自制小書(shū)：《熱鬧的新年》
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇11
設計意圖：
“春節”是我們中國既傳統又盛大的節日，每個(gè)中國人都為此感到驕傲！小班的孩子第一次離開(kāi)幼兒園，在家里過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“春節”�；氐接變簣@后見(jiàn)到老師和同伴，肯定有很多開(kāi)心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據孩子們返園后的實(shí)際表現及情感需要，我預設了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事，進(jìn)一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂(lè )。
2、懂得現代生活的美好，熱愛(ài)自己身邊的人。
活動(dòng)準備：
課件《新年里的開(kāi)心事》；幼兒繪畫(huà)材料（畫(huà)筆、繪畫(huà)紙、剪刀、漿糊等）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞課件《新年里的開(kāi)心事》，引出主題。
重點(diǎn)提問(wèn)：
師：過(guò)節開(kāi)心嗎？我們都在假期里過(guò)了一個(gè)愉快的春節！我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節的？（幼兒觀(guān)看課件，教師在旁邊介紹）
小結：我們中國盛大的`傳統節日“春節”可真熱鬧！“文章。出自快思老。師教。案網(wǎng)。"家家戶(hù)戶(hù)團團圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪(fǎng)友……新年里的開(kāi)心事真多！
2、討論新年里的活動(dòng)。
重點(diǎn)提問(wèn)：
�。�1）、人們在過(guò)年的時(shí)候都喜歡做什么事情？
�。�2）、在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的？
�。�3）、過(guò)年時(shí)，你最開(kāi)心的一件事是什么？小結：我們小朋友在新年里也有很多開(kāi)心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買(mǎi)玩具、吃好吃的、玩安全煙花等）。開(kāi)心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開(kāi)心的事情用畫(huà)筆記錄下來(lái)，這樣才不會(huì )忘記！
3、畫(huà)畫(huà)“新年里的開(kāi)心事”。
�。�1）、幼兒看課件來(lái)作畫(huà)。
�。�2）、師根據幼兒繪畫(huà)情況進(jìn)行適當指導。
4、“過(guò)新年”畫(huà)展。
把幼兒作品放在“展覽角”展示，供其他幼兒參觀(guān)。
活動(dòng)反思：
在新《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。擺正自己的位置，做幼兒的朋友，和幼兒一起共同探討、發(fā)現，讓幼兒在輕松、愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習。
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目的：
1、知道在集體活動(dòng)中遵守秩序，體驗排隊的樂(lè )趣。
2、在游戲中能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，遵守游戲規則，在游戲中明辨好習慣的重要性。
3、在討論中發(fā)現自己的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、ppt
2、四個(gè)“山洞”玩具
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《鉆山洞》
1、師：今天我們一起來(lái)玩游戲吧！介紹游戲規則音樂(lè )響起時(shí)開(kāi)始鉆，每位幼兒要鉆完四個(gè)“山洞”，音樂(lè )停止時(shí)游戲結束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）
師：為什么有的小朋友沒(méi)有鉆完四個(gè)“山洞”？
幼：動(dòng)作慢、太擠……
師（播放照片）：這就是你們游戲過(guò)程中的樣子，你們看了有什么感覺(jué)？
幼：擠
師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個(gè)“山洞”？
幼：排隊。
2、再次進(jìn)行游戲
師：你們覺(jué)得排隊玩游戲的方法好不好？（好）
總結：平時(shí)小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊，玩游戲時(shí)也要排隊，只要養成排隊的好習慣，才能把游戲玩好！
二、習慣大PK
1、師：你知道哪些是好習慣？哪些是壞習慣嗎？今天就請紅隊和藍隊進(jìn)行一次習慣大PK！
介紹PK規則
1、根據圖片判斷他們做得對不對。
2、聽(tīng)到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機會(huì )讓給另外一組。
3、舉手回答問(wèn)題，注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，插嘴或是沒(méi)舉手回答，算犯規，扣除一個(gè)五角星。
師：現在每隊都有三顆五角星，比一比哪個(gè)隊贏(yíng)得的五角星最多。
2、習慣大PK
師：回憶在剛才的`PK中，我們發(fā)現了哪些好習慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結）
師：我們身邊處處都有好習慣，你有哪些好習慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。
幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會(huì )洗手……
總結：平日里，無(wú)論是在幼兒園還是在家里，我們都要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，克制自己的壞習慣，把好的習慣堅持到底，你就是一名最棒的小朋友！
師：我們一起出去玩拉花吧�。z驗幼兒拿玩具時(shí)是否有排隊的意識）
幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案 篇13
教材分析
元且是中國俗稱(chēng)的“陽(yáng)歷年”，歷來(lái)被視作家人團圓、親友歡聚的節日。在元旦來(lái)臨之際，教師和幼兒共同制訂慶新年活動(dòng)計劃、裝扮活動(dòng)室、等備新年聯(lián)歡會(huì )、組織包餃子等活動(dòng)，來(lái)了解中國傳統節日的文化，在快樂(lè )的活動(dòng)氛圍中體驗節日的喜慶。本活動(dòng)引導幼兒學(xué)習用文藝表演、送祝福、包餃子等方式表達慶祝節日的心情，積極快樂(lè )地參與慶�；顒�(dòng)，感受、體驗師幼同樂(lè )的美好。
活動(dòng)目標
1、知道元旦是我國的傳統節日，學(xué)習用各種方式表達慶祝新年的心情。
2、能主動(dòng)參與新年慶�；顒�(dòng)，積極快樂(lè )地迎接新年的到來(lái)。
3、感受新年聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛，體驗成就感。
活動(dòng)準備
1、引導幼兒自主設計慶新年活動(dòng)計劃，用福字、燈籠、窗花等裝扮活動(dòng)室，
排練節目并準備服裝、道具，提前做好同樂(lè )會(huì )主持人的選拔工作，場(chǎng)地及音樂(lè )準備，選擇自己喜歡的材料制作新年賀卡，餃子餡、面團。
2、“幼兒學(xué)習材料”一一《擁抱冬天》。
活動(dòng)建議
1。請幼兒參加慶新年大聯(lián)歡活動(dòng)，體驗節目演出的成功感和師幼共同游戲的快樂(lè )。
�。�1）主持人主持活動(dòng)，向大家介紹活動(dòng)的主要內容。
�。�2）幼幾表演事先排練好的精彩節目，鼓勵幼兒積極參與活動(dòng)，大膽表演。
�。�3）師幼共同進(jìn)行游戲活動(dòng)，如搶椅子、娛蚣竟走等，感受師幼同樂(lè )的歡樂(lè )氯圍
2、同伴之間互相送賀卡，感受好朋友的新年祝福。引導幼兒和好朋友交換賀卡，為好朋友送上新年祝福。
3、積極參與包餃子活動(dòng)，學(xué)習包校子的方法，感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
�。�1）組織幼兒進(jìn)行包餃子活動(dòng)。將幼兒分組，帶領(lǐng)幼兒參與皮、包餡等活動(dòng)，使幼兒在包子活動(dòng)中提高勞動(dòng)能力，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的'成就感
�。�2）組織慶新年餃子宴活動(dòng)。
播放音樂(lè )，安排幼兒共同品嘗校子，低聲交流自己的心理感受、勞動(dòng)的成就感和新年到來(lái)的喜慶。
4、做好活動(dòng)后的整理工作。
組織幼兒做好物品的整理擺放和地面的衛生清掃工作，引導幼兒說(shuō)出參加慶新年活動(dòng)的感受。
活動(dòng)延伸
幼兒在活動(dòng)區中互相交流自己慶祝新年的方式。
【幼兒園線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
迎新年線(xiàn)上活動(dòng)方案范文（精選10篇）01-17
線(xiàn)上迎新年活動(dòng)方案范文（通用13篇）01-17
線(xiàn)上美食活動(dòng)方案01-13
線(xiàn)上活動(dòng)策劃方案06-09
線(xiàn)上活動(dòng)促銷(xiāo)方案11-04
幼兒園線(xiàn)上小年活動(dòng)方案（精選13篇）01-10
學(xué)校線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)方案12-14